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企業(yè)家訪談報(bào)告
在生活中，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的企業(yè)家訪談報(bào)告，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
企業(yè)家訪談報(bào)告1
如果說(shuō)社會(huì)上依然把企業(yè)社會(huì)責(zé)任僅僅理解成“做善事”的話，那么，由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心啟動(dòng)的“企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播調(diào)研活動(dòng)”，也許會(huì)遇到一些質(zhì)疑和挑戰(zhàn)。因?yàn)椋谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中，做善事要大肆宣揚(yáng)，是不被一些人認(rèn)同的。也正是帶著這樣的一些疑問(wèn)，本刊記者采訪了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心聯(lián)合主任李志軍先生，希望通過(guò)這次采訪了解到中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新傳播研究中心啟動(dòng)“企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播調(diào)研活動(dòng)”的意義和價(jià)值，即新傳播研究中心為什么要開(kāi)展這一調(diào)研？希望達(dá)到何種結(jié)果？對(duì)于中心未來(lái)的工作和企業(yè)傳播研究有何意義？
企業(yè)社會(huì)責(zé)任是最好的故事！
《新智囊》：當(dāng)下，很多企業(yè)管理者已經(jīng)對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的開(kāi)展有了比較深入的了解，但“做善事”一定要大張旗鼓地傳播嗎？企業(yè)社會(huì)責(zé)任與企業(yè)傳播之間有什么必然的聯(lián)系呢？
但話說(shuō)回來(lái)，企業(yè)社會(huì)責(zé)任近年來(lái)一直是企業(yè)實(shí)施戰(zhàn)略設(shè)計(jì)、進(jìn)行品牌傳播重要的部分。有關(guān)企業(yè)社會(huì)責(zé)任的研究成果很多，但是涉及企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播、溝通的內(nèi)容還很少，且偏重于單個(gè)案例的研究，因此也是個(gè)研究的空白點(diǎn)。
同時(shí)我們也可以看到社會(huì)上每年都有眾多有關(guān)這一領(lǐng)域的評(píng)選，比如最受尊重企業(yè)、企業(yè)社會(huì)責(zé)任100強(qiáng)等等。但是從另一個(gè)角度可以發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多在企業(yè)社會(huì)責(zé)任領(lǐng)域做了諸多工作的企業(yè)，其社會(huì)形象仍然欠佳（比如國(guó)企）甚至不受認(rèn)可。這很大程度上在于企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播存在問(wèn)題。在這一點(diǎn)上，也是我們特別愿意幫助企業(yè)解決的。
讓好故事能夠更好地傳播
《新智囊》：那么該項(xiàng)目具體的目標(biāo)是什么？
李志軍：最主要的目的'是要建立一個(gè)關(guān)于企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播的指標(biāo)體系，以測(cè)量、評(píng)估企業(yè)在社會(huì)責(zé)任傳播中的效果。這樣有助于了解企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播的現(xiàn)狀，正視存在的問(wèn)題，促進(jìn)企業(yè)提高社會(huì)責(zé)任傳播的實(shí)效。希望這一項(xiàng)目可以成為中心長(zhǎng)期、標(biāo)志性的成果，最終形成年度白皮書(shū)。
