【精華】總結(jié)實習(xí)報告范文錦集7篇
總結(jié)是對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?以下是小編整理的總結(jié)實習(xí)報告7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
總結(jié)實習(xí)報告 篇1
一、在護(hù)理部、科護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)和科主任的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下,根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計劃,制訂本科室具體計劃,并組織實施,定期總結(jié)匯報。
二、負(fù)責(zé)本中心護(hù)理人員、血透患者及環(huán)境、儀器設(shè)備、物品、藥品、護(hù)理工作質(zhì)量及感染防控的管理。
三、根據(jù)血透患者的需要和護(hù)理人員情況,合理安排工作,組織、指導(dǎo)并參與急重患者的透析搶救工作。
四、建立健全血液透析室各項規(guī)章制度、護(hù)理常規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)操作規(guī)程,督促、指導(dǎo)護(hù)理人員嚴(yán)格遵照執(zhí)行。經(jīng)常檢查各項工作完成情況及儀器使用、維護(hù)情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,防止發(fā)生差錯事故。
五、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理,按照護(hù)理質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)督促、檢查和評估護(hù)理工作,重點(diǎn)評價透析關(guān)鍵環(huán)節(jié)及患者的護(hù)理效果。
六、組織本科室護(hù)理人員對護(hù)理不良事件進(jìn)行討論分析,提出鑒定意見及防范措施,并有記錄。
七、組織本科室護(hù)理護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),及時掌握新儀器新技術(shù)的使用,提高專業(yè)水平,定期對護(hù)士進(jìn)行考核,完成護(hù)理人員培訓(xùn)計劃。
八、根據(jù)教學(xué)計劃,管理和指導(dǎo)帶教人員及實習(xí)、進(jìn)修護(hù)理人員,完成臨床教學(xué)任務(wù)。
九、組織擬定本科室護(hù)理科研計劃,積極開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及護(hù)理科研工作。
十、督促所屬人員做好院內(nèi)感染防控制工作,按規(guī)定做好相關(guān)項目監(jiān)測,定期進(jìn)行透析機(jī)、水處理機(jī)的.大消毒,感染及特殊患者管理嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
十一、指導(dǎo)并參與透析患者的健康教育活動,征求患者及家屬意見,改進(jìn)護(hù)理服務(wù)。
總結(jié)實習(xí)報告 篇2
教育實習(xí)開始以前,院領(lǐng)導(dǎo)對我院的全體實習(xí)生進(jìn)行了動員,并結(jié)合以往教育實習(xí)的經(jīng)驗和教訓(xùn),向?qū)嵙?xí)生進(jìn)行了熱愛教育事業(yè),為人師表的教育培訓(xùn),調(diào)動了同學(xué)們的積極性。因為教師可以說是學(xué)生的榜樣,他的一舉一動,都在影響著學(xué)生的身心。在教育實習(xí)中,我盡量做到為人師表,主要表現(xiàn)如下:
1.熱愛自己的工作。雖然,在實習(xí)前也有過一些試教活動,但是真正的中學(xué)教學(xué)對我來說,這還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵙?xí)老師,這之間需要付儲一定的努力。因為我實習(xí)學(xué)校的特殊情況。我在實習(xí)第一周,就已經(jīng)開始講課。但是由于自己的經(jīng)驗不足,我又一邊聽指導(dǎo)老師和其他優(yōu)秀老師的課學(xué)習(xí)教學(xué)過程的`組織。為了上好第一堂課,我深鉆教材,備好第一堂課,然后,開始上課,而在這期間,我又與其他實習(xí)生進(jìn)行交流,吸取經(jīng)驗彌補(bǔ)自己的不足。但是即使這樣在實際的教學(xué)過程中我還是遇到了許多的讓人感到挫敗和懊惱的事情。比如上課有學(xué)生不認(rèn)真聽講愛講話。在課堂上起哄、睡覺等。有很多時候我都被氣到不愿意上課了。但是做為一位教師。我們不僅僅要對自己的工作負(fù)責(zé)。也要對學(xué)生負(fù)責(zé)。所以還是堅持下來并在課后和學(xué)生談心,找到自己工作中的不足。不斷的改正教學(xué)中的缺陷。讓學(xué)生在課堂上的注意里更集中。
2.在實習(xí)中,我不僅僅只限于教學(xué)工作,而且根據(jù)職業(yè)中學(xué)的特點(diǎn)及實習(xí)學(xué)校的實際情況,開展了大量主題班會,豐富了實習(xí)生活。我們和學(xué)生,我們即是實習(xí)老師,又是學(xué)生的知心朋友,但這兩者之間的距離保持適當(dāng)。我與學(xué)生交朋友,空余時間和學(xué)生一起玩,做好學(xué)生的思想工作。與學(xué)生打成一片,加強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情,而在上課、考試時,對他們提出了很高的要求,又要有一定的嚴(yán)肅度,這樣在學(xué)生面前保持了一定的威信。 比如在上課的時候有的學(xué)生還是像在下課的時候一樣和老師開玩笑。不嚴(yán)肅。這時我都會很認(rèn)真的提醒他們這是上課。不要說與上課無關(guān)的話。
