大學生上網情況的調查報告

時間：2023-01-11 16:19:18 報告我要投稿

關于大學生上網情況的調查報告

　　在經濟飛速發展的今天，報告使用的頻率越來越高，報告成為了一種新興產業。一起來參考報告是怎么寫的吧，以下是小編收集整理的關于大學生上網情況的調查報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

關于大學生上網情況的調查報告

關于大學生上網情況的調查報告1

　　一．調查的背景：

　　網絡作為一種新生事物，雖然短短幾十年的發展，但我們早已清晰的看到它旺盛的生命力。我們現在生活在e時代，網絡已無處不在，隨著信息網絡技術的迅猛發展，互聯網已經成為我們學習、娛樂、交友的重要工具。同時互聯網對我們大學生的思想觀念、價值取向、思維方式、行為模式和個性心理等也產生非常重要的影響。它代表著新經濟體系，而作為有較高科學文化素養的大學生，尤其像我們離不開接觸網絡知識的大學生，則無疑是新一代的代言人，我們正是這新事物的支持者，正參與其中，它伴隨我們每時每刻，我們將成為中國互聯網的推進者，也極有可能影響明天互聯網的發展方向。作為網民主體之一的大學生的上網行為是否健康，直接關系著網絡文明乃至整個未來社會文明的進程。掌握大學生上網的基本情況，對加強高校管理和網絡建設以及培養高素質的大學生網民都有著重大意義，為此，我們為了了解大學生上網的實際情況，進行了一次有關大學生網絡行為調查問卷的活動。

　　二、調查時間：20xx年7月10日至20xx年7月26日

　　三、調查小組成員：xxxxxx學號：xxxxxxxxx

　　四、調查內容及發現：

　　第一部分、研究課題、方法和目的

　　1、研究課題：大學生的網絡行為；2、研究方法：網絡問卷調查；

　　3、研究目的：通過調查，了解大學生的網絡行為現狀；了解大學生對互聯網，尤其是互聯網

　　文化的態度；了解網絡對大學生生活的積極作用和負面影響；學習查找、整理資料，社會調查的方法及調查報告的寫作。

　　第二部分、樣本總量和構成（共進行調查問卷包含網絡問卷發放128份，回收120份，其中有效問卷120份）

　　1、樣本總量和樣本的性別比例：? ?

　　樣本總量：120人

　　樣本中性別比例：男生（82人），女生（38人）；

　　2、樣本文化程度構成：大學本科；

　　第三部分、調查主要發現

　　以下所有內容都可以結合樣本的屬性進行分析如：不同的年齡、區域、性別、收入、文化程度等，同時也可以根據其中的幾項進行多元對應分析。

　　1、關于平均上網時間: ? ? ?

　　1小時以內：18人；1~3小時：56人；3~6小時：32人；6小時以上：14人；

　　2、關于上網的場所（多選）：

　　宿舍：112人；網吧：32人；電子閱覽室：18人；其他：12人

　　3、關于上網的目的（多選）：? ? ? ? ? ?

　　學習：100人；游戲：60人；娛樂：106人；聊天：86人；開店：2人；其他：18人；

　　4、關于是否進行網上購物：? ?

　　5、（針對網上購物的大學生）網上購物的理由（多選）：? ? ? ? ?

　　6、平均每月花費在網絡購物上的金額：? ? ? ?

　　7、使用過一下那些網絡資源（多選）：

　　100元以下：62人；100~500元：22人；500~1000元：0；1000以上：0；方便快捷：68人；價格便宜：54人；購物方式時尚：16人；個人喜好：20人；其他：4人；是：84人；否：36人；

　　網絡課程：36人；圖書館電子資源：52人；課件學習資源：52人；網絡學校：8人；網絡文學：42人；其他：30人；

　　使用過以下哪些網絡資源網絡課程

　　圖書館電子資源課件學習展示網絡學校網絡文學其他

　　有效人次

　　頻數

　　36 52 52 8 42 30 120

　　頻率

　　30% 43.30% 43.30% 6.70% 35% 25%

　　8、感覺對網絡的依賴程度：? ? ? ?

　　非常依賴，感覺離開網絡就有異樣：24

　　有一定的依賴，偶爾去網吧：48人；只是為了娛樂和學習：40人；只是為了學習的需要上網：8人；

　　9、經常上網玩游戲嗎：? ? ? ?

