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初三畢業(yè)感言作文匯編3篇
在我們平凡的日常里,我們時(shí)常會(huì)遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時(shí)可以通過寫感言的方式將其記錄下來。那么到底應(yīng)如何寫感言呢?下面是小編為大家收集的初三畢業(yè)感言作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初三畢業(yè)感言作文 篇1
隨著時(shí)間無情的流逝,鳳凰花開,畢業(yè)歌響徹云霄,接著是一滴滴眼淚落下。畢業(yè)典禮開始了。
回想起以前,在我加入直笛團(tuán)之前,我總是對(duì)年紀(jì)比我大的人的人敬畏三分,因?yàn)橹灰乙徽{(diào)皮,他們就會(huì)對(duì)我使眼色,要不然就是對(duì)我破口大罵,因此,我總是盡量不接近他們。
直到年級(jí),我加入了直笛團(tuán),里面都是大哥哥大姐姐,大家不會(huì)因?yàn)槲艺{(diào)皮搗蛋而討厭我,他們頂多只會(huì)說:“這次饒了你,下次就不能再這樣了!”我和他們相處的很好,我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧,我很快樂。從此,我對(duì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們改觀了。
但是,好景不常有,好花不常開,我升上初三時(shí),因?yàn)槲冶憩F(xiàn)優(yōu)異因此受到直笛團(tuán)指導(dǎo)老師的重視,想當(dāng)然,竟然開始排擠我,把我置身在外,不讓我和他們一起練習(xí)、不讓我和他們一起聊天,結(jié)果,我的心態(tài)又像是回到了原點(diǎn)一樣,我越來越害怕他們了。所以,當(dāng)時(shí)的畢業(yè)典禮,我連哭都沒哭。
一直到現(xiàn)在,我是畢業(yè)班的學(xué)生了,這次,直笛團(tuán)的高中部學(xué)姐和我的相處情形,又讓我有了新的改觀。大家會(huì)和我一起開玩笑,和我一起嘻嘻哈哈,尤其是常常和我在一起的`楊學(xué)姐。雖然他有點(diǎn)兇,但很關(guān)心我,在我肚子痛時(shí)會(huì)拿椅子給我坐,而且常和我一起聊天,使我的這個(gè)初三生活過的很快樂。
但是,時(shí)光的飛逝,這次的畢業(yè)典禮讓我感觸良多,因?yàn)楹蛯W(xué)姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有,我想告訴他們:謝謝你。
初三畢業(yè)感言作文 篇2
我在飄移,瓢移在文字的世界,我也在找尋,找尋那句點(diǎn)亮我人生里的一句良言。淺讀過多少本書本的精華,也咀嚼過多少文字的美麗,卻依舊無法深刻的記下每一句關(guān)于人生的大道理,除了那句令我印象深刻又使我學(xué)到許多經(jīng)驗(yàn)的話語。
那是個(gè)藍(lán)天鳳凰花開的畢業(yè)季節(jié),蟬兒們彷彿怕我們忘記似的啼叫個(gè)不停,提醒我們這是夏天的還有陽光,刺眼的令人看了就覺得躁熱,
畢業(yè)是每個(gè)人人生中必經(jīng)的過程,他們也許知道這是一件事情的結(jié)束,但他們不會(huì)知道一件事情的結(jié)束必代表著另一件事情的開端。
那是人人都會(huì)做的一個(gè)小動(dòng)作,亦是代表師長(zhǎng)的祝福吧,在滿滿鎖住同學(xué)們嬉笑怒罵活躍青春的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)中,師長(zhǎng)為將要踏入人生另一階段的學(xué)生們所提的`祝福,總是在畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)最顯眼的位置,彷彿就是為了寫下祝福才制作畢冊(cè)那般顯眼。
“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意。” 是的,當(dāng)我拿這畢冊(cè)興高采烈的給我的老師簽時(shí),他只寫了這段讓我似懂非懂的話。
而當(dāng)我反覆碎念著段話的同時(shí),老師只帶著關(guān)愛的眼神看著我不發(fā)一語的連為我解釋的意思都沒有的那樣,我只知道當(dāng)下我有點(diǎn)氣憤懊惱自己不懂這話的意義,我不知道的是這句話對(duì)我的影響力會(huì)有多大。
畢業(yè)后,我并不如當(dāng)初自己想像的順?biāo)欤胍母咧幸凰紱]考上,連不想要的都沒考上是那樣的窘境,就連是否要重考也不知所措,個(gè)性嬌縱又好強(qiáng)的我,實(shí)在不懂得跟任何人說內(nèi)心的不安及慌張,沉寂了一段時(shí)間的我,有天心血來潮又看見了畢冊(cè)中那段似懂非懂的話語。就好像只是一瞬間的時(shí)間我就這么的懂了,生命中當(dāng)然有許多事情,不會(huì)順從自己的心意,但那并不代表示什么困難過不去的,而我竟然只因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)的不順就如此心灰意冷,我又有什么資格去面對(duì)未來更多更精采的人生火花呢?
