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法制教育報告會總結(精選20篇)
總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料,它是增長才干的一種好辦法,讓我們來為自己寫一份總結吧。但是卻發現不知道該寫些什么,下面是小編為大家整理的法制教育報告會總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
法制教育報告會總結 篇1
學校學生的思想教育、法制教育是校園安全工作的重中之重,為貫徹《關于在全市中小學校集中開展法制教育活動的通知》精神,我校于20xx年11月下旬開展了一系列法制教育活動,現將活動的開展情況總結如下:
一、活動目的
切實推進我校法制宣傳教育工作,努力提高表少年的法制意識、法律素質和自我防范能力,預防中、小學生違法犯罪,培養自覺學法、守法、用法、護法的行為習慣。
二、教育內容
以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《義務教育法》、《道路交通安全法》、《治安管理處罰法》、《刑法》等法律法規及廣大師生自我安全防范意識教育為主要內容。
三、活動組織及安排
學校高度重視本次法制教育活動,將這次法制教育活動作為法律進校園、維護校園安全的一項重要工作,結合防城港市綜治委下發的《防城港市20xx年校園及周邊環境專項整治工作方案》和公安部《關于認真貫徹落實全國校園安全工作經驗交流現場會議精神的通知》開展相應的法制教育工作。
四、多種形式開展法制教育活動
(一)加強法制宣傳陣地建設。
強化學生養成教育,培養具有良好習慣的學生。小學教育就是培養學生良好的行為習慣,并為以后的'學習打下良好的基礎。為此我們重視對學生的養成教育,政教處及少先隊組織主題中隊會,利用紅領巾廣播站、國旗下演講對學生進行品德熏陶。
(二)法制教育與課堂教學相結合。
制教育與課堂教學相結合,發揮了課堂教學主渠道作用,是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍,在學校的統一要求下,各位老師都能結合自己所教學科的特點,進行法制宣傳教育。各學科老師也結合各學科教學,滲透普法教育,讓學生獲得了許多有關的知識。
(三)法制教育不松懈。
1、11月28日下午16時,由我校副校長精心組織,聘請法制講座輔導員到校給學生作法制教育講座。輔導員圍繞學生的切身利益,傳授實用法律知識,教育學生學會依法保護自己的權益通報青少年犯罪情況,并對青少年犯罪心理和預防進行講解,使廣大師生做到了警鐘長鳴。
2、開展“摸擬法庭”活動。利用政治課組織學生開展“模擬法庭”活動,極大地調動了學生學法、知法、用法的積極性,強烈地意識到法律在生活中的重要性。
3、開展“法律就在身邊”的主題班會。每學期,都由政教處統一布置以法制教育為主題的主題班會,以學生關注的社會現象為內容,來引導學生樹立正確的法律意識。
總之,我校將繼續堅持“安全第一,預防為主”方針,將“再學習,再落實”作為我校“強化安全教育,細化安全工作”有力保證,以確保無一次安全責任事故發生,使我校師生在安全、有序、和諧的環境中學習工作。
法制教育報告會總結 篇2
根據上級工作安排,我們開展了為期兩周的法制教育活動,使全體師生的法律意識不斷增強,全校初步形成了知法、懂法、守法的`良好氛圍。我們密切結合學校實際,廣泛開展普法教育工作,積極而又穩妥地推進依法治教的過程,促進了學校事業健康、協調地發展,為維護社會穩定,構建和諧社會創造了良好的法制環境。
一是切實加強對法制教育工作的領導。校長擔任普法領導小組組長,把法制教育和依法治校工作擺在學校工作的重要位置,建立起以校長為龍頭,以班主任主體,以德育課教師為骨干的工作隊伍,完善了教育網絡體系,積極開展工作。
二是加強法制宣傳陣地建設。我們充分利用黑板報、校園廣播、宣傳圖片法制宣傳園地,加強法制宣傳,根據教育系統的宣傳重點,加大法制宣傳的力度,及時宣傳《義務教育法》《道路交通安全法》,促進了法制教育整體水平的`提高。學校充分發揮手抄小報的作用,大張旗鼓地進行宣傳教育,使廣大師生都能做到知法、守法、護法,并依法辦事。
