環(huán)境污染報(bào)告
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？以下是小編為大家整理的環(huán)境污染報(bào)告，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)境污染報(bào)告1
星期天，媽媽帶我去葡萄湖那里玩，媽媽告訴我：“葡萄湖清澈見底，非常漂亮，我聽了媽媽的話，急忙讓媽媽收拾東西，開車過(guò)去。”
我來(lái)到這里，立即向那里跑過(guò)去，我看著葡萄湖，驚訝極了，我問(wèn)媽媽這是怎么回事，媽媽說(shuō)：“原來(lái)的'時(shí)候，葡萄湖清澈見底很漂亮，但是由于科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，廠越來(lái)越多，那里面冒出的二氧化鈦，讓葡萄湖呼吸收了，就變成了這樣。”我傷心的掉下了一顆“金豆豆”，“不哭，不哭，忘了還有一個(gè)好消息告訴你。”“那是什么？”我著急的問(wèn)媽媽。“也考慮到了這個(gè)問(wèn)題，正在想辦法解決。”“耶！”我高興的蹦了起來(lái)，媽媽也笑了。我在公園跑來(lái)跑去，直到傍晚，我累的筋疲力盡，“寶貝。我們回家吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
希望人們保護(hù)環(huán)境，不再丟垃圾。
環(huán)境污染報(bào)告2
大家是否覺(jué)察到我們周圍的環(huán)境正在日益被嚴(yán)重破壞亂砍樹木，污染水源與空氣，破壞生態(tài)環(huán)境等等。無(wú)數(shù)的事實(shí)已經(jīng)告訴我們，環(huán)境保護(hù)刻不容緩，保護(hù)環(huán)境不僅僅是國(guó)家和政府部門的職責(zé)，也是我們“拱中”公民的職責(zé)。
這幾天，我圍繞我們周圍的空氣受污染的程度以及空氣污染對(duì)人類身體健康的危害等方面問(wèn)題進(jìn)行了調(diào)查。我根據(jù)珠海周圍的環(huán)境特點(diǎn)和所發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，上網(wǎng)進(jìn)行了調(diào)查。從調(diào)查情景來(lái)分析，我們周圍的空氣是受到了污染。污染源主要是工廠煙囪排放的黑煙，機(jī)動(dòng)車輛排出的尾汽。這些污染源排放出來(lái)的什么污染物呢對(duì)人們的健康有什么危害呢我查閱了有關(guān)資料，懂得了許多有關(guān)空氣污染的知識(shí)。
大氣中的主要污染物有一氧化碳、二氧化碳、二氧化硫、氮氧化物以及顆粒物。它們?cè)诳諝庵械?含量若是超過(guò)必須的標(biāo)準(zhǔn)，就會(huì)危害人們的健康。空氣污染指數(shù)小于50，說(shuō)明空氣良好，污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為一級(jí)優(yōu)，貼合自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝區(qū)等一些需要特殊保護(hù)地區(qū)的空氣質(zhì)量要求空氣污染指數(shù)大于50，小于100，證明空氣質(zhì)量一般污染物濃度小于環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中的二級(jí)標(biāo)準(zhǔn)限值，為二級(jí)良好，貼合城鎮(zhèn)居住區(qū)、商業(yè)交通居民混合區(qū)、文化區(qū)、一般工業(yè)區(qū)和農(nóng)村地區(qū)的空氣質(zhì)量要求。
防治大氣污染，控制污染排放是改善空氣質(zhì)量的根本措施，其主要途徑有：工業(yè)合理布局，搞好環(huán)境規(guī)劃改變能源結(jié)構(gòu)、推廣清潔燃料、使用清潔生產(chǎn)工藝，減少污染物排放強(qiáng)化節(jié)能，提高能源利用率、區(qū)域集中供暖供熱強(qiáng)化環(huán)境監(jiān)督管理和老污染源的治理，實(shí)施總量控制和達(dá)標(biāo)排放嚴(yán)格控制機(jī)動(dòng)車尾氣排放等。
珠海是我們的“家”，應(yīng)當(dāng)把她建設(shè)得更完美。但空氣污染問(wèn)題十分嚴(yán)重，應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢我提議：
(1)搞立體綠化，擴(kuò)大綠化面積，能夠搞無(wú)土栽培。植物有過(guò)濾各種有毒有害大氣污染物和凈化空氣的功能，樹林尤為顯著，所以綠化造林是防治大氣污染的比較經(jīng)濟(jì)有效的措施。
(2)解決燃料問(wèn)題，盡量使用太陽(yáng)能等無(wú)污染或污染小的能源。
(3)多組織宣傳活動(dòng)，咨詢活動(dòng)，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。
(4)組織同學(xué)利用雙休日到街道、市場(chǎng)、廣場(chǎng)撿垃圾，堅(jiān)持環(huán)境整潔。
今日的我們是明天社會(huì)的主人，保護(hù)和改善周圍的環(huán)境，是我們這代人義不容辭的職責(zé)和義務(wù)。我們要從我做起，從身邊的小事做起，做環(huán)保的有心人，注意節(jié)儉資源，回收廢品，多參加環(huán)保活動(dòng)，多植樹，多種花，做一個(gè)名符其實(shí)的環(huán)保小衛(wèi)士吧!
環(huán)境污染報(bào)告3
實(shí)踐課題：尋找環(huán)境被污染的原因
調(diào)查范圍：居民社區(qū)
調(diào)查地點(diǎn)：懷北龍?zhí)辽鐓^(qū)
調(diào)查時(shí)間：暑假上午8：00——10：00
調(diào)查人：賀珍
調(diào)查報(bào)告：
在這個(gè)暑假中，我主要對(duì)我所居住城北龍?zhí)辽鐓^(qū)的小區(qū)環(huán)境進(jìn)行了調(diào)查。這一次的調(diào)查，小區(qū)的環(huán)境讓我大吃一驚。
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)造成小區(qū)環(huán)境污染的原因有：
（一）、環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)、環(huán)保行為欠缺
1、“白色污染”沒(méi)有妥善的管理，垃圾沒(méi)有實(shí)行分類收集。
2、我國(guó)現(xiàn)在對(duì)居民生活垃圾如廢舊電池沒(méi)有妥善處理。
3、居民對(duì)環(huán)保意識(shí)比較淡薄，濫用和亂倒相當(dāng)普遍。
4、居民認(rèn)為社區(qū)公地不是自家，況且還有清潔工，不需注意。
5、個(gè)別居民喜歡把掉落的葉子等垃圾隨意燃燒。
（燃燒垃圾，污染空氣）(垃圾桶過(guò)小，數(shù)量不多)
20xx-7-25 20xx-8-16
6、有個(gè)別居民隨地吐痰的干漬塵末等在空中懸浮。
7、垃圾清理不及時(shí)，垃圾桶清潔、維護(hù)不及時(shí)，
8、衛(wèi)生清掃方法不當(dāng)、工具落后：無(wú)水清掃，重塵、多塵清掃。
9、大宗家具如舊爛沙發(fā)、裝修廢棄物破損浴缸、磁片等無(wú)人管理。
10、居民產(chǎn)生的第一代垃圾滋生的第二代蚊蟲、濁氣、污水等垃圾。
（二）、“設(shè)施不完善”
1、小區(qū)環(huán)衛(wèi)設(shè)施數(shù)量不多，尤其是垃圾桶。
2、垃圾桶過(guò)小，時(shí)常垃圾外溢成堆。
3、垃圾箱無(wú)分類標(biāo)識(shí)。
4、衛(wèi)生設(shè)施擺放位置欠科學(xué)。
(三)、制度不完善
1、環(huán)保宣傳進(jìn)社區(qū)少。
2、環(huán)保活動(dòng)開展少。
3、環(huán)保制度沒(méi)有。
以上陳述的是導(dǎo)致環(huán)境污染的部分原因，以下闡述的是環(huán)境污染的危害及建議。
如果沒(méi)做到環(huán)境保護(hù)，那危害自然也不少。危害有：
1、垃圾影響市容、污染空氣，最終危害人類健康。
2、如果繼續(xù)這樣，人們對(duì)環(huán)境污染會(huì)更輕視等。
通過(guò)這次調(diào)查，我了解了：人類雖然創(chuàng)造了巨大財(cái)富，也使環(huán)境付出了嚴(yán)重的代價(jià)。我們應(yīng)該做到不亂扔、不亂吐，把“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話銘記在心！
快樂(lè)的暑假到了，我每天下午都高興地去樓下拿報(bào)紙。一打開信箱，里面的廣告紙就掉了出來(lái)，有的是介紹工作的，有的.是推銷產(chǎn)品的……我低頭一看，呀！滿地都是廣告紙。我皺起了眉頭，想：如果把這些廣告紙扔掉，那也太浪費(fèi)了。不扔？又破壞了環(huán)境，真是左右為難。
當(dāng)我正冥思苦想時(shí)，兩個(gè)小伙伴跑到我身邊，靈機(jī)一動(dòng)，建議道：“我們把這些廣告紙折成垃圾盒吧！我們吃瓜子時(shí)就把它的殼等生活中小垃圾扔在里面，不是就一舉兩得了嗎？一邊可以廢物利用，一邊還可以保護(hù)環(huán)境呢！”“這個(gè)辦法可真好，我們就這么辦！”于是，我和小伙伴們捧著這些廣告紙來(lái)到我家，開始行動(dòng)起來(lái)。
我們先把一張紙豎直對(duì)折，再橫著對(duì)折，沿著中線把它們和起來(lái)，每條線都?jí)浩秸纬闪艘粋�(gè)尖尖的三角形，再把四個(gè)角沿中線折起來(lái)，不一會(huì)兒，這個(gè)杰作完成了，它上尖下方，像一座房子，把它打開，又像一頂五彩繽紛的帽子，再打開，就是一個(gè)方方正正的紙盒子？我們的垃圾桶了。不一會(huì)兒，媽媽跑過(guò)來(lái)，她好奇地問(wèn)：“小寶貝，你們拿著這些廣告紙?jiān)谧鍪裁囱剑俊蔽覀儼呀茏鹘唤o媽媽，媽媽對(duì)我們刮目相看，高興地說(shuō)：“哎喲！小寶貝們，你們的腦袋瓜可真靈啊！”我們做了一個(gè)又一個(gè)，勞動(dòng)者快樂(lè)著……
暑假里，我們每個(gè)人都要做一件有意義的事，這樣我們就會(huì)覺(jué)得這個(gè)暑假過(guò)得很快樂(lè)！
環(huán)境污染報(bào)告4
摘要：改革開放以來(lái)，我國(guó)發(fā)生了巨大變化，無(wú)論是人們的生活水平還是文化水平都得到了日新月異的發(fā)展。而農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)更是發(fā)生了翻天覆地的巨大變化。但是伴隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，環(huán)境問(wèn)題也逐漸進(jìn)入人們的視野。為了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)變化給環(huán)境帶來(lái)的變化，我利用暑假時(shí)間對(duì)鹽城市亭湖區(qū)袁莊村的實(shí)際情況并結(jié)合農(nóng)民的生活情況展開了調(diào)查，在發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題后，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)姆治龊涂偨Y(jié)并給出了相關(guān)建議。
關(guān)鍵詞：調(diào)查報(bào)告農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題及建議
一、主題簡(jiǎn)介：
本次調(diào)查主要針對(duì)農(nóng)村的環(huán)境變化，在進(jìn)行走訪之后得出結(jié)論并給出建議，從而更好的加深對(duì)農(nóng)村的了解，認(rèn)真貫徹關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的相關(guān)要求。
二、活動(dòng)日程：
1、做好相關(guān)準(zhǔn)備工作：包括準(zhǔn)備好紙張，筆和調(diào)查問(wèn)卷，確定要走訪的相關(guān)單位和人員。
2、進(jìn)行調(diào)查：到有關(guān)單位進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)訪問(wèn)，了解相關(guān)問(wèn)題的實(shí)際情況，并適當(dāng)詢問(wèn)和采納一部分建議。
3、整理手頭資料，分析之后得出結(jié)論，并針對(duì)了解到的實(shí)際情況給出合理的建議。
4、起草實(shí)踐報(bào)告，修改之后打印成稿。
三、調(diào)查情況
1、調(diào)查背景：隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，環(huán)境污染也日趨嚴(yán)重。作為占中國(guó)相當(dāng)大地域范圍的農(nóng)村，其環(huán)境污染現(xiàn)狀更要引起我們的高度重視。為發(fā)現(xiàn)當(dāng)今農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀，思考農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的成因，探索農(nóng)村環(huán)境治理的有效途徑而進(jìn)行相關(guān)調(diào)查并得擬寫此篇調(diào)查報(bào)告。
2、調(diào)查目的：了解當(dāng)今農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題現(xiàn)狀，思考農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的成因，探索農(nóng)村環(huán)境治理的有效途徑，認(rèn)真貫徹關(guān)于“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)的相關(guān)要求。
3、調(diào)查對(duì)象：鹽城市亭湖區(qū)袁莊村服裝廠，污水處理廠，白馬交易市場(chǎng)以及周圍的居民。
4、調(diào)查方法：實(shí)地考察，走訪座談。
5、現(xiàn)狀與問(wèn)題分析：
①、化肥、農(nóng)藥的不合理使用：改革開放以來(lái)，我國(guó)農(nóng)業(yè)得到了迅速發(fā)展，但這種發(fā)展主要是依靠化肥、農(nóng)藥等化學(xué)物品投入的大幅度增長(zhǎng)，導(dǎo)致土壤有機(jī)質(zhì)降低、肥力下降。化肥的不合理使用，還會(huì)對(duì)大氣造成污染，氮素化肥淺施、撒施后往往造成氨的逸失，硝態(tài)氮在通氣不良的.情況下進(jìn)行反硝化作用，生成氣態(tài)氮而逸入大氣，對(duì)大氣造成污染。農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中因其使用見效快、防治效果高、防治面廣，保證了作物的豐產(chǎn)、增產(chǎn)，因此在全球范圍內(nèi)被迅速推廣使用。農(nóng)藥的大量使用還會(huì)造成生態(tài)平衡失調(diào)，物種多樣性減少，使農(nóng)村本來(lái)就較脆弱的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)更加脆弱。在使用殺蟲劑時(shí)，一些農(nóng)業(yè)害蟲的天敵如：青蛙、七星瓢蟲、赤眼蜂，甚至一些食蟲鳥，也由于食物鏈的關(guān)系或直接毒害而大量死亡，破壞生態(tài)平衡。
②、城市污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)嫁加速農(nóng)村的環(huán)境污染：隨著城市產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，一些耗能高、污染重，難以治理的企業(yè)遷移到農(nóng)村，給農(nóng)村環(huán)境帶來(lái)嚴(yán)重污染。由于工廠條件簡(jiǎn)陋，設(shè)備不完善，使得大量的污水被直接排入河流和路邊灌水渠道，其后果造成了一定的水體污染。一方面，用于灌溉會(huì)使農(nóng)作物生長(zhǎng)受到影響；另一方面，使河流中的水生植物及水生動(dòng)物遭到了滅頂之災(zāi)。此外，還有很多城市垃圾在郊外農(nóng)村填埋或堆放，城市垃圾和工業(yè)固體廢物不僅占用了寶貴的土地資源，同時(shí)也污染了周圍的水體、土壤和大氣，極大的影響了附近居民的身體健康，破壞了農(nóng)村生態(tài)環(huán)境。
③、秸稈焚燒污染嚴(yán)重：每年的夏、秋季節(jié)是農(nóng)村空氣污染最嚴(yán)重的時(shí)期。每年的農(nóng)村有大量的秸稈都未被利用。隨著農(nóng)業(yè)機(jī)械化程度的提高，絕大多數(shù)農(nóng)村利用收割機(jī)收割小麥，雖省時(shí)省力但留下的麥茬相當(dāng)高，如不做處理必然對(duì)秋季作物的生長(zhǎng)造成影響，于是采取焚燒的辦法。秋季、玉米等農(nóng)作物收獲后，上未干燥的玉米秸被大量不能燃燒充分，產(chǎn)生大量的煙霧彌散于空氣中，使空氣中的二養(yǎng)化碳、一養(yǎng)化碳濃度急劇升高，造成了嚴(yán)重的空氣污染。到了傍晚時(shí)分，空氣濕度加大、煙霧擴(kuò)散減慢，全部積聚于低層，能見度大大降低。另外，煙霧還嚴(yán)重刺激人們的眼睛和喉嚨，使人流淚、喉嚨、呼吸困難，甚至嘔吐，嚴(yán)重時(shí)還會(huì)導(dǎo)致呼吸道疾病，極大的影響了人們的身心健康。
