漢字的研究報告【集合】
隨著個人的素質不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編幫大家整理的漢字的研究報告,希望能夠幫助到大家。
漢字的研究報告1
一、提問題
漢字歷史悠久,文化豐富。閱讀、寫文章、看報都離不開漢字。我不禁想:漢字的演變過程是怎樣的?什么字體?每種字體的特點是什么?帶著這些問題,我做了一些研究報告。
二、調查方法
1、查閱相關書籍。
2、搜索互聯網
3、問老師
三、資料整理
信息渠道:上網問老師
最有名的字:甲骨文、文、篆書、楷書。
歷史背景:甲骨文是商周時期刻在龜甲或獸骨上的象形文字。青銅銘文是商周時期刻在青銅器上的一種字體。篆書是這個系列最早的字體。楷書—一直到今天。
書法特點:小篆,字體略長工整,筆畫均勻美觀。隸書結得精巧,挫折變化重重。楷書,方方正正,筆法端正。
四、研究結論
1、漢字歷史悠久,風格多樣,如篆書、楷書、書法等......
2、漢字在中國有著悠久的歷史,就像甲骨文一樣,至今仍在被研究和認可。
3、中國古代書法家留下了許多書法作品,如王羲之的《蘭亨集序》、蘇軾的《赤壁賦》、米芾的《蜀素貼》。
經過這次學習,我深深體會到了漢字的偉大,實用、藝術、包容......
漢語是中國的母語,漢字是中國特有的文字。它經歷了一次又一次的進化,一次又一次的更新,最終完美地站在了全世界人的面前。但是你知道漢字是怎么誕生的嗎?
據說這個漢字的祖先是古代的倉頡。黃帝讓他負責牛的數量。他覺得打結計數既麻煩又無效。 ——有一次,他看到不同動物的腳印,突然受到啟發。既然——一個腳印代表——一個動物,為什么我不能用——一個符號來代表我所負責的東西呢?他高興地開始創造各種符號來代表事物。果然,事情管理得井井有條。這些符號是原始的象形文字。
從古至今,漢字已經走過了6000多年的歷史,經歷了從甲骨文、文、篆書、楷書、草書、行書七大變化。這些不同的字體各有特色,也代表著歷史的變遷。
如果說有一種字體更讓我喜歡的'話,那就是字跡方方正正、經久不衰的楷書。楷書也叫正楷,也有很多名字,比如真楷、楷書等等。楷書由程淼創作的“隸書”一步步演變而來。與隸書相比,楷書更簡單明了。它橫平豎直,被《辭海》解釋為方塊字,筆畫平直,堪稱漢字中的典范,故名楷書。楷書始于漢末,時至今日,楷書仍是許多書法家喜愛的筆法。
接下來,我們來說說《狂狷與舞龍》的草書。草書的誕生不是為了美觀,而是為了方便。當然,它也是獨一無二的。雖然豪放,但仍保留了漢字的慷慨,同時也成為許多書法家作品的對象。
漢字不僅歷史悠久,而且有很強的代入感。當我看到“山”這個詞時,我覺得自己仿佛站在一座巍峨的高山上,享受著“其他的山在天底下都顯得矮小”的樂趣。當我讀到“星星”這個詞時,眼前似乎有一片星空。當我讀到“國家”這個詞的時候,我似乎看到了無數為祖國而戰的愛國者,當我讀到愛情的時候。
漢字的研究報告2
一、前言
隨著社會進步發展,社會中越來越多人使用漢字,但有很多人經常會寫錯別字,所以,為了別人正確使用漢字,所以我進行了一次調查。
二、研究方法
我用了街頭探訪、詢問別人和上網查找資料等方法。
三、研究內容
(1)寫錯別字:
在街頭中我們經常會看到一些店牌、城市廣告、招牌等,就會發現很多的錯別字,因為商家為了想奪人眼球,所以經常會把“雞蛋”寫成“雞旦”又比如會把“補胎充氣”寫成“補胎沖天”還比如會把“家具”寫成“家俱”……
(2)寫繁體字:
在很多櫥柜,有些商家就會寫很多顧客看不懂的字。比如把“針”寫成“針”,把“電冰箱”寫成“電冰箱”……因為商家會認為這樣子很有文化,可以更好的銷售商品。
(3)寫同音字:
在我們的學生默寫以及考試中也會不小心寫出一些錯別字。比如:把“孟郊”寫成“夢郊”把“話梅”寫成“畫眉”。
四、研究結論
漢字是中華民族智慧結晶,是我國文化的`瑰寶,所以我們要好好學習,天天向上把寫出錯別字的機率減少為0。
漢字的研究報告3
一、問題提出
我在重慶、巫山等地方都遇到過跟我同姓的人,雖然我姓羅,但也有不明白的問題。“羅”姓的歷史名人有哪些?“羅”姓在中國排第幾呢?帶著這些問題我對“羅”姓進行了一次研究報告。
二、研究方法
1.查閱書籍。
2.上網查詢。
3.詢問身邊對歷史有了解的人。
4.其他方法。
三、資料整理
四、研究結論
1、看來姓羅的`人還真是人才輩出啊!當任何官的都有,做任何事情的都有。各個時代,地方都有名人。
2、以前,姓羅的人有點少;此刻,姓羅的人還是比較多的了。比較起來還是有很大的差距的。
漢字的研究報告4
一、研究的問題
歷代書法家的字體各有不一樣,字體到底有哪幾類初學者最好先學哪一種字體各類字體都有什么特點?