總結(jié)實習(xí)報告 篇3
這周五我們實習(xí)小分隊舉辦了說課比賽的活動,邀請了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及各實習(xí)生的指導(dǎo)老師作評委。
其實在大三上學(xué)期期末時我們學(xué)院有一個頂崗前測,其中有一項內(nèi)容就是說課,所以對于說課的大體流程我還是知道一些的。不過那次說的是語文,這次要說政治了。我們是星期五上午比賽,我直到星期四晚上才把課件做好,都沒來得及把說課稿熟悉兩遍,所以面對著幾位老師,我一直都很緊張。雖然這只是我們小組自己舉辦的活動,但是有了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參加,就顯得更加正式了。我們根據(jù)所教科目的不同,分成了文科和理科,在不同地點(diǎn)同時進(jìn)行比賽,并且以抽簽的`方式確定說課順序。
我是第四號,所以等待的時間比較長,對我來說等待的時間越長就越有壓力,心情就會越緊張。我們每人說課的時間限制在10到15分鐘,等了半個多小時之后,終于輪到我了,緊張的走到了臺前,并且很快就說完了,大部分都是照著課件讀的,走下臺的那一刻心情頓時放松了。最后等我們五個說完課,就到了老師點(diǎn)評的時間。苗主任分別對我們五人作了評價,然后各實習(xí)生的指導(dǎo)老師又對所帶實習(xí)生進(jìn)行了評價。苗主任說我進(jìn)步了很多,進(jìn)步的速度也很快;指導(dǎo)老師也對我進(jìn)步的方面作出了肯定,然后提出了一點(diǎn)不足就是對自己沒信心,站到臺上有些膽小。這一點(diǎn)說的沒錯,我以后會多鍛煉,改正這點(diǎn)不足。
這次說課的活動讓我增長了一些關(guān)于說課方面的知識,其他老師也說,招聘教師的時候關(guān)鍵就看說課說的怎么樣,所以這次的活動對我們也是一種很好的鍛煉,為以后的應(yīng)聘打下基礎(chǔ),以后多加強(qiáng)這方面的鍛煉也很有必要。
總結(jié)實習(xí)報告 篇4
一、實習(xí)目的
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。
對會計單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進(jìn)行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。對于此, 在進(jìn)行了四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《會計學(xué)原理》、《基礎(chǔ)會計》、《財務(wù)管理》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認(rèn)為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信"實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)"下,認(rèn)為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門知識。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年的寒假,參加了為期近一個月的專業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)要求
(一)實習(xí)時間、地點(diǎn)
時間:20xx年11月5日——20xx年12月28日。
地點(diǎn)分為校內(nèi)和校外兩個地點(diǎn)
校內(nèi)部分,要求在實驗室或其他可以登錄進(jìn)入商學(xué)院實習(xí)室福思特軟件環(huán)境的地點(diǎn)。
校外部分,要求深入資料室、企業(yè)、單位或其他信息獲取場所,廣泛搜集專業(yè)相關(guān)內(nèi)容,完成專業(yè)實習(xí)指導(dǎo)規(guī)定的內(nèi)容
(二)實習(xí)項目
項目一“原始憑證的填制”,項目二“記賬憑證的填制”,項目三“登記會計賬簿”,項目四“財務(wù)報告編制”。
三、實習(xí)內(nèi)容
(一)校內(nèi)實習(xí)
1、實習(xí)目的
使用福思特軟件進(jìn)行專業(yè)實習(xí)訓(xùn)練,完成所有實習(xí)要求的內(nèi)容。
實習(xí)時間:20xx年11月5日至20xx年11月30日
2、實習(xí)要求
完成福思特軟件內(nèi)會計模擬實驗室所有內(nèi)容的訓(xùn)練,包括理論學(xué)習(xí)、流程實訓(xùn)、自我測試、統(tǒng)一考試,要實習(xí)內(nèi)容中可以截取操作圖表數(shù)據(jù)或操作界面。
3、實習(xí)內(nèi)容
(1)根據(jù)廣州市達(dá)成科技公司在12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證。原始憑證客觀地、真實地記錄和反映了企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生、完成情況,所以必須明確有關(guān)單位、部門及人員的經(jīng)濟(jì)責(zé)任。在填寫原始憑證的時候,要特別注意原始憑證的名稱、填制憑證的日期和編號、填制單位的名稱和有關(guān)人員的簽章,看其填制是否完整。然后根據(jù)該軟件界面上出現(xiàn)的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)對原始憑證進(jìn)行填制。保證輸入的各種內(nèi)容準(zhǔn)確、完整,確保不要錯填、漏填。