④、農(nóng)村蓄禽養(yǎng)殖業(yè)及相關(guān)行業(yè)帶來(lái)的環(huán)境問(wèn)題：調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，養(yǎng)殖一頭牛產(chǎn)生的廢水超過(guò)22個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水，養(yǎng)殖一頭豬產(chǎn)生的污水相當(dāng)余7個(gè)人生活產(chǎn)生的廢水。附近地區(qū)地下水中的硝酸鹽、氨氮超標(biāo)；河道水體發(fā)臭變黑，富營(yíng)養(yǎng)化，蚊蠅滋生，嚴(yán)重污染周圍的環(huán)境。某些作坊主甚至將動(dòng)物皮釘在門板、板凳上，放到街道上晾曬，將豬毛等動(dòng)物鬃毛滿街?jǐn)倳瘛馕峨y聞，蚊蠅大量聚集。由于這些作坊大多位于居民區(qū)，從而嚴(yán)重影響了周圍居民的生活質(zhì)量，損害了人們身心健康、惡化了農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生狀況。
6、解決當(dāng)前農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題的對(duì)策
1、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技的攻關(guān)和推廣工作，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)加大先進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)的科研攻關(guān)力度，積極推廣先進(jìn)的耕作制度和使用高效、低毒、低殘留的新農(nóng)藥，推廣病蟲草害綜合防治和秸稈綜合利用技術(shù)，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)合理化、生產(chǎn)技術(shù)生態(tài)化、生產(chǎn)過(guò)程清潔化、生產(chǎn)產(chǎn)品無(wú)害化，開展生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)是控制農(nóng)業(yè)面源污染的有效途徑。
2、強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)環(huán)境管理，控制工業(yè)污染。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)要適當(dāng)集中建設(shè)，建立工業(yè)小區(qū)，實(shí)行集中管理，集中處理污染。對(duì)于不經(jīng)濟(jì)的污染企業(yè)要限制其發(fā)展；對(duì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理、污染排放嚴(yán)重、不能實(shí)現(xiàn)集中處理污染，或污染物不能達(dá)標(biāo)排放的企業(yè)要關(guān)停，逐步在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)中推行清潔生產(chǎn)。
3、加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)人們的環(huán)保意識(shí)。利用各種媒體加大環(huán)保宣傳力度，向農(nóng)村干部宣傳環(huán)境保護(hù)對(duì)生態(tài)建設(shè)的重要性，促使其充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)保工作的緊迫性；向廣大農(nóng)民宣傳公益意識(shí)、環(huán)保意識(shí)，從而在全社會(huì)營(yíng)造人人關(guān)心環(huán)境、個(gè)個(gè)參與環(huán)境保護(hù)的氛圍，把環(huán)境保護(hù)與生態(tài)建設(shè)工作提高到一個(gè)新水平。引導(dǎo)廣大農(nóng)民革除陋習(xí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明的生產(chǎn)、生活方式，幫助農(nóng)民走“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好”的文明發(fā)展道路。
4、完善政府職能，健全環(huán)境管理體系，加強(qiáng)環(huán)保執(zhí)法力度、深度。完善政府職能，將環(huán)境整治與扶貧工作緊密結(jié)合，要加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村環(huán)境的管理，應(yīng)逐步建立健全農(nóng)村環(huán)境保護(hù)的法規(guī)與標(biāo)準(zhǔn)體系，在已有的法規(guī)基礎(chǔ)上，逐步制定、完善與農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作有關(guān)的食品技術(shù)規(guī)范，農(nóng)藥、化肥、地膜污染防治與環(huán)境管理法規(guī)標(biāo)準(zhǔn)等，為農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作提供完善的法律支持。加強(qiáng)環(huán)保隊(duì)伍建設(shè)，鄉(xiāng)、鎮(zhèn)一級(jí)應(yīng)設(shè)有環(huán)保機(jī)構(gòu)或?qū)Ｈ耍岣哧?duì)伍的執(zhí)法能力。
5、加強(qiáng)農(nóng)村生態(tài)建設(shè)環(huán)境保護(hù)工作的資金投入和政策扶持堅(jiān)持“誰(shuí)污染、誰(shuí)付費(fèi)，誰(shuí)收益、誰(shuí)負(fù)擔(dān)，誰(shuí)開發(fā)、誰(shuí)保護(hù)”的原則，不斷拓寬投資渠道，保證穩(wěn)定有效的環(huán)保資金投入。財(cái)政政策逐步向農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作傾斜。另外，還需根據(jù)“工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)”有關(guān)精神研究、制定相關(guān)的優(yōu)惠政策，逐步建立和完善政府、集體和個(gè)人多渠道融資機(jī)制，保證穩(wěn)定有效的農(nóng)村環(huán)境綜合整治資金投入。農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題由于其特殊性，如不及早重視和防范將會(huì)造成比現(xiàn)在城市環(huán)境更復(fù)雜、更有害、更難治理和恢復(fù)的被動(dòng)局面。在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，加快農(nóng)村現(xiàn)代化進(jìn)程的今天，我們應(yīng)當(dāng)積極采取對(duì)策，把農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題擺上議事日程，不能重蹈工業(yè)化”先污染，后治理”的老路，要走生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、生態(tài)良好的文明發(fā)展道路，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力，改善生態(tài)環(huán)境，全面建設(shè)小康社會(huì)。
四、結(jié)語(yǔ)
1、調(diào)查感言
本次調(diào)查采用了實(shí)地考察，走訪座談。在采訪過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村的環(huán)境問(wèn)題一直沒(méi)有受到人們足夠的重視。部分農(nóng)民環(huán)保意識(shí)薄弱，農(nóng)村環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)多元化。在農(nóng)村很少看到有專門的垃圾堆放地，隨處亂扔的現(xiàn)象十分嚴(yán)重；另一方面，農(nóng)村環(huán)境污染呈多元化特點(diǎn)，由過(guò)去單一的生活垃圾向生活垃圾、建筑垃圾、工業(yè)垃圾轉(zhuǎn)變。因此環(huán)境治理問(wèn)題應(yīng)當(dāng)從內(nèi)外一起入手，雙管齊下才能有更好的效果。
2、調(diào)查收獲
（1）在調(diào)查過(guò)程中，多種方法的運(yùn)用是本次調(diào)查取得了非常好的效果，無(wú)論是現(xiàn)場(chǎng)采訪，還是實(shí)地考察都獲得了非常真實(shí)的信息，為調(diào)查的深入提供了非常好的條件。因此，在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從多角度看待問(wèn)題，解決問(wèn)題，不掉在一棵樹上。結(jié)合實(shí)際，靈活操作，獲益匪淺。
（2）本次調(diào)查充分鍛煉了我們的實(shí)際操作能力，無(wú)論是問(wèn)卷的設(shè)計(jì)還是數(shù)據(jù)的搜集、整理與分析都提高了動(dòng)手能力，對(duì)于大學(xué)生而言是一個(gè)非常好的提升。這也啟示我們“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”——書本知識(shí)一定要運(yùn)用到實(shí)際生活中才能顯示出它的真正價(jià)值。
（3）本次調(diào)查主要是針對(duì)農(nóng)村環(huán)境問(wèn)題，但在調(diào)查過(guò)程中，我們也欣喜的看到，改革開放的三十幾年大大的促進(jìn)了農(nóng)村的發(fā)展。兩層樓房代替了過(guò)去的茅草屋，電動(dòng)車、轎車代替了破草鞋，餐桌上也不僅僅是干巴巴的青菜，人們的生活水平日益提高。由此可見，黨的改革開放是一項(xiàng)偉大之舉，它打開了中國(guó)的大門，是中國(guó)充分融入世界，煥然新生。
環(huán)境污染報(bào)告5
隨著我國(guó)改革開放的不斷發(fā)展，人民生活水平不斷提高，呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象，但與此同時(shí)環(huán)境污染也越來(lái)越嚴(yán)重，不僅是城市，連空氣良好的成長(zhǎng)也被污染了，下面就讓大家更深入了解農(nóng)村的環(huán)境污染問(wèn)題，下面對(duì)廣西壯族的一個(gè)小鎮(zhèn)的污染情況進(jìn)行了調(diào)查。
一、營(yíng)寨村簡(jiǎn)述
新廠鎮(zhèn)營(yíng)寨村是一個(gè)名不見經(jīng)傳的小山村，地處靖州縣邊陲，與通道縣縣溪鎮(zhèn)接壤。全村共六個(gè)自然團(tuán)，20xx名多村民。營(yíng)寨村是典型的山地村，交通極為不便，境內(nèi)沒(méi)有大河和水路航道，目前全村也還沒(méi)有一條正式的公路，通往鎮(zhèn)政府駐地的公路正在鋪筑當(dāng)中，工程竣工估計(jì)還需要一段時(shí)間。多年以來(lái)當(dāng)?shù)卮迕穸际墙?jīng)過(guò)泥濘的盤山公路去往通道縣縣溪鎮(zhèn)，而很少再到新廠鎮(zhèn)趕集。 該村的落后與閉塞全縣聞名，雖然如此，由于當(dāng)?shù)卮迕袂趧谀芨桑匠陨揭彩菧仫栍杏啵@些年生活水平也有很大的提高。這得益于當(dāng)?shù)氐南憔N植產(chǎn)業(yè)。該村相當(dāng)一部分的村民都從事香菌種植，尤其是上營(yíng)寨和下營(yíng)寨更勝一籌。香菌種植給該村帶來(lái)的財(cái)富一時(shí)間還難以統(tǒng)計(jì)到具體的數(shù)字。
與此同時(shí)，香菌種植業(yè)給該村的環(huán)境帶來(lái)巨大壓力，生態(tài)環(huán)境遭到了空前的破壞。極不符合生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主十六字方針的村容整潔一條。
二、營(yíng)寨村環(huán)境惡化的現(xiàn)象、特征及危害
(一)營(yíng)寨村環(huán)境污染現(xiàn)象簡(jiǎn)述
營(yíng)寨村的環(huán)境污染問(wèn)題一直都存在，但近些年尤為突出。筆者便有深刻的體會(huì)。從前的青山綠水被糟蹋得遍體鱗傷滿目瘡痍不堪入目。
該村的環(huán)境污染主要是沿溪流區(qū)域呈帶狀分布，而又以有居民帶更勝。營(yíng)寨村各個(gè)自然團(tuán)都有其賴以生存的小溪，或穿團(tuán)寨而過(guò)，或繞團(tuán)外而流，這些水量并不豐富的溪流是當(dāng)?shù)刂饕乃矗粌H灌溉農(nóng)田，還為當(dāng)?shù)鼐用裉峁煲孪床酥恪I(yíng)寨雖處于閉塞之地，但山水田園風(fēng)光清秀無(wú)比，民養(yǎng)自給有余。但是現(xiàn)在已經(jīng)儼然不是那般模樣，小溪里沉積了厚厚的淤泥，爛橘子爛菌包破塑料袋將溪水堵得水泄不通，部分流段出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，如廁后使用過(guò)的衛(wèi)生紙等也不管三七二十一一并統(tǒng)統(tǒng)傾瀉于小溪當(dāng)中，不但有礙觀瞻，時(shí)間一長(zhǎng)臭味熏天。
處于這樣的生活環(huán)境之下當(dāng)?shù)卮迕駞s不以為然，得過(guò)且過(guò)，放任自流。還在門前溪流中喂養(yǎng)家禽家畜，排放物如鴨糞直接排放到溪流中，而人們還在這樣的`水質(zhì)中洗衣物甚至洗菜，根據(jù)食物鏈的原理，最后傷及當(dāng)?shù)鼐用裨谒y免。
(二)營(yíng)寨村環(huán)境污染的特征
1、污染來(lái)源單一。污染源主要是當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)所產(chǎn)生的生產(chǎn)垃圾和生活垃圾，如爛菌包。爛塑料袋、如爛水果、洗衣污水等。
2、污染區(qū)域集中于居民區(qū)及河灣處。很多居民為圖方便就近傾倒垃圾，所以很多門前的溪水流段都堆積了很多垃圾廢物。溪水拐彎處則沉積了大量的垃圾。
3、污染時(shí)間的全年性。以前每逢夏季溪水漲水的時(shí)候，由于水量增大流速加快，溪水會(huì)把沉積下來(lái)的垃圾沖走，但是最近這些年由于河道淤塞嚴(yán)重，垃圾數(shù)量劇增等原因溪水已經(jīng)無(wú)力帶走沉積多年的垃圾，因而污染的時(shí)間由原來(lái)的季節(jié)性污染轉(zhuǎn)變?yōu)槿甑奈廴尽?/p>
4、治理的艱難性。環(huán)境破壞了需要治理，但是農(nóng)村環(huán)境的治理起碼受到一下兩個(gè)因素的制約：
(1)農(nóng)民文化素質(zhì)低下，環(huán)保意識(shí)薄弱，對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題不能引起足夠的
重視。人們對(duì)公共衛(wèi)生的維護(hù)還缺乏認(rèn)識(shí)。
(2)人力、物力和財(cái)力的奇缺。污染起來(lái)是舉手之勞，而要治理卻不是一件容易的事情，尤其是大規(guī)模的治理、清除和保護(hù)沒(méi)有一定的經(jīng)濟(jì)支持是不現(xiàn)實(shí)的。
(三)營(yíng)寨村環(huán)境污染的危害
這樣的環(huán)境污染所帶來(lái)的危害的嚴(yán)重性和廣泛性事毋庸置疑的。主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)平衡。被污染的小溪內(nèi)魚蝦幾乎滅絕。
2、不利于飼養(yǎng)家禽家畜的健康。容易引起瘟疫的流行。
3、間接危害到城市區(qū)域。當(dāng)?shù)乇晃廴镜霓r(nóng)產(chǎn)品可能流向城市，而間接危害到城市的居民。
4、不利于當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的可持續(xù)健康發(fā)展。以環(huán)境換取的繁榮一定是不持久的。總有一天人們將面臨無(wú)水可用的局面。它將影響社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)，是構(gòu)建和諧社會(huì)時(shí)代的一個(gè)不和諧音符。
5、對(duì)當(dāng)?shù)匦蜗笥绊懖缓谩－h(huán)境的破壞時(shí)人們素質(zhì)低下的表現(xiàn)。
總而言之環(huán)境的污染和生態(tài)的破壞時(shí)百害而無(wú)一利，應(yīng)該引起政府相關(guān)部門和當(dāng)?shù)鼐用竦闹匾暎ゾo治理。
三、營(yíng)寨村環(huán)境污染的治理
縱然是困難重重，總不能因噎廢食。權(quán)衡利弊，人們還是支付不起環(huán)境污染的沉重代價(jià)。它所帶來(lái)的危害不只影響一個(gè)人，而是生活在這個(gè)環(huán)境中的每一個(gè)人;它所危害的也不只是我們這一代人，還有今后的子子孫孫?