二、研究途徑
1.上網查詢。
2.詢問家長。
三、資料整理
1.書法的字體有哪幾種?
如果按傳統分類,能夠分為五個大類:行書、草書、隸書、篆書和楷書五種。在每個大內中有細分若干個小類,篆書分為大篆和小篆,楷書分為魏碑和唐楷,草書分為章草、今草和狂草,行書分為行楷和行草,隸書分為秦隸和漢隸。
2.初學者最好先學哪一種字體?
初學者最好先學楷書和隸書這種比較規矩的字體。楷書中最適合初學者的是歐體和顏體,隸書能夠先學張遷碑。因為楷書和隸書的字體工整,相對于草書、篆書和行書來說簡單一些,先易后難,要先掌握最基礎的字體,再學個難一些的.。
3.各類字體都有什么特點?
(1)篆體特點
小篆:字體略長而整齊,筆畫圓勻秀美。大篆:書法細勁挺直,筆畫無頓挫輕重。
(2)隸書特點
隸書結體扁平、工整精巧,輕重頓挫富有變化。
(3)楷書特點
楷書筆畫方正、橫平豎直、規矩整齊,很適合初學者練習。
(4)行書特點
行書不及楷書工整,也沒有草書草案,是介于兩者之間的字體。
(5)草書特點
按必須規律將字的點劃連字,結構簡省。章草:簡易快寫,字字獨立不連寫。今草:是楷書的快寫法,點化飛動,上下之間筆畫痕跡往往牽連。
四、研究結論
隸書和楷書較為工整,初學者能夠先學這兩種字體。而草書、行書和篆書,就比較復雜,最好先打好基礎再學。
漢字的研究報告5
漢字是世界上最古老的文字,距今已有45XX年以上的歷史。從古到今,漢字經過了許多次的演變和發展,針對這個話題,我開展了一次研究:
一、提出問題:
(1)漢字的字體經過了怎樣的演變?
(2)漢字的字義也經過了怎樣的演變?
(3)漢字發展的基本過程是怎樣的?
(4)漢字的優點和缺點。
二、研究和調查的渠道:
我利用書籍、報刊、網絡、電視上的專家點評節目等渠道研究漢字的發展以及演變。
三、具體的研究報告:
研究問題
具體內容
搜集渠道
漢字字體的演變
漢字從商朝開始發展,從甲骨文、金文、大篆、小篆、草書、楷書、行書到我們現在使用的簡體,一共經過了3000多年的演變。
網絡及書籍
漢字字義的演變
最早的漢字就是象形字,然后就到了指事、會意、假借、轉注還有形聲,每一個造字法的意義都十分不一樣。
書籍
漢字的特點
1.漢字跟音節、語素是相對應的。
2. 漢語是沒有形態變化的語言,語法意義、語法關系主要通過詞序和虛詞表示。
3.漢字是形音義的統一體。
4.漢字還有較強的超時空性。
網絡及電視節目
漢字的優缺點
漢字跟漢語相通,但由于漢語無法將同音字區分開,所以漢字的記錄就可以做到這一點。不同的地區方言無法相互溝通,漢字還可以給人們相互溝通的機會。但漢字數量太多,沒有統一的表音,難免會給人們帶來一些不便。
網絡及書籍
四、研究結論
1.漢字字體的演變不僅體現出漢字的悠遠歷史,還令世人發現各個朝代的變遷和鼎盛。例如小篆,小篆是秦始皇統一六國之后的一種通用字體。在春秋戰國時代,各國出現了“文字異體”的局面。秦始皇統一六國后,以便他的統治,下令丞相李斯把不同的文字整理統一為小篆。
2.漢字字義的`變化就更加大了,從一開始的象形字(即用線條來描繪事物的形狀)到如今的形聲(即字義用偏旁表示,讀音用同音字代替,再與偏旁合成字),處處體現出人類思維的進步。比起以前的象形字,形聲字更加好的把這個字的字義解釋出來,這何不是人類的一種巨大的進步?
