錯(cuò)別字研究報(bào)告（精選17篇）
在生活中，報(bào)告對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，不同種類(lèi)的報(bào)告具有不同的用途。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好報(bào)告嗎？以下是小編精心整理的錯(cuò)別字研究報(bào)告，歡迎大家分享。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 1
一、問(wèn)題的提出
前幾天，弟弟語(yǔ)文考試把默默無(wú)聞的聞寫(xiě)成了蚊子的.蚊，我和媽媽說(shuō)她寫(xiě)錯(cuò)了，可他卻不相信。我們問(wèn)他為什么？他帶我和媽媽去了旁邊的街口，看見(jiàn)了一個(gè)老大媽正在賣(mài)滅蚊產(chǎn)品，還有一個(gè)招牌，上面寫(xiě)了“默默無(wú)蚊”。就因?yàn)槲业艿艿恼Z(yǔ)文考試，我決定要做一次真正的實(shí)踐，街頭錯(cuò)別字調(diào)查報(bào)告。
二、研究方法
1、閱讀書(shū)籍
2、借助網(wǎng)絡(luò)查
3、詢(xún)問(wèn)身邊的人
4、其他方面
三、資料整理。
簡(jiǎn)要介紹
諧音成語(yǔ)是用同音字或基因子來(lái)?yè)Q成語(yǔ)中的一個(gè)字，讓人感覺(jué)跟耳熟的成語(yǔ)相似，可意思卻完全不同。
諧音成語(yǔ)大多用于招牌或廣告上見(jiàn)到讓人感到有趣，幽默。
舉例
衣服：衣衣不舍(仿依依不舍)
飯店：食全食美(仿十全十美)
禮品：百禮挑一(仿百里挑一)
棉被：有被無(wú)患(仿有備無(wú)患)
滅蚊產(chǎn)品：默默無(wú)蚊(仿默默無(wú)聞)
四、研究結(jié)論
一、諧音成語(yǔ)會(huì)讓人覺(jué)得十分幽默，還有對(duì)人吸引能力。
二、雖然諧音成語(yǔ)十分幽默有趣，但有時(shí)會(huì)讓人談?wù)摚驗(yàn)樽屝W(xué)生寫(xiě)一些錯(cuò)別字。
三、有時(shí)諧音成語(yǔ)會(huì)讓人的口音混亂，非讓人覺(jué)得不好，一定要規(guī)范使用字詞。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 2
一、提出問(wèn)題
1、為什么有一些商家在店鋪的招牌上寫(xiě)錯(cuò)別字？
2、這些現(xiàn)象對(duì)小學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字會(huì)有哪些影響？
二、研究調(diào)查的渠道
我利用放學(xué)時(shí)間到校門(mén)口調(diào)查商鋪招牌、廣告、牌匾上面的錯(cuò)別字。
三、研究調(diào)查資料的'整理
我在街上走著，看到了許許多多的廣告宣傳語(yǔ)招牌中，有各種各樣的錯(cuò)別字，有的用諧音字把成語(yǔ)或詞語(yǔ)改字。如：“沒(méi)你不行”，改成“莓你不行”，“一見(jiàn)鐘情”寫(xiě)成“一剪鐘情”，把“一見(jiàn)如故”寫(xiě)成“一面如故”，把“其樂(lè)無(wú)窮”寫(xiě)成“騎樂(lè)無(wú)窮”。還有“刻不容緩”，寫(xiě)成“咳不容緩”。我調(diào)查了100張廣告語(yǔ)或招牌，其中有39家上面都有錯(cuò)別字，率達(dá)39%。
一些商家都把自己店鋪上的招牌改變了，很有趣味性，但這樣有時(shí)會(huì)給我們小學(xué)生帶來(lái)很多誤導(dǎo)。
四、研究結(jié)論
1、商家故意寫(xiě)錯(cuò)字來(lái)吸引顧客的眼光。
2、寫(xiě)字的人并沒(méi)有掌握形近字、同音字的區(qū)別。
3、商家沒(méi)有查證就隨意的寫(xiě)字。
4、這些錯(cuò)字會(huì)誤導(dǎo)我們小學(xué)生寫(xiě)錯(cuò)別字。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 3
一、問(wèn)題的提出
據(jù)調(diào)查研究我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力人近千萬(wàn)，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。為什么會(huì)有這么多的人近視僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎
二、調(diào)查研究方法
1.查閱有關(guān)書(shū)籍并調(diào)查詢(xún)問(wèn)同學(xué)，了解近視的主要原因。
2.上網(wǎng)瀏覽，了解先天性和后天性近視。
3.經(jīng)過(guò)多種途徑，了解近視可能會(huì)引發(fā)的并發(fā)癥。
三、調(diào)查情景和資料整理
（略）
四、結(jié)論
1、看書(shū)時(shí)作姿要端正，讀書(shū)或?qū)懽謺r(shí)做到“眼離書(shū)本一尺遠(yuǎn)，胸離書(shū)桌一拳遠(yuǎn)，手離筆尖一寸遠(yuǎn)。”
2、不要在坐車(chē)或行走的時(shí)候看書(shū)
3、盡可能少上網(wǎng)或看其他輻射性強(qiáng)的東西。注意作息時(shí)間的.安排，不能讓眼睛長(zhǎng)期處于疲勞狀態(tài)。
為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。眼睛是心靈的窗戶(hù)，我們必須要好好愛(ài)護(hù)它。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 4
一、問(wèn)題的提出
同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)在寫(xiě)作業(yè)時(shí)寫(xiě)錯(cuò)別字呢？為什么商店招牌或廣告推銷(xiāo)中會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字呢？帶著這兩個(gè)問(wèn)題，我對(duì)錯(cuò)別字做了一次研究。