治理環(huán)境利國(guó)利民，功在當(dāng)代利在千秋。
既然是要治理那么就要有一套行之有效，易于操作的方法。在提出具體方案之前筆者認(rèn)為還需要花一些篇幅來(lái)論述一下為什么要這樣做的問(wèn)題。這樣才能動(dòng)之以情，曉之以理，使我們制行動(dòng)方案時(shí)有宗法可循。
我認(rèn)為有關(guān)治理農(nóng)村環(huán)境污染措施的制定需要遵循以下幾點(diǎn)原則：
(一)依靠廣大群眾。人民群眾的力量是無(wú)窮的。要發(fā)動(dòng)群眾積極參與環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。脫離了群眾，一切都是空談，毫無(wú)價(jià)值。
(二)因地制宜。要制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際條件的措施，這樣才具有可行性。不能盲目照搬其他地區(qū)的方法。例如營(yíng)寨村是一個(gè)貧困山區(qū)在財(cái)力上無(wú)法安排專門的環(huán)衛(wèi)車輛就不要做這樣不切實(shí)際的幻想，應(yīng)當(dāng)根據(jù)本村的實(shí)際情況解決類似問(wèn)題。
(三)堅(jiān)持誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則。這是我國(guó)在治理環(huán)境污染過(guò)程中積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，具有普遍的適用性。
(四)從根本入手，標(biāo)本兼治。這個(gè)根本就是要通過(guò)環(huán)保教育提高廣大群眾的環(huán)保意識(shí)和憂患意識(shí)，發(fā)揚(yáng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)熱愛(ài)家鄉(xiāng)河山的精神，杜絕不良衛(wèi)生習(xí)慣，積極愛(ài)護(hù)公共環(huán)境。人的覺(jué)悟提高了，自然就不會(huì)再做有害生態(tài)環(huán)境的事，環(huán)境治理好了，也就能保護(hù)好。
根據(jù)上述幾點(diǎn)原則方針，結(jié)合營(yíng)寨村實(shí)際情況，我需要提出以下幾點(diǎn)建議，可供參考。
(一)加強(qiáng)環(huán)保教育，提高村民環(huán)保意識(shí)，從分認(rèn)識(shí)到環(huán)境污染的嚴(yán)重危害。宣傳教育工作應(yīng)該由村委會(huì)安排人員專人專辦，這項(xiàng)工作應(yīng)該長(zhǎng)期堅(jiān)持不容放松。
(二)制定本村的環(huán)境保護(hù)日程表，具體規(guī)劃每一個(gè)時(shí)段季節(jié)的環(huán)保目標(biāo)。第一步是在汛期來(lái)臨之前全面疏通河道;第二步應(yīng)該在汛期來(lái)領(lǐng)之時(shí)借助水力將河道清理干凈，將沉積多年的垃圾沖走;第三步應(yīng)該鞏固成果，積極防范，杜絕再次污染。
(三)責(zé)任到戶，責(zé)任到人。每戶居民負(fù)責(zé)自家門前路段流域的環(huán)境衛(wèi)生。
(四)實(shí)行嚴(yán)格的獎(jiǎng)懲制度，設(shè)衛(wèi)生監(jiān)督員巡視本村衛(wèi)生。污染公共環(huán)境者應(yīng)給予一定的罰款。
(五)嚴(yán)禁在上游河段飼養(yǎng)或放養(yǎng)家禽家畜，以免動(dòng)物糞便造成水質(zhì)污染。 以上八點(diǎn)只是一個(gè)框架性的建議，僅供參考，不足之處可在具體實(shí)踐中補(bǔ)充或修改。
(六)實(shí)行戶、團(tuán)、村模式，戶分類，組回收、村收購(gòu)。
將可回收的廢棄物分離出來(lái)以適當(dāng)價(jià)格賣給環(huán)保合作組織，然后每個(gè)組派專人定期回收可循環(huán)利用的廢棄物儲(chǔ)存，最后由村統(tǒng)一再能行二次回收并轉(zhuǎn)運(yùn)出售，所得款項(xiàng)將用于本村環(huán)境保護(hù)的日常開支。
四、自我小結(jié)
保護(hù)我們賴以生存的家園就是保護(hù)我們自己，我們并不希望生活早污濁不堪的環(huán)境當(dāng)中，我們呼喚青山綠水，那就要從我們每一個(gè)做起，從日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。有時(shí)候文明只是舉手之勞，營(yíng)寨村相較于其他村而言經(jīng)濟(jì)較落后，但我們必須讓環(huán)保先行，保護(hù)好這原本美好的青山綠水，這或許是我們最大的優(yōu)勢(shì)。所謂留的五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤。只有這樣才能為我村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供恒久動(dòng)力，只有這樣我們才能比別人先建成和諧的社會(huì)主義新農(nóng)村。
環(huán)境污染報(bào)告6
主題：
我家鄉(xiāng)的環(huán)境問(wèn)題
時(shí)間：
20xx年xx月xx日
活動(dòng)情況：
我們幾個(gè)同學(xué)一起去了幾個(gè)比較熱鬧的地方：學(xué)校河邊菜市場(chǎng)超市等我們發(fā)現(xiàn)污染比較嚴(yán)重，尤其是在學(xué)校的不遠(yuǎn)處和河邊有很多的垃圾，我們看了一下大多都是來(lái)源于生活垃圾，而且白色垃圾占多數(shù)，我們還看到了倒垃圾的人，他們好像沒(méi)有意識(shí)到著一點(diǎn)。菜市場(chǎng)就更不用說(shuō)了，到處都是鄰居和果皮，家禽場(chǎng)到處是臭味與各種毛，賣魚的地方隨處可見的是魚鱗和血，亂七八糟而且很多的垃圾都是被隨意扔在路上和路邊的。醫(yī)院和超市還算比較干靜的。我們做了一些調(diào)查并且問(wèn)了一些行人。我們發(fā)現(xiàn)他們的環(huán)境保護(hù)意、是還不夠強(qiáng)，因?yàn)槭窃谶@樣一個(gè)十分偏僻的小鎮(zhèn)，雖然不貧窮但有關(guān)于這方面的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我們做了一個(gè)簡(jiǎn)要的調(diào)查表。
(1)調(diào)查地點(diǎn)：學(xué)校醫(yī)院河邊超市菜事場(chǎng)等多個(gè)人口密集地。
(2)污染情況：較為嚴(yán)重
(3)主要表現(xiàn)：垃圾很多，很多小水溝都遭到嚴(yán)重的污染，水質(zhì)變的惡劣，垃圾主要為生活垃圾，其中白色垃圾占了很發(fā)一部分。而且有生活污水大量排放入河中，河水變的很臟很臭。
(4)主要原因：人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)十分薄弱，大家都不是很注意公共場(chǎng)合的環(huán)境衛(wèi)生，也不注重保護(hù)身邊的自然環(huán)境。
(5)解決方法：首先要提高人們的環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，每個(gè)人都從身邊做起，將身邊的環(huán)境保護(hù)好，再做宣傳，宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。
活動(dòng)體會(huì)：通過(guò)這次活動(dòng)，不但提高了我的'實(shí)踐能力，使我更加的熟悉了這項(xiàng)活動(dòng)的過(guò)程，而且通過(guò)這次活動(dòng)我也深刻的認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性以及我們身邊存在的一些環(huán)境問(wèn)題，明白了現(xiàn)在的嚴(yán)峻行勢(shì)。我深刻的認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該保護(hù)環(huán)境，與自然和偕相處，在以后的生活中我會(huì)盡力去保護(hù)環(huán)境，同時(shí)也會(huì)做有關(guān)于環(huán)境的宣傳。
環(huán)境污染報(bào)告7
【內(nèi)容摘要】 ：本次我校《以“課題”為載體，進(jìn)行課堂教學(xué)改革的研究》的課題小組，對(duì)我校學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了一次調(diào)查，本次調(diào)查的主要對(duì)象是我校四、五年級(jí)的學(xué)生，調(diào)查的內(nèi)容主要有幾大板塊：一、學(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因；二、課堂上學(xué)生采用什么樣的學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣學(xué)習(xí)。三、教師的評(píng)價(jià)態(tài)度。四、學(xué)生每天完成各類作業(yè)所需的時(shí)間；五、學(xué)生獲取課后信息的主要途徑。通過(guò)對(duì)以上內(nèi)容的調(diào)查，探究了我校學(xué)生在學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)行為方式及對(duì)教師評(píng)價(jià)態(tài)度的評(píng)價(jià)等方面的問(wèn)題，為課題組的課題研究提供數(shù)字依據(jù)，同時(shí)探討解決問(wèn)題的對(duì)策，為提升我校的教育教學(xué)工作提供更多的服務(wù)。
【關(guān)鍵詞 】： 學(xué)習(xí)情況調(diào)查 存在問(wèn)題 原因分析 解決策略
一、調(diào)查目的
為了提高我校課堂教學(xué)的效率和有效性，向?qū)W生提供更好的教育服務(wù),
我們進(jìn)行了一次關(guān)于小學(xué)生學(xué)習(xí)情況的問(wèn)卷調(diào)查，通過(guò)本次調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)現(xiàn)時(shí)學(xué)校的教育工作的看法；同時(shí)通過(guò)調(diào)查，為本次課題組的課題研究提供更明確的研究方向，對(duì)以后改進(jìn)我校的教學(xué)方法，提供重要的理論依據(jù)。
二、研究方法
（一）調(diào)查方法
1、問(wèn)卷法：對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷答題。
2、觀察法：進(jìn)行隨堂聽課，了解學(xué)生課堂學(xué)習(xí)方式和檢查學(xué)生作業(yè)等。
3、訪談法：跟部分學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面的座談。
4、定量、定性分析法：通過(guò)對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行全面分析，形成大量的數(shù)字理論依據(jù)。
（二）調(diào)查時(shí)間、對(duì)象與范圍。
1、時(shí)間：20xx年4月—5月。
2、對(duì)象與范圍 ：在我鄉(xiāng)茅嶺中心校隨機(jī)抽取四年級(jí)和五年級(jí)的部分學(xué)生（共
50人）作為“小學(xué)生學(xué)習(xí)情況”問(wèn)卷的調(diào)查對(duì)象。
（三）調(diào)查內(nèi)容：有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)情況的15個(gè)問(wèn)題。
三、調(diào)查結(jié)果
（一）學(xué)生喜歡上什么課及喜歡的原因
在調(diào)查問(wèn)卷中，有2道題目是關(guān)于學(xué)生喜歡上什么課及喜歡這門課的原
因的調(diào)查，設(shè)置這兩組題的目的是想了解學(xué)生的興趣情況和喜歡的理由。這兩道題的具體調(diào)查情況如下（每個(gè)選項(xiàng)后面括號(hào)的百分?jǐn)?shù)是調(diào)查結(jié)果）： 1.學(xué)校開了不少課程，哪些是你喜歡的？請(qǐng)選出你最喜歡的三項(xiàng)：
□語(yǔ)文（84% ） □數(shù)學(xué)（76% ） □體育（66% ） □音樂(lè)（48% ） □美術(shù)（12% ） □科學(xué)（12% ） □綜合實(shí)踐（0% ） □品德與生活（社會(huì)）（14% ）
2.你為什么喜歡上這些課？
□學(xué)習(xí)中能經(jīng)常得到教師的表?yè)P(yáng)與肯定（34% ） □不用經(jīng)常測(cè)驗(yàn)（2% ） □對(duì)這課的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣（52% ） □樂(lè)于參與課堂上（或課后）的學(xué)習(xí)活動(dòng)（24% ） □喜歡上課的老師（18% ）
在關(guān)于“學(xué)校開了不少課程，哪些是你喜歡的？請(qǐng)選出你最喜歡的三項(xiàng)”的50
份調(diào)查問(wèn)卷中，有84%的學(xué)生是選擇語(yǔ)文的，有76%的學(xué)生是選擇數(shù)學(xué)的，有66%的學(xué)生是選擇體育的，有48%的學(xué)生是選擇音樂(lè)的，有14%的學(xué)生是選擇品德與生活（社會(huì)）的，有12%的學(xué)生是選擇美術(shù)和科學(xué)的，而綜合實(shí)踐沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，此外還有幾個(gè)學(xué)生是不完全選完三個(gè)選項(xiàng)的。通過(guò)以上數(shù)字說(shuō)明：在學(xué)校開設(shè)的課程中，學(xué)生最喜歡的三門課依次為語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和體育，最不喜歡的三門課是綜合實(shí)踐、美術(shù)和科學(xué)，隨機(jī)訪談不喜歡這三門課的原因：這些課枯燥。
在關(guān)于“你為什么喜歡上這些課？”的50份調(diào)查問(wèn)卷中，有34%的學(xué)生是
選擇第一個(gè)選項(xiàng)的，有2%的學(xué)生是選擇第二個(gè)選項(xiàng)的，有52%的學(xué)生是選擇第三個(gè)選項(xiàng)的，有24%的學(xué)生是選擇第四個(gè)選項(xiàng)的，有18%的學(xué)生是選擇第五個(gè)選項(xiàng)的。在上面的題目中，有部分學(xué)生出現(xiàn)多選的情況，在你“為什么喜歡上這些課”的理由中，最多學(xué)生選擇的理由是“對(duì)這課的學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣”。 從調(diào)查問(wèn)卷和我們的訪談中了解到：學(xué)生最喜歡的學(xué)科還是主科（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)），他們喜歡的理由不是原來(lái)我們想象中的“因?yàn)橄矚g那位老師而喜歡他任教的哪一科”。在副科的選擇中，學(xué)生最喜歡的科目是體育和音樂(lè)，喜歡的理由“好玩”、“不用像主科那樣考試”。
（二）學(xué)生采用什么樣的學(xué)習(xí)方式和行為習(xí)慣學(xué)習(xí)
在這組調(diào)查的內(nèi)容安排上，我們課題組設(shè)置了5個(gè)題目，主要是調(diào)查
學(xué)生采用什么樣的學(xué)習(xí)方式和調(diào)查學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的養(yǎng)成的。調(diào)查的具體情況如下（每個(gè)選項(xiàng)后面括號(hào)的百分?jǐn)?shù)是調(diào)查結(jié)果）： 3.課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習(xí)方式？
□與同學(xué)討論、交流（34% ） □小組合作、調(diào)查、訪問(wèn)（14% ） □與同學(xué)一起做試驗(yàn)（8%） □自己做試驗(yàn)（6% ） □老師演示，我們看（10% ） □老師講，我們聽（40% ）
4.老師會(huì)采用你喜歡的學(xué)習(xí)方式嗎？
□老師經(jīng)常會(huì)采用我喜歡的學(xué)習(xí)方式（16% ）
□老師偶爾會(huì)采用我喜歡的學(xué)習(xí)方式（38%）
□老師較少會(huì)采用我喜歡的學(xué)習(xí)方式（40% ）
□老師只會(huì)在公開課上采用我喜歡的學(xué)習(xí)方式（10%）
7.在學(xué)習(xí)上，你愿意與其他同學(xué)合作嗎？
□愿意（62%） □一般（8%） □不愿意（8%）□無(wú)所謂（20%）
8.小組合作交流時(shí)，你覺(jué)得哪種方式最合適？
□爭(zhēng)著說(shuō)，搶著說(shuō)（2%）□認(rèn)真聽，輪流說(shuō)（94%）
□認(rèn)真聽但不發(fā)言（2%）□不聽也不發(fā)言（2%）
9.在學(xué)習(xí)中，你遇到自己解決不了的難題時(shí)怎么辦？
□請(qǐng)教老師（48%）□ 提出討論，請(qǐng)教同學(xué)（56%） □放棄，不理睬（2%）
“課堂上你喜歡怎樣的學(xué)習(xí)方式？”這題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，
通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)：學(xué)生最喜歡的學(xué)習(xí)方式是“老師講，我們聽（40% ）”和“與同學(xué)討論、交流（34% ）”。從這兩個(gè)選項(xiàng)中不難看出：一、課堂上，有相當(dāng)部分學(xué)生還是喜歡“你講我聽”學(xué)習(xí)模式的，這種學(xué)習(xí)方式的選擇，也反映出學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣。二、當(dāng)前我們的課堂教學(xué)上，還存在兩種教學(xué)思想的碰撞：即傳統(tǒng)教學(xué)模式與現(xiàn)時(shí)新課改的要求相碰撞，我們的課堂教學(xué)改革，還任重道遠(yuǎn)。
“老師會(huì)采用你喜歡的學(xué)習(xí)方式嗎？”這題我們采取問(wèn)卷的形式進(jìn)行，從調(diào)
查結(jié)果可以看出：由于學(xué)生個(gè)性的差異，課堂上，教師很難采用適合每個(gè)學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行課堂教學(xué)，但是我們的每個(gè)學(xué)生，還是多么渴望每節(jié)課上，教師都能采用一種自己喜歡的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)啊！
在問(wèn)卷的第7、第8題中，學(xué)生的意見比較統(tǒng)一，但第七題的問(wèn)卷，也
反映出有相當(dāng)一部分的學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)態(tài)度，仍存在一定的問(wèn)題。問(wèn)卷的第9題，兩種意見都很好，兩種意見的不同選擇，也是兩種不同學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的選擇。
（三）教師的評(píng)價(jià)態(tài)度
在這組調(diào)查的內(nèi)容安排上，我們課題組設(shè)置了4個(gè)題目，主要是調(diào)查學(xué)
生對(duì)教師的評(píng)價(jià)及學(xué)生評(píng)價(jià)教師對(duì)學(xué)生的態(tài)度的。調(diào)查的具體情況如下（每個(gè)選項(xiàng)后面括號(hào)的百分?jǐn)?shù)是調(diào)查結(jié)果）： 5.課堂上完成了一項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師會(huì)怎樣評(píng)價(jià)我們？
□做完就算（2%） □出示正確的答案，自己修改（50%） □表?yè)P(yáng)全對(duì)或作品質(zhì)量最好的同學(xué)（34%） □表?yè)P(yáng)活動(dòng)過(guò)程中做得好的同學(xué)（22%） □寫學(xué)習(xí)報(bào)告（0%） □當(dāng)做一次成績(jī)（2%）
□自己填寫學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)表（2%） □對(duì)各小組的.學(xué)習(xí)分別作評(píng)價(jià)（4%）
6.課堂之外，對(duì)于你提出的問(wèn)題，老師通常會(huì)怎樣對(duì)待？
□認(rèn)真、積極回答（72%） □偶爾回答（24%）
□追著問(wèn)才回答（4%） □不回答（0%）
10.在小組討論時(shí)，當(dāng)你提出了在他人看來(lái)不著邊際的、難以理解的問(wèn)題時(shí)，會(huì)得
到老師的什么反應(yīng)？
□批評(píng)（16%）□鼓勵(lì)（68%）□什么也收不到（14%）
11.在課堂上發(fā)言時(shí)，你表達(dá)的內(nèi)容或表達(dá)的方式不是老師所認(rèn)同的，老師是怎樣