　　經常：42人；偶爾：38人；很少：24；沒有：16人；

　　為什么愛玩游戲（多選）：

　　10、

　　消磨時間：62人；

　　在虛幻中實現現實：10人；刺激：12人；其他：56；

　　12經常使用sns服務（如人人網，qq空間，微博等）嗎：

　　選項每天都會經常使用

　　頻數54 42

　　頻率45% 35%

　　向上累計頻率向下累計頻率

　　45% 80%

　　100% 55%

　　偶爾使用從不使用有效人數

　　16 8 120

　　13.30% 6.70%

　　93.30% 100%

　　20% 6.70%

　　每天都會：54人；經常使用：42人；偶爾使用：16人；從不使用：8人；

　　上網聊天是否注意文明用語：

　　選項很注意不注意偶爾注意有效填寫人次

　　12、

　　頻數76 10 34 120

　　向上累向下累

　　頻率計計63.30% 63.30% 100% 8.30% 71.60% 36.60% 28.30% 100% 28.30%

　　對網絡不良道德行為的看法：

　　相關機構有必要整治60；純屬網上個人自由40；事不關己20；

　　網絡對大學生的利弊如何：

　　13、

　　利大于弊：44人；你大于利：8人；因人而異：68人；

　　如何看待政府推出的“網絡文明工程”“防沉迷游戲系統”等一系列網上健康文明的

　　14、

　　措施?

　　很有必要：14人；有必要：98人；無所謂：8人；

　　請簡要寫出您對現在網絡文明的看法：

　　15、

　　第四部分、對結果的分析：

　　通過統計數據來看1、

　　大學生上網平均時長（每天）大多為1~3小時，占46.7%，3~6小時也比較多，占26.7%，

　　說明大學生現在的上網時間還比較正常；

　　2、 3、 4、 5、 6、 7、

　　大學生上網的場所一般都在宿舍，但也有去網吧的，大學生在大學購置電腦的居多；大學生上網的目的學習，娛樂，聊天，游戲的比較多；大學生進行網購的比例比較大；

　　網購的理由一般是大部分是方便快捷，價格便宜；

　　可能限于大學生手頭的錢不是特別多，所以網購的金額一般限制在100以下；數據顯示通過網絡學習知識的大學生還是很多的，也就是說，大學生購置電腦還是很有必要的，可以輔助學習；

　　8、

　　大學生使用的網絡資源主要有圖書館電子資源，課件學習展示和網絡文學，網絡課程，也有少數用于網絡學校的；

　　9、

　　大學生現在對網絡還不是特別的依賴，但還是有20%的'大學生對網絡非常依賴，其他的大多是為了娛樂，輕松和學習；

　　10、

　　調查結果顯示，大學生中經常利用網絡玩游戲的占了很大的比例，只有不到15%的大學生沒有利用網絡玩游戲，說明游戲占大學生網絡行為的很大一部分；

　　11、 12、

　　關于為什么愛玩游戲這個問題，大部分大學生的選項是消磨時間；

　　通過調查發現，大學生中有很多人幾乎每天都要利用網絡使用社區sns服務，只有不到7%的人不使用社區sns服務；

　　13、 14、

　　大學生在網上聊天時只有不到8.5%的人不注意文明用語；

　　關于網絡不良道德行為的看法，80%的被調查者認為相關機構有必要整治，只有1.7%的同學認為是不關己；

　　15、 16、

　　大部分同學認為網絡的利與弊的關系是因人而異的，其次就是認為網絡利大于弊；調查中發現81.7%的大學生認為政府很有必要推出“網絡文明工程”“防沉迷游戲”等一系列網上健康文明的措施；

　　17、

　　關于對網絡文化的看法，大部分受訪者都表示出包容的態度，認為網絡文化作為一種新興文化，其存在有著合理性，但其中也是精華與糟粕并存，大部分受訪者認為應該進一步完善關于網絡方面的法律法規，加大凈化網絡的力度，讓網絡的使用者有一個更好的上網環境。

