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有關(guān)教育類實習(xí)報告
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有關(guān)教育類實習(xí)報告1
4月9日星期日,這一天,進(jìn)行了一場關(guān)于魏老師教育思想的培訓(xùn)會。
原本開始的時候我們都感覺就是一場講座而已,聽過很多次,無非就是理論知識的講授,但是到最后,是以如雷般的掌聲作為結(jié)尾的。
聽培訓(xùn)會之前,在我的認(rèn)知里,魏老師就是一位很有名的教育家,培訓(xùn)會之后,在我的認(rèn)知里他是一個關(guān)愛學(xué)生,理解學(xué)生的前輩。
令我印象最深刻的應(yīng)該是楊老師總結(jié)的魏老師的思想體系:
1、 能夠把差學(xué)生教好的老師才是好老師;
2、 愛自己的孩子是本能,愛別人的孩子是神圣;
3、 能不能面向差生,是真假素質(zhì)教育的試金石。
在現(xiàn)在大多數(shù)老師的眼里,差生是一個阻礙課堂進(jìn)行的存在,而在魏老師眼里,差生的內(nèi)心首先是極其辛苦的,用魏老師的話來說,差生在學(xué)校里受盡老師和學(xué)生的歧視,回到家又要被家長混合雙打,他們的境況要比好學(xué)生糟糕的多。
其次差生在內(nèi)心極其痛苦的情況下,堅持學(xué)習(xí)的毅力是值得肯定的,魏老師說差生在好不容易由于假期逃離學(xué)校之后,又在周一的時候自投羅網(wǎng),這是其一;考試的時候即使不會,也要把空填完,這種堅持學(xué)習(xí)的毅力應(yīng)該受到老師們的尊重與理解。
第三,差生在逆境中培養(yǎng)了極強的抗挫折能力,魏老師舉了一個例子,19xx年之后,第一批下海經(jīng)商最后發(fā)家致富的商人都是原先在學(xué)校里不學(xué)習(xí)的差生,原因就是在逆境中差生比好學(xué)生更容易成長,沒有人會在一開始創(chuàng)業(yè)的時候就成功,下海經(jīng)商最開始一定經(jīng)歷了無數(shù)的失敗,到最后的成功,這其中的挫折如果換做抗壓能力差的人一定會早早放棄,最后也就不會取得成功。
第四,差生大都有以德報怨的寬廣胸懷,教師生涯中一定會經(jīng)歷不同的學(xué)生換屆,而送走了一批又一批的`學(xué)生,經(jīng)歷若干年之后,和老師保持密切聯(lián)系的也多是差生,這是就職多年的教師的經(jīng)驗,也足以見證差生的胸懷寬廣。
第五,為了解救自己,使自己工作輕松愉快,我們一定要了解學(xué)生,尊重學(xué)生,研究學(xué)生,魏老師說,現(xiàn)在很多學(xué)生被差生氣的發(fā)抖,但老師們有沒有想過,學(xué)生只會在學(xué)校里呆三年,被老師管教三年,他們走了,老師又要迎來下一波學(xué)生,那樣,直到退休,老師都要被氣的發(fā)抖,所以,了解學(xué)生,尊重學(xué)生,是老師們要好好學(xué)習(xí)并實踐的一件事。第六,我們應(yīng)當(dāng)由衷的感謝差生,因為他們的存在逼使我們提高了教書育人的能力。
這次培訓(xùn)會,使我深有感觸,我想作為一名老師,應(yīng)把教書育人作為己任,所以也就不應(yīng)該把學(xué)生分為三六九等,而是要認(rèn)認(rèn)真真育人,不能誤人子弟。
有關(guān)教育類實習(xí)報告2
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)們、老師們,親愛的同學(xué)們:
大家晚上好!
我很榮幸能受原州五中17名實習(xí)生的委托,向大會就我們于20xx年9月13日至11月7日這兩個多月以來,在原州五中的實習(xí)情況、實習(xí)學(xué)校教學(xué)安排、實習(xí)生實習(xí)情況和實習(xí)中遇到的困難及解決的辦法,從課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查三方面做詳細(xì)匯報。
九月的秋風(fēng)夾雜著金色豐收的氣息,我們滿懷教育實習(xí)的憧憬、帶著激動、背著激情,在我院趙紅建老師的帶領(lǐng)下,20xx級化學(xué)教育專業(yè)的17名實習(xí)生來到了固原市原州五中,開始了我們作為一名師范生的必修課--教育教學(xué)實習(xí)。
這次實習(xí)歷時8周,在原州五中校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和老師的指導(dǎo)下,我們被分為5組,每組由1名指導(dǎo)班主任和1名指導(dǎo)老師共同帶領(lǐng)。赴原州五中的17名同學(xué)中有8名男生、9名女生,在實習(xí)學(xué)校主要擔(dān)任高一、高二年級化學(xué)教師及若干班級的班主任。
在化學(xué)教學(xué)工作中,我們主要從事聽課、備課、說課、講課、評課、批改作業(yè)、周清試卷的命題及考務(wù)工作。共聽課255節(jié),人均15節(jié);講授新課44節(jié),人均2.6節(jié);講習(xí)題課63節(jié),人均3.7節(jié);其中從事高二年級化學(xué)教學(xué)工作的7名實習(xí)生還命題、監(jiān)考、閱卷和講卷各6次。
