護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，需要使用報(bào)告的情況越來(lái)越多，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。相信許多人會(huì)覺(jué)得報(bào)告很難寫吧，下面是小編為大家整理的護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告1
【摘要】目的 見(jiàn)習(xí)各種護(hù)理技能，并嘗試用于臨床，為后期的實(shí)習(xí)作鋪墊。
方法 見(jiàn)習(xí)期間跟著帶教老師上班，從老師早上交班開(kāi)始學(xué)習(xí)，見(jiàn)習(xí)查房、宣教、解釋、發(fā)藥、各種注射、各種治療操作。
效果 基本見(jiàn)習(xí)了本科護(hù)理要求的各項(xiàng)操作，護(hù)理技能。豐富了在校學(xué)習(xí)，確實(shí)提高了對(duì)護(hù)理興趣，熟悉了醫(yī)院工作環(huán)境、了解護(hù)士日常工作，也初步涉足護(hù)士多從角色，護(hù)士的多從人際關(guān)系。
【關(guān)鍵詞】： 護(hù)生；見(jiàn)習(xí)；護(hù)理技能；護(hù)士人際
一、見(jiàn)習(xí)前奏
獲釋寒假社會(huì)實(shí)踐火熱報(bào)名中時(shí)，很興奮，放假前一個(gè)月就開(kāi)始謀劃見(jiàn)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。鑒于羅定同鄉(xiāng)學(xué)護(hù)理的人數(shù)比較多，據(jù)了解已經(jīng)見(jiàn)習(xí)過(guò)的人數(shù)屈指可數(shù)，有意向見(jiàn)習(xí)的同學(xué)甚多，本人就勇敢地站出來(lái)組建一個(gè)團(tuán)隊(duì)去見(jiàn)習(xí)。忙前忙后，找老師，找經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)長(zhǎng)指導(dǎo)，一切都看起來(lái)那么的順利，在放假前還真的組成了一個(gè)七人團(tuán)隊(duì)，隊(duì)員跨兩個(gè)年級(jí)本、專兩個(gè)學(xué)歷層次。最后很可惜，在見(jiàn)習(xí)后期才發(fā)現(xiàn)隊(duì)長(zhǎng)我本人失誤，沒(méi)有成功申報(bào)團(tuán)隊(duì)社會(huì)實(shí)踐，學(xué)校也就不認(rèn)可這個(gè)民間團(tuán)隊(duì)，結(jié)果只能隊(duì)員各自寫自己的社會(huì)實(shí)踐論文。然后本文就是本人見(jiàn)習(xí)報(bào)告。
二、見(jiàn)習(xí)的.目的與意義
學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程，可分為兩個(gè)階段，先是學(xué)習(xí)課本知識(shí)，然后運(yùn)用課本知識(shí)用于實(shí)踐。護(hù)理專業(yè)的特點(diǎn)就是實(shí)踐性非常強(qiáng)，所有的護(hù)理技能都必須活學(xué)活用，這樣才能越顯護(hù)理專業(yè)的魅力。在護(hù)理這個(gè)專業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)了近二年，還未能弄個(gè)清楚護(hù)理究竟要干什么？在哪些環(huán)境干？應(yīng)該怎么去干？雖然在平時(shí)會(huì)有實(shí)驗(yàn)課，但全是在學(xué)校內(nèi)；雖然后期學(xué)校也會(huì)有安排為期一年的實(shí)習(xí)，但在此前，還真限于學(xué)習(xí)課本知識(shí)。如何走進(jìn)醫(yī)院，走出學(xué)校，走出課本？見(jiàn)習(xí)成為那一群躍躍欲試護(hù)理專業(yè)學(xué)生的一次小練兵、一次小實(shí)踐。很自然地把學(xué)校教學(xué)引到臨床。
三、見(jiàn)習(xí)的經(jīng)過(guò)
第一天 整體感受醫(yī)院環(huán)境
xx年2月10日上午8點(diǎn)整，羅定市中醫(yī)院八樓護(hù)理部門前站著6個(gè)著裝整齊的見(jiàn)習(xí)護(hù)生（原計(jì)劃團(tuán)隊(duì)見(jiàn)習(xí)后因故變個(gè)人），見(jiàn)習(xí)社會(huì)實(shí)踐正式開(kāi)始。在護(hù)理部主任蔡老師帶領(lǐng)下，我們?nèi)チ瞬煌目剖摇｝埧贰Ⅰ惸萑チ似邩莾?nèi)二神經(jīng)內(nèi)科，梁金冠、招冰梅去了四樓內(nèi)三普通內(nèi)科兒科，胡偉聰（本人）、彭韋玲去了四樓內(nèi)一心血管內(nèi)科。
蔡主任把我們介紹到護(hù)士工作站，心血管內(nèi)科護(hù)長(zhǎng)玲老師簡(jiǎn)單介紹了一下科室，然后就去忙了。帶教老師飛霞姐，很快就帶我們見(jiàn)習(xí)了各種抽藥、稀釋、查房、各種治療、發(fā)藥、各種交談、人文關(guān)懷。
第二天 胸腔閉式引流
38床自發(fā)性氣胸入院、行胸腔閉式引流術(shù)。該手術(shù)為小手術(shù)，在病房?jī)?nèi)進(jìn)行，作業(yè)見(jiàn)習(xí)生我見(jiàn)習(xí)了過(guò)全過(guò)程。頭高腳低位，胸部局部麻醉，用藥為普魯卡因，麻醉師又是手術(shù)主刀者周主任，麻醉前皮試為護(hù)士操作。護(hù)士要做的工作，就真的如書(shū)上寫的一樣，每天更換引流瓶?jī)?nèi)生理鹽水，檢查引流管是否通暢，觀察傷口有無(wú)滲出液，滲出液的量、顏色、氣味，保證引流瓶在傷口水平60cm以下，引流管在生理鹽水下2-4cm，查房時(shí)囑病人深呼吸，觀察引流管內(nèi)液面是否波動(dòng)。很多專業(yè)知識(shí)要求撐握，很多內(nèi)科護(hù)士不了解引流瓶，葉玲護(hù)長(zhǎng)就組織了一次學(xué)習(xí)小會(huì)議，介紹引流瓶相關(guān)知識(shí)。