三是積極開展豐富多彩的法制宣傳教育活動。為提高法制宣傳教育的效果,我們一方面請了渝中區校保支隊的張敬元警官到校作法制教育講座;另一方面,班主任組織學生開展了“法制教育”主題班會課;另外,還有計劃,有針對性地開展校園“文明安全”知識競賽、征文評比等群眾法制宣傳教育活動,努力營造法制宣傳教育的社會氛圍。同時,還做到法制教育與紀律常規教育相結合,校內教育與校外教育相結合,正面教育與反面引導教育相結合,法制教育與弘揚美德相結合,依法治校與加強學校精神文明建設相結合,提高了法制教育工作的實效。
法制教育報告會總結 篇3
今天下午兩節課后,本校初二、初三全體學生在學校操場聆聽了一場頗具教育意義的法制報告會。細細聽來,于我心有戚戚焉。
我認為這場報告會開得很及時。在初三分流學生即將離校、初四學生即將參加會考之際,召開這次會議,讓戰斗在一線的法制工作者結合未成年學生校園犯罪的具體案例,給這些正處在青春叛逆期的學生來上一課,其效果遠勝于老師家長每天苦口婆心、老生常談。那些發人深省的案例其實離我們并不遠,那些犯罪孩子的所作所為在我們身邊也并不鮮見。我想,聽到這場報告會,那些在校不學習,整天想著打架、砸錢、嚇唬小孩的學生,該有所收斂了吧。
鄧輝老師還給學生講了面對校園威脅、校園暴力如何防范的問題。首先有一點就是不要怕,在校園里,遇到壞孩子威脅,要大聲呼救,以便讓周圍的老師或保安聽到,所有的壞分子都是紙老虎,你硬他就軟,更何況還是在校園里面呢;面對威脅,要敢于反抗,將堵住自己的壞孩子用力推開,趁機逃離現場,再及時報告老師或學校保安。若在校外,遭遇多個壞孩子圍堵,要注意保護自己,先滿足他們的要求,把錢交給他們,回家后一定要及時告訴家長,再采取相應的措施,萬不可一味滿足他們的要求,妥協退讓,不敢告訴老師家長,最終只能讓自己遭受更大的侵害。
本班也有一兩個不知天高地厚的孩子,動不動妄想充充班里的老大,經常抬出認識高年級的某某,威脅威脅這個,嚇唬嚇唬那個,弄得班里學生對他們都望而生畏。借著這次校會,我再次不點名的`震了震這兩個學生:“大家聽到了嗎?校園威脅包括幾種情況啊?面對校園威脅我們應該怎么辦?什么情況下就可以判刑了?學生一致回答:“只要對學生有了人身傷害,哪怕砸錢數額不大,也是搶劫勒索罪,也要判刑的;如果砸錢到了1000元,就能判刑了。”我意味深長地看著前兩天剛剛從初三抬出來個哥哥欺負本班學生的某某說:“你聽懂了嗎?”他羞愧地低著頭,不敢看我的臉。
現在的孩子真的很難教育,犯了錯,抓了現形,還死不認賬,老師和他談話,梗梗著脖子死犟,打又打不得,罵又罵不得,光靠兩片嘴皮子干說,對于這些貌似天不怕地不怕的學生又能起多大的作用?班主任現在的法寶除了說教就只有叫家長了,可是碰到那些護局子、蠻不講理的家長又能怎樣呢?我惟愿老天保佑自己所教的孩子都聽話吧,無波無浪好好度過這兩年。
明天我將收齊學生的聽后感,選出寫得好的在下星期班會上再念。我要借著這次校會規范學生的言行,好好整飭一下隊伍,給那兩個小蝦兵蟹將再勒緊緊箍咒。
法制教育報告會總結 篇4
今天在學校的組織下,我們學校舉辦了法制報告會,在其中,我學會了許多知識。
首先在法治方面,我知道了遇事要勇敢。講具體一點:在遇到有人要錢時,不要害怕,其實,不是要錢者很厲害,而是被要錢者很膽小,這才是我們被欺的原因,只要我們勇敢一點,就不用怕這些人了。
其次在反邪方面,我們應該把它視為一種害人的毒瘤。但是我們怎樣才不去接近他們呢?其實這很簡單,只要我們相信科學,相信世上絕沒有神靈,就可以防止受邪教的引誘,過著我們新福安康的生活。
接下來就是人關注的`交通安全,面對這個,我們只有遵守交通法則才能保證我們安全。在生活中,有許多令人心痛的交通事故,這不能去怪司機。因為車是無法完全控制的,只怪行人不遵守交通法則,才釀成這悲慘的交通事故。只要我們每一個人都遵守交通法則,便可以讓著悲慘的故事少發生。
最后就是與大家天天見面的衛生安全,只要我們大家在生活中的小事注意一點,就可以防止疾病的發生。我蒙在新聞中聽到的許多疾病都是由于人在生活中不住意衛生,把病菌導入人體內,才引發各種疾病。所以我們在日常生活中一定要注意衛生,讓疾病遠離我們。
法制教育報告會總結 篇5
周二下午學校組織了法制教育報告會,因天氣原因,報告會不得不轉到餐廳進行,但這絲毫沒有打消同學們的積極性。在司法局局長聲情并茂的演講下,同學們聽得津津有味。
