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學生認真學習保證書范文(通用11篇)
現如今,我們使用保證書的情況越來越多,保證書在一定程度上對立誓者形成一種制約和鞭策。寫起保證書來就毫無頭緒?下面是小編整理的學生認真學習保證書范文,希望能夠幫助到大家。
學生認真學習保證書 篇1
尊敬的老師:
您好。
老師您辛苦了,我知道錯了。
為保證今后認真學習,做到以下幾點:
1. 按時到校,不遲到,不早退,不曠課。
2. 上課專心聽講,不隨便說話,不傳紙條、不吃零食、不開手機,積極參加討論,勇于發表見解。
3. 認真預習、復習,主動學習,按時完成作業,考試不作弊。
4. 穿戴整潔,樸素大方,不燙發、染發、不化妝,不佩戴首飾,男生不留長發,女生不穿高跟鞋。
5. 講究衛生,養成良好衛生習慣。不隨便吃、丟泡泡糖,不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。不亂涂畫桌椅。愛護公物,損壞東西要賠償。
6. 認真值日,保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩,維護學校良好秩序。
7. 遵守網絡道德和安全規定,不進入營業性網吧。
8. 珍愛生命,不吸煙,不喝酒,拒絕毒品。
9. 尊重教職工,見面問好,回答師長問話要起立,給老師提意見要誠懇。
10 、誠實守信,言行一致。不說慌,不騙人,不弄虛作假,知錯就改。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇2
尊敬的老師:
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,單我沒做到。以前還是個懵懂的女孩可以原諒但是現在都這么大了不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到能在這個世界上混下去的人只有兩種:一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的'能力。
我生來就不是第一類所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里假如沒有能力的話你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。
因此,我鄭重向自己承若,從此一定會努力學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動搖,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
第一,要自覺學習,學習刻苦耐勞精神,時刻不忘自己學習和思想上覺悟的提高。
第二,要時刻不忘自己的責任,要盡職盡責的,要做到在校一分鐘,做好六十秒。
第三,要尊重領導,團結同學,努力創造一個團結和睦的集體。
第四,自愿遵守學校各項規章制度。
第五,做好自己衛生工作,管理好自己區域
第六,對待同學,要求自己與同學做到不說不尊重之語不說不友好之語不說不耐煩之語不說不客氣之語。
第七,樹立強烈的學習意識,富有進取和創新精神。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇3
尊敬的老師:
在20xx學年上學期的期末考試中,大學新視野英語一沒有及格。針對這次掛科,我經過深刻反思,對自己做出全面的檢討,保證以后一定要好好學習,絕不再出現掛科情況。經過這次的檢討,我相信我一定會找出自身學習上的缺點,并且努力克服這些缺點,踏實學習的腳步,一點一滴的進步。也請老師相信我,再給我一次機會,讓我能夠證明自己,其實我能做的更好。
我仔細回想上學期的學習的問題出現在什么地方。我總結了一下,大概有以下幾點:
一、沒有集中精力在學習上,課余生活的無序影響了學習。在大一的時候,在忙碌的學習之余,我經常抽時間去校外做兼職。我本打算利用做兼職的機會,可以豐富自己的社會經驗,鍛煉自己的與人交際交流的能力。可我現在明白了,作為學生,目前的階段,學習永遠都是第一位的。
二、自己的性格比較內向,在學習和生活方面很少和同學交流。于是一學期下來,問題越積越多,最后影響了考試成績。關于這點我也認真想過,學習雖然是一個人的事,但學習的過程不能只局限于自己,把不會的東西提出來,大家在一起想辦法,在這個互動的過程,我們解決的就不僅僅是問題本身了。
這學期,我一定會全身心的投入到學習中去。我一會要把上學期耽誤的課想辦法補回來。對于以后的學習,我也做了很詳細計劃。大致如下:
