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(精品)漢字的研究報(bào)告15篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告有著舉足輕重的地位，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。你知道怎樣寫(xiě)報(bào)告才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的漢字的研究報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
漢字的研究報(bào)告1
關(guān)于漢字演變的調(diào)查研究報(bào)告
問(wèn)題的提出：漢字我們天天都用，可漢字是怎樣來(lái)的呢？好奇心驅(qū)使著我們，使我們想查出這個(gè)問(wèn)題。
調(diào)查方法：上網(wǎng)查閱資料
調(diào)查人：秦子翔，賀子輝以及四組全體成員
一、前言
漢字是世界上壽命最長(zhǎng)的文字，今日所能見(jiàn)到的最古老的文字是商代刻在甲骨上和鑄在銅器上的文字。據(jù)考證，原始漢字在新石器時(shí)代中期產(chǎn)生，到它發(fā)展成初步的文字體系，大約經(jīng)過(guò)了近2600年之久。二、漢字的演變
漢字的變化好像路的變化一樣。路是人們走出來(lái)的；路走出來(lái)之后，人們隔一段時(shí)間就得修繕一次；修繕之后，路又漸漸發(fā)生一些變化，如變寬、變直、損毀，或者出現(xiàn)新的分支，需要再次修繕。此外，隨著時(shí)代的發(fā)展，以前的路漸漸不能滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要，需要建設(shè)新的道路，如鐵路、高速公路等等。修路相當(dāng)于漢字的改革，而路漸漸自然變寬、變直、損毀、分支等變化，相當(dāng)于漢字的自然流變。這兩種變化過(guò)程有著不一樣的性質(zhì)、趨勢(shì)、規(guī)律和作用，所以過(guò)去我們籠統(tǒng)地把這兩種變化放在一齊討論漢字的歷史演變。
三、漢字的演變過(guò)程
古代漢字的演變大致分為：從甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書(shū)→草書(shū)→楷書(shū)→行書(shū)的過(guò)程，下頭我就這些不一樣時(shí)期的文字進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹：
1.甲骨文：古代用寫(xiě)或刻的方式，在龜甲、獸骨上所留下的文字。此刻發(fā)現(xiàn)最早的甲骨文是商朝盤(pán)庚時(shí)期的甲骨文。甲骨文大部分也是象形字或會(huì)意字，形聲字只占20%左右。甲骨文象形程度高，且一字多體，筆劃不定。
2.金文：古代稱(chēng)銅為金，故鑄刻在青銅器上的文字叫做金文，又叫鐘鼎文、銘文。金文始見(jiàn)于商代二里崗的青銅器，可是商代二里崗發(fā)現(xiàn)的青銅器有金文的僅有少數(shù)幾件。殷墟出土的青銅器上金文增多；至西周時(shí)，青銅器上金文已經(jīng)較為普遍。商代金文多為象形字以及由象形字合成的會(huì)意字。這些字像一幅幅圖畫(huà)，生動(dòng)逼真，渾厚自然，有的呈團(tuán)塊狀。
3.大篆：大篆是西周晚期的一種文字，形體與金文大體一致，具有筆畫(huà)繁多的特點(diǎn)。在原有文字的基礎(chǔ)上進(jìn)行了改革，因刻于石鼓上而得名，是流傳至今最早的刻石文字。
4.小篆：小篆是由大篆簡(jiǎn)化而成。相對(duì)于大篆而言，小篆的形體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、規(guī)正、協(xié)調(diào)，筆勢(shì)勻圓整齊，偏旁也發(fā)生必須的變異和合并。與大篆相比，小篆的圖畫(huà)性已經(jīng)大大減弱，每個(gè)字的結(jié)構(gòu)已經(jīng)比較固定。相傳小篆是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)宰相李斯負(fù)責(zé)整理出來(lái)。如果小篆的確是在短時(shí)期內(nèi)整理出來(lái)的，則在秦國(guó)國(guó)內(nèi)必然有一個(gè)主動(dòng)推廣小篆和主動(dòng)摒斥包括大篆在內(nèi)的古字的改革過(guò)程。
5.隸書(shū)：隸書(shū)相傳為秦未程邈在獄中所整理，去繁就簡(jiǎn)，字形變圓為方，筆劃改曲為直。改"連筆"為"斷筆"，從線(xiàn)條向筆劃，更便于書(shū)寫(xiě)。"隸人"不是囚犯，而指"胥吏"，即掌管文書(shū)的小官吏，所以在古代，隸書(shū)被叫做"佐書(shū)"。隸書(shū)盛行于漢朝，成為主要書(shū)體。作為初創(chuàng)的秦隸，留有許多篆意，后不斷發(fā)展加工。打破周秦以來(lái)的書(shū)寫(xiě)傳統(tǒng)，逐步奠定了楷書(shū)的基礎(chǔ)。
6.草書(shū)：草書(shū)，是為書(shū)寫(xiě)便捷而產(chǎn)生的一種書(shū)體。草書(shū)始于漢初，其特點(diǎn)是：存字之梗概，損隸之規(guī)矩，縱任奔逸，赴速急就，因草創(chuàng)之意，謂之草書(shū)。章草筆劃省變有章法可循，代表作如三國(guó)吳皇象《急就章》的松江本。今草不拘章法，筆勢(shì)流暢，代表作如晉代王羲之《初月》、《得示》等帖。狂草出現(xiàn)于唐代，以張旭、懷素為代表，筆勢(shì)狂放不羈，成為完全脫離實(shí)用的藝術(shù)創(chuàng)作，從此草書(shū)只是書(shū)法家臨摹章草、今草、狂草的書(shū)法作品。