第三天 實(shí)習(xí)生在科考試恰逢實(shí)習(xí)生在科考試，實(shí)習(xí)生們表現(xiàn)緊張，考完就很比較自然，然后科室輪轉(zhuǎn)了。
第四天 見(jiàn)習(xí)病危患者緊急搶救
28床病危。作為見(jiàn)習(xí)生目睹了搶救全過(guò)程，最后醫(yī)務(wù)人員把病人救回來(lái)。該病人是醫(yī)院的老病號(hào)，3日前心律不齊好轉(zhuǎn)出院，今天早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情穩(wěn)定，主訴腹?jié)q痛，與注射速尿后未能及時(shí)排尿有關(guān)。10分鐘后，病情加重，病人主訴心慌，氣悶，目眩，眼黒，心電臨護(hù)提示室早、竇性心律過(guò)速，病人家屬情緒低落。值班醫(yī)生報(bào)告主任，主任聯(lián)系其他科主任會(huì)診，經(jīng)搶救病人病情穩(wěn)定。
此次搶救收獲，臨床護(hù)士病情報(bào)告制度必須執(zhí)行，護(hù)士遇到突發(fā)事件，評(píng)估自己能否處理，不能則快速報(bào)告上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。
第五天 護(hù)患關(guān)系
嘗試運(yùn)用護(hù)士人文懷技巧。內(nèi)一科住院部有40個(gè)病床，5個(gè)臨時(shí)備用床位，住院患者30左右。有足夠的病人用于實(shí)踐溝通。利用前幾天認(rèn)識(shí)的病人，嘗試刻意用一些技巧，見(jiàn)習(xí)生可以做的只有部病史，問(wèn)一般資料，做一些健康宣教。
發(fā)現(xiàn)：微笑、禮貌、文雅果然會(huì)在護(hù)患關(guān)系中起重大作用，撐握藥理知識(shí)，為病人解說(shuō)藥理作用，也很令病人信任。
第六天 護(hù)士人際
復(fù)雜的護(hù)士人際關(guān)系：護(hù)士與護(hù)士，護(hù)士與護(hù)長(zhǎng)，護(hù)士與醫(yī)生，護(hù)士與患者及其家屬........處理不好則會(huì)身心俱疲。恰好見(jiàn)習(xí)團(tuán)隊(duì)中有一個(gè)同學(xué)做得欠佳，這里就分享一下經(jīng)驗(yàn)。梁金冠同學(xué)被2個(gè)護(hù)長(zhǎng)投訴，護(hù)理部主任批評(píng)，分析其原因大因其不守紀(jì)律。她本來(lái)分配到內(nèi)三科見(jiàn)習(xí)，卻不好好在內(nèi)三，卻先跑去內(nèi)一，后跑去內(nèi)二，去了不是好好跟帶教老師學(xué)習(xí)，又去護(hù)士辦分室玩手機(jī)。結(jié)果怒了二個(gè)護(hù)士長(zhǎng)，主任批評(píng)了隊(duì)長(zhǎng)，和她本人。
四、 心得與體會(huì)
各方面初步了解護(hù)士，了解醫(yī)院工作環(huán)境。見(jiàn)習(xí)鞏固了各種護(hù)理技能，稍稍嘗試運(yùn)用了護(hù)理各種技巧，確切把課本知識(shí)引到實(shí)踐。
五、謝辭
衷心感謝羅定市中醫(yī)院的支持，衷心感謝羅定市中醫(yī)院護(hù)理部安排教學(xué)，感謝心血管內(nèi)科、神經(jīng)內(nèi)科、普通內(nèi)科各位老師教學(xué)。
六、附件
羅定市中醫(yī)院資料：羅定市二級(jí)甲等中醫(yī)院。
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告2
幾個(gè)月前我踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)生涯。作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我在醫(yī)院虛心向?qū)W，努力鉆研，努力學(xué)習(xí)，努力讓自己掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但對(duì)于我們每個(gè)實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的。我珍惜這段時(shí)光，珍惜每一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，也珍惜與老師們建立的師生情誼。
在xx醫(yī)院實(shí)習(xí)期間，我深切感受到了學(xué)校給予我的珍貴機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我有幸與醫(yī)生和病人們近距離接觸，體會(huì)到作為一名護(hù)士所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和使命。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了豐富的知識(shí)和技能，還積累了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，結(jié)識(shí)了許多可貴的朋友。這段經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我更加深刻地理解了護(hù)士這個(gè)職業(yè)的意義和價(jià)值。感謝學(xué)校和醫(yī)院給予我的這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我得以成長(zhǎng)和進(jìn)步。
一、實(shí)習(xí)過(guò)程
當(dāng)我剛剛走進(jìn)病房時(shí)，我感到有些迷茫，對(duì)護(hù)理工作還不太熟悉，也不清楚在這個(gè)新環(huán)境中應(yīng)該做些什么。我雖然聽(tīng)過(guò)老師的教導(dǎo)和叮囑，但心里仍然感到有些緊張，擔(dān)心自己無(wú)法適應(yīng)，擔(dān)心被老師批評(píng)，擔(dān)心自己的表現(xiàn)不如別人，害怕不知道從何開(kāi)始，也不敢輕易動(dòng)手……
