大學演講比賽策劃書

時間：2022-09-13 23:53:29 策劃書我要投稿

大學演講比賽策劃書

　　伴著時間的流逝，辛苦的工作已經告一段落，我們又迎來一個新的工作階段，要定下新的目標了，是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，以下是小編整理的大學演講比賽策劃書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

大學演講比賽策劃書

大學演講比賽策劃書1

　　一、活動名稱

　　培養科學研究精神，提高實踐創新能力科技英語演講比賽

　　二、活動主題

　　科技創新，英為有你

　　三、活動目的

　　為進一步加強我校大學生的科技創新意識、創新精神和實踐動手能力，充分展示校園科技創新活動成果，全面推動全校學風建設，我校決定舉辦XX年大學生科技節系列活動，在此次科技節系列活動中，外國語學院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。

　　四、活動背景

　　在21世紀的今天，英語在國際交流中的作用不言而喻，隨著我國科技的不斷發展，人才要求的日益提高，科技英語變得十分重要;學好科技英語，掌握流暢的口語是順應社會發展所必備的素質。因此，外國語學院團委準備在近期舉行一場培養科學精神，提高實踐創新能力為主題的'科技演講比賽。

　　五、活動范圍及對象

　　活動對象是我校全體在校大學生，其中本學院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手，其他同學亦可以以個人名義報名參加。

　　六、比賽具體流程

　　〈一〉初賽

　　初賽以學院為單位進行，由各學院老師和同學選出至少一名選手參加外國語學院的復賽。

　　初賽在8日前結束。

　　二復賽

　　復賽以外國語學院為單位，評委由外院老師和學生會學習部成員共同組成。經過初賽的選拔，我們會選出11名優秀選手參加全校決賽。

　　復賽時間暫定x月9號。

　　〈三〉決賽

　　復賽在5號樓53舉行，評委由外院老師及外教組成。

　　復賽日期暫定11月12號。

　　評分標準：

　　1、內容要求：主題鮮明，內容清楚、結構清晰、中心突出，合理展開、闡釋充分、證據相關、邏輯性強，內容生動、不枯燥，能吸引聽眾注意力。 (3分)

　　2、語言要求：使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發音清晰，音調、音高合適，用詞準確、相關)，語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調和節奏等)。 (3分)

　　3、技巧要求：自信，有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的幽默或調侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。 (3分)

　　4、時間控制：定題演講在2 分3秒時有工作人員提示，超過3 分15秒，或不足2 分45秒，扣1-5 分。 (1分)

　　5、道具使用：定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具，但僅限使用一次道具，使用道具過多將被酌情扣分。

　　評獎與獎勵：

　　決賽產生一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎5名

　　八、活動前期準備：

　　1、1月28號通知各學院，請他們于11月8月號前選出至少一名參加復賽的同學。

　　2、提前申請好活動場地，申請展板攤位。

　　3、制作宣傳海報兩份，設計宣傳單并復印若干份，提前宣傳整個活動

　　4、做好活動所需材料的準備：把干事分為兩組，宣傳小組和設計小組，設計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設計和決賽當天現場布置方案、物資準備，而宣傳小組主要負責初賽到決賽的宣傳，并且負責邀請評委嘉賓。

　　5、聯系好各部門的同學過來協助、幫忙

　　6、在新聞部調用同學準備負責拍攝，制作現場ppt等技術工作

　　九、宣傳方案

　　通過各學院學生會進行宣傳

大學演講比賽策劃書2

　　當今世界競爭愈來愈激烈，無論是工作交流還是普通的人際交往，都需要有良好的溝通和表達能力。演講不僅是一種表達思想，與他人溝通的重要工具，同時也是一種思維的訓練過程，對我們工作、學習以及為人處世方面有不可估量的積極作用。

　　為了培養提高班學員的'寫作能力、語言組織能力和臨場即興表達能力，訓練學員的邏輯思維能力，提高學員的演講水平，豐富學員的課余生活，增強相互的交流和溝通，加深學員之間的友誼，第七屆青馬班決定開展“青春·信仰·使命”中文演講比賽。

　　一、活動時間：第五周周六上午

　　二、活動地點：待定

　　三、演講主題：青春·信仰·使命

　　四、比賽形式：

　　1、命題演講：圍繞“青春·信仰·使命”這一主題，自擬題目，進行限時5分鐘的演講。

　　2、競爭對手演講：在正式的比賽結束后，已上臺的選手的競爭對上也要上臺進行演講，不進行評比，但評委可以進行點評。

　　五、活動步驟

　　1、3月27日前，宣傳委員將演講比賽策劃方案與實施細則等相關資料上傳菁英網站，各班委按照分工安排，做好充分的準備工作；

　　2、3月27日至3月29日，各小組認真策劃并進行小組選拔賽，每組選拔2名學員代表本組參加本班演講比賽；

　　3、3月29日晚9點前，各小組長將參賽學員的基本信息（姓名、演講題目、一張PPT自我風采介紹）發給各班學委郵箱；

　　4、3月29日早上早讀期間抽簽，決定各參賽學員的演講順序。

　　六、參賽要求

　　1、要求參賽學員脫稿演講；

　　2、男生須著正裝，女生著裝整齊，大方得體；

　　3、各參賽學員要切實按照要求提前將演講稿電子文檔發給本組組長，組長在規定時間內發給各班學委；

　　4、各參賽學員要在班級正式比賽前做反復的試講，把握好時間，在比賽過程中不得超時，否則也將在比賽中予以酌情扣分。

　　七、獎項設置（兩班分開設置獎項）

　　一等獎：1名；

　　二等獎：2名；

　　三等獎：3名；

　　八、活動要求

　　1、各小組要高度重視本次活動，積極在小組內開展宣傳動員工作；

　　2、各小組要切實、認真開展好組內的演講比賽活動，并積極邀請班委參加；

　　3、各小組整理好小組選拔賽活動的策劃和總結的相關資料，并及時上傳活動新聞；

大學演講比賽策劃書3

　　【活動前言】

　　“一人之辯，重于九鼎之寶。三寸之舌，強于百萬之師。“演講是科學，是藝術，是展示個人文化素質修養的窗口。讓我們在興趣中求知，在激烈中求識，展現當代大學生的綜合素質和人文精神。自覺樹立當代大學生的良好風范和形象，在全院范圍營造一種良好的自律與自我教育的整體氛圍和風氣。引導和激勵大學生奮發有為，自覺成才，成為社會主義事業的合格建設者和接班人。我們期待著你那流暢的普通話和充滿感染力的演講，相信充滿激情的你會在此與夢一起飛揚！