(2)根據(jù)發(fā)生的'經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制記賬憑證。在編制記賬憑證的時候也要具備一下內(nèi)容:記賬憑證的名稱、填制憑證的日期和憑證的編號、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容摘要、記賬符號及賬戶的名稱和金額、附原始憑證的張數(shù)、填制單位的名稱及有關(guān)人員的簽章。然后根據(jù)記賬憑證填制科目匯總表。在各項經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的會計科目填制在會計科目欄,其會計科目的排序要與總分類賬上的會計科目順序一致,然后根據(jù)其借貸方的發(fā)生額將其填在會計科目的“借方金額”和“貸方金額”欄,然后進(jìn)行試算平衡。
(3)根據(jù)科目匯總表登記賬簿。它是以會計憑證為依據(jù),序時、連續(xù)。全面記錄和反映企業(yè)、機(jī)關(guān)和事業(yè)單位經(jīng)濟(jì)活動全部過程的簿籍。按用途分
類有序時賬簿(日記賬)、分類賬簿(總賬、明細(xì)賬)、備查賬簿(輔助賬簿)。也可以根據(jù)外表形式分為訂本式賬簿、活頁式賬簿和卡片式賬簿。在登完賬簿的時候還要對其進(jìn)行結(jié)賬、對賬。并對其賬簿向會計賬簿保管部門移交來進(jìn)行保管,以供特殊需要時查賬,確保公司業(yè)務(wù)真實。該公司在12月份發(fā)生的每一筆業(yè)務(wù),有涉及銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬、生產(chǎn)成本明細(xì)賬等,要準(zhǔn)確登賬,保證會計業(yè)務(wù)正確。
(4)編制資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、利潤表、所有者權(quán)益表各項會計報表,也要編制會計報表附注。資產(chǎn)負(fù)債表屬于靜態(tài)報表,是反應(yīng)企業(yè)在某一特定日期財務(wù)狀況的報表,主要提供有關(guān)企業(yè)財務(wù)狀況方面的信息。現(xiàn)金流量表時反映企業(yè)在一定會計期間現(xiàn)金和現(xiàn)金等價物流入和流出情況的報表,屬于動態(tài)報表。利潤表屬于動態(tài)報表,是反映企業(yè)在一定會計期間經(jīng)營成果的報表,主要提供有關(guān)經(jīng)營成果方面的信息。所有者權(quán)益變動報表時反映企業(yè)年末所有者權(quán)益增減變動情
況的報表。會計報表附注是對在資產(chǎn)負(fù)債表、利潤表、現(xiàn)金流量表、所有者權(quán)益變動表等報表中列示項目的文字描述和明細(xì)資料,以及對未能在這些報表中列示項目的說明。
(二)校外實習(xí)
1、校外實習(xí)的目的及時間
通過專業(yè)實習(xí)分析,探討會計學(xué)實際工作領(lǐng)域中面臨的問題,提出解決問題的合理化建議。
專業(yè)實習(xí)時間:20xx年12月1日至20xx年12月28日
2、專業(yè)實習(xí)的意義及背景
學(xué)習(xí)只是一種途徑,我們真正的目的就是能夠?qū)W以至用,能夠在實際工作中應(yīng)用自己的所學(xué)一展所長,成為當(dāng)今社會上所需要的會計優(yōu)秀人才。然而,我們大學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)環(huán)境畢竟有限,主要學(xué)得的一些知識多在與書本,而在真正作業(yè)上的歷練與經(jīng)驗十分匱乏,不能夠很好的滿足以后畢業(yè)工作的實際需要,出現(xiàn)這樣現(xiàn)象很大一部分原因是大學(xué)生實踐的太少,這也是為什么我們要出去實習(xí)的緣由。特別是會計作為一門應(yīng)用性的學(xué)科,是一項重要的經(jīng)濟(jì)管理工作,是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理,提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段,經(jīng)濟(jì)管理離不開會計,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會計工作就顯得越重要。因此,將學(xué)校所學(xué)的會計理論知識與實際相結(jié)合起來就非常有必要了。同時,實習(xí)也是我們學(xué)習(xí)以外的獲得知識的一條重要路線。就大方面說我們可以通過實習(xí)了解基本生產(chǎn)的知識,讓我們可以更多的接觸社會,了解產(chǎn)業(yè)狀況,了解國情,逐步實現(xiàn)從學(xué)生到社會人的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生初步執(zhí)行工作的能力,初步了解企業(yè)管理的基本方法,就小方面說實習(xí)使我們在校獲得的理論知識能夠同實際情況相結(jié)合,同時專業(yè)實習(xí)又可以鍛煉和培養(yǎng)我們業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力,提高自己實際的動手能力,以及培養(yǎng)我們吃苦耐勞的精神。
3、專業(yè)實習(xí)的方法
實踐操作法、抽樣調(diào)查法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)檢索法。