二、研究方法
1、上網(wǎng)查詢(xún)。
2、詢(xún)問(wèn)父母或同學(xué)。
3、其他方法。
三、整理資料
1、為什么使用錯(cuò)別字？
商家們使用錯(cuò)別字是為了吸引顧客的`眼球，讓顧客覺(jué)得新奇，增加顧客進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)的機(jī)率。有的小朋友們是無(wú)意使用；有的純屬娛樂(lè)，為了開(kāi)心一下。
2、諧音成語(yǔ)。
諧音成語(yǔ)是用同音字或諧音字來(lái)替換成語(yǔ)中的一個(gè)字。大多用于招牌和廣告上，讓人感到幽默有趣。例如：
（1）服裝店：衣衣（依依）不舍
（2）飯店：食（十）全食（十）美
（3）禮品店：百禮（里）挑一
（4）床上用品：有被（備）無(wú)患
（5）滅蚊產(chǎn)品：默默無(wú)蚊（聞）
（6）水果店：波（菠）蘿
四、研究結(jié)論。
1、同學(xué)們經(jīng)常使用錯(cuò)別字，會(huì)讓自己潛意識(shí)里記住，寫(xiě)時(shí)也會(huì)下意識(shí)地寫(xiě)錯(cuò)。
2、招牌和廣告使用錯(cuò)別字是為了吸引人們前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，增加銷(xiāo)量。
3、錯(cuò)別字需要重視，這樣亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 5
一、問(wèn)題的提出
漢字是世界上最古老的文字之一，經(jīng)過(guò)了六千多年的演變，現(xiàn)在已經(jīng)多達(dá)八萬(wàn)五千多字了。隸書(shū)圓潤(rùn)典雅，楷書(shū)華麗端莊，草書(shū)龍翔鳳舞，行書(shū)一氣呵成……可我最近卻發(fā)現(xiàn)街上的廣告牌、店牌等匾牌中出現(xiàn)了繁體字，錯(cuò)別字，異體字等不規(guī)范的字體。為此，我展開(kāi)了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1、通過(guò)實(shí)地考察，尋找街頭錯(cuò)別字。
2、通過(guò)訪問(wèn)店家，了解寫(xiě)錯(cuò)字的原因。
3、上網(wǎng)查找相關(guān)資料，了解規(guī)范使用漢字的意義。
三、調(diào)查情況和資料整理
我在城區(qū)主干道兩側(cè)，大型商場(chǎng)和小區(qū)共糾錯(cuò)122處，發(fā)現(xiàn)了許多出現(xiàn)錯(cuò)別字的.現(xiàn)象。如某驅(qū)蚊廣告默默無(wú)蚊(聞)。某理發(fā)店廣告一剪鐘情(見(jiàn))。某熱水器廣告隨心所浴(欲)。
四、結(jié)論及建議
生活中出現(xiàn)錯(cuò)別字有以下幾個(gè)原因：
一是有的漢字盡管讀音差別比較大，但是字形很相像。
二是有些漢字盡管字形差別比較大，但是讀音相同或相似，上面兩種情況很容易導(dǎo)致人們用錯(cuò)字。
三是現(xiàn)在數(shù)碼產(chǎn)品的使用導(dǎo)致人們書(shū)寫(xiě)的漢字的頻率減少，這會(huì)讓人們“忘記”正確的漢字，四是商家故意錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)用或誤用濫用漢字。
五是外語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)漢語(yǔ)學(xué)習(xí)造成了沖擊。
針對(duì)以上問(wèn)題，我建議商家改正錯(cuò)別字，正確地使用漢字，不要誤導(dǎo)小學(xué)生。
漢字博大深遠(yuǎn)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是祖先留給我們的寶貴遺產(chǎn)，我們要規(guī)范書(shū)寫(xiě)漢字，發(fā)揚(yáng)中國(guó)文化。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 6
一、問(wèn)題提出
我觀察到現(xiàn)在大街上的店鋪招牌上經(jīng)常都有一些錯(cuò)別字。他們?yōu)槭裁匆褂缅e(cuò)別字呢？使用錯(cuò)別字有些什么好處和壞處呢？帶著這些問(wèn)題，我做了一次研究。
二、研究方法
1、詢(xún)問(wèn)父母
2、自行實(shí)踐
3、翻找資料
三、資料整理
1、為什么使用錯(cuò)別字？
商家們使用錯(cuò)別字，他都是為了讓顧客見(jiàn)到后感覺(jué)十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識(shí)度，增加顧客進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂(lè)，開(kāi)心一下。
2、使用錯(cuò)別字的好處。
在店里使用錯(cuò)別字可以大大吸引顧客，讓客人來(lái)店里做生意；在視頻里用錯(cuò)別字，可以很好的刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯(cuò)別字的，多數(shù)是為了自己的`利益行事。
3、使用錯(cuò)別字的壞處。
經(jīng)常使用錯(cuò)字會(huì)讓自己的潛意識(shí)默默記下，寫(xiě)字時(shí)也會(huì)下意識(shí)寫(xiě)錯(cuò)。所以我希望有人能出來(lái)管理一下，因?yàn)檫@樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。
四、研究結(jié)論
1、用錯(cuò)別字是為了吸引眼球或是娛樂(lè)。
2、刻意用錯(cuò)別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。
3、希望有人能出來(lái)管一管，規(guī)范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 7