　　【主辦單位】：廣州大學松田學院演講與口才協會

　　【大賽目的】：展現我院大學生的綜合素質，在全院形成文明、求知的濃厚氛圍，倡導“發展、創新、勇拼”的'大學生精神，挖掘具有時代前進精神的特色人才。

　　【參賽對象】：廣州大學松田學院在校學生。

　　【演講主題】：戰勝自我，永不言敗

　　【參賽報名】：

　　1、前期宣傳活動：校道（橫幅，海報和宣傳單）

　　３、報名地點：在各班班長處報名

　　【比賽流程】：

　　此次大賽分初賽，復賽，決賽三個階段。

　　（一）比賽時間和地點：

　　復賽：12月1日晚上7點進行第二輪淘汰賽，選拔10名侯選人進入總決賽，同時，晚上進行演講抽簽，公布總決賽命題演講題目（地點待定）

　　決賽：12月15日星期二晚7：30（總決賽）

　　地點：行政樓三樓

　　（二）比賽形式：

　　3、決賽：選手圍繞主題演講（3分鐘）,即興演講（2分鐘）.準備時間（30秒）。參賽選手提前半小時到參賽地點抽簽決定演講次序。演講比賽中穿插播放初賽、復賽DV和照片，各協會其他節目。具體情況待定。

　　【比賽要求】：

　　1、比賽內容健康向上，圍繞“大學生自我創新自我奮斗”這一主題，結合大學生參與“青春創業”和各種素質拓展活動的實踐，充分展現當代大學生積極進取的精神風貌。

　　3、經評委評定，入圍者場后公布。

　　三、評分標準：

　　比賽采用百分制，去掉一個最高分和一個最低分后相加得出的平均分即為該選手的最后得分。

　　1．緊扣主題，觀點鮮明。30分。

　　2．表達清晰，感染力強。30分。

　　3．內容充實，生動形象。20分。

　　4．富有時代感和創新性。10分。

　　5．儀表大方，神態自然。10分。

　　6、超時扣分。 2—5分。

　　四、評比獎勵：

　　一等獎1名。

　　二等獎2名。

　　三等獎3名。

　　優秀獎若干名。

　　五、總決賽比賽流程

　　1 、領導講話致辭

　　2 、參賽者依次演講

　　3 、評委點評

　　4 、頒獎

　　5 、參賽者代表講話（評價與感想）

　　6 、合影

　　六、附：經費預算

　　橫幅： 80×2=160元

　　請柬： 50×1=50元

　　礦泉水： 50×1=50 元

　　評委及獲獎選手禮品（獎杯與證書等）： 500 元

　　證書制作： 10×3=30 元

　　評分用筆： 10×1.5=15 元

　　海報展板： 30 元

　　會場布置材料： 100 元

　　總計:935 元

　　七.緊急情況處理辦法

　　1.演講過程中選手出現緊張狀況發揮失常，我們協會將對選手在后臺進行安慰和鼓勵，并組織選手的好友及同學給以支持，緩解其緊張的心情。

　　2.若會場麥克風出現問題，迅速穩定會場，播放宣傳片或歌曲，換好備用麥克風繼續比賽。

　　3.會后出現混亂現象，結束后迅速組織人員離場，本協會干事留下整理會場，二十分鐘內整理完畢。

大學演講比賽策劃書4

　　為了給新時代城建學子提供一個平臺，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。河南城建學院金口社、將舉辦以“青春讓夢想飛揚”為主題的露天演講比賽。

　　一、活動主題

　　激揚青春放飛夢想

　　二、活動目的

　　為全校同學提供一個鍛煉自己，展現自己的平臺，用演講比賽的形式來增強大家的自信心和表達能力，緩解學習壓力，豐富課余生活，努力構建和諧的校園生活。同時通過舉辦這次活動，為對演講有興趣的同學提供一個互相交流學習的機會。

　　三、活動原則

　　以“青春讓夢想飛揚”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對青春的不同理解。

　　四、活動內容

　　比賽地點：（初定）

　　比賽形式：（初賽和決賽兩部分）

　　初賽由以下三個部分組成，每位選手的參賽時間總計10分鐘。

　　1、已備演講（限時5分鐘）：選手根據指定的`主題自擬題目進行演講；

　　2、即興演講（限時3分鐘）：選手根據現場抽簽得到的題目進行演講；

　　3、即興問答（回答限時2分鐘）：參賽者回答評委即興提出的2-3個問題。

　　五、活動準備

　　1) 參賽選手要求：

　　（1）河南城建學院09級本、專科學生，性別、年齡不限。

　　（2）主題“青春讓夢想飛揚”，從以下4個分主題中任選一個，要求內容積極、健康、向上。

　　a：我的大學（須包括：學習、生活目標，對未來的憧憬，對知識的渴望與熱愛。）

　　b：談閱兵感受（須與軍訓聯系在一起。）

　　c：我的青春我做主

　　d：有高中到大學過渡的感想

　　（3）如有背景音樂，則自帶音樂。

　　（4）自備服裝和道具。

　　2）參賽人數：

　　選拔賽自由報名，每班2－3人

　　3）時間初步安排：

　　演講稿發至指定郵箱（jinkoushe@126.com）。

　　4）賽前宣傳：

　　大學生'青春讓夢想飛揚'主題演講比賽總結：

　　六、初賽流程：

　　大概流程

　　1)根據報名名單，將參賽選手編號。

　　2)參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號進行。

　　3)初賽將由已備演講、即興演講、即興問答四部分組成。

大學演講比賽策劃書5

　　為了豐富我校同學的課余生活，加強思維語言的學習和交流，給大家提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，我社團決定舉辦“魅力中華”演講比賽。

　　有關具體賽前部分：

　　一、活動目的

　　（1）豐富同學們的'課余生活。

　　（2）為大學生提供一個語言學習和思維交流的平臺，共同進步。

　　（3）加深對我中華文明的了解與傳承。

　　（4）糾正長期以來，各高校中不正的演講之風。（特指以朗誦形式來演講的）

　　二、參賽選手要求：

　　（1）我校學生，性別年齡不限

　　（2）主題由演講與公關協會選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　（3）如有背景音樂，則自帶光碟。

　　（4）自備服裝和道具

　　三、參賽人數：

　　選拔賽自由報名，人數不限；

　　四、時間及有關場地安排：

　　報名時間：20xx年4月30日中午12：00報名截止

　　報名方式：在學校丁字路口我社團臨時工作處報名

　　活動具體時間安排：5月9日 10日晚7：30至9：30開始初賽，預計通過30人。

　　5月16日進行復賽，采用“3進1”原則，留下10人。

　　5月19日進行決賽。

　　比賽地點：待定。

　　五、策劃主辦單位：某某協會

　　六、贊助單位：172校園活動網

　　七、預賽（考察選手的基本演講素質）比賽流程：

　　每位選手演講進行五分鐘的演講。包括一分鐘自我介紹和三分鐘關于主題的演講。最終按分數取前八名進入決賽。

　　八、決賽比賽流程：

　　（1）主持人開場白。

　　（2）命題演講。選手按照賽前抽簽順序依次上臺演講，每人六分鐘（一分鐘英文自

　　我介紹+五分鐘演講）。

　　（3）觀眾互動的小節目（由觀眾說出一個字，臺上參賽選手說出一句包含此字的詩詞）。

　　（4）宣布上一輪得分，淘汰兩名選手，獲得優秀獎。

　　（5）即興演講。大屏幕上給出6個題號，每個題號后面對應一個題目。按照賽前抽簽順序由第一個選手選擇題號，30秒鐘準備時間后開始即興演講，時間約為2分鐘。其他選手照此依次進行。