7.楷書(shū)：楷書(shū)也叫正楷、真書(shū)、正書(shū)。從隸書(shū)逐漸演變而來(lái)，更趨簡(jiǎn)化，字形由扁改方，筆劃中簡(jiǎn)省了漢隸的波勢(shì)，橫平豎直。《辭海》解釋說(shuō)它"形體方正，筆畫(huà)平直、可作楷模。故名楷書(shū)。始于漢末，通行至今，長(zhǎng)盛不衰。楷書(shū)的產(chǎn)生，緊扣漢隸的`規(guī)矩法度，而追求形體美的進(jìn)一步發(fā)展，漢末、三國(guó)時(shí)期，漢的書(shū)寫(xiě)逐漸變波、磔而為撇、捺、且有了"側(cè)”、"掠"、"啄"、"提"等比劃，使結(jié)構(gòu)上更趨嚴(yán)整。如《武威醫(yī)簡(jiǎn)》、《居延漢簡(jiǎn)》等。楷書(shū)的特點(diǎn)在于規(guī)矩整齊，所以稱(chēng)為楷法，一向沿用至今。
8.行書(shū)：行書(shū)是在楷書(shū)的基礎(chǔ)上發(fā)展起源的，介于楷書(shū)、草書(shū)之間的一種字體，是為了彌補(bǔ)楷書(shū)的書(shū)寫(xiě)速度太慢和草書(shū)的難于辨認(rèn)而產(chǎn)生的。“行”是“行走”的意思，所以它不像草書(shū)那樣潦草，也不像楷書(shū)那樣端正。實(shí)質(zhì)上它是楷書(shū)的草化或草書(shū)的楷化。楷法多于草法的叫“行楷”，草法多于楷法的叫“行草”。綜上所述：漢字經(jīng)過(guò)六千多年的變化，發(fā)展成七種不一樣的結(jié)體方式。“甲金篆隸草楷行”稱(chēng)為“漢字七體”。我們能夠看到：漢字字形的總體發(fā)展趨勢(shì)是由繁到簡(jiǎn)，漢字在不斷趨于定型化、規(guī)范化。
由于發(fā)展的需要，繁體字簡(jiǎn)化為簡(jiǎn)體字。簡(jiǎn)體字一般是指中國(guó)現(xiàn)代中文的法定標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)法。繁體字的簡(jiǎn)化，減少了漢字的筆畫(huà)數(shù)和漢字的數(shù)目，因而降低了漢字學(xué)習(xí)的難度，同時(shí)加快了書(shū)寫(xiě)速度，有利于普及教育。
四、結(jié)論：經(jīng)過(guò)這次研究性學(xué)習(xí)，我們了解了漢字的演變、中華民族文字的輝煌歷史，也使我們對(duì)中國(guó)古代源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史充滿(mǎn)了好奇心，讓我們想不斷去探索和追求；從中使我們獲得更多關(guān)于中國(guó)悠久的歷史文化的知識(shí)，讓我們受益匪淺。同時(shí)也增進(jìn)了四組成員的合作本事，使我們能互助互利，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)的力量。
漢字的研究報(bào)告2
中國(guó)漢字博大精深，是世界最古老的文字，有四千多年的歷史。在這四千多年。漢字也經(jīng)過(guò)許多次的演變與發(fā)展才變?yōu)槲覀內(nèi)缃駮?shū)寫(xiě)的簡(jiǎn)體字，針對(duì)這個(gè)話(huà)題，我開(kāi)展了一次研究。
一、提出問(wèn)題
1、漢字的起源是什么？
2、漢字演變的基本過(guò)程是什么？
3、漢字有多大的影響力？
二、研究和調(diào)查的渠道
我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、書(shū)籍以及電視上的專(zhuān)欄知道的。
三、具體滿(mǎn)分
1、漢字的起源：漢字的起源可以追溯到上古時(shí)代。最早是口頭傳播，后演變成符號(hào)書(shū)寫(xiě)和象形文字，漢字起源有多種學(xué)說(shuō)，包括結(jié)繩說(shuō)、八卦說(shuō)、圖畫(huà)說(shuō)、河圖洛書(shū)說(shuō)和倉(cāng)頡造字說(shuō)。其中通行的是倉(cāng)頡造字說(shuō)，認(rèn)為是由勞動(dòng)人民在生活中慢慢創(chuàng)造出來(lái)的。經(jīng)過(guò)“巫”和“史”兩人整理后發(fā)展而來(lái)。
2、漢字演變的基本過(guò)程：商朝時(shí)期出現(xiàn)了甲骨文，當(dāng)時(shí)人們把文字刻在獸骨或?yàn)觚敋ど希奖阌涗洝u漸地商朝滅亡，周朝又出現(xiàn)了金文，把文字刻在青銅鼎內(nèi)。到了秦朝時(shí)期，秦始皇統(tǒng)一六國(guó)，為了讓人們便于交流，贏政讓丞相李斯將所有的文字編為小篆，一種新的字體應(yīng)運(yùn)而生。到了漢朝，漢字又演變?yōu)榭瑫?shū)，魏晉時(shí)，又出現(xiàn)了行書(shū)，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變，才變?yōu)槿缃竦暮?jiǎn)體字。
3、漢字對(duì)后世的影響：漢字對(duì)后世的影響力巨大，它作為一種成體系的語(yǔ)言，具有很強(qiáng)的表現(xiàn)感，為我們民族的文明發(fā)展、思想成就、技術(shù)文明提供了很大的助推力。
四、研究結(jié)論
1、漢字字體的演變不僅體現(xiàn)了漢字悠久的`歷史，還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷。
2、漢字對(duì)后世影響力包括考古學(xué)、歷史學(xué)、經(jīng)學(xué)、語(yǔ)言學(xué)的文化意義，是一種有感染力的語(yǔ)言。
漢字是世界上最美的語(yǔ)言，它是華夏人民智慧的結(jié)晶、藝術(shù)的瑰寶，文化的精髓。我為中國(guó)漢字感到驕傲！