同時(shí)，我們將選取有代表性的企業(yè)進(jìn)行訪談，并為此開(kāi)設(shè)專欄，與讀者共享企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播的經(jīng)驗(yàn)和有效思路。
《新智囊》：那么關(guān)于這個(gè)調(diào)研項(xiàng)目具體會(huì)怎么做呢？
李志軍：簡(jiǎn)單來(lái)講，就是將質(zhì)化研究與量化研究相結(jié)合，即以訪談和問(wèn)卷為主要調(diào)研方式。
質(zhì)化研究將根據(jù)扎根理論，既可以更好地呈現(xiàn)鮮活的企業(yè)實(shí)例，同時(shí)從訪談中獲取主要信息，并以相關(guān)方法進(jìn)行編碼，最終提煉出調(diào)研所需的關(guān)鍵要素。調(diào)研擬就20家企業(yè)進(jìn)行訪談，分為不同企業(yè)性質(zhì)、不同規(guī)模、不同發(fā)展階段。主要訪談主管企業(yè)社會(huì)責(zé)任的負(fù)責(zé)人，以及不同部門(mén)的員工若干，同時(shí)希望訪談到該企業(yè)主管這一項(xiàng)目的高層領(lǐng)導(dǎo)，預(yù)計(jì)訪談人數(shù)為100余人。在訪談中，我們希望了解企業(yè)怎么認(rèn)識(shí)社會(huì)責(zé)任？如何傳播？如何進(jìn)行評(píng)估？而它們的利益相關(guān)者又是如何看待的？?jī)烧咧g需求存在哪些差別？通過(guò)何種方法可以盡量減少這種遺憾等等。
而量化研究則主要體現(xiàn)在對(duì)企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播有效性指標(biāo)的選擇上。首先會(huì)根據(jù)訪談的結(jié)果并結(jié)合有關(guān)文獻(xiàn)提煉出企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播有效性的指標(biāo)庫(kù)，在此基礎(chǔ)上以企業(yè)的利益相關(guān)者為視角進(jìn)行分類的問(wèn)卷調(diào)研，最終結(jié)合專家觀點(diǎn)形成企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播有效性的指標(biāo)體系。
調(diào)研過(guò)程也是一次溝通與傳播的過(guò)程
《新智囊》：新傳播研究中心成立以來(lái)，一直和智囊傳媒保持著非常好的合作關(guān)系，并一起開(kāi)展了很多在業(yè)界較有影響的活動(dòng)。那么此次啟動(dòng)企業(yè)社會(huì)責(zé)任傳播調(diào)研項(xiàng)目的意義何在呢？
李志軍：可以從這樣幾個(gè)方面來(lái)理解。首先，中心自成立以來(lái)一直致力于企業(yè)溝通領(lǐng)域的研究。作為早期的成果之一，出版了專著《社會(huì)化企業(yè)》。在書(shū)中強(qiáng)調(diào)了企業(yè)溝通環(huán)境發(fā)生了巨變這一結(jié)論的基礎(chǔ)上，也為未來(lái)的研究打下了伏筆，也就是在下一步的研究中將重點(diǎn)進(jìn)行企業(yè)溝通現(xiàn)狀、如何在新環(huán)境下實(shí)現(xiàn)有效溝通，以及如何評(píng)估等研究。而正在醞釀的《溝通管理新生代》一書(shū)也試圖尋求其中的結(jié)論。但根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況，中心調(diào)整了原來(lái)的研究思路，立足于微觀研究，先采取自下而上的研討，然后在此基礎(chǔ)上再形成總結(jié)和提升。因此經(jīng)過(guò)討論，將當(dāng)前的研究重點(diǎn)定位在企業(yè)如何在不同領(lǐng)域、不同思路下，如何向不同的利益相關(guān)者進(jìn)行傳播和溝通。在這個(gè)方向上，目前已經(jīng)做了有關(guān)女性領(lǐng)導(dǎo)力傳播的小課題，以及如何推進(jìn)企業(yè)講好自己的產(chǎn)品故事、品牌故事。相信讀者已經(jīng)在最近的刊物上見(jiàn)到了相關(guān)成果。
《新智囊》：調(diào)研在具體時(shí)間上大致是什么樣的？