大學演講比賽策劃書6

　　為迎接今年十月的教育部本科教學評估，展示新時代湖大學子的青春風采，增強同學們的自信心和自豪感，增進思想交流，繁榮校園文化。定于四月中旬至五月中旬舉行由※※大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院院團委、演講與口才協會承辦的XX大學大學生“知校、愛校、興校、榮笑”主題演講比賽。

　　一、宗旨：讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的'信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

　　二、原則：以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

　　三、目的：調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

　　四、組織方式：由XX大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

　　五、參加對象：XX大學所有全日制在校生（包括成教學院和知行學院）。

　　六、活動過程安排：

　　1、由XX大學校團委于4月15日前向各院團委發布關于此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表（學生達1000人以上的院選派2名，其余院系選派1名）參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最后選派的人員名單送于教育學院團委。5月19日舉行決賽。

　　2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、采訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而后三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。

　　3、確定比賽場地。

　　4、邀請評委。

　　5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽簽，5月19日下午布置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽復賽。

　　七、評分要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講（視具體情況適當加分）。

　　評分標準

　　1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美（4.5分）

　　2、表述清楚，語言流暢，聲情并貌（2分）

　　3、聲音洪亮，普通話標準流利（2分）

　　4、服裝整潔，儀表端莊（1分）

　　5、時間限制（0.5分）

　　八、比賽流程

　　1、領導講話致辭

　　2、參賽者依次演講

　　3、專家點評

　　4、頒獎

　　5、參賽者代表講話（評價與感想）

　　6、合影

　　注：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

　　九、注意事項：

　　1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

　　2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

　　十、獎項設置

　　1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

　　2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

　　十一、前期宣傳工作安排：

　　1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

　　2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

　　附：經費預算

　　橫幅：60×2=120元

　　請柬：50×1=50元

　　礦泉水：24×1=24元

　　膠卷沖洗：40×1=40元

　　評委及獲獎選手禮品：500元

　　證書制作：15×2=30元

　　評分用筆：10×1.5=15元

　　話筒電池：16元

　　海報展板：30元

　　禮儀服裝：20×4=80元

　　主持人化裝：30×2=60元

　　會場布置材料：70元

　　合計：1035元

大學演講比賽策劃書7

　　一、活動主題:數計學院第x屆“數計杯”大學生演講比賽

　　二、活動背景:

　　由于對所學專業性質與應用的不甚了解,我院部分學生有對專業失去信心的情況.也有許多同學的了解較多也較為全面.為了個大家一個更好展示自己專業特色,暢談未來人生的機會,也為了更好地鍛煉大家的演講才能.數計學院新聞部特策劃此次比賽.

　　三、活動目的:

　　使不了解專業性質,前途的同學對數學在未來的作用有一個更好的了解,讓已有一定認識的同學有一個展示自我,鍛煉口才的.平臺.增加同學們的信心,體現數學的魅力,展示數學的前景,提升同學們的能力.

　　四、活動主辦方:數學與計算科學學院分團委

　　活動承辦方:數計學院分團委學生會新聞部

　　五、活動宗旨:提升學生能力,暢談專業未來

　　六、活動對象:數計學院全體學生

　　七、活動地點:xx樓xxxx室

　　八、活動時間:x年x月

　　九、指導老師:xx老師

　　十、資金預算:

　　1）活動宣傳費用

　　2）活動獎品費用

　　十一、具體實施辦法:

　　1）利用海報等方式在全院范圍內進行宣傳,新聞部成員深入到各班進行宣傳.

　　2）比賽只進行一場,于xxxx教室進行.

　　3）比賽評分由指導老師,分團委主席團以及新聞部成員共同進行.將秉承公開,公正,公平的原則.

　　4）獎項設置:一等獎:一名

　　二等獎:二名

　　三等獎:三名

　　5）獎品設置:頒發證書及獎品

　　6）進程安排:

　　（1）由新聞部成員進行會場設置與活動組織

　　（2）由評分人員進行打分后評出名次,并及時公示.

　　十二、比賽規則:

　　1）選手在規定時間內進場.

　　2）每名選手演講時間限定在十分鐘內.

　　3）獲獎選手將當場宣布,并以海報形式張貼在寢室樓及公告欄.

　　4）在他人演講過程中不得大聲喧嘩或進行干擾,否則視為違規,選手取消比賽資格.

　　十三、參賽要求:

　　以個人對專業的認識,前景展望,個人發展方向,或對數學這一學科的性質和應用為主題,進行演講.時間限定在十分鐘之內.主題應當明確,態度認真,語言表達生動形象.

　　聯系人:xx:11111111111

　　xxx:22222222222

　　本次演講比賽最終解釋權歸數計學院分團委學生會新聞部所有.

　　數計學院分團委學生會新聞部

　　20xx年x月x日

大學演講比賽策劃書8

　　一、活動背景：

　　祖國有悠久的歷史，燦爛的文化；祖國有優秀的兒女，大好的河山，驕傲的風姿！！祖國在我們大家心中！我們銘記歷史，奮發圖強，展望未來。

　　二、活動主題：慶祝建國**周年，弘揚愛國主義精神

　　三、活動時間：**年10月14日至10月31日

　　四、活動地點：綜南803、805、807及小禮堂

　　五、活動目的意義和目標：為了慶祝祖國六十周年華誕，謳歌祖國建國的偉大成就，讓同學們明白少年強則國家強的道理，增強民族責任感，提高同學們的愛國意識，激發廣大學生的愛國熱情和民族自豪感，表達我們對祖國的熱愛之情。特舉辦此次演講比賽。

　　六、活動前宣傳準備

　　1、通知各班學習委員召開有關演講比賽有關事項的會議，并領取參賽報名表，

　　2、由宣傳部負責出海報，海報于10月15號貼出，宣傳材料由學習部負責打印、宣傳。比賽各階段的海報宣傳至少提前四天貼出。

　　3、宣傳方案：海報設三張，分別張貼在學生公寓A、B、E幢樓下。打印宣傳單，在派發各宿舍的同時解答有關比賽事項。

　　七、資源需要

　　1、協助部門：紡院學生會學監部紡院學生會宣傳部紡院學生會聯絡部紡院老師評選團紡院學生會網絡部紡院學生評委團

　　2、活動場地：綜南803、805、807及小禮堂

　　3、宣傳資源：海報橫幅宣傳單

　　4、獲獎獎品：證書、獎狀、禮品、獎金

　　5、比賽場地布置材料：氣球、彩帶

　　6、邀請嘉賓的邀請函

　　八、活動開展：

　　1、本次活動分初賽和決賽兩個階段。初賽的比賽形式是照稿宣讀。決賽形式待定。10月20日初賽，22號公布15名進入決賽的名單。10月28日決賽，30號公布各獲獎人員名單。

