親子活動策劃書
日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，我們的工作已經(jīng)告一段落了，我們的工作再譜新的篇章，同樣也要定好新的目標，不妨坐下來好好寫寫策劃書吧。拿起筆的時候卻發(fā)現(xiàn)不知道寫什么，以下是小編為大家收集的親子活動策劃書，希望能夠幫助到大家。
親子活動策劃書1
為了活躍本班氣氛，加強老師、家長、孩子之間的溝通，增進老師、家長、孩子之間的感情，我們在校方的大力支持下，征求了家長及老師的意見，本班將組織一次有意義的親子活動，活動主題為“迎新餃子會”。具體內(nèi)容如下：
一、參加對象:一（2）班全體學(xué)生、家長及老師。
二、活動時間:20xx年12月29日（周六）10點至13點。
三、活動地點：XX小學(xué)食堂。
四、承辦單位：小超人家長委員會。
五、協(xié)辦單位：XX小學(xué)一（2）班教師團隊。
六、活動流程
（1）活動會場現(xiàn)場布置:
①布置：會場桌椅按[ ]型擺放。會場頂部用彩色氣球和彩帶裝飾；前面主墻貼上：“迎新會”三個紅字；物料可行的話也可以將中間柱子用彩帶裝飾；如果有家長可以提供圣誕節(jié)剩余物品也可以用于現(xiàn)場裝飾。（裝飾物料由后勤部完成采購）
②布置時間：提前一天（具體時間待定），由活動組織部全體成員，對活動場地進行現(xiàn)場布置（包括桌椅到位）。
（2）活動會場簽到準備：
早上9點20分，活動組織部人員代表準時到場，負責學(xué)生及家長的入場簽到工作。提前將入場簽到所需的簽到桌、簽到表、筆、抽獎號碼及抽獎箱準備到位。
（3）活動人員入場簽到：
9點半-10點，活動人員陸續(xù)入場簽到。由活動組織部出3位代表負責該項工作。
（4）迎新會活動流程：
10點整，由主持人宣布活動正式開始。
主持人人選：必須能帶動氣氛的家長代表。（由會長安排落實人選）相關(guān)臺詞及輔助人員及音響設(shè)施由主持人按需確定。整個會場現(xiàn)場流程的控制由活動組織部出3位代表負責。
①第一項活動：包餃子（皮和餡由學(xué)校提供的）
大約10點至11點為親子包餃子時間。（每位學(xué)生和一位家長合作完成）
②抽獎環(huán)節(jié)：
在10點至11點的包餃子期間為活躍氣氛，家委會設(shè)置了幸運抽獎環(huán)節(jié)。會抽取產(chǎn)生三等獎8人，二等獎3人。每位學(xué)生及其家長在進場簽到時都會人手領(lǐng)取一個號碼參與抽取。本著人人參與抽獎的原則，所有工作人員和老師也都會領(lǐng)取一個號碼。在大家包餃子期間會邀請老師來為大家從抽獎箱內(nèi)抽取幸運獎項。
③親子游戲環(huán)節(jié)：
在餃子包完后，11點-12點期間，餃子交由校方統(tǒng)一燒煮。而與會的全體人員將在會場進行親子游戲環(huán)節(jié)。預(yù)估時間大約控制在50分鐘左右。在大家按組有序清洗好手之后（期間由工作人員有序帶領(lǐng)大家分組進行），由主持人宣布游戲環(huán)節(jié)的開始。
游戲一：搶凳子
每場分成大人一組，小孩一組。分三場進行（學(xué)號1-12號、學(xué)號13-24號、學(xué)號25-35號）（現(xiàn)場工作人員可以輪流參與）。每組準備8個凳子，之后為5個、3個、1個依次淘汰選手。每場將決出一位優(yōu)勝學(xué)生、一位優(yōu)勝家長。
獎項設(shè)置：參與獎（小孩人人有獎，去除獲獎選手共32份）、優(yōu)勝獎（每場決出的.一位家長、一位學(xué)生，去除超人獎獲得者共4份）、超人隊（一位家長、一位學(xué)生，共2份）
游戲二：三隊的PK環(huán)節(jié)-投籃
在搶凳子游戲中獲勝的6位選手（3個孩子、3個家長），抽簽分成三隊，進行PK，決出超人隊。準備海洋球若干，小桶三個。家長捧著桶，小孩來投籃。看規(guī)定時間內(nèi)，投入桶中的球最多隊獲勝。特殊情況說明：如果當天家長多為爺爺奶奶級的，將取消家長的搶凳子游戲，由小孩單獨進行，單場獲勝的小朋友可以邀請家長來合作進行投籃比賽。
備用游戲：你演我猜
時間允許的情況下，可以邀請大家（自愿報名）參與你演我猜活動。（假如沒有人報名，就請出抽獎環(huán)節(jié)中的二等獎的三個獲獎家庭來參與；假如報名人太多就以哪個小朋友先舉手的前三名為參與者）。準備拼音詞卡三組，每組5-6個（看時間定），小朋友來做動作，家長來猜，以完成時間最短的家庭獲勝。
此環(huán)節(jié)準備禮品三份（3個檔次）。
④吃餃子環(huán)節(jié)
游戲結(jié)束后（校方通知餃子已經(jīng)煮好），由工作人員將餃子、水果分發(fā)到每張桌子。大家一起開心地進食。
期間，為了避免氛圍沉悶，我們將抽出幸運大獎一名（大獎的禮品要好點）。該名獲獎家長或?qū)W生將為大家表演節(jié)目一個（可以找替員，比如小孩不愿意的家長上，家長不好意思的孩子上，也可以家庭親子一起上）。期間主持人也可以邀請活躍的愛表演的小朋友來為大家表演節(jié)目，表演節(jié)目的小朋友都可以獲得精美禮物一份。
（5）與會人員退場
大家吃好餃子，由工作人員統(tǒng)一收拾碗、勺等。與會人員在歡快的氣氛中陸續(xù)離場。
備注：離場時，是否需要與會人員填寫意見表，還是在事后QQ中收集反饋意見（由部決定）
（6）活動結(jié)束、整理會場
活動結(jié)束，由后勤服務(wù)部整理好食堂，打掃衛(wèi)生。
七、相關(guān)物料準備
（1）餃子皮、陷由校方統(tǒng)一準備。
（2）現(xiàn)場音響由校方提供，信息技術(shù)部負責調(diào)試及現(xiàn)場維護。
（3）簽到表、號碼牌、簽到筆由活動組織部準備。
（4）每桌水果若干、部分家長可以志愿帶些特色小食。
（5）游戲環(huán)節(jié)的物品：海洋球、桶、詞卡
（6）包餃子時的工具：裝陷的盆、取陷的勺；吃餃子的餐具：碗、勺；洗手液
（7）會場布置物品：彩色氣球、彩帶、拉花、大字、抽獎箱
（8）禮品準備：各個獎項的禮品（此環(huán)節(jié)可以請活動組織部協(xié)助）
以上（4）至（8）項均由后勤服務(wù)部負責在12月28日前準備到位。
八、相關(guān)工作分配
（1）此次親子活動的相關(guān)宣傳、號召，與會人員的統(tǒng)計（尤其關(guān)注有的家庭家長無法參加的情況，由誰來管理好該名孩子。確保當天小朋友都有一個大人配合，沒有的由老師代替）由宣傳協(xié)調(diào)部負責完成。宣傳協(xié)調(diào)部人員不夠時可以向家委會會長請示請后勤服務(wù)部幫忙統(tǒng)計與會情況。
（2）活動的策劃、流程控制、會場布置、現(xiàn)場組織及裁判，由活動組織部完成。活動組織部內(nèi)部人員分工請明確，最好分AB兩組以便活動中可以相互替補。
（3）相關(guān)物料的準備由后勤服務(wù)部負責。（包括采購及部分家長提供）
（4）現(xiàn)場的拍攝、安全問題（尤其注意小朋友和老人的安全）由信息技術(shù)部完成。信息技術(shù)部人員不夠的話可以向家委會會長請示請宣傳協(xié)調(diào)部來協(xié)助現(xiàn)場的安全問題。
（5）會場結(jié)束后的善后衛(wèi)生工作由后勤服務(wù)部負責。
（6）此次活動的滿意度調(diào)查、活動的意見反饋由獻計獻策部完成。獻計獻策部將相關(guān)信息匯總反饋給活動組織部。
（7）主持人及其臺詞準備：由家委會會長協(xié)助安排。推薦有口才的家長報名。
親子活動策劃書2
一、活動目的：
6.1是可愛的孩子們的節(jié)日，天真無邪的他們，讓這個世界充滿歡聲笑語，同時我們倡導(dǎo)無煙社區(qū)，讓天空更藍，人們身體更健康，營造保利社區(qū)和諧溫馨的生活氛圍，讓這個兒童節(jié)充滿歡笑充滿健康。
二、活動要素
活動時間：5月31日——6月1日
活動范圍：全國范圍內(nèi)的所開發(fā)的項目(社區(qū)及在售項目銷售中心)
活動對象：社區(qū)業(yè)主
三、活動主題主題建議：無煙日
主題建議：6.1無煙日
宣傳引言：6月1日不僅是快樂的兒童節(jié)，更是親情和院倡導(dǎo)的無煙日，讓我們放下手中的香煙，在藍天白云中與孩子更親近
四、無煙健康趣味親子活動活動建議：
活動建議：
1、寶貝健康爬比賽
2、無煙有力吹氣球運球比賽
3、家庭齊心協(xié)力跳繩比賽
五、倡導(dǎo)無煙社區(qū)活動活動規(guī)則：
由社區(qū)業(yè)主在“無煙社區(qū)”的展示板上簽名，表達對無煙社區(qū)的支持，并由物業(yè)工作人員或社區(qū)小朋友為簽名的.業(yè)主派發(fā)“無煙社區(qū)”小標貼。
六、歡樂卡通人物伴你成長
6.1日開展卡通人物(布娃娃形象)在社區(qū)陪小朋友玩耍及合影。
七、社區(qū)飄蕩著歡快的歌聲活動期間，在銷售中心和小區(qū)內(nèi)部廣播
播放《中國少年先鋒隊隊歌》《健康歌》《六一國際兒童節(jié)歌》《蟲兒飛》等歌曲和音樂，獻給可愛的小朋友，營造溫馨歡快的氣氛。
親子活動策劃書3
活動時間:20xx-6-19下午4:00至5:30
活動地點:萬寧興隆石梅灣
參加活動班級:大一班和大二班
組織人員:萬寧快樂寶島幼兒園全體教師
一、活動目標
1、親近并感受大自然的完美，萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
2、孩子、家長共同分享親子游戲的樂趣，加深親子感情。
3、透過活動使孩子、家長、老師互動起來，增進情感，加強家園間的溝通、交流，促進家園同步。
二、活動準備:
(一)、材料準備:
1、公共汽車2輛，“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
2、小蜜蜂話筒3個、哨子2個(隊長配備)，照相機2個。
3、游戲材料:紅色和藍色的小旗幟2面，裝潢紙修剪成的'點點紅色、藍色各15個，計分牌2張。
4、班主任打印班級幼兒名單，出發(fā)前和回來時都要進行點名。
(二)活動前需向家長溝通的事項:
1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風景，也為了減少幼兒園的運輸經(jīng)費，各班老師推薦有車的家長自駕車到目的地。
2、通知家長提前為孩子做好防曬、防暑工作，如:準備帽子或遮陽傘、擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r更換的衣物。
3、通知家長自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進行沙雕比賽時使用，盡量人手一份)。
三、戶外親子游戲家長須知:
1、請家長在6月19日下午3點整在幼兒園集合，3點20分準時出發(fā)，活動地點為萬寧興隆石梅灣
2、請家長為孩子準備1-2套衣服，以防汗?jié)駮r更換。
3、請家長自備干糧和水，活動過程中能為孩子補充體力。
4、我們會舉行一個“堆沙堡”活動，請您和寶寶把能夠淘沙的工具帶上。
5、請您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨傘、毛巾)。
6、為了活動過程的安全，請家長們看護好自己的寶寶，盡量不要離開群眾。
7、活動過程中，需要您和寶寶合作完成任務(wù)，因此您需要穿著便于活動的服裝和運動鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不推薦孩子下海游泳，所以請您必須要看護好孩子。