4、專業(yè)實習(xí)的內(nèi)容
根據(jù)公司實習(xí)安排,我主要是負(fù)責(zé)輔助公司財務(wù)人員完成各項會計流程,具體內(nèi)容如下:
(1)根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證
(2)根據(jù)會計憑證登記日記賬
(3)根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)賬
(4)根據(jù)記賬憑證及明細(xì)賬計算產(chǎn)品成本。
(5)根據(jù)記賬憑證編科目匯總表
(6)根據(jù)科目匯總表登記總賬
(7)對賬(編試算平衡表)
(8)根據(jù)給出的相關(guān)內(nèi)容編制本月的資產(chǎn)負(fù)債表和利潤表
(9)期末會計數(shù)據(jù)處理。
(10)了解電子報表的編制。
5、專業(yè)實習(xí)的結(jié)果分析
(1)專業(yè)實習(xí)結(jié)果
整個實習(xí)過程中,我的進(jìn)步還是比較快的,學(xué)習(xí)到了很多以前在學(xué)校學(xué)不到的東西,很好的把理論和實際相結(jié)合。當(dāng)然工作中也難免會出現(xiàn)很多小錯誤,在師傅(我們把在實習(xí)單位工作的會計人員一概成為師傅)的指導(dǎo)和幫助下,都很好的得到了解決。例如:
1.寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線,再蓋上責(zé)任人的章子,這樣才能作廢。而我們以前在學(xué)校模擬實習(xí)時,只要用紅筆劃掉,在寫上“作廢”兩字就可以了。
2.寫錯摘要欄,則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要,平常我們寫字總覺得寫正中點(diǎn)好看,可摘要卻不行,一定要靠左寫起不能空格,這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。在學(xué)校模擬實習(xí)時,對摘要欄很不看中,總是隨意書寫。
3.對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格的要求,字跡一定要清晰清秀,按格填寫,不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱,而不能亂寫,否則總帳的借貸雙方就不能結(jié)平了,這點(diǎn)和在學(xué)校老師要求的一樣。
4.所有的帳都記好了,接下來就結(jié)帳,每一帳頁要結(jié)一次,每個月也要結(jié)一次,就是所謂的月清月結(jié),結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了,而且一不留神就會出錯,要復(fù)查兩三次才行。別以為掌握了計算公式就以為按計算機(jī)這樣的小事就不在話下了,常有人因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù),如果在不確定的情況下,你可以先用鉛筆進(jìn)行記賬,以妨出錯時不好改
(2)專業(yè)實習(xí)結(jié)果分析
此次校外實習(xí)與在校時每年的手工做賬實習(xí)基本一致,稍有不同的地方也都是些細(xì)微的地方,可見在校平時學(xué)習(xí)積累知識的重要性,也體現(xiàn)出學(xué)校專業(yè)實習(xí)與社會良好的結(jié)合性,通過這次實習(xí)也為以后我成為一名優(yōu)秀的會計人員打下堅實的基礎(chǔ)。
6、結(jié)論和建議
(1)結(jié)論
通過本次校外實習(xí)我大學(xué)所學(xué)習(xí)的理論知識與手工實踐操作有了良好的結(jié)合,為以后打下堅實基礎(chǔ)。
(2)建議
總結(jié)實習(xí)報告 篇5
重慶的夏天是炙熱的,重慶的江水是奔騰的,重慶人民的熱情是火辣的。然而,那天一個涼風(fēng)送爽的日子,我們相約重慶保稅港區(qū),踏入了所謂真正的職場--學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。
第一周 培訓(xùn)
當(dāng)踏入公司到接待室時,心中是沒有多少低的(看到周圍的事物似乎都是那么的專業(yè),連見到的每個人看起來都是那么的專業(yè),突然間覺得好像自己與這里格格不入的樣子)。后來見到了負(fù)責(zé)我們的張云帆老師,聽了她的一席話,還不時的問我們需要什么什么東西,給我們介紹在這里不用怎樣怎樣……。突然間又覺得自己以前的感覺是錯誤的。其實這并不像我們想像的那樣子,這里其實還是滿人性化的。對待職工也是這么的周道、細(xì)心。
周一
上午,來到公司,我們實習(xí)的十名同學(xué)和見習(xí)的五名同學(xué)一起培訓(xùn)。由于我們大家相互不是很熟悉或者不認(rèn)識,所以張老師要求我們每人為自己做一個自我介紹,怎樣讓別人一下子就能從你自己的介紹中認(rèn)識到自己、了解到自己、并且記住自己?要知道對于我們實習(xí)的同學(xué)來說這無疑是一個挑戰(zhàn)。想想自己在學(xué)校里大家都是同學(xué)、都互相認(rèn)識,平時也不用自我介紹,就算是有自我介紹也是簡單的、平常的介紹介紹而已,從沒有在這么正式的場合介紹過自己,還要在短時間內(nèi)做好一個適合自己的、又能使別人印象深刻的介紹,是非常難的。并且我們才剛剛駛過大一的港口,即將升起大二的風(fēng)帆,準(zhǔn)備起航。許多在職場上應(yīng)該注意的或者了解的都不知道,需要向別人學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。一般時候還是很膽怯的,害怕哪里做得不好、不對。……到了真正做自我介紹的時候,我們實習(xí)的同學(xué)沒有一個人有勇氣舉手做自我介紹。最后還是見習(xí)的同學(xué)落落大方的向大家展現(xiàn)自己。然后才知道,那幾位見習(xí)的同學(xué)都是非常有學(xué)識的碩士研究生,一個學(xué)傳媒的從澳大利亞留學(xué)回來的,一個從法國巴黎留學(xué)回來的,一個是廈門大學(xué)的……他們一個比一個厲害,讓我覺得自己和他們真不是一個臺階上的人,自愧不如,心中不得不有一點(diǎn)落差感。此后,心中便浮現(xiàn)出了很多想法,比如,“寧走人前勿走人后”。……