漢字的研究報(bào)告3
一、前言
隨著社會(huì)進(jìn)步發(fā)展，社會(huì)中越來(lái)越多人使用漢字，但有很多人經(jīng)常會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字，所以，為了別人正確使用漢字，所以我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、研究方法
我用了街頭探訪(fǎng)、詢(xún)問(wèn)別人和上網(wǎng)查找資料等方法。
三、研究?jī)?nèi)容
（1）寫(xiě)錯(cuò)別字：
在街頭中我們經(jīng)常會(huì)看到一些店牌、城市廣告、招牌等，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的錯(cuò)別字，因?yàn)樯碳覟榱讼電Z人眼球，所以經(jīng)常會(huì)把“雞蛋”寫(xiě)成“雞旦”又比如會(huì)把“補(bǔ)胎充氣”寫(xiě)成“補(bǔ)胎沖天”還比如會(huì)把“家具”寫(xiě)成“家俱”……
（2）寫(xiě)繁體字：
在很多櫥柜，有些商家就會(huì)寫(xiě)很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫(xiě)成“針”，把“電冰箱”寫(xiě)成“電冰箱”……因?yàn)樯碳視?huì)認(rèn)為這樣子很有文化，可以更好的銷(xiāo)售商品。
（3）寫(xiě)同音字：
在我們的學(xué)生默寫(xiě)以及考試中也會(huì)不小心寫(xiě)出一些錯(cuò)別字。比如：把“孟郊”寫(xiě)成“夢(mèng)郊”把“話(huà)梅”寫(xiě)成“畫(huà)眉”。
四、研究結(jié)論
漢字是中華民族智慧結(jié)晶，是我國(guó)文化的瑰寶，所以我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上把寫(xiě)出錯(cuò)別字的.機(jī)率減少為0。
漢字的研究報(bào)告4
一、問(wèn)題的題出
漢字至少已有三四千年的歷史，在這漫長(zhǎng)的發(fā)展演變過(guò)程中，漢字字體發(fā)生了很大的變化，通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)漢字產(chǎn)生了濃厚的興趣。漢字的起源是什么?漢字是如何演變的?帶著這些問(wèn)題，我進(jìn)行了一次關(guān)于漢字演變的研究。
二、研究方法
1.查閱書(shū)籍
2.網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)
3.請(qǐng)教老師家長(zhǎng)
4.其他方法
三、資料整理
1.甲骨文主要使用時(shí)期在商周，字形圖畫(huà)性較強(qiáng)，字體不固定，字形線(xiàn)條比較纖細(xì)。
2.金文主要使用時(shí)期在商周，又叫銅器銘文，字形線(xiàn)條粗壯，早期部分字形象性還很明顯，西周晚期之后，字刪逐漸規(guī)整和美觀。
3.小篆主要使用時(shí)期在秦統(tǒng)一六國(guó)后，字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線(xiàn)條圓轉(zhuǎn)，粗細(xì)一致，象形意味不明顯。
4.隸書(shū)主要使用時(shí)期在兩漢，線(xiàn)條多為直筆或方筆，象形意味已基本消失，筆畫(huà)簡(jiǎn)化，書(shū)寫(xiě)方便，漢字的點(diǎn)、橫、豎、撇、捺等基本筆畫(huà)已經(jīng)形成，成為漢字發(fā)展史上古今文字的分水嶺。
5.楷書(shū)主要使用時(shí)期在魏晉至今，字形方正，筆畫(huà)規(guī)整平直，便于書(shū)寫(xiě)和認(rèn)讀。
四、研究結(jié)論
1.漢字字體演變的歷史，也是漢字書(shū)寫(xiě)由“圖畫(huà)”型向“規(guī)范”型轉(zhuǎn)變的歷史。“甲骨文”時(shí)期，由于是文字形成的初期，其功能主要還是在于記錄占卜情況。隨著發(fā)展，今天的漢字已經(jīng)成熟，達(dá)到形神兼?zhèn)洹?shū)寫(xiě)便捷的程度，我們識(shí)記，使用起來(lái)也十分方便的。
2.隸書(shū)的'作用非常大，它承前啟后，既承載著漢字造字，構(gòu)字的特點(diǎn)，同時(shí)也讓漢字的男趨向規(guī)范化。作為書(shū)法的一種，隸書(shū)直到今日也廣受書(shū)法愛(ài)好者的喜愛(ài)。
3.甲骨文、金文的“圖畫(huà)”性很強(qiáng)，看起來(lái)比小篆、隸書(shū)、楷書(shū)都要“直觀”許多。比如“魚(yú)”字，甲骨文、金文的“魚(yú)”字，人們一看就知道“代表”著什么，而楷書(shū)等就不太容易看出來(lái)，尤其是小篆，更加復(fù)雜。盡管如此，漢字演變的歷史還是走到了今日，甲骨文、金文早已被淘汰，這說(shuō)明它們其實(shí)還是不夠成熟與統(tǒng)一，只有統(tǒng)一的、規(guī)范的文字，才能普及。
漢字的研究報(bào)告5
一、研究的問(wèn)題
歷代書(shū)法家的字體各有不一樣，字體到底有哪幾類(lèi)初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體各類(lèi)字體都有什么特點(diǎn)？
二、研究途徑
1.上網(wǎng)查詢(xún)。
2.詢(xún)問(wèn)家長(zhǎng)。
三、資料整理
1.書(shū)法的字體有哪幾種？