實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)，我被分配在手術(shù)室工作，一開(kāi)始感到有些壓力，畢竟這是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。我和其他幾位實(shí)習(xí)護(hù)士都非常認(rèn)真地跟隨著老師，努力學(xué)習(xí)手術(shù)室的操作技巧，不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。有些同學(xué)甚至做了筆記，以便更好地消化所學(xué)知識(shí)。遇到不懂的問(wèn)題，我們都會(huì)及時(shí)向老師請(qǐng)教。幸運(yùn)的是，老師們給予了我們很多指導(dǎo)，介紹了各科室的工作情況，分享了豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓我們更快地適應(yīng)了醫(yī)院的工作環(huán)境。通過(guò)熟悉各種簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，我們?yōu)槲磥?lái)在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，這無(wú)疑是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)寶貴收獲。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)期間是每月?lián)Q一個(gè)科室，而就是在各個(gè)科室中慢慢知道了護(hù)士的工作是非常的繁重，護(hù)士的工作真的很零碎，很雜亂，甚至還可以說(shuō)是很低微，可是透過(guò)多數(shù)人的不理解，我才發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨(dú)特的魅力。醫(yī)院不可能沒(méi)有護(hù)士，醫(yī)生離不開(kāi)護(hù)士，病人離不開(kāi)護(hù)士，整個(gè)環(huán)境都離不開(kāi)護(hù)士。這就說(shuō)明了護(hù)士的`重要性。而我們就是其中一員，要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé)，這就要求我們工作時(shí)精神高度集中，不能出差錯(cuò)，因?yàn)樯杂胁簧骺赡芫蜁?huì)無(wú)辜斷送一條生命。
當(dāng)然作為護(hù)士，還要有較好的溝通能力，溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁，會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。因此在工作中要用心溝通，用真誠(chéng)的心與病人交流，盡我所能的滿足他們，建立良好的護(hù)患關(guān)系，給予他們的護(hù)理。這不僅是對(duì)患者負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
到病房實(shí)習(xí)，我在實(shí)習(xí)過(guò)程中接觸最多的是病人，通過(guò)與他們的互動(dòng)，我了解了各種疾病的表現(xiàn)和特點(diǎn)。在實(shí)習(xí)中，我主要學(xué)習(xí)和掌握了各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作，如扎針、靜脈輸液、導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、自動(dòng)洗胃法等。通過(guò)老師的認(rèn)真指導(dǎo)和幫助，我努力爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì)，不斷提高自己的操作技能和護(hù)理工作能力。同時(shí)，我也在努力豐富臨床理論知識(shí)，積極主動(dòng)地思考問(wèn)題，虛心向老師請(qǐng)教，做好知識(shí)筆記，以加強(qiáng)理論知識(shí)與實(shí)際操作的結(jié)合。
在醫(yī)院實(shí)習(xí)的科室大多是整體病房，我跟隨經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士學(xué)習(xí)，觀察病人的病情，增進(jìn)對(duì)疾病的了解。除了協(xié)助老師分管病人，我也會(huì)與病人交流，希望能夠讓他們感到愉悅，這樣能夠鍛煉我們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中的能力。實(shí)習(xí)期間，我不僅提高了護(hù)理操作技能，也加深了對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)，各項(xiàng)護(hù)理工作也逐漸變得熟練起來(lái)。通過(guò)實(shí)踐，我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠通過(guò)思考舉一反三。與病人建立了良好的關(guān)系，讓我在離開(kāi)時(shí)有些依依不舍。在這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，也明白了一些道理：要踏實(shí)做人，認(rèn)真工作。
在我實(shí)習(xí)的過(guò)程中，自己在醫(yī)院附近租了房子，剛開(kāi)始覺(jué)得很辛苦又不習(xí)慣，后來(lái)也漸漸地懂得了如何照顧自己的起居生活，把自己也打理得很好。再接著后來(lái)媽媽還是不放心，仍然過(guò)來(lái)照顧我了，我很感謝媽媽為我所做的一切，感謝她那么辛苦照顧我那么長(zhǎng)時(shí)間，為我付出那么多。我很高興我在醫(yī)院學(xué)到那么多，也不辜負(fù)他們的期望，很是欣慰。當(dāng)然我希望自己以后可以找到比較好的工作，成為一名合格的護(hù)士，希望自己以后可以成為他們驕傲。
二、實(shí)習(xí)心得