　　2、學習部起草策劃書，起草完畢后，印發給協作單位以及校團委作為備案。

　　3、聯絡部負責通知各班學習委員于10月14號晚8:30在綜南805開會，各學委領取參賽報名表，會議內容及報名表的打印由學習部負責。

　　4、由宣傳部負責出海報

　　5、報名表、評分表、評分準則的'制作由學習部負責。

　　6、報名表的回收由學監部負責，并于10月16日把選手資料報學習部。

　　7、評委團的聯系由學習部負責。

　　8、比賽各階段的課室申請由學習部負責。主要有14日（綜南805），20日（綜南803、805、807），28日（小禮堂）等課室的申請。

　　9、初賽時的稿件由學習部負責

　　10、初賽、決賽階段各選手分數統計由學習部負責，催場、現場秩序的維護由學監部負責。

　　11、網絡部負責播放決賽時選手帶來的背景音樂。

　　九、活動預算

　　物品

　　單價（元）

　　數量

　　總價（元）

　　決賽時小禮堂的布置（氣球及彩帶。）

　　總計

　　1083.5

　　十、活動中應注意的問題及細節

　　1、提前幾天申請要用到的課室并在當天確定申請的課室是否準時開門

　　2、如果參賽人員多的話多申請幾個比賽場地和適合的侯賽地

　　3、在比賽開始前再確定下所有設備是否正常，一旦發現有錯馬上想辦法解決。

　　4、各通知工作一定要到位，通知完應馬上向負責人報告有關情況

　　5、確保每位工作人員都明確自己的工作。在當天活動開展前要再次和每位工作人員強調其工作。

　　6、有無法預知的大情況出現，要馬上匯報主要負責人，用最合理的方法解決。

大學演講比賽策劃書9

　　一、活動主題“宇宙·人生”

　　二、活動目的:

　　1.通過演講，鍛煉青年學生運用馬克思主義基本原理對“宇宙·人生”進行反思。

　　2.鼓勵學生參加演講，展示學生的'風采。

　　三、參賽對象：20xx年秋季學期開設《馬克思主義基本原理概論》課程班級的學生。

　　四、參賽方式：

　　本次比賽分兩個階段進行。第一階段由各班《原理》課教師組織在本班范圍內進行初賽，10月30日前完成。第二階段，由任課老師選定12名優勝者進行決賽。決賽擬定于11月13日周五下午2：00在T1-2教室舉行。比賽評委由馬克思主義學院老師擔任。

　　五、規則要求：

　　演講題目自擬。演講時間5-7分鐘。

　　六、獎項設定

　　“演講比賽”決賽擬設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

　　對獲獎選手頒發證書并進行表彰。

　　七、評分標準

　　評價項目評價要點符合基本符合基本不符合形象(10分)整潔大方1085時間(10分)5-7分鐘10（5-7分鐘） 8（±15'）5（±30'）內容(40分)主題鮮明，邏輯嚴謹403020演講(40分)神態自然聲音洪亮，情感抒發真實自然，感染力強、能較好帶動現場氣氛403020八、日程和內容安排

　　重要日程活動內容備注10月29日-23日以班為單位，任課教師廣泛宣傳、組織學生參與10月26日-30日各班任課教師組織進行初賽共選出12名選手11月13日周五14：00決賽.T1-2教室。

　　評選出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名。

　　9月19日

大學演講比賽策劃書10

　　一、活動背景：愛國主義是我們民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力。中國人民有自己的民族自尊心和自豪感，以熱愛祖國為最大的光榮，以損害社會主義祖國利益、尊嚴為最大恥辱。

　　二、活動目的.：加強愛國主義教育，繼承和弘揚愛國主義傳統。

　　三、活動地點：教C101

　 四、活動主辦單位與承辦：

　　主辦單位：電子信息工程學院分團委

　　策劃承辦單位：電子信息工程學院組織部

　　五、比賽規則：

　　1.演講緊扣主題，內容積極向上，感情真摯。

　　2.參賽選手到場后到簽到處簽到，抽簽決定演講次序。

　　3.參賽選手需用普通話演講，語言表達生動流暢。

　　4.本次比賽將設定８個獎項，一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，最佳人氣將兩名。

　　5.比賽選手將活動電子信息工程學院頒發的榮譽證書及相關獎品。

　　六、活動準備：

　　2.宣傳部以展板形式在食堂門口宣傳此次活動。

　　3申請教室

　　4.制作ＰＰＴ

　　5.擬定邀請嘉賓，設計制作邀請函，提前三天發出。

　　6.確定參會人數，制作座次安排表。

　　7.準備活動所需用品

　　8.宣傳部根據活動主題，按設計方案布置會場。

　　9．安排工作人員接待出席嘉賓、參賽選手得分統計及現場攝影工作。

　　七．活動流程：

　　1.參賽人員簽到，抽簽決定演講次序。

　　2.親友團入場，工作人員發放卡片

　　3.嘉賓入席。

　　4.PPT放映

　　5.主持人開場白，宣布活動開始。

　　6.介紹出席嘉賓。

　　7.宣讀評分標準。

　　8.第一組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第一組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第二組參賽選手演講

　　節目：

　　宣布第二組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第三組選手演講

　　節目：

　　宣布第三組選手得分，抽取一名幸運觀眾

　　第四組參賽選手演講

　　互動環節

　　宣布第四組選手得分

　　9.主持人宣布獲獎名單。

　　10.頒獎儀式。

　　11.主持人宣布比賽結束。

　　12.嘉賓退席。

　　13.觀眾離場。

　　十、注意事項：

　　1.工作人員需提前一小時入場

　　2.比賽期間要求所有參賽人員及其親友團自覺維護會場秩序，不得隨意走動，期間將手機調成靜音或震動

　　3．會后工作人員留下清理會場。

　　附錄：評分細則：

　　一、

　　二、實、典型、新穎，有鮮明的時代感。

　　三、語言表達（30分）：普通話標準，吐字清晰，聲音洪亮圓潤。語速恰當，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情，熟練表達所演講的內容。

　　四、形象風度（10分）：精神飽滿，衣著整潔，儀態端莊大方，舉止自然、得體，上下場致意，答謝。

　　五、綜合效果（10分）：具有較強的吸引力、感染力和號召力，能較好地與聽眾感情融合在一起，營造良好的演講效果。

　　六、脫稿加分（5分）:能脫稿演講，因不熟練而停頓，每停頓一次減0.5分。

　　七、時間把握(5分):演講時間為3分鐘。不足時、超時，均以10秒為計時段，在總分中減一分。

大學演講比賽策劃書11

　　一活動目的

　　為引導同學對大學的思考，對大學生活，對人生，對身邊的每一件小事學會策劃。我院舉行以我的策劃書為主體的演講比賽。

　　二活動宗旨

　　目標是行動的方向，有了策劃也就有了目標。在大學開始不久的今天，我們完全有必要策劃一下，不管是策劃大學生活，還是策劃將要去干的一件小事，還是去策劃自己的人生之路。

　　三活動原則

　　以我的策劃書為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的`角度和方式表達對下一秒鐘，下一個小時，下一個天亮的美好藍圖的策劃。

　　四活動內容

　　(一)比賽時間：xx年1月18日(暫定)

　　(二)比賽地點：物理合堂(初定)

