畢業(yè)的感言作文
無論在學習、工作或是生活中，我們常常會因某些事或人而萌生出一些想法，如此便可以寫一份感言將其記錄下來。但是寫感言有什么要求呢？下面是小編整理的畢業(yè)的感言作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)的感言作文 篇1
光陰荏苒，歲月匆匆。一轉眼六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節(jié)。畢業(yè)的鐘聲響起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中一定有無數(shù)的感觸吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什么滋味，在此恭喜你們!你們畢業(yè)了，即將步入人生的'另一個里程，開始新一個階段的人生。
雖然畢業(yè)后你們將要揮別母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠深藏在這里，不會離去。今后假如你們遭遇波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信心和勇氣來面對，請你們不要忘記，母校的大門，會為你們而開!永遠歡迎學長學姐們，更希望你們永遠記得母校的恩惠，長存心底，發(fā)奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長們歷年來的教誨和指導。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們?yōu)闃s�！�
天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不舍，也只能化為輕輕的一聲祝福，但愿學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里!但愿人長久，千里共嬋娟。學長、學姐們，ade!
畢業(yè)的感言作文 篇2
我現(xiàn)在已經(jīng)是一個六年級的小學生了，面對著整天的考試和那些主宰著命運的分數(shù)，心里不僅有一絲惆悵，還有一些痛苦！
當一張張試卷發(fā)下來時，當畢業(yè)時間一天天臨近時，心里仿佛想象著和已經(jīng)六年的同學在那一天、那一剎那，不忍分別的場面！是啊，在六年里，我們共同經(jīng)歷過許多許多：有拔河比賽、接力賽跑、運動會……我們一起經(jīng)歷過班級的風風雨雨。我們曾一同體驗過勝利的喜悅、失敗的辛酸，但我們都一起走過來了呀！我們也許有過不愉快、也許有過仇恨，但到了那一天，我相信所有的不愉快都會煙消云散。我們之間的友誼也會更深，更珍貴的'！
我還有那些曾給予我知識、帶領我走如人生大門的老師。是她們讓我的生活充滿了知識的養(yǎng)分。是她們讓我的人生絢麗多彩。我不能匯報老師的恩情，但我能用一份滿意的試卷、令老師滿意的成績來回報她們。我相信，這個禮物，勝過甜言蜜語、勝過奢華的禮物，這也是老師最想看到了。
我們何不利用最后半學期的沖刺時間，來回報老師，來讓我們的友誼更深刻？
畢業(yè)的感言作文 篇3
畢業(yè)花開花落，歲月匆匆。
花開花落，我們從童年走向少年。我們從天真爛漫走向成熟。我們從小學生走向中學生。
當然，也有成功的一天。我們從幼稚走向少年，六年級了，又一個學期過去了。轉眼間，又要告別小學生活了。一想到要離開母校，心中總是多了幾分不舍。不舍這里的一草一木，不舍這里的一磚一瓦，不舍這里的一切。
再見了，我的母校。是您哺育了我們，是您讓我們從一個個無知的孩童變成了一個個知書達理的'少年。您是我們的第二個家。再見了，我的同學。我們從幼稚走向成熟，從無知走向知識，是你們，給了我們友誼，給了我們關懷，給了我們信心。不論我們走到天涯海角，我們都不會忘記你們。再見了，我的老師。我們從膽小走向勇敢，是您，教會了我們怎樣做人，怎樣去面對困難。不論我們走到哪里，我們都不會忘記您。再見了，我的朋友。我們從純真走向了現(xiàn)在，從幼稚走向了成熟。是你們，讓我懂得了友誼的真諦。
不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。不管我們走到哪里，我們都不會忘記你們。
“老師”“同學”“朋友”“母�！薄Ｗ屛覀儼炎蠲篮玫挠洃浾洳卦谛闹�，讓這美好的記憶永遠留在我們的心中。
畢業(yè)的感言作文 篇4
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。
我也將進入初中，成為一個初中生。時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。
在這六年中，我們經(jīng)歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難舍難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨，煩惱離我們越來越近，初中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業(yè)并不是有百害而無一益，它也有好處。
小學的學習只是打下基礎，并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了，根本就沒太大用處。初中是人生的.轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上初中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業(yè)吧!
畢業(yè)的感言作文 篇5
校園有響起熟稔的鐘聲，忽然我的思緒被拉的好遠好，回想小學這六年來的點點滴滴。走過游樂場，想起稚氣的歡笑;走過圖書館，想起找書籍寫心得的'認真;走過電腦教室，想起第一次使用電腦好奇的樣子。
我撫摸著溜滑梯，聽見學弟學妹們的笑聲。剛上一年級時，被人潮和笑聲吸引過來，和同學快樂的一起玩老鷹抓小雞，想起來覺得幼稚，但有覺得這是一件珍貴的回憶。
走過圖書館，回想起從前，我彷佛見自己和朋友埋首在書堆中尋找書籍的身影，那是五年級的事，當時聽老師說寫心得報告能加分，雖然頭昏眼花的，但我們從中的到了快樂，想起那一份執(zhí)著和熱情，我還真有點佩服我自己呢!