做的？
□表現(xiàn)出不耐煩、不批評(píng)，讓你坐下（18%）。
□對(duì)你視而不見，說(shuō)：“不對(duì)！請(qǐng)同學(xué)們補(bǔ)充” （16%）。
□指出你的發(fā)言不當(dāng)之處，引導(dǎo)你思考，讓你再說(shuō)一遍。（68%） 。
這四題我們采取問(wèn)卷和座談的形式進(jìn)行，主要是針對(duì)老師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)
和態(tài)度的。通過(guò)問(wèn)卷和座談，得知學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和態(tài)度，普遍還是比較滿意的，師生關(guān)系比較和諧。絕大部分學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)自己提的問(wèn)題非常重視，得到滿意的答復(fù)，老師對(duì)自己的評(píng)價(jià)合理、全面。也有個(gè)別學(xué)生認(rèn)為老師對(duì)自己不夠重視。
（四）學(xué)生每天完成各類作業(yè)所需的時(shí)間
在這組調(diào)查的內(nèi)容安排上，我們課題組設(shè)置了3個(gè)題目，主要是調(diào)查學(xué)生每天完成各類作業(yè)所需要的時(shí)間。調(diào)查的具體情況如下（每個(gè)選項(xiàng)后面括號(hào)的百分?jǐn)?shù)是調(diào)查結(jié)果）： 12.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成全部書面作業(yè)？
□30分鐘就可以完成（16%） □60分鐘能完成（40%） □90分鐘可以完成（24%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（10%） □得花超過(guò)兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間才能完成（6%）
13.周一至周四，你每天需要花多少時(shí)間完成口頭或閱讀、查找資料等非書面作業(yè)？ □30分鐘就可以完成（24%）□60分鐘能完成（44%）
□90分鐘可以完成 （28%） □差不多兩個(gè)小時(shí)才能完成（4%）
14.周五的作業(yè)量會(huì)更多一些嗎？你需要多少時(shí)間才能完成當(dāng)天的作業(yè)？
□周五的作業(yè)量不會(huì)更多，跟平時(shí)的作業(yè)量差不多（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì)更多一些，要一個(gè)小時(shí)以上才能完成（46%）
□周五的作業(yè)量會(huì)更多一些，要兩個(gè)小時(shí)以上才能完成（22%）
□周五的作業(yè)量會(huì)更多一些，要三個(gè)小時(shí)以上才能才能完成（14%）
上面的3個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答、隨機(jī)抽查學(xué)生作業(yè)和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)和我們實(shí)地查看學(xué)生的作業(yè)，我們發(fā)現(xiàn)，
四、五兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的作業(yè)量大概情況是作業(yè)：學(xué)生每天的作業(yè)量在一小時(shí)以內(nèi)的占41%，學(xué)生每天的作業(yè)量超出一小時(shí)以上的占48%，學(xué)生每天的作業(yè)量在兩小時(shí)以上的占11%。《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》中的要求是：
一、二兩個(gè)年級(jí)，不能留有學(xué)生家庭作業(yè);其它年級(jí)的家庭作業(yè)，不能超過(guò)一小時(shí)。從調(diào)查對(duì)比發(fā)現(xiàn)：有41%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》中的要求，有59%的學(xué)生完成家庭作業(yè)的時(shí)間不符合《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》中的要求。
（五）學(xué)生獲取課后信息的主要途徑
15.你課后獲得信息的最主要的方法是
□電視和廣播（18%） □ 報(bào)刊雜志（10%） □教材書籍（72%） 網(wǎng)絡(luò)媒體（8%）
上面的這個(gè)問(wèn)題，我們采用問(wèn)卷回答和找學(xué)生座談的方式進(jìn)行調(diào)查。通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生學(xué)生獲取課后信息的主要途徑是教材書籍，占72% ，其它途徑占30%。
四、存在問(wèn)題和原因分析
（一）學(xué)生重主科偏副科的現(xiàn)象嚴(yán)重，有些副科如綜合實(shí)踐竟沒(méi)有一個(gè)學(xué)生選擇，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，跟平時(shí)老師的上課和引導(dǎo)有關(guān)。由于農(nóng)村學(xué)校的老師少，專業(yè)老師（如圖、音、體老師）更少，所以有些課老師根本就不會(huì)上或沒(méi)上，這樣就造成了學(xué)生對(duì)有些課不了解，因?yàn)椴涣私猓跃驼劜簧舷矚g不喜歡了。
（二）有部分學(xué)生還沒(méi)有得到老師積極的評(píng)價(jià)和積極的態(tài)度回應(yīng)。在調(diào)查問(wèn)卷中發(fā)現(xiàn)：老師對(duì)學(xué)生積極的評(píng)價(jià)和積極的態(tài)度回應(yīng)，直接影響著學(xué)生的情緒和成績(jī)，甚至影響著他對(duì)某一學(xué)科的取舍。但由于人性的差異、道德修養(yǎng)的不同、外界因素（如社會(huì)、教育體制）的影響等原因，有部分老師對(duì)現(xiàn)時(shí)的教育，缺少了一份應(yīng)有的耐心。
（三）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成。造成這樣的原因有兩方面：一是老師平時(shí)沒(méi)注意引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，二是學(xué)生習(xí)慣了“你講我聽”的學(xué)習(xí)模式，懶得再去學(xué)習(xí)新的模式。
（四）學(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》中的要求稍多。通過(guò)找學(xué)生座談得知：影響學(xué)生作業(yè)時(shí)間長(zhǎng)短的因素主要有三個(gè)：一是老師布置的作業(yè)量太多；二是學(xué)生做作業(yè)的速度過(guò)慢；三是學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。
（五）學(xué)生獲得課后信息的途徑單一。究其原因，主要是學(xué)生一天的大部分時(shí)間都在學(xué)校學(xué)習(xí)了，所以其它課外時(shí)間就相對(duì)較少，加上農(nóng)村學(xué)校的小孩，放學(xué)回家后還要忙很多家務(wù)活，家庭條件差，所以獲取課后信息的時(shí)間和途徑就更加少了。
五、解決問(wèn)題的對(duì)策
（一）對(duì)于學(xué)生偏科的問(wèn)題，我們學(xué)校除了要積極向上級(jí)教育主管部門申請(qǐng)專業(yè)老師外，最重要的原因還是在于我們的教師。我們的教師平時(shí)除了要上好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)外，還有花點(diǎn)時(shí)間、想點(diǎn)辦法上好副科課。想點(diǎn)辦法提高學(xué)生對(duì)副科課的興趣，大量的事實(shí)證明：當(dāng)學(xué)生對(duì)某個(gè)學(xué)習(xí)對(duì)象發(fā)生濃厚的興趣時(shí)，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)對(duì)象予以高度的注意，精神專注，認(rèn)真觀察，積極探究思考，想方法克服困難，排除障礙，不惜花費(fèi)時(shí)間和精力，樂(lè)此不疲，絲毫也不覺(jué)得是一種負(fù)擔(dān)，不覺(jué)得苦。
（二）現(xiàn)在的社會(huì)，雖然讓平靜的校園多了一份浮躁；現(xiàn)時(shí)的教育體制，雖然也讓人有時(shí)感到有點(diǎn)迷茫，但作為老師，尤其是小學(xué)老師，我們?cè)诤⒆觽兊男哪恐校匚贿�是崇高、神圣的，我們不能在孩子們的心目中，毀了自己的形象，所以對(duì)孩子們的每一個(gè)問(wèn)題，我們都要積極回應(yīng)。老師對(duì)學(xué)生每一個(gè)問(wèn)題的積極回應(yīng)，都會(huì)直接影響著學(xué)生的情緒和成績(jī)，甚至影響著學(xué)生對(duì)某一學(xué)科的取舍 ，所以老師無(wú)論在課堂上還是在課外，都應(yīng)、也要有足夠的耐心來(lái)回應(yīng)學(xué)生的每一個(gè)問(wèn)題。
（三）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方式和良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的是否養(yǎng)成，是決定學(xué)生成績(jī)好壞和能力大小的因素。而影響學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成的因素有老師的原因，也有學(xué)生的原因。而要解決這個(gè)問(wèn)題，并大幅度地提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，應(yīng)從如下兩方面著手：
1、從培養(yǎng)學(xué)生方面：學(xué)校、教師必須對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為習(xí)慣給予高度的重視，要想盡一切辦法端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、引導(dǎo)學(xué)生形成正確的學(xué)習(xí)方式，并制訂行之有效的具體措施。
一個(gè)學(xué)生具有積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，也就說(shuō)他對(duì)學(xué)習(xí)的意義有明確的認(rèn)識(shí)，懂得學(xué)習(xí)的重要性，在學(xué)習(xí)中就能夠不斷體驗(yàn)到取得進(jìn)步的愉悅心情，在學(xué)習(xí)上遇到困難或挫折時(shí)就能夠主動(dòng)克服，堅(jiān)持完成既定的任務(wù)或目標(biāo)；只有具備了良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣，才能形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和能力，讓學(xué)生掌握開啟知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，自主學(xué)習(xí)知識(shí)，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，發(fā)展自主學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。
教師要幫助學(xué)生建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，改變不良的學(xué)習(xí)態(tài)度，要及時(shí)向?qū)W生提出明確的具體要求，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)相應(yīng)的活動(dòng)去改變?cè)械膽B(tài)度。教師持續(xù)的要求和及時(shí)的表?yè)P(yáng)是改變舊的不良態(tài)度、形成新態(tài)度的前提。我們首先必須幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，使學(xué)生有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；要求學(xué)生要學(xué)習(xí)認(rèn)真、扎實(shí)，勤奮好學(xué)，刻苦努力，不恥下問(wèn)，上課精神集中，認(rèn)真聽講，努力做到融會(huì)貫通、舉一反三，課后按時(shí)完成作業(yè)、力求正確無(wú)誤，在各門課程的學(xué)習(xí)上一絲不茍、求真務(wù)實(shí)，力求全面發(fā)展等。
特別是差生，老師更加要幫助他們樹立學(xué)習(xí)的信心，增加他們的學(xué)習(xí)勇氣，給予他們更多的鼓勵(lì)和輔導(dǎo)，使他們不斷得到進(jìn)步。
2、從老師上課方面：改革課堂教學(xué)，使學(xué)生端正態(tài)度、養(yǎng)成習(xí)慣。課堂是素質(zhì)教育的主陣地，也是學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的主陣地。因此，教師必須轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，樹立新課程理念，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段。
（1）建立平等的師生關(guān)系，創(chuàng)設(shè)民主、平等、寬松、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生感到自己在這個(gè)環(huán)境里是安全的、融洽的、自主能動(dòng)的，能和同學(xué)、教師甚至教材進(jìn)行平等的對(duì)話。在這樣的環(huán)境里，課堂就會(huì)變成學(xué)生放飛心靈的天空，從而使學(xué)生喜歡上課，喜歡讀書，形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。
（2）努力探索多種教學(xué)方法，采取形式多樣的教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生積極參加各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。學(xué)會(huì)賞識(shí)學(xué)生，課堂上給學(xué)生多一些表?yè)P(yáng)，少一些批評(píng)；多一些鼓勵(lì)，少一些訓(xùn)斥，盡量創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓學(xué)生體會(huì)成功的喜悅，使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。
（3）努力轉(zhuǎn)變角色，做課堂教學(xué)的組織者、引導(dǎo)者和合作者，實(shí)施自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式。教師要給時(shí)間、空間讓學(xué)生質(zhì)疑問(wèn)難、合作學(xué)習(xí)和探究，讓學(xué)生積極參與教學(xué)全過(guò)程，從而逐步養(yǎng)成獨(dú)立思考、大膽提問(wèn)、敢于發(fā)言、樂(lè)于表達(dá)的良好習(xí)慣，同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和探究問(wèn)題的品質(zhì)。
（四）對(duì)學(xué)生的作業(yè)量比《廣西義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理規(guī)定》中的要求稍多的問(wèn)題。解決的方法應(yīng)該這樣：一是老師在布置學(xué)生的家庭作業(yè)時(shí)，作業(yè)量不要布置那么多，有些家庭作業(yè)，盡量安排為當(dāng)堂作業(yè)。此外，還可以利用午讀和下午課外活動(dòng)的時(shí)間來(lái)做些家庭作業(yè)；二是在學(xué)生平時(shí)做作業(yè)的時(shí)候，老師要注意學(xué)生的書寫規(guī)范并要培養(yǎng)學(xué)生的書寫速度。三是布置的作業(yè)不要太難，難度要難易適中。
（五）對(duì)于解決學(xué)生獲取課后信息途徑單一的問(wèn)題，要從三方面著手：一是學(xué)校要全方位開發(fā)閱覽室，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)接觸更多的課外書；二是改善農(nóng)村的生活水平，讓電視、電腦、網(wǎng)絡(luò)等能進(jìn)入尋常百姓家，開闊學(xué)生的視野。三是老師要加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，除向?qū)W生傳授課本知識(shí)外，還向?qū)W生傳授更多的書本以外的知識(shí)。
環(huán)境污染報(bào)告8
一、調(diào)查人員：
二、調(diào)查的時(shí)間和對(duì)象
XX年xx月xx日上午，陽(yáng)光明媚，天氣不錯(cuò)。我對(duì)小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實(shí)地調(diào)查。在調(diào)查的過(guò)程中，我增長(zhǎng)了不少見識(shí)，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問(wèn)題。
三、調(diào)查的發(fā)現(xiàn)：
在調(diào)查的過(guò)程中，我收獲了許多，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問(wèn)題：
(一)、草坪上的垃圾越來(lái)越多，影響小草的生長(zhǎng)，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時(shí)，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠(yuǎn)之;蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴(yán)重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內(nèi)，這樣的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，我們少先隊(duì)員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬我們是不是該拿出實(shí)際學(xué)行習(xí)動(dòng)網(wǎng)呢
(二)、由于人們環(huán)保意識(shí)薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你能夠看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的'草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來(lái)越大。人們?cè)谇鍧嵙俗陨淼耐瑫r(shí)，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德啊!我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
四、調(diào)查后的提議：
經(jīng)過(guò)調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問(wèn)題，我想提出以下的幾個(gè)提議：
有關(guān)部門能夠經(jīng)過(guò)分發(fā)傳單到各戶、墻報(bào)宣傳、環(huán)保知識(shí)講座等方法來(lái)增強(qiáng)大家的環(huán)保意識(shí)，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾必須要扔在指定地點(diǎn)，盡量不用、少用塑料袋，要進(jìn)取使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺(jué)維護(hù)小區(qū)的衛(wèi)生。多學(xué)習(xí)和宣傳有關(guān)環(huán)保的法律，進(jìn)取向環(huán)保部門舉報(bào)破壞環(huán)境的行為。僅有這樣，我們才能重新回到原先的美麗。我們真的期望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信經(jīng)過(guò)我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來(lái)越完美。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn)，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來(lái)吧!