　　五活動準備

　　1) 參賽選手要求：

　　(1)電子學院大一大二學生，性別年齡不限

　　(2)主題我的策劃書題目自選，要求內容積極、健康、向上。

　　(3)如有背景音樂，則自帶光碟。

　　(4)自備服裝和道具

　　2)參賽人數：

　　按班級報名，9級每班4人，8級自愿。

　　3)時間安排：

　　(1)1月9日晚通知各班通訊員。

　　(2)1月11日晚九點報名截止。九點比賽順序抽簽。

　　六具體流程

　　1)主持人致開幕詞并且介紹到場的評委、嘉賓。

　　2)主持人介紹比賽的規則、評分細則。

　　3)比賽開始，選手根據比賽前的抽簽順序進行比賽。

　　4)其間主持人向觀眾及選手公布結果分數。

　　5)在每4位選手參加完比賽之后，中間穿節目，調節比賽氣氛。

　　6)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分。

　　7)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果(依次由單項獎到一等獎)

　　8)上臺頒獎。

　　9)主持人宣布比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

　　1)工作人員負責做好后期工作。

　　評分標準：(滿分1分)

　　●儀表形象：(2分)

　　1)著裝整齊，大方得體。(1分)

　　2)姿態自然，動作適度。(1分)

　　●演講內容：(5分)

　　3)主題鮮明，符合主題內容。(25分)

　　4)內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(15分)

　　5)行文流暢，用詞精練，詳略得當。(1分)

　　●語言藝術：(3分)

　　6)發音標準，流利。(1分)

　　7)節奏處理得當，技巧運用自如。(1分)

　　8)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)

　　評分規則：評委明確給出每部分評分(評分為整數)，由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。最佳朗誦獎和最受歡迎獎由評委票選得出(如票數相同則得分高者獲獎)

　　一等獎1名二等獎2名三等獎3名

　　最佳朗誦獎和最受歡迎獎各一名與上述獎項不沖突

　　評委和嘉賓的邀請

　　1)邀請7個評委參加比賽的評選工作。

　　2)邀請院系領導或輔導員，院學生會領導做出席大賽嘉賓

　　3)嘉賓和評委可做頒獎人

　　4)所有評委和嘉賓在1月16前確定

　　七所需用品

　　礦泉水，音響，話筒，評委用筆(8支)，榮譽證書(6個)

大學演講比賽策劃書12

　　一、活動目的：

　　通過以"我的大學我做主"為主題演講，以自己對大學生活的憧憬規劃。

　　二、活動意義：

　　為了濃厚校園文化藝術氛圍，豐富同學們的課余文化生活，展示我系新生的青春風采，增強同學們的自信心與榮譽感，我系特舉辦了以"我的大學我做主"為主題的演講展示活動。

　　三、活動對象：

　　測繪工程系全體同學

　　四、活動主題：

　　我的大學我做主

　　五、主辦：

　　測繪工程系學生會

　　協辦：

　　測繪工程系系學生會組織部

　　六、活動時間：

　　待定

　　活動地點：

　　待定

　　七、賽前準備：

　　1、做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。

　　2、邀請列席評委，初賽邀請有經驗的院、校學生組織負責人，復賽邀請院、系的相關老師擔任評委。

　　3、提前借好教室，確定即席演講主題并做好標簽;

　　4、提前布置會場，準備好評委打分的紙筆和計算工具;準備好水和獎狀;

　　5、聯系宣傳部及天使文學社做好賽前賽后報道宣傳工作及攝影工作。

　　6、作好分工，明確分配任務，責任到人。

　　7、確定好主持人。

　　八、比賽形式：

　　演講

　　九、參賽要求：

　　1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標準。

　　2、參賽者具有一定的.語音表達能力，感情豐富。

　　3、所選作品體裁不限，切合主題，內容積極向上，具有時代氣息，體現當代大學生風采。

　　4、朗誦時間為3--5分鐘。

　　5、若有配樂或PPT，請自帶mp3或U盤。

　　6、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。

　　十、評選細則：

　　評委評分細則(百分制，計算分值時，去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分)

　　1：著裝整齊，大方得體。【10分】

　　2：吐字清晰，普通話標準。【20】

　　3：表現力應變能力強，能活躍氣氛。【20分】

　　4：觀點鮮明，內容充實生動。【25】

　　5：具有創意性，演講結構清晰，論據充足，邏輯性強。【25】

　　6：去掉一個最高分和一個最低分平均成績為各選手最后得分。

　　十一、獎項設置：

　　本次比賽將設定6個獲獎名額，其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名。

　　十二、比賽程序：

　　(1)評委及嘉賓入場;(2)主持人致辭;(3)主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手;(4)比賽環節：選手必須在演講前介紹自己;(5)待所有的選手比賽完后，邀請評委代表上臺發言，工作人員進行統分;(6)評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果【依次由優勝獎到一等獎】(7)獲獎人員上臺領獎。(8)主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。(9)工作人員負責做好后期工作。

　　十三、各部門職責安排：

　　組織部：在活動前一周就要做好相關策劃書，并將其策劃書與各個部門進行討論，分工。

　　學宣部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣傳組織委員聯系加強宣傳工作。

　　秘書部：在活動前負責準備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號碼牌、紙筆等必須用品。并在活動當天負責嘉賓簽到。

　　生活部：在活動前一周，將活動所需物品準備好，并要與秘書部緊密聯系，認真做好相關后勤工作，為各部提供所需服務。

　　文藝部：在活動前一周要將活動主持人確定(男女各一名)，并且對其進行訓練，還要事先準備好相關主持稿。確定會場禮儀名單(2男2女)，并準備一些小節目、小游戲在活動中表演。

　　編輯部：在活動正式開始前一天，在指定地方(教學樓大廳)負責將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動前試播，確認是否可用(若不可用，應及時與選手聯系)

　　在活動中，要安排人負責播放選手的PPT或音樂。

　　安排成員記錄活動情況并拍照，事后并進行相關報道。

　　體育部：在活動中主要負責維持場內秩序，并安排成員進行計時、計分(2名計時員，2名計分員)并在賽前對其培訓。

　　組織部、秘書部、學宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學生會成員除事先有安排的，其余所有成員在活動前協助學宣部布置會場，活動結束后并參加會場清理工作，并簽到。

　　十四、經費預算：

　　用品名稱

　　單價(元)

　　件數

　　小計(元)

　　備注

　　氣球

　　7.00

　　2袋

　　14.00

　　布置會場

　　電池

　　4.00

　　2對

　　8.00

　　照相機、話筒

　　卡紙

　　1.00

　　8張

　　8.00

　　號碼牌、簽到表

　　礦泉水

　　1.50

　　20瓶

　　30.00

　　雙面膠

　　2.00

　　2卷

　　4.00

　　總計

　　活動策劃：測繪工程系系學生會組織部

大學演講比賽策劃書13

　　按照《食品安全法》和食品安全監管體制調整的要求，自6月起xx縣食藥監局承擔了餐飲服務環節食品安全監管職能，面對新的監管領域和新的職能，如何保證餐飲服務環節食品安全是我部門面對的一項新課題。我局在加強自身學習的基礎上，把調查研究當作真抓實干、開拓創新的“問路石”，集中利用了一個月的時間，采取摸底調查、重點抽查、座談走訪、典型分析等方式方法，深入企業、深入基層對全縣餐飲單位的食品安全狀況進行了專題調查研究，初步掌握了餐飲服務行業具體經營情況和存在的問題，匯總分析形成了調查報告。