9、不能中途離開，如有事務(wù)必告知班主任老師。
10、活動當天，請孩子統(tǒng)一穿園服參加活動。
(備注:班級老師在活動前打印以上“家長須知”并粘貼在家園共育欄，提醒每位家長過目，負責人另外準備一份貼在活動現(xiàn)場。)
四、活動人員安排:
1、主持人:吳麗雅、符籽慧
2、總場地監(jiān)督及看管家長、幼兒園物品人員:譚莎莎
3、攝影:彭燕(藍隊)鐘玉(紅隊)
4、計分員:陳秋凡(藍隊)、楊芳燕(紅隊)
5、游戲調(diào)控人員:余潔璇(藍隊)、黃達瑜(紅隊)
6、活動中材料負責人:陳寒妮(藍隊)許輝玲(紅隊)
8、自由調(diào)配人員:黃劍蘭(紅隊)、楊音妹(藍隊)
9、紅隊隊長:黃達瑜；藍隊隊長:余潔璇
五、活動安排:
1、當天下午3點整，參加活動的家長孩子和全體老師準時在幼兒園內(nèi)集合，3點20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
2、旅途中教師可帶動家庭間進行互動，促進彼此間感情，以便游戲時能夠更好地合作。
3、到達目的地后，余潔璇、黃達瑜選取并劃分場地。
4、主持人組織家長和孩子排隊，大一班為紅對，大二班為藍隊，推薦每班分成兩排。
5、主持人致辭向家長孩子問好，并講解活動的有關(guān)要求及注意事項。
6、其他工作人員各站其崗，準備游戲材料。
7、游戲負責人說明游戲規(guī)則，開始游戲，每項游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長孩子能夠吃自帶來的干糧)。
8、游戲1:推小車，游戲2:背子傳旗接力賽，游戲3:堆沙堡比賽。
8、活動結(jié)束，主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動，清理活動現(xiàn)場垃圾。
9、集中——點名——返園。
活動前后待辦事件的人員分配:xxx負責活動需要的計分點點紅色藍色各48個能夠請大班組有空的老師協(xié)助。
親子活動策劃書4
活動目的
1。通過精心設(shè)計的親子活動，指導(dǎo)和幫助家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫助家長重視言傳身教，以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習慣影響子女，努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系，積極進行學(xué)習型家庭的創(chuàng)建實踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。
2。創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對社會生活的模仿，學(xué)會與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展，同時感受成長中的快樂。
3。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進，共同提高，增進親情。
活動主題
我在快樂中成長。
指導(dǎo)對象
二年級（2）班學(xué)生以及學(xué)生家長。
活動內(nèi)容與說明
1。我最棒（說明：孩子進行穿衣服、整理書包比賽。此項為必選項目，10人為一個小組，分5個小組，每個小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。）
2。過河（說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時進行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。）
3。同心協(xié)力（說明：家長和孩子一起參加，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時進行。快、準者為勝，得分100分。否則得50分。）
4。我做你猜（說明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動作，家長猜相應(yīng)的字或者詞（家長背向屏幕），共猜兩個，每猜對一個得50 分。滿分100分。）
5。小作坊：學(xué)生與家長合作用準備好的材料，制作出有特色的小制作。（此項是必選項目，不評分。）
活動準備
1。豐富生活經(jīng)驗。利用課外活動的時間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎？你會整理自己的書包嗎？你是怎樣做的？
2。帶學(xué)生參觀中高年級的體育課，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。
3。積累表示人物動作、表情或動物名稱的詞語，并且請家長指導(dǎo)動作演示。
4。豐富游戲材料。
a 家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。
b 老師準備呼啦圈、毽子以及活動的課件等。
5。布置活動環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當前的主題活動互動，使快樂成為教室里活動的風景線。
活動過程：
一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲
“我最棒”和“小作坊”是每個同學(xué)都要參加的活動，在另外三個活動中再選一個；在“過河”和“同心協(xié)力”這兩個活動中，你們將會和自己的家長共同努力達到目標，享受到合作的樂趣；“我做你猜”這個活動可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想?yún)⒓幽膫�游戲？為什么？
二、我最棒
師：當你的朋友進行“穿衣服、整理書包”比賽時，你能為他們做些什么呢？
生：我要為他們加油。
我會分享他們成功的喜悅……
師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦？
生：我會鼓勵他不要氣餒，以后多加練習……
（第一個小組的'十個同學(xué)走到活動場地的中間，排好隊，鈴響，比賽開始，只見他們在快節(jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氣氛非常熱鬧。第二組、第三組……）
結(jié)束語：孩子自立自強，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。
三、過河、同心協(xié)力
師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎？
由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達成共識。（合作、同心協(xié)力） 師：老師想請一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意？
第一輪：第一組（語文老師和學(xué)生甲）對第二組（數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙）
第二輪始由學(xué)生與家長參加。
（這兩項活動在熱鬧中進行得井然有序，家長帶領(lǐng)自己的孩子按照老師安排的順序參賽。活動的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗，并且互相交流。）
老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛才做游戲時心情怎樣？有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不管是否勝利都很開心，因為是父母一起參加的，共同努力了，雖敗猶榮。
活動結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。
師：請問小朋友，當你在活動過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進速度不一樣時，你是怎樣解決這個問題的？（家長可以做適當?shù)闹笇?dǎo)。）
四、我做你猜
請小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當?shù)膭幼鱽砀嬖V大家：瞧，我多聰明！
（從前兩個稍大運動量的活動過度到這項只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當屏幕顯示“大象”時，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子”不停地搖擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。）
家長談感受：孩子對字詞的感受能力很強，能用動作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當讓孩子在生活中體會到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。
五、小作坊
你們做了些什么小制作？誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難？怎樣解決困難？
（同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗。霎時，活動場地成了“展覽館”：飛機模型、遙控汽車、火箭、輪船、機器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。最后每個小組推薦一名同學(xué)演示、解說。）
六、活動評價、總結(jié)、發(fā)獎。
引導(dǎo)學(xué)生自我評價，相互評價。
（1）今天，你們快樂嗎？為什么？
（2）你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣？
（3）下次你想玩什么游戲？為什么？
親子活動策劃書5
一、 活動目的
家長和孩子牽手投身大自然，相伴走進大社會，開闊孩子視野，密切親子感情，密切家園關(guān)系，促進家園合作。親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，增進家長及孩子間的感情，以提高孩子的綜合能力，增強家長與孩子之間的透明度、信任度，更好地發(fā)展兒童的社會交往能力。幫助家長營造與孩子間的交流、交往，從而促進孩子健康成長的氛圍。提高家長育兒的理念和技能，促進孩子的健康成長.指導(dǎo)家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使家長認知部分兒童繪畫理念及兒童繪畫的專業(yè)知識。使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。
二、活動時間：
三、活動地點：代縣濕地公園
四、活動目標：
