大學生地質實習報告

　　在當下社會，報告與我們愈發關系密切，報告成為了一種新興產業。相信許多人會覺得報告很難寫吧，以下是小編幫大家整理的大學生地質實習報告，歡迎閱讀與收藏。

大學生地質實習報告1

　　工程地質學是一門研究工程活動與地質環境相互作用的科學。工程地質學探討工程地質勘察的手段及方法，如工程地質測繪與調查、勘探、室內實驗、現場測試等；調查研究巖土體的工程地質性質，地質構造，地貌等工程地質條件及其發展變化規律；分析研究與工程有關的工程地質問題，并結合工程的具體特點及要求，進行巖土工程分析評價，為基礎工程、整治工程、土方工程提出設計方案。而做好這些，不僅需要我們精確掌握課本上的理論知識，還需要我們能夠鑒別各種礦物及巖石的物理特征和工程性質，更需要到實際的環境中觀察比對，把課本講的和實際看到遇到的相聯系起來，本次實習就是本著這樣的目的進行的。

　　天津薊縣國家地質公園，xx年12月10日，經中華人民共和國國土資源部批準建立，位于天津薊縣北部山區，京、津、唐腹心地帶，交通方便，面積342平方公里。園內保存著大量的極其珍貴的地質遺跡和地質景觀，尤其是中上元古界地層剖面，它系統記錄了距今18億年至8億年間的地質歷史和事件，以地層齊全、出露連續、保存完好、構造簡單、化石豐富、頂底界線清楚、巖石變質淺而聞名于中外地質學界。園內峽谷幽深、空氣清新、自然風光秀麗、地質科學奧妙，是休閑度假、旅游攬勝和科學考察的勝地。我們所參觀的兩個景區是：☆中上元古界地質自然保護區☆府君山地質構造遺跡景區。

　　一、地質實習的目的

　　1、學會對巖石的肉眼判別，通過觀察辨別出巖石的種類結構礦物組成顏色以及特性2、了解巖層產狀及其形成過程和發展情況，分析沿途所見的巖石的性質以及該地區的地質發展演變簡史3、學會野外觀察地質現象和分析評價工程地質問題的初步能力。通過實習，掌握工程地質的基本知識，了解常見的工程地質問題。為學習后續課程、從事專業工作、擴大知識面和進行科學研究打下必要的基礎。

　　二、實習時間：

　　xx年5月20日星期二

　　三、實習地點：

　　1、土木工程學院樓（室內）

　　2、天津薊縣國家地質公園（室外）府君山地質構造遺跡景區。

　　四、實習活動：

　　首先，我們看到的是高于莊組地層，其主要巖石為頁巖和白云巖，還認識了瘤狀結構、巖層產狀、錳方硼石礦等。瘤狀構造瘤狀構造巖層中出現如瘤的團塊，以半球形，糖餅狀形態的透鏡狀巖石為主，其物質成分與上下巖層略有區分。以含瀝青質，泥質白云巖為主。由于沉積時水動力及靜壓力等因素改變而成，在高于莊組中，上部出現較多。

　　高于莊組地層：高于莊組原稱“高于莊灰巖”，屬中元古代長城系頂部，分布于中國冀北一帶，最初命名地點在天津薊縣高于莊，故名。淺海相碳酸鹽沉積。主要為灰色、黑色白云巖，含燧石團塊或條帶，底部燧石條帶尤多，且呈網狀。本組特點：下部含疊層石豐富，中部普遍含錳較高，上部含各種形狀的結核，頂部多含鈣質和瀝青質。厚405—1963米。重要的疊層石分子有：錐疊層石及微古生物霧迷山粗面球形藻。在冀北一帶，下部常夾有含錳頁巖（菱錳礦）。

　　傾斜頁巖，走向東西，傾向南，傾角50°，組成部分主要為多頁巖、白云巖。頁巖是由黏土經脫水固結而形成，大部分有明顯的薄層理，能沿層理分成薄片，這種特征也稱頁理，風化后多成碎片狀或泥土狀。根據混入物的成分或巖石的顏色可分為：鈣質頁巖、鐵質頁巖、硅質頁巖、黑色頁巖及碳質頁巖。錳方硼石礦錳方硼石是一種很少見的無水氯硼酸鹽礦物。形態一般為不規則粒狀，集合體呈變鮞狀、變豆狀，光澤為油脂—玻璃光澤；無解理、裂紋發育；貝殼狀—不平坦狀斷口；白色或灰白色，硬度7。