　　一、基本情況概述

　　xx縣轄區面積約2540平方公里，總人口57萬，轄28個鄉鎮（處），469個行政村，農村人口約47萬，由于社會經濟發展相對比較落后，全縣尤其是農村、邊遠山區的餐飲服務業整體水平較低。據不完全統計，目前全縣有固定店面的餐飲總數為862家，其中有許可證的為560家，無許可證的為302家，即將轉讓的為13家，獲證率約為64。9%。在所有餐飲單位中大型企業18家，中型企業15家，學校食堂40家，農家游199家，絕大部分為小型餐飲單位，占全縣餐飲單位總數的96%。從數據統計來看，我縣餐飲單位基本呈金字塔狀，塔頂端的大、中型餐飲單位數量最少，中間部分為較為規范的小型餐飲單位，最底端則是數量龐大的流動性強、從業人員不穩定、設施設備缺乏、自我管理水平低下的“五小”（小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂）餐飲單位。

　　二、存在的主要問題及原因分析

　　（一）數量眾多、布局分散，無證經營現象突出。隨著城鎮化的發展，生產生活節奏日益加快，對方便快捷的就餐需求越來越大，餐飲服務形式也呈現多樣化發展，除較規范的酒店外，絕大多數是家常風味店、特色小吃店、休閑餐廳、燒烤店、大排檔、農家樂等，而這些小型餐飲單位常常抱著“省錢經營”的心態去經營，投入少、成本低、分布廣、條件差，加之多數業主法律意識不強，存在事先不申請，不管衛生條件符合與否，不經許可即行開辦的現象，有的企業則是被查處時才被迫辦證，（）不查不辦，更有甚者是遇到檢查，聽到風聲不對，干脆“收兵回營”，躲過檢查后再繼續經營，導致我轄區內存在著一大批未辦證的餐飲單位。

　　（二）從業人員文化素質低，健康體檢不到位。目前，我縣餐飲業的從業人員，尤其是中小型企業的從業人員，多數是低文化層次的群體，其中初中、高中文化的居多，部分從業人員甚至連最基本的法律法規和起碼的衛生知識都一無所知，大多是憑著自己的經驗操作；有的企業不為從業人員辦理健康證明，或者為了應付辦證，節省體檢費用，從業人員體檢幾個就算了事，不符合全員體檢的規定，加上從業人員流動性大，體檢了的走了，新來的未經體檢隨即上崗，特別是無《餐飲服務許可證》的經營企業，從業人員全部未進行健康檢查，若有患有傳染性疾病（如甲肝、肺結核等）的人員上崗，給消費者構成嚴重的健康隱患，這些患病從業人員成為餐飲業的“隱形殺手”。

　　（三）設施設備簡陋，經營條件不符合要求。眾多的小餐飲單位受自身經營規模、方式和經濟條件的限制，業主不愿意在硬件設施上投入，難以做到分間操作，有的甚至生熟案不分，也不能達到遠離廁所、糞堆、污水溝等污染源的要求。日常監督檢查時經常見到庫房、操作間的物品就地堆放或堆放無序，廢菜亂扔，污水橫流的現象，較為臟、亂、差。特別是夜市、小吃攤點、火鍋店等大多數集中在交通便利、人口密集的地段，來往車輛多，衛生環境條件極差，加之自帶的清水和餐具有限，但是需要洗刷的餐具、用具又多，為了節約用水，兩盆水撐到底，一盆去油，一盆沖刷，更別提衛生消毒了，存在許多食品安全隱患。

　　（四）小餐桌、小食堂管理缺失。據不完全統計，我縣中小學校食堂辦理《餐飲服務許可證》還比較到位，但是機關企事業單位、建筑工地食堂獲證率較低，學生小飯桌的獲證率極低，這些小食堂、小餐桌未獲許可，基礎條件差，操作規程混亂，餐飲具消毒空白，責任管理缺失，對其監管難度也很大，幾乎處于脫管游離狀態。

　　（五）監管力量不足，制約監管工作有效開展。隨著監管體制的調整，餐飲消費環節由我局負責，同時我局還承擔著藥品、醫療器械、保健食品、化妝品的監管職責，而我縣餐飲業存在點多、面廣、線長的特點，執法裝備尤其是僅有的3臺執法車輛遠遠不能適應新任務的監管需要，存在著“力不從心”的困境，而我局在鄉鎮村又沒有派出機構，與數量眾多而監管難度大的餐飲單位形成了懸殊鮮明的對比。

　　（六）檢驗檢測技術手段不到位。《食品安全法》實施后，食品藥品監管部門開展餐飲食品檢驗檢測將實行“買樣制”，檢測設備、抽樣費和檢驗費將面臨巨大缺口，這將成為制約餐飲服務食品安全監管的重要因素。還有，餐飲服務監管職能交由食品藥品監管部門，但檢驗檢測工作仍由疾控中心承擔，餐飲監管與檢測檢驗兩者能否有效對接，能否協調運轉都值得商榷探討。

　　（七）農家游、農家樂監管工作是一個棘手問題。我縣是一個旅游大縣，大力發展農家游、農家樂對于加快推進社會主義新農村建設、拓寬農民增收渠道具有十分重要的意義。但是，旅游本身具有人員高度集中、特殊時令性、區域特色性等特點，尤其是xx月中旬至xx月中旬較興旺，農家游、農家樂在這一季節也逐步成為餐飲服務食品安全的高風險場所，主要表現在：許多經營者在未取得《餐飲服務許可證》情況下對外開放經營，從業人員普遍存在無證上崗現象；開辦者大部分是地處偏遠山區的農村人口，法律意識、衛生意識相對較差；廚房功能布局不合理，功能間缺少，衛生設施不全，xx造成交叉污染，部分經營戶為體現“農家樂”“家常便飯”的意圖，在食品操作加工上采用不衛生的“土方法”；部分經營戶不配備或者雖配備了餐具消毒、保潔設施，有的不經常使用、有的由于游客數量多不能滿足實際需要，形同虛設；前幾年，我縣為發展農家游、農家樂專門制定了相應的`管理規范和許可條件，但隨著旅游業的日益發展，旅游人數日漸增多，飲食花樣日益繁多，原有的許可條件和規范遠不能符合滿足現實的監管情況。