做完了自我介紹,由張老師引見,小馬書記等帶著我們實習(xí)和見習(xí)的同學(xué)一起了解整個保稅港大樓的整體部門分布情況,詳盡的了解到原來這棟樓真的很不一般。由此,想到要是一般的實習(xí)的地方,會花很多時間讓我們實習(xí)的同學(xué)了解這些東西嗎?會這么周道的、細(xì)心的給我們講解?證明這里不是一般的地方。
下午,首先做了一個三分鐘的測試,結(jié)果只有一個同學(xué)做完了。讓我們明白了很多,如當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)給出任務(wù)的時候,要首先明確這個任務(wù)的目標(biāo)或者目的,從實際出發(fā)解決問題。這不僅引起我對自己的思考、對將來做事情的某些思考,還有就是有些事情真的沒那么簡單,要想獲得大智慧就要思考,事前思考,事中思考,事后思考;總結(jié)體會,銘記于心,用于以后的事情。也許思考的一百件事,今天只能用到兩件事,但是明天也許就能全部用上。
測試完后,由余勝前部長用PPT給我們詳盡的介紹了保稅港的成立的背景、現(xiàn)狀、發(fā)展等。讓我們對保稅港區(qū)有了更深入的了解,在心中對保稅港形成了一個固定的模式。對保稅港的前景有了初步的認(rèn)知,認(rèn)為保稅港還是有很大的發(fā)展?jié)摿Φ摹?/p>
周二周三
這兩天差不多就一直圍繞著“職業(yè)化”這三個字。余世維,一個職場上的成功者。給我們帶來了很多“秘訣”。他把職業(yè)化分成四個部分:職業(yè)化的工作技能、職業(yè)化的工作形象、職業(yè)化的工作態(tài)度、職業(yè)化的工作道德。從本質(zhì)上講述這些問題,講實例觸動心靈,伏筆得當(dāng)。聽了他的講座之后獲益匪淺,有些是生活中很明顯的道理,卻不曾被人重視,可淺顯易懂。留以人無限的'遐想空間。他用他簡練的語言將“職業(yè)化”簡述為“做什么事就要有做什么事得樣子”。小道理大智慧。
周三,我們還參觀了空、水兩港以及周圍的發(fā)展情況,上至空港,下直至員工宿舍。配備都非常齊全,直接拎包入住。體現(xiàn)了保稅港的規(guī)劃之浩大,像一個城鎮(zhèn)一般。下午,高帆老師的“辦文、辦會、辦事”講座,精彩,但不乏有些枯燥。但是是從中學(xué)到其實公司每一步驟都很重要的,不是隨隨便便的就能完成。
周四
這天主要就是聽聽見習(xí)的同學(xué)們對自己專業(yè)做的一次演講,給一些點(diǎn)評。聽后還是獲益很多,至少懂的了每一行業(yè)都博大精深。然而我們學(xué)的也很多,很多。也許盡管可能用到的可能就那么幾個。
周五
周五,胸中沸騰著(一周的培訓(xùn)終于結(jié)束,)可是,喜悅中卻又帶有不舍。來到分配的部門,面對的又是另一番景象……
這一個星期是漫長的、是疲倦的、是恐懼的、是充滿歡笑的……。當(dāng)真正跨入職場的時候才明白,有些東西是虛無的但卻有用;有些東西是真實的但卻不那么引人注意,因為沒有人發(fā)現(xiàn)它很有用。
努力吧!今天的汗水,明天的果實。
剩下三周 到部門動手工作
我同其他的四位同學(xué)一起分配到黨委工作部的檔案室一起整理檔案,其他的五位道橋?qū)I(yè)的同學(xué)分配到建管部,到工地實地學(xué)習(xí)。剛開始的時候心里還很犯嘀咕:別人就可以到與自己的專業(yè)對口的地方去實地學(xué)習(xí),而我們卻被安排的這里整理檔案,完全與自己的專業(yè)不對口什么都學(xué)不到,不是白白的浪費(fèi)時間嗎?后來報稅港區(qū)的余勝前部長親自來給我們說:“其實,你們不要感到有什么。他們在工地上也不見得能學(xué)到什么,最多就是到處走走看看實際的生活應(yīng)用而已,但是也不會親自自己操作,不親自操作也學(xué)不到什么的。反而你們才是最好的,在檔案室曬不到太陽;還能接觸到連公司人員都接觸不到的秘密文件;這些文件范圍很廣,多多少少都會與你們的專業(yè)有關(guān),可以看看的;而且里面有不同的人寫的不同的文字,可以讀一讀,學(xué)習(xí)不同的寫法……”從這里可以體會到兩點(diǎn)。一、一個正規(guī)的企業(yè)、公司都會有專業(yè)的職業(yè)操守。包括處事、待人接物等,都會與別處有更高層次的對比。然而,很明顯的可以看出保稅港區(qū)是一家很好的公司,對待每一個人都那么的認(rèn)真,不會因為身份的問題而又不同的待遇。這就叫尊重。二、要想干好大事,就得從小事做起。每一個人都不可能一步登天,都是一步步的積累而成的。慢慢的學(xué)會生存之道,處事得當(dāng)、圓滑,思維開闊、敏捷。從教訓(xùn)中尋求真理,付之于實踐。
之后,我們分工合作,一起整理檔案,包括檔案錄入、檔案校對、檔案掃描、檔案入庫……這些明看可以說是沒什么可以聯(lián)系的,其實卻是一步一連接。要不合作,怎么能做的好呢?這就體現(xiàn)了我們90后的大學(xué)生不是傳說中的那樣,有人看到的僅僅只是片面。
