六一兒童節活動策劃

　　六一兒童節活動策劃 篇1

　　一、活動背景

　　“六一”節就要到了。過去，為了讓孩子排出好節目，教師會精心選擇表演內容、演員和服裝，設計隊形、動作，讓孩子們來排練，孩子們始終是在被動地接受。現在我們是這樣做的：讓孩子說出自己想演的內容和角色；和孩子一起討論，確定節目和分配角色；讓孩子嘗試為自己設計制作服裝道具，為自己設計動作造型……孩子們有了自主選擇和主動參與的空間和機會后、他們的興趣始終很濃，活動的主動性也增強了。與過去相比，我們感到自己在整個過程中關注的點不同了：過去我們想的是如何排好節目，關注的是結果。現在我們意識到幼兒作為獨立的個體。有著自己的想法，自己的表現方式、因此就更加關注孩子在過程中能否主動參與、孩子有沒有獲得發展。

　　在“六一”活動中。教師只要將眼光放到孩子身上，讓孩子自己做主，也能使原本枯燥的排練節目發揮其價值，促進孩子的發展。

　　活動一：演什么

　　二、活動目標

　　1、理解“時裝表演”。能用動作和連貫的語言表達自己的意見和想法。

　　2、能積極參與討論交流。

　　三、活動過程

　　1、活動前讓幼兒關注電視中的時裝表演、積累有關經驗。

　　2、先讓幼兒說說自己理解的“時裝表演”是什么樣的。教師引導幼兒關注動作、服裝、道具等要素，并讓幼兒表演，用肢體語言表達自己的認識。

　　3、引導幼兒討論：如果是我們自己進行“時裝表演”給幼兒園的小朋友看，表演什么呢？為什么？

　　4、教師適當引導幼兒將說的內容分成若干小主題、并從組合、服裝上考慮是否合適。讓幼兒知道要整體考慮，不能只顧自己的想法。

　　5、教師利用海報、將幼兒的討論記錄下來，讓幼兒用圖畫輔助說明。

　　活動二：我想演……

　　四、活動目標

　　1、通過相互交流、感受自己是節日的主人，愿意主動參與節目。

　　2、在同伴與教師的鼓勵下，能夠大膽說出自己的'想法。

　　五、活動過程

　　1、教師與幼兒共同回憶做好的海報或列表中的內容，讓幼兒進一步明確所要演的節目。

　　2、教師：你想參加哪個節目呢？為什么？

　　3、幼兒自主報名，教師將名單寫在海報上進行統計。

　　4、教師提出問題。引導幼兒討論：有的節目演的人少，有的節目演的人多，怎么辦？

　　5、教師可引導幼兒想出多種方法解決問題、要注意讓幼兒理解公平合理的原則。

　　活動三：我設計的服裝

　　六、活動目標

　　1、通過繪畫的方式，表達自己對演出服裝的想法、并嘗試用語言解釋自己的設計理由。

　　2、能夠傾聽同伴的發言，并提出自己的意見。

　　七、活動過程

　　1、教師通過談話，了解幼兒的已有經驗。

　　師：“你覺得__角色應該穿怎樣的服裝。為什么？”