經(jīng)過(guò)這次自我組織活動(dòng)，我深入了解了環(huán)保知識(shí)，增長(zhǎng)了社會(huì)見識(shí)，鍛煉了社會(huì)實(shí)踐的本事。
我相信，只要大家以身作則，都來(lái)爭(zhēng)做環(huán)保小公民，就必須能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)境污染報(bào)告9
一、 調(diào)查目的
為了我們能夠?qū)ξ覀兩磉叺沫h(huán)境進(jìn)一步了解，能更加有針對(duì)性的對(duì)我們周邊受污染的環(huán)境進(jìn)行有效的治理。
二、 調(diào)查人員
20xx級(jí)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院（一）班，二組成員
三、 調(diào)查方式
本次調(diào)查是采用了問(wèn)卷調(diào)查的方式，而問(wèn)卷是由調(diào)查人員發(fā)電子郵件到受訪者的郵箱并提醒他們進(jìn)行填寫的方式而進(jìn)行的。
四、 調(diào)查范圍
我們周邊的人，多數(shù)是市民。
五、 調(diào)查結(jié)果
本次共發(fā)了50份問(wèn)卷，收回47份，最終有效的有45份。
六、 結(jié)果分析
大家都知道，由于人類向自然界過(guò)度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無(wú)情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森
林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到2025年達(dá)到1億人。
慘痛的生態(tài)教訓(xùn)，已經(jīng)引起世界各國(guó)和全人類的重視，國(guó)際奧委會(huì)評(píng)估團(tuán)視察申奧城市，就把生態(tài)環(huán)境改善列為其中重要的內(nèi)容。我國(guó)高度重視環(huán)保工作臺(tái)，先后出臺(tái)了許多保護(hù)環(huán)境的政策和法規(guī)，開展了許多保護(hù)環(huán)境的工作和活動(dòng)。
然而，通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的市民對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)還是不夠的。調(diào)查顯示真正知道世界環(huán)境日或者有意識(shí)去關(guān)注環(huán)境污染指數(shù)的受訪者只有55%。主動(dòng)去關(guān)注污染方面的文章也就更少了，只有45.5%。然而在他們身邊環(huán)境的受污染程度是達(dá)到61%的。而這些污染的環(huán)境有45%是來(lái)自工業(yè)三廢的影響的，而剩下的55%是由生活所排放的廢棄物造成的，其中，主要是白色污染。
伴隨人們生活節(jié)奏的加快，社會(huì)生活正向便利化、衛(wèi)生化發(fā)展。為了順應(yīng)這種需求，一次性泡沫塑料飯盒、塑料袋等也開始頻繁地進(jìn)入人們的日常生活。這些使用方便、價(jià)格低廉包裝材料的出現(xiàn)給人們的生活帶來(lái)了諸多便利。但另一方面，這些包裝材料在使用后往往被隨手丟棄，造成"白色污染"。白色污染是我國(guó)城市特有的環(huán)境污染，在各種公共場(chǎng)所到處都能看見大量廢棄的塑料制品，他們從自然界而來(lái)，由人類制造，最終歸結(jié)于大自然時(shí)卻不易被自然所消納，從而影響了大自然的生態(tài)環(huán)境。從節(jié)約資源的角度出發(fā)，由于塑料制品主要來(lái)源是面臨枯竭的石油資源，應(yīng)盡可能回收，但由于現(xiàn)階段再回收的生產(chǎn)成本遠(yuǎn)高于直接生產(chǎn)成本，在現(xiàn)行市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下難以做到。我
們都知道在去年奧運(yùn)年的時(shí)候國(guó)家就已經(jīng)實(shí)行塑料袋的禁用。但是在我的調(diào)查數(shù)據(jù)中顯示65%的人群還沒(méi)有真正地去執(zhí)行。
同樣，通過(guò)調(diào)查顯示，在我市內(nèi)，在大型超市中，使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的60％；在菜市場(chǎng)上，使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的62.5％；在小型超市中，使用塑料袋人數(shù)占總?cè)藬?shù)比例的59％。由此可見，我市居民的'環(huán)境保護(hù)意識(shí)還不是很高。
不過(guò)我們知道這是需要一個(gè)過(guò)渡期的。對(duì)于政府社在環(huán)境保護(hù)方面做法和成效方面。50%的受訪者的態(tài)度是政府的環(huán)保的監(jiān)管力度還是有待提高和改進(jìn)，通過(guò)居民與政府共同合作的方式來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題。
而關(guān)于滇池呢。滇池是我國(guó)著名的高原淡水湖泊,屬國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)水域之一,對(duì)維護(hù)區(qū)域生態(tài)系統(tǒng)的平衡有著重要作用,歷史上曾是云南省昆明市城市用水、工農(nóng)業(yè)用水的重要水源。然而許多年以前,由于不合理的開發(fā)利用,造成滇池流域水資源污染嚴(yán)重,滇池水質(zhì)已為劣V。
這里也有市民對(duì)滇池的污染情況也進(jìn)行了說(shuō)明，他表示，滇池水面污染的情況很嚴(yán)重，雖然已被清理過(guò)，但是厚厚的藍(lán)藻、死去的魚和其它生物隨處可見，而且他所看到的可能還只是冰山一角；他還說(shuō)，生長(zhǎng)在滇池旁邊的一刻柳樹的條垂到了滇池表面，那是多么美麗的一
幅景啊，然而，碰到水面的楊柳都死了。碰到水面的楊柳都死了，更何況是里面的魚蝦呢？
還有人說(shuō)，水葫蘆、藍(lán)藻、青苔、浮萍等各種藻類和浮葉植物成為水上的一道“美麗”的風(fēng)景線；在游船開出時(shí)，螺旋槳撥開水面，便散發(fā)出一陣惡臭，使得游人不得不繞道而行；美麗的傳說(shuō)還被刻在大理石板上，豎立在岸邊，但滇池的現(xiàn)狀的確令人揪心。
有市民還說(shuō)，“有一條排水溝，整個(gè)社區(qū)七個(gè)小組田里的排水都匯集在這里再排向滇池。就在5年前，這里的水還很清，能抓到魚。可是近年來(lái)斗南發(fā)展了、繁榮了，但這水卻變渾了。以前沒(méi)專人打掃時(shí)，每天要沖下好多垃圾，還好這里設(shè)了抽水站垃圾不能流入滇池，但就積在這里。有一次終于有部門組織打撈了，結(jié)果撈起的垃圾把溝邊的電線桿埋起了一人多高。”
另外，據(jù)調(diào)查，全市機(jī)動(dòng)車保有量已突破130萬(wàn)輛，機(jī)動(dòng)車排氣污染在大氣污染中的分擔(dān)率相當(dāng)高。昆明機(jī)動(dòng)車每年排放的各種有害物質(zhì)至少有10多萬(wàn)噸，而且仍在以每年超20%的速度遞增，大氣污染中機(jī)動(dòng)車尾氣污染率已占70%左右。
而關(guān)于此問(wèn)題，許多市民也做出了些表示，市民對(duì)政府近年來(lái)對(duì)環(huán)境的整治表示肯定。在“目前我市污染較重的問(wèn)題有哪些？”一項(xiàng)中，調(diào)查結(jié)果為：50名市民提及環(huán)境問(wèn)題，有10個(gè)回答認(rèn)為大氣污染是各類污染源中的“第一殺手”，占20％，并認(rèn)為越來(lái)越增加的機(jī)動(dòng)車尾氣和工業(yè)廢氣污染最為嚴(yán)重。其次，道路揚(yáng)塵、飯店油煙等也是市民認(rèn)為頭疼的問(wèn)題。
然而，對(duì)于此問(wèn)題，防治中心可對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車排氣污染防治工作實(shí)施監(jiān)督管理，在轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車停放地對(duì)在用機(jī)動(dòng)車的污染物排放狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，在轄區(qū)內(nèi)組織對(duì)無(wú)環(huán)保標(biāo)志在用車輛排氣污染實(shí)施路檢抽檢，對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車環(huán)保標(biāo)志的申領(lǐng)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)機(jī)動(dòng)車環(huán)保定期檢測(cè)機(jī)構(gòu)的檢測(cè)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)制造銷售環(huán)節(jié)的機(jī)動(dòng)車排氣污染狀況進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)轄區(qū)內(nèi)車用燃油品質(zhì)及加油站油氣回收實(shí)施監(jiān)督檢查，送達(dá)行政處罰文書及處罰決定的落實(shí)及后督察，對(duì)其他違反機(jī)動(dòng)車排氣污染防治相關(guān)法律法規(guī)和規(guī)章的行為進(jìn)行監(jiān)督檢查。
通過(guò)調(diào)查，還發(fā)現(xiàn)了其他許多環(huán)境污染的問(wèn)題，例如，現(xiàn)在的人們還是沒(méi)有養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為了方便，隨手扔垃圾，果皮；垃圾也沒(méi)有分類處理，有的還會(huì)把垃圾往河里扔，造成許多不必要的污染。
四、總結(jié)
出現(xiàn)上述問(wèn)題，首先我們要多了解有關(guān)知識(shí) ，向身邊的人宣傳環(huán)保知識(shí)，協(xié)助政府做好工作。其次，我們的生活中的廢棄物要分類回收。盡量使用可循環(huán)再用的日用品。還有就是盡量避免使用一次性塑料用品。要愛(ài)護(hù)植物，愛(ài)惜我們周圍的環(huán)境。不要吃野生動(dòng)物也是為保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)力量的一種做法。在個(gè)人方面要注意，平時(shí)不去做那些污染環(huán)境的事情；多參加一些環(huán)境宣傳活動(dòng)；時(shí)刻記住保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
環(huán)境污染報(bào)告10
目的：了解自己所在地出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，找出相應(yīng)的解決方法，提高人們的環(huán)保意識(shí)
時(shí)間：xx月x日
地點(diǎn)：xx村
調(diào)查人：xx
指導(dǎo)教師：xx
調(diào)查對(duì)象： 本村環(huán)境
調(diào)查記錄：
一、幾年前村口有一條小溪，水很清澈，可以灌溉，洗衣服，可是由于人們隨意向里面扔塑料袋，農(nóng)藥瓶，垃圾等一些不可降解的物質(zhì)，而且無(wú)人保護(hù)，無(wú)人清理，現(xiàn)在小溪變得混濁不清，溪水流動(dòng)緩慢，而時(shí)時(shí)散發(fā)臭味。
二、現(xiàn)在村口的山地要進(jìn)行開發(fā)，一家大型公司將要在這里落成，致使大片的田地被掩蓋，而且大片的山地、樹木被破壞，以前郁郁蔥蔥的龍眼林變得所剩無(wú)幾，特別是施工的那幾個(gè)月里，沙塵溫天飛揚(yáng)，嚴(yán)重污染了區(qū)居民和周邊的`環(huán)境，現(xiàn)在夏天還未到來(lái)，氣溫明顯比去年同期的氣溫高，讓人有點(diǎn)受不了。
固體廢棄物該村還較少，空氣污染因?yàn)樵摯迥壳拜^落后，沒(méi)有引起大氣污染的工廠，所以空氣質(zhì)量較好。
建議：
1、針對(duì)水污染，可以立一塊警告牌，時(shí)刻提醒人們不得隨意扔棄物品，不定期地清理水體，保護(hù)水清潔等。
2、針對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，可以號(hào)召大家在自己家多種植一些花草樹木，保護(hù)剩下的植被。
3、規(guī)定誰(shuí)污染，誰(shuí)治理，加大環(huán)境保護(hù)力度，做好宣傳工作，提高人們的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)境污染報(bào)告11
關(guān)于數(shù)學(xué)成績(jī)較差的小學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的調(diào)查報(bào)告研究 在**小學(xué)實(shí)習(xí)期間，中午有去教室給成績(jī)較差的學(xué)生輔導(dǎo)作業(yè)。在輔導(dǎo)作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們成績(jī)不好大都是不愛(ài)學(xué)習(xí)，原因各種各樣的。于是我針對(duì)這方面做了這個(gè)調(diào)查報(bào)告。
一、調(diào)查目的
探究學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，可以更加的了解學(xué)生的想法，對(duì)以后的教學(xué)有很大的幫助。
二、調(diào)查對(duì)象
**小學(xué)五年（4）班數(shù)學(xué)成績(jī)較差的學(xué)生（7個(gè)）。
三、調(diào)查內(nèi)容
學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因及解決方法。
四、調(diào)查方式：觀察法
五、調(diào)查時(shí)間：20xx.11.1——20xx.12.7
六、調(diào)查分析
（一）學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因
1.對(duì)學(xué)習(xí)不感興趣。很多學(xué)生成績(jī)不好是因?yàn)閷?duì)數(shù)學(xué)不感興趣，覺(jué)得數(shù)學(xué)很枯燥。
2.自信心缺乏。特別是成績(jī)差的學(xué)生，因?yàn)樽约撼煽?jī)很不好，認(rèn)為他們自己不能學(xué)好，不如別人，所以不愛(ài)學(xué)習(xí)。以至于上課不認(rèn)真聽課，經(jīng)常走神，這些又會(huì)導(dǎo)致考試考不好，如此惡性循環(huán)······
3.不良習(xí)慣的養(yǎng)成。很多成績(jī)差的學(xué)生上課都沒(méi)有辦法集中注意力，很好動(dòng)，喜歡把頭靠在桌上或者手上；有的上課喜歡做小動(dòng)作，老師不提醒就一直做。
這是我調(diào)查的小學(xué)生中普遍存在的問(wèn)題。
（二）解決方案
1.讓學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣
（1）多讓學(xué)生做些具有思維性的題目，這樣可以幫助學(xué)生，使學(xué)生慢慢愛(ài)上數(shù)學(xué)。因?yàn)楫?dāng)學(xué)生成功解決一些難題時(shí)，就會(huì)具有成功感。那時(shí)候，學(xué)生的喜怒哀樂(lè)都會(huì)融入其中。同時(shí)，也會(huì)不斷啟發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，開啟學(xué)生的數(shù)學(xué)天賦，自然而然學(xué)生也會(huì)喜歡數(shù)學(xué)。要讓學(xué)生明白，不要一看到不懂的就問(wèn)別人，