李志軍：預(yù)計(jì)8月―9月間完成訪談，10月完成問(wèn)卷調(diào)研，并在年底前呈現(xiàn)初步成果。當(dāng)然在訪談階段我們就會(huì)將一些有價(jià)值的內(nèi)容通過(guò)雜志及時(shí)刊載。
《新智囊》：經(jīng)過(guò)多年的積累，《新智囊》已經(jīng)集結(jié)了很多適合調(diào)研訪談的優(yōu)質(zhì)企業(yè)，相信可以為調(diào)研提供較大的支持和幫助。但是調(diào)研對(duì)于這些企業(yè)而言會(huì)有哪些價(jià)值呢？
李志軍：我們選擇的訪談對(duì)象通常是具有典型性和代表性的企業(yè)，一旦進(jìn)入到這個(gè)訪談名單中，我想本身就是一種有價(jià)值的肯定吧！
此外，中心可以幫助企業(yè)對(duì)已有的社會(huì)責(zé)任傳播的實(shí)踐從經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)等層面進(jìn)行有效地總結(jié)，以此幫助企業(yè)提升傳播的有效性。
企業(yè)家訪談報(bào)告2
預(yù)判在排球運(yùn)動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，場(chǎng)上12名隊(duì)員每時(shí)每刻都要對(duì)比賽形式和球的走向進(jìn)行預(yù)判。心理因素和神經(jīng)興奮性影響著運(yùn)動(dòng)員的預(yù)判能力。如何提高運(yùn)動(dòng)員預(yù)判能力是十分重要的課題。
一、排球運(yùn)動(dòng)員預(yù)判能力的定義
預(yù)判是指在運(yùn)動(dòng)員競(jìng)賽中對(duì)可能發(fā)生的情況估計(jì)、判斷、分析與采取相應(yīng)對(duì)策的過(guò)程。排球運(yùn)動(dòng)員的預(yù)判能力是指運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上所表現(xiàn)出來(lái)的對(duì)球的走向以及戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的判斷、分析、掌控能力。
二、預(yù)判能力在排球運(yùn)動(dòng)中的重要作用
發(fā)球隊(duì)員要提前預(yù)判球應(yīng)發(fā)到哪個(gè)區(qū)域，哪個(gè)區(qū)域是薄弱區(qū)，等等；一傳隊(duì)員要預(yù)判發(fā)過(guò)來(lái)的球的弧度、力度、球的飛向，還要判斷是界外球還是界內(nèi)球，提前做好準(zhǔn)備姿勢(shì)去接球，等等；二傳隊(duì)員要預(yù)判一傳的球是否到位，并根據(jù)場(chǎng)上隊(duì)員的站位和跑動(dòng)位置，預(yù)判傳球的高度及方向，并提前做好攔網(wǎng)的準(zhǔn)備；進(jìn)攻隊(duì)員需要觀察二傳出手的時(shí)機(jī)、球的速度和弧度，還有二傳傳球時(shí)的身體形態(tài)的變化，預(yù)判是打快球還是半高球；防守隊(duì)員要預(yù)判扣球的路線、力度和戰(zhàn)術(shù)意圖，進(jìn)行及時(shí)的攔網(wǎng)和跟進(jìn)，把球攔死或防起。
三、排球運(yùn)動(dòng)員預(yù)判能力的影響因素
（一）注意品質(zhì)：排球比賽時(shí)間長(zhǎng)，因而對(duì)運(yùn)動(dòng)員的`注意穩(wěn)定性要求較高，尤其在有干擾的情況下能否高度集中注意力，常常是能否發(fā)揮出高水平的關(guān)鍵。注意力越高則對(duì)事物的反映越清晰、鮮明，越能排除內(nèi)、外部的干擾。
（二）意志品質(zhì)：在排球競(jìng)賽中，良好的意志品質(zhì)能夠從容的應(yīng)付、處理排球場(chǎng)上出現(xiàn)的一切突發(fā)問(wèn)題，在比賽困難時(shí)期，可以保持良好的狀態(tài)，從容預(yù)判，保證預(yù)判不受影響。
（三）信息儲(chǔ)備：排球運(yùn)動(dòng)員做出的各種行為都建立在信息收集的基礎(chǔ)上。他們之所以能夠在很短的時(shí)間內(nèi)做出合理的決策，是因?yàn)榘呀?jīng)驗(yàn)和當(dāng)時(shí)的各種反饋信息有機(jī)結(jié)合起來(lái)，做出了正確分析和預(yù)測(cè)。所以信息儲(chǔ)備量是預(yù)判的基礎(chǔ)。