這次法制教育報告會,確實給我們普及了許多的法律常識,同時也給很多同學敲了個警鐘,因為他們已經徘徊在違法行為的邊緣。學校制定的校規、班級制定的班規,我們觸犯了這些雖不能說學校因此有權對我們進行法律制裁。但這些校規班規也不是隨便制定的,是為了預防初中生產生違法行為。但若你無視這些制度,大肆妄為,有時也會觸犯法律。就算造成的危害不大,雖不能對你進行法律制裁,但你會增加一個“曾有過違法行為的學生”這樣的一個身份,所以,對于學校的規定,我們要認認真真遵守。
當然,違法行為和犯罪行為是不一樣的。凡是你觸犯國家的任何法律,都稱為違法行為,包括在學校打架斗毆、歧視和欺負弱小同學。犯罪行為是指觸犯國家《刑法》等會負刑事責任的法律。基本中學生的行為觸犯不了犯罪行為,同時作為未成年人,一般來說不用負刑事責任。但法律也會根據未成年犯罪嚴重程度采取不同的措施,犯罪嚴重者,同樣也應承擔刑事責任,所以我們作為一個學生,應該安分守己、踏踏實實地學習。
作為學生,我們應該培養良好的`行為習慣,對違法犯罪說不。培養正確的是非善惡觀,學會遠離違法犯罪,培養高雅的愛好。我們現在這個年齡做事比較沖動,這更要我們學會控制自己,不要一時沖動,毀了自己美好的一生。司法局局長舉的例子都很典型,有時不就為了一點小小的摩擦,一時沖動犯了大錯。以這些事例作為警鐘,好好對比對比自己的行為,不要成為“他們”中的一員。
一次生動而有意義的報告,我們懂得了許多、學會了許多。懂得了什么是對、什么是錯;學會了糾正自己的不良行為、拒絕違法犯罪。讓我們大家都從自身做起,拒絕犯罪,做一個向上的少年吧!
法制教育報告會總結 篇6
我們學校政教處組織了法制教育報告會,聽過法官的報告和校長的諄諄教誨,我學到了很多法律知識。
作為21世紀的青少年,我們應該做到學法、懂法、守法。不去觸犯法律,必須做到有法必依,嚴格遵守法律法規,在社會生活各個領域中,國家都制定了不同的法律制度,我們都要嚴格遵守。
在我們學校內也有許多違反校規校紀的現象。例如,同學之間因為口角而發生爭執,造成打架斗毆的事件。個別同學有遲到、早退和曠課的現象等。學校的領導根據這些現象都制定了相應的校規,對于那些違反校規的同學都給予了相應的處分。我們要遵循校規不違反,校內的學生不與社會上的人員有聯系,從而避免一些不必要的麻煩。
以前,我也聽說過有關青少年犯罪的`事。例如,在校的學生因受不了來自家庭和學校的壓力,去網吧上網打游戲,長期下去,沒有資金來源,從而走向了犯罪的道路。也有的青少年,因染上了,沒有資金也同樣走上了犯罪的道路。這樣的案例有很多,都說明了他們法律知識的缺乏,也告訴我們學法、守法的重要性。
我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛自己的父母、親人和老師,對社會也會造成難以彌補的危害。青少年朋友,我們應該努力學習法律知識,不僅保護自己,也為了保護他人
提幾點建議吧:
(一)、關心差生、輟學的學生
關心學生是學校教師的神圣職責,差生、輟學生是困難、問題較多的學生群體,他們最需要關心、幫助。校園搶劫強索案件的違法犯罪的青少年中,差生或輟學生占很大比例,關心教育管理好這些學生,能有效預防和控制校園搶劫和強索案件的發生,從一定意義上說,學校對差生的漠不關心甚至放棄差生。學校就一定會自己留下的苦果自己吃。
(二)、加強學校校風校紀建設,加強法制宣傳教育。
校風校紀和法制教育宣傳教育是青少年素質教育的重要組成部分,青少年遵紀守法、健康成長,是抵制不良影響、預防犯罪最根本的因素。
(三)、保持高度的警惕性,早期發現,采取有針對性的實在措施,例如建立專職輔導員;對重點人、重點地方、重點時間采取事前防范措施;關注學校周邊地區青少年動向,發現危險信號及時通報公安機關并采取措施,校警聯合建安全文明學校。
(四)、防止格外違法犯罪青少年向學校滲透,或與學校某些學生聯合作案,增加危害性,增加預防和處置的復雜性。
(五)、發現教唆者、犯罪組織者、造成嚴重危害的,要與政法部門通報、聯系、合作,及時處理,該上報的一定上報,該送有關部門處理的一定送有關部門,該懲辦的就要懲辦。
法制教育報告會總結 篇7
為了讓我們的學生知法、懂法、守法,讓孩子們生活在法制教育的藍天下,讓他們健康成長,迅速成材。在落實關于組織開展法制宣傳日系列宣傳活動中,我校有計劃地開展了一系列的法制教育,取得了一定的成績。
一、組成領導機構
組長:劉增平
副組長:郄海英
成員:各班班主任
二、開展多方位宣傳