在這短短的25天實習(xí)中,以上僅僅只是工作中所遇到的,其實還有生活中所遇到的。兩路寸灘離學(xué)校還是比較遠(yuǎn)的,沒有直達(dá)車。早上6點(diǎn)起乘車到兩路寸灘,中間轉(zhuǎn)一次車。到公司8點(diǎn)多。8:30就上班了。到了公司再吃早餐。下午5點(diǎn)下班,乘車回學(xué)校已經(jīng)七點(diǎn)了。這樣子相當(dāng)于每天花四小時乘車,上8小時班。每天這樣子來回跑,車費(fèi)8元--10元,還能堅持已經(jīng)很不錯了。隨著重慶的天氣一天天的越來越熱,每天上車下車也越來越疲憊,學(xué)校寢室也沒空調(diào),每天晚上熱得睡不著覺,特別是五樓上面。所以每天都帶著熊貓眼上班。公司帶領(lǐng)我們的整理檔案的陳老師、嚴(yán)老師、飛哥(由于他年長我們幾歲,就這樣子稱呼他了)看著我們每天這樣子來回跑,累,晚上還休息不好,又擔(dān)心我們中暑,努力的向上級替我們申請住在公司,替我們身體著想。試問這樣子管理班子能不好嗎?這樣子的公司能不興旺發(fā)達(dá)嗎?這讓我深深體會到一家公司、企業(yè)只有做到人性化,才能留得住人才,留得了員工的心。才能讓員工們更努力的為公司某福利。
從這次實習(xí)中我了解到不管做什么事情,都要任勞任怨;發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神;和搭檔們團(tuán)結(jié)協(xié)作;發(fā)揮團(tuán)隊精神,培養(yǎng)默契度。一個公司,一個企業(yè)要有好的工作風(fēng)氣,樹良好榜樣,管理得當(dāng)……總的來說實習(xí)讓我了解到了很多,有些東西并不像自己想象的那么簡單,有些也不想想象的那么難,只有親身體驗過才知道其中原理。
慢慢人生路,活到老學(xué)到老。
總結(jié)實習(xí)報告 篇6
古語有云:“紙上得終覺淺,絕知此事要躬行”,“實踐出真知”。籍此,學(xué)校為我們安排了一次暑期社會實踐活動。希望我們能更好的掌握專業(yè)知識多磨練多思考,為今后走出學(xué)校踏上社會奠下良好的基礎(chǔ)。于是在學(xué)校老師的帶領(lǐng)下,我們到了秦皇島市撫寧縣石門寨鎮(zhèn)柳江實習(xí)基地。
團(tuán)隊共計十五人,由地化系學(xué)生代表組成,領(lǐng)隊是地球科學(xué)學(xué)院的孟憲富老師。
秦皇島市相比于大部分南方城市而言,可以說是一個比較發(fā)達(dá)的城市了。這是一個旅游城市,高樓林立,環(huán)境幽雅,氣候也不錯。初乍到的我們對其不免有些許好奇和興奮。當(dāng)汽車穿過城市的街道時,我們沐浴到了涼爽而又和煦的夏風(fēng)。伴隨著煦風(fēng)夾雜的是陣陣的花香。透過墨綠色的窗戶,看到的是這座城市美麗的模樣。忽而想到了我們的學(xué)校——長江大學(xué)。長江大學(xué)西校區(qū)又名農(nóng)學(xué)院。然而這個學(xué)院學(xué)生的前途卻并不被人看好。不僅本學(xué)校的校友看不起,就連這些學(xué)生他們自己的父母亦然。上了大學(xué),可最后還是得回家當(dāng)農(nóng)民——這是很多人的觀點(diǎn)。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬頭看天空,怎么看天空都只有一口井那么大。那是因為它沒有走出的緣故。秦皇島給我的耳目一新,將我深深的觸動。農(nóng)學(xué)的朋友們,園林園藝的朋友們你們知道自己的手將會是一雙多么神奇的手嗎?只是,神奇與腐朽在于你們一念之間。所以多出走走,實踐實踐,即使并不能改變我們的處境,卻有可能改變我們的思想與態(tài)度。
當(dāng)然,在燈紅酒綠的繁榮城市背后,我們看到的還有那生活節(jié)奏加快的工作環(huán)境,及沉重的就業(yè)壓力。所以我們應(yīng)該全心思的專注實習(xí),而不是游玩。故而,我們并沒有在下火車后進(jìn)城里游玩,而是直接又乘汽車到了實習(xí)基地。
我們的實習(xí)基地全名中國北方地質(zhì)實習(xí)基地——柳江村煤礦招待所。由于是煤礦招待所,我們初一進(jìn)去,看到的就是黑壓壓的地面。心里真是說不出的難受呀。和市里一比較更是有一種不能言狀的情愫卡在喉嚨。一輛車飛馳而過,嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一進(jìn)去,空氣中彌漫著一股令人難受的氣味。地下又潮,床又多,空間又小。一個十幾平米的房間擠上二十幾人,這一切都是我們從未經(jīng)歷過的。說實話,我們都想哭了。對于我們的反映老師早有預(yù)知,他只對我們說了一句話,“記住,我們是實習(xí)的,是干活的,不是游玩!”雖然抱怨,雖然難受,但是對于在火車上坐了十幾個小時的我們而言,在這個充滿‘怨氣’的住宿地,我們睡得很香。第二天早上六點(diǎn),實習(xí)正式開始了!
經(jīng)歷了一場長長的休息,昨日的疲憊早已不復(fù)存在。更多的是對今日實習(xí)內(nèi)容的期待與好奇。所以我們早上點(diǎn)就起了床,6點(diǎn)就開始隨著老師步行去往161高地——亮甲。遠(yuǎn)處的亮甲巍峨聳立,氣勢逼人,給人一種不可侵犯的感覺。跟隨著老師的腳步,我們一行人等已然到亮甲腳下。突然心里有一種說不出的激動。看著腳下的巖石,看著這形成于幾百萬年前的巖體,心中感覺不可言狀。在腳下老師給我們講解了一下這里的地形,這里竟然是秦皇島地質(zhì)景點(diǎn)八大景觀之一,它何以冠以這樣的榮譽(yù)?帶著疑問我們繼續(xù)往上爬,爬到半腰,老師繼續(xù)講解,這里是著名的亮甲組巖層!從體的剖面上可以看到巖層、巖墻、巖脈,當(dāng)然以前從書上學(xué)到的沉積巖的巖性特征基本上都可以在這次的野外實習(xí)觀察中看到。由于前一天的降雨,體坡面有些濕滑,為了安全,我們停止了往頂前往的步伐,繞過體我們到了亮甲的東側(cè),查看地形、地貌,我們學(xué)習(xí)了野外地質(zhì)作業(yè)的基本方法,指北針的使用,野外地形圖的閱讀及圖上定點(diǎn)方法,體坡度的測量,巖層傾向、傾角、走向的測量。同時也再次了解了巖石的沉積發(fā)育過程。
第一天的實習(xí)在疲憊與勞累中結(jié)束!然而每個人心中都有一股說不出的喜悅!