1、 通過和家長的'一起繪畫，增進幼兒與家人之間的情感。
2、 提高幼兒的團隊合作能力。
3、 體驗活動帶來的快樂。
五、活動準備：
1、通過家長會以及家校平臺通知爸爸、媽媽來園參加親子活動。
2、準備活動需要的材料。
3、布置活動場地。
4、獎品。
六、人員分工：
1、總負責：張曉東
2、具體負責：張曉萃
3、具體實施：李冀、各個班級老師
4、主持人：姚江霞
5、攝像負責人：田富懷
6、音樂播放：周凱
七、活動主題：
主題一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）
對象：點一、點二、初級（7歲）
主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
對象：初級（8歲）、小一、小二、小三
主題三（28日）：
對象：初級（中）、中一、中二、中三
八、活動流程：
下午4:40入場，分發(fā)小圍裙及禮品，5:00活動開始。
主持人開場白：大家下午好！今天我們的家長與幼兒歡聚在一起，我代表曉東畫室的所有老師感謝大家在百忙之中抽出時間支持我們的工作，支持您的孩子。
1、主持人宣布本次活動的流程、內(nèi)容及要求
①本次活動的流程：現(xiàn)場作畫——現(xiàn)場評講——活動結(jié)束
②活動要求：
A、繪畫內(nèi)容要結(jié)合主題，現(xiàn)場作畫。按序號進場。
B、作品是家長與幼兒共同完成（每組5位小朋友，5位家長）。
C、畫面整潔，布局要合理，顏色搭配協(xié)調(diào)。
D、作畫時間：七十分鐘。（時間到，所有家長與幼兒停止作畫，等待講評）
2、家長與幼兒現(xiàn)場作畫，播放音樂。
3、主題活動流程
①主題一（26日）：夢之樹 （腳印畫、手印畫）
目標：幫助幼兒建立初步的色彩印象，豐富幼兒繪畫工具；鍛煉幼兒
的動手能力，激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
C、給孩子清洗腳（請家長自帶濕紙巾）
②主題二（27日）：葫蘆娃（表情、服飾）
目標：加強幼兒對生活的觀察能力，從生活出發(fā)進行藝術(shù)創(chuàng)造，充分
激發(fā)幼兒的想象力。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
③主題三（28日）：夢想起航
目標：鍛煉兒童對形體的感知力，激發(fā)他們的創(chuàng)作興趣，在集體活動
中體驗團隊的力量。
過程：A、導(dǎo)入
B、現(xiàn)場作畫
4、活動結(jié)束，交回小圍裙。
九、安全提醒：
1、請各位家長看好自己的寶寶，孩子的安全放在第一位，嚴防孩子走失和亂跑。
2、幼兒與家長在活動過程中要遵守 活動規(guī)則。請勿擁擠。
3、請家長為寶寶帶好水和風油精。
4、請小朋友自帶畫具（除畫夾外）。
5、26日參加活動的家長請帶好濕紙巾。
親子活動策劃書6
一、活動主題：
“大手牽小手，親子心連心”
二、活動時間：
5月28日
三、活動地點：
幼兒園大操場
四、活動目標：
1、通過好玩的親子游戲，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
五、活動準備：
1、通知爸、媽來園參加親子活動。
2、準備游戲需要的材料。
3、布置活動場地，準備獎品。
游戲一：投沙包
活動目的：培養(yǎng)幼兒和家長之間的協(xié)作能力和孩子投擲的協(xié)調(diào)能力，體驗活動所帶來的樂趣，增進與家人之間的情感。
游戲準備：盆子4個，沙包若干。
游戲玩法：家長和幼兒分別站在指定的位置上，幼兒投沙包，媽媽（爸爸）拿盆子接沙包。看那一組接的沙包最多為勝。
游戲二、趕小豬
目的：培養(yǎng)孩子的合作能力和動作的靈敏性。
準備：皮球4個、羽毛拍2副
玩法：幼兒和家長各站場地的兩端，幼兒手拿羽毛球拍從起點趕“小豬”（球）至對面的家長處，家長把“小豬”（球）放在羽毛球拍上返回到起點。
游戲規(guī)則：運小豬時，中途摔下者輸，游戲五對一組，遵守規(guī)則，完成任務(wù)者有獎。
游戲三：搶椅子
目的：培養(yǎng)幼兒及家長的敏銳能力
準備：椅子、小鼓一面
玩法：將9名幼兒和家長為一組，將比賽幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個方向跑步。鼓聲停，家長則抱著幼兒開始搶椅子坐，未搶到椅子的家庭離開場地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場地的家庭為勝。
六、活動總結(jié)
在歡樂的氣氛中，我們的活動結(jié)束了，這次活動夠能夠順利的開展，跟每位家長積極配合是分不開的。活動中，小朋友們展示了個人的`魅力，家長們也展示了積極合作的精神。我想說“孩子們真棒！我們的家長更棒！通過這次活動，我們的團隊更強大了，我們的家園聯(lián)系更緊密了，我們的孩子更堅強了，所有的家長和孩子在參與活動的過程中鍛煉了身體，體驗了運動的快樂、游戲的快樂、比賽的快樂，同時我們的家長也體會到久違的童真。
親子活動策劃書7
恰逢圣誕、元旦、新年三大節(jié)日，這在酒店服務(wù)行業(yè)中將是一個千載難逢的好機會，給酒店在無形中開拓了無限的連環(huán)商機，是酒店年度慰問和公關(guān)的最佳時期，同時這也是一次絕佳的'形象宣傳和服務(wù)推介的好時機，對此大好機緣，寄一份祝福給客戶，是聯(lián)絡(luò)關(guān)系溝通的首選形式， 而加大力度的宣傳廣告，更展示了酒店實力和良好形象。
宣傳時間：**0** 年 ** 月 15 日—**0** 年 ** 月 30 日
地點：***酒店
目標定位：商務(wù)客人、企業(yè)團體、白領(lǐng)及白領(lǐng)以上階層等收入屬于中高水平的消費人群
一。圣誕場景布置
酒店門口的一棵大樹放各種小禮物及閃閃燈及圣誕禮品作為酒店圣誕樹，樹下圍欄用金色裝飾布包裹；
酒店進大門對門玻璃用白字泡沫做“恭祝圣誕 并賀新年”字樣；
大廳及宴會廳邊柱各掛大小花環(huán)、圣誕鐘于上正中，宴會廳入口處用彩色氣球圍繞；
棋室樓梯處邊角擺放一棵小圣誕樹，環(huán)繞閃閃燈及小飾品，入口大門貼上圣誕圖案，走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；
足療入口處大門及走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；
二樓電梯口對角擺放一棵小圣誕樹，環(huán)繞閃閃燈；
二樓玻璃窗上用噴雪噴雪景、圣誕老人及 各種圣誕圖案，走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；
三、四、五、六樓電梯口兩旁、對面邊柱及走廊兩邊隔間段貼上圣誕圖案；
二、圣誕大派送
凡在酒店消費滿 888 元贈送足療免費券 ** 張（贈送時間除 **0** 年 ** 月 **4 日、**5 日，**0** 年 ** 月 14 日、宴席及酒店大型活動外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日； 滿 1888 元贈送普通單間體驗一次 （價值 380 元） （贈送時間除 **0** 年 ** 月 **4 日、 日， **5 **0** 年 ** 月 14 日、宴席及酒店大型活動外）截止日期 **0** 年 ** 月 18 日；
三、圣誕節(jié)安排
提前酒店客戶群發(fā)圣誕活動短信； 各餐廳內(nèi)圣誕音樂播放，增加場景的動感； ** 月 18 日—** 月 **5 日酒店內(nèi)每位服務(wù)員、收銀員及迎賓頭帶紅色圣誕帽，襯托節(jié)日氣氛， 刺激消費； 圣誕節(jié)當天進店客人，迎候語必須是： ‘Merry Chritmas！’ ；
凡在本酒店消費的客人每人贈送蘋果一個【蘋果內(nèi)塞一抽獎號】 ；
圣誕抽獎獎品 一等獎 1 名二等獎 ** 名 三等獎 3 名
四、晚會活動布置
晚會時間：**0** 年 ** 月 **4 日 19：00—**1：30
晚會地點：**酒店面一樓大廳
演出內(nèi)容： 抽獎獎項 所有住店客人和消費圣誕宴席的賓客均可參與圣誕抽獎。
一等獎： （1 個） 商務(wù)情侶房一套（價值 688 元） 二等獎：（** 個） 豪華標準間一間（價值 448 元） 三等獎：（3 個） 情侶套餐一份（價值 **80 元） 88 元圣誕套餐一份 58 元圣誕套餐一份 圣誕小禮物一份
節(jié)日安排： 圣誕物品由采購部負責
活動安排由人事部負責場景布置由工程部負責
親子活動策劃書8
活動目標：
1、了解圣誕老人、圣誕樹的由來，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
2、通過游戲、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅。
活動過程：
一、活動導(dǎo)入
1、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》。
2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。
3、欣賞PPT《圣誕節(jié)的由來》，介紹圣誕節(jié)的由來。
二、游戲：你我同樂
1、雪花飛飛
2、圣誕老人送禮物
3、灌籃高手
4、蹲蹲樂
5、猴子賣桃
三、表演節(jié)目
1、圣誕節(jié)來了，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧！
2、幼兒表演童話節(jié)目。
四、祝福送給好朋友
1、圣誕節(jié)來了，你想和誰分享這個節(jié)日呢？
2、每人拿一件小禮物，送給好朋友，說句好聽的話。
3、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。
圣誕節(jié)親子活動的策劃書3
一、活動主題：
歡慶圣誕迎接元旦
二、活動時間：
20xx年12月25日上午9：00
三、活動地點：
中班在多功能活動室，小班在舞蹈室，大班在各自班級
四、參加人員：
教師、幼兒、家長
五、活動內(nèi)容：
1、裝飾教室、活動室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。
2、節(jié)日親子演出
要求：
A、小班和中班以年級為單位組織活動，組長負責整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級組織活動。
B、活動前發(fā)家長邀請函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長觀摩互動
C、每組活動要有2—3名幼兒和老師主持
D、活動內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個人唱歌、跳舞、特長表演、故事表演、家長表演、家長與幼兒合作表演、家長親子游戲活動等，各年級和班級要突出各自特色，讓每個孩子都有機會表演展示，活動氣氛要活躍、溫馨，體現(xiàn)親情。
E、活動時間掌握在一小時二十分鐘，10：30活動結(jié)束，準時午餐。
圣誕節(jié)親子活動的策劃書4
一、活動名稱：
圣誕節(jié)快樂(MerryChristmas)
二、活動目標