在短暫的實(shí)習(xí)期間，我獲益匪淺，收獲良多，這些收獲難以言表，無(wú)法用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)。這段八個(gè)月的時(shí)間是一個(gè)適應(yīng)和學(xué)習(xí)的過(guò)程，我意識(shí)到自己的不足之處需要改進(jìn)，也糾正了一些觀念。雖然辛苦疲憊，但我相信我能夠克服困難。感謝醫(yī)院給予我的培養(yǎng)和指導(dǎo)，我會(huì)以更加積極主動(dòng)的態(tài)度，更加扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識(shí)，投入到未來(lái)的工作崗位中。
我將努力提高臨床護(hù)理工作能力，盡心盡責(zé)，成為一名合格的護(hù)士。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了用良好的品德對(duì)待每一位病人，作為護(hù)士，我們是白衣天使，救死扶傷是我們的職責(zé)。我希望自己能夠以愛(ài)心、耐心、細(xì)心和責(zé)任心，做好每一件護(hù)士應(yīng)該做的事情，成為一名優(yōu)秀的南丁格爾。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，要做一名合格優(yōu)秀且具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。因此在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會(huì)不斷充實(shí)自己，提高自己，使自己具備更多的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)素養(yǎng)，只有這樣才能做一名病人心中合格的護(hù)士。
雖然實(shí)習(xí)時(shí)間持續(xù)較久，難免覺(jué)得疲累，但這段時(shí)間卻給了我無(wú)比大的收獲，除實(shí)務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外，人際關(guān)系的拓展、職場(chǎng)文化的百態(tài)、還有一些活動(dòng)的參與都讓我獲益良多，這樣充實(shí)的生活，我想它將會(huì)是我人生中一段難忘的時(shí)光。
懷揣著對(duì)“白衣天使”這個(gè)稱號(hào)的憧憬，我踏進(jìn)了xx醫(yī)院，開(kāi)始觀察護(hù)士們的工作狀態(tài)和醫(yī)院的運(yùn)行情況。剛開(kāi)始進(jìn)入醫(yī)院時(shí)，我感到興奮和緊張，對(duì)臨床護(hù)理程序充滿好奇，同時(shí)也有些擔(dān)心，畢竟這是一個(gè)全新的環(huán)境，需要與各種人群進(jìn)行交流。這次經(jīng)歷對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，但也是一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
非常感謝醫(yī)院為我們提供了優(yōu)秀的實(shí)習(xí)環(huán)境和各種便利條件，感謝所有的帶教老師對(duì)我們的悉心指導(dǎo)，讓我們?cè)诩磳⒉饺牍ぷ鲘徫恢矮@得了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。感恩之心，銘記在心。
臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強(qiáng)，也是對(duì)護(hù)理技能操作的培養(yǎng)和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì)，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告3
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
20xx年初至今，進(jìn)入醫(yī)院工作一年的試用期時(shí)間里，得到了醫(yī)院各位同事的多方幫助，我非常感謝醫(yī)院各位同事。
在過(guò)去的一年里，我在醫(yī)院里工作的很開(kāi)心，感覺(jué)醫(yī)院的氣氛就和一個(gè)大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時(shí)在醫(yī)院里也學(xué)會(huì)了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關(guān)系等方面的東西。并在醫(yī)院的過(guò)去兩年里，利用醫(yī)院給予良好學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)了一些新的.東西來(lái)充實(shí)了自己，并增加自己的一些知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我對(duì)于醫(yī)院一年多的照顧表示真心的感謝！
在經(jīng)過(guò)20xx年下半年的時(shí)間里，醫(yī)院給予了很好的機(jī)會(huì)，讓自己學(xué)習(xí)做市場(chǎng)方面的運(yùn)做，但由于自己缺乏市場(chǎng)等方面的經(jīng)驗(yàn)，自己沒(méi)有能很好的為醫(yī)院做好新的市場(chǎng)開(kāi)發(fā)，自己身感有愧醫(yī)院的兩年的培養(yǎng)。
由于我個(gè)人感覺(jué)，我在過(guò)去的一段時(shí)間里的表現(xiàn)不能讓自己感覺(jué)滿意，感覺(jué)有些愧對(duì)醫(yī)院這兩年的照顧，自己也感覺(jué)自己在過(guò)去兩年沒(méi)有給醫(yī)院做過(guò)點(diǎn)貢獻(xiàn)，也由于自己感覺(jué)自己的能力還差的很多，在醫(yī)院的各方面需求上自己能力不夠。所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和醫(yī)院考慮，自己現(xiàn)向醫(yī)院提出辭職申請(qǐng)，望醫(yī)院給予批準(zhǔn)。