現(xiàn)在回憶起來,當(dāng)時(shí)的我要是沒有再次細(xì)細(xì)咀嚼那句話的精華,沒有享受我那時(shí)遭遇的困境,沒有付出血淚的努力,又怎么會(huì)得到現(xiàn)在我想要的生活? 如果沒有困難的礁石的人生,也許平穩(wěn)但卻無趣,但絕對(duì)激不起漂亮的人生火花吧,即使到了現(xiàn)在,每天遇見新的考驗(yàn)時(shí),我總是會(huì)在心中默念這段改變我極多的文字,它不止給我走過許多困境的力量,也讓我看見區(qū)區(qū)幾個(gè)字就可以把人拯救的奇蹟。
或許十年后我有了自己的孩子,我會(huì)把這段話也送給他們,對(duì)他們輕輕的說: 孩子,你也許已經(jīng)迫不及待在生命中乘風(fēng)破浪了,但請(qǐng)記住很多時(shí)候必須把不順當(dāng)成是給自己的考驗(yàn),因?yàn)橛行┐蟠笮⌒〉碾y題,你的人生才會(huì)有許多令感動(dòng)和痛苦,那都是你活著笑過淚過的證據(jù),在你興致高昂的要去冒險(xiǎn)探索這個(gè)世界的一切時(shí),請(qǐng)記住“生命說穿了沒有什么難題,只是不順自己的意。”這句話的意義,它讓我了解到困境都只是生命中的一部分,也希望這句話能帶給你們不同的意義。
初三畢業(yè)感言作文 篇3
又是一年畢業(yè)季,在即將離別時(shí)刻,回首三年,心中感慨萬千,舍不得親愛的老師、同學(xué)、朋友們,為有留下這份深深的想念。
歲月流逝,轉(zhuǎn)眼美好的初中生活,又臨近尾聲了,我們也從無知的小學(xué)生變成了一個(gè)懂事的中學(xué)生;從少年步入了青年的行列,然而當(dāng)離別的歌聲再次響起,我才猛然醒悟,又要說再見了。
回想起兩年多的初中生活,我們機(jī)械而又緊張的過著每一天,上課、下課;下課、上課,然而在這緊張的歲月中,卻又穿插著多少動(dòng)人的故事啊!
晚霞已經(jīng)染紅了天邊,自習(xí)課鈴聲雖然還未敲響,但教室里卻坐滿了人,靜靜的。同學(xué)們有的低頭深思,有的仰起稚氣的小臉,內(nèi)疚地望著老師,還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們?cè)趺戳耍吭倏纯茨昵嗟陌嘀魅危赝覀儯螒{那豆大的淚珠籟籟地落下,跌碎在衣襟上,她哭了,傷心地講述了她對(duì)我們的愛、信任與期望,卻只字未提我們大鬧“放假”的事,在這動(dòng)情的哭聲中,我們?cè)缫寻选凹o(jì)律”“刻苦”銘記于心,立志一定要刻苦學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼,我們即將來到人生的“十字口”,我們長(zhǎng)大了,懂事了,不再因?yàn)椤凹o(jì)律”而讓老師操心;不再為游戲的輸贏而耗費(fèi)精力,而是緊跟老師的步伐,到知識(shí)地海洋里去遨游。大家在學(xué)習(xí)上你追我趕,互幫互助,齊心向上,為取得好成績(jī),走向成功的.道路而奮斗。
回首我們已經(jīng)走過的路,每一點(diǎn)的成功與進(jìn)步,都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績(jī),老師犧牲了太多太多,放棄了休息和娛樂的時(shí)間,把滿腔的愛融入到批改作業(yè)、設(shè)計(jì)教案中,融入到我們的生活中……我們愛老師,我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長(zhǎng),很崎嶇,或許長(zhǎng)滿荊棘,但我們會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地走過去,走向成功。
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