這樣是毫無(wú)效果的，只是當(dāng)他實(shí)在想不出任何方法去解題，走投無(wú)路時(shí)才去問(wèn)別人。
（2）切忌讓學(xué)生濫做題。做多，有時(shí)也不是件好事請(qǐng)，但也不可以不做，這樣會(huì)生疏的，而且容易失去興趣。讓學(xué)生適當(dāng)?shù)刈鲱}，再好好的歸納（歸納的主要是做這一類題型的思路，但只能作參考，要建議學(xué)生千萬(wàn)不能生搬硬套，否則，適得其反），做題的思路有很多種，這就得自己去好好探索了。
（3）讓學(xué)生找到自己的學(xué)習(xí)方法。而適合學(xué)生自己的方法是學(xué)生自己在日常學(xué)習(xí)中所探索的，別人的好方法也未必適合自己，得找到適合的，才能更好的發(fā)展。學(xué)數(shù)學(xué)也是這樣，不用過(guò)多理會(huì)別人的，只要自己認(rèn)為這方法適合自己，用這方法能學(xué)好，那就用。
2.使學(xué)生嘗到成功的滋味
很多學(xué)生不愛(ài)學(xué)習(xí)的原因，多是由于學(xué)習(xí)總是失敗，考試成績(jī)總是不如人。因此，要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生確定學(xué)習(xí)目標(biāo)，并給以切實(shí)有效的幫助，這樣學(xué)生就能通過(guò)努力達(dá)到他能夠?qū)崿F(xiàn)的目標(biāo)，獲得成功的體驗(yàn)。成功的體驗(yàn)又會(huì)激勵(lì)學(xué)生的繼續(xù)努力，使他不斷進(jìn)步。對(duì)于那些頑皮貪玩不愛(ài)學(xué)習(xí)的學(xué)生，希望老師和家長(zhǎng)心里仍然保留一份對(duì)他們的尊重，超越他們之上有一種我們還不能理解的力量。任何一種真正的教育，其目的是培養(yǎng)終生的學(xué)習(xí)者，使他們感覺(jué)到和周圍的人們及大自然有深刻的聯(lián)系。這樣的學(xué)生應(yīng)該能清晰、獨(dú)立地思考，具備在社會(huì)上生存和發(fā)展的技能。每位學(xué)生需要在他的學(xué)習(xí)活動(dòng)中體會(huì)到成功的喜悅，在學(xué)習(xí)中感受到他是世界的公民。”
人世中的許多事，只要想做，都能做到，該克服的困難，也都能克服，用不著什么鋼鐵般的意志，更用不著什么技巧或謀略。只要一個(gè)人還在樸實(shí)而饒有興趣地生活著，他終究會(huì)發(fā)現(xiàn)，造物主對(duì)世事的安排，都是水到渠成的。并不是因?yàn)槭虑殡y我們不敢做，而是因?yàn)槲覀儾桓易鍪虑椴烹y的。
3.從小培養(yǎng)注意力
兒童不愛(ài)學(xué)習(xí)常與其注意力差有關(guān)。課堂教學(xué)要求注意力至少保持20分鐘，有的學(xué)生卻只能集中注意幾分鐘，有許多內(nèi)容在“開小差”時(shí)沒(méi)聽到、沒(méi)理解，結(jié)果成績(jī)差，逐漸對(duì)學(xué)習(xí)失去信心和興趣，進(jìn)而不愛(ài)學(xué)習(xí)。所以要從小培養(yǎng)學(xué)生的注意力。有的學(xué)生天生注意力不集中，這需要家長(zhǎng)長(zhǎng)期的努力。俄國(guó)教育家烏申
斯基說(shuō)過(guò)，“注意是心靈的天窗”。只有打開注意力的這扇窗戶，智慧的陽(yáng)光才能撒滿心田。注意力是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的基本能力，注意力的好與壞直接影響學(xué)生的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低（1）營(yíng)造安靜、簡(jiǎn)單的環(huán)境。父母應(yīng)根據(jù)這一特點(diǎn)，排除各種可能分散學(xué)生注意的因素，為學(xué)生創(chuàng)造安靜、簡(jiǎn)樸的物質(zhì)環(huán)境。
（2）有規(guī)律的生活。學(xué)生一日生活的節(jié)奏以及各種活動(dòng)的時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響他的注意力。因此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)注意安排好學(xué)生的生活作息。
（3）培養(yǎng)學(xué)生的自我約束力。學(xué)生的自控能力較差是注意力容易分散的另一個(gè)重要原因。當(dāng)有新異刺激出現(xiàn)時(shí)，成人可以約束自己不去關(guān)注它，但學(xué)生卻很難做到。因此，為培養(yǎng)學(xué)生的注意力，成人可以有意識(shí)地創(chuàng)設(shè)情景逐漸提高學(xué)生的自我約束能力。
（4）培養(yǎng)學(xué)生注意事物的廣度。學(xué)生注意力差的另一表現(xiàn)是不能同時(shí)注意多個(gè)事物。為此，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地設(shè)計(jì)一些活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的注意廣度。
（5）激發(fā)學(xué)生對(duì)活動(dòng)的興趣與需要。興趣與需要是學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)在推動(dòng)力，是直接影響學(xué)生注意力的情感系統(tǒng)。為維持學(xué)生對(duì)某一活動(dòng)的持續(xù)興趣，父母應(yīng)當(dāng)注意活動(dòng)內(nèi)容的難度要適合學(xué)生的水平，既要讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的'快樂(lè)，同時(shí)又能感受到一定的挑戰(zhàn)。如果活動(dòng)內(nèi)容與學(xué)生的先前經(jīng)驗(yàn)無(wú)關(guān)，學(xué)生沒(méi)有充分的經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和能力準(zhǔn)備，活動(dòng)任務(wù)超出了其駕馭的范圍，即使形式再活潑有趣，也不能吸引他們的注意；如果任務(wù)難度過(guò)低，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有一點(diǎn)挑戰(zhàn)，學(xué)生也不會(huì)感興趣，不能集中注意力。
（6）明確活動(dòng)的目的和要求。注意是為任務(wù)服務(wù)的，任務(wù)越明確，完成任務(wù)的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使學(xué)生的注意持久，成人不能強(qiáng)迫他做什么，而要讓他知道為什么要這樣做，激發(fā)他做好這件事的愿望。因此，在活動(dòng)之前，老師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生明確活動(dòng)的目的和要求。在活動(dòng)過(guò)程中，老師應(yīng)當(dāng)及時(shí)提醒學(xué)生，使其注意力始終指向某個(gè)方向。例如，老師和學(xué)生種一顆豆放在窗臺(tái)上。最初幾天，學(xué)生可能出于好奇而經(jīng)常來(lái)看一看。但時(shí)間久了，興趣趨于淡化，自然不會(huì)來(lái)光顧了。如果老師能在種豆之前對(duì)學(xué)生說(shuō)：“這顆豆不久會(huì)長(zhǎng)出綠色的長(zhǎng)長(zhǎng)的葉子，學(xué)生要是看到它發(fā)芽了，就趕緊來(lái)告訴老師”。這樣就交給學(xué)生一個(gè)任務(wù)，為了完成老師交給的任務(wù)，他就必須經(jīng)常注意它。
總之，優(yōu)秀的老師幫學(xué)生是給學(xué)生提供一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，給學(xué)生尋找一個(gè)得力的學(xué)習(xí)幫手，自始至終從培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā)，給學(xué)生以鼓勵(lì)，鼓勵(lì)學(xué)生堅(jiān)持到底，堅(jiān)持不懈，鍥而不舍，這樣，學(xué)生成才了，成功了，做老師的也放心了，也欣慰了。
七、調(diào)查體會(huì)
通過(guò)這次的調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)自己更加的了解學(xué)生了，跟學(xué)生之間的距離也近了很多。學(xué)生有什么話也愿意跟我講，這讓我很欣慰，因?yàn)樗麄冃湃挝摇Ｍ瑫r(shí)我也學(xué)到了很多，以后教學(xué)時(shí)，遇到這類問(wèn)題會(huì)有應(yīng)對(duì)的策略，不會(huì)顯得不知所措。
環(huán)境污染報(bào)告12
清早，我去上學(xué)。上學(xué)的路上，我忽然看到眼前的垃圾到處都是：橋上、街上、馬路邊、街道邊一片狼藉，而那些垃圾桶卻空空如也。突然，我看見一個(gè)滿滿的垃圾桶，我就過(guò)去看了看。誰(shuí)知，不可回收物放的'是朔料袋，可回收物理竟然有廢電池！這時(shí)，一個(gè)大姐姐吃完夾肉饃，把包裝袋往地上一扔，便走了。
我覺(jué)得這都是人們的不自己覺(jué)造成的。如果我們一直不愛(ài)護(hù)環(huán)境的話，那么科學(xué)家推測(cè)：地球不到一千年以后就會(huì)滅絕！達(dá)爾文曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話：“只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。”埃斯庫(kù)曼斯又說(shuō)：“非但不能強(qiáng)制自然，還要服從自然。”如果人們不亂扔垃圾，并能分類放進(jìn)垃圾桶，干一個(gè)這樣的舉手之勞，難道也是不行的嗎？
為了深入了解，我上網(wǎng)一查，發(fā)現(xiàn)：中國(guó)國(guó)家環(huán)保總局近日公布“xx年中國(guó)城市環(huán)保管理年度報(bào)告”顯示，在列入環(huán)保的509個(gè)縣級(jí)以上的城市中，有43個(gè)城市的品質(zhì)低于國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。這也就是說(shuō)，這些城市的空氣質(zhì)量比工業(yè)區(qū)的還要差，已經(jīng)不適宜人的生存。陽(yáng)泉也低于國(guó)家三級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。每天600多噸生活垃圾竟無(wú)一個(gè)城市垃圾處理廠。但是現(xiàn)在，桃河、濱河世紀(jì)城、綠色生態(tài)家居等地區(qū)已經(jīng)開始綠化，向美的環(huán)境發(fā)展。
以后，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，如果我們不愛(ài)護(hù)環(huán)境，后果將不堪設(shè)想。我給大家提幾點(diǎn)建議：
1.不隨意丟棄垃圾，分類回收，分類放置。
2.多種樹、多種草，美化每一片土地。
3.看到垃圾、廢紙，及時(shí)拾撿。減少“白色污染。”
讓我們每個(gè)人都盡一份力，一起保護(hù)大自然吧！
環(huán)境污染報(bào)告13
主任、副主任、各位委員：
受縣政府委托，現(xiàn)就肥東縣畜牧養(yǎng)殖業(yè)環(huán)境污染防治情況報(bào)告如下，請(qǐng)予審議。
一、全縣畜牧養(yǎng)殖現(xiàn)狀
我縣是養(yǎng)殖大縣，初步統(tǒng)計(jì)，全縣共有規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）1146家，其中規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)379家，養(yǎng)殖大戶767家，全縣可出欄生豬101.9萬(wàn)頭，家禽2264萬(wàn)只，實(shí)現(xiàn)肉類總產(chǎn)12.3萬(wàn)噸、蛋類總產(chǎn)4.9萬(wàn)噸、奶類總產(chǎn)7.8萬(wàn)噸。全縣較大規(guī)模的養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了污染治理和病死畜禽的無(wú)害化處理，形成了以現(xiàn)代牧業(yè)為代表的養(yǎng)殖業(yè)廢棄物綜合利用新模式和以聯(lián)盟雙玉為代表的病死動(dòng)物回收再利用生物降解新技術(shù)。此舉得到了上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門的肯定，省、市多次在我縣召開現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。
在全縣畜牧養(yǎng)殖快速發(fā)展的同時(shí)，也給我縣帶來(lái)了較大的環(huán)境壓力。通過(guò)幾年的努力，我縣大部分養(yǎng)殖場(chǎng)建設(shè)了污染防治設(shè)施，目前仍有部分小型養(yǎng)殖專業(yè)戶基本無(wú)污染治理設(shè)施，廢水直排、養(yǎng)殖廢棄物亂扔亂堆，還有部分養(yǎng)殖場(chǎng)雖建了污染治理設(shè)施，但技術(shù)工藝效果不好，最終設(shè)施也不能正常運(yùn)行。初步測(cè)算，全縣畜禽養(yǎng)殖年排放化學(xué)需氧量約10800噸、氨氮1260噸。畜牧養(yǎng)殖污染已影響到了農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量和群眾正常生產(chǎn)生活，導(dǎo)致群眾投訴較多，畜牧養(yǎng)殖污染已成為當(dāng)前我縣農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量重要的污染源，也對(duì)我縣河流水質(zhì)污染貢獻(xiàn)越來(lái)越大。
二、養(yǎng)殖污染治理主要工作
為進(jìn)一步減少畜禽養(yǎng)殖污染物的排放，主要從以下幾個(gè)方面做好養(yǎng)殖污染防治工作：
（一）嚴(yán)把關(guān)口，控制新增污染源。一是嚴(yán)格規(guī)劃新建養(yǎng)殖場(chǎng)。20xx年1月份實(shí)施的《畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治條例》是我國(guó)第一部專門針對(duì)畜禽養(yǎng)殖污染防治的法律文件，標(biāo)志著農(nóng)村和農(nóng)業(yè)領(lǐng)域生態(tài)文明制度建設(shè)的重大進(jìn)展，是農(nóng)村環(huán)境保護(hù)工作的里程碑。20xx年，縣政府就出臺(tái)了《關(guān)于促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的若干意見》文件，首次將全縣畜禽養(yǎng)殖區(qū)域劃分為禁養(yǎng)區(qū)、禁建區(qū)、宜養(yǎng)區(qū)等三大類。文件明確提出：對(duì)現(xiàn)有的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)糞污無(wú)害化處理，遵循“減量化、生態(tài)化、無(wú)害化、資源化”的原則，實(shí)現(xiàn)達(dá)標(biāo)排放排放或零排放。二是原則上不再審批新建畜禽養(yǎng)殖企業(yè)。對(duì)禁建區(qū)內(nèi)的畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)杜絕其改建、擴(kuò)建項(xiàng)目；對(duì)宜養(yǎng)區(qū)內(nèi)改、擴(kuò)建畜禽養(yǎng)殖項(xiàng)目的，必須將畜禽糞便綜合利用的消納土地落實(shí)到位后且不突破污染物排放總量控制指標(biāo)，才能批準(zhǔn)其環(huán)評(píng)文件。同時(shí)改建、擴(kuò)建畜禽養(yǎng)殖項(xiàng)目必須嚴(yán)格執(zhí)行環(huán)保“三同時(shí)”制度。縣委、縣政府高度重視畜禽養(yǎng)殖污染問(wèn)題，多次在會(huì)議上要求不再擴(kuò)大養(yǎng)殖規(guī)模和新建養(yǎng)殖場(chǎng)，如溫氏養(yǎng)殖公司的八斗種豬場(chǎng)項(xiàng)目現(xiàn)已取消。