3.如今的漢字還有很多需要進步的地方,現在還有很多異體字出現在大街上,但是字典又沒有明確地標注這屬不屬于漢字。不過中國現在的進步越來越快,我相信在將來的一天,漢字的不足之處都會被修訂好!
漢字的研究報告6
一、問題的提出
漢字是世界上最古老的文字,從古至今,已經有幾千年的歷史了。我們現在每天都在學習和使用漢字,但漢字是怎么來的.?漢字的演變過程又是怎樣的?帶著這個問題,我做了一次調查研究。
二、研究方法
1、查詢網絡
2、查閱書籍
3、詢問身邊的人
三、資料整理
四、研究結論
1、漢字是世界上沒有中斷過的表義文字,一直通用至今。
2、漢字文化歷史悠久,源遠流長。從“甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書”發展的,漢字的魅力歷久彌新。
3、中國漢字博大精深,凝聚了五千年文明的精華,是我國傳統文化和民族精神的重要載體,需要我們傳承和發揚下去。
漢字的研究報告7
一、同學們,你們知道嗎?我們中國的漢字十分有趣的,它是我國一種獨特的文化,但我也有許多的問題:漢字是怎么變化而成的?是誰發明的漢字?
二、研究方法
1、上網查找資料
2、詢問老師、家長和問
3、其它方法
三、資料整理
1、甲骨文是我國最早的.文字,那時都是象形字,后來隨著朝代的變更,漢字也在不斷地改變,歷經多個朝代漢字不斷地演變才形成了我們現在的漢字。
2、具體地說,漢字是以甲骨文、金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書、行書演變而成的,簡略歸納為五個階段:聲、形、象、數、理。
3、古人之所以發明漢字,是因為人們需要更好地溝通和交流。簡單的結繩記事,繪畫記事,已經滿足不了人們的需求。因為人們覺得麻煩了,所以古人們就發明了文字,后來漢字在歷史的長河中不斷地進化和演變,形成了我們現在的漢字。
四、研究結果
我覺得中國先人實在是太聰明了,漢字值得我們每一個中華兒女驕傲。通過不斷地演變,現在的漢字十分簡單、美觀、不愧是國家的寶藏。我們生活在這么好的陽光下,擁有現在這么好的學習環境,我們更應該努力學習,為國添彩,讓中國的漢字發揚光大。
漢字的研究報告8
漢字有五千年的歷史,被世人稱作活化石。因為每一個字的讀音不同,結構不同,意義不同,所以每一個漢字都有它獨特的魅力。不僅如此,漢字有很多有趣的地方呢!
首先要說的是字謎。字謎是一種漢字游戲,我們可以通過一句話來猜出其所對應的'字。如:十個哥哥力量大,一切困難都不怕!謎底是“克”,這個字上面一個“十”,下面一個“兄”,“兄”也是哥哥,正好是十個哥哥,“克”字能代表克服困難,也能對應“一切困難都不怕”,也再一次強調出了謎底正是“克”。猜字謎的方法也有很多,有組合法,拆分法等。
漢字的有趣可不僅僅在于猜字謎呀!還有歇后語這一大將。歇后語是一種特殊的語言形式,它一般將一句話分為兩個部分來表達含義,前一部分是某一種現象,后一部分是解釋。有些利用諧音的歇后語,借助同音字或音近字,產生俏皮風趣的表達效果。就比如“小蔥拌豆腐——一清二白”。本來應是一青二白,這里利用“清”和“青”的讀音相同,用非常獨特的表達方式比喻十分清白,亦比喻十分清楚。這樣能更加形象生動地表達,使人加深理解和記憶。這些歇后語幫助我對漢字有了更深一步的了解。
漢字這么多,難道只有這些地方很有趣嗎?當然不是!還有漢字巧用法沒有出場呢!漢字巧用法是把某個詞中的某個字替換成同音字或音近字,在日常生活中,有許多人都在合理運用漢字巧用法。比如給服裝店起名,就可以把“依依不舍”換成“衣衣不舍”;給餐廳打廣告就可以把“十全十美”換成“食全食美”。把漢字用得恰到好處,不光展現了中國文化的博大精深,還可以給人留下深刻的印象。這豈不是兩全其美嗎?