1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目——圣誕節(jié)。
2、體驗與老師、父母在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。
3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己。
4、訓(xùn)練幼兒的觀察能力及動手的靈活性。
三、活動準備
1、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室及“圣誕節(jié)”墻飾。
2、幼兒及三名教師圣誕帽每人一頂。幼兒禮物每人一份，包裝好并編上號。小獎品若干，単詞卡片若干。
3、幼兒每人一套圣誕樹手工。彩色氣球若干。
4、黃金字卡若干。
5、音樂《MerryChristmas》、《看朋友》、《江南style》、《螞蟻搬豆》、《致愛麗斯》
四、活動過程
(一)活動導(dǎo)入
1、教師：首先，我們中二班的三位老師要對家長朋友的到來表示最忠心的感謝，感謝你們百忙之中抽空來園參加本次英語節(jié)，您的到來不僅僅表示您對我們工作的支持，更重要的是對孩子教育的重視。孩子們，圣誕節(jié)到啦，我們和家長一起來慶祝圣誕節(jié)好不好?今天，萬老師、周老師、黃老師要和小朋友及家長朋友們一起共同歡樂的游戲。首先讓我們一起來開心的跳起來吧!教師、幼兒及家長一起跳舞《MerryChristmas》。
(二)、黃金閱讀課程匯報及展示：小動物聯(lián)歡會
(三)、英語教學(xué)匯報及展示
1、師幼一起將本學(xué)期的所有英語單詞進行閃卡復(fù)習。
2、英語親子游戲一:抱抱團
游戲規(guī)則：幼兒及家長根據(jù)教師手中的數(shù)字卡片1、2、3、4、5、6來進行游戲，如果教師手中的數(shù)字卡是1，那么幼兒應(yīng)大聲的讀出來，家長按幼兒讀的數(shù)字來一個人站在一起，如果是2那么兩個家長就得抱在一起。像這樣的方法來往后進行游戲。沒有找到好朋友抱在一起的家長就會被淘汰。
3、親語親子游戲二：扎汽球
游戲規(guī)則:根據(jù)教師出示的顏色卡片分組進行，一名家長背著一名幼兒從起點沖到終點并找到相應(yīng)的顏色的汽球?qū)⑵湓啤Ｆ蛟糜譁视侄嗟囊唤M為勝。
(四)、親子手工環(huán)節(jié)
幼兒和家長一起完成圣誕樹的制作，家長將新的一年要對寶寶說的話寫在圣誕樹上。
(五)、活動尾聲，三位教師對家長在這一學(xué)期里對老師所有的工作的支持表示最忠心的感謝，并對每一個家庭給以最美好的祝福。祝家長朋友們工作順利!祝中二班所有的寶寶們健康快樂!
圣誕節(jié)親子活動的策劃書5
一、活動時間：
20xx年12月22日下午4：30—6：00
二、活動地點：
xxx
三、活動形式：
以參加家庭自愿報名，并且自由組合出節(jié)目（形式多樣，不受局限），全體參與者共同完成開頭和結(jié)尾兩個集體節(jié)目的形式開展。實現(xiàn)三包責任制：即家庭自由組合包場地布置、包節(jié)目、包餐！
四、活動內(nèi)容：
（一）活動準備
1、環(huán)境布置
（1）基本情況：因為是小區(qū)活動室，而且我們每周六的讀書會在那兒舉行，相信家長們對活動室情況環(huán)境都有所了解，我們可以用來裝飾打扮的地方主要包括：A墻上玻璃、B天花板懸掛、C主墻面、D桌椅、E乒乓球臺（餐桌）、F一塊約30平方米的空場地、G室外迎門布置。
（2）報名結(jié)束后，家長根據(jù)自家現(xiàn)有資源，報名完成以上7個部位的布置。
（3）活動布置于當天下午2：00準時開始（孩子們可以參加）。
（4）布置原則：以不損壞小區(qū)活動室財物、安全第一為原則。鼓勵大膽想象，可以裝飾物、繪畫、剪紙等形式美化場地。
2、音樂準備（圣誕歌曲、會場表演音樂等）：H需要一個家庭。
3、餐食準備：I各家自帶，不宜過多，以點心為主；或者是請麥當勞或者肯德基在下午5點半左右送外賣；或者不準備餐食，在游戲中插入一個水果晚餐總動員的游戲（媽媽為孩子準備最有愛的水果餐）。請大家定奪！
4、禮物和賀卡準備：每家準備一張圣誕卡和一份小禮物（包裝好，不要太大），來參加活動時掛在圣誕樹上。
5、拍照和攝影準備：J需要一個家庭。
（二）活動進行時
1、開場繽紛熱舞（幼兒全體）
當然是《跳江南style》騎馬舞啦！K需要一個爸爸領(lǐng)舞，孩子們跟著跳。各家事先給孩子看騎馬舞的視頻，告訴孩子：你想騎馬？我們的第一個節(jié)目是小朋友們跟著爸爸跳騎馬舞，這樣孩子就有興趣啦！
2、家庭自由組合節(jié)目：大家可以自由飛翔，發(fā)揮我們最大的主觀能動性，以表演（歌舞、演奏、魔術(shù)等）、游戲（這里面內(nèi)容很豐富啦）等形式展開，一定給大家一個驚喜哦！
3、結(jié)束集體游戲：打扮爸爸。
（1）游戲規(guī)則：孩子在規(guī)定時間6分鐘內(nèi)要給爸爸穿好襯衣，系好領(lǐng)帶、戴上墨鏡、帽子，扎好腰帶，涂抹口紅，拍紀念照片。比一比看看誰把自己的爸爸打扮得最酷。
（2）自備道具。
4、圣誕節(jié)老人L派送禮物（需要一個家庭的爸爸來扮演圣誕老人，在迎接小朋友和最后派送禮物環(huán)節(jié)出現(xiàn)哦）：孩子牽著家長的手，把圣誕卡上寫的祝福念給圣誕老人聽后，便可以選走一份掛在圣誕樹上的小禮物哦！
（三）活動結(jié)束后清理：全體
五、報名事項和截止日期：
如果涉及到麥當勞外送服務(wù)的，先每家預(yù)交50元，多退少補。如果不涉及到此類服務(wù)，將全部免費參加哦！
報名截止日期：12月9日（星期日）
招募活動自愿者兩名和支持人一名。
一年中除了孩子們的兒童節(jié)，圣誕節(jié)可能是他們最期待的西方節(jié)日了，因為在這一天有童話里的圣誕老爺爺，騎著馬車發(fā)禮物。作為成人，希望天真可愛的孩子們的生活里能多一些這樣的美好愿景！那么，請家長們行動起來，幫助孩子去實現(xiàn)吧！
上帝感謝你們的積極參與！
圣誕節(jié)親子活動的策劃書6
活動時間：
20xx年12月21日下午5：00
活動地點：
托班教室
活動目的：
1、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導(dǎo)。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、通過活動開闊幼兒視野，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍，體驗教育國際的快樂。
活動過程：
1、家長入座，主持人致歡迎詞
主持人：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日，但隨著中西文化交流的日益頻繁，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。為了豐富孩子們的生活，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您——我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕，希望今天您不虛此行，給你我留下一個快樂的夜晚。
2、舞蹈《江南》
主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南》，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧。
3、寫心愿卡掛圣誕樹
主持人：新春將至，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光。在這一年的時光里，孩子們?nèi)缈每糜酌纾诶蠋熀图议L關(guān)愛的目光里，點點成長，滴滴進步。今天，孩子們勇敢的踏上舞臺，把他們的歌聲，舞蹈和所學(xué)的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶。他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美，但是請相信我們的孩子一直在努力！在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。
4、圣誕冷餐會
主持人：床頭圣誕襪里的驚喜；朋友們聲聲的問候、祝愿；餐桌上豐富的圣誕大餐；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們，讓我們在品嘗大餐的同時，提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣，一定要吃下。這是孩子們對您的愛！
（在大餐之前，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨牐远嗌倌枚嗌伲焕速M，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣，孩子送出的食物一定要吃下）
5、離園
主持人：回首過去，我們豪情滿懷，展望未來，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂！所有的朋友們工作順利、身體健康、萬事如意、闔家幸福！再見。
圣誕節(jié)親子活動的策劃書7
一、活動目標：
通過“圣誕節(jié)親子活動策劃”，讓幼兒了解有關(guān)圣誕節(jié)風趣幽默的神話傳說、美麗的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈祥可愛的圣誕老人和讓人心動的禮物，這一切都讓每個孩子無盡神往。
1、讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學(xué)英語的興趣。
2、給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。
3、能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。
二、活動準備：
1、裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“Merry Christmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。
2、請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。
3、制作視頻各國圣誕節(jié)習俗。
三、活動過程
英語活動：圣誕快樂。
結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merry christmas》
教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領(lǐng)孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merry Christmas的練習;句子I want的練習;還學(xué)唱了新歌：《happy new year》，活動很自然也很有意義。
教師引導(dǎo)幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merry christmas!