一、改掉以前那種被動式的學習方式,主動的參與到學習生活中。大學里有很多自由的時間,也有很多改變自己的機會。但一切都得靠自己去主動爭取,才有可能實現。一個切實可行的計劃,在大學這種學習氛圍中很重要。我會合理安排好作息時間,上課的時候認真聽講,及時做筆記。下課也會盡快完成作業,把剩余的時間留給英語。早自習的時間,面對英語聽力這種考試中的薄弱環節,我會加大聽力的'力度,一定時期后,也會加大聽力難度。總之都是為四六級在做準備。其他的時間安排,我也會側重考試上。
二、把精力放到學習上,專心于目前的學習生活。現在的學習課程安排的很滿,也沒有時間再去做兼職了。大學生的目的就是學習。而且,就我所學的計算機專業來說,知識的更新換代速度很快。這就要求我們要不停地接受新知識,而且還要大量的接受龐大復雜的專業知識。時間上,兩年應該是很緊迫的。認清這些問題,我以后就不會盲目的去做兼職了。我應該把大量的時間花在圖書館,花在我的專業知識上來。
學習對于現在的我們而言就是一種責任,我們應盡自己最大的努力學好自己的課程。請老師相信我,我以后一定會在學習上多下功夫,把自己的學習提上去。類似這樣的掛科,保證再不會出現。我也會好好努力,調整好自己的學習狀態,爭取下學期拿到獎學金。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇4
尊敬的老師:
我鄭重向自己承若,從此一定會認真學習。珍惜現在的每一秒,改正以前那無所謂的態度,對于任何引誘絕對堅持自己的目標不動移,目前就是要認真的學習努力做好每一件事,來提身自己。
曾經的曾經都一次一次的說過要努力,要改變自己,要讓大家都夸我,但我沒做到。以前還是個懵懂的女孩,可以原諒但是現在都這么大了,不可能還象以前那樣的幼稚,應該懂點事了,以前根本就不知道自己身處何境,現在才深刻的認識到。能在這個世界上混下去的人只有兩種 :一種是靠容貌的人,另一種是靠自己的能力。我生來就不是第一類,所以我必須認真點來爭取,來改變這個處境,其實說實話生活在這種環境里,假如沒有能力的話,你將隨時面臨著被淘汰的風險,我現在想要的都不一定會如愿,以前都怪自己的命運不好,現在想起來是自己不努力的結果,所以我認為現在假如還不努力,不改變自己的`話,我以前想得到的沒有得到,以后也照樣得不到。我不詳再這樣了,我一定要改變,成為世界的主宰,假如自己沒有能力的話,那你將面臨著被世界淘汰,或是被別人主宰。有誰愿意這樣呢?
現在的我沒有一點能力,我總擔驚害怕,害怕我擁有的將會因為我失敗而失去,相反假如我有能力的話就不會這樣了。所以,我要改變不要讓自己明知結果還放錯,勸自己不要那么幼稚,世界不是我想的那么簡單。
這次這么大膽的建議:其實也是一個全新的我。為了在別人心中的美好形象,為了我現在擁有的不失去,也是為了愛我的人不要因為我的失敗而悄然而去,我愿改變。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇5
尊敬的老師:
期中考試結束,我們的卷子都還沒發下來,我想:"這次考試,我一定考得很差。
"結果不出我所料,這次考試我只考了81分。是多么地差啊!那可是我們班考試成績的倒數第六啊!為此,我感到十分的內疚,又覺得對不起生我養我的`父母、對不起我一天吃的三頓飯、更對不起老師,老師教了我們半個學期,我卻只考了81分回來回報老師和家長。現在,我向家長和老師,說一聲:"對不起,我對不起你們。"為此,我無話可說。導致我這一次考試差的原因,有以下幾點:
1、上課不認真聽講。
2、下課也不認真復習,上課還容易走神,也愛做小動作。
3、不聽老師和家長的話。
4、考試前還經常遲到,而且,還不復習。
以上幾點,是我的致命缺點,我向老師和家長保證,以上幾點在以后絕對不會再出現了,我今后,一定會好好學習,天天向上,做一名真正的好學生。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇6
尊敬的老師:
老師,我不對,我有錯,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。
本來上課應該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現。
給同學們帶了一個壞頭,不利于學校和院系的學風建設老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的.感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以后認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇7
尊敬的王老師:
我上學期因學習文化課抓得不緊,致使學期考試有一門功課不及格。通過老師的`教育幫助,使我認識到:今日努力學習文化知識,就是為了明天為社會做出實際貢獻的深刻道理。為此我向王老師,并通過王老師向專業科領導保證:
一,明確學習目的,端正學習態度,改變過去被動學習的狀況。
二,認真聽講,記好筆記,不遲到,不早退。
三,做到課前預習,課后及時向老師請教疑難問題。
四,我保證言行一致。
請老師督促檢查。
此致
敬禮!