（四）球性：培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員的預(yù)判能力首先應(yīng)訓(xùn)練的是熟悉球性。要感受球的重量，觀察球的形狀，了解球的擊球點(diǎn)和飛行方向，熟懂球性、獲得球感，讓運(yùn)動(dòng)員靈活自如地控制球，就如同控制自己的身體一樣，這樣才能做出正確的預(yù)判。
（五）神經(jīng)興奮：人的動(dòng)作受神經(jīng)支配，只有神經(jīng)達(dá)到一定的興奮性，大腦才能對(duì)場(chǎng)上信息進(jìn)行收集處理，才能調(diào)動(dòng)已有的信息儲(chǔ)備，積極進(jìn)行預(yù)判。
四、提高排球運(yùn)動(dòng)員預(yù)判能力的方法
（一）攔網(wǎng)訓(xùn)練或比賽中，注意培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員敏銳的觀察力。訓(xùn)練時(shí)要求攔網(wǎng)者要根據(jù)場(chǎng)上情況預(yù)判傳球的方向，注意觀察場(chǎng)上情況，開(kāi)始練習(xí)時(shí)判斷錯(cuò)誤常有發(fā)生，要求運(yùn)動(dòng)員不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期系統(tǒng)的訓(xùn)練，攔網(wǎng)運(yùn)動(dòng)員就會(huì)從中獲取更重要的信息而忽略無(wú)關(guān)刺激，進(jìn)而提高運(yùn)動(dòng)員的預(yù)判能力。排球運(yùn)動(dòng)員要對(duì)紛紜復(fù)雜的比賽情況進(jìn)行全面、細(xì)致的觀察，細(xì)心篩選最有價(jià)值的信息。這樣在比賽中運(yùn)動(dòng)員才能養(yǎng)成仔細(xì)觀察的習(xí)慣，從而為預(yù)判提供了更加豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的原材料。
（二）排球技術(shù)練習(xí)時(shí)是很枯燥的，不像籃球那樣，練習(xí)有多樣性，這就要求堅(jiān)持。在練習(xí)中不能三心二意，否則會(huì)影響練習(xí)效果。每一個(gè)技術(shù)的熟練必須經(jīng)過(guò)循序漸進(jìn)的過(guò)程，所以要經(jīng)常去練習(xí)，堅(jiān)持不懈，持之以恒。教練在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)有意采用加難法和超負(fù)荷訓(xùn)練鍛煉隊(duì)員的意志品質(zhì)。
（三）有意識(shí)地讓運(yùn)動(dòng)員把握并總結(jié)出訓(xùn)練和比賽中獲得的豐富經(jīng)驗(yàn)和技戰(zhàn)術(shù)的規(guī)律，加深印象并強(qiáng)調(diào)要求運(yùn)動(dòng)員在頭腦中把這些因素有機(jī)地綜合起來(lái)，形成牢固的、比較系統(tǒng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，為排球運(yùn)動(dòng)員在比賽中的攔網(wǎng)認(rèn)知、判斷、決策能力的發(fā)展，奠定良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。通過(guò)觀看比賽錄像了解對(duì)手并培養(yǎng)攔網(wǎng)隊(duì)員的預(yù)判能力，也是運(yùn)動(dòng)員積累豐富經(jīng)驗(yàn)的好方法，如要求運(yùn)動(dòng)員在對(duì)方二傳出手之前迅速判斷傳球方向。
（四）把球放在面前，從各個(gè)不同角度觀察球，然后用手去摸球，從各個(gè)角度去感受球，最后閉上眼睛，在心中想象球的樣子和感覺(jué)。可以采用一人一球的滾球、拍球、拋接球、手掌手背的顛球練習(xí)方法，自拋?zhàn)詨|球和自傳球的練習(xí)，二人或多人的不同距離、方向、高度、速度、力量等傳接球方法進(jìn)行練習(xí)。
（五）隊(duì)員要保證充足的睡眠，豐富的影響，保證精力充沛。另外，教練要采用自己的方式調(diào)動(dòng)隊(duì)員的興奮性。
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