據(jù)調(diào)查研究我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)，低視力近千萬(wàn)人，尤其是在兒童及青少年當(dāng)中，患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學(xué)生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報(bào)告稱(chēng)，國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。所以?xún)和扒嗌倌杲暤姆乐卧絹?lái)越為學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)所關(guān)注。為什么患近視的青少年越來(lái)越多孩子們的眼睛到底是怎樣近視的僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎為了解中學(xué)生近視情景及引起近視的相關(guān)因素，我針對(duì)我們學(xué)校的部分七年級(jí)同學(xué)作了一次調(diào)查。
一、調(diào)查研究問(wèn)卷
(略)
二、研究分析：
導(dǎo)致眼睛近視的原因：
大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果證明，近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān)，與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。
看電視距離太近
在光線太強(qiáng)的陽(yáng)光下看書(shū)
在光線太弱的光下看書(shū)
長(zhǎng)時(shí)間的在電腦前
不合理飲食
一：?jiǎn)栴}的提出：
眼睛是心靈的窗戶(hù)，擁有了一雙健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界才能一目了然，才能更好的學(xué)習(xí)，生活。但進(jìn)入高中以來(lái)，我們班越來(lái)越多的同學(xué)戴上了眼睛，同學(xué)們的視力越來(lái)越差為什么會(huì)有這么多的人近視為什么會(huì)引發(fā)近視近視有哪些危害又有哪些預(yù)防方法僅僅是不良用眼習(xí)慣造成的嗎
二：研究目的：
調(diào)查我校學(xué)生的近視情景，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。
三：研究方法：
1、經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查和詢(xún)問(wèn)同學(xué)，教師，了解近視的主要原因。
2、走訪當(dāng)?shù)匦W(xué)，初中，了解近視的發(fā)病率及學(xué)生中存在的問(wèn)題。
四：研究結(jié)果：
1、現(xiàn)象：全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)證明，我國(guó)小學(xué)生近視眼發(fā)病率為22.8%，中學(xué)生為55.2%，高中生為70.3%。
2、近視的原因
專(zhuān)家分析，主要是四點(diǎn)原因：學(xué)生用眼過(guò)度;用眼不衛(wèi)生;缺乏眼保健知識(shí);
飲食結(jié)構(gòu)單一，缺乏眼營(yíng)養(yǎng)。其中，63%的學(xué)生用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意用眼衛(wèi)生，50%左右的學(xué)生沒(méi)有認(rèn)真做好眼保健操，60%左右的學(xué)生缺少眼營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
所以，近視的.主要原因是看書(shū)學(xué)習(xí)，這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力較大，尤其是在高中生階段有較多的作業(yè)和考試，導(dǎo)致了兩長(zhǎng)一短的現(xiàn)象，即每日學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間短。
中學(xué)生眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段，調(diào)節(jié)本事很強(qiáng)，伸展性也較大。可是長(zhǎng)時(shí)間的注視近物，視力負(fù)荷過(guò)重，致使眼睛得不到充分休息，是導(dǎo)致近視進(jìn)展的主要原因。調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分同學(xué)的近視是始于高中階段，或者是在高中時(shí)期，近視的程度變得更加深。所以同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中必須要注意勞逸結(jié)合，適時(shí)放松眼睛，如眺望遠(yuǎn)方，做眼保健操等。
我們發(fā)現(xiàn)看電視和玩電腦對(duì)近視的影響也越來(lái)越大。如今生活水平高了，大家重視生活質(zhì)量，家家戶(hù)戶(hù)都有電視機(jī)，此刻的大學(xué)生的電腦普及率也越來(lái)越高。然而，這些電子產(chǎn)品給我們的精神生活帶來(lái)富足的同時(shí)也給我們的健康帶來(lái)了隱患。事實(shí)上，這些隱患是能夠避免的，這就要求大家做到合理使用這些電子產(chǎn)品。
其他用眼不衛(wèi)生情景包括使用不潔凈的毛巾或手擦眼睛、走路、乘車(chē)時(shí)看書(shū)，在強(qiáng)光下看書(shū)寫(xiě)字等等。這些情景也不容忽視，因?yàn)樗?0%的近視的引發(fā)因素。至于遺傳方面的原因則要注意不能近親結(jié)婚，近親結(jié)婚加大了后代近視等疾病的發(fā)病機(jī)會(huì)。
3、近視的危害：
近視對(duì)人造成必須的困擾，就調(diào)查顯示，這些影響大部分表此刻生活中。據(jù)資料顯示，近視對(duì)生活具有如下危害：
①視力低下，給生活帶來(lái)諸多不便;