如果按傳統(tǒng)分類(lèi)，能夠分為五個(gè)大類(lèi):行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、篆書(shū)和楷書(shū)五種。在每個(gè)大內(nèi)中有細(xì)分若干個(gè)小類(lèi)，篆書(shū)分為大篆和小篆，楷書(shū)分為魏碑和唐楷，草書(shū)分為章草、今草和狂草，行書(shū)分為行楷和行草，隸書(shū)分為秦隸和漢隸。
2.初學(xué)者最好先學(xué)哪一種字體？
初學(xué)者最好先學(xué)楷書(shū)和隸書(shū)這種比較規(guī)矩的字體。楷書(shū)中最適合初學(xué)者的是歐體和顏體，隸書(shū)能夠先學(xué)張遷碑。因?yàn)榭瑫?shū)和隸書(shū)的字體工整，相對(duì)于草書(shū)、篆書(shū)和行書(shū)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)單一些，先易后難，要先掌握最基礎(chǔ)的字體，再學(xué)個(gè)難一些的。
3.各類(lèi)字體都有什么特點(diǎn)？
（1）篆體特點(diǎn)
小篆:字體略長(zhǎng)而整齊，筆畫(huà)圓勻秀美。大篆:書(shū)法細(xì)勁挺直，筆畫(huà)無(wú)頓挫輕重。
（2）隸書(shū)特點(diǎn)
隸書(shū)結(jié)體扁平、工整精巧，輕重頓挫富有變化。
（3）楷書(shū)特點(diǎn)
楷書(shū)筆畫(huà)方正、橫平豎直、規(guī)矩整齊，很適合初學(xué)者練習(xí)。
（4）行書(shū)特點(diǎn)
行書(shū)不及楷書(shū)工整，也沒(méi)有草書(shū)草案，是介于兩者之間的字體。
（5）草書(shū)特點(diǎn)
按必須規(guī)律將字的'點(diǎn)劃連字，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)省。章草:簡(jiǎn)易快寫(xiě)，字字獨(dú)立不連寫(xiě)。今草:是楷書(shū)的快寫(xiě)法，點(diǎn)化飛動(dòng)，上下之間筆畫(huà)痕跡往往牽連。
四、研究結(jié)論
隸書(shū)和楷書(shū)較為工整，初學(xué)者能夠先學(xué)這兩種字體。而草書(shū)、行書(shū)和篆書(shū)，就比較復(fù)雜，最好先打好基礎(chǔ)再學(xué)。
漢字的研究報(bào)告6
一、研究的問(wèn)題
漢字已有幾千年的悠久歷史，但它的起源是什么呢？又經(jīng)歷了哪些演變呢？帶著這些問(wèn)題，我進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方式
1、上網(wǎng)查找相關(guān)資料
2、翻閱相關(guān)書(shū)籍
3、詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員
4、其他
三、資料整合
漢字的起源
最早的文字約是在公元前14世紀(jì)的殷商后期出現(xiàn)的，這時(shí)構(gòu)成了初步的`定型文字，即甲骨文。甲骨文既是象形字又是表音字，至今漢字中仍有一些和圖畫(huà)一樣的象形文字，十分生動(dòng)。
漢字的演變
甲骨文是古代用寫(xiě)或刻的方式，在龜甲、獸骨上所留下的文字。其廣泛使用于殷商后期，為最古老的文字。
鑄刻在青銅器上的文字叫金文，又叫鐘鼎文、銘文。其如圖畫(huà)一般，生動(dòng)逼真、渾厚自然，在西周時(shí)期廣泛使用，就繼甲骨文后第二種被發(fā)現(xiàn)的文字。
大篆，又稱(chēng)籀文，為周朝史籀所創(chuàng)，其散見(jiàn)于后人所收集的各種鐘鼎彝器中，廣泛使用于西周晚期。
小篆，是由大篆簡(jiǎn)化而成，由秦國(guó)宰相李斯整理。其形體結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)明、規(guī)正、協(xié)調(diào)，筆勢(shì)勻圓整齊。其廣泛使用于秦國(guó)時(shí)期。
隸書(shū)，為秦朝程邈所整理。其字形多呈寬扁，橫畫(huà)長(zhǎng)而豎畫(huà)短，廣泛使用于更東漢時(shí)期。
楷書(shū)也叫正楷，其形體方正，筆畫(huà)平直，其始于漢朝末年，一向通行至現(xiàn)代，長(zhǎng)盛不衰。
四、調(diào)查結(jié)論
1.最早的文字是甲骨文，它出此刻公元前14世紀(jì)，是漢字的祖先。
2漢字的演變過(guò)程是：甲骨文→金文→大篆→小篆→隸書(shū)→楷書(shū)→簡(jiǎn)體。這些字由甲骨文開(kāi)始，演變地逐漸平整、公正，最終成了今日的漢字。
漢字的研究報(bào)告7
漢字是世界上最古老的文字，距今已有45XX年以上的歷史。從古到今，漢字經(jīng)過(guò)了許多次的演變和發(fā)展，針對(duì)這個(gè)話(huà)題，我開(kāi)展了一次研究：
一、提出問(wèn)題：
（1）漢字的字體經(jīng)過(guò)了怎樣的演變？
（2）漢字的字義也經(jīng)過(guò)了怎樣的演變？
（3）漢字發(fā)展的基本過(guò)程是怎樣的？
（4）漢字的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。
二、研究和調(diào)查的渠道：
我利用書(shū)籍、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、電視上的專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)節(jié)目等渠道研究漢字的發(fā)展以及演變。
三、具體的研究報(bào)告：
研究問(wèn)題
具體內(nèi)容
搜集渠道
漢字字體的演變
漢字從商朝開(kāi)始發(fā)展，從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)到我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體，一共經(jīng)過(guò)了3000多年的演變。