保證人:
xxxx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇8
尊敬的校領導,尊敬的老師:
我知道由于我之前一而再再而三的犯錯,一而再再而三的讓領導和老師失望,我所說與所做已經不能獲取領導和老師的信任。我承認,之前的那些口頭保證都是我的敷衍,是我沒有端正態度,沒有真正的認識到錯誤,沒有正確對待我的問題。但是,這次我做的保證是我經過深思熟慮后的決定,懇請領導和老師給我一次寶貴的機會,給我一次機會來證明自己會做的很好。
通過老師和家長對我的教導,我深深的認識到,學生最重要的事情就是學習,在學生階段,我應該把學習放在最重要的位置,我不能因其它與學習無關的`事情而分心,牽扯學習精力,更不能因為懶惰而放棄求上進的機會。我知道,我現在在學習上落后同學很多,但是我相信,如果我努力,我肯定會追上來的。我的學習態度不端正,我一定會努力改正;我的學習方法不正確,我一定向學習好的同學虛心請教,從而走上學習的正軌。
我知道這是一個漫長而艱難的過程,不是一朝一夕就能達到的,我知道冰凍三尺非一日之寒,我的問題不是一時形成的,我要達到理想的水平也不是一時能做到的。但是,我也知道,不努力就不會有進步,再小的努力也是我為自己理想而進行的奮斗,如果領導和老師再信任我一次,再給我一次機會,我要讓領導、老師和同學都看到,我要盡我最大的努力,求上進,最終到達我理想的水平。
我保證,下一次我一定會在名次上進步5名~10名,請領導和老師信任我,也希望領導和老師再學習上和思想上幫助我進步,我保證,我一定不會讓您們失望的!
保證人:
xxxx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇9
我是一個學生,我要優秀,我自愿做到:
1. 尊重老師,尊敬家長,對同學友好,不說假話。
2. 主動學習,配合教學;不遲到,不早退,不隨便請假、調課。不能上課,由家長向老師請假。
3. 帶齊學習用品,專心聽講,認真做筆記,不會就問;按時完成作業,做好復習和預習。
4. 上課期間,不吃、不喝、不去廁所、不玩東西、不離開座位,沒有老師許可不講活;
5. 下課期間,不追逐打鬧,不去別的教室,不去電腦前。
6、積極投身廉政文化進校園主題活動,自覺參與,培養“廉潔、誠信、公正、儉樸”的`品德,爭做社會主義“四有”新人。
7、堅持從小做起、從小事做起、從點滴做起,節制貪欲,不為物所誘、不為利所惑,潔身自好、廉潔自守。
8、喜歡自己,樂于與同學交往;關心家人,尊敬老人,誠實守信、遵紀守法,真誠待人,在人與人的交往中,堅持說真話、不說假話,考試不作弊,信守諾言、誠實做人。
9、為人處事公平正直,堅持實事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物。
10、發揚艱苦奮斗的優良傳統,勤儉節約,不奢侈、不浪費、不貪虛榮、不圖享樂,以儉勵志,勤奮好學。
不上網入誤區,沉迷網絡聊天,游戲等現象。提高網絡安全、自我保護意識,增強自律、自控能力,并在規范個人網絡文明言行的基礎上,呼吁身邊同學做文明網民,上健康網絡,共同營造綠色的校園網絡環境。因為健康上網,不僅是對自己的要求,同時也能加強個人的自我監督,養成文明上網的好習慣。
保證人:
年 月 日
學生認真學習保證書 篇10
學習目標及計劃學習目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前三十名以內。以后每次考試,都爭取前進。
目標及計劃
學習目標:從即日起,利用一切可以利用的時間刻苦學習,爭取在下次月考中,減少失誤,班級排名在前三十名以內。以后每次,都爭取前進五名左右,不能后退。
1。合理安排好學習時間。
每天回家先把當天的作業完成,再利用剩下的時間、。而且,要充分利用零星時間。零星時間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時間。在學校,要安排好自習課時間。不能把完成作業作為自己自習課上的'唯一任務。在還沒有真正弄懂所學時不急于做作業。
2。要注重預習和復習。
每次預習不用太多,一節內容即可。通過預習,找到暫時無法理解的問題,待講過后看看是否已經被解決。否則,就向請教。除了預習,還要做好復習。每節課后,利用一兩分鐘的時間快速回憶課堂上所講的主要內容;每天中午,利用半個小時的時間回憶上午所學幾門課程的主要內容;到了晚上,把一天所學知識內容都復習一遍。周末把一周所學知識復習一遍。
3。注意課堂聽講效率。
在預習的基礎上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認真地聽講、思考、領會,全面正確解和把握所學內容。并且做好筆記。尤其是老師反復強調的、相似知識的對比、課文內容與現實相聯系的知識點、分散知識的歸納綜合等等都好筆記。
無論,不能把自己所指定的目標計劃當作一句空話。我要踏踏實實,持之以恒地向著自己的目標前進!