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告4
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向醫(yī)院正式提出辭職，我是懷著極其復(fù)雜的心情寫下這份辭職報(bào)告的，請(qǐng)相信我，這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是我經(jīng)過(guò)慎重考慮所做出的決定。
來(lái)到一院已經(jīng)過(guò)完一年多的試用期了，正是在這里我開(kāi)始踏上了社會(huì)，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì)人的轉(zhuǎn)變。可以說(shuō)，我人生中最美好的時(shí)光是在這里度過(guò)的，一年的學(xué)習(xí)，使我對(duì)以前書(shū)本上學(xué)到的理論知識(shí)有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。重要的'是，在這里我學(xué)會(huì)了如何做人；
一院平等的人際關(guān)系，開(kāi)明的工作作風(fēng)，人性化的管理也一度讓我有著找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)，在我遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。然而護(hù)理工作的毫無(wú)挑戰(zhàn)性，護(hù)士工作的乏味與機(jī)械性以及護(hù)理人員地位的極度低下，總讓自己彷徨，這是真的。由此我開(kāi)始了思索，或許只有遭遇磨礪與挫折，在不斷打拼中努力學(xué)習(xí)，去尋找屬于自己的定位，才是我人生的下一步選擇。
我來(lái)自農(nóng)村，我是農(nóng)民的兒子，不怕吃苦也吃過(guò)很多苦，不過(guò)從小到大一直過(guò)得還算順利，這曾讓我感到很幸運(yùn)，如今卻讓自己深陷痛苦之中，不能自拔，也許人真的要學(xué)會(huì)慢慢長(zhǎng)大。習(xí)慣了不斷努力，不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步，卻很難適應(yīng)處于保護(hù)的環(huán)境之下，經(jīng)常有人會(huì)告知我的性格內(nèi)向而個(gè)性卻過(guò)于突出鮮明，這對(duì)于醫(yī)院培育人才或是我自身完善都是突破的難點(diǎn)，或許這也是我很難適應(yīng)這個(gè)環(huán)境的原因；
曾想為什么要強(qiáng)迫自己適應(yīng)環(huán)境，也許這樣的環(huán)境早已不能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展了，請(qǐng)?jiān)徫铱诔隹裱裕‰m然我的觀念是：人需要不斷的發(fā)展、進(jìn)步、完善。其實(shí)我也一直在努力改變，變得適應(yīng)環(huán)境，以便更好的發(fā)揮自己的作用。但是我覺(jué)得真的很難，考慮了很久，我還是決定離開(kāi)！
敬獻(xiàn)上辭呈兩天之內(nèi)，我就會(huì)離開(kāi)醫(yī)院，離開(kāi)那些曾經(jīng)同甘共苦的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的諄諄教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。但是既已決定，挽留只會(huì)讓我最終離開(kāi)的時(shí)候更加難過(guò)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！謝謝！
最后，真誠(chéng)祝愿，醫(yī)院一如既往一路飆升！領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告5
實(shí)習(xí)時(shí)間：
20xx年6月1號(hào)至20xx年2月1號(hào)
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：
實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)臨床實(shí)習(xí)，鞏固和加強(qiáng)理論知識(shí)
實(shí)習(xí)任務(wù)：
護(hù)理學(xué)是一門綜合性科學(xué)，以自然科學(xué)和社會(huì)科學(xué)為基礎(chǔ)，研究有關(guān)預(yù)防保健、治療疾病、恢復(fù)健康過(guò)程中的護(hù)理理論、知識(shí)、技術(shù)及其發(fā)展規(guī)律。護(hù)理學(xué)的目標(biāo)在于提高個(gè)體的生命質(zhì)量，促進(jìn)健康、預(yù)防疾病、恢復(fù)健康、減輕痛苦。進(jìn)入護(hù)理學(xué)領(lǐng)域，意味著要時(shí)刻以尊重他人的需求和全面關(guān)懷為己任，承擔(dān)起將病人性命掌握在手中的責(zé)任。在這個(gè)行業(yè)，每一個(gè)護(hù)士都要保持高度的警惕和責(zé)任感，因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽可能導(dǎo)致悔恨終生，甚至毀掉一個(gè)家庭。選擇護(hù)理這個(gè)職業(yè)，就是選擇了一種使命和責(zé)任，需要時(shí)刻保持專業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，始終做好準(zhǔn)備，一心為病人服務(wù)。