走過電腦教室，回想第一次啟動電腦，好奇的盯著電腦視窗，期待著會出現(xiàn)什么，聽著老師的解說，心中的問題馬上就能迎刃而解，第一次完成作品，心中充滿喜悅和成就感，雖然做的不是很成功，但我相信以后一定能做的比現(xiàn)在更好!
鐘聲又再次響起，思緒被拉回眼前，走回教室，我忽然有一種失落感，短短十五分鐘的校園游蕩，感受學校這六年來給我了人生最重要的童年回憶。即將畢業(yè)，當我不斷向前走的時候，我像我還是會時�；仡^，想起同學、老師、朋友，和母校給我的一切，祝福大家，珍重再見!珍重再見!
畢業(yè)的感言作文 篇6
時間轉瞬即逝，轉眼間我們就要離開養(yǎng)育我們六年的母校了，步入初中。
我們非常舍不得離開母校，尤其是母校的班級老師。我們從一年級不懂事的小屁孩開始，班級老師就一直無微不至的照顧我們。像對待親生孩子一樣，不僅呵護我們，還傳授我們許多知識，讓我們終身受益。班級老師的恩情，永遠忘不掉；班級老師的關懷，銘記在心；班級老師的教誨，縈繞耳旁。
母校給我們留下許多美好的懷念……
那齊刷刷的小手，干脆利落的回答，朗朗的書聲，安靜的教室，那是我們展示的課堂。寬敞的青云大道，水聲不絕雙龍溪水，郁郁蔥蔥的的梧桐樹。這些母校的一部分我們忘不了，再見母校！
我們即將分別，校園里充溢著我們的歡笑，活潑的.身影，下課的嬉笑歡笑我們都忘不了。
在運動場上的拼搏使我們得了第一名，上課的聽講使我們取得了優(yōu)異的成績，我們的成績?yōu)槲覀兊哪感Ｈ〉昧撕芎玫穆曌u。
再見了母校、班級老師、同學！我們即將步入初中，有時我們總感覺時間太慢，我希望時間繼續(xù)慢下來。
畢業(yè)的感言作文 篇7
“光陰似箭，歲月如梭”。翻開日歷，離升學考試也就十幾天了，也就是即將離開母校了。舍不得�。∩岵坏美蠋�！舍不得同學！舍不得母校！舍不得……有無數(shù)個舍不得！
小學畢業(yè)后，咱們大家會奔赴不同的初中不同的班級，去完成咱們下一階段的學習，咱們有緣還會在一起學習的。即使咱們分開了，但咱們的心還會在一起，記住咱們要常聯(lián)系喔！
我很懷念小學生活，咱們一起學習，一起勞動，一起課間活動，一起嬉戲，一起……小學生活是豐富多彩的，它記載了我的歡笑，我的淚水，我的期盼……在那熟悉的校園里，咱們健康的成長、快樂的學習。
我非常慶幸我有一個好老師，您教會了咱們做人，教會了咱們學習，還教會了咱們生活……我感謝我的'老師，是您把我從一個無知的兒童領入知識的海洋，使我成為懂事的少年，是老師您帶領我一步步走向成功，嘗到成功的喜悅。在這里我衷心地向老師說一聲：“謝謝您，老師！您辛苦了！”
總而言之，舍不得老師和同學以及養(yǎng)育咱們的母校，就象一位名人說過“不要等到失去了，才懂得珍惜。”所以咱們從小就應學會珍惜，珍惜與同學相處的日子！
畢業(yè)典禮上一定會有很多人流下幾滴舍不得的眼淚，也許會有我？
畢業(yè)的感言作文 篇8
時光荏苒，我們差不多就要告別母校，踏入中學。在告別母校的時候，我們會想起在這里度過的幸福時光。我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石，都能勾起我們對往事的美好回憶。
感謝老師，老師是樹根，默默的汲取大地的營養(yǎng)傳遞給我們。記得有一次，我的語文只考了80分，在老師評價試卷時，我心不在焉，一直在發(fā)呆。而老師的慧眼，一下就看出了我的異樣，不出所料，我被請入了辦公室。出乎意料的是，老師并沒有批評我，而是心平氣和地教育我。她用慈祥的目光看著我，說：“你知道嗎？老師最喜歡小草，雖然它微不足道，但它卻傲雪凌風。即使遇到狂風暴雨，它都能頑強地生存下去。即使被巖石堵住了它萌芽的土地，它都能破土而出。它就是這樣不怕挫折，它豈是溫室里的花朵可攀比的呢？”老師注視著我，我分明在她的慧眼中看到了她對我們的無限期許。我聽出了老師的言外之意，使勁地點了點頭。
��！老師，她總能用她那雙慧眼看穿我們的小心思，并用她與眾不同的`方式諄諄教導我們，我也喜歡她的上課方式，總能讓我們回味無窮。
我可愛的校園��！我們就要分別了，您就像播撒知識種子的田園，就像一個幸福的港灣。我不會忘記在這的美好時光，不會忘記我親密的朋友，更不會忘記敬愛的老師。啊，母校，感謝您，我愛您！