1、教師方面,我們召開教師會,宣傳普法的歷史意義。使廣大教師認識到對學生的教育,除了要教給學生文化知識,學會一些勞動技能外,也必須掌握一些小學生應掌握的法律常識,讓他們自小樹立法制觀念,養成遵紀守法的`好品德。這樣提高了教師對學校法制教育的認識,促使教師產生進行法制教育為已任的共鳴,進而更有效搞好法制教育。
2、學生方面,我們一方面通過黑板報進行宣傳,并根據宣傳、學習的進程,收集學生中學習的體會及涌現出的好人好事,刊載在黑板報上,激勵學生學習的積極性,將學校的法制教育推向前進。另一方面學校特別重視學科教學中結合,滲透法制教育。因為在小學的教材中,有許多地方蘊藏著法制教育的哲理和契機,因此在教學中,教師可有機地,順其自然地,恰如其分地進行法制教育,特別是思品課更是進行法制教育的最佳教材和最佳時機。同時我們還相當重視環境的渲染。在學校每周升旗儀式上,我們把每周的工作要點與法制教育有機的結合起來,鞏固法制教育的內容。
三、采取一系列措施
1、在廣泛宣傳、認真學習,形成氛圍的基礎上,我們根據本校實際情況,采取了一套切實可行的、行之有效的措施,進行落實。學校把法制教育與每日班風評比結合起來,做到法制教育與行為養成教育相結合,受到良好的教育效果。學校還在網上搜集一些適合少年兒童的教育內容,印成學習資料,分發給各班進行學習。
2、升旗儀式以法治教育主題,進行講話,并要求各班利用升旗儀式后的周會課,對法治教育主題開展教育、自查、自糾活動。
3、堅持以法治校,對學校的領導工作、教工管理、學生管理、德育管理、行為規范要求等訂立了一整套規章制度,這樣,全校師生的法制觀念、法律意識明顯增強,促進了學校優良校風的建設。
4、舉行法制講座。我們專門舉行《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》的講座。通過講座,使同學們學到了一些法律知識,增強了法制觀念。通過開展法制教育活動,學生法制觀念得到加強。學生的文明禮貌大有改觀,學生打架事件基本沒有,校園環境整潔凈化。學生學習目的明確,學校校風好,校貌新,得到了家長。
法制教育報告會總結 篇8
營造良好的法治環境是建設法制單位的具體舉措,也是提高自身依法行政水平的需要。我園根據上級的指示精神,結合本園實際,開展一系列的`法制教育活動。學習法制宣傳活動采取多種形式,取得了實效,現將開展情況總結如下:
1、營造良好氛圍
結合“平安幼兒園”活動的開展,進一步加強幼兒園安全教育及宣傳工作,努力營造依法治教、依法行政、依法管理、依法辦事的良好氛圍。圍繞安全教育工作的的展開,引導教師創造性地進行教育教學、開展家長工作,使全園形成認真學法、嚴格守法的積極態度。引導教師立足本職,依法誠信,樹立良好的人民教師形象,不但能夠依法行使權力、履行義務,更要以自己的實際行動來引導幼兒、感染家長。
2、加強思想建設
在全園教職工中開展“學法、守法,做文明市民”活動。結合我園教育工作實際,利用業務學習、政治學習時間進行法制教育宣傳活動。組織教職工學習《教師法》、《未成年人保護法》等法規和相關安全知識。讓幼兒園全體教師要學法、知法、懂法,做到有法可依、有法可循、依法辦事,養成守法的品質,使教職工再次覺得“安全重于泰山”,更加規范教學行為,使幼兒園法制教育工作向社會、家庭延伸,有效構筑“幼兒園、家庭、社會”一體化的法制教育格局。
3、進行教育實踐
將法制教育宣傳活動融入園本課程中,我們將粗淺的法律常識貫穿于幼兒一日教育教學活動中,各班教師結合本班幼兒年齡特點從幼兒生活入手,從身邊入手進行法律法規的宣傳與指導,使幼兒對“法”有比較形象的認識,知道“法”就在我們身邊,并初步形成遵守法律法規的意識。另外還通過學兒歌、講故事、做游戲等多種形式,教育幼兒從小有愛祖國、愛家鄉、遵紀守法的意識,教育幼兒做懂禮貌、有道德、守紀律的好孩子。
通過開展法制教育活動,進一步提高了全園教職工的法律意識,增強了法制觀念,為構建平安、和諧幼兒園營造了良好的法治氛圍,也為幼兒園開展好全面工作奠定了扎實的基礎。
法制教育報告會總結 篇9
今天,我們聽了法制報告會,使我有了很大的感觸。