　　2、展示幼兒在家里與家長共同設計的服裝、并請幼兒說出設計的理由。

　　3、評價同伴設計的服裝：你喜歡誰設計的服裝？為什么？有什么需要改進的地方？

　　4、給同伴的服裝投票。評比設計服裝。

　　活動四：千奇百怪的衣服

　　八、活動目標

　　1、欣賞同伴與家長共同做好的服裝、感受服裝式樣、材料、顏色的豐富多樣性。

　　2、能夠發揮想象為做好的衣服出謀劃策，將衣服改進得更好。

　　九、活動過程

　　1、讓幼兒穿上在家與父母共同做好的衣服，展示給全班幼兒看。

　　2、教師與幼兒共同討論：你覺得這件衣服哪里還需要改進？

　　3、讓幼兒穿著做好的衣服隨音樂在教室里自由表演。體驗成功的樂趣。

　　活動五：我設計的動作

　　十、活動目標

　　1、學習用繪畫表現自己設想角色的不同動作。

　　2、初步嘗試在音樂伴奏下表演自己設計的動作。

　　十一、活動過程

　　1、啟發幼兒自己做做想想：

　　我演的角色可以做哪些動作？怎么畫出來？提出自己遇到的困難，通過討論或觀看相關資料（圖片、動畫片）解決問題。

　　2、讓幼兒畫出自己設計的動作。引導幼兒合理分配畫面，讓別人能看懂。

　　3、展示作品、讓幼兒聽音樂表演自己設計的動作，引導幼兒想想有什么不合適的地方需要調整。

　　4、觀看幼兒的表演、老師和幼兒共同討論有趣的及需要改進的地方。

　　六一兒童節活動策劃 篇2

　　一、活動意義

　　旨在加強鄰里之間的互動和小朋友之間的交流。六一是孩子的節日，我們組織此次活動是希望創造機會讓父母和父母、孩子和孩子以及父母和孩子之間有更多的溝通，同時也為了更好的營造我們溫馨的'家園！

　　二、責任部門

　　主管部門：綜合部

　　責任部門：各項目及客服部

　　配合部門：公共秩序維護部、清潔綠化部

　　三、活動范圍及地點

　　1、本小區業主及其家庭，5至12歲的兒童和爸爸媽媽活動地點：啟福華都小廣場

　　四、活動報名時間

　　五、參加方式

　　符合報名條件的報名方式

　　1、直接到XXXX服務中心報名

　　2、撥打XXX電話報名六、宣傳細則

　　1、目的。及時告知區所有業戶根據家庭情況積極報名參加六一兒童節活動，通過活動給孩子展現自我的平臺，豐富孩子的童年生活。

　　2、主責部門：各客服部

　　3、宣傳方式：

　　A、在單元內張貼溫馨提示，宣傳欄內張貼海報。

　　B、客戶管家走訪時邀請業主參加，做好報名記錄。

　　六一兒童節活動策劃 篇3

　　六一兒童節”即將來臨之際，為讓孩子們度過一個幸福、快樂的節日，在關愛中快樂成長，各大商家都紛紛準備了精彩紛呈的活動，來共同慶祝這個歡樂的節日。 xx銀行始終把服務本地居民放在重要位置，本著以服務為核心競爭力的思路，從網點布局、產品開發及增值服務等多方面入手，深入踐行“更親、更近、更貼心”的服務理念，力爭將“桐柏人民自己的銀行”做好、作出特色。正值“六一”兒童節，總行及各支行集思廣益，開展一系列多彩紛呈、各具特色的兒童節主題活動，為小朋友們準備了豐富的“節日禮物”。

　　總行：穿越六一，讓媽媽陪我變小

　　時光逝去，童年的歡樂總能讓人無法忘懷，但是童年已不在。總行組織客戶通過在xx銀行官方微信上傳“希望媽媽陪我變小”的事情或照片，評選出十佳媽媽陪我變小幸福瞬間并送上節日禮物，帶領客戶一起“穿越”童年，回味母愛和童趣，拉近了xx銀行與客戶間心與心的距離，增加了客戶粘性。

　　總行營業部：星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情

　　總行營業部在總行“慶六一”活動方案的基礎上，結合自身實際，別出心裁在營業廳舉辦“星光閃耀兒童節，縱情回報客戶情”免費有獎活動。活動現場，廣大居民憑宣傳折頁均可領取精美筆記本一份；凡當天辦理業務的客戶均可額外獲取精美禮品一份。活動中，營業部劉經理及大堂經理，向客戶介紹手機銀行跨行轉賬免費、活期定期互轉的理財功能等，多角度、全方位與客戶進行溝通、交流，多維度與客戶建立聯系。

　　月河支行：學費早著手，教育樂無憂

　　一是活動期間組織員工分層次分批次到學校對老師、學生普及金融知識，宣傳我行教育儲蓄存款、享檔檔儲蓄存款、七天通知存款，將xx銀行深入服務的理念通過學生傳達給家長的同時，從小培養了學生與農商行共成長的'感情。二是開展聯誼活動，鼓勵學生在節日當天憑宣傳折頁向自己的父母說出一句感恩話語，即可獲取精美禮品一份，在宣傳農商行形象的同時，有意識的培養孩子感恩思想。三是開展征文比賽，鼓勵學生主動做家務并將成長感悟寫出來，由專業老師評選出一二三等獎，幫助家長鍛煉孩子的自立能力，加深農商行與客戶感情間的感情維系。