畢業(yè)的感言作文 篇9
時間過得飛快，轉眼小學馬上要畢業(yè)了。五年的時間說短也短，說長也長。同學們，看看博客上我們一年級時拍的全班合影，那時的我們稚嫩的小臉都充滿好奇，而站在我們身旁的姜老師就像我們的大姐姐，她的笑容是那樣的親切，她的眼神又是那樣的堅定，好像在說；“我一定要把你們培養(yǎng)成最優(yōu)秀的學生，讓我們一起努力吧！”
回首一二年級時，我非常調皮，時不時地會闖禍。上課也不認真，成績當然也落在了后面，心里總盼望著放假好盡情地玩。三年級下半學期時，我突然懂事了，心想；自己再也不能浪費時間貪玩下去了。就這樣在老師和父母的`關心和鼓勵下，我不斷地努力著，成績也穩(wěn)步上升，現(xiàn)在在各方面都有著很大的進步。
離畢業(yè)還有兩個月不到的時間，想想要離開諄諄教誨的老師、要離開朝夕相處的同學、要離開陪伴我五年的校園，心中那種戀戀不舍的感情就會油然而生。天下沒有不散的宴席，分別雖然傷感，但在最近這幾天里，因為它的力量確實使我跟同學們的關系更融洽更親密了……
最后我只想說一句：“不久我們將進入不同的學校學習，同學們都要加倍努力哦！因為我們都是姜老師的學生，我們是最棒的！”
畢業(yè)的感言作文 篇10
六年的美好時光，豈能是一句“再見”就結束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的快樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收獲與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的老師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本，曾經(jīng)的一幕幕又浮現(xiàn)在我的`眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數(shù)字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰(zhàn)，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源于同學們的努力。這么多的快樂回憶，都歷歷在目，真舍不得分開。
可是無論多么的不舍，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應該做的就是不斷努力，塑造一個優(yōu)秀的自己，在以后的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結，若干年后，
我們仍是同學、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
畢業(yè)的感言作文 篇11
今天，我就要畢業(yè)了，想想自己就要離開母校了，離開自己敬愛的老師，離開自己的學友，心中不免有些不舍。
懷念母校
畢竟在這里生活了六年了，六年的時光如潮水般散去，我站在校園的一角，最后一次欣賞我的母校，心里略感一絲憂傷，望著母校的一磚一瓦、一草一木，心中驀地升起一種親切感�；剡^頭來，想想過去，啊！仿佛就是那彈指之間，以前的事如過電影般在我的腦海中閃過，我不敢奢求什么，只是希望我的母校能夠教育出更多的人才。
我們將要離開美麗而偉大的母校，母校就像我們的家鄉(xiāng)，也像我們幸福的家。
那就是我們寬廣﹑美麗的校園叫：“吉大小學”。
母校的教室，我仍迷戀著那時而書聲瑯瑯，時而書寫沙沙的美妙的交響樂，還縈繞在我耳旁。。
漫步于校園，每個角落都留著我們美好的回憶，氣勢雄偉的大門上，鑲嵌著四個大金字“樂學篤行”，成為我們的座右銘，操場上，升國旗時，我作為護旗手是多么的神氣。
慈愛的語文老師是你教會了我做人的.道理，威嚴的數(shù)學老師是你教會了我數(shù)學的嚴謹和知識的一絲不茍，親愛的英語老師，是你教會了我各種語法。
再見了，母校；我就要離開母校了，就要離開這個充滿了我美好回憶的學校了，有什么可以留下呢？我在校園的操場上撿起了一片落葉，我就這樣走了。。
畢業(yè)的感言作文 篇12