　　五、總結和建議：

　　通過調查和分析，我們和同學討論了這個問題，經過我們的討論，我們認為，當前大學生對網絡的認

　　識和利用還是很理性的，大部分同學對網絡都沒有很強的依賴性，能基本實現文明上網，支持政府應對網絡問題的措施，對待網絡對現實社會的沖擊也表現的十分理性。但在校大學生對網絡的認識也存在著許多問題，如，大學生對網絡關注的首要因素是娛樂和游戲，而對涉及自身學習，生活的內容關注不高。部分同學太過于依賴網絡，在學習中過度使用網絡資源等。我們認為，網絡對大學生有如下優點：

　　網絡給同學們提供了求知學習的新渠道。目前在我國教育資源不能滿足需求的情況下，網絡提供了求知學習的廣闊校園,學習者在任何時間、任何地點都能接受高等教育，學到在校大學生學習的所有課程、修滿學分、獲得學位。同時網絡也開拓了大學生全球視野，提高大學生綜合素質。上網使大學生的政治視野、知識范疇更加開闊，從而有助于他們全球意識的形成。同樣，又可提高大學生綜合素質。通過上網，可以培

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　　一、引言

　　網絡既能為人們創造財富，也能誘使人走進痛苦的深淵。對于大學生來說，網絡是把雙刃劍。網絡給大學生造成影響到底有多大？大學生對網絡的依賴程度到底有多大？大學生上網的目的是什么？帶著這些問題我們在本校進行了問卷調查。調查中共發放問卷100份，回收97份，有效率為100%。

　　二、大學生的上網基本情況

　　通過調查我們發現，有15%的學生在初中時期就開始上網，81%的學生從高中時就開始上網，足以見出上網對于大學生來說是非常普及的。上網的目的調查中，13%的學生是為了完成作業，7%的學生是為了聯系親友，32%的學生為了瀏覽信息，31%的同學是為了玩游戲，17%的同學為了下載資料。

　　從上面的數字中我們可以看出，下載資料和查找信息的占絕大部分，但玩網絡游戲的也大有人在，竟然高達30%，可見沉迷于網絡游戲的現象已經非常嚴重。

　　三、大學生上網存在的問題

　　1.上網環境差，37%的學生選擇在網吧上網，33%的`學生選擇在機房上網，30%的學生選擇在寢室或家中上網。

　　2.大學生對網絡過分依賴。61%的同學依賴網絡，39%的學生表示不依賴網絡。

　　四、對策

　　1.學校的網絡應該對軟硬件加大提入，提高速度和配置。

　　2.學校要加強對學生的思想教育、給學生樹立積極向上的人生觀價值觀，同時應加大課余文化活動的力度，預防大學生因無聊寂寞而上網。

關于大學生上網情況的調查報告3

　　一、前言

　　如今，網絡已成為現代人生活必不可少的一部分，而擁有最多休閑時間的大學生上網情則收到普遍關注。網絡自然有它的優勢，信息更新快，涉及方面廣，信息量大，可以迅速解答我們的問題……盡管它有諸多優勢，但是信息的開放性和復雜性仍對大學生的心理健康存在一些隱患，而不合理的上網時間和對網絡的過度依賴會造成心理發育不健康，人格發育不健全等。為了進一步了解大學生上網情況，我利用這次作業的機會對我們學校的學生做了一次初步的調查。

　　二、調查目的及調查形式

　　調查時間：20xx年4月14號——20號調查范圍：應用技術學院

　　調查對象：學院大一學生，30男20女調查形式：

　　(1)問卷調查

　　(2)數據處理與分析：問卷回收之后進行分類與整理，列成圖表形式，在進行分析得出結論。

　　(3)本次派發五十份問卷，收回問卷五十份，回收率100%。

　　三、數據分析

　　1.每天使用電腦的時間?

　　男生比女生上網時間長，沉迷網絡情況較多。應加強戶外鍛煉，多進行陽光，有意義的活動。

　　2.上網的環境?