　　xx銀行“六一”兒童節主題活動繽彩紛呈，總行營業部、月河支行也只是本次活動的一個縮影。平氏支行、安棚支行等都根據地域及業務特色開展了自己的專屬活動，如平氏支行的“抽獎大回饋”活動，凡在活動期間辦理存款業務或者開通手機銀行即時轉賬的客戶均有機會獲得智能學習機、電動車遮陽傘、保溫杯等禮品；安棚支行與安棚鎮育杰幼兒園聯誼文藝匯演活動，在贊助礦泉水等物品的基礎上組織員工與家長深入溝通交流。這些活動的開展，促進了桐柏農商銀行擴大服務本地居民的廣度和深度，全面提升了服務本地居民的能力，增加了客戶粘性，提升了xx銀行品牌形象的滲透力。

　　六一兒童節活動策劃 篇4

　　活動主題：快樂六一感恩父母

　　主題內容：小班：“爸爸、媽媽讓我來親親你”。中班：“爸爸、媽媽讓我來謝謝你”，大班：“爸爸，媽媽讓我來幫幫你”，

　　活動目的：

　　1、讓小朋友深切感受自己節日的快樂氛圍

　　2、給每個孩子站上舞臺展現自我的.機會

　　3、對父母表達愛，傳遞愛，回報愛。

　　活動形式：改變多年來文藝匯演形式，以幼兒為主、感恩為線開展班級為單位主題分散活動

　　環境布置：

　　1、三個年齡班主題活動內容展板

　　2、幼兒，教師，家長的節日祝福、愛心表達條幅3、幼兒笑臉照，親子笑臉照掛飾

　　活動流程：

　　1、8:00—8:30歡迎家長入場，

　　值班教師與大班孩子門口迎候，致歡迎詞表達謝意。

　　舞蹈《春之舞》

　　2、各班幼兒代表及家長代表發言

　　3、幼兒、家長、教師互贈自制“六一”禮物，表達感恩之情

　　4、親子節目欣賞

　　六一兒童節活動策劃 篇5

　　一、活動意義：在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個快樂、祥和的“六一”國際兒童節，經學校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取、奮發向上。

　　二、活動安排：

　　1、總體規劃。（校長室）

　　2、文藝匯演、卡拉OK比賽組織。（車學靖、王艷）

　　3、校園文化布置－橫幅、評委席、彩旗。（鄒積波、王楊、王文軍）

　　4、宣傳發動、組織。（姚建波、張濤）

　　5、后勤保障。（劉景云）

　　6、獎品書寫。（王楊）

　　7、攝影、電影播放。（王楊）

　　8、趣味運動會。（張濤、蘇宗文、鄒積波）

　　三、時間安排：

　　1、5月13日準備醞釀。

　　2、5月17日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、5月23日至27日完成各項活動的前期評比、匯總報張濤老師處。

　　4、6月1日學校舉行大型慶祝活動。（7：30－11：00）

　　四、主要活動設想：

　　1、新隊員入隊儀式。

　　2、表彰各類積極分子。

　　3、文藝活動。（1）開展班級卡拉OK比賽，5月17日至25日著手準備，5月25至27日班內開展評比活動。5月27日選出一名選手參加學校比賽，名單5月27日報張濤老師。（2）器樂興趣小組組隊。（3）文藝隊匯報演出。（4）幼兒舞蹈。

　　4、趣味運動會：（1）運球比賽：低年級（壘球，每班二人，一年級四人）；高年級（籃球，兩人一組，每班二組）。（2）團結向前：低年級（二人綁腿跑,每班二組）（3）板凳運人：3－5年級（每班男女各二人）；（4）單腿跑（低年級男女各2人）；運傷員（3－5年級，男女各6人）；（5）拔河比賽：平行班對抗賽（每班男女各五名，三局兩勝）。

　　5、看電影：《西游記》6、活動地點安排：一年級門口。

　　五、趣味運動會裁判：

　　裁判長：張濤（起點）、蘇宗文（終點）

　　裁判員：孫佑光、于世森、王臣貴、王文軍六、卡拉OK比賽評委：

　　組長：車學靖組員：姚建波、鄒積波、王潤秋、王楊、王艷、張濤、王迎霞、王臣貴七、

　　大門值勤：王臣貴、劉景云八、校醫、衛生：王潤秋九、

　　注意事項：1、將安全：服從負責老師的`安排，按要求活動。

　　2、將文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。學校將組織檢查評比（值勤人員由張濤老師安排，6月2日公布值勤情況）。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　5、班主任、裁判員加強責任心，確保無事故。