網(wǎng)絡(luò)及書(shū)籍
漢字字義的演變
最早的漢字就是象形字，然后就到了指事、會(huì)意、假借、轉(zhuǎn)注還有形聲，每一個(gè)造字法的意義都十分不一樣。
書(shū)籍
漢字的特點(diǎn)
1.漢字跟音節(jié)、語(yǔ)素是相對(duì)應(yīng)的。
2. 漢語(yǔ)是沒(méi)有形態(tài)變化的語(yǔ)言，語(yǔ)法意義、語(yǔ)法關(guān)系主要通過(guò)詞序和虛詞表示。
3.漢字是形音義的`統(tǒng)一體。
4.漢字還有較強(qiáng)的超時(shí)空性。
網(wǎng)絡(luò)及電視節(jié)目
漢字的優(yōu)缺點(diǎn)
漢字跟漢語(yǔ)相通，但由于漢語(yǔ)無(wú)法將同音字區(qū)分開(kāi)，所以漢字的記錄就可以做到這一點(diǎn)。不同的地區(qū)方言無(wú)法相互溝通，漢字還可以給人們相互溝通的機(jī)會(huì)。但漢字?jǐn)?shù)量太多，沒(méi)有統(tǒng)一的表音，難免會(huì)給人們帶來(lái)一些不便。
網(wǎng)絡(luò)及書(shū)籍
四、研究結(jié)論
1.漢字字體的演變不僅體現(xiàn)出漢字的悠遠(yuǎn)歷史，還令世人發(fā)現(xiàn)各個(gè)朝代的變遷和鼎盛。例如小篆，小篆是秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后的一種通用字體。在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代，各國(guó)出現(xiàn)了“文字異體”的局面。秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后，以便他的統(tǒng)治，下令丞相李斯把不同的文字整理統(tǒng)一為小篆。
2.漢字字義的變化就更加大了，從一開(kāi)始的象形字（即用線(xiàn)條來(lái)描繪事物的形狀）到如今的形聲（即字義用偏旁表示，讀音用同音字代替，再與偏旁合成字），處處體現(xiàn)出人類(lèi)思維的進(jìn)步。比起以前的象形字，形聲字更加好的把這個(gè)字的字義解釋出來(lái)，這何不是人類(lèi)的一種巨大的進(jìn)步？
3.如今的漢字還有很多需要進(jìn)步的地方，現(xiàn)在還有很多異體字出現(xiàn)在大街上，但是字典又沒(méi)有明確地標(biāo)注這屬不屬于漢字。不過(guò)中國(guó)現(xiàn)在的進(jìn)步越來(lái)越快，我相信在將來(lái)的一天，漢字的不足之處都會(huì)被修訂好！
漢字的研究報(bào)告8
一、問(wèn)題的提出
我的學(xué)校對(duì)面有個(gè)寵物店，名叫嘩眾取寵，可這成語(yǔ)的本意和寵物店根本不是一碼事。生活中出現(xiàn)這種情景的廣告、店名有哪些？這樣情景廣泛?jiǎn)幔坑谑牵覍?duì)這些問(wèn)題進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查方法
1.查看身邊的店鋪；
2.查找網(wǎng)絡(luò)資料
三、資料整理
四、調(diào)查結(jié)論
1.在各行各業(yè)都能看到利用諧音成語(yǔ)的.廣告。有的是讀音相同、字不相同，比如：百衣（依）百順。因?yàn)樽值淖兓砸馑家沧兞恕＿�有一種情景是字和讀音都沒(méi)變，只是意思變了，如：嘩眾取寵。
2.這種廣告的壞處是對(duì)小孩的學(xué)習(xí)不好。小孩對(duì)顏色鮮艷的廣告十分感興趣，如果小孩長(zhǎng)期看有錯(cuò)別字的廣告，就會(huì)對(duì)小孩傳遞錯(cuò)誤信息，導(dǎo)致小孩將正確的字和錯(cuò)誤的字搞混淆。
五、倡導(dǎo)
請(qǐng)各位商家們，不要濫用成語(yǔ)，盡量不要歪曲成語(yǔ)的意思，不要因?yàn)槟銈兊闹C音成語(yǔ)廣告影響到少年兒童的學(xué)習(xí)。
漢字的研究報(bào)告9
一、問(wèn)題的提出
漢字是世界上最古老的文字，從古至今，已經(jīng)有幾千年的歷史了。我們現(xiàn)在每天都在學(xué)習(xí)和使用漢字，但漢字是怎么來(lái)的？漢字的演變過(guò)程又是怎樣的？帶著這個(gè)問(wèn)題，我做了一次調(diào)查研究。
二、研究方法
1、查詢(xún)網(wǎng)絡(luò)
2、查閱書(shū)籍
3、詢(xún)問(wèn)身邊的人
三、資料整理
四、研究結(jié)論
1、漢字是世界上沒(méi)有中斷過(guò)的.表義文字，一直通用至今。
2、漢字文化歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。從“甲骨文——金文——小篆——隸書(shū)——楷書(shū)”發(fā)展的，漢字的魅力歷久彌新。
3、中國(guó)漢字博大精深，凝聚了五千年文明的精華，是我國(guó)傳統(tǒng)文化和民族精神的重要載體，需要我們傳承和發(fā)揚(yáng)下去。
漢字的研究報(bào)告10
你們聽(tīng)過(guò)關(guān)于漢字的故事嗎？它們的內(nèi)容大多是搞笑的，今天，我就來(lái)說(shuō)一個(gè)我在書(shū)上遇見(jiàn)的漢字小故事吧。有一天，我翻開(kāi)《七彩語(yǔ)文》，津津有味地看了起來(lái)，當(dāng)我讀到“快樂(lè)哈哈鏡”這部分的內(nèi)容時(shí)，不由自主地大笑起來(lái)。故事講的是山羊老師布置了一個(gè)作文題目，寫(xiě)一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，小動(dòng)物們都寫(xiě)得很好，唯獨(dú)哈哈豬，被老師...