　　大學生用私人電腦上網的占大多數，只有小部分在家或者網吧上網。也能說明大學生住宿生偏多，且上網方便。

　　四、結論

　　現在的`大學生課余生活還存在很多問題，比如上網時間長，在寢室上網時間長，沒有戶外運動，容易對身心造成不良影響，不利于身心健康，上網玩游戲比較多，看新聞和讀書的比較少，但是現在用電腦做作業的情況也較多。

　　五、建議

　　我們應該多利用網絡進行學習，而不應該過多沉溺于游戲，進行適度網絡娛樂，多進行戶外運動。多用電腦看新聞查資料，且注意保護眼睛。

　　六、結語

　　通過這次調查，我們應該認識到沉溺網上娛樂的不利，在紛繁的網絡誘惑背后，能保持清醒的頭腦。合理上網，努力學習。

關于大學生上網情況的調查報告4

　　一、前言

　　電腦及手機的普及，網絡的發達，已經改變了人類的生活模式，網絡不僅僅是人們表現自我的空間，更是人們學習、工作、提取信息和進行交流的工具，它帶領人類進入一個嶄新的時代。上網成了緊跟時代步伐的新潮時尚，作為引領時代潮流的大學生們，自然是上網族中的主力大軍。

　　大學生們通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會，網絡對當今大學生的影響已經深入到其生活的方方面面，上網已經成為大學生活不可或缺的一部分內容。但是網絡信息的復雜性和開放性容易令部分同學對其產生過度依賴，甚至使得部分學生遭遇到一定的迷茫，從而會造成大學生心理異常，導致人格的發育不健全。

　　那么網絡時代的大學校園，到底對當代大學生學習，生活模式存在著怎么樣的影響，又是在大學生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢？掌握大學生上網的基本情況，對加強高校的網絡陣地建設、引導大學生健康文明上網、培養高素質的大學生網民都具有重要意義。為了具體了解到當前大學生上網情況，我利用這次機會對我學校的學生做了一個初步的調查。

　　二、調查目的及調查形式

　　（一）調查時間

　　xx年7月1號——8號

　　（二）調查形式

　　本次調查采用了不記名問卷調查及歷史數據查詢比較的形式。本次問卷調查中，樣本總量為200份，實獲有效樣本195份，有效問卷率為97.5%。

　　（三）調查范圍

　　本次調查共涉及青島科技大學不同年級、專業的200名學生，60%為男生。其中藝術學院學生40名，經濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數理、中德科技、外語等8個學院160名學生。

　　三、大學生上網狀況及總結

　　（一）大學生上網條件比較成熟，網絡成為大學生獲取社會信息的主要渠道

　　調查結果顯示：

　　（1）大學生上網率已達到100%

　　78%的學生都有自己的電腦，雖然另外22%的同學沒有電腦，但他們都有自己的手機，通過手機也可以完成上網的需求，也就是大學生網普及率已達到100%。

　　（2）學校上網環境比較優越

　　82%的學生上網地點是宿舍，另外在家中上網的學生15.9%，在網吧及其他地點上網的學生僅占僅占2.1%。據可靠數據顯示在20xx年，大學生在網吧上網的占到80%，學校上網占了10%。這個數據充分說明，在這4年的時間里，高校的網絡建設達到了一個新的水平，為大學生生提供了良好的上網環境，使得大部分學生選在舒適的宿舍上網而非嘈雜的網吧。

　　（3）手機已成為大學生上網的主要工具

　　68%的大學生使用手機上網，32%的同學使用電腦上網，還有14%的同學使用多種工具上網。根據數據分析，手機已經成為大學生上網的主要工具。

　　時代的發展與科技的.進步，不僅改變了人們的生活方式，更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高，校園網絡環境的優越及手機上網獲取信息的便捷性使網絡成為大學生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學生來講，尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求，恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此，網絡滿足了大學生的需求，自然成為他們的首選。

　　（二）大學生上網時間分配不合理

　　每天上網的時間在1-3小時的65%，3-5小時的占18%，1小時以下占12%，5小時以上占5%；數據顯示78%的同學會利用空余時間上網，11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，還有11%的同學是利用曠課、開會、集體活動時間上網。

　　根據以上數據可以看出，節假日期間，學生會選擇與家人及朋友玩耍，因為上網條件比較成熟，不需要做太多的準備，然而在工作日中，學生會把分散的時間用來上網。這樣就會導致大學生平時課余時間分配不合理，課后學習的時間太少。11%的同學是利用晚上睡眠時間上網，這樣會使該部分學生休息不好，在一定程度上影響第二天的學習效率及效果，在我們學校大一新生要上早操，大一的學生由于上網而影響休息的話會影響到早操的出勤情況。

　　（三）大學生上網主要用于聊天、娛樂

　　通過調查數據顯示，大學生上網做的第一件事情，81%的學生是打開QQ、微信、飛信等聊天交友工具，游戲、看電影或聽歌；12%的同學瀏覽新聞；7%的同學登陸購物或團購網站。幾乎沒有同學上網的第一件事情是查閱學習資料。