　　備注：

　　1、中午播放電影，自愿參加，但要保持會場秩序。

　　2、如果天氣太熱，卡拉OK比賽將延期舉行。蔭子完小

　　六一兒童節活動策劃 篇6

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間

　　6月1日（具體時間另行通知）。

　　二、活動地點

　　xx

　　三、活動主題

　　展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織

　　總策劃：xx

　　副總策劃：xx

　　執行策劃：xxxx

　　項目負責：xx

　　xx：慶“六一”文藝匯演節目的安排主持人、報幕等；

　　xx：獎品的準備、頒發等。

　　xx：攝像、錄像。

　　xx：音響、節目背景音樂播放。

　　xx：校園安全、學生安全。

　　五、活動內容

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的'節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

　　六一兒童節活動策劃 篇7

　　一、指導思想：

　　“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個快樂、充實而有意義的節日，以“貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神”為指針，弘揚中華民族傳統美德，促進社會主義精神文明建設，培養幼兒良好的文明禮儀品質。

　　二、活動目標：

　　通過開展慶祝“六一”活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

　　三、活動主題及口號：

　　主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采

　　口號：“我能行，我努力，我真棒!”

　　四、活動安排：

　　1、活動時間：

　　xx月xxxx日早上9：00各班組織節目彩排;(9：00大班;9：50中班;10：40小班);

　　xx月xxxx號早上9：00全園組織彩排;

　　xx月xxxx日9：00節目正式演出。

　　2、活動地點：xx鎮中心幼兒園

　　3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

　　4、組長：xxx

　　5、主持人：xx

　　6、安全工作：各班班主任、科任教師、門衛

　　7、醫療衛生：xx

　　8、音響設備：xx

　　9、后勤人員：xxx

　　五、活動流程：

　　1、家長代表講話

　　2、幼兒文藝匯演

　　3、園長總結講話

　　六、活動準備：

　　1、布置富有歡慶氣氛的六一演出環境

　　2、以班為單位作好參加活動的準備

　　3、幼兒園準備活動獎品和禮品。

　　4、利用板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

　　七、活動方案及具體時間安排：

　　(一)、慶祝大會

　　1、入場9：00以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)

　　2、園長講話及家長代表發言

　　(二)幼兒文藝匯演。

　　1、文體節目表演

　　(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的快樂，同時帶給大家愉快地節日體驗;培養幼兒大膽表達、表現的能力。

　　(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁;表演活潑、大方;服裝設計符合劇情需要;根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的`道具;講述、配樂良好。

　　節目單

　　一、小班《花與蝴蝶》舞蹈

　　二、大班《甩蔥歌》舞蹈

　　三、中班《不是我的菜》舞蹈

　　四、小班《我愛我的幼兒園》合唱

　　五、中班《爸爸去哪兒》舞蹈

　　六、小班《我的身體》律動操

　　七、大班《水果拳》舞蹈

　　八、中班《自作聰明的小花貓》童話劇

　　九、大班《健康歌》舞蹈

　　十、小班《玩具進行曲》舞蹈十一、大班《童心的小鳥》，《小青龍》合唱十二、小班《鋤禾》詩朗誦十三、中班大班《服裝秀》

　　活動日程及人員安排

　　5月28號下午17：00

　　1、舞臺背景設計

　　組長：xx

　　成員：xx

　　2、會場布置準備

　　組長：xx

　　成員：xx

　　5月29號下午17：00

　　1、會場整體布置：全體教職員工

　　2、安全工作：xx

　　3、衛生應急準備工作：xx

　　4、后勤保障工作：xx

　　5、秩序維持工作：家長代表

　　5月30日

　　1、7：30分化妝、換裝(小班教室)

　　2、8：30分幼兒吃早點

　　3、9：00分文藝節目演出

　　4、演出完分發幼兒食品

　　5、家長代表、教職員工吃午飯

　　6、清理會場

　　六一兒童節活動策劃 篇8

　　一、活動目標

　　為了弘揚中華優秀傳統文化，打造國防教育特色，營造濃郁的書香校園氛圍，充分發揮文體活動的作用，展示學生形體美與青春活力，展現學生良好的精神風貌，我校舉辦以“舞動童年，活力校園”為主題的“六一”文藝活動。