　　三、建議與對策

　　（一）強化宣傳教育，提高消費者自我保護意識和經營者守法意識。充分利用廣播、電視、上街咨詢、手機短信、投訴舉報等形式，多渠道、多方位地宣傳餐飲服務食品安全法律、法規及飲食衛生知識，增強廣大人民群眾的飲食安全意識和自我保護能力，xx月份，利用一周時間，我局通過召開餐飲環節食品安全宣傳周啟動大會，公開發放執法服裝、設置展臺、接受咨詢，組織人大代表、政協委員參觀優秀餐飲服務單位、開展“五進”活動和餐飲服務執法檢查開放日活動，營造餐飲服務食品安全監管工作的良好社會氛圍，對此項工作進行了積極有益的探索；要加強對餐飲業從業人員特別是專職或者兼職食品安全管理人員的培訓力度，定期對其進行《食品行業從業規范》、《食品生產經營操作規程》等知識的培訓學習，提高從業人員規范管理、守法經營的自覺性，扎實開展從業人員年度體檢工作，對患有傳染性疾病的人員要采取強制措施，調離其直接接觸食品的崗位，xx月xx日，由市局統一安排，組織全縣380名餐飲服務單位食品安全管理人員，進行了食品安全知識培訓。

　　（二）加強監督執法力度。對申領許可證的企業就其現場布局、設施設備、人員條件等項目進行實地核查驗收，嚴格把好市場準入關，對不符合準入條件的堅決予以取締，目前，我局已受理餐飲服務經營企業申請書31份，已發放餐飲服務許可證20件；

　　對轄區內餐飲企業落實采購食品及食品原料索證索票、進貨查驗和臺賬記錄制度執行情況進行專項監督檢查，確保一旦發生事故能夠追根溯源，xx月份我局印制了統一的臺賬登記冊，發放到餐飲企業，同時完善了23項餐飲食品安全制度，指導餐飲企業健全餐飲食品安全各項規章制度，并裝裱上墻張貼在相應功能區；重點開展餐飲服務食品安全專項整治工作。根據省市食品藥品監管局食品安全專項整治工作要求，嚴厲查處餐飲單位無證經營和采購、使用病死或者死因不明的畜禽及其制品、劣質食用油以及非法添加等違法行為。

　　（三）加強政策引導。積極研究制定“五小”餐飲企業管理辦法，借鑒重慶市小餐飲臨時許可辦法，對加工經營場所面積在60平方米以下或者就餐座位在30座以下的小餐館、小吃店、小飲品店、小農家樂、小食堂等符合餐飲服務“即時制作、即時消費”基本特征的餐飲服務提供者辦理6—8個月的《餐飲服務臨時許可證》，既使臨時性企業得到規范，又不至于浪費資源，符合小型企業流動性大、季節性強的特點。xx月份，我局在對全縣餐飲企業摸底調研的基礎上，突出監管重點，將社會關注度高的學校食堂、農家院、農村集體聚餐及經營規模小xx出問題的餐飲服務攤點、小餐飲列為重點規范對象，經過上下反復醞釀、廣泛征求意見、反復修改，擬定了《xx縣學校食堂食品安全監督管理規范》、《xx縣餐飲服務攤點監督管理辦法》、《xx縣農家宴席監督管理規范》、《xx縣農家院監督管理辦法》《xx縣小餐飲臨時許可審查規范》，已上報縣政府，目前處于審核階段；

　　（四）全面推進餐飲業信用體系建設。保定市食品藥品監督管理局制定了《餐飲去服務環節食品安全量化分級管理實施方案》，根據該方案將餐飲企業劃分為A、B、C三個等級，有利于促進餐飲服務經營者提高自身食品安全信用等級，提高餐飲服務食品安全水平，我局在具體工作中將堅持“監管并重、量化評價動態監管、公開透明”的原則進行量化分級；除此之外還將開展餐飲服務食品安全監管示范試點工作。通過制定標準、廣泛發動、積極參與等形式評選出10名餐飲示范企業，充分發揮示范店（學校）的引領帶動和輻射作用，全面推動我縣餐飲服務食品安全監管工作上新臺階，同時主動曝光一批無證經營、無證上崗、衛生條件不符合要求且屢教不改的企業或攤主，使違法經營者無容身之地。

大學演講比賽策劃書14

　　一、活動背景

　　成功素質教育是以讓學生具備成功者所共有的特質即成功素質為素質塑造目標,科學文化素質教育和成功素質訓練并駕齊驅、緊密結合,使學生在學校既具有文化人和社會人的雙重特點,并能在激烈的競爭中成就事業的教育理念。為貫徹武昌理工學院提出的成功素質教育，為響應成功素質教育“一口話”方針，提高學生非專業素質大力加強學生的思想道德建設、提高學生的綜合素質、促進學生健康成長，我院將開展以 “創新自強奮斗”為主題的演講比賽。

　　二、活動目的及宗旨

　　1.響應全面培養人才“成功理念”方針，提高學生綜合素質。

　　2.加強優良學風建設;

　　3.在全校形成文明、求知的濃厚氛圍;

　　4.營造學習氣氛，提高我校同學學習熱情;

　　5.倡導“創新自強奮斗”的大學精神。

　　三、活動簡介

　　活動主題：初賽：主題自定(符合要求);復賽：創新自強奮斗;決賽：創新自

　　強奮斗。

　　活動時間：20xx年X月X日——20xx年X月X日

　　活動地點：

　　初賽：X學院各班分別舉辦 xx月20日晚7點;

　　復賽：多媒體教室 xx月xx日晚7點;

　　決賽：大型報告廳 xx月X日晚7點

　　活動意義：本次活動的主題為“創新自強奮斗”。豐富同學們的課余文化生活，

　　提高學生的口頭表達能力，激發學生的演講才能。給大家提供一個展現自我、挑

　　戰自我、提升自我的平臺。

　　四、工作具體安排

　　(一)宣傳工作

　　1. 宣傳要點

　　(1)申請活動經費。

　　(2)在比賽前后會有宣傳板、海報、宣傳單，以及網絡、廣播臺等形式。

　　(3)設立咨詢點和咨詢熱線、郵箱，介紹此次大賽的相關事宜、注意事項。

　　(4)制作報名表及詳細介紹單向參賽選手及感興趣同學發放。

　　2. 宣傳方案

　　海報宣傳：張貼宣傳海報，引起廣大同學的關注。

　　展板宣傳：以圖片、文字相結合的方式再現往屆活動剪影和選手風采，展現大賽

　　魅力，吸引同學們的眼球。

　　橫幅宣傳：在學院教學樓懸掛橫幅，形成視覺沖擊。

　　咨詢宣傳：設立報名咨詢點，以便廣大參賽者及時咨詢了解比賽相關程序。

　　網絡宣傳：通過學院各班級QQ群及社團QQ群、發布消息。

　　(二)報名工作

　　報名形式：其他學院在xx報名、本學院各個班級推薦報名、個人報名

　　報名時間：4 月15 日— 4月 22日

　　報名條件：非畢業年級學生

　　報名地點：文化長廊填寫報名表

　　(三)比賽流程

　　嘉賓評委、指導老師入席，親友團、觀眾等入座，選手抽簽，各就各位。之后主持人致比賽開場詞。

　　比賽階段：

　　1、選手進行限時10分鐘演講，并進行自我介紹。

　　2、評委打分，決出前20名晉級復賽。

　　復賽階段：

　　1、選手根據抽簽順序命題演講，限時20分鐘，前30秒的自我介紹.。由評委打分并點評。

　　2、得分為前8名的.選手晉級決賽。

　　決賽階段：

　　正式開始：

　　1、以多媒體形式介紹各位參賽選手。

　　2、選手根據抽簽順序，對事先所給出的話題逐一進行演講。

　　3、比賽得分：主持人宣布選手得分;(前三名選手的得分在第四名選手演講完后一起公布，第四名選手得分在第五名選手演講完畢后公布，其他依此類推)