中國的漢字蘊含著一個又一個的精彩故事,每一筆,每一畫都是古人們的智慧結晶,能夠學習和使用這有趣的漢字,我無比自豪。
漢字的研究報告9
一、問題的提出:
漢字,又稱中文,中國字,是漢語的記錄錄符號,世界上最古老的文字之一,已有六千多年的歷史。我們身邊處處是漢字,那漢字的來來源是什么?它是直接寫成簡體字嗎?帶著這樣的問題,我對漢字的歷史進行了一次研究。
二、研究方法:
1、查閱書籍
2.上網查詢
3.詢問身邊對漢字歷史有深入了解的人
4.其它方法
三.資料整理:
來源
倉頡造字:在上古時期,人們以繩結記事,而隨著文化的發展,就更需要文字。而大臣倉頡決心創造一種文字。倉頡日夜思考,到處觀察,看盡了天上星宿、山川脈絡、魚蟲鳥獸、草木器具,用來描摹繪寫,造出種種不一樣的符號,并定義了每個符號所代表的意義。但這不足以為證。
經過考古學家的探究,漢字有可能發明于太極文化,創造于刻契,繪畫,結繩,編貝......
漢字的演變史
甲骨文:創于殷商時期,是我國發現的最早的文字,因刻在鳥龜甲殼和牛的肩胖骨上,故稱“甲骨文“。先后出土甲骨文約十四萬片。
金文:又名鐘鼎文,刻于青銅上的銘文,時期為商朝一秦朝。可分為4種:商朝金文:前1300年左右一前1046年左右),西周金文(前1046年左右一前711年,東周金文前770年一前222年7,秦漢金文前221年一前219年。
篆書:秦始皇繼位后,做了一系列的`改革。將文字統一為篆書。可分為大篆與小篆!(小篆在后期)現保存小篆居多,篆書通常刻于石板上。
隸書:是小蒙的簡便寫法,在漢代得到了很大的發展。了將意定無規則的線條變為了有規則的筆畫。
楷書:東漢末年,一種新的字體出現――楷書。它由鐘繇所創,
唐朝楷書為高峰期,楷書以顏真卿、柳修正欄正欄公權、歐陽詢、趙孟為代表。
行書、草書:古代人創造了兩中可快速書寫的字體――行書與草書。草書由張芝發明,可分為章草、今草與狂草。行書由王羲之發揚光大,其《蘭亭集序》被喻為天下第一行書。
以下是漢字演變史:
甲骨文→金文→篆書→求書→草書→楷書→行書。
四.研究結論:
1、對于漢字的來源,有人認為是倉頜造字,也有可能是太極文化、刻契、繪畫......都沒有準確的證明。
2、漢字是從甲骨文,逐漸演化成了此刻的楷書。
漢字的研究報告10
一、問題的提出
漢字是中華民族相互溝通的語言,我們經常會用到它。可是我發現,在生活中經常會有人用錯別字。為此,我展開了調查研究。
二、研究方法
我利用課后的時間調查,不但調查了同學們的錯別字,還調查了街頭廣告及招牌的使用情況。
三、資料整理
錯別字有很多,往往讓人看了捧腹大笑,現歸類如下:
1、寫其它的字。
有的店為了加深顧客的印象,寫了像“食面八方”“食全食美”之類的詞。這樣不僅改變了詞語的意思,還容易誤導他人寫錯別字。曾經我看到一個商標上寫著“瑤滾果凍”,當時便驚得一下不敢買了,怕不能吃。
2、寫形近字。
在同學的作文本里,我已寫不下百次地看到這種把“流水”寫成“琉水”之類的詞……
3、寫同音字。
我有一次寫作文,因分不清“再”和“在”的用法,常常鬧笑話。更有甚者,即使是老師,也會把“即”和“既”混淆。
四、研究結論
通過調查,我發現使用者錯別字的情況嚴重,比較多的'是后兩者。漢字是中華民族的瑰寶,我們更應該守護好它,特此,我建議大家規范使用漢字,減少錯別字的使用率。
漢字的研究報告11