　　薊縣錳方硼石礦床的形成具有二元結構：即下部是火山巖（大紅峪組鉀質粗面巖），上部為含硼的蒸發巖。由于大紅峪組海底火山活動頻繁，延續時間長，致使熔巖分布廣泛，并以含硼為特征，火山活動后的汽水溶液中硼的富集，導致海水中含有大量硼物質，為硼礦床形成提供了充足的物質。

　　對高于莊組的劃分從下而上分為官地亞組、桑樹庵亞組。桑樹庵亞組為含錳方硼石亞組。主要巖性為含錳白云質粉砂巖和厚層灰白色、淡紅色微粒含灰白云巖，中上部為厚層至塊層狀微粒含灰白云巖，略含錳，風化面呈白色或褐色，斷口呈貝殼狀，層理平直，層面上有波痕，常成陡崖。下部為主要含砂層含錳白云質粉砂巖和砂質白云巖，多風化為黑褐色，易受剝離成薄片，俗稱“含錳頁巖”。高于莊組之官地亞組，即錳硼礦層之下疊層石發育，形態常為錐狀或柱狀。兩個亞組之間是整合過渡關系。

　　塊莖狀高于莊層疊石：疊層石是前寒武紀未變質的碳酸鹽沉積中最常見的一種“準化石”，是原核生物所建造的有機沉積結構。由于藍藻等低等微生物的生命活動所引起的周期性礦物沉淀、沉積物的捕獲和膠結作用，從而形成了疊層狀的生物沉積構造。因縱剖面呈向上凸起的弧形或錐形疊層狀。由塊莖體或少數粗短的次圓柱體（柱體形態主要受基本層形態的控制，同時受環境影響。根據柱體自上而下直徑的變化，柱體形態可以分為兩種基本類型。由塊莖狀或少數粗短的次圓柱體組成，柱體間通常為碎屑白云巖所充填。基本層層平緩到凸起較高的穹形，帶狀，地質年齡約為15億年。

　　國家地質公園的'野外實習就到此結束，來到石碑處我們合影留念。吃過午飯，我們向著另一個目的地——府君山公園出發。

　　來到府君山公園，看到由地層運動形成的山峰我們感嘆不已，在攀爬的過程中，飛來峰帶給我們的震撼。府君山組屬于早寒武世地層。巖性穩定，見于中國冀北及冀西北尚義——平泉深斷裂以南的山區。主要為厚至巨厚層豹。底部普遍有砂礫巖或角礫層巖，平行不整合或超覆于青白口系各組之上，一般厚數十米。我們看到了逆掩斷層形成的景象。斷層面平緩彎曲。上部霧迷山組燧石條帶狀白云崗（12億年）逆掩于府君山組角礫狀巖（5。6億年）之上。斷層是巖層或巖體中的一個或一組破裂面，沿破裂面兩側的巖層或巖體發生有顯著的位移。斷層的位移量有小有大，小者僅幾厘米，大者可達數公里乃至數十公里。斷層是巖塊間的一種不連續面，巖塊在平行于不連續面的方向上發生相對位移。我們還看到了巖石兩億年的跨越，井兒峪組疊層狀泥晶灰巖（8億年）與府君山組角礫狀灰巖（5。6億年）之間，有一套紫紅色黃白色相間含礫砂頁巖，它是古風化殼面上的沉積物，中間缺失2。4億年的地層。最后我們看到了飛來峰地貌。在逆掩斷層或輾掩構造中，常見老巖層覆蓋在新巖層上，這樣的老巖層稱推覆體。當推覆體遭受強烈剝蝕，周圍地區露出原來的新巖層，而殘留一部分老巖層，孤零零地蓋在新巖層上，叫飛來峰。