　　現將本次活動具體安排如下：

　　二、活動主題

　　“舞動童年，活力校園”。

　　三、活動小組分工及要求

　　組 長：xxx（負責活動全面工作）。

　　副組長：xxx、xxx（負責具體事項）。

　　成 員：xx、xx、xxx、各班班主任（負責配合活動完成各項任務）。

　　四、活動項目及要求

　　1、征文、書畫、手抄報展示：此項作為一個大項目，要求各班級收集活動成果進行全校展影。

　　策劃人：xxx。

　　作品收集、編輯：xxx、xx、xx、xxx。

　　評委：xxx、xxx、xx、xxx。

　　評獎份數：各項分別評出一等獎10個、二等獎15個、其它為優秀獎。

　　參加對象：中心校（三至六年級每班各5份以上）、春水小學（三至六年級每班各5份以上）、大羅小學（三、四年級各2份以上）。

　　注：五、六年級要求毛筆書法、三、四年級硬筆書法。

　　2、文藝匯演項目和對象。

　　（1）、參加對象：xx中心校、xx小學、xx小學

　　（2）、中心校以班為單位一、 二年級：朗誦或合唱 ，三至六年級：形式不限，xxx小學、xx小學以學校為單位，xx小學2個節目，xx小學1個節目。

　　五、活動時間

　　20xx年x月x日（初定）。

　　六、文藝匯演活動相關安排

　　1、舞臺音響準備：xx、xxx、xx、xx、xxx、xxx、xx。

　　2、活動所需物品準備：總務處xx。

　　3、活動紀律維持工作：各班主任及科任。

　　4、攝像：xx、xx。

　　5、場地劃分：xx。

　　6、本次活動節目精編為 24個節目：主持人從全校中選出2個形象健康、普通話流利的同學擔任主持（主持人訓練、主持稿由xx副校長、xxx、xx老師負責），屆時希望老師和學生積極參與，顯示出一個學校應有的好形象。

　　7、紀律方面：每個班級都有按照劃定的'區域就坐，班主任和科任共同維護好本班學生的紀律，xx、xx參與活動項目負責的教師要按照學校的時間安排完成任務。

　　8、活動具體流程分為：整理會場、領導入場講話、升旗儀式、文藝節目展示、頒獎、有序散場。

　　七、評獎辦法

　　1、征文、書畫、手抄報評獎時間另定。

　　2、文藝匯演評獎分兩種形式。

　　（1）、中心校以年級組評獎，每個年級評出1個一等獎。

　　（2）、總體評獎：一等獎5個、二等獎8個、三等獎11個。

　　（3）、評委：xxx、xxx、xx、xx、xxx。

　　八、備注

　　1、 各校、各班認真按方案的時間節點做好訓練工作。

　　2、 內容健康積極向上，完成的質量高、觀賞性強。

　　六一兒童節活動策劃 篇9

　　一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題為“金色童年，飛舞夢想”慶六一系列活動。

　　一、活動主題：

　　“金色童年，飛舞夢想”

　　二、活動內容及時間安排

　　5月31日上午：

　　活動一：陽光體育活動(拔河賽、接力賽、跳長繩)

　　活動二：書畫展覽欣賞活動

　　活動三：游園活動

　　游園活動項目：

　　1、吹乒乓球

　　2、團結向前

　　3、打保齡球

　　4、猜謎語

　　5、盲人擊鼓

　　6、釣魚

　　7、快樂呼拉圈

　　8、套瓶子

　　9、掌上明珠

　　10、投籃球

　　11、夾珠子

　　5月31日下午：

　　活動四：許先生獎教獎學頒獎儀式

　　活動五：慶“六一”文藝匯演

　　三、活動地點：

　　操場、各班級教室、科技樓綜合活動室

　　四、活動組織

　　活動總指揮：

　　活動協調：

　　活動總策劃

　　活動各場所總負責人：

　　各項活動場所學生秩序維持負責人：3至6年級紅領巾文明監督員

　　活動安全：

　　活動器材：各項活動負責人自備

　　寫邀請函：

　　場地布置：

　　音響設備：

　　主持人輔導：

　　主持稿：

　　獎品準備：

　　領獎人員指揮：各班主任

　　禮儀隊員：

　　入場指揮：體育組

　　演員化妝：全體教師

　　活動攝影：

　　五、活動要求：

　　1、全體隊員穿著夏裝校服，佩戴好紅領巾和各類標志。

　　2、游園活動時，學生在每個活動場所的后門處排隊等候，并保持安靜，學生從后門進入從前門出去。全體隊員要體現出互相幫助良好氛圍，大學生讓小學生，不擁擠不奔跑不推搡。

　　3、活動負責老師負責發放獎品并做好記錄。

　　4、每項活動具體由2至3位老師共同協作組織完成，負責老師要組織好各項活動在室內順利開展的`同時，更要負責室外等侯學生，讓學生有組織講秩序，根據時間地點及現場情況做出合理安排和協調。