②中高度近視，會(huì)導(dǎo)致眼球突出，眼瞼松弛，影響容貌;
③近視患者其白內(nèi)障、青光眼的發(fā)病率明顯高于正常人;
④中高度近視，特別是高度近視容易引發(fā)玻璃體混濁、視網(wǎng)膜出血和脫離而致盲;
⑤近視超過(guò)600度可產(chǎn)生必須的遺傳因素，不但影響自我，并且會(huì)影響下一代，這是最可怕的。
人們也研究到了近視對(duì)學(xué)習(xí)的影響，如一些專(zhuān)業(yè)對(duì)視力有著較為嚴(yán)格的要求：
①單眼視力低于1.0者，不能錄取理工類(lèi)的海洋運(yùn)輸、船舶駕駛、民航航行管理業(yè);
②雙眼視力低于1.0者，不能錄取警校、軍官學(xué)校、精密儀器、海關(guān)專(zhuān)業(yè);
③單眼視力低于1.0者，不能錄取醫(yī)科、藝術(shù)類(lèi)的舞蹈、音樂(lè)、電影、攝影專(zhuān)業(yè);不認(rèn)真做眼保健操
三、調(diào)查結(jié)果：
經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)今的中學(xué)生近視率不斷上升，而中學(xué)生們對(duì)近視這一現(xiàn)象并不加以重視。甚至有人認(rèn)為近視怎樣，戴副眼鏡不就得了。還對(duì)近視無(wú)所謂，錯(cuò)上犯錯(cuò)。許多人常將其歸咎于不良的用眼習(xí)慣，如看書(shū)距離不當(dāng)、光太暗、持久用眼等。但近年來(lái)的醫(yī)學(xué)研究證明，飲食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是誘發(fā)青少年近視的重要因素。
四、提議
(一)看書(shū)時(shí)作姿要端正，光線要充足。讀寫(xiě)要坐到離課桌一尺，胸離課桌一拳，眼離課本一尺。
(三)在課間十分鐘堅(jiān)持做眼保健操。
(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含維生素C和維生素A，D的食物。
(六)定期到眼科專(zhuān)醫(yī)作檢查，聽(tīng)從儀醫(yī)師的指導(dǎo)，逐步矯正視力或防止近視度加深。
五、體會(huì)
為有效預(yù)防近視等眼病：一要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，合理飲食，鍛煉身體，保障身心健康;二要糾正不良習(xí)慣，養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生;三要定期到眼科醫(yī)院檢查眼睛，尤其是高度近視眼患者，及時(shí)發(fā)現(xiàn)眼病，以便早發(fā)現(xiàn)、早治療。視力關(guān)系著我們的一生，我們要愛(ài)護(hù)我們的眼睛，不讓我們將來(lái)后悔。應(yīng)對(duì)21世紀(jì)視覺(jué)危機(jī)的挑戰(zhàn)，我們要勇于理解挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝敵人!
錯(cuò)別字研究報(bào)告 8
一、提出問(wèn)題：
眼睛是心靈的窗戶(hù)。擁有健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，千姿百態(tài)的世界一目了然，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。但是進(jìn)入高中以來(lái)，我們班的同學(xué)越來(lái)越多的學(xué)生戴著眼睛，學(xué)生的視力越來(lái)越差。為什么會(huì)有這么多人近視，近視為什么會(huì)近視，還有什么預(yù)防方法是因?yàn)椴涣嫉难劬α?xí)慣？
二、調(diào)查目的：
調(diào)查我校學(xué)生近視的情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響、預(yù)防及治療方案。
三、調(diào)查方法：
1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，詢(xún)問(wèn)同學(xué)、老師、近視的主要原因。
2.訪問(wèn)當(dāng)?shù)匦W(xué)、初中，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問(wèn)題。
四、調(diào)查結(jié)果：
1、現(xiàn)狀，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率為22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因
專(zhuān)家分析，主要有四個(gè)原因，學(xué)生過(guò)度的眼睛；用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識(shí)不足；食物結(jié)構(gòu)單一，眼部營(yíng)養(yǎng)不足。其中63%的學(xué)生眼睛時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的.主要原因是閱讀學(xué)習(xí)。這是因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大。尤其是在高中生階段，因?yàn)橛懈嗟淖鳂I(yè)和考試，所以每天學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)，一次連續(xù)作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)，睡眠時(shí)間短。
五、摘要：
近視要為未來(lái)做好準(zhǔn)備，所以每個(gè)人從小就要養(yǎng)成良好的眼睛使用習(xí)慣。對(duì)已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，所以有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。