一、問(wèn)題的提出漢字，是世界上最古老的文字之一，經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的演變歷史。漢字，是世界上使用人口最多的文字之一，曾對(duì)世界文化產(chǎn)生了重要的影響。那么，漢字是誰(shuí)發(fā)明的？漢字開(kāi)始是什么樣子的呢？漢字如何演變成現(xiàn)在的樣子呢？古代有哪些造字方法呢？帶著這些問(wèn)題，我對(duì)漢字的歷史進(jìn)行了深入的研究。
二、研究方法1、查閱有...
一、問(wèn)題的提出老師給我們說(shuō)過(guò)，我們中國(guó)的漢字剛開(kāi)始并不是我們現(xiàn)在看到的樣子，是一步步演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的，我和我的同學(xué)都對(duì)漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對(duì)漢字的演變及相似度做了一次調(diào)查與研究。二、研究方法1、查閱關(guān)于漢字演變的書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息，了解漢字的演變過(guò)程及與漢字有關(guān)的有趣的小故事。
9月30日晚上我很興奮，連晚飯都沒(méi)有吃，因?yàn)槲乙ガF(xiàn)場(chǎng)觀看亞運(yùn)會(huì)了。當(dāng)晚進(jìn)行的是泰國(guó)隊(duì)對(duì)戰(zhàn)巴林隊(duì)的籃球賽，籃球是我最?lèi)?ài)看的比賽項(xiàng)目，所以我特別期待，這一定會(huì)是一場(chǎng)精彩的'比賽。比賽開(kāi)始，巴林隊(duì)一直領(lǐng)先。此時(shí)，巴林隊(duì)的2號(hào)球員在進(jìn)攻時(shí)，遭到了泰國(guó)隊(duì)5號(hào)的攔截。5號(hào)張開(kāi)雙臂向2號(hào)的球撲來(lái)，只見(jiàn)2號(hào)十分冷靜...
夏天的夜晚，非常寧?kù)o，幽藍(lán)幽藍(lán)的天空，有一群調(diào)皮的小星星在快活地玩耍。有的像害羞的小姑娘，躲在云朵后面；有的像淘氣的搗蛋鬼，眨著眼睛做鬼臉；還有的像陀螺一樣，優(yōu)雅地跳著圓圈舞。突然，狂風(fēng)大作，打碎了這歡快的的氣氛。不一會(huì)兒，豆大的雨滴夾雜著彈珠大的冰雹，密密麻麻的朝星星們襲來(lái)，星星們四處躲避。很不幸...
云層上，住著一顆顆雨點(diǎn)兒。他們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。日子一天天過(guò)去，無(wú)聊透了！在某一天，空中響起一陣觸動(dòng)人心的“警笛”聲。那是雷的怒吼，是天空在咆哮。大地早已顫抖不已。這也告訴了所有雨點(diǎn)兒，一場(chǎng)暴雨將蓋過(guò)大地。這下，雨點(diǎn)兒都慌了神。因?yàn)樵萍磳⑸⑷ィ麄円布磳⒌竭_(dá)他們未知的大地。記得去了的雨，上千萬(wàn)個(gè)，回來(lái)的只有...
冰心老人曾說(shuō)：“童年呀，是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。”這句話(huà)一點(diǎn)也不假，現(xiàn)在的我們回想起童年時(shí)光的事情，都會(huì)含著淚，含著微笑。現(xiàn)在就由我來(lái)帶領(lǐng)你走向我童年時(shí)的奇思妙想吧。好聞的橘子花香，打開(kāi)了記憶的閥門(mén)，將我拉進(jìn)時(shí)間的漩渦，身邊的光景快速倒退，旁邊的物體漸漸重合，恍然間我又回到了那一...