　　5、各中隊輔導員按要求帶領隊員按指定地點就座，會前對學生進行紀律教育，維持好會場的安靜。

　　6、搭班老師隨班就座，協助輔導員管理好隊員。

　　7、各中隊參加節目表演的隊員，輔導員安排方便出入的座位，并提醒隊員上臺候場。

　　8、聆聽領導發言、觀看節目表演時適時鼓掌，掌聲熱烈。

　　六一兒童節活動策劃 篇10

　　一、活動意義

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全年級學生過一個快樂的“六一”國際兒童節，x年級研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞活動方案精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進取奮發向上。

　　二、活動安排

　　1、總體規劃。

　　2、文藝表演、唱歌比賽組織。

　　3、班級文化布置。

　　4、宣傳發動、組織。

　　5、后勤保障。

　　6、攝影。

　　8、趣味運動會。

　　三、時間安排

　　1、x月x日準備醞釀。

　　2、x月x日各班級對照活動方案認真組織活動。

　　3、x月x日至x日完成各項活動的前期評比、匯總報到年級主任處。

　　4、x月x日年級舉行慶祝活動。

　　四、主要活動設想

　　1、表彰班級各類優秀學生。

　　2、班級內文藝活動表演。

　　（1）開展班級歌唱比賽，x月x日至x日著手準備，x月x至x日班內開展評比活動。x月x日選出一名選手參加年級比賽。

　　（2）器樂表演。

　　（3）兒童合唱隊表演。

　　4、趣味運動會：

　　（1）運球比賽：排球，每班x人，男子女子各x組。

　　（2）團結向前：兩人綁腿跑，每班x組。

　　（3）板凳運人：年級每班男女各x人。

　　（4）單腿跑：班級內男女各x人。

　　（5）拔河比賽：單雙數班對抗賽。

　　5、看電影：《xxxx》（各班根據實際條件決定是否觀看）。

　　五、注意事項

　　1、注意安全：服從負責老師的`安排，按要求活動。

　　2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。

　　3、講衛生：搞好個人衛生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾。活動結束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。

　　4、講紀律：統一著裝（天熱，著夏裝；天涼，著春秋裝），戴紅領巾，遵守各項規定，有事向班主任請假。

　　六一兒童節活動策劃 篇11

　　 活動目的：借此次迎“六一”促銷活動所獨具的文化底蘊，豎立自身較好的品牌形象，并通過該活動的實施，不僅著力于在短期內刺激商場銷售額的增長，而且將在相當長的一段時期內更好地服務于商場自身銷售額的提高。該活動內容采取以短、平、快的活動形式，最大程度的激發消費者的購物積極性與參與性，并將產生較好的群體效應。

　　 活動評估：該活動擯棄了商場在以往節慶日里所固有的、單一的促銷模式，而以新穎、獨特促銷方式，迎合了消費者（兒童及其父母）的心理需求，真正意義上體現了以短、平、快的活動形式。活動以較少的活動成本，最大限度的.滿足商場對經濟效益的追求目標，并形成了社會各消費群體對超市的好評，達到超市策劃和實施該活動方案時所預期的實際經濟效果。

　　 活動時間：六一兒童節當天

　　 活動內容：屆時，超市將以兩大活動主題給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的XX年兒童節。

　　 a：定格一瞬間，鎖定你童真的微笑

　　 童年是難忘的。在自己你精心保管的相冊里，又將多一張我們精心給你拍下的精彩瞬間。或許在多年后當你翻開相冊、回味這段往事時，它會帶給你更多的提示與更清晰的回憶。今天是兒童節，在這個特定的節日里，小孩的參與將會給他留下最難忘的回憶。參與要求：消費者憑當天購物滿100元的小票，可由超市負責給小孩現場拍照一張。

　　 b：“歡度六一”作文接力活動

　　 也許你的小孩同眾多的兒童朋友一樣，習作過無數次的日記與作文，也使得其寫作水平不斷得以提高。但是，參與今天的作文接力，卻將是你的小孩寫作史上最精彩的片段和其人生中最難忘、最有意義的回憶。更重要的是，讓小孩參與到該活動中來，能最為成功的培養你小孩的寫作興趣和享受到這寫作中最獨有的樂趣。