同時(shí)，要增加對(duì)近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 9
一、研究原因
想必大家都知道，漢字是老祖宗一筆一劃創(chuàng)造出來(lái)的，所以漢字是民族的象征，可難免會(huì)寫(xiě)錯(cuò)，并且不規(guī)范。因此，我決定對(duì)社會(huì)用字不規(guī)范的情況做一次調(diào)查。
二、研究方法
1、我去菜市場(chǎng)尋找用字不規(guī)范的情況。
2、去大街了解用字不規(guī)范的.情況。
三、實(shí)地考察
我來(lái)到菜市場(chǎng)，第一眼就看到了賣(mài)雞蛋的招牌，寫(xiě)成了“雞旦”。沒(méi)走幾步，我又看見(jiàn)了牛腩寫(xiě)成了“牛南”。接著我又在賣(mài)魚(yú)的地方看見(jiàn)了有一個(gè)招牌寫(xiě)著“有鮮生毫賣(mài)”。我的天，“蠔”字寫(xiě)成了“毫”字。我還在醫(yī)藥廣告上看到了“咳不容緩”，他把“刻不容緩”，打成了“咳不容緩”。我還在公廁的招牌上看見(jiàn)了“廁”字寫(xiě)成了“則”字，我又發(fā)現(xiàn)幾處寫(xiě)著錯(cuò)別字。
我又來(lái)到了繁華的大街，可因?yàn)樽罱泄跔畈《景l(fā)生，所以比較冷清。我快步走了一段路，忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)吃飯的地方，鹽焗雞的“焗”字寫(xiě)成了“局”字。又發(fā)現(xiàn)了玩具店寫(xiě)成了“元字店”。為什么這么多低級(jí)的錯(cuò)誤會(huì)有人犯呢？
四、結(jié)論
我覺(jué)得出現(xiàn)錯(cuò)字有以下原因：
1、商家文化知識(shí)水平低或態(tài)度不認(rèn)真，容易混淆。
2、利用諧音招攬顧客。從而讓顧客印象深刻，不負(fù)責(zé)任的亂寫(xiě)。
我相信，只要改掉以上習(xí)慣，錯(cuò)別字會(huì)大大減少，并且要馬上改，因?yàn)闀?huì)引導(dǎo)語(yǔ)言文字水平低的學(xué)生上走錯(cuò)誤的路，所以要盡早改掉。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 10
經(jīng)過(guò)調(diào)查證明：本班同學(xué)患有近視的人數(shù)大約占了本班總?cè)藬?shù)的19.23%。其中80%的同學(xué)都是自上初中以后才患有近視，20%的同學(xué)則是從小學(xué)就開(kāi)始患有近視。
一、患近視的原因：
經(jīng)過(guò)進(jìn)一步調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)的同學(xué)患有近視都是因?yàn)樵趯?xiě)字看書(shū)的時(shí)候眼睛距離書(shū)本太近所致使的;其次就是長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)，致使眼睛疲勞過(guò)度而引起的;有的同學(xué)是因?yàn)樵诨璋档那榫跋驴磿?shū)、走路看書(shū)以及在強(qiáng)光下看書(shū)而造成的近視;還有一部分同學(xué)晚上睡覺(jué)前有看書(shū)的'習(xí)慣，為了舒服，便躺著睡，久而久之，也患上了近視。
此外，我們還發(fā)現(xiàn)，城市同學(xué)比鄉(xiāng)村同學(xué)的近視患病率明顯高，并且隨著年齡的增長(zhǎng)，這種現(xiàn)象變得越發(fā)明顯，這是為什么呢?fù)?jù)調(diào)查顯示，這是因?yàn)猷l(xiāng)村生活更接近大自然，空氣也比較新鮮。并且鄉(xiāng)村同學(xué)看電視和使用計(jì)算機(jī)的頻率相對(duì)于城市同學(xué)而言則明顯更少。
另外，閱讀姿勢(shì)不良會(huì)造成視力減退，閱讀時(shí)間長(zhǎng)的同學(xué)近視眼患病率明顯高于閱讀時(shí)間短的同學(xué)，閱讀距離越接近書(shū)本的，近視眼則進(jìn)展得越快。
由以上資料證明：本班同學(xué)的近視歸納起來(lái)無(wú)非三點(diǎn)：用眼過(guò)度、用眼不衛(wèi)生、缺乏保護(hù)眼睛的意識(shí)。
二、預(yù)防近視的方法與措施：
為了取得本班同學(xué)近視的預(yù)防和治療方法，我們對(duì)本班視力良好的同學(xué)也展開(kāi)了調(diào)查。根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，我們總結(jié)出了以下幾點(diǎn)預(yù)防和治療近視的方法與措施：
1、每一天堅(jiān)持做兩次眼保健操。
2、看書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì)要正確：眼離書(shū)本一尺，胸離書(shū)桌一拳，手離筆尖一寸。
3、不要行走是看書(shū)，不要在強(qiáng)光下看書(shū)，不要在昏暗的地方看書(shū)以及不躺著看書(shū)等。
4、盡量少上網(wǎng)，注意作息時(shí)間的安排(例：不長(zhǎng)時(shí)間看書(shū)、看電視等)，不讓眼睛過(guò)度疲勞，看一小時(shí)書(shū)或?qū)懸恍r(shí)作業(yè)遠(yuǎn)眺十分鐘等。
5、睡眠要充足，并多接近大自然，堅(jiān)持鍛煉身體和加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，不能偏食，常吃青菜，堅(jiān)持良好的用眼習(xí)慣，并定期檢查視力(正常情景下，人眼3個(gè)月左右屈光情景就有可能發(fā)生變化，所以要定期檢查視力，做到早發(fā)現(xiàn)、早矯正、早治療)等。
調(diào)查總結(jié)：近視要防患與未然。所以盲從此刻開(kāi)始要樣成良好的習(xí)慣。并普及健康的用眼知識(shí)。對(duì)已近視的同學(xué)要好好治療，控制其再度加深。