我們班的同學(xué)都非常討厭我們的數(shù)學(xué)老師，而我也不例外。我們的數(shù)學(xué)老師姓王，身材又高又瘦，所以同學(xué)們就給她起了一個(gè)外號(hào)“圓規(guī)老師”。她講課的方式非常獨(dú)特，通常是先講10分鐘的課，再用10分鐘教訓(xùn)我們，然后講完其他的課。然而，她不僅講課方式奇怪，而且還從來(lái)不給我們留任何面子。記得有一次我因?yàn)樘珶o(wú)聊了，所以...
冬天來(lái)了，寒風(fēng)呼呼吹，天氣非常寒冷，冰天雪地，凍得直打哆嗦！啄木鳥(niǎo)開(kāi)了一家森林超市，里面有服飾、蔬菜、糧食和水果，品種齊全。一天，狐貍投訴道：“你們這里怎么沒(méi)有一個(gè)外賣(mài)員嗎？有時(shí)在家不想出門(mén)，沒(méi)有外賣(mài)好不方便呀！”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“好的，這是個(gè)好建議。我們立刻請(qǐng)一個(gè)外賣(mài)員來(lái)。”啄木鳥(niǎo)請(qǐng)了小狗當(dāng)外賣(mài)員，它可...
東至縣政府廣場(chǎng)旁的圖書(shū)館可是一個(gè)好地方，為什么說(shuō)它是一個(gè)好地方呢？那就聽(tīng)我一一道來(lái)吧！
漢字的研究報(bào)告11
一、問(wèn)題的提出
老師給我們說(shuō)過(guò)，我們中國(guó)的漢字剛開(kāi)始并不是我們現(xiàn)在看到的樣子，是一步步演變成現(xiàn)在這個(gè)樣子的，我和我的同學(xué)都對(duì)漢字的演變歷史很感興趣。于是我們對(duì)漢字的演變及相似度做了一次調(diào)查與研究。
二、研究方法
1、查閱關(guān)于漢字演變的書(shū)籍，上網(wǎng)瀏覽相關(guān)信息，了解漢字的`演變過(guò)程及與漢字有關(guān)的有趣的小故事。
2、閱讀報(bào)刊，上網(wǎng)查找，了解漢字相似的主要內(nèi)容。
3、其他方法。
三、調(diào)查研究情況和資料整理
1、通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及相關(guān)人員的講解，我們得知了文字是由倉(cāng)頡創(chuàng)造的，倉(cāng)頡原姓候風(fēng)，名頡，俗稱(chēng)“倉(cāng)頡先師”。《說(shuō)文解字》、《世文》和《淮南子》中皆記載倉(cāng)頡是黃帝時(shí)期造字的左史官，他因看到鳥(niǎo)獸的足跡，受到啟發(fā)，分類(lèi)別加以搜集，整理和使用，在漢字創(chuàng)造的過(guò)程中，起到了重要的作用，被稱(chēng)為“造字圣人”。
2、漢字的演變過(guò)程十分長(zhǎng)遠(yuǎn)，它經(jīng)歷了甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)和行書(shū)等。
3、有些漢字十分相似，如乒和乓，土和士，甲和由，末和未等。
四、研究結(jié)論
1、漢字是世界上使用時(shí)間最久，空間最廣，人數(shù)最多的文字，漢字的創(chuàng)造和應(yīng)用，不僅推進(jìn)了中華文化的發(fā)展，還對(duì)世界文化的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。
2、因?yàn)楹芏酀h字字形很相近，所以我們?cè)趯?xiě)的時(shí)候更應(yīng)該根據(jù)意思加深記憶，寫(xiě)好漢字。
漢字的研究報(bào)告12
一、問(wèn)題提出
我在重慶、巫山等地方都遇到過(guò)跟我同姓的人，雖然我姓羅，但也有不明白的問(wèn)題。“羅”姓的歷史名人有哪些？“羅”姓在中國(guó)排第幾呢？帶著這些問(wèn)題我對(duì)“羅”姓進(jìn)行了一次研究報(bào)告。
二、研究方法
1.查閱書(shū)籍。
2.上網(wǎng)查詢(xún)。
3.詢(xún)問(wèn)身邊對(duì)歷史有了解的人。
4.其他方法。
三、資料整理
四、研究結(jié)論
1、看來(lái)姓羅的.人還真是人才輩出啊！當(dāng)任何官的都有，做任何事情的都有。各個(gè)時(shí)代，地方都有名人。
2、以前，姓羅的人有點(diǎn)少；此刻，姓羅的人還是比較多的了。比較起來(lái)還是有很大的差距的。
漢字的研究報(bào)告13
一、同學(xué)們，你們知道嗎？我們中國(guó)的漢字十分有趣的，它是我國(guó)一種獨(dú)特的文化，但我也有許多的問(wèn)題：漢字是怎么變化而成的？是誰(shuí)發(fā)明的漢字？
二、研究方法
1、上網(wǎng)查找資料
2、詢(xún)問(wèn)老師、家長(zhǎng)和問(wèn)
3、其它方法
三、資料整理
1、甲骨文是我國(guó)最早的文字，那時(shí)都是象形字，后來(lái)隨著朝代的變更，漢字也在不斷地改變，歷經(jīng)多個(gè)朝代漢字不斷地演變才形成了我們現(xiàn)在的漢字。
2、具體地說(shuō)，漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)演變而成的，簡(jiǎn)略歸納為五個(gè)階段：聲、形、象、數(shù)、理。