隨著時間的推移,我們對基地的生活更加的適應(yīng),不再抱怨不再難過,相反我們學(xué)會了苦中作樂,學(xué)會了辯證的看問題。
接下的實習(xí),每天早上我們上觀察地層巖性,研究巖石特征,測量地層產(chǎn)狀等,風(fēng)雨無阻。下午整理上獲得的資料。開始幾天因為天氣涼爽,又有車接送,故而,我們實習(xí)的不亦樂乎。感覺很輕松。但是,在接下的幾天里,老天似乎并不樂意看見我們輕松的樣子,天氣炎熱起,更傷心的是我們的車因為有別的任務(wù)不能接送我們了。從此,我們只能依靠自己的腳步。
步行實習(xí)的幾天,讓我們深刻體會到了當(dāng)年紅軍長征的艱辛,值得高興的是,再苦再累,我們也沒有人掉隊。終于,在步行四天后,老師為了表揚(yáng)我們這段時間不錯的表現(xiàn),決定帶我們出去游玩一天,這天里,我們看到了天下第一關(guān)——海關(guān),參觀了張藝謀導(dǎo)演《大紅燈籠高高掛》的場景——王家大院,我們也到了老虎石公園,看到了那一望無際的大海,這天,我們的心情久久不能平靜……回后,我們又開始了正常的實習(xí)工作。
二十幾天的短暫航程,我們有享受過涼爽的清風(fēng),有享受過星夜的美麗,也有承受過暴風(fēng)雷雨、烈日烘烤。俗話說,堅持就是勝利。刺激而艱辛的地質(zhì)實習(xí)結(jié)束了。這近二十天的野外實習(xí),給我們留下了深刻的印象。勞累而充實,艱險而浪漫,是人生一段難忘的經(jīng)歷。我們遇到過許多困難但得到更多的是收獲!
知識方面。本次實習(xí)與我們的專業(yè)知識聯(lián)系緊密,是理論聯(lián)系實際的最好體現(xiàn),我們在實習(xí)的過程中明顯的感覺到了自身專業(yè)知識的不足,同時,我們知道的專業(yè)知識也不能活學(xué)活用給實習(xí)帶了一定的阻礙。這次地質(zhì)實習(xí),根據(jù)老師的安排和任務(wù),我們都能按時,按質(zhì),按量完成,做到堅決完成學(xué)習(xí)任務(wù)不虛度光陰。每天的野外實習(xí),每一個點(diǎn),我們都認(rèn)真觀察,記錄,測產(chǎn)狀,認(rèn)真聽老師講解,力爭當(dāng)場能夠理解。每天走過的路線也能大致描繪在地形圖上,地質(zhì)界線也能比較準(zhǔn)確的畫出。比較實在的是,這二十多天里,我們強(qiáng)化了羅盤的'使用,地層界面能夠判斷,能夠使用羅盤順利地測出產(chǎn)狀;地形圖的讀法,也大致掌握,溝谷,脊能夠判斷,登高線的疏密判斷都了然于胸;野外巖性的識別基本掌握,巖漿巖,沉積巖大致掌握,具體巖性,各個地層的巖石也能在野外及室內(nèi)順利而準(zhǔn)確地識別。可以說不枉此行。通過二十幾天的短暫實習(xí),我們把專業(yè)知識與實際情況聯(lián)系起,對知識的掌握更深刻。
精神方面。每天翻越嶺,步行幾里到十幾里路是對我們毅力和性格的全面考驗!炎熱的太陽巨大的殺傷力沒有壓垮我們,我們不是止步休息,而是大步向前,對知識的渴求,對大自然神奇的向往,賜予我們頑強(qiáng)的意力。另外,能把所學(xué)的知識運(yùn)用到實習(xí)中更使我們提高了繼續(xù)學(xué)習(xí)的熱情。如果意志不堅定,沒有吃苦耐勞的精神,這次實習(xí)是很難從頭到尾徹徹底底堅持下的。路的艱險,叢林的繁茂,有時在懸崖峭壁上,前面甚至沒有路,大家都沒有被嚇倒,都腳踏實地地走出了,手被刺破了,滑倒了,從沒有一個人因此后退。這其中的苦辣只有真正的地質(zhì)工作者才能感受。二十幾天雖然短暫,卻讓我們從初時的嬌生慣養(yǎng)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的堅韌頑強(qiáng)!
團(tuán)隊方面。十幾天的實習(xí)使我們團(tuán)隊更具凝聚力,我們堅持集體出發(fā)集體歸,堅持做到不遲到、不早退,遵守帶隊老師制定的規(guī)制度,做到尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);堅持做到及時完成各項工作任務(wù)。如果團(tuán)隊成員沒有做到團(tuán)結(jié)一致,互幫互助,實習(xí)任務(wù)也是很難完成的。也可以說,能夠順利完成這次實習(xí)的團(tuán)隊都是一個精神頑強(qiáng),意志堅定,團(tuán)結(jié)互愛的優(yōu)秀團(tuán)隊。
談到這次地質(zhì)實習(xí)工作的不足,我認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn):
1、并非每個隊員,每個點(diǎn)位,每條路線都一絲不茍,都能認(rèn)真執(zhí)行老師的意圖,安排;
2、在采集巖石標(biāo)本方面沒有做好,兩次在采集時敲打過度,對地質(zhì)現(xiàn)象有所破壞;
3、點(diǎn)圖沒能堅持下,導(dǎo)致每個組只有一兩個人在點(diǎn)。
沒能使全體隊員在點(diǎn)圖能力上得到提高。
針對上述幾大缺點(diǎn)不足,首先我們要在態(tài)度上認(rèn)識到自己確實做的不夠,某些方面沒有聽從老師的指揮;其次,有錯要改,既然犯了錯誤,存在不足就要改正,做到真正灑脫,實在的人。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒”。地質(zhì)工作是一項真正鍛煉人,使人獲得知識與磨礪的工作。我們要熱愛本職工作,發(fā)揚(yáng)地質(zhì)工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),使祖國的地質(zhì)工作蒸蒸日上。二十幾天的付出,二十幾天的收獲,都是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累。我們得到了老師的認(rèn)可,得到了實習(xí)基地領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。二十幾天雖然短暫,相對于我們?nèi)松灾皇且粋點(diǎn),但是收獲的卻是一生的回憶,謝謝學(xué)校能夠給于我們這個機(jī)會,我們相信,這次實習(xí)會給我們今后的學(xué)習(xí)工作態(tài)度帶變化,會為我們的人生增添色彩!