教師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公：christmas old men，圣誕樹：christmas tree等飾物的發(fā)音。
游戲：what is it?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語單詞。
帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。Merry Christmas!
親子活動：給老師的圣誕卡
1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進行討論
師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。
(1)老師重點引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設(shè)計。
(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。
2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?
3、提出制作時的要求：
(1)先設(shè)計好再進行制作，大膽使用各種材料。
(2)使用工具、材料時注意安全。
4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡。
(1)教師全面觀察巡視、適時給予幫助。
(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計、制作。
5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。
圣誕老人出場
圣誕老人敲門
教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Who is it?
圣誕老人：I am Santa Claus!
教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?Please come in!
圣誕老人：I’m coming !Merry Christmas!，children!
幼兒：Merry Christmas，Santa Claus!
圣誕party
準備：幼兒自制的各種小動物面具，給小朋友們的禮物。
1、在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人和圣誕老人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!”孩子們齊聲唱起圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。
2、圣誕老人給小朋友分發(fā)禮物。
四、備選游戲
1、占圈
讓一名家長和幼兒為一組，邀請10組家庭，聽音樂圍圈跑，音樂停止時家長和幼兒共同站到一個圈內(nèi)，占到圈的家庭可繼續(xù)參加比賽，每次淘汰兩組，最后兩組到老師處讀出相應(yīng)年齡段的英語單詞。能正確說出英語單詞內(nèi)容者可得獎勵，
2、水果蹲
把小朋友分成六個小組，每小組為一種水果，一種水果蹲完了后，這組的.小朋友必須在第一時間內(nèi)說出下一種水果的名字，并且不能重復(fù)，重復(fù)了的小朋友就得挨“罰”上臺表演一個語言類節(jié)目。
3、貼鼻子
家長站在指定位置，小朋友蒙住眼睛，手拿“鼻子”，聽家長指揮，穿過障礙物，貼準家長的鼻子為勝，在規(guī)定時間內(nèi)完成者獲獎勵。
五、尾聲
彩燈閃爍，在《鈴兒響叮當》的背景音樂聲中，孩子們圍著圣誕樹把最美好的祝福送給了自己的親人，當家長們看著載歌載舞的孩子、聽著他們飽含真情的歌唱：“親愛的爸爸媽媽你們辛苦了，又一年過去了，我們長大了，你們的呵護伴我們成長，今天我要說一聲，謝謝你們啦!”
最后：XXX幼兒園全體員工祝家長和小朋友們，圣誕節(jié)快樂!
圣誕節(jié)親子活動的策劃書8
活動目的：
1、通過親子迎新年活動增進家園的聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。
活動準備：
1、錄音機、音樂磁帶《新年好》、《恭喜恭喜》、《北京歡迎你》、的士高音樂。
活動流程：
一、主持人開場白：
（親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家新年好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了托班年段這個溫暖的大家庭。仿佛就在昨天，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了，能干了，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！
新年的鐘聲即將敲響，今天我們托班年段的全體家庭相聚在這里，舉行“寶寶一家親”
親子同樂活動，共同迎接新年的到來，讓我們共同唱響《新年好》）
宣布迎新年親子活動開始。
二、師幼家長表演：開開心心做體操
冬天到了，天可真冷啊！現(xiàn)在就讓我們一起跟著音樂動起來吧！請我們的小朋友邀請爸爸媽媽一起來表演《開開心心做體操》
三、家長才藝展示
為了讓今天的聚會更加的絢麗多彩，我們的小朋友和爸爸媽媽將在接下來的時間里，為大家獻上他們自編自演的節(jié)目，為了這次的才藝展示，他們精心、細心、認真地準備，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由×××家庭帶來的精彩節(jié)目……
四、放《新年好》歌曲。幼兒同唱“新年好”
一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《新年好》道出了濃濃的過年情。
五、親子游戲
我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好啊！我們給他們鼓鼓掌，爸爸媽媽想不想來體會一下游戲的快樂呢？
圣誕節(jié)親子活動的策劃書9
一、活動目的
借圣誕節(jié)這個節(jié)點，物業(yè)可以通過親子活動，拉近與業(yè)主的舉例，營造一種溫馨的氛圍，增強與客戶的交集。
二、活動概況
活動時間/地點：XXXX
活動嘉賓：目標客戶、業(yè)主家人
活動人數(shù)：根據(jù)實際情況考慮
活動闡釋：圣誕節(jié)活動，借用小朋友的收帶領(lǐng)爸爸媽媽來到活動現(xiàn)場一起參加趣味圣誕派對。主打溫情，整個活動圍繞小朋友展開，有小朋友的才藝秀，親子互動，圣誕禮物送不停。
三、活動內(nèi)容（活動四部曲）
1、尋找圣誕老公公
小朋友進場第一個任務(wù)。圣誕老人為小朋友戴上圣誕帽，現(xiàn)場工作人員用拍立得為全家人現(xiàn)場留影。
2、寶貝才藝show
①精彩的鋼琴獨奏
②圣誕舞蹈
③圣誕歌獨唱或合唱
④圣誕裝T臺秀
3、奪寶奇兵
游戲規(guī)則：家長與小朋友寫作，由家長擲骰子，小朋友在大富翁地圖上走，每組有三次投擲的機會。小朋友在地圖上走到獎品區(qū)則獲得相應(yīng)獎品
4、DIY圣誕主題花盆
小朋友與家長協(xié)作，DIY圣誕主題花盆。小朋友選擇自己喜歡的底座器皿，固定好30cm左右高的松柏，插上藤條、樹枝等，再裝上雪花、五角星、鈴鐺、蝴蝶結(jié)、圣誕襪、小熊等飾品，擺出各式圣誕樹造型。鍛煉小朋友的動手能力，拉近親子關(guān)系，同時也是一件非常漂亮的藝術(shù)品。
5、給圣誕老公公貼無關(guān)
五位小朋友上臺給展板上的圣誕老人貼上五官，貼的最快的小朋友得到第一名獎品。
6、找爸爸
五位爸爸都穿上圣誕老人的衣服，貼上胡子，直觀上看不出長相，只能通過擺姿勢，讓小朋友進行比那人。成功找到爸爸的小朋友獲得獎品
四、活動流程
12：40—13：00尋找圣誕老公公
13：00—13：05圣誕舞蹈
13：05—13：10鋼琴獨奏
13：10—13：20圣誕歌獨唱
13：20—13：30圣誕裝T臺秀
13：30—14：00我是大富翁
14：00—14：20給圣誕老公公貼五官
14：20—14：40找爸爸
14：40—15：30DIY圣誕主題花盆
圣誕節(jié)親子活動的策劃書10
一、活動時間：
20xx年X月X日
二、活動形式：
班級集體活動及有意向就讀家庭（電話聯(lián)系確定）
三、活動目標：
通過開展圣誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶圣誕迎新年的快樂，加強家長與子女之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。培養(yǎng)幼兒參加體育運動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。
四、活動地點：
大教室
五、活動準備及人員安排：
略
六、教室布路：
略
七、活動過程
1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸觥?/p>
2、熱身活動：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長和小朋友一起活動一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動氣氛。（小毛驢、公共汽車）
3、親子游戲活動
活動名稱：袋鼠接力
活動準備：沒有五官的人頭像掛紙，兩根帶彩筆的接力棒
活動目的：
①增強幼兒與家長之間的合作能力，增進親子感情。
②增加幼兒的集體意識，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽感。
活動過程：
①把全班家庭分成甲乙兩隊，每隊以8個家庭為一組。
②教師講解游戲規(guī)則：
（1）幼兒面對家長，雙手抱住家長的脖子，雙腿勾住家長的腰。
家長一只手拿接力棒，另一只手輕抱幼兒。
（2）家長站在起跑線以內(nèi)，聽到哨聲后快速跑到對面用帶材必的接力棒在人頭像掛紙上畫出五官（每位家長只能畫五官中的一個器官，如一個耳朵一個眼睛），再跑回來把接力棒傳給另一位家長，直至畫出完整的五官為止。
（3）先畫完的即為獲勝組。
活動名稱：搶椅子
活動準備：椅子若干
玩法：幼兒7人一組進行游戲。音樂開始，家長和幼兒手拉手繞椅子轉(zhuǎn)圈走。音樂停止，家長馬上抱起寶寶搶到位子并坐好。沒有搶到位子即被淘汰
規(guī)則：必須在音樂停止后才能搶椅子，坐椅子時寶寶必須坐在家長腿上。
4、圣誕老人出場，派發(fā)禮物
教師扮演圣誕老人出場，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：Merry christmsa，并給小朋友發(fā)禮物。
5、疏散家長，引導(dǎo)報名（前5名報名者）
6、活動結(jié)束在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動。
圣誕節(jié)親子活動的策劃書11
一、活動目標：
1、通過活動讓幼兒初步了解西方的節(jié)日和西方文化。
2、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒。