　　到此為止，我們結束了一天的野外實習任務。通過這次實習，讓我更加深入的了解了地質學的含義。短短的一天，讓我對野外地質工作有了一個初步的直觀印象，對它的方式方法有了一個最直接的了解。并且直接影響了我的學習觀念，將實踐的成分注入了思想中，必將對我今后的學習習慣產生潛移默化的影響。在寫實習報告的時候，我又將那一天的經歷回憶了一遍，并總結出有意義的結論，讓我學到了更多的知識。我相信在我以后的歷練中，這次實習將會發揮重要的作用。

大學生地質實習報告2

　　一、實習概況

　　1、實習時間：xx

　　2、實習地點：

　　（1）馬鄉不整合接觸關系地層實習基地

　　（2）堆龍德慶平臥褶皺實習基地

　　（3）羊八井高嶺土礦實習基地

　　3、實習目的：

　　（1）認識基本的地質構造結構

　　（2）學會使用地質羅盤儀測產狀

　　（3）學會繪制簡單的剖（平）面結構示意圖

　　（4）認識并能區分三大巖類

　　（5）了解高嶺土的基本用途及形成過程

　　二、實習認識

　　1、第一處實習點位于堆龍德慶縣馬鄉。該實習點地層存在有明顯的不整合接觸關系，出露典型，不整合接觸面清晰可見。是地質演變重大事件的直接證據。

　　其中山體由于風化剖面x露。通過觀察得出其不整合接觸關系為角度不整合接觸關系。根據其巖性大致可將其分為三部分：頂部為沉積巖構造，主要為泥巖、砂巖組成；中部為巖漿巖組成，屬白堊紀林子宗組（K2l），其中可觀察到玄武巖、凝灰巖等噴出性巖石；下部同樣為沉積巖構造。此部分上部為設興組地層（K2sh），下部為塔克那組地層（K2t），在其中還可找到古生物化石。

　　該區地質構造復雜，出露的地層主要為侏羅系、白堊系、第三系及第四系地層呈一套障壁海岸環境，局部出現濱岸、濱岸沼澤的淺海相沉積環境。由于板塊運動，海洋抬升形成此山組，并在此過程中通過氧化還原反應形成了色彩斑斕的景觀。馬鄉角度不整合地層現象在國內非常罕見，是地質演變重大事件的直接證據。該處接觸關系不僅極為清楚，而且與層狀巖層組合非常壯麗，是地質科學研究和地質旅游參觀的極好景點。

　　2、第二處實習點為德慶平臥褶皺實習基地。在此實習點可觀察到明顯的平臥褶皺，此褶皺頂部部分被風化。通過地質羅盤儀測得其中一翼產狀為289°∠17°，并判斷其巖性為含礫砂巖（根據粒徑大小可分為：2mm為礫巖，2—0.5mm為粗砂，0.5—0.25mm為中砂，0.25—0.075mm為細砂，0.075—0.005mm為粉砂，0.005mm為泥巖）。

　　3、第三處實習點位于羊八井。該地擁有大量地熱能資源，并存在有高嶺土礦產資源（高嶺土的組分為Al2O3·2SiO2·2H2O。高嶺土有廣泛的用途，可由于燒制陶瓷、做顏料等）。

　　西藏地區處于亞歐斷裂帶上，地質運動強烈。羊八井地區豐富的地質資源正是因為強烈的地質作用所形成的。高嶺土是在長時間酸性濕熱環境下由正長石蝕變形成。羊八井地區大量地熱與含硫質巖土（S與水在適當環境中可形成硫酸）所構成的環境正符合上述形成條件，故可形成大量高嶺土礦產。在長期的地質作用下，單質硫也漸析出，于高嶺土礦產伴生。羊八井地區在白雪皚皚的群山環抱之中，構成了世界屋脊上引人入勝的天然奇觀。因而，羊八井已成為重要的旅游勝地。

　　三、實習過程感悟

　　20xx年11月5日早9：00我們全班一起乘車前往實習基地，并于下午六時許返回學校。

　　在老師的悉心指導下，我們學到了很多知識，拓寬了認識，更對書本上的知識加以了鞏固，學會了使用地質羅盤儀及辨別地層及巖性。此次實習更加深了我對地質學的了解和對學習地質學的.興趣，也更深刻認識到了學習地質的意義，鞏固了學習成果，讓我深刻體會到學以致用的道理，并且學會了一定的考察地質地貌的方法要領和細節。這些都將對我們日后的學習乃至工作起到積極的作用。