（二）積極爭(zhēng)取畜禽養(yǎng)殖污染防治專項(xiàng)資金。充分用好中央、省、市對(duì)畜禽養(yǎng)殖的扶持政策，我縣積極爭(zhēng)取上級(jí)資金用于養(yǎng)殖污染治理工作。截止目前，我縣有25家企業(yè)獲得國(guó)家、省級(jí)專項(xiàng)資金，共計(jì)約4500萬(wàn)元。畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)利用項(xiàng)目資金，開展污染防治設(shè)施的改造工程，對(duì)養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行雨污分流改造、沼氣池建設(shè)、沼氣發(fā)電等糞污處理設(shè)施的建設(shè)，經(jīng)無(wú)害化處置后的養(yǎng)殖廢棄物作為設(shè)施農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟(jì)林的機(jī)肥料，實(shí)現(xiàn)綜合利用。
在積極爭(zhēng)取上級(jí)專項(xiàng)資金的同時(shí)，我縣要求養(yǎng)殖企業(yè)加大對(duì)養(yǎng)殖污染防治資金的投入。根據(jù)“誰(shuí)污染，誰(shuí)治理”的原則，在做好養(yǎng)殖的同時(shí)，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。例如溫氏養(yǎng)殖公司實(shí)行公司+農(nóng)戶的合作模式，該公司選定基礎(chǔ)設(shè)施較好的養(yǎng)殖戶進(jìn)行合作，并按照養(yǎng)殖規(guī)模提供部分治理資金用于污染防治設(shè)施的建設(shè)，即減少了養(yǎng)殖戶污染防治資金的投入，又帶動(dòng)了養(yǎng)殖發(fā)展。
（三）開展專項(xiàng)整治，推動(dòng)污染治理。根據(jù)20xx年市政府《全面加強(qiáng)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治工作方案的通知》的要求，對(duì)我縣274家規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)2年內(nèi)完成污染治理工作，結(jié)合《合肥市規(guī)模化畜禽養(yǎng)殖業(yè)“污染減排”實(shí)用技術(shù)指南》，縣環(huán)保、畜牧等部門配合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)指導(dǎo)養(yǎng)殖企業(yè)開展養(yǎng)殖污染防治工作。根據(jù)養(yǎng)殖場(chǎng)的養(yǎng)殖規(guī)模和現(xiàn)狀，因地制宜，優(yōu)選投資小、效益高、運(yùn)行維護(hù)簡(jiǎn)便易行的治理措施，采用較為經(jīng)濟(jì)的“干濕分離、雨污分離、厭氧發(fā)酵”的治理模式，制定“一場(chǎng)一策”，根據(jù)養(yǎng)殖量和養(yǎng)殖種類，細(xì)化養(yǎng)殖場(chǎng)改造雨污管網(wǎng)長(zhǎng)度、干糞堆場(chǎng)尺寸、沼氣池以及儲(chǔ)存池容積、沼液沼渣綜合利用的土地面積等。如雞場(chǎng)治理采用墊料養(yǎng)殖即可,投資較小;對(duì)于豬場(chǎng)、牛場(chǎng)采用糞污厭氧發(fā)酵處理，沼液就地利用，合理有效地解決了糞污的最終去處，從根本上消除糞污的污染問(wèn)題，例如包公鎮(zhèn)長(zhǎng)興家禽有限公司、響導(dǎo)鄉(xiāng)的碧海養(yǎng)豬場(chǎng)，在解決糞污處理的同時(shí)，也帶動(dòng)了周邊綠色種植業(yè)的發(fā)展，同時(shí)減少了化肥的使用，取得了畜牧經(jīng)濟(jì)和環(huán)境保護(hù)雙贏的效果。
20xx年12月31日在全市率先完成了274家畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治工作，其中20xx年完成175家（整治養(yǎng)豬場(chǎng)160家，養(yǎng)牛場(chǎng)3家，養(yǎng)雞場(chǎng)12家）；20xx年完成99家（整治養(yǎng)豬場(chǎng)47家和養(yǎng)雞場(chǎng)1家,關(guān)停養(yǎng)豬場(chǎng)43家和養(yǎng)雞場(chǎng)8家）。縣環(huán)保、畜牧部門開展聯(lián)合驗(yàn)收，確保設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行，并通過(guò)了上級(jí)部門的抽查驗(yàn)收。為此縣政府共拿出1324.5萬(wàn)元專項(xiàng)資金（20xx年底完成整改任務(wù)并未獲得環(huán)保專項(xiàng)資金的規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)按照養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)牛場(chǎng)7萬(wàn)元/家，養(yǎng)雞場(chǎng)0.5萬(wàn)元/家;20xx年底完成整改任務(wù)并未獲得環(huán)保專項(xiàng)資金的規(guī)模化養(yǎng)殖場(chǎng)按照養(yǎng)豬場(chǎng)、養(yǎng)牛場(chǎng)5萬(wàn)元/家，養(yǎng)雞場(chǎng)0.5萬(wàn)元/家的標(biāo)準(zhǔn)）用于獎(jiǎng)補(bǔ)畜禽規(guī)模養(yǎng)殖污染防治工作，進(jìn)一步提高了畜禽養(yǎng)殖企業(yè)污染治理的積極性。
（四）加大業(yè)務(wù)培訓(xùn)，做好監(jiān)督指導(dǎo)。一是抓培訓(xùn)，縣環(huán)保局和畜牧水產(chǎn)局每年堅(jiān)持對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)園區(qū)分管領(lǐng)導(dǎo)、環(huán)保辦工作人員以及養(yǎng)殖業(yè)主進(jìn)行培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)養(yǎng)殖場(chǎng)的.日常監(jiān)管、養(yǎng)殖場(chǎng)廢棄物臺(tái)賬以及污染防治設(shè)施運(yùn)行的注意事項(xiàng)，進(jìn)一步提高領(lǐng)導(dǎo)干部以及養(yǎng)殖業(yè)主的社會(huì)責(zé)任意識(shí)及環(huán)保意識(shí)。20xx年8月，在我縣召開了全市畜禽污染減排工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，全市環(huán)保、農(nóng)業(yè)、畜牧以及養(yǎng)殖業(yè)主代表共計(jì)400余人參加，會(huì)議重點(diǎn)介紹我縣畜禽養(yǎng)殖污染防治工作取得的經(jīng)驗(yàn)和成果，獲得上級(jí)部門的表?yè)P(yáng)和推廣。二是做好監(jiān)督指導(dǎo)。縣政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)簽訂了養(yǎng)殖污染防治目標(biāo)責(zé)任書，明確了任務(wù)和時(shí)限。縣環(huán)保、畜牧部門開展聯(lián)合督查，對(duì)督查發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，反饋給各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、園區(qū)和養(yǎng)殖業(yè)主，同時(shí)將這一工作納入到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的年度考核內(nèi)容。
（五）嚴(yán)格執(zhí)法，確保設(shè)施穩(wěn)定運(yùn)行。自20xx年《新環(huán)保法》實(shí)施以來(lái)，我縣嚴(yán)厲打擊畜禽養(yǎng)殖污染，對(duì)規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)每月巡查一次，隨機(jī)檢查，確保污染治理設(shè)施正常運(yùn)行。并對(duì)隨意傾倒沼液和非法排污的畜禽養(yǎng)殖企業(yè)分次給予高限處罰，共計(jì)罰款180萬(wàn)元，行政拘留1人，對(duì)2家畜禽養(yǎng)殖企業(yè)實(shí)行按日處罰，對(duì)10家存在環(huán)境問(wèn)題的養(yǎng)殖企業(yè)責(zé)令限期整改，保持對(duì)畜禽養(yǎng)殖污染的高壓態(tài)勢(shì)。
在嚴(yán)格執(zhí)法的同時(shí)，積極幫助養(yǎng)殖場(chǎng)做好污染治理服務(wù)，對(duì)38家大型養(yǎng)殖場(chǎng)安裝了污染治理和無(wú)害化處理遠(yuǎn)程監(jiān)控系統(tǒng)等監(jiān)控手段。如現(xiàn)代牧業(yè)的沼液沼渣綜合利用，在做好綜合利用合同備案的同時(shí)，對(duì)沼液運(yùn)輸車輛安裝GPS實(shí)時(shí)監(jiān)控，此外投資620萬(wàn)元，建設(shè)沼液輸送管網(wǎng)約20公里，輻射土地面積3500余畝，實(shí)現(xiàn)化肥、農(nóng)藥減量使用，畜禽養(yǎng)殖排泄物等廢棄資源的綜合利用，做到沼液沼渣去向和利用雙明確。另外縣政府投入220多萬(wàn)元在元疃、白龍、牌坊、梁園、眾興、楊店等鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)了20口標(biāo)準(zhǔn)化沼液貯存池，總?cè)菁{量為14000立方米，方便周邊群眾和種植大戶利用沼液沼渣用于種植。
（六）開展禁養(yǎng)區(qū)、禁建區(qū)養(yǎng)殖場(chǎng)整治工作。根據(jù)合肥市《關(guān)于全面實(shí)施“河長(zhǎng)制”的通知》、《合肥市水污染防治工作方案》以及《關(guān)于促進(jìn)養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的若干意見》的要求和目標(biāo)，我縣近年來(lái)將畜禽養(yǎng)殖企業(yè)的環(huán)境問(wèn)題列入專項(xiàng)行動(dòng)中，重點(diǎn)圍繞飲用水水源地一、二級(jí)保護(hù)區(qū)和巢湖流域、滁河流域以及禁養(yǎng)區(qū)、禁建區(qū)范圍內(nèi)畜禽養(yǎng)殖企業(yè)環(huán)境違法違規(guī)行為進(jìn)行專項(xiàng)整治工作。幾年來(lái)共投入8000多萬(wàn)元對(duì)污染嚴(yán)重的76家，約10萬(wàn)平米的養(yǎng)殖企業(yè)實(shí)施了拆遷關(guān)閉。今年五月份，縣環(huán)保局聯(lián)合畜牧水產(chǎn)局、鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)飲用水水源地一、二級(jí)保護(hù)區(qū)和巢湖流域、滁河流域畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)再次全面排查。結(jié)合我縣實(shí)際，20xx年我縣將對(duì)以上區(qū)域內(nèi)的37家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行拆遷，對(duì)17家畜禽養(yǎng)殖場(chǎng)開展污染整治，為此縣政府今年將拿出1373萬(wàn)元專項(xiàng)資金對(duì)拆遷和污染整治的養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)行獎(jiǎng)補(bǔ)。
三、存在問(wèn)題
一是養(yǎng)殖業(yè)主環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。部分畜禽養(yǎng)殖業(yè)主只追求片面經(jīng)濟(jì)效益，不注重生態(tài)環(huán)境，不愿意投資建設(shè)治污設(shè)施；部分已建治污設(shè)施的養(yǎng)殖企業(yè)設(shè)施不正常運(yùn)行，甚至出現(xiàn)設(shè)施破損長(zhǎng)期不使用現(xiàn)象，導(dǎo)致治污設(shè)施沒(méi)有充分利用，偷漏排現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了治污的成效。
二是養(yǎng)殖專業(yè)戶污染治理有待加強(qiáng)。我縣規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的污染已初步得到了控制，但是養(yǎng)殖專業(yè)戶數(shù)量眾多并且地點(diǎn)分散，也未配套相關(guān)的污染防治設(shè)施，未經(jīng)處理的畜禽糞污直接外排污染環(huán)境。由于養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的周期性明顯而且風(fēng)險(xiǎn)大，養(yǎng)殖專業(yè)戶的飼養(yǎng)數(shù)量存在波動(dòng)，同時(shí)目前尚未針對(duì)這部分養(yǎng)殖專業(yè)戶沒(méi)有專項(xiàng)獎(jiǎng)補(bǔ)資金，導(dǎo)致這部分養(yǎng)殖業(yè)主不愿意自己掏錢建設(shè)污染治理設(shè)施。
三是畜禽養(yǎng)殖廢棄物綜合利用精準(zhǔn)度不高。我縣推行的畜禽養(yǎng)殖廢棄物綜合利用工作取得一定的成績(jī)，但是也存在綜合利用精準(zhǔn)度不高等問(wèn)題。按照《安徽省“十二五”主要污染物總量減排核算細(xì)則》的相關(guān)規(guī)定，每畝農(nóng)田每年按照生豬來(lái)統(tǒng)計(jì)能夠利用10頭生豬的養(yǎng)殖廢棄物綜合利用。但是種植業(yè)存在季節(jié)性，綜合利用過(guò)程中存在施肥過(guò)量的情況，在雨天隨雨水進(jìn)入河道，形成污染。
四、下一步打算
（一）加強(qiáng)宣傳培訓(xùn)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。我縣畜禽養(yǎng)殖點(diǎn)多面廣，大部分規(guī)模小，檔次低，養(yǎng)殖戶環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。為此，下一步要在加大治理力度的同時(shí)，通過(guò)宣傳教育和典型示范，大力倡導(dǎo)清潔養(yǎng)殖、生態(tài)養(yǎng)殖，把清潔生產(chǎn)的思想貫穿到畜牧產(chǎn)業(yè)發(fā)展的全過(guò)程，不斷提高養(yǎng)殖戶的環(huán)保自律意識(shí)和清潔生產(chǎn)技術(shù)水平，使全社會(huì)都認(rèn)識(shí)到控制養(yǎng)殖污染的重要性，并為之積極努力，共同推進(jìn)我縣的養(yǎng)殖污染治理工作。