3、讓幼兒在表演活動，游戲活動中學(xué)習英語，展示英語，提高幼兒的學(xué)習興趣和效果。
二、活動準備：
1、請每位家長為幼兒準備一份圣誕禮物，包裝好后于活動當日帶來。
2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)（各活動室~門廳~走廊等）。
3、圣誕老人服飾、糖、梨、橘子、蘋果、切片面包、餅干、牛奶、果珍、果醬若干。
4、主持稿、磁帶。
5、12月21日英語節(jié)目匯演錄象及12月23日活動攝像。
6、幼兒人手一份活動記錄卡及各活動室材料，活動要求于12月22日前完成。
7、每位幼兒學(xué)會說問候語Mrry Christmas！句子I want……歌曲《Happy new year》
三、活動安排：
1、8點整幼兒陸續(xù)來園來園，廣播里播放著歡快的圣誕音樂，由教師裝扮的圣誕老人在大廳門口盛情地迎接孩子們的到來，與孩子們親切地擁抱、握手、奉送糖果，讓孩子們在濃濃地問候聲中接受西方文化溫馨的洗禮。
2、9點整孩子們與家長在教室里聆聽園長媽媽的祝福，主持人拉開活動序幕。
3、親子游園，由家長帶著自己的孩子到老師們事先安排好的游戲場地進行游戲。
4、10點15分孩子們與家長在《Happy new year》的歌曲聲中陸續(xù)回教室。
5、10點30分主持人宣布贈送禮物，孩子們互贈禮品，起唱歌曲《Happy new year》，整個活動在一片歡天喜地的氣氛中降下帷幕。
親子活動策劃書9
一、活動名稱
我的小小手
二、適合年齡
2—3歲
三、設(shè)計意圖
2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴大人漸漸地開始追尋獨立感，開始對自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的最好的肢體動作，因此我設(shè)計了這節(jié)課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。
四、活動目標
寶寶能細心地參與搓木棍的活動，并將其放進小瓶中，訓(xùn)練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協(xié)調(diào)動作能力。
寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。
五、活動過程
A、小星星時間
家長帶著寶寶跟著教師合著音樂做動作，寶寶感受音樂的.節(jié)奏。
B、問候時間
教師向?qū)殞氂H切問好，鼓勵寶寶回應(yīng)教師的問候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習問好。
C、節(jié)奏時間(小手拍拍)
家長協(xié)助寶寶一手拿一個搖鈴，邊念兒歌邊拍節(jié)奏，培養(yǎng)初步的節(jié)奏感覺。
D、小蜜蜂時間(掉進去了)
1、手指游戲：快樂小人
教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進、后退。邊走可以邊說“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續(xù)邊走邊說。
親子指導(dǎo)：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認識身體各部位的名稱，發(fā)展寶寶身體的感受能力。
2、游戲：掉下去了
(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進瓶子里。
(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進瓶子里。
親子指導(dǎo)：可協(xié)助寶寶做搓和放的動作，訓(xùn)練寶寶手指精細動作的發(fā)展。在放小棍時，指導(dǎo)寶寶一只手扶著瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數(shù)數(shù)一共放進去了幾根小棍。
3、親子游戲：袋鼠跳
爸爸媽媽面對面拉著寶寶的小手，隨著兒歌的節(jié)奏跳起來，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。
六、活動資源
《小手拍拍》《袋鼠跳》
小手小手拍拍，我的小手舉起來，小袋鼠，跳跳跳，
小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，
小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，
小手小手拍拍，我的小手點點鼻，五抱抱。
小手小手拍拍，我的小手藏起來。
親子活動策劃書10
一、設(shè)計意圖
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，數(shù)糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數(shù)學(xué)活動，并能運用到生活當中區(qū)，因此根據(jù)幼兒的這一特點，組織活動。
二、活動名稱
數(shù)糖果適合月齡：0-3歲
三、活動目標
1.培養(yǎng)寶寶親和的交往態(tài)度，體驗與同齡寶寶游戲的樂趣
2.初步學(xué)會點數(shù)的'方法，培養(yǎng)寶寶對點數(shù)的興趣
3.感受數(shù)學(xué)在生活中的運用
四、活動過程
1.開始部分，《數(shù)鴨子》律動進入活動室。
2.手指游戲《我有十個手指頭》
游戲1：身體上的數(shù)材料準備
人手一個小娃娃演示點數(shù)的方法：從左到右，手口一致，請寶寶伸出食指一起來數(shù)數(shù)娃娃有多少張嘴巴、耳朵、鼻子、手腳等。
游戲2：數(shù)糖果
材料準備：人手每小盤5顆糖果(1)請寶寶數(shù)一數(shù)盤子里有幾顆糖果(觀察寶寶是否掌握了點數(shù)的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里，讓寶寶來猜猜看糖果在哪只手里，有幾顆糖果，然后數(shù)數(shù)看看是不是。每次兩手的數(shù)量要有變化，讓寶寶反復(fù)練習點數(shù)。
區(qū)域活動
(1)小動物區(qū)：小動物各三到五個。
(2)拼蛋區(qū)：自制數(shù)物對應(yīng)拼蛋玩具。
(3)桌面玩具區(qū)：穿珠子，穿扣子，數(shù)物對應(yīng)大穿珠等戶外活動
游戲①鉆山洞游戲目標：1.能夠跟隨老師學(xué)說兒歌2.有秩序的一個接著一個排隊鉆山洞游戲規(guī)則：A教師雙手拉著彩虹傘直徑的兩端，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞，鉆山洞，山洞長長像條龍。這邊進，那邊出，山里山外兩頭通。"B.老師帶著寶寶玩時，注意遵守游戲規(guī)則，大家都從一邊進，另一邊出。
游戲②爆米花游戲目標：1.通過有規(guī)律的抖動彩虹傘，達到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。2.聽教師口令，并模仿教師動作進行抖傘游戲規(guī)則：家長和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球，家長和寶寶用力抖傘，并說兒歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"
游戲③蒙古包游戲目標：1.感受團康游戲帶來的快樂游戲準備。2.豐富、刺激寶寶的視覺，體驗集體游戲的快樂。
游戲規(guī)則：家長和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽老師的口令："一舉高，二放手，三舉高四的時候家長和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。
游戲指導(dǎo)：家長用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵。
親子活動策劃書11
活動背景：
六月一日是全世界兒童的節(jié)日為了讓每一個幼兒過一個自主、開心、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、創(chuàng)造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信心，使幼兒充分感受到節(jié)日的快樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與快樂。同時也正值端午節(jié)和父親節(jié)，結(jié)合本園實際情況，特制訂次慶六一活動方案：邀請平時參與機會較少的爸爸，通過和孩子一起玩玩親子游戲、給孩子講一個故事、和孩子搭一搭美麗的家，通過加強家園合作，在快樂的游戲過程中進一步促進親子感情，同時也增加家長對我園特色活動的了解，從而收獲童年的快樂。
一、活動目標：
1.能積極大膽參與各項活動，增進家長對幼兒園特色活動的了解。
2.以親子互動游戲為核心內(nèi)容，培養(yǎng)積極合作、共同克服困難的精神，加強親子之間的情感交流，體驗親子游戲的樂趣。
3.能有序進行游戲，懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。
二、活動時間：
x年5月30日
三、活動對象：
全體中班老師和幼兒、小大班部分老師、以及家長(父親)。
四、活動地點：
中班教室、專用室(手工室、建構(gòu)室、閱讀室)、棋棋樂園、休息室。
五、活動準備：
1.親子游藝所需活動材料。
2.孩子禮物、爸爸賀卡。
3.“爸爸去哪兒”親子游藝活動。(各班教室白板)
4.攝像：
教室：各班老師
六、活動過程:
(一)家長簽到(13:40——13:55)
(二)親子活動介紹(各班老師13:55-14:10)
1.介紹活動目的
教師：首先，感謝今天能準時來參加活動的爸爸們，今天的活動有兩個目的。
(1)通過系列親子游戲，讓孩子體驗過六一的快樂，同時讓爸爸們也再來回味一下童年，感受童年生活的快樂。
(2)搭建親子活動平臺，促進親子情感，也促進家長對我園一些特色活動的了解，同時提升爸爸的教育意識。那我們今天的活動名稱就叫做“爸爸去哪兒”。
2.介紹活動以及路線。
教師：有哪些活動呢?都在什么地方?(看表格介紹)
3.介紹休息室，提出活動要求
教師：本次活動的時間從14:10開始到15:20結(jié)束，活動中請您一定要帶好自己的孩子，注意活動時的安全，并要遵守各個活動的規(guī)則，活動結(jié)束時我們會有音樂提醒，當您聽到音樂響起時，就表示活動結(jié)束了，請您帶上自己的孩子盡快回到孩子的班級，我們再來統(tǒng)計：看哪個爸爸和孩子完成的項目最多。如果在游戲時你們覺得渴了或者累了，可以到二樓大廳旁的教工閱覽室里休息，那里也會有茶水供應(yīng)，活動時請大家遵循就近的原則，避免盲目地流動現(xiàn)象。
(三)親子游戲活動(14:10-15:20)
(四)贈送禮品，結(jié)束活動。
教師：小朋友，你們今天和爸爸玩得開心嗎?