六年的小學生涯，即將邁入尾聲，六年來師長們對我的教導與照顧我在此表達至誠的感謝。
從一年級的方老師以最嚴厲的態(tài)度來教導我們，并且也同時容忍我那野牛班沖動的脾氣，更用愛心及耐心來教育我們，想當時我常因為同學們不經(jīng)易地一兩句玩笑話而點燃心中的怒火，造成與同學之間植下不佳的印象。是方老師喚回我的理智，讓我的個性不在那么的沖動，也改善了我在班上的人際關系。
進入了三年級后，班導師換成廖老師，同學們也都變動了，從此展開了全新的學習生活。廖老師更是以熱心的教學態(tài)度來教育我們，同學們之間的.互動也十分融洽。這時期的我變得更加沉穩(wěn)，讓我的成績也進步神速。后來廖老師因故離開學校，隨后，曾老師接下我們四年二班，雖然曾老師與廖老師的教學方式不同，但對教學的熱枕是一樣的，因此在曾老師的帶領下，全班同學都表現(xiàn)優(yōu)異。
最后進入了五、六年級的學習階段，班導師由張老師帶領我們。剛開始，張老師就以輕松活潑的教學方式來教育我們，使班上每位同學在學習上獲得更好的效率及成果，并且同學間的互動更良好，而我在這段學習的期間，若與同學們有發(fā)生爭執(zhí)的事，張老師也都公正處哩，讓大家都能誠心信服，而我在這階段的學習也感到十分愉悅。
我將告別了這六年的小學學習生涯，也即將進入嶄新的初中領域，心中充滿不舍及感恩。感謝學校陪我成長，使我更加茁壯。并且在往后的日子，會更加努力學習，將來獲取更大的成就，貢獻于社會，服務人群。
畢業(yè)的感言作文 篇13
時間如過隙之駒，轉眼小學六年就要結束了。在這人生最美好的年代，在這充滿童年快樂和幸福時光的校園，留下了我們無憂的笑聲和成長的足跡。
我想到了我的同學。我們一起走過了六年的快樂時光，我們一起學習，我們一起游戲，我們一起在陽光下放飛夢想，我們一起在成長中憧憬未來。我們用純真的心編織友誼的花籃，我們用無邪的愛譜寫明天的篇章。我們無怨無悔的牽手課本的枯燥，我們無憂無慮的'牽手游戲的美好。我們是陽光下的天使，我們在校園溫暖的陽光中自由的飛翔，我們是時代中的驕子，我們在班級老師呵護的目光中茁壯的成長。
我想到了我的班級老師。嘔心瀝血的陪我們度過了六個年華。慈祥的目光中，有時也會閃過嚴厲的批評，恨鐵不成鋼的言語中，有時也會蕩起鼓勵的音符。不斷生長的皺紋，在我們年輪的印痕上蔓延。黑板還是那塊黑板，粉筆還是那根粉筆，可我們離去的身影將是班級老師眼中一道怎樣的風景！我們一起栽下的樹已經(jīng)枝繁葉茂，可秋天凋零的葉子，是不是我們別離的淚珠，是不是班級老師心頭依依不舍的眷戀。
畢業(yè)的感言作文 篇14
歲月匆匆，大學四年轉瞬即逝。從眼眸里抽出細細雨絲，然后紛紛揚揚的撒下。我即將離開我的大學生活。走過樓蘭，走過荒灘，只是為了那句“路在腳下，明天會更好”！
畢業(yè)倒計時里的一個個告別的夜晚，以前那枯燥、無聊、單調、煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍！校園的每個地方，都能觸動人的某條神經(jīng)！失去才知道珍惜，雖是句老掉牙的話，但現(xiàn)在，方真切地感受到確是箴言！
雖然即將與相處四年的同窗好友分別，但卻無法把自己和屬于花季年齡的回憶全都忘掉，因為在那個美好的年齡，我們已將自己最美好的青春做了一次交換。含著淚，回頭讀起身后的腳印，這些腳印離學生時代越來越遠，伸向遠方。即使腳窩泥濘，步履蹣跚，但我還是毅然的去追求屬于自己的夢。曾經(jīng)失去的，我不會注入太多的眷戀，太多的嘆息；將要得到的，我也一定不會迷惑，不會遲疑。因為每個清晨的太陽都是嶄新的，明天還要繼續(xù)。真正令我魂牽心動的是那未來的夢開始流浪的地方！生命在律動，風景在行走，對于一個人來說，他的夢想就是他的'翅膀！有夢想的人，隨時都會放飛自己夢想的翅膀，到他想去的地方盡情地遨游�？�！山那邊如今又是香草萋萋，滿庭芳菲了。白云將載著我到那夢開始的地方，實現(xiàn)我的夢想，實現(xiàn)我的價值。在此，我要把心中最美好的祝福，獻給我的母校、我的老師、我的同學和我的朋友！與你們的相識，是我人生最大的一筆財富！真誠的祝愿大家好運！
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