見(jiàn)習(xí)，參與實(shí)習(xí)是一種鍛煉，通過(guò)親身體驗(yàn)醫(yī)院工作環(huán)境，了解醫(yī)院運(yùn)作的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，也是為了做好自己的醫(yī)護(hù)夢(mèng)想做好準(zhǔn)備。這段經(jīng)歷讓我獲益良多。最深刻的感受就是要持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實(shí)踐，學(xué)無(wú)止境。學(xué)習(xí)本身就是一個(gè)持之以恒、不斷探索的過(guò)程，幾年后我們也將畢業(yè)離校，步入社會(huì)。然而社會(huì)所看重的不僅僅是我們?cè)跁?shū)本上所學(xué)的知識(shí)，更注重我們是否具備適應(yīng)社會(huì)的能力。一旦踏入社會(huì)，我們就必須去適應(yīng)、去融入。如何做到這一點(diǎn)，如何將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)踐中，變得至關(guān)重要。其中，最為關(guān)鍵的是我們要打好扎實(shí)的基礎(chǔ)，以知識(shí)為支撐，以應(yīng)對(duì)各種變化。而這些正是我們?cè)谛@里學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。因此，我們務(wù)必確保理論基礎(chǔ)扎實(shí)，更要學(xué)會(huì)理論與實(shí)踐相結(jié)合，避免脫離實(shí)際，以免誤入歧途。
在實(shí)習(xí)期間，我深刻認(rèn)識(shí)到了知識(shí)的重要性和必要性。在護(hù)理工作中，我學(xué)會(huì)了建立良好的護(hù)患關(guān)系需要具備愛(ài)心和同情心。病人來(lái)就醫(yī)的過(guò)程中，他們所經(jīng)歷的痛苦是無(wú)法想象的。因此，作為護(hù)士，我們要對(duì)待病人要友善，體諒他們的情緒波動(dòng)。
站在病人的角度去思考問(wèn)題，用一顆充滿愛(ài)心的'心，換位思考，體會(huì)病人的痛苦和困惑。及時(shí)伸出援手，讓病人感受到溫暖與力量，幫助他們戰(zhàn)勝疾病。保持陽(yáng)光燦爛的笑容，給予病人輕松和舒適的感覺(jué)，讓他們感受到溫暖。同時(shí)，在病人面前展現(xiàn)自信，自信的態(tài)度可以減少病人的恐懼。自信是一種無(wú)形的定心丸，對(duì)護(hù)士和病人來(lái)說(shuō)都是必不可少的。通過(guò)實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了作為護(hù)士的責(zé)任，學(xué)到了很多知識(shí)，也有了一些感悟。
1、醫(yī)護(hù)人員在配藥、打針和輸液等操作過(guò)程中需要格外細(xì)心，嚴(yán)格遵守三查八對(duì)和無(wú)菌操作原則。在進(jìn)行任何操作之前、過(guò)程中和之后，都要核對(duì)病人的姓名和床號(hào)，以及藥品的名稱、用法、濃度和用量等信息。無(wú)菌操作至關(guān)重要，配藥時(shí)應(yīng)佩戴口罩，針頭一旦污染就需要立即更換，在無(wú)菌操作過(guò)程中也要佩戴口罩和手套。為防止藥物交叉感染，醫(yī)院內(nèi)許多物品都是一次性使用的，一旦使用過(guò)就需要丟棄，以免被污染。
2、在醫(yī)療工作中，效率、技術(shù)和質(zhì)量同樣重要，同時(shí)也需要明確分工，清楚自己的任務(wù)和責(zé)任，尤其是在急救病人時(shí)。實(shí)習(xí)期間，我意識(shí)到重要的是提升自身素質(zhì)，加強(qiáng)理論知識(shí)，因?yàn)榕R床實(shí)踐需要我們具備扎實(shí)的基礎(chǔ)。在臨床工作中，我們會(huì)遇到各種情況，因此要保持求知的態(tài)度，勇于提問(wèn)和學(xué)習(xí)，以便更好地適應(yīng)和成長(zhǎng)。
3、無(wú)論身處何地，處理好人際關(guān)系都是至關(guān)重要的。良好的人際關(guān)系能夠讓別人更愿意幫助你。然而，在我們這個(gè)行業(yè)，光憑口才是不夠的，只會(huì)說(shuō)而不會(huì)做是不行的。因此，我們需要勤快一點(diǎn)，多跑腿，這樣不僅有助于處理好人際關(guān)系，還能讓自己受益匪淺。
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告6
第一次在醫(yī)院穿護(hù)士服，感覺(jué)就是和學(xué)校的不一樣。身穿的是護(hù)士服，肩扛的是責(zé)任。帶著這份責(zé)任，我的見(jiàn)習(xí)生活開(kāi)始了。
記得第一次我為病人做的事是移動(dòng)鹽水瓶的位置，雖然這件事在別人眼中不算設(shè)么，可我做得很認(rèn)真，生怕一不小心瓶子滑落到地上。
每天都會(huì)接觸到很多人，從中我慢慢的學(xué)著和他們交流溝通。在社區(qū)醫(yī)院里看病的大多是老年人，對(duì)待他們更需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樗麄冇行┬袆?dòng)不便，有些聽(tīng)力不好。你說(shuō)得太快他們不懂，你說(shuō)的不大聲，他們聽(tīng)不見(jiàn)。只有與病人溝通好，護(hù)士才能更好的實(shí)施操作。有一次我在護(hù)士長(zhǎng)邊上看她為一位60多歲的老太打靜脈針，老太特別怕疼，針頭剛打進(jìn)去他就把手縮了回去，以至于這次注射失敗。于是護(hù)士長(zhǎng)就和老人溝通，告訴她如何配合打針才會(huì)不疼，等老人放下心來(lái)后第二次注射就很成功。溝通之外，很多時(shí)候護(hù)士要向病人作解釋。比如病人等待的時(shí)間長(zhǎng)了向你抱怨時(shí)，你要耐心的勸他。有些注射藥需要冰箱里存放的，你也要事先向病人告知，等等。當(dāng)然，有時(shí)候會(huì)遇到溝通和解釋不被接受和理解，這時(shí)我就會(huì)想起見(jiàn)習(xí)第一天護(hù)士長(zhǎng)對(duì)我講的一句話：“吃虧就是占便宜。”
見(jiàn)習(xí)這些天我了解到護(hù)士這雙手特別需要清潔和保護(hù)。在操作期間手要洗干凈，要對(duì)病人負(fù)責(zé)，這樣的話護(hù)士每天洗手的次數(shù)就很多。同時(shí)這雙手也時(shí)刻處于危險(xiǎn)狀態(tài)，有時(shí)遇到接觸皮膚病或是出水痘的病人后，要馬上洗手以防被傳染。見(jiàn)習(xí)中還經(jīng)常看到許多護(hù)士會(huì)在配置鹽水過(guò)程中被玻璃傷到手。我不禁要感嘆，護(hù)士這職業(yè)雖普通，卻是流汗流血的啊。