　　調查顯示，學生上網的目的，53%是為了聊天娛樂；19%為了查閱學習資料；16%是為了了解新聞；12%是為了購物。

　　通過對上網第一件事情及上網目的的調查可以看出，學生上網的目的很多，但網絡知識平凡，對于網絡的利用只局限在娛樂交友方面，真正利用網絡來獲得更多知識的還是較少。對網絡的利用還是比較貧乏，隨意性大，沒有一定的目的性，完全是為了打發時間，更多的人都不知道上網來做什么的。這也正好跟學生上網打發課余時分散的時間相吻合。

　　（四）大學生上網的潛在花費在增長

　　通過調查顯示大學生每個月上網的流量費用，100元以下為30%；40-100元占52%；100元以上占18%。每個月網上購物或團購花費，300-500元為69%；500-1000元為25%；1000以上占6%。雖然大學生上網所花費的流量費用并不是很高，但是通過上網后的其它潛在消費，比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上網的流量費，網絡也在悄悄地改變著大學生的日常消費模式。

　　（五）大學生網上交友趨向于理性化

　　調查顯示90%的同學不會為了結交網友而可以上網。3%的同學贊成網戀；對于網戀49%的同學表示反；48%表示無所謂。

　　從上述數據中了解到，網戀并不是非常受大學生的歡迎，他們對網戀的成功率和可信度也持懷疑態度。大學生使用聊天工具的主要目的是跟同學朋友交流情感，了解信息，與陌生人的交流較少。對于心智成熟的大學生，網絡信息的影響是有限的，尤其對大學生思想觀念的影響更是微乎其微。面對網絡，絕大多數大學生的態度是理性的

　　四、針對大學生上網現狀所提出的幾點建議

　　通過本次調查，針對現狀，調查者擬提出以下對策：

　　（一）倡議政府應該加大對網絡信息的監管和監督，凈化上網環境

　　目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊網的部分圖片信息已經到了不堪入目的地步，尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應該對各個網絡媒體工作人員以及監管人員實行問責制，設法屏蔽一些不良信息，布不良信息的人進行責罰。調查對民眾的知情權表現出充分的尊重，這才是政府部門的責任所在。當然，僅僅有網絡媒體和政府部門的努力是不夠的。提高網絡交友類工具及其附帶網絡信息的質量，任重而道遠，社會各個層面包括大學生自身都要對其給予足夠的關注，全民努力為大學生甚至所有網民構建一個和諧的網絡環境。

　　（二）從最受大學生歡迎的聊天工具入手，提高信息的品味及深度性

　　既然騰訊QQ和微信是大學生使用頻率最高的聊天工具。騰訊網的消息大多轉自紙媒，缺少原創性，應該加強自己的記者隊伍，采寫具有獨家或者獨創性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件，網絡媒體應該進行鞭辟入里的分析與報道，不僅可以做文字報道，還可以配以視頻報道，這樣才能充分發揮它的優勢。同時，新聞內容應該擔負起提高大學生社會責任感和使命感的重任，選擇適當的新聞事件，于潛移默化中向大學生滲透社會責任感和使命感。

　　（三）大力開展網絡道德教育

　　學校相關部門大力開展網絡道德教育，規范網絡行為，增強大學生的道德判斷能力，指導他們選擇和識別健康網站。網絡在大幅度拓寬大學生思維和行為空間的同時，也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導網絡之間的責任意識。還網絡世界一片純凈的天空。

　　（四）豐富校園文化生活，營造健康向上的氛圍

　　高校應充分發揮內部的造血功能，努力豐富大學生的校園文化生活，積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學生社團的建設。以社團為點，帶動學生的面，培養大學生的廣泛興趣，讓他們在活動中體會現實交往的快樂。同時，開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動，盡量發掘校園生活中的各種樂趣，讓大學生脫離機器的束縛，不再被困網中央。