總結(jié)實習(xí)報告 篇7
一、 帶家教
找了一份家教,那孩子家在店坡村,從財大氣自行車過去要一個小時,而且那個路有好幾個很大的陡坡,甚是難走。不過為了生計,我每天六點(diǎn)半就起床了,到他家也就快八點(diǎn)了。不過每天有30元的收入每天我辛苦倒是挺樂意的。
為了貫徹我的寓教于樂的教學(xué)思想,我在跟他講解語文知識的同時,我還跟他講解很多課外的知識,同時還跟他講了很多大學(xué)的積極的生活狀態(tài),想讓他產(chǎn)生對大學(xué)的向往之情,這樣他就會有主動學(xué)習(xí)的興趣。在教與學(xué)的過程中我們成了無話不談的朋友,建立了真誠的友情。可是,孩子的家長認(rèn)為我不務(wù)正業(yè),應(yīng)該整天就跟他講解語文知識,殊不知孩子的學(xué)習(xí)是要講效率的,是要有興趣的。現(xiàn)在社會早就提出素質(zhì)教育的理念了,課本上的知識根本就不能適應(yīng)社會的發(fā)展,現(xiàn)在的語文教學(xué)并不是局限于課本的小語文,而是包括社會上很多知識的大語文。由于我跟他家長在這點(diǎn)上很難達(dá)成共識,雖然孩子百般挽留,但是在教了20多天后,我還是毅然放棄了這份來之不易的家教。
現(xiàn)在想來,其實我們有時候應(yīng)該多從別人的角度去考慮問題,要盡量去滿足客戶的要求,俗語說拿人手短,吃人嘴軟。不要憑著自己的喜好去行事。
二、 趕赴招聘會跑場
在6月份的時候就在學(xué)校的海報欄上看見了太原市青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心在7月2號有一個暑期專場招聘會。學(xué)校一放假就開始著手準(zhǔn)備求職簡歷。在網(wǎng)上找了好多例文,看到人家有著豐富的實踐以及學(xué)生工作經(jīng)歷,自己深感慚愧。兩年都過去了,可是自己很少涉獵相關(guān)的實踐。整天就抱著幾本書本,無所事事。
在人才市場看到那個人山人海都是來的求職的,人人捧著求職簡歷,而招聘單位卻少得可憐,并且開的工資也是很低的,很多都是在千元以下。真的是僧多肉少呀!以前整天呆在學(xué)校,根本不知道外面的世界到底是什么樣的,還以為自己是天之驕子,卻不知現(xiàn)在的社會早就變了很多了。
看到麥當(dāng)勞在找員工,早就對這個企業(yè)垂涎三尺了,于是我過去跟他們的招聘官聊了一些,由于當(dāng)時前來招聘的人太多,我只跟他聊了幾句。但是就從這短短的幾分鐘交流中我深深地感受到了他們企業(yè)文化的魅力,心想要是能在這樣的企業(yè)謀上一職該是多好的一件事呀。于是我就投上了我的求職簡歷,看見來的很多學(xué)生都沒有寫簡歷,只是在小紙片上簡單的留下了自己的聯(lián)系方式,心想這下我的希望還挺大的,畢竟機(jī)會總是光顧向我這樣有準(zhǔn)備的人的。但是一直等到現(xiàn)在,我都沒有收到麥當(dāng)勞的.任何信息,終于明白我的求職簡歷是石沉大海了。原來山外有山,人外有人的。
三、 參加廣告策劃
我認(rèn)識的《生活晨報》的一個朋友剛接手了一個廣告策劃案,幫文曲星做一個以舊換新的活動推廣方案。我朋友說這個案子總共可以得到1500元的報酬,等事成之后我們五五分成。我聽后興奮了良久,以為自己在廣告行業(yè)總算可以掙得一分錢了。那天晚上我失眠了……興奮?激動?不可思議?原來廣告業(yè)真的像某些人所的那樣并非所有的有錢人是做廣告的,但是做廣告的一定是個有錢人!于是第二天我揣著滿懷的信心來到了她們的報社,她簡單地跟我介紹了一下相關(guān)背景知識,讓我?guī)退胍恍┯薪ㄔO(shè)性的好創(chuàng)意。我苦思冥想,玩空心斯,絞盡腦汁把我以前見到的所有相關(guān)的營銷推廣策略都在腦中過濾了一遍,提出了好幾點(diǎn)能夠在這個案子上應(yīng)用的策略。可惜,大部分都被否定了,因為太老土,太惡俗了,很多點(diǎn)子別人在十年前都已經(jīng)用過了,根本沒有多大建設(shè)性的創(chuàng)意。沉思了良久,我以回去再好好想想為借口就逃之夭夭了。日后再也沒有提報酬的事了,因為根本就沒能幫上人家的忙,怎好意思跟別人提報酬的事。
通過這件事,我深深地感受到自己專業(yè)知識嚴(yán)重缺乏,以前總是以為自己在廣告這方面還是有一定優(yōu)勢的(至少在04廣告班)。但是,經(jīng)歷了這件事,才清楚地認(rèn)識到自己在廣告這方面其實還是很菜的,根本就談不上什么優(yōu)勢。甚至可以說根本就沒有入門。自己真的是井底之蛙不知天多高地多厚。大學(xué)已經(jīng)走過了一半了,而自己所學(xué)的專業(yè)知識還是那么的有限。在接下來的兩年里,應(yīng)該努力學(xué)習(xí)廣告專業(yè)知識,同時還要參加相關(guān)的專業(yè)社會實踐。讓理論知識與社會實踐完美結(jié)合,就像我有了實習(xí)經(jīng)驗,就能明白實習(xí)報告怎么寫。
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