一、問題的提出
漢字有幾千年的歷史,由最開始形象復雜的甲骨文到今日簡潔易懂的楷書,共經過五個主要階段。由簡單的一到一百七十二劃的chao
字。有字如畫,畫如字的美稱,但依然讓很多人懵懂。所以有必要展開調查來研究一下漢字的來龍去脈。
主要研究問題如下:
1.漢字的由來。
2.漢字的發展。
3.漢字的使用。
二、研究方式
1.圖書文獻查閱。
2.網絡搜索。
3.咨詢父母。
三、研究結果
1.漢字的由來
(1)發明人倉頡,復姓侯剛,號史皇氏,負責管理糧食。
(2)發明漢字的原因:倉頡負責管理糧食,由于華夏民族的強大,牲口糧食的儲藏日漸增多,光憑腦袋已經記不住了。最開始倉頡用堆石記事,再結繩記事,又用貝殼。他覺得貝殼挺好用,一連用了好幾年,黃帝看他挺能干,于是將年年祭祀的次數、回回狩獵的分配、部落人丁的增減都交給倉頡負責。繩子和貝殼慢慢的也不夠用了,受到三位老人的啟發,倉頡創造了符號文字,又創造了甲骨文。漢字所以誕生了。
2.漢字的發展
甲骨文書寫不方便,又不統一,于是金文代替了甲骨文。后又出現了大篆、小篆、隸書、行書、草書,才到此刻的楷書。漢字的數量并沒有準確數字,大約將近十萬個,日常所使用的漢字僅有幾千字。
據統計,1000個常用字能覆蓋約92%的書面資料,20xx字可覆蓋98%以上,3000字則已到99%,簡體與繁體的統計結果相差不大。
3.漢字的.使用
漢字在全世界有15億人口使用。其中中國有14億多人使用。新加坡、馬來西亞、泰國也有廣泛使用。近年來,由于中國的影響力日漸升高,越來越多的外國人開始學習漢語。
4.結論
漢字由倉頡發明,由開始的甲骨文到現代的楷書,經歷了五個主要發展階段。漢字總數有十萬個左右,常用漢字有幾千個。時至今日,全球有15億人在使用漢字,并且隨著中國影響力的提高,越來越多的外國人也加入到使用漢字的人群里。
漢字的研究報告12
一、問題的提出
在現實生活中,我們都離不開漢語言文化,可在使用漢字時有些人卻容易在書寫上出現問題,比如寫錯別字,為了幫助人們規范用字,我展開了此次調查研究。
二、研究方法
我調查了街邊的廣告牌,還分析了同學們作業本中的錯別字。
三、資料整理
錯別字的類型多樣,出現的錯誤也讓人啼笑皆非,現歸類如下:
1、同音致誤
有些店鋪為了推銷,用同音字代替原來的字,如“桃之夭夭”、“老婆食代”,這一類店名,利用讀音相似,把原來詞語中的字用其他同音字代替。這樣的.手段在現實生活中十分常見。雖然這樣起到了推銷作用,但是卻誤導了正在學習的人,讓他們誤以為那些詞語本來就是那樣寫的。
2、形近致誤
我們在作業中經常因為字形相近而出現錯誤。比如一個同學把“自己”寫成了“自已”,就鬧出了一個小笑話。之所以大家經常寫錯,是因為字形太像,無法分辨。有一次老師說在看作業時發現了一位同學把“陡峭”寫成了“徒削”,頓時教室里就笑聲一片。
四、研究結論
漢字的知識十分豐富,歷史悠久。漢字的演變從甲骨文、金文、小篆、隸書才到我們今天所用的楷書。所以我們要學好漢字,做好漢字小醫生。我提議大家要正確使用漢字,把我們中國的漢字藝術發揚光大。
漢字的研究報告13
關于漢字演變的研究報告
時間:20xx-04-17 14:54:18 | 投稿作者:用戶整理
一、問題的提出
漢字是世界上最古老的字種,從古至今已經有6000多年的歷史了,漢字是怎么演變的,它們的高峰期是多會兒呢,它們創造于什么朝代呢?