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漢字，即可以用來(lái)溝通，也可以用來(lái)欣賞，在我們的生活中，漢字已成為必不可少的一部分，人們時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)接觸到漢字，無(wú)論是用耳朵聽(tīng)，還是用眼睛看。正是因?yàn)檫@樣，一些人在使用漢字時(shí)，由于各種原因，把原來(lái)要寫(xiě)的字，寫(xiě)成了另外一個(gè)字，所以，才出現(xiàn)了錯(cuò)別字。為此，我們小組對(duì)我們班同學(xué)作業(yè)本的錯(cuò)別字作了一次調(diào)查研究，在這次研究過(guò)程中，我們作了統(tǒng)計(jì)和歸類(lèi)，我們發(fā)現(xiàn)了造成錯(cuò)別字大概有以下四種原因：
一、由于讀音相同或相近而造成的
比如說(shuō)“進(jìn)”寫(xiě)成了“近”，“珍惜”寫(xiě)成了“珍稀”等等，我們班同學(xué)中出現(xiàn)錯(cuò)別字概率最高的一組字是“即”與“既”，把“即使”寫(xiě)成了“既使”，把“既……也”寫(xiě)成了“即……也”等。出現(xiàn)最多的一種現(xiàn)象是“的”、“地”、“得”用法的混淆，老師每碰到這種情況，都強(qiáng)調(diào)名詞前面一般用“的”，動(dòng)詞前面一般用“地”，動(dòng)詞和形容詞中間用“得”，可還是有很多同學(xué)沒(méi)有用心地去思考，去分辨。其實(shí)，同音字造成的錯(cuò)別字不是不可以預(yù)防的，只要在寫(xiě)同音字時(shí)，先想一想要寫(xiě)的這個(gè)字這個(gè)詞的意思，再確定，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，至少不會(huì)太多錯(cuò)別字。
二、形近字引起的錯(cuò)別字
“席”寫(xiě)成了“度”，“期望”寫(xiě)成了“欺望”，“虛心”寫(xiě)成了“慮心”等。這種形近字，一般都是形聲字，老師說(shuō)了，形聲字是由形旁和聲旁?xún)刹糠纸M成的，聲旁表音，形旁表義。我們?cè)趯?xiě)句子時(shí)要先先想這個(gè)詞的`意思，再來(lái)確定這個(gè)字的偏旁部首，就不會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤。如果還是弄不清，就翻翻字典，問(wèn)問(wèn)同學(xué)。千萬(wàn)別亂寫(xiě)，否定錯(cuò)別字會(huì)更多。
三、由于粗心造成的
比如說(shuō)，“試”字本來(lái)沒(méi)有撇的，又多了一撇；“武”字也這樣，一不小心就畫(huà)蛇添足了。有些同學(xué)寫(xiě)了前半個(gè)部件，后一半落了寫(xiě)了。有些同學(xué)前半個(gè)字是寫(xiě)對(duì)的，后半個(gè)字就會(huì)寫(xiě)成別的字了，比如“撕”字，寫(xiě)好提手旁和“其”，右邊就會(huì)寫(xiě)成了“月”部，因?yàn)樗�以為是寫(xiě)星期的“期”了。這樣由粗心造成的錯(cuò)別字，還有很多，比如多點(diǎn)少點(diǎn)。造成這種現(xiàn)象的原因，就是寫(xiě)字的時(shí)候，沒(méi)有全身心的投入。不是因?yàn)檫@個(gè)字你不會(huì)寫(xiě)，而是你沒(méi)有靜心去寫(xiě)字。
漢字，是我們中華民族的瑰寶，它是祖先留給我閃的寶貴遺產(chǎn)，我們應(yīng)該像愛(ài)自己一樣去愛(ài)每一個(gè)漢字，正確書(shū)寫(xiě)，合理運(yùn)用漢字，讓漢字發(fā)揮其更大的魅力！
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漢字書(shū)法是一門(mén)獨(dú)特的藝術(shù)，也是中華民族智慧的結(jié)晶。可是，還是有許多人，總是寫(xiě)錯(cuò)今天，我要去調(diào)查街頭錯(cuò)別字。
今天是6月1日，我來(lái)到了超市，在蔬菜區(qū)，我們看到蘑菇的標(biāo)牌上錯(cuò)寫(xiě)成了“磨菇”，水果區(qū)的火龍果寫(xiě)成了“火尤果”，副食區(qū)的瓜子寫(xiě)成了“瓜了”。我們馬上把這些信息告訴了超市管理員，管理員看了我們的記錄本后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，找了一支筆，和我一起把這些錯(cuò)字都改了過(guò)來(lái)。
通過(guò)調(diào)查，在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們共發(fā)現(xiàn)了四處錯(cuò)別字。分析其原因，我們認(rèn)為大概有以下幾點(diǎn)：
一、對(duì)容易混淆的漢字掌握不太牢固，如把蘑菇寫(xiě)成“磨菇”；
二、運(yùn)用漢字時(shí)不夠認(rèn)真，如把瓜子寫(xiě)成了“瓜了”；
三、工作人員責(zé)任心不強(qiáng)，如果他們平時(shí)注意檢查，就能發(fā)現(xiàn)這些不該發(fā)生的錯(cuò)誤。
經(jīng)過(guò)分析，我認(rèn)為錯(cuò)別字現(xiàn)象的存在，有以下危害：
一、會(huì)誤導(dǎo)小學(xué)生和未入學(xué)的小朋友，使他們把錯(cuò)別字牢牢記在心里，以后改正會(huì)非常困難
二、如果外地人來(lái)南頭古城探親或參觀學(xué)習(xí)，會(huì)影響到我們的南頭古城形象；
三、做為中國(guó)人，在使用自己民族文字時(shí)，在公共場(chǎng)合出現(xiàn)錯(cuò)別字形象，還會(huì)玷污我們的驕傲----漢字。
結(jié)論：
以上都是不認(rèn)真寫(xiě)的結(jié)果，所以我們要學(xué)好漢字，不寫(xiě)出錯(cuò)別字。
所以我們建議大家：
一、有些人的'錯(cuò)別字是從初學(xué)時(shí)一直帶到現(xiàn)在，所以建議正在學(xué)習(xí)漢字的同學(xué)們，一定要認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)；平時(shí)寫(xiě)字一定要細(xì)心，這些可以有效地減少錯(cuò)別字的發(fā)生；