通過邵團長的佳話,我感受到了很多:邵團長曾去過監獄教育犯人,因此他給我們講了很多的案例,使我們懂了很多,讓我尤為印象深刻的一個案例是:有一個小男孩他深愛女孩喜歡,有一個小女孩和這個小男孩從小青梅竹馬,而當有一天這個小女孩告訴他說她懷孕已經七個月了,而這男孩子當時就已經蒙了,他馬上把這個女孩打暈,并把她拖進了附近的一個山洞里,并把汽油灑都樂這個女孩子的身上,剛要點火的'時候,這個女孩子醒了她叫著:“哥哥,救救我!”但這個男孩卻頭也不回的逃跑了,但是后來采訪這個男孩的時候,她說:“我一聽她懷孕了,我就蒙了,我當時唯一的想法就是把她大暈,然后就糊里糊涂的犯下了過錯。”一失足成千古恨呢!一個十七八歲的男孩的未來就這樣沒有了,一輩子都要呆在監獄里了,幸福沒有了,自由也失去了。通過邵團長的講述,我知道了一時的邪念,可能會導到你一生的夢云。
接下來是王部長的講話,王部長給我們講的大多是關于學習方便的,如:各門功深,內容很多,要想學好,得先爬坡,專心致志,持之以恒,循序漸進,定能成功。看一個是不是人才,就看他能不能夠抓住迎面而來的時機,并且立即采取行動。王部長的話并不是很華美的話語,但卻實實在在得告訴了我們一個真理:吃得苦中苦方為人上人。
聽完法制報告會,我對自己的安全、健康和身心方面有了更多的認識。
法制教育報告會總結 篇10
我們常把青少年形容為“祖國的花朵”、“早上九點鐘的太陽”。一個個美麗的確比喻寄托著人們對青少年一代的.贊美、祝福和希望。
然而,當聽到報告會令人催然淚下的確事件時我震驚了:一個個曾經有過輝煌的確孩子,只因一時足成了千古恨,讓人震驚之余,也不滿有些心痛。一個個發人深醒的案例,無時無刻不在提醒我們,青少年的危險這時一個真實的案例——一個小女孩,她的爸爸患了重病,這個小女孩每天都去照顧父親,父親的病情有了好轉。一天下午,小女孩的作文拿了獎,她迫不及待的想告訴父親這個喜訊,沒有遵守交通法規,騎著自行車闖了紅燈,這時候,來了一輛大卡車,女孩迅速躲了開。可躲了卡車未躲過轎車。于是,女孩便永遠離開了不得她身邊的人,從此以后,人們常可以看到一個頭發亂篷篷、滿臉憔悴的女人——她便是女孩的母親。
一個樂極生悲的故事使我們明白一個道理:“人之初,性本善”《三字經》里的第一句話就是這么講的,我們小的時候,心靈那么純潔,那么……
學法,知法,守法,讓我們一起努力吧!
法制教育報告會總結 篇11
古人云:無規則不成方圓。因此,法制教育是學校教育重要任務,是學校德育工作的重要內容,也是素質教育的重要組成部分。在這次活動中,我是這樣做的:
一、按照工作目標,認真組織學習
1、認真學習了《未成年人保護法》和《小學生不良違法行為與道德法律規范》等法律、法規和有關方針、政策,增強學生的法制意識和法制觀念,養成遵紀守法的良好習慣。
2、法制教育宣傳深入家長學校,讓每個家長明確家長在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。
二、完成工作的.具體措施
1、以晨會課、班隊活動課等為主要陣地,對學生進行法制宣傳教育。
2、從“校園常規訓練”入手,教育學生從小學法、知法、懂法、守法。
3、組織豐富多彩的教育活動。通過中隊主題活動、講座、出小報、調查問卷、討論等形式,對學生進行生動、直觀的網絡文明教育,以學生為主體,進行自我教育,強化學生的道德意識和法制觀念。
4、開展手拉手活動,了解學生在校的情況、家庭情況、社區情況。對父母離異、單親的、家庭出現變故的學生要格外給予關懷和溫暖,對不良行為學生從心理障礙上進行分析,給予耐心的疏導。
三、開展了豐富多彩的教育活動:
1、利用班會,對學生進行教育宣傳動員。
2、制定班級文明公約。
3、開展法制教育手抄報比賽。
4、開展了“平安灞橋”知識競賽。
法制教育報告會總結 篇12
人生會面臨許多選擇,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,當然,尤其是我們青少年。
為了讓同學們更好地了解法律,學習法律,增強法制意識。學校為我們組織了一節法制教育課。這對于我們來說是一場及時雨。青少年違法犯罪的問題不僅是學校、公安局的事情,更是全社會的事情,很多案例的發生讓我們為那些誤入歧途的青少年大為惋惜,在惋惜之余我們更清醒地認識到他們是法律的無知者,在法律面前沒有敬畏之心,只憑一時沖動而鑄成大錯。
我們要從小樹立法律意識。遵紀守法,要學法、懂法、守法,做一個社會上的好公民。“要慎重交友,無論處于何時何地都不忘父母對我們的.恩情”,這是一個處于失去自由的天空的少年發自內心的悔恨和領悟。他想把這些道理傳達給擁有自由的我們。這對于我們來說是有很大的啟發,甚至可以產生心靈的震撼。
這節課對于我們以后的人生道路起著重要的指引作用。它給了我們許多真理和啟發,告訴我們要想成才必先學會做人,我們會一直受用!