大學生地質實習報告3

　　一、實習目的：

　　工程地質實習是土木工程專業重要的實踐性教學環節，實習實踐教學和課堂理論教學具有同等重要作用。工程地質實習的目的在于，通過地質實習能直觀地反映課堂所講的內容，使我們學生直接觀察和了解一些野外地質現象，增加感性認識，擴大視野，培養和提高觀察能力、動手操作能力、分析問題、解決問題的能力。

　　二、實習時間：

　　20xx年x月x日

　　三、實習地點：

　　玉泉

　　四、實習內容：

　　1、掌握工程地質條件與路橋開發建設的關系

　　2、解決主要的工程地質問題：

　　（1）地基穩定性問題

　　（２）邊坡穩定問題

　　（３）洞室圍巖及地下工程問題

　　（４）區域穩定性問題

　　3、了解野外地質工作的基本程序和方法；對所看到的地質現象能在內業整理時詳細、系統的描述出來；

　　4、針對野外的具體巖石和土層情況，借助簡易工具和試劑鑒別其結構、構造、性質及其巖石的工程強度和類別；

　　5、運用地質羅盤儀測定各種地質構造的產狀，識別不同類型的地質構造，分析其對道路、橋梁工程的`影響；

　　6、識別一般中小型地貌形狀和常見不良地質現象，分析各自不同因素對道路、橋梁工程建設的影響和危害。工程地質實習動員大會及實習準備

　　６月２０日上午，在Ａ３０１，周憲偉老師給我巖土三個班召開了工程地質實習動員大會。會上，周老師給我們細心講解了實習的內容和要求，以及實習的日程安排，并給我們分發了實習指導書和實習任務書。由于是在校外進行一周的野外實習，周老師還強調了我們需要配帶的日常生活用品和人身財產安全事項。會后，由各班班長去儀器管理處領取實習所需的各種儀器。中午，由幾位指導老師帶領，我們座校車準時從學校離開前往玉泉鎮。玉泉火車站后山多巖石，具有明顯的巖層關系，很有參觀考察價值。該處的巖層多為侵入接觸關系。巖層之間的接觸關系主要有：整合接觸、假整合（平行不整合）、不整合（角度不整合）、侵入接觸、沉積接觸、穿插關系五種接觸關系。玉泉地區無論是天然建筑材料，還是人工建筑材料，都比較豐富，區內有兩家水泥廠、多家采石場、磚瓦廠。我們所到的采石場在玉泉火車站后山，該區的巖石主要以安山巖、石英斑巖、石灰巖等為主，儲量較大，是優質的采石場地玉泉威虎山坐落于玉泉鎮境內，我們從基地出發步行即可到達。威武山上花崗巖、石灰１４巖居多，有很多風化殼，節理分明。風化殼的垂直分帶由上而下分別為土壤層—殘積層—半風化層—未風化層。節理按成因、力學性質、巖層產狀關系、張開程度有不同的分類。節理也屬于不良地質現象，對工程也有很大的影響。

　　五、實習的總結

　　在實習結束之后，對學校有一點小的建議。我們是在第三學期開設的《普通地質學》這門課程，而我們是在第四學期末才進行的１５地質實習，兩者的時間間隔有點長，勢必會影響實習的效果。希望學校在今后的課程和實習安排中能考慮到這個因素，使理論教學與實踐教學更好的結合起來

　　六、實習心得

　　書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。通過簡短的野外地址實習，鞏固了學過的《普通地質學》和《土力學》，加深了對課程有關內容的理解，使我們充分認識到了地質實踐對地質科學的重要性。此外，通過實習培養了我們對大自然的熱愛，陶冶情操，提高了我們對地質科學的興趣。同時，培養學生吃苦耐勞、遵守紀律、團結協作等優良品質，增強了大家的集體觀念。

【大學生地質實習報告】相關文章：

大學生工程地質實習報告04-27

關于大學生地質實習報告04-23

大學生地質畢業實習報告03-23

地質實習報告06-28

地質實習報告06-16

地質學地質實習報告12-02

地質實習報告模板05-09

地質類實習報告03-31

地質認識實習報告03-29