1.統(tǒng)計活動參與情況，表揚玩得快又多的家庭。
2.送六一禮物。
教師：六一是我們小朋友的節(jié)日，老師這里還有禮物要送給大家呢!你們猜猜是什么?(三位老師)送上一份，祝愿
3.給爸爸送賀卡。
教師：小朋友，你們的爸爸對你好嗎?好在哪里?(個別幼兒介紹)是呀，爸爸和媽媽一樣特別疼愛我們，這是他們的表達方式不像媽媽那樣，雖然比媽媽嚴厲一些、兇一些，但是他們也是最愛我們的人，今天許多的爸爸特意來陪我們玩，和我們一起過快樂的六一節(jié)，你們相對爸爸說些什么呢?我們有沒有禮物要送給爸爸呀?(賀卡)那就拿上你的賀卡，面對爸爸，大聲說出(爸爸，我愛你)。活動延伸：
回家和媽媽一起挑選一件禮物送給自己的爸爸。
附活動項目：
中1班：球球樂
準備：10個乒乓球，5個紙箱
玩法：家長幼兒分5組進行比賽，家長人手3個乒乓球站在桌子一邊，孩子將紙箱放在桌子的.另一邊，家長手中的乒乓球往桌子上扔，若彈起的乒乓球彈進紙箱內(nèi)就為勝，看誰最先完成。
中2班：兩人三足走
準備：松緊套5條、小椅子5張
玩法：爸爸和孩子將中間的兩只腳套在一起，
中3班：釣魚
準備：魚鉤、小魚
玩法：家長和幼兒各拿一個魚竿進行垂釣，在一分鐘的時間內(nèi)，哪組家庭釣到的魚的數(shù)量最多獲勝。
中4班：
準備：大象套圈5個、套圈30個
玩法：在地上擺放5個大象套圈，參賽者站在離易拉罐一米遠的線上套圈，每個家庭有6個圈，看哪組套的圈數(shù)最多，哪組獲勝。
規(guī)則：
1.每人三個圈，站在指定的線后。
2.投擲時，腳不能向前移動。
中5班：夾豆豆
準備：黃豆5盆，筷子10雙。
玩法：家長和孩子將一個盆中的豆豆夾到另一個盆里，最新將豆豆夾完的一組家庭獲得勝利。
中6班：投籃
準備：5個紙箱紙球內(nèi)裝10個，紙簍5個。
玩法：家長和孩子分別站在線的后面，距離相聚2米，在主持人說開始后，孩子將紙球投向爸爸，爸爸則拿紙簍接球，但是不能越過前面的線，在相同的時間內(nèi)，紙簍中紙球最多者為勝。
中7班：夾球跑
準備：皮球5個
玩法：幼兒將球夾在兩腿中間向前跑，繞過小椅子再跑向爸爸，爸爸拿到球后同樣的方法跑回終點，速度最快的一組獲勝。
中8班：袋鼠跳跳跳
準備：布袋5個、椅子5張
玩法：孩子站在袋中雙手提起袋邊，雙腳同時向前跳，繞過椅子回到起點給家長，家長同樣站在袋中向前跳，最先到達終點的獲得勝利。
中9班：過障礙
準備：眼罩5個、障礙場(皮筋、小椅子組合)
玩法：爸爸蒙上雙眼雙手搭在孩子的肩膀上，聽著孩子的指令向前走，通過障礙拿到紅旗并返回到起點，速度快者為勝。
圖書室：好看的圖書(大8班)
玩法：孩子選擇自己喜歡的一本繪本圖書進行閱讀，家長在旁進行閱讀指導(dǎo)，提高孩子對繪本閱讀的興趣。
建構(gòu)室：我們美麗的家(小1班)
準備：積木
玩法：爸爸和孩子能利用老師提供的一堆積木搭建自己理想的家，共同增進對家的熱愛。
手工室：賀卡(大1班)
準備：白紙、蠟筆、勾線筆、剪刀等
玩法：家長和孩子一起剪剪、貼貼、畫畫，共同完成一張賀卡。
棋棋樂園：我喜歡的故事棋(大六班)
準備：各種故事棋譜
玩法：孩子選擇一種喜歡的故事棋，可以以講述的方式介紹給爸爸聽，也可以邀請爸爸一起下一下故事棋。
親子活動策劃書12
新開路社區(qū)親子活動策劃方案
親子活動主要是親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以孩子跟家長的互動游戲為核心內(nèi)容，全方位開發(fā)孩子的多種能力，幫助孩子們初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。孩子的早期教育尤為重要，要對孩子進行智力開發(fā)和情商的培養(yǎng)。為了推動計生早教育，做好優(yōu)生優(yōu)育宣傳工作，幫助家長進一步學(xué)習親子游戲的方式、方法，我系決定開展親子運動會來為孩子們帶來一份美好的回憶。
一、 活動主題：大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日 二、 活動時間：20xx年 月 日 三、 活動場地：某大型商場或兒童游樂場 四、 活動目標： 1、 2、 3、
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。 發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。 讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
五、 活動準備
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。 2、做好領(lǐng)導(dǎo)邀請函，通知家長到場時間。 3、做好活動前的宣傳工作。 4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。 六、 活動主要流程 （一） （二） （三） （四） （五）
社區(qū)成員入場。
新開路蘇主任等領(lǐng)導(dǎo)致詞。
主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。
每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。 游戲開始。
（1）踩氣球
（2）乒乓球拍托球快步走 （3）套圈圈 （4）運球 （5）貼鼻子 （6）跳圈圈 （7）拼圖
（六）為孩子和家長頒獎 （七）主持人致詞，活動結(jié)束
七、 活動過程
以每個家庭為單位，活動均分為 N組，每組 4個家庭。 （一）活動1 踩氣球（家庭中一大一小）
材料準備：氣球、綁繩
游戲方法：在一個5平方米的區(qū)域內(nèi)用腳踩破他人腳后跟上綁的氣球，直到游戲時間結(jié)束；一個小朋友和一個家長分別腳上綁3個氣球，每個人不能出圈，只能用腳，否則視為違規(guī)，取消繼續(xù)比賽堵的資格；在比賽時間內(nèi)（5分鐘）踩別人的氣球，并躲開別人不讓踩破自己腳上的氣球，剩下多得3個家庭獲勝；獲勝者分別獲得一套家庭套裝的洗發(fā)用品、家庭裝洗潔精及牙膏和香皂作為獎勵。
（二）活動2 乒乓球拍托球快步走（家庭中一大一小）
材料準備：乒乓球拍、乒乓球
游戲方法：家長和孩子各自站在標示線相對的兩頭，孩子利用乒乓球拍拖著球趕到家長那里；家長接住球拍繼續(xù)托著球趕到小朋友的'一端，交給本組的下一個家庭，全組跑完，游戲就結(jié)束；在比賽過程中球掉地上的須停止后托好球方可繼續(xù)行走，如有違規(guī)者當輸；以先跑完的隊獲勝，獲勝那一組的每個家庭獎勵一套家庭套裝的洗發(fā)用品。
（三）活動3 套圈圈（孩子和雙親） 材料準備：套圈數(shù)個、飲料數(shù)瓶（罐、盒）
游戲方法：把飲料排成兩排，每排有10瓶（罐、盒）；在比賽時間內(nèi)（10分鐘）家長和小孩在規(guī)定的距離外利用套圈圈飲料，圈中的飲料最多的前三個家庭分別獎勵牙膏和香皂。
（四）活動4、 運球（家庭中一大一小） 材料準備：籃球數(shù)個
游戲方法：4個家庭為一組，家長和孩子背對背，把一只球夾在兩人 身體中間，合作把球運到指定的地方，最先運到的家庭獲勝。
規(guī)則：在運球的過程中，手不許碰到球；途中如球掉下，則撿起球返回起點，重新開始。
（五）活動5 貼鼻子（家庭中一大一小） 材料準備：動物貼圖
游戲方法：將家長的眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到動物的準確位置即獲成功。
規(guī)則： 家長要將眼睛蒙好不能偷看，幼兒只能用語言指揮。
（六）活動6 跳圈圈（家庭中一大一小） 材料準備：呼啦圈數(shù)個
游戲方法：準備兩個圈，孩子從一個圈里跳到另一個圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點。
規(guī)則：孩子自己跳圈，家長不得推、抱孩子。 （七）活動7 拼圖（孩子和雙親）
材料準備：拼圖
游戲方法：家長和孩子把打散的拼塊重新拼回原來的圖形。最先拼完的前三個家庭獲勝。獲獎?wù)叻謩e獎勵一套家庭裝沐浴用品和一大袋洗衣粉。
八、 頒獎儀式
由主辦方相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)為獲獎的孩子和家長頒發(fā)相應(yīng)的獎勵。
九、 應(yīng)急措施