　　嘉賓點評：其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果;

　　五、活動預算

　　六、演講要求：

　　1. 演講作品要求：體裁不限、主題鮮明、觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代大學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、奉獻”的價值觀和道德觀;

　　2. 表達形式：表達形式新穎多樣，有獨創性，選手可以圍繞主題暢談自己的所見所聞，也可以根據個人思想，抒發自己的感想;

　　3. 演講要求：決賽必須脫稿演講，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫻熟，具有較強的感染力。選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂以及PPT，時間在二十分鐘以內。

　　獎項設置：

　　本次大賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎5名。(每個獎項均發獲獎榮譽證書。)

　　獎品為：

　　一等獎 xx一個

　　二等獎xx一副

　　三等獎xx一支

　　優秀獎xx一個

　　七、應急備案：

　　1. 專設應急小組，處理音響、多媒體等一些易發生故障的器材。

　　2. 積極聯系保衛處及保衛人員，協助處理一些突發事情。

　　3. 如遇到觀眾擾亂賽場秩序，先進行警告，如繼續無視賽場紀律，驅逐出場。

　　4. 選手演講內容中禁止出現一些反黨、言詞激烈的內容，如遇此種情況出現，主持人對其進行警告，如繼續進行，取消其參賽資格。

大學演講比賽策劃書15

　　一、社團簡介

　　（一）社團宗旨及項目的目標

　　法學院志強社，首先發揮地理位置的優勢，與法律專業結合，發展這個專業性項目，凸顯了我社的專業特色；志強社，志存高遠，自強不息，社內人員始終堅持自強自信的理念，將一個完全創新的項目建立發展起來，正是考驗志強內涵的時候，當建立了我們自身的品牌活動，更多的成員會為成為我社的“志強演講”而自豪。

　　（二）社團的歷史

　　本社在學院分團委和學校志強社的雙重領導下，于XX年成立，社團以“關注你我，自立自強”為口號，以“全心全意為貧困生服務”為根本宗旨，以“志存高遠，自強不息”為理念，開展義務服務、愛心義教、關愛孤寡老人、留守兒童等活動。社團的發展至今大致分為五個階段：

　　1、XX年9月到XX年9月，是社團組建時期。在這一時期，社團發展還不成熟，處于宣傳階段。

　　2、XX年10月到XX年9月，是社團逐步成型時期。初步建立起以社長部為核心的社團體系，下設有宣傳部、外聯部、素拓部和組織部四個部門。

　　3、XX年10月到XX年9月，是社團發展逐步成熟時期。在學院學生社團當中有了一定的影響，積極同學院其他兄弟社團一起開展活動，擴大宣傳。

　　4、XX年10月至XX年6月,社團進取及擴大影響力階段。

　　XX年4月22日承辦了法學院金劍之光法律文化節的一個特色活動，這充分說明了我們社團的各方面的能力了都達到一定程度，等到了學院的肯定。

　　5、XX年6月至今，社團創新與獨立開展符合社團自身活動時期，同時也是一個重要轉型期。

　　（三）社團的組織架構

　　法學院志強社由五大部門組成，分別是社長部、辦公室宣傳部、組織部、外聯部、及事業部。參照本次活動開展流程，暫分為宣傳組、物資組、外聯組、嘉賓組、材料信息組。

　　二、本次演講比賽方案分析

　　（一）該比賽項目的背景

　　隨著中國社會經濟的不斷發展，如今的大學生面臨著巨大的就業壓力，很多人在物欲橫流的現實當中漸漸迷失自我，特別是，社會把80、90的一代評價為頹廢的一代和“缺仰”的一代。不幸的是，很多人卻甘愿接受這樣的評價，人生觀，價值觀嚴重扭曲，更是加深了社會對我們當代大學生的誤解和失望。

　　“天行健，君子以自強不息。”一直都是志強社的最高信仰，也是所有中國人從古至今的民族信仰。我社在堅持以在校大學生尤其是貧困生為主體地位的前提下，充分尊重其自主性和與參與性，通過循環式比賽，以演講的形式，充分調動大學生的積極性，為他們提供一個很好的展現自我風采的機會。幫助大學生提高自身素質和技能，增強自尊心和自信心，積極弘揚大學生的自立、自強精神，打破社會評價的誤區，向人們展示當代大學生的魅力和風采，并在展示的過程中找到自我。讓所有大學生敢于“本我、自我、超我”，我們不是頹廢的一代，我們更不是“缺仰”的`一代，我們是希望的一代，是自強的一代，是超越的一代！

　　（二）本次演講主題和內容

　　此次的志強演講的主題是“本我、自我、超我”。該主題源于社會學專業中的一個人性心理發展關系的理念，是圍繞“服務精神”而提出的。我們認為該理念的價值不僅限于社會工作專業學生價值當中，更是應該體現在全校甚至是全社會中得到體現。我們希望通過這次的志強演講，將“本我、自我、超我”的精神傳播到整個校園中。

　　（三）本次演講宣言

　　用“本我”的心態端正80，90的生活方式和處事態度

　　用“自我”的個性張揚80，90的豐富想象和激情洋溢

　　用“超我”的自信傳遞80，90的與眾不同與獨立堅強

　　（四）項目具體目標

　　增強貧困大學生和80，90后大學生的自尊心和自信心，提高他們的綜合素質、競爭力和創造力，幫助大學生走出誤區，找到自己的人生信仰，弘揚自尊、自立、自強的民族精神。鼓勵他們敢于展示自我，超越自我，為他們的成長畫上金色的一筆。也為了讓社會走出對當代大學生評價的誤區，更好地讓社會為中國教育事業提供更多更好的條件打下基矗

　　（五）項目資源方分析

　　1、涉及的各類資源方

　　參賽者，廣西師范大學大學生志強社、各學院志強分社，企業、商家，老師，各學院代表，“志強杯演講”比賽歷屆獲獎者等。

　　2、資源方

　　資源方

　　可提供的支持和幫助

　　參賽者

　　參賽源，是整個演講比賽的主要參與者，是活躍項目的最大資源方他們中很多人來自各個地方，可能家庭方面不怎么好，但是他們身上的優點值得我們學習，需要表現出來為他們提供一個能夠展現自我的舞臺增強其自尊心和自信心

　　志強總社

　　完整的組織機構，宗旨是全心全意為在校生服務，具有多年舉辦志強活動的整體經驗通過組織這個活動，進一步充實社團需求，加大幫助力度，在活動中更好的完成活動的流程制作，積累經驗通過各種活動和途徑，提高廣大大學生，尤其是貧困大學生的個人能力和綜合素質

　　企業商家

　　在追求利益的同時也在回報社會進行社會公益利用大學這個市場，通過贊助活動，拉近與生源的關系，打下市場物質、資金、人員、崗位