xxx
20xx年xx月xx日
學生認真學習保證書 篇11
為了確保學生在校期間的人身安全,嚴格責任界限,健全學校教育—家庭教育—社會教育一體化,根據教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》和有關法律、法規規定,結合我校實際,特簽訂本安全協議書:
1、學生的監護人是學生的父母或依法確定的監護人,其監護關系不因學生的入學而轉移給學校,學校與學生只是教育管理關系,監護人應對學生進行安全教育和遵紀守法教育,學生在校期間學校應對學生進行安全教育和遵紀守法教育。
2、學生造成他人人身或財產損害的,由其監護人承擔賠償責任,學生在校期間發生損害賠償糾紛,按本協議第3條處理。
3、學生在校生活、學習期間,因第三人的原因造成身體受到傷害,一般由第三人承擔賠償責任。如能夠證明學校有過錯的.,按學校過錯的大小確定學校應承擔的賠償責任。如給他人造成損害的,由學生承擔賠償責任。構成犯罪的,移交司法機關處理。
4、符合下列條件即可確定學校無過錯:
(1)損害事件的發生與學校的設施無關,或者雖與學校的設施有關,但學校的設施并無缺陷。
(2)學校或老師履行了應盡的教育管理職責,損害事件仍不可避免地必然發生。
5、學生放學后應立即離校回家,非學校或老師的原因學生在校內滯留、嬉戲玩耍,造成傷害的,學校不承擔賠償責任。
6、教職員工履行教育職責,進行正常的批評教育,出現意外后果的,學校不負責任。
7、學校開展校內外集體活動,因組織不周,造成意外傷害,學校應承擔責任。因學生不聽指揮、違背有關規定,造成意外傷害的,學校不承擔責任。日常上課期間,學生未到校或私自離校,學校應及時通知學生的監護人。學生因此造成社會危害或出現意外事故的,學校不承擔責任。
8、學生應嚴格遵守交通規則,出現交通事故的,由肇事方負責。在校園內騎自行車,違反規定出現事故,學校不負責任。
9、學校嚴禁學生玩火、玩電、玩水、玩銳刃鈍器物(如:刀、鋸、棍等),因此發生賠償糾紛,一般由肇事者承擔責任。如老師明知有上述危險情形而不制止的,學校承擔部分責任。
10、學生應按學校指定的地點食宿,在校外食宿造成意外后果的,學校不承擔責任,學校指定的提供食宿方應按學校簽訂的責任書去履行職責,否則造成意外后果的,由提供食宿方負責。
11、學校必須加強校舍等設備設施的檢查,及時清除隱患。若隱患不能及時清除的,必須加以封閉并增設警示標志,且對學生進行安全教育,若未消除隱患又無警示標志,又未對學生進行安全教育,造成學生傷害的,由學校承擔賠償責任。
12、嚴格做到“四不準”即:不準橫穿馬路、不準私自下河塘洗澡、不準飲用不潔水和不準在非上課期間隨意進入校園。凡由此造成意外事故的,學校概不負責。
13、學生在校園活動中發生安全事故或受到意外傷害的,在學生投保的情況下學校有責任積極配合家長向保險公司申請索賠。不履行投保的學生需家長與班主任簽訂協議,不投保造成后果的一律由學生自行負責,學校概不負責。
14、學生在已經投保情況下,發生安全事故后,受傷害的學生,其父母(監護人)不愿協商調解的,或經協商,調解不成的,可依法向人民法院提起訴訟。
15、本協議一式一份,自簽字之日起生效,有效期為學生在該校學習期間。
學生姓名:xx
xx年xx月xx日
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