青春是美好的,但青春又是脆弱的!我們要用法律來擦亮自己的眼睛,用法律來維護自己的合法權益,掌好人生之船的舵。
法制教育報告會總結 篇13
為強化學生法律素質,努力探索學校法制教育的有效途徑和方法,不斷提高學生綜合素質,營造良好、和諧的校園學習、生活環境。20XX年3月18日下午第二節,興安街道王十里小學開設了一堂特殊的講座法制教育專題講座,本次講座各班班主任給學生重點講授了《治安管理處罰法》,并就學習、生活中發生的事件及身邊的一些社會法制現象展開了熱烈的討論。學生們都受益匪淺,增強了法律意識,增長了法制知識。
眾所周知,青少年是祖國的未來和民族的希望,是新世紀我國社會主義現代化建設的`主力軍。少年強則國家強。把青少年培養成為有文化、有理想、有道德和守紀律的“四有”新人,是國家興旺和民族崛起的保證。有一位作家曾經說過:“人生有好多十字路口,緊要處只有幾步”,很富有哲理。少年正處于長身體、長知識、學做人的人生關鍵時期,容易接受新事物、思想非常活躍,但其生理和心理發育尚未成熟,辨別是非觀念差,自控能力弱,在外界的不良誘因下容易產生沖動情緒,對自己的行為往往不計后果,甚至會誤入歧途。
通過這次培訓學習,使中小學生受到了一次別開生面的法制教育,進一步增強了法制觀念和法律意識,加強了紀律教育和養成教育,提高了未成年人的自我保護意識
法制教育報告會總結 篇14
在本學期的工作中,我考慮學生的心理和生理特質,用適當的方法,適當的語言,適當的形式,向其展示法制的重要性、必要性以及實用性,現將本期我的工作總結如下:
一、數學題中融入法制教育
在數學教學中,教師可以在編題時,結合時事,結合法制教育,把有關法制方面的資料編入題目中,讓學生在練習過程中接受法制教育。在教學《折扣》時,進行學科教學滲透法制教育,滲透《中華人民共和國環境噪聲防治法》第32、33條。
二、教學內容針對法制教育
加深學生對社會現象的理解,提高解決問題的能力,增強學生的.法制意識,使學生知道每個公民都有依法納稅的義務。進行學科教學滲透法制教育,主要滲透《憲法》第56條,《中華人民共和國稅收征收管理法》第4條,《中華人民共和國個人所得稅法》第1條。
三、數學游戲涉及法制教育
《數學課程標準》對數學活動這樣要求:教師應激發學生學習的積極性,向學生提供充分從事數學活動的機會,幫助他們在自主探索、合作交流的過程中真正理解和掌握基本的數學知識與技能,數學思想和方法,獲得廣泛的數學活動經驗。四、數學實踐踐行法制教育
任何教育活動只有融科學性、趣味性于一爐,效果才會變得顯著。為此,我認為在數學實踐活動中適時融人法制教育效果會更好,這樣法制滲透不局限在課堂,而是課內外結合,學玩結合。
法制教育報告會總結 篇15
通過課堂教學,對學生進行滲透法制教育是很重要的,也是必不可少的。那么在學科教學中如何滲透法制教育呢?