二、運(yùn)用漢字時(shí)如果有不清楚或拿不準(zhǔn)的字，應(yīng)該及時(shí)查閱字典或請(qǐng)教他人；
三、我們每個(gè)人都有維護(hù)漢字尊嚴(yán)的義務(wù)，在我們發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字時(shí)，要及時(shí)提醒他們予以糾正。
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一、提出問(wèn)題我們班近視的人數(shù)很多，我也是其中之一。為什么會(huì)有這么多近視？近視也會(huì)傳染嗎？對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我根本想不通。所以我調(diào)查了這個(gè)問(wèn)題。
二、調(diào)查方法
1.去醫(yī)院?jiǎn)栣t(yī)生為什么近視。
2.調(diào)查了同學(xué)近視的情況，發(fā)現(xiàn)近視主要發(fā)生在那種人身上。
3.網(wǎng)絡(luò)瀏覽，全國(guó)近視率調(diào)查。
三、調(diào)查方案和數(shù)據(jù)整理
1.絕大多數(shù)是因?yàn)樯暇W(wǎng)、看電視而發(fā)生的，極少數(shù)是遺傳的。
2.全班同學(xué)中有一半近視，我發(fā)現(xiàn)主要分布在經(jīng)常在網(wǎng)上玩游戲的`同學(xué)身上。
3.全國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)28%，中學(xué)生近視率達(dá)60%，高中生近視率達(dá)85%，大學(xué)生近視率達(dá)90%！
四、結(jié)論
1.小學(xué)生近視大部分是因?yàn)樯暇W(wǎng)次數(shù)高、看電視時(shí)間長(zhǎng)而發(fā)生的，極少數(shù)是先天性遺傳。主要是因?yàn)殡娔X輻射傷害眼睛，在陽(yáng)光集中、陽(yáng)光黑暗的地方讀書(shū)寫(xiě)字或無(wú)視自己的眼睛。(電腦)。
2.同學(xué)近視的罪魁禍?zhǔn)讘?yīng)該是電腦。很多同學(xué)玩電腦游戲的時(shí)候，不知不覺(jué)地感到近視。有些同學(xué)在網(wǎng)吧無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地玩，會(huì)發(fā)生各種眼疾。
3.全國(guó)小學(xué)生近視的約五分之一。也就是說(shuō)，5名小學(xué)生中至少有一人近視，但真的很可怕。
錯(cuò)別字研究報(bào)告 14
一、問(wèn)題提出
我觀察到現(xiàn)在大街上的店鋪招牌上經(jīng)常都有一些錯(cuò)別字。他們?yōu)槭裁匆褂缅e(cuò)別字呢？使用錯(cuò)別字有些什么好處和壞處呢？帶著這些問(wèn)題，我做了一次研究。
二、研究方法
1、詢(xún)問(wèn)父母
2、自行實(shí)踐
3、翻找資料
三、資料整理
1、為什么使用錯(cuò)別字？
商家們使用錯(cuò)別字，他都是為了讓顧客見(jiàn)到后感覺(jué)十分好奇、新鮮，這樣可以提高店面的辨識(shí)度，增加顧客進(jìn)店購(gòu)買(mǎi)的幾率。但也有商家或其他人純屬是為了娛樂(lè)，開(kāi)心一下。
2、使用錯(cuò)別字的好處。
在店里使用錯(cuò)別字可以大大吸引顧客，讓客人來(lái)店里做生意；在視頻里用錯(cuò)別字，可以很好的'刷流量……凡是在某些地方刻意使用錯(cuò)別字的，多數(shù)是為了自己的利益行事。
3、使用錯(cuò)別字的壞處。
經(jīng)常使用錯(cuò)字會(huì)讓自己的潛意識(shí)默默記下，寫(xiě)字時(shí)也會(huì)下意識(shí)寫(xiě)錯(cuò)。所以我希望有人能出來(lái)管理一下，因?yàn)檫@樣放肆亂用，正確的漢字就得不到真正意義上的流傳了。
四、研究結(jié)論
1、用錯(cuò)別字是為了吸引眼球或是娛樂(lè)。
2、刻意用錯(cuò)別字，在大街上的商人眼里，都是為了自己的利益。
3、希望有人能出來(lái)管一管，規(guī)范使用漢字，讓漢字正確流傳下去。
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調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查方式：百度搜索資料
調(diào)查目的：搜集街上的錯(cuò)別字，思考為什么會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)別字，這樣會(huì)給大家?guī)?lái)什么麻煩，向有關(guān)部門(mén)提出改正建議。
部分調(diào)查材料：
把 “傾”寫(xiě)成了“頃”
把“租”寫(xiě)成了“組”
把“具”寫(xiě)成了“俱”
把“餛飩”寫(xiě)成了“混沌”
把“候”寫(xiě)成了“侯”
把“坐”寫(xiě)成了“座”
把“三”寫(xiě)成了“衫”
調(diào)查材料分析：
雖然現(xiàn)在的街道上很少有錯(cuò)別字，但百度上錯(cuò)別字的圖片真是五花八門(mén)，讓人覺(jué)的可笑。
通過(guò)歸納總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)錯(cuò)別字的類(lèi)型有以下幾種：
1.字義分析錯(cuò)誤。如：“座”和“坐”
2.同音/諧音字混淆。如：“頃”和“傾”，“組”和“租”，“混沌”和“餛飩”，“三”和“衫”
3.亂加/缺少偏旁。如：“俱”和“具”，4.多筆少畫(huà)。如：“候”和“侯”
“通過(guò)討論”，我認(rèn)為出現(xiàn)錯(cuò)別字的主要原因有以下幾點(diǎn)：
街頭錯(cuò)別字的'出現(xiàn)分為兩大類(lèi)
第一類(lèi)，不是有意寫(xiě)錯(cuò)字：
1.寫(xiě)字人的文化水平比較低，對(duì)漢字的使用比較隨意
2.寫(xiě)完這些字后沒(méi)有認(rèn)真檢查
3.有關(guān)部門(mén)對(duì)這些問(wèn)題的監(jiān)管不到位，治理缺乏力度