（二）加大整治力度，確保整治成效。一是查漏補(bǔ)缺。由于養(yǎng)殖量存在動(dòng)態(tài)變化，尚有部分規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)未列入的治理任務(wù)，下一步將組織力量，開展排摸，重點(diǎn)實(shí)施新增規(guī)模養(yǎng)殖場(chǎng)的污染治理工作，確保不漏一戶。二是繼續(xù)加大對(duì)養(yǎng)殖企業(yè)污染治理和無(wú)害化處理的監(jiān)管處理力度，對(duì)置之不理的違法企業(yè)和污染物直排的養(yǎng)殖戶依法拆遷關(guān)閉，同時(shí)按照上級(jí)要求對(duì)飲用水水源地一、二級(jí)保護(hù)區(qū)和巢湖流域、滁河流域以及禁養(yǎng)區(qū)內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)（戶）進(jìn)行拆遷關(guān)閉。
（三）轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，推進(jìn)科學(xué)養(yǎng)殖，提升產(chǎn)業(yè)層次。一是在開展整治工作的同時(shí)，結(jié)合全縣土地流轉(zhuǎn)工作，以“拆一建一”不增加畜牧生產(chǎn)用地為原則，規(guī)劃建設(shè)“設(shè)施配套、生態(tài)高效”的標(biāo)準(zhǔn)化養(yǎng)殖場(chǎng)。二是積極推進(jìn)產(chǎn)業(yè)提升。按照未來(lái)5年，“減量化、規(guī)模化、標(biāo)準(zhǔn)化、生態(tài)化”的原則，進(jìn)一步研究畜禽養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的工作思路，制訂養(yǎng)殖業(yè)可持續(xù)發(fā)展的意見，實(shí)現(xiàn)養(yǎng)殖業(yè)的“控量、提質(zhì)、增效”。三是推進(jìn)社會(huì)化服務(wù)。根據(jù)農(nóng)業(yè)部和財(cái)政部《關(guān)于做好20xx年農(nóng)業(yè)生產(chǎn)全程社會(huì)化服務(wù)試點(diǎn)工作的通知》的有關(guān)要求，我省作為畜禽糞污綜合利用試點(diǎn)。我縣將通過(guò)政策扶植和資金補(bǔ)貼，通過(guò)鼓勵(lì)和扶持市場(chǎng)主體積極參與治理，實(shí)行專業(yè)化管理、社會(huì)化服務(wù)、市場(chǎng)化運(yùn)作，最終在全縣范圍內(nèi)形成從干糞和沼液的收集、加工、運(yùn)輸?shù)缴镔|(zhì)有機(jī)肥的生產(chǎn)、銷售到農(nóng)作物利用的“有機(jī)”產(chǎn)業(yè)鏈，走綜合性利用可持續(xù)發(fā)展道路。
（四）完善管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)效管理。一是加強(qiáng)日常管理。按照“縣統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）負(fù)責(zé)實(shí)施、部門指導(dǎo)配合”的要求，制訂畜禽污染治理長(zhǎng)效管理的辦法，同時(shí)充分發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保辦作用，建立健全監(jiān)管網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)日常監(jiān)管工作。對(duì)轄區(qū)范圍內(nèi)的養(yǎng)殖場(chǎng)進(jìn)一步排查，摸清底數(shù)、建立臺(tái)賬，做到每月一排查、重點(diǎn)時(shí)段隨時(shí)排查，確保廢水達(dá)標(biāo)排放。二是開展聯(lián)合執(zhí)法檢查。多部門聯(lián)合執(zhí)法，加大對(duì)偷排亂放現(xiàn)象的打擊力度，特別是已建治理設(shè)施的養(yǎng)殖戶，有設(shè)施不用或不按規(guī)定使用，予以重罰，確保“長(zhǎng)治久安”。
主任，各位副主任、委員，當(dāng)前我縣正處在“十三五”開局之年，我們將在縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人大的監(jiān)督支持下，解放思想，搶抓機(jī)遇，攻堅(jiān)克難，扎實(shí)工作，不斷推動(dòng)畜牧養(yǎng)殖業(yè)環(huán)保工作地穩(wěn)步運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)資源的循環(huán)利用，推動(dòng)畜牧養(yǎng)殖業(yè)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，為建設(shè)大美肥東做出新的更大貢獻(xiàn)。
環(huán)境污染報(bào)告14
摘要
我國(guó)作為處于社會(huì)主義初級(jí)階段的發(fā)展中國(guó)家，城市在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)中扮演著重要角色，所以我國(guó)的環(huán)境問(wèn)題也首先在城市中突出地表現(xiàn)出來(lái)。為此，如何治理城市環(huán)境污染，以更有效地控制我國(guó)環(huán)境污染，改善城市環(huán)境質(zhì)量，使城市在社會(huì)經(jīng)濟(jì)方面實(shí)現(xiàn)全面、持續(xù)、穩(wěn)定的協(xié)調(diào)發(fā)展，已成為一個(gè)迫在眉睫的問(wèn)題。本文是在調(diào)查的基礎(chǔ)上完成的。作者選擇了馬壩鎮(zhèn)幾戶現(xiàn)代企業(yè)制度試點(diǎn)企業(yè)為調(diào)查對(duì)象，從企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境污染、治理進(jìn)行具體分析，并提出了一些建議。
一、馬壩鎮(zhèn)的基本概況
曲江區(qū)馬壩鎮(zhèn)位于韶關(guān)市區(qū)南部，是曲江區(qū)政府所在地及全區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心，屬省級(jí)中心鎮(zhèn)，距韶關(guān)市中心區(qū)15公里。轄16個(gè)村委會(huì)8個(gè)居委會(huì)，總面積187平方公里，常住人口10。3萬(wàn)人。境內(nèi)地勢(shì)由東向西南傾斜，屬丘陵地貌的地理位置。中亞熱帶季風(fēng)氣候，年均氣溫20。1℃，年降水量1600毫米。京廣鐵路、京珠高速公路（韶關(guān)南站進(jìn)出口設(shè)在鎮(zhèn)內(nèi)）、g106線和北江縱貫?zāi)媳薄Ｗ匀毁Y源豐富，煤、鐵、鎢、鋅等儲(chǔ)量大，水資源豐富，有林地13。4萬(wàn)畝。風(fēng)景名勝有被稱為“南宗祖庭”的南華禪寺、史前古人類“馬壩人”遺址、“石峽文化”遺址。鎮(zhèn)內(nèi)有中國(guó)有色金屬工業(yè)第十六冶金建設(shè)公司、廣東省韶關(guān)鋼鐵集團(tuán)有限公司、廣東省嶺南鉛鋅集團(tuán)韶關(guān)冶煉廠馬壩分廠、曲江區(qū)五聯(lián)人造板有限公司等中省及民營(yíng)大型企業(yè)。
二、調(diào)查過(guò)程及結(jié)果
此次調(diào)查活動(dòng)我們采取了多種方式，多方面收集資料和數(shù)據(jù)，盡量獲得第一手資料，里求真實(shí)和準(zhǔn)確的反映事物的本來(lái)面貌。我們到圖書館查閱了很多相關(guān)報(bào)刊資料，以便更好的了解馬壩概況，歷史改革，發(fā)展規(guī)劃。并到市環(huán)境保護(hù)局索取了有關(guān)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，在城區(qū)實(shí)地選點(diǎn)觀察并采取水樣，到幾家企業(yè)調(diào)查了排污及治理情況，走訪了城里的一些居民，了解了居民對(duì)環(huán)境污染的認(rèn)識(shí)及對(duì)其污染危害的看法。要想全面反映一個(gè)地區(qū)的環(huán)境污染現(xiàn)狀并作出準(zhǔn)確評(píng)價(jià)是很困難的，限于我們自身的能力，我們只能以主觀估測(cè)與定量分析相結(jié)合的方式，對(duì)馬壩的環(huán)境現(xiàn)狀、影響、趨勢(shì)作出一些粗淺的評(píng)價(jià)。
1、實(shí)地觀察過(guò)程及結(jié)果
本次城區(qū)實(shí)地調(diào)查，我們選取了韶鋼工業(yè)區(qū)、韶關(guān)冶煉廠、十六冶金建設(shè)公司、“一河兩岸”、新市場(chǎng)、中華路、桃園西、農(nóng)民街等幾個(gè)觀察地點(diǎn)，對(duì)其進(jìn)行了大氣和水污染狀況調(diào)查。觀察表明：馬壩大氣狀況尚屬良好，靠韶冶一帶空氣帶少許刺激氣味；晴天時(shí)能見度不高，個(gè)別地區(qū)存在一定程度的水體污染，如“一河兩岸”的河水渾濁，散發(fā)出臭味，水質(zhì)變黑，水樣ph值測(cè)定表明為酸性水，氨氫含量嚴(yán)重超標(biāo)。據(jù)調(diào)查造成這種狀況的主要原因是未經(jīng)處理的生活污水直接排入河道和水體本身造成的。
2、企業(yè)調(diào)查結(jié)果
在調(diào)查冶煉廠和鋼鐵廠時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些企業(yè)內(nèi)部都有一定的污染治理設(shè)施，排出的廢水水質(zhì)都較好，能達(dá)到排放要求，有的企業(yè)還能夠?qū)⑺幚砗笱h(huán)使用。
通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到，隨著工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的迅速發(fā)展，企業(yè)在為人類創(chuàng)造了前所未有的巨大物質(zhì)財(cái)富的同時(shí)，也使環(huán)境付出了沉重的代價(jià)；生態(tài)的破壞，環(huán)境的污染對(duì)人類生存和發(fā)展已經(jīng)構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅。解決環(huán)境問(wèn)題以成為刻不容緩的重大任務(wù)。改變目前這種環(huán)境狀況光靠環(huán)保部門的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還必須提高全民環(huán)保意識(shí)。環(huán)境的污染和破壞不是一個(gè)人造成的，保護(hù)環(huán)境也應(yīng)該是全社會(huì)的行為。我們沒(méi)個(gè)人都有保護(hù)環(huán)境的義務(wù)。
三、建議：
如今十分發(fā)達(dá)的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè)觀，但是卻有十分重大的`隱患，這都是人為制造出來(lái)的：大肆砍伐樹木、建立化工廠、胡亂排放有害液體。當(dāng)今社會(huì)，環(huán)保已成為一個(gè)時(shí)尚的話題，面對(duì)著我們傷痕累累的家園，不得不讓我們感到危機(jī)重重。
我們的家鄉(xiāng)整天被臭氣包圍，而且這臭氣還是有毒氣體。為此，我向有關(guān)部門提出一些合理化的建議：
有條件地克制住化工廠的污染，給化工廠一定的排放指標(biāo)，不要隨意排放污水、廢氣和廢渣。
一些有嚴(yán)重污染的企業(yè)得讓它停業(yè)整頓。
污水一定要經(jīng)過(guò)處理后才能排放。
不要把生活垃圾隨意亂扔，應(yīng)該要分類處理。
增加植樹造林，因?yàn)闃淠究梢晕找恍┯卸練怏w。
到處宣傳環(huán)保信息，讓廣大群眾參與到環(huán)保行動(dòng)中來(lái)。
清潔河道和自己的家園，搞好“三清”工作。
以上這些只是我一個(gè)弱小的學(xué)生提出的不成熟的建議，關(guān)鍵還得靠大家的力量。我堅(jiān)信：如果有有關(guān)部門的重視和廣大人民群眾的支持，我們的環(huán)境一定會(huì)越來(lái)越好的。
環(huán)境污染報(bào)告15
我家住在南濱師院。每天早上，我從南濱師院出發(fā)上學(xué)，每天下午，我又從學(xué)校放學(xué)回到南濱師院。可以說(shuō)，南濱師院是我的家園，也是我成長(zhǎng)的樂(lè)園。
可是，南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生極差，讓小區(qū)居住的人們都發(fā)出哀鳴，也讓我感到特別不舒服。通過(guò)我的觀察，我發(fā)現(xiàn)小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生存在如下問(wèn)題：一是有的人總是將家里面的生活垃圾扔到小區(qū)內(nèi)，使垃圾車成了小區(qū)的擺設(shè)，時(shí)間久了，那些垃圾散發(fā)出刺鼻的味道，讓人聞了就想吐。二是少數(shù)居民將小區(qū)綠化帶栽種了蔬菜，很多藤蔓植物將綠化樹枯死了，是小區(qū)綠化大打折扣。三是南濱師院里的人居然還有人養(yǎng)雞，在夏天，滿院的.雞屎引來(lái)了蒼蠅亂飛，搞得大家很有意見，還有人和那家人吵了幾架。四是也有許多的廣告商把廣告貼到了我們所居住房子的墻上，實(shí)在可惡，也曾有人接連地把廣告貼撕了下來(lái)，可撕了又貼，大家只好又放棄了。
南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生之所以這樣差，主要原因是：一是有的人養(yǎng)成了不文明的習(xí)慣，總是亂扔果皮，亂吐口痰，亂丟垃圾。二是有的居民來(lái)自農(nóng)村，把在農(nóng)村養(yǎng)雞、種菜的習(xí)慣帶到了城市，沒(méi)有顧及到別人的環(huán)境衛(wèi)生。三是有的人素質(zhì)太差，只顧自己不顧別人，只講個(gè)人利益，不顧集體利益。
要讓小區(qū)的居民都生活在心情舒暢的環(huán)境，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，一是要加強(qiáng)宣傳，讓大人小孩都增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí)。二要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，有關(guān)部門應(yīng)組織小區(qū)居民學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生知識(shí)，讓大家都來(lái)關(guān)注我們的自然生態(tài)環(huán)境和生存環(huán)境，提高環(huán)境衛(wèi)生的自覺(jué)性。三是教育大家積極參與環(huán)保活動(dòng)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為小區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生做出自己的應(yīng)有貢獻(xiàn)。
讓我們一起來(lái)為南濱師院的環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)計(jì)出力吧，愿南濱師院的人們生活更加美好、幸福!
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