在學習課本知識的過程中,不斷加強對青少年的法律教育,提高他們的法律知識水平和法律意識,是國家法制建設,乃至整個社會主義現代化建設的百年大計。青少年正處在學知識、長身體的時期,也是確立世界觀、是非觀、法制觀的時期,要使他們接受正確的東西,養成遵紀守法的良好習慣,關鍵在于教育。因此,必須加強青少年的.法制教育,以保證青少年沿著祖國未來需要的道路健康成長。
一要落實責任,上好法制課。
小學階段側重法律常識的啟蒙教育,使其初步了解一些與日常社會生活密切相關法律常識,從小養成遵紀守法的良好品德行為。在小學語文學科教學,滲透法律知識。
二是要開展形式多樣法制教育課。
比如:舉辦主題班隊會、模擬法庭、開展社會調查、知識競賽、社會實踐等活動,是學校開展法制教育的重要形式。我們要充分利用這些形式,通過宣講法律故事,對學生進行生動直觀的教育,提高學生學習興趣,增強教育效果。
總而言之,孩子是祖國的花朵,是人民的希望,是中華民族的未來。國民素質的提高,社會經濟文化的發展,民主與法制的推進,都寄希望于廣大青少年。我們要進一步加強青少年法制教育力度,與時俱進,開拓創新,共同托起明天的太陽。
法制教育報告會總結 篇16
為加強青少年的法制觀念,增長法律知識,廣州開發區技工學校學生處特組織了生動的法制安全講座。此次法制講座有由鎮龍派出所粱所長主講,粱所長的到來受到了師生們的熱烈歡迎。
所長以詳實的數字向師生們介紹了全國未成年人的違法犯罪情況,又通過大量生動、具體的案例,用“身邊的人”、“昨天的.事”告訴孩子們面對誘惑要學會拒絕,面對是非要學會辨別,遭遇面前要學會機智,突發事件要學會自救。既有理論,又聯系實際,尤其是注重剖析同學們的日常學習、生活和思想上存在的一些問題,使同學們了解了養成良好道德品性的重要性,堅定了矯正不良行為習慣的信心和決心,尤其是一些平時喜歡靠武力解決問題的孩子。當他們知道他們的過激行為有可能觸犯法律時,紛紛表示今后一定端正態度,絕不做違反法律的事情。
所長還特別強調同學們必須做到以下幾點:
第一、樹立法律意識;
第二、遵守法律規則;
第三、同違反犯罪做斗爭;
第四、運用法律武器,加強自身安全防范意識。
這場講座長達一個小時,通俗易懂,深入淺出,在座師生秩序井然。通過講座,進一步增強了小學生的法制觀念、法律意識和用法律武器來自我保護的意識,使同學們受到了一次深刻的思想教育和社會主義法制教育。此次講座使孩子們茅塞頓開、受益匪淺,達到了預期效果。
講座之后,學生處蔣處長又針對同學們的行為提出了具體的要求,并號召同學們自覺遵守法律,做一名遵紀守法的好學生,同時也要將法律知識帶回家,向家長做宣傳,讓每位同學小手拉大手共同維護優良的社會法制大環境。
總體來說,本次法制教育講座舉辦得很成功。通過本次講座,同學們的法制意識得以一定提高,性情得以陶冶,達到預期的效果。
法制教育報告會總結 篇17
作為新時代的教師,我們首先要掌握必要的法律知識,如:教師法、教育法等一些基本的法規,這不僅有助于教師專業化隊伍的形成,同時也有助于教師維護自己的權益,履行自己的義務。
例如:學生課外作業的問題,《中小學教師職業道德規范》中就有明確規定,對小學高年級的學生課外作業量不得超過1小時,這就要求我們教師不得布置過多的課外作業,從而達到給學生減負的.目的這也要求教師在布置作業時,要精選題目,不搞題海戰術,用最少的作業練習、鞏固,加深學生對知識的理解與應用,對學生來說既減輕了學業負擔,又提高了學習效率,真是事半功倍。
再如:《教師法》中就明文規定,教師不得體罰和變相體罰學生。人非圣賢,孰能無惑。何況小學生呢,作為教師就應該允許學生犯錯誤,更應允許學生改正錯誤。人們常說,對學生要曉之以理,動之以情。現在,倡導母愛式教育,對學生關愛、呵護而不溺愛,這樣用愛來教育、感化學生,人非草木,孰能無情。況且,今天的小學生是我們偉大祖國明天的接班人,現在用"體罰"或"變相體罰"的手段對待祖國的花朵,他們的身心會健康發展嗎?國家未來的接班人從小就受到這樣的摧殘,作為教師的我們于心何忍呢?