萬丈高樓平地起,千里之行始于足下。我們以“講好課,先說課;說好課,得備課;備課前,多聽課”為指導(dǎo),以作一名優(yōu)秀的人民教師為目標(biāo),進(jìn)行著教育教學(xué)實習(xí)。
在聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師講課時,采用“交叉”聽課的方式,盡可能多聽,且詳細(xì)記錄聽課內(nèi)容,并在課下對指導(dǎo)教師的教學(xué)思路、教學(xué)設(shè)計、教學(xué)技巧等進(jìn)行深刻反思。聽我們實習(xí)生自己授課時,我們不但記錄其教學(xué)內(nèi)容,還記錄其主要的優(yōu)缺點,并在課下進(jìn)行交流。在備課環(huán)節(jié)中,我們通過分析教材、收集資料、觀看優(yōu)秀教學(xué)視頻、聽取指導(dǎo)老師意見等多種方式來完善我們的教學(xué)設(shè)計。說課時,我們結(jié)合新課改的特點、學(xué)生的實際情況和指導(dǎo)老師意見,力求使說課具有開放性、綜合性、研究性和靈活性。而在授課時,更是穩(wěn)扎穩(wěn)打,從基本的教學(xué)技能開始訓(xùn)練,盡可能保質(zhì)保量的完成教學(xué)任務(wù)。課后,我們積極開展評課活動,評課氣氛深刻、激烈、友好。最后,通過作業(yè)來檢驗教學(xué)效果,并及時對不足處進(jìn)行糾正補充。
班主任工作是另一種能力的培養(yǎng)。在擔(dān)任班主任期間,我們堅持每天跟早操、課間操、眼保健操,督促學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生打掃。在工作中不斷的鍛煉,不斷成長。原州五中第十五屆運動會的圓滿結(jié)束,又一次檢驗了我們的組織能力。高一年級團(tuán)體操訓(xùn)練,是培養(yǎng)團(tuán)結(jié)、和諧班級的機(jī)會,我們和原班主任一起陪著學(xué)生,從開始直到結(jié)束。為了使班級能夠和諧,為了能提高學(xué)生的安全意識,為了能讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的志向,我們以“我有一個夢想”、“我的青春我做主”等主題多次組織了主題班會生活。每當(dāng)著手組織班會時,我們都認(rèn)真準(zhǔn)備,盡可能做好每個細(xì)節(jié)。當(dāng)提懸著心,懷著緊張召開班會時,心中更是忐忑不安,直到那一聲聲喝彩穿入耳朵,我們才知道“天道酬勤”,我們成功了。
在五中實習(xí)的這段時間里,我們不僅完成了教育教學(xué)實習(xí)任務(wù),同時通過開展各種教育調(diào)查,深入了解新課標(biāo)下,學(xué)生的學(xué)習(xí)困難,課程教學(xué)結(jié)構(gòu),和社會環(huán)境對當(dāng)代學(xué)生的影響等多方面的內(nèi)容。
當(dāng)然,我們在實習(xí)過程中也遇到了許多困難。由于實習(xí)學(xué)校條件有限,我們被安排到了一個常年背陽、陰冷的物理實驗室作為臨時辦公室,辦公條件極為惡劣。又基于我校距實習(xí)學(xué)校較遠(yuǎn),大家都必須早出晚歸,中午在辦公室度過。在實習(xí)初期,實習(xí)學(xué)校對我們并不放心,不能放手讓我們?nèi)スぷ鳎踔晾溲垡源T诮虒W(xué)過程中,由于經(jīng)驗不足,大家都多多少少出現(xiàn)了緊張、教態(tài)失常、語無倫次和拖堂等現(xiàn)象。面對這種種困難,我們并沒有氣餒。因為我們知道這就是現(xiàn)實生活,而且我們的身后還有許多的師弟師妹要進(jìn)行實習(xí),如果我們放棄,就意味著否定自己,否定我院全體師生。所以,我們不能放棄,也沒有放棄,而是積極開展自救。大家自帶暖壺、飯盒和羽絨服等,積極融入學(xué)生生活,與學(xué)生學(xué)在一起、吃在一起;每次上課前都反復(fù)試講,直至滿意。用實際行動證明,我們的決心。終于實習(xí)學(xué)校被我們的.堅決所征服,大家都得到了認(rèn)可。
轉(zhuǎn)眼已是寒冬,一場冬雪后,我們離開了逐漸熟悉的學(xué)校。回憶我們經(jīng)歷的點點滴滴,每一次聽課,每一次講課,每一張嗷嗷待哺的笑臉都浮現(xiàn)在眼前。這次實習(xí)將是我們步入社會的第一次實踐,將成為我們?nèi)松械囊淮沃匾?jīng)歷,我們將以此為基石,珍惜在學(xué)校僅有的時光,努力做一名優(yōu)秀的畢業(yè)生。此刻,我們也深深體會到了作為一名教師的那份艱辛。
最后,我代表原五中的全體實習(xí)生,向一直關(guān)懷我們的領(lǐng)導(dǎo)和老師們,表示忠心的感謝,向一直奮斗在實習(xí)前線的指導(dǎo)老師們說一聲“老師,您辛苦了!”。同時,祝老師們工作順利、身體健康,祝師弟師妹們學(xué)習(xí)進(jìn)步。匯報完畢。
謝謝大家!
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