第二類(lèi)，故意寫(xiě)錯(cuò)字：
1.廣告公司為引起路人注意，故意寫(xiě)錯(cuò)字
現(xiàn)在的街頭上，錯(cuò)別字的身影之所以模糊起來(lái)，是因?yàn)閺V告牌也是城市形象的一個(gè)呈現(xiàn)，如果廣告牌上有錯(cuò)別字，那城市的形象可就毀了。
針對(duì)上述現(xiàn)象，我們提出了以下幾點(diǎn)建議 :
1.成立一個(gè)小組，定期在街上調(diào)查，給相關(guān)部門(mén)提出建議
2.建議商家用無(wú)錯(cuò)別字，規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)的廣告牌
3.建議相關(guān)部門(mén)對(duì)街頭錯(cuò)別字產(chǎn)生重視，并加強(qiáng)監(jiān)管力度
4.提倡大家多走上大街，看看有沒(méi)有錯(cuò)別字，讓大家生活在一個(gè)沒(méi)有錯(cuò)別字的世界里
錯(cuò)別字研究報(bào)告 16
一、如今街頭用字不規(guī)范的現(xiàn)象非常普遍，商家招牌、街頭廣告、社區(qū)標(biāo)語(yǔ)等常出現(xiàn)不規(guī)范用字的情況，這些街頭用字不規(guī)范情況對(duì)市容、對(duì)文化傳播產(chǎn)生了不利影響，所以我開(kāi)展了本次的街頭錯(cuò)別字的研究報(bào)告，以?xún)艋覀兊恼Z(yǔ)言文字環(huán)境。
二、研究方法
我的研究方法有：
１、走到大街上去找大街上不規(guī)范用字的`現(xiàn)象記下來(lái)或拍下來(lái)。
２、查閱書(shū)籍到學(xué)校圖書(shū)館書(shū)店已在語(yǔ)言類(lèi)或文化類(lèi)書(shū)柜找找關(guān)有關(guān)街頭用字不規(guī)范的書(shū)籍，并記錄下來(lái)。
３、網(wǎng)絡(luò)搜索在網(wǎng)上查找一些有關(guān)街頭用字不規(guī)范的圖片等資料。
三、調(diào)查研究情況及資料整理。
我調(diào)查研究情況是，我一共調(diào)查了50家商店的刀招牌，其中有13家。出現(xiàn)了不規(guī)范用字的問(wèn)題，如，一家餐廳將“凌晨”錯(cuò)寫(xiě)成了“零晨”一則招工廣告，將會(huì)“電話(huà)”寫(xiě)成了“電畫(huà)”，一家理發(fā)店將把“洗剪吹”寫(xiě)成了“洗見(jiàn)吹”。一家服務(wù)公司把“安裝下水道”寫(xiě)成了“按裝下水道”，一家快餐店甚至把“大排檔”寫(xiě)成了“大排擋”。
四、研究結(jié)論
我的研究結(jié)論是一街頭錯(cuò)別字出現(xiàn)的原因是：同音字混淆，如，“再”和“在”，“以”和“已”，形近字混淆，如，“喝”和“渴”，寫(xiě)字人文化水平比較低，使用漢字比較隨意，如“停車(chē)”和“仃車(chē)”。
通過(guò)這一份報(bào)告，希望商家制作標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范的廣告牌。
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首先，請(qǐng)?zhí)釂?wèn)：
眼睛是心靈的窗戶(hù)。健康明亮的眼睛，外面五彩繽紛，一眼就能知道千姿百態(tài)的世界，這樣才能更好地學(xué)習(xí)和生活。但是上了高中以后，我們班的同學(xué)越來(lái)越多的學(xué)生戴著眼睛，學(xué)生的視力越來(lái)越差。為什么有這么多近視，近視為什么近視，還有什么預(yù)防方法是因?yàn)椴涣嫉难劬α?xí)慣？
一、調(diào)查目的：
調(diào)查我校學(xué)生近視情況，找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響、預(yù)防及治療方案。
二、調(diào)查方法：
1.經(jīng)過(guò)網(wǎng)上調(diào)查，詢(xún)問(wèn)同學(xué)、老師近視的主要原因。
2.訪問(wèn)當(dāng)?shù)刂行W(xué)，了解近視發(fā)病率及學(xué)生存在的問(wèn)題。
三、調(diào)查結(jié)果：
1、現(xiàn)狀，全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查最新數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率22.8%，中學(xué)生55.2%，高中生70.3%。
2、近視的原因
專(zhuān)家分析說(shuō)，主要有四個(gè)原因，學(xué)生們的眼睛過(guò)度。用眼睛不衛(wèi)生。眼睛健康知識(shí)不足；飲食結(jié)構(gòu)單一，眼部營(yíng)養(yǎng)不足。其中63%的學(xué)生眼睛太長(zhǎng)，60%的學(xué)生不注意眼睛衛(wèi)生，50%的學(xué)生不努力做眼保健操，60%的學(xué)生缺乏眼部營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)充。
因此，近視的主要原因是閱讀學(xué)習(xí)。因?yàn)閷W(xué)生面臨的學(xué)習(xí)壓力很大。特別是在高中生階段，因?yàn)橛懈嗟淖鳂I(yè)和考試，所以每天學(xué)習(xí)的時(shí)間很長(zhǎng)，連續(xù)一次作業(yè)時(shí)間很長(zhǎng)，睡眠時(shí)間很短。
四、摘要：
近視要為未來(lái)做準(zhǔn)備，所以任何人都要從小養(yǎng)成良好的'眼睛使用習(xí)慣。對(duì)已經(jīng)近視的人來(lái)說(shuō)，要好好理解治療，控制近視的加深。最近近視越來(lái)越多，因此有必要加強(qiáng)全社會(huì)對(duì)近視的認(rèn)識(shí)，在全社會(huì)普及健康用眼的知識(shí)。
同時(shí)，要增加對(duì)近視的研究，找到更好的治療方法，使近視患者早日獲得好的視力。
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