3、古人之所以發(fā)明漢字，是因?yàn)槿藗冃枰玫販贤ê徒涣鳌：?jiǎn)單的結(jié)繩記事，繪畫(huà)記事，已經(jīng)滿(mǎn)足不了人們的需求。因?yàn)槿藗冇X(jué)得麻煩了，所以古人們就發(fā)明了文字，后來(lái)漢字在歷史的長(zhǎng)河中不斷地進(jìn)化和演變，形成了我們現(xiàn)在的'漢字。
四、研究結(jié)果
我覺(jué)得中國(guó)先人實(shí)在是太聰明了，漢字值得我們每一個(gè)中華兒女驕傲。通過(guò)不斷地演變，現(xiàn)在的漢字十分簡(jiǎn)單、美觀、不愧是國(guó)家的寶藏。我們生活在這么好的陽(yáng)光下，擁有現(xiàn)在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為國(guó)添彩，讓中國(guó)的漢字發(fā)揚(yáng)光大。
漢字的研究報(bào)告14
漢字有五千年的歷史，被世人稱(chēng)作活化石。因?yàn)槊恳粋�(gè)字的讀音不同，結(jié)構(gòu)不同，意義不同，所以每一個(gè)漢字都有它獨(dú)特的魅力。不僅如此，漢字有很多有趣的地方呢！
首先要說(shuō)的是字謎。字謎是一種漢字游戲，我們可以通過(guò)一句話(huà)來(lái)猜出其所對(duì)應(yīng)的字。如：十個(gè)哥哥力量大，一切困難都不怕！謎底是“克”，這個(gè)字上面一個(gè)“十”，下面一個(gè)“兄”，“兄”也是哥哥，正好是十個(gè)哥哥，“克”字能代表克服困難，也能對(duì)應(yīng)“一切困難都不怕”，也再一次強(qiáng)調(diào)出了謎底正是“克”。猜字謎的方法也有很多，有組合法，拆分法等。
漢字的有趣可不僅僅在于猜字謎呀！還有歇后語(yǔ)這一大將。歇后語(yǔ)是一種特殊的語(yǔ)言形式，它一般將一句話(huà)分為兩個(gè)部分來(lái)表達(dá)含義，前一部分是某一種現(xiàn)象，后一部分是解釋。有些利用諧音的歇后語(yǔ)，借助同音字或音近字，產(chǎn)生俏皮風(fēng)趣的`表達(dá)效果。就比如“小蔥拌豆腐——一清二白”。本來(lái)應(yīng)是一青二白，這里利用“清”和“青”的讀音相同，用非常獨(dú)特的表達(dá)方式比喻十分清白，亦比喻十分清楚。這樣能更加形象生動(dòng)地表達(dá)，使人加深理解和記憶。這些歇后語(yǔ)幫助我對(duì)漢字有了更深一步的了解。
漢字這么多，難道只有這些地方很有趣嗎？當(dāng)然不是！還有漢字巧用法沒(méi)有出場(chǎng)呢！漢字巧用法是把某個(gè)詞中的某個(gè)字替換成同音字或音近字，在日常生活中，有許多人都在合理運(yùn)用漢字巧用法。比如給服裝店起名，就可以把“依依不舍”換成“衣衣不舍”；給餐廳打廣告就可以把“十全十美”換成“食全食美”。把漢字用得恰到好處，不光展現(xiàn)了中國(guó)文化的博大精深，還可以給人留下深刻的印象。這豈不是兩全其美嗎？
中國(guó)的漢字蘊(yùn)含著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事，每一筆，每一畫(huà)都是古人們的智慧結(jié)晶，能夠?qū)W習(xí)和使用這有趣的漢字，我無(wú)比自豪。
漢字的研究報(bào)告15
一、問(wèn)題的提出
漢字是中華民族相互溝通的語(yǔ)言，我們經(jīng)常會(huì)用到它。可是我發(fā)現(xiàn)，在生活中經(jīng)常會(huì)有人用錯(cuò)別字。為此，我展開(kāi)了調(diào)查研究。
二、研究方法
我利用課后的時(shí)間調(diào)查，不但調(diào)查了同學(xué)們的錯(cuò)別字，還調(diào)查了街頭廣告及招牌的使用情況。
三、資料整理
錯(cuò)別字有很多，往往讓人看了捧腹大笑，現(xiàn)歸類(lèi)如下：
1、寫(xiě)其它的字。
有的店為了加深顧客的印象，寫(xiě)了像“食面八方”“食全食美”之類(lèi)的詞。這樣不僅改變了詞語(yǔ)的`意思，還容易誤導(dǎo)他人寫(xiě)錯(cuò)別字。曾經(jīng)我看到一個(gè)商標(biāo)上寫(xiě)著“瑤滾果凍”，當(dāng)時(shí)便驚得一下不敢買(mǎi)了，怕不能吃。
2、寫(xiě)形近字。
在同學(xué)的作文本里，我已寫(xiě)不下百次地看到這種把“流水”寫(xiě)成“琉水”之類(lèi)的詞……
3、寫(xiě)同音字。
我有一次寫(xiě)作文，因分不清“再”和“在”的用法，常常鬧笑話(huà)。更有甚者，即使是老師，也會(huì)把“即”和“既”混淆。
四、研究結(jié)論
通過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)使用者錯(cuò)別字的情況嚴(yán)重，比較多的是后兩者。漢字是中華民族的瑰寶，我們更應(yīng)該守護(hù)好它，特此，我建議大家規(guī)范使用漢字，減少錯(cuò)別字的使用率。
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