這段日子我每天8點(diǎn)上班5點(diǎn)下班。攙扶老人、為他們倒水、陪老人上廁所、巡查鹽水瓶里的藥水是否滴完，這些是我的工作。我很認(rèn)真，因?yàn)榉彩嵌家獜男∈伦銎鹇铩r(shí)間長(zhǎng)了，護(hù)士長(zhǎng)也會(huì)在下午空余時(shí)間教我一點(diǎn)簡(jiǎn)單的操作。于是我的工作任務(wù)又多了幾項(xiàng)：調(diào)鹽水瓶，給病人接氧氣，做腦循環(huán)，處理廢棄物。護(hù)士長(zhǎng)告誡我，病人急，作為護(hù)士的我一定不能急，操作時(shí)要鎮(zhèn)定絕不慌亂。
但是即便自己認(rèn)為已經(jīng)很認(rèn)真了，可還是在幫助配置注射液的護(hù)士拆藥的包裝袋，并且在每個(gè)鹽水瓶上寫病人的姓名的時(shí)候犯了錯(cuò)，把藥單給錯(cuò)了人。憑著幾分鐘前接觸的印象，我以為這個(gè)老人就是剛才的那個(gè)，把藥單給他之前沒(méi)有報(bào)名字認(rèn)人。雖然這個(gè)錯(cuò)誤被及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，及時(shí)的改正了，可事發(fā)之后我感到害怕。假如因?yàn)檫@個(gè)錯(cuò)誤而影響到病人的生命安危，那這個(gè)責(zé)任我擔(dān)負(fù)的起嗎？這是一個(gè)教訓(xùn)，它警告著我在做每一件事之前都必須嚴(yán)格執(zhí)行“三查七對(duì)”原則，做到操作前查、操作中查、操作后查，核對(duì)床號(hào)、姓名、藥名、劑量、濃度、時(shí)間、用法。
見(jiàn)習(xí)中時(shí)常會(huì)聽(tīng)到病人要求某某護(hù)士給他打針，議論著誰(shuí)打針技術(shù)高，誰(shuí)又打得很疼。其中聽(tīng)到最受打擊的一句話是：“千萬(wàn)不要給實(shí)習(xí)生打，最怕讓他們打了。”這讓我很不服氣，可又不得不承認(rèn)打針準(zhǔn)不準(zhǔn)是要積累一定經(jīng)驗(yàn)和掌握技巧的。同時(shí)我也懂得了只有自己技術(shù)高了，自然病人會(huì)尊敬你，信任的.讓你為他打針。
這次見(jiàn)習(xí)我學(xué)會(huì)了許多，也讓我發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。護(hù)士這一職業(yè)需要站著工作，可我顯然還無(wú)法適應(yīng)長(zhǎng)時(shí)間的站立。一天工作下來(lái)已經(jīng)是精疲力竭，回家倒頭就睡。所以我還需多加鍛煉身體才行。要知道自己如果倒下了還怎么救死扶傷啊。見(jiàn)習(xí)還讓我了解了藥理這門學(xué)科的重要性。以前一直認(rèn)為，藥理作為一門考查課不需要學(xué)的太認(rèn)真，護(hù)士又不為病人開(kāi)藥。直到有一病人問(wèn)我病歷卡上的藥名時(shí)，我就犯傻了，不知如何回答。看來(lái)好好補(bǔ)習(xí)一下藥理是非常有必要的。
還記得日全食那天，病人們看著電視里的實(shí)況轉(zhuǎn)播，而我們護(hù)士卻不停地忙碌著。親眼目睹窗外天色由亮變暗，又由暗變亮。一位護(hù)士開(kāi)玩笑的說(shuō)：“唉，我們護(hù)士就是辛苦呀，從白天忙到黑夜，又黑夜忙到白天。”這是句玩笑話，可護(hù)士的辛苦卻是真的。忙碌、危險(xiǎn)、責(zé)任，這八個(gè)字是我對(duì)護(hù)士這一職業(yè)的理解和認(rèn)識(shí)。做一名優(yōu)秀的護(hù)士將成為我一生奮斗的目標(biāo)。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在這一個(gè)月里，我學(xué)到了書(shū)本上學(xué)不到的很多東西，接觸了很多人，找到了理論與實(shí)踐的最佳結(jié)合點(diǎn)，也對(duì)護(hù)理工作有了更深的認(rèn)識(shí)。感謝這次見(jiàn)習(xí)，它讓這次暑假變得有意義了許多。
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
您好!首先感謝您在百忙中抽出時(shí)間閱讀我的辭職報(bào)告。
我懷著十分復(fù)雜的心情寫這封信，進(jìn)入醫(yī)院工作以來(lái)，由于你們的關(guān)心、指導(dǎo)和信任，使我在護(hù)士行業(yè)獲得了很多機(jī)遇和挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的工作，我在護(hù)士領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)，積累了一定的臨床經(jīng)驗(yàn)，對(duì)此我深表感謝激。
由于自身的`一些原因，今天我在這里提出辭職申請(qǐng)，本人在20xx年xx月xx日申請(qǐng)離職，希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
非常感謝你們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的教導(dǎo)和照顧，在醫(yī)院的這段經(jīng)歷于我而言非常珍貴，將來(lái)無(wú)論什么時(shí)候，我都會(huì)為自己曾經(jīng)是醫(yī)院的一員而感到驕傲。我確信這段工作經(jīng)歷將是我整個(gè)職業(yè)生涯發(fā)展中重要的一部分。
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
護(hù)士見(jiàn)習(xí)報(bào)告8
尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是，首先在此向你們致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!祝你們工作順心!生活愉快!天天好心情!