　　 寫作要求：以“歡度六一”為題。各參與寫作活動的兒童朋友將按先后順序，每人依前文、前句、前字的意思，再根據自己的想法續寫出下一個字。即：該文章將會由眾多的兒童朋友來接力完成。

　　 雖然該作文接力的活動形式談不上吉尼斯世界之最，但是其參與的意義卻極其深遠。活動結束后，超市將對原文進行打印后，貼與超市一角，以供消費者及各兒童朋友欣賞。各消費者也可憑購物滿50元的電腦小票，向超市索取原文復印件一份。

　　六一兒童節活動策劃 篇12

　　為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節，讓小朋友們度過一個快樂而有意義的節日，給家長們創造關心孩子的機會，**餐飲集團為孩子們精心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五顏六色的.蛋糕，各部餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個快樂難忘的“六一”兒童節。屆時將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高江南在太原和山西的美譽度，吸引更多的家庭來江南各部消費，讓家長和小朋友們來分享美食、體驗快樂。

　　一、活動時間：

　　5月28日——6月1日

　　二、活動主題：

　　歡樂童年 精彩無限——江南藝術兒童節

　　三、活動內容

　　屆時，各部通過策劃主題活動給參與活動的兒童朋友一個驚喜、一份快樂、一份難忘的記憶、一個一生都難以忘懷的20xx年兒童節。

　　(一)大酒店“歡樂童年 精彩無限”藝術兒童節晚會節目設計

　　凡是點到大酒店兒童套餐的小朋友，在晚會開始前均可到主持人處報名參加以下活動比賽(書畫比賽要提前報名參加)，獲獎小朋友均有禮品贈送。

　　1、兒歌演唱比賽：曲目為背景音樂里的二十首兒歌，一部、三部、大酒店同時進行，各部根據情況確定小朋友報名數量。

　　2、兒童舞蹈演出：由東方佳藝演出公司提供，只在大酒店晚會中間參差進行，——由徐鼎明負責落實。

　　3、兒童書畫比賽：凡是提前來店預訂兒童套餐小朋友均可報名參加書畫比賽，晚會現場所有來賓是裁判，取前六名在大酒店合影留念，并頒發獎品

　　4、趣味謎語竟猜：共設謎語100條一部、二部、大酒店同時進行，大酒店晚會隨機進行安排，由主持人負責。

　　5、江南六一兒歌朗誦比賽：在一部、二部、大酒店同時進行。

　　(二)聯動促銷

　　活動一：5月28日——6月1日期間，凡在江南一、二、三部定大酒店兒童樂套餐者，均可獲贈大酒店“歡樂童年 精彩無限” 主題兒童文藝晚會免費門票一張;

　　活動二：5月28日——6月1日活動期間，凡在六一期間來江南各店用餐者，均可免費獲贈氣球一個。

　　(三)大酒店晚會現場裝飾

　　1、舞臺設計：“歡樂童年 精彩無限”主題背景布，周邊用粉紗和印有六一祝福語的氣球裝飾，突出童真、競技的氛圍。

　　2、宴會廳內布置：用氣球裝飾與彩色紙花布置。

　　3、其他點綴：在宴會廳內各個音響和玻璃上張貼征集到的兒童圖畫，作為展覽。

　　四、活動宣傳

　　1、背景音樂：在酒店大堂和包房里播放兒童喜歡的歌曲，如《小燕子》《讀書郎 》《歌聲與微笑 》《好爸爸，壞爸爸》《紅星歌》《快樂節日》《兩個小星星》《讓我們蕩起雙漿 》《山里的孩子》《少年先鋒隊 》《生日快樂》《世上只有媽媽好 》《蛙哈哈》《我愛北京天安門》《我們多么幸福》《每當我走過老師的窗前》《雪絨花 》《外婆橋 》《找饃饃》《小兔乖乖》，共計20首兒童歌曲，即可在殿堂內和包房里播放，又可以讓小朋友們學著演唱;