二、研究方法
1、查閱書籍
2、詢問身邊的人
3、其他方法
三、整理資料
1、甲骨文
甲骨文是在商朝時開始使用的,是世界上最古老的文字之一。骨文是象形文字和表音文字的結合,主要用于占卜和記事。漢字的起源可以追溯到這一階段。
2、金文
金文是在商周時期,特別是青銅器上的銘文中出現的一種文字。金文相比甲骨文更規范,象征程度更高,并展現了更古老的文字面貌。
3、小篆
在秦始皇統一六國后,小篆作為秦朝的標準字體被制定出來,取代了大篆。小篆規范化程度更高,成為整齊和諧的基本字體。
4、隸書
隸書是從小篆演變而來的字體,主要有秦隸和漢隸兩種。隸書的出現奠定了現代漢字字形結構的基礎,具有剛正不阿的嚴肅感。
5、楷書
楷書是在漢朝末期開始盛行的字體較小篆更為簡化,橫平豎直,被視為標準家體,端莊工整,是漢字的正體字,也就是所謂的正書。
甲骨文的`高峰期是商朝。
小篆的高峰期是西周。
隸書的高峰期是東漢。
楷書的高峰期是唐朝。
四、研究結論
1、漢字演變過程是甲骨文、金文、小篆,隸書楷書。
2、它們的高峰期在商朝、秦朝、東漢,唐朝。
3、楷書造于漢朝,小篆造于秦朝,隸書造于漢朝,金文造于商周,甲骨文造于成商朝。
漢字的研究報告14
現在,人們的生活都好起來了,大部分家庭都購置了小轎車。由于大街上汽車的'普及,所以許多人現在都“不會”走路了。
對此,我特地在車流量高峰期進行了一次詳細的調查,并制作了一份調查報告表。時間:20xx年3月5日下午5時整至5時15分地點:曙光西路電器城旁邊的十字紅綠燈處情況:
一、會走斑馬線的人數表人員類別:
學生、中年人、老年人人數:共30人學生:17人,中年人:5人,老年人:8人百分比:學生:56%中年人:16%老年人:28%
二、不走斑馬線的人數表人員類別:
學生、中年人、老年人人數:共16人學生:2人,中年人8人,老年人:5人百分比:學生:12。5%中年人:50%老年人:37。5%從上表我們得知,不走斑馬線的大多是中年人。
或許他們認為自己年輕力壯,跑得快,不用走斑馬線。可是,他們不知道,許多悲劇就是在這種念頭的庇護下發生的。在這里我向各位叔叔阿姨提倡:走斑馬線,就等于給自己生命一個保障。讓交通悲劇遠離我們,讓我們與交通悲劇說一聲永別!
漢字的研究報告15
一、問題的提出
我們華夏兒女都自稱是龍的傳人。作為龍的傳人,關于“龍”這個字,我的心中充滿了疑問和好奇。“中國人為什么喜歡自稱龍的傳人?“龍”這個字是怎樣演變而來的?“龍”這個字的背后有什么歷史文化淵源呢?帶著這些疑問,我對“龍”這個字的演變歷史做了研究。
二、研究方法
1.文獻分析法
2.訪談法
三、資料整理
1、起源
“龍”字在古代是一個象形字。這個形主要來自于一種神異動物,《說文解字》說龍是鱗蟲之長,它和“麟、鳳、龜”并稱為禮記四靈之一。能大能小,會飛會游泳,能吞云吐霧“雛形期,也稱夔龍期。主要是夏、商、周時期,距今已由5000多年的歷史。它的特點是:抽象、神秘,但也具有現代龍的雛形,其用途主要是,作為青銅器上的`裝飾花紋。
2、演變
商朝時期龍形構成期,也稱飛龍期。主要是春秋戰國至秦漢時期,距今4000多年左右。它的特點是:粗狂、雄健,其用途是用于貴族墓葬品和其他工藝品的裝飾圖案。
隋唐的龍,豐滿雄健、氣勢逼人,其用途是除青銅器以外,還有建筑物和工藝品的裝飾圖案。隋唐時期是“龍”構成期。
最初在商周時期的甲骨文里,“龍”字還是很形象的,就是一個“龍”的形象。甲骨文中“龍”字為獸首蛇身之狀,頭頂著一個表示刀狀器的“辛”字符號。如下圖
甲骨文、金文、篆體、繁體龍字雖多有異形體,但演化卻有一條明顯的規律,主體是龍的頭部,為巨口有牙,頭上方有“辛”字頭,右旁是彎曲之身。
四、研究結論
1、“龍”字在古代是一個象形字。這個形主要來自于我國古代傳說中的一種神異動物。
2、龍是中華民族的圖騰和象征,已經有8000多年的歷史了,我們中國人都自稱是龍的傳人。封建時代用龍作為帝王的象征。
3、龍字的演變過程:
4.此刻很多“書法大師”喜歡寫這個龍字,寫起來龍飛鳳舞,很有表現力。對“龍”字雖經多種藝術性處理,但主體形態沒有實質性變化,傳承脈絡清晰。
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