非常抱歉!上次我都沒(méi)有向你們道別就離開(kāi)了醫(yī)院。一個(gè)讓我事業(yè)起步并深深培養(yǎng)過(guò)我的地方。對(duì)于我貿(mào)然離開(kāi)離開(kāi)醫(yī)院的行為，我在此正式向你們致以最真誠(chéng)的歉意!誠(chéng)請(qǐng)你們諒解!
在待過(guò)的九個(gè)月，是我生命中非常難忘而極具意義的一段時(shí)光，那種“家”的感覺(jué)給我留下了深刻的印象，這也必定是我今后常回“家”看看的的最重要原因之一!
感謝醫(yī)院所有關(guān)心我、信任我的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，無(wú)論今后我走到哪兒，我都會(huì)記住曾經(jīng)給予我支持和幫助的人們，并用實(shí)際的行動(dòng)予以回報(bào)，滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)!
人生中有太多不可預(yù)測(cè)的機(jī)遇，有時(shí)機(jī)遇來(lái)臨的突然及寶貴，會(huì)讓每個(gè)面臨它的人作出一些旁人難以理解的決定，甚至?xí)齺?lái)一些非議或負(fù)面影響，但這個(gè)舉動(dòng)也必然會(huì)在一段時(shí)間后讓所有關(guān)注它的人為之嘆服。
一個(gè)人為什么會(huì)成功?是因?yàn)樗幸活w成功的心，他時(shí)時(shí)刻刻為成功找經(jīng)驗(yàn)、找方法;一個(gè)人為什么會(huì)失敗?是因?yàn)樗幸活w失敗的心，他時(shí)時(shí)刻刻為失敗找理由、找借口。成功者歷經(jīng)挫折而熱情不減!成功者永不放棄，放棄者永不成功!
為了理想和現(xiàn)實(shí)的需要，我再次決定離開(kāi)。我很幸運(yùn)地選擇了能實(shí)現(xiàn)理想和滿足現(xiàn)實(shí)需要的事業(yè)。請(qǐng)你們放心，我在任何時(shí)候，都會(huì)堂堂正正地做人，光明磊落地做事，正正當(dāng)當(dāng)?shù)貟赍X。
今天，請(qǐng)?jiān)试S我在此正式向辭職，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們批準(zhǔn)!
如果我的'家人來(lái)向你們咨詢甚至求助什么，也請(qǐng)你們站在一個(gè)第三者的位子，保持一個(gè)中立的態(tài)度，一味地“幫”他們，很可能是在害他們，讓他們徒添煩惱;更可能是在害我，讓我徒添挫折。勸他們保持一個(gè)理性的思維和平和的心態(tài)，是真正地幫他們、關(guān)心我。請(qǐng)你們理解、支持!謝謝!
我完全能體會(huì)我的父母為我嘔心瀝血、無(wú)私付出的心情，所以我跟他們回來(lái)了一次，但我已經(jīng)是成年人了，我有自己的思想和完全行為能力。我所做的一切決定都是經(jīng)過(guò)了成熟的獨(dú)立思考后的結(jié)果，也是堅(jiān)定而無(wú)怨無(wú)悔的。父母給成年子女充分的尊重和一個(gè)自由的空間，會(huì)讓他們的子女感激不已，子女同樣地也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)予以回報(bào)!我能自由的來(lái)去，說(shuō)明了很多問(wèn)題，也是對(duì)即將可能到來(lái)的一切荒.唐傳言的最有力反擊，我堅(jiān)信院領(lǐng)導(dǎo)們不會(huì)被這些負(fù)面影響蒙惑。
今年年底，我一定會(huì)回萍鄉(xiāng)、回拜訪你們!
最后，再次祝你們每天都擁有一個(gè)好的心情!
申請(qǐng)人：
時(shí)間：20xx年xx月xx日
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