　　（五）開設合理利用網絡資源方面的專門課程

　　學校可以開設合理利用網絡資源方面的專門課程引導大學生合理利用網絡資源。幫助學生建立個人主頁，學習相關的流行軟件等，以提高上網技能。大學生對目前多數高校網站的現狀很不滿意，認為其內容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為，高校網站應在以學生為本、為學生服務中樹起自己的品牌形象。建設好高校網站，首先要針對大學生群體，注重對國內外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道；其次要與學生的學習進程相結合，在網站中設立學習和答疑專欄，介紹課程的學習方法，并有老師在網上高層次地分析和闡述學術問題或發表學術論文；第三，高校網站要有不同觀點，讓學生參與進來發表自己的思想和見解，并利用網絡溝通；多給學生一些自由發言的機會，可以向校長直接反映心聲。最后，加強對留言板和BBS的管理。畢竟校園是一方凈土，高校網絡應不同于大眾BBS，應提倡校園網絡文明的發展。總之，高校網站應該建設成為一種學生與學生、學生與老師、學生與學校、學校與學校溝通的一條暢通的橋梁。

關于大學生上網情況的調查報告5

　　一、調查的目的和意義

　　網絡是信息的海洋。它不僅僅是人們表現自我的空間，更是人們為學習、工作、生活提取各種有用信息和進行種種交流的工具。網絡的能量是巨大的，它帶領人類進入一個嶄新的時代;它既能為人們創造無限的財富，也能誘使人們掉進痛苦的深淵。對于人類，尤其是對于我們大學生群體，網絡到底是虛擬的伊甸園，還是潘多拉的盒子?大學生作為信息時代最積極最活躍的人群，已經成為網絡使用的主要用戶。一方面，大學生通過網絡接觸到前所未有的廣闊空間，能更加有效和廣泛地獲取信息、學習知識、交流情感和了解社會;另一方面，網絡空間又以令人眩暈的色彩誘惑著涉世不深的學生，使得部分學生遭遇到一定的迷茫。正如有大學生言道：仰天大笑出門去，我輩正是弄潮兒。這智慧的一代，自信的一代，成長的一代，將成為明天中國網絡事業和教育事業的推進者，今天的幾句建議，就有可能是明天網絡發展和教學管理的方向。

　　二、調查對象

　　由于受人力資源限制，本次調查主要集中于鄭州輕工業學院的學生。學生的分布情況為：大一15人;大二30人;大三10人;大四9人。

　　三、調查數據分析

　　四、調查結論

　　通過對這個調查的分析，我們可以看出大學生上網問題存在這幾點不足：

　　第一，既影響身體健康，又費錢。上網的環境以及網費的對學生有很大的影響。一小時兩塊，一般人一次上網都要5塊錢以上。要是喜歡上網的可能要用更多的網費，網吧的空氣容易讓人頭暈目眩，甚至有人不習慣出現歐土等異常反映。

　　第二，影響學習成績。由于大學生的課程比較松，課余時間上網的較多，所以課后復習這一工作作的不夠，一旦沉迷網絡成績可能是一落千丈，對學生的成績有很大害處。

　　第三，網絡知識貧乏。許多大學生在網上除了聊天、使用免費電子信箱、看新聞外，就不知道做什么。只喜歡玩游戲，聊天交友這類。所以學生在對網絡的利用還是比較貧乏的。很少人知道發賀卡，電子郵件等一些網絡常用的工具。對網絡知識了解更少，更不要說XX技術等。

　　第四，隨意性大。從上網原因和聊天話題兩方面都體現出大學生上網存在較強隨意性。都沒有一定的`目的，完全是為了打發時間。更多的人都不知道上網來做什么的。

　　對此，我們的老師還有學生自己要進行反省，學校進行宣傳網絡科學知識，以及網絡給我們帶來的好處還有錯誤使用網絡所帶來的后果。正確引導我們學生使用正確網絡資源，讓我們走在網絡知識的前沿，不斷的增加就業信息和其他相關知識。作為大學生，應該認識到沉溺于網上娛樂的不利，應用更多的精力關注網絡上真正有價值的信息，通過網絡接觸社會，提高辨識和思考的能力。

　　網絡提供了大量信息，又提供了一個接觸社會的個性化和國際化的空間，給了大學生一個展示自身能力的大舞臺。網絡完全開放和虛擬的空間可以讓大學生隨心所欲的表現自己，但如果把握得不好，獵奇的心態和過分追求個性張揚的心理也許會把大學生引入歧途。所以在紛繁的現象背后，我們應該有清醒的頭腦來看待網絡。

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