　　2、門廳裝飾：一部、三部、大酒店用氣球做彩門裝飾，營造六一熱鬧氛圍。

　　3、媒體宣傳：山西省交通臺、太原交通臺、山西日報《經濟時訊》、生活晨報。

　　4、視覺宣傳：5月28日(提前三天)各店開始宣傳，主要以條幅、易拉寶、彩頁菜單、口碑傳播、向新老客戶介紹等多種形式推廣，以達到最佳的效。

　　五、套餐設計

　　本次活動套餐設計以營養為主，主要在大酒店宴會廳以銷售套餐的形式進行，套餐分設六款， 共計46套。

　　六一兒童節活動策劃 篇13

　　在“六一”國際兒童節來臨之際，為了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，為了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的豐富情感，為學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與并發揮其個性特長，充分展示我校的藝術教育成果。現根據學校的要求和實際，特制定“xxx小學慶祝‘六一’國際兒童節活動方案”。

　　一、活動時間：20xx年6月1日(具體時間另行通知)。

　　二、活動地點：中心校。

　　三、活動主題：展示風采，超越夢想。

　　四、活動組織：

　　總 策 劃：熊正所

　　副總策劃：仲 秋

　　執行策劃：楊勝利 盛 磊 董自廣 仲啟云

　　項目負責：

　　仲濟順：慶“六一”文藝匯演節目的`安排主持人、報幕等;

　　肖增傳：獎品的準備、頒發等。

　　張志鴻：攝像、錄像。

　　徐恒余：音響、節目背景音樂播放。

　　韋學余：校園安全、學生安全。

　　五、活動內容：

　　以反映小學素質教育成果，展現小學兒童健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛為主要目的。要求服裝統一，提倡大膽創新，活潑新穎。各校自行組織匯演由中心校組織人員督查評選參加鎮匯演。

　　A、節目形式：

　　①歌舞類：獨唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲藝類：相聲、小品、魔術、武術、課本劇、英語劇等。

　　③語言類：詩朗誦、三句半等。

　　④器樂類：獨奏、合奏等。

　　注：以歌舞、歌伴舞、課本劇、英語劇為主，其他節目在評選時降格。

　　B、節目安排：

　　本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由完小校長長負責，統籌安排所負責完小的節目。要求每個完小準備一臺節目，中心校將派評委到各完小評出2個優秀節目參加鎮匯演，小學部1個，幼兒園1個，完小校長要認真落實指導老師、協助老師。民辦園同時準備一臺節目，中心校評選6個節目參加鎮匯演，各完小、教學點、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節目安排報楊校長處。

　　C、節目評獎：

　　由學校邀請評委，對參加匯演的節目按評分標準進行評分，根據得分的多少為序，評出一、二、三等獎。

　　六一兒童節活動策劃 篇14

　　一、活動目的：

　　1、通過各種活動使學生在玩耍中了解各種傳統民族文化。

　　2、在游戲過程中，增進學生與學生的情感交流，在玩中體會到樂。

　　3、通過此次活動，使學生在了解知識之余，在身心各方面都有很大的發展。

　　二、活動時間：

　　活動準備：x月x日x月xx日

　　1、布置好場地，準備好活動的道具和材料。

　　2、工作人員培訓到位

　　活動開始：x月x日上午

　　三、活動安排以及活動器材的.準備：

　　（一）投壺：小學慶祝六一活動方案準備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次x次機會。參與即得x分。后根據投進的數目逐次加分，x分封頂。 （二）彈球：

　　準備三個一樣大小的紙箱子，以及x個乒乓球。每人次x次機會。參與即得x分。后根據進箱子數目逐次加分，x分封頂。

　　（三）貼鼻子：

　　準備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，學生用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。根據學生貼的鼻子是否正來判斷分數。參與既得1分，5分封頂。

　　（四）夾彈子：

　　準備四份，每份為x顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參與得x分，夾一顆得x分，x分封頂。

　　（五）繞球過路

　　準備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過x個凳子，參加即得x分，根據繞過的凳子數給分，一枚x分，x分封頂。

　　四、活動備注：

　　1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的學生在活動場地外等候。

　　2、每個班有指定的活動項目，每個活動預計的時間為一個小時。如果兩個活動參與結束，時間還有較多剩余，可以允許學生在老師的帶領下參與沒有參與過的項目。

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