為了我系舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理，
最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展，作出以下活動安排：
1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應(yīng)及時整改。
2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制訂好計劃，照顧孩子的安全，注意孩子活動時的安全。
3、活動時，要及時提醒孩子安全第一，比賽第二。
4、隨時供應(yīng)孩子飲水，在活動過程中，安排孩子適當休息。
5、為了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應(yīng)的人員作出游戲示范。
關(guān)于開展親子活動的通知
尊敬的各位業(yè)戶：
××物業(yè)擬定20xx年××月××日在××開展以“快樂家庭日”為主題的親子活動，它將會帶給您和寶寶一個不一樣的周末，凡參加者均有禮品相送，期待您的參 與哦！ 特此通知！
××物業(yè)發(fā)展有限公司 年 月 日 加蓋公章
親子活動報名表
活動效果圖：
親子活動策劃書13
金秋十月，舉國同慶，為進一步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力、想象力和動手能力，增進親子間的感情，體驗親子合作的樂趣，我園將舉行“慶國慶親子創(chuàng)意美術(shù)制作”活動。
家長們可以利用國慶長假帶孩子到大自然中玩耍，感受家鄉(xiāng)的美、自然的美，并和孩子一起親密合作，用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式創(chuàng)作有趣生動的美術(shù)作品。
一、活動目的
1、在制作中，使幼兒感受家鄉(xiāng)和自然的美麗。
2、通過親子活動，感受親子制作的樂趣。
3、培養(yǎng)幼兒自我展示、交流的能力。
4、培養(yǎng)幼兒審美情趣，體驗自我創(chuàng)造的`成就感。
二、活動內(nèi)容
1、托班、小班幼兒手工制作
要求：家長與幼兒共同完成，利用各種廢舊物品（如：果殼、種子、布貼等物品）粘貼制作一幅以“迎國慶”或“美麗的秋天”為主題的畫報。
2、中班、大班幼兒繪畫展覽
要求：家長指導(dǎo)幼兒利用各種藝術(shù)表現(xiàn)形式（如水彩、油畫、拓印、版畫、刮畫等），創(chuàng)作一幅以“國慶節(jié)”或“美麗的秋天”為主題的繪畫作品。
3、紙面要求：8開畫紙大小，背面寫名字，作品上交后，統(tǒng)一打印名簽。
三、活動時間
10月1日~7日親子制作。
10月8日~10日上交作品，交流展示。
10月13日~17日作品評選，優(yōu)秀作品展覽。
四、活動評比
1、評選出本次活動的優(yōu)秀班級。
2、評選出一二三等獎若干名。
3、頒發(fā)獲獎證書、獎品、并照相留念。
請各位家長積極參與，展現(xiàn)你和孩子的共同風采。
親子活動策劃書14
活動背景：在貝城·親子世界開業(yè)前夕，為了宣傳商場形象，促進人們對貝城兒童商場的認識和服務(wù)內(nèi)容的了解，我們教務(wù)部將與營銷部合作進行幾場戶外親子活動。在歡快的活動氛圍中，不僅可以促進親子之間的感情，將一些正確有效的育兒知識分享給家長，同時也將貝城“讓孩子幸福”的服務(wù)理念深入人心，為貝城樹立一個高端、快樂的形象。
活動名稱：貝城·戶外親子活動
活動時間： 活動地點：XX小區(qū)
活動對象：小區(qū)所有居民及路人
活動流程：
（一）活動流程
1.放暖場音樂《牛奶歌》、《快樂的一只小青蛙》《go go girl》
2.親子顧問和親子老師現(xiàn)場邀請多組家庭參與活動。
3.邀請到得家庭到指定處貼上有名字的胸牌。
（二）親子老師和親子顧問一起跳開場舞《丑小鴨》，宣布活動開始。（4min）
（三）歡迎各個家庭，并請各家庭依次自我介紹。（2min）
(四）親子游戲：水果接力賽（10min）
活動準備：平衡觸覺板8塊、小籃子兩個、中等大小的筐2個、玩具水果或海洋
球若干、小號呼啦圈10個、背景音樂《稍息立正站好》。
游戲過程：
1.參賽家庭平均分為兩組，助教擺好兩條賽道。
2.由家長中任意一個站在賽道起點處，另一個家長站在終點處，寶寶站在中間點，裝有水果的筐也放在中點，空筐放在終點處。
3起點處的`家長提著小籃子走過平衡觸覺板，到達中點寶寶處，拿一個水果裝進籃子里，再抱起寶寶（寶寶雙手有前向后環(huán)抱住家長脖子，雙腿環(huán)住家長腰），雙腳跳過呼啦圈，到達終點，把運來的水果倒進筐里。
4一家人一起跑回起點，把籃子轉(zhuǎn)交給下一個家庭，下一個家庭繼續(xù)完成接力。 5在規(guī)定時間內(nèi)，運水果數(shù)量多的一組家庭獲勝。 6.為獲勝組家庭頒發(fā)獎品。
注：有的家長可能走不好平衡觸覺板，可以告訴家長這是前庭功能不足，平衡感失調(diào)的原因，以后可以和寶寶一起來貝城的感統(tǒng)訓(xùn)練室鍛煉。活動做完后講解各個環(huán)節(jié)的目標。
（五）親子游戲：螃蟹運氣球（12min）
活動準備：吹大的氣球若干個、快節(jié)奏的背景音樂。
游戲過程：
1.以家庭為單位，一個家長坐在終點處，另一個家長與寶寶一起，雙臂打開，面對面手拉手，用腹部夾著氣球運到終點處，讓家長坐暴氣球，接著又來下一趟。
2.運完指定數(shù)量（視情況而定）的氣球，用時最少的家庭獲勝。
3.為獲勝家庭頒發(fā)獎品（每個家庭都有，只是獎品不同）
注：活動過程中提醒親子之間注意配合與默契，爆破氣球時要注意安全。
（六）結(jié)束活動：親子合作畫畫（12min）
活動準備:8K的白紙、番茄醬、紙巾、水彩筆、輕松背景音樂、音樂《讓愛住我家》
活動過程：
1.分發(fā)白紙和水彩筆、番茄醬。
2.引導(dǎo)家長畫好自己想畫的內(nèi)容大概，寶寶自己選擇材料豐富，填充完成作品。也可以家長和寶寶一起畫，總之合作完成，內(nèi)容不限。
3.畫好后簽上名字和時間，留作紀念（此時播放音樂）
4.如果條件允許的話，可以讓人偶布奇簽上布奇的名字和貝城。再由活動方過塑，方便家長保存。
5.依次每個家庭展示作品，并說說對貝城的美好祝愿和對自己寶寶的期望。 6.展示完后，所有家庭和老師一起在隨音樂搖擺，合照一張全家福。
（七）宣布活動圓滿結(jié)束。
附備選親子活動：
1.《踩氣球》
活動目標：調(diào)動家長和寶寶的情緒，增強樂趣。
活動準備：若干氣球、音樂、小禮物、布條
活動過程：組織好家長和寶寶，給每組親子分發(fā)兩個氣球、
一根布條，寶寶大一點就請家長寶寶自己的一只腳和寶寶的一只腳綁在一起；小一點則請家長把寶寶抱在懷里。然后將兩個氣球綁在家長的另一只腳的腳腕處，家長各自去踩對方的氣球，誰的氣球到游戲最后仍還有則勝利。
2.《小腳踩大腳》
活動準備：歡快的音樂
活動過程：每個家庭由一名家長和一位寶寶參加，幼兒雙腳踩在家長的腳上，家長和寶寶手拉手，聽到口令后，家長帶著寶寶向前跑，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看看誰最先到達終點。
親子活動策劃書15
活動目的：
1、增強身體的平衡力，控制力。
2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂節(jié)奏，安靜地進入課堂。
活動準備：
幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。
活動過程：
1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的.動作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽音樂，腳跟對腳尖，走線。
活動功能：
鍛煉手的控制力，發(fā)展幼兒的專注力，增強合作意識。
活動材料：
每組一個量杯，每組三個一樣大小的杯子
活動過程：
1、以家庭為單位來進行游戲，每個家庭爸爸媽媽孩子都要參加。
2、每個人將滿滿一杯水倒到第二個杯子，再從第二個杯子倒到第三個杯子里，最后倒到量杯中。
3、最后比較量杯中水的多少，最多的獲勝。
提示：當幼兒不小心將水灑出來了，不要責怪幼兒，要繼續(xù)鼓勵他。
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