通過學習,使我認識到,作為一名教師首先自身需要學習法律方面的理論知識,其次要注意在學校的實際教學過程中,不斷的運用法律知識解決一些實際問題,做到防微杜漸,正確處理一些以外事故。使學生在老師的榜樣作用下形成正確的人生觀、世界觀,讓學生度過快樂的校園時光。
法制教育報告會總結 篇18
目前,我國未成年人的犯罪率逐年上升,并且惡意犯罪的情況也有抬頭的趨勢,這和對未成年人的法制教育相對欠缺有著直接的關系,而學校又是未成年人學習知識的第一陣地,加強學校的法制教育是預防未成年人犯罪的最好辦法。我校根據學校的實際情況,對法制教育工作長抓不懈,我們三年級也積極配合學校做好法制教育宣傳活動。具體工作主要包括:
(一)、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》以及其他的一些法律知識,加大行為規范達標創建的力度。
(二)、學校開辟一個法制園地,采取板報等形式,以學生學法為內容、定期搞好法制宣傳;
(三)、校長為學生上一堂法制課。
(四)、班主任還利用晨會對學生進行法制教育活動。班中定期出好法制教育的`黑板報,并進行評比。
(五)、根據臨時發生的事情隨時對學生進行法制教育。及時做好后進生的幫教轉化工作,掌握他們的思想動態,有針對性地進行教育,向廣大學生進行法制宣傳教育,使學生人人懂得學法、知法,做守法的小公民。
總之,法制教育是學校德育工作的重中之中,我們將持之以恒地開展好此項工作,為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。
法制教育報告會總結 篇19
我班在法制宣傳教育活動中,不斷加強以法制觀念為核心的德育工作隊伍建設,不斷加強對學生的法制教育力度。深入分析了學生的實際,針對青少年的生理和心理特點,積極實踐,努力探索,以宣傳《預防未成年人犯罪法》為主題,深入開展法制教育,同時對學生加強用法律保護自己的教育。
首先,構建管理網絡。以教務處及班主任為主的教育職責,力求使法制教育工作滲透到教學工作的各個環節。進一步加強學校與社會的聯系,進行法制宣傳,增強學生的法制觀念和防范意識。
其次,加大宣傳力度,力求形式多樣。我班的法律教育摒棄生硬說教,充分考慮學生的興趣程度,調動學生學法、用法的'積極性。利用櫥窗、板報、班級學習園地進行宣傳,并進行以“法制教育“為主題,班級黑板報的評比,極大地營造了法制教育的環境和氣氛。
第三,強化多層參與,重視雙邊互動。在我班法制教育沒有旁邊者,學校領導,學校各大組織、班主任、任課教師都是法制教育的學習者和宣傳者。學校不僅組織教師學習相關法律知識,還要求教師將法制教育觀念滲透課堂教學,以潛移默化的教育,影響學生,培養他們遵紀守法意識,喚起學生遵紀守法的責任感。同時,加強法制教育的雙邊互動,重視法制教育活動中學生的廣泛參與,力求培養每一位學生正確的人生觀和世界觀。
總之,在上級主管部門的指導下,我們按照南明區教育局的文件要求扎實開展本次法制宣傳教育活動,我班繼續以本次主題活動為主線,繼續加強深入開展我校的法制教育工作。
法制教育報告會總結 篇20
由吳晶主任親自組織同學們前往三華總校聽取福清市少管所所長組織的法制教育報告,本次有針對性的對學生進行教育。少管所的有關領導給我們送來了通俗易懂、簡單實用的法律知識,解讀了一個個生動鮮活、觸目驚心的青少年犯罪案例,聯系實際,以案釋法,以法論事,可謂是學校法制教育的一次“雪中送炭”,希望同學們一定要認真思考,努力規范自己行為,積極學法、懂法、守法、用法、護法,使這次法制教育起到應有的效果。
21世紀是一個法制社會,所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說:“沒有規矩,不成方圓”,沒有了法律我們的生活將無法正常的運行。也許有些人對此會不以為然,認為人應該擁有自由,而自由是由自己來決定的。可是大家有沒有想過,在一個有規則、有規矩的社會中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當然不能!做為一個社會人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲、為所欲為。因為在這個社會里,并不是只有你一個人,我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,如果沒有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會擁有自由。法律和我們生活息息相關,我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律,社會才有和平和秩序,否則我們將生活在一個混亂的'世界,想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,那我們就應該要遵守法律,遵守規則。令同學們能結合結合自己的實際情況,在家做個好孩子,在校做個好學生,在社會做個好公民。要不斷學法、守法、用法,增強法制觀念;要自覺抵制不良文化和犯罪行為;要樹立遠大理想,樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀,專心致志學習,拋除所有雜念,在學習中尋找樂趣、創造樂趣,為實現心中遠大目標而不懈努力。最后,為了更好地貫徹落實今天法制教育報告會的主要內容,讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果。我校向同學們提出幾點希望和要求:
一、我校將乘這次報告會的東風,掀起一場“法制進校園,法律伴我行”教育活動。
二、各班級召開法制教育主題班會,每位同學用稿紙寫一篇聽法制教育心得,以班為單位收起后,下周二前交政教處。
三、每個班辦一期以“有關法制”為主題法制教育宣傳板報。、希望通過開展這些活動喚起每位同學的守法意識,讓每位同學認識到法律無處不在、法律無時不在,遵法、守法是我們日常生活的重要規則。希望同學無論在校內、校外都要遵紀守法,既避免傷害別人,又懂得如何運用法律保護自己的合法權益。
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