中秋的活動策劃
中秋的活動策劃1
一、活動目的
刺激消費者，刺激消費
二、活動的.主題
“中秋快樂，好禮物留著。”
三、活動對象
針對高、中、低學校不同人群開展不同的中秋促銷活動，有效照顧不同人群。
四、工字續(xù)時間
xx，xx-xx，xx，xx
五、活動形式
折扣；禮物；抽獎
六、活動的具體內(nèi)容
1.促銷期間，凡在本店用餐，滿100元可享受九折優(yōu)惠。并隨桌贈送中秋特色菜肴。
2.促銷期間，在我店指定一系列套餐，即可獲得相應的中秋禮盒。
3.活動期間，凡在本餐廳就餐的人，均可參加中秋燈會。同時可以免費獲得一張快照。
七、活動廣告
1.在人流量集中的地方、火車站、公交車站等做戶外廣告。
2.報紙和地方電視臺也要進行宣傳。
3.并散發(fā)傳單。
八、其他相關策略
人員調(diào)動，酒店布置等。應該提前安排，啟動應急措施。同時要匯總相關記錄，為晉升考核做準備。
中秋的活動策劃2
一、活動背景
中秋節(jié)是下半年來第一個銷量高峰，借此機會開展促銷活動，刺激消費者，拉動銷量，并加強公司外在形象。
二、活動主題
“用心連成全家福”，有心就幸福。強調(diào)對家庭的重視。
三、活動時間：
xxxx年xx月xx日
四、活動形式
1、贈送
2、有獎銷售
五、活動內(nèi)容
1、凡是在活動期間購買本店288元以上珠寶，即可獲得全家福金飾系列其中的父親金戒。
2、凡是在活動期間集齊全家福金飾系列五款產(chǎn)品，即可獲得中秋大禮，全家福翡翠牌。
3、凡是在活動期間在本店消費金額達到1500元起的，即可獲得會員金卡，享受折上折的待遇。
4、凡是在活動期間在本店購買珠寶或是集有以往本店1500元以上消費xxx即可參加中秋大抽獎。
六、活動宣傳
1、提前造勢，做好宣傳。
2、報紙、電視臺、書店、宣傳彩頁組合宣傳。
3、店面布置要符合主題氣氛。
七、活動預算
珠寶中秋節(jié)促銷方案要根據(jù)實際情況來準備，并做好事后總結工作，以備再戰(zhàn)。
【活動內(nèi)容一】購物百元大摸獎，團圓大禮喜無限
x月x日—x月x日活動期間，顧客累計購物滿100元即可現(xiàn)場參加摸獎活動，100元一次，200元兩次，依此類推。獎項設置：親戚團圓禮――送長輩、送兄弟、送姐妹、送親戚、送孩子;朋友團圓禮――送好友、送同學、送同事;
老師團圓禮――送恩師;興隆中秋禮――紀念禮品若干。
【活動內(nèi)容二】x月x日會員日，111個大獎送給你
x月x日會員日，積分雙倍送;幸運大搖獎，大獎送不停，111個大獎送給你;會員日會員獨享會員價。獎項設置：一等獎1名，獎價值11988元多功能洗衣機;二等獎10名，獎價值1030元諾基亞3120手機;三等獎100名，獎價值346元美的'電腦版電飯煲。
【活動內(nèi)容三】感恩教師節(jié)，免費成會員
免費成會員：x月x日-x月x日，教師持教師證和身份證等有效身份證明到興隆大廈即可免費辦理會員卡一張，成為興隆大廈正式會員，享受會員尊貴待遇。
XX市首屆興隆杯“老師我愛你”有獎征文朗誦大賽：x月x日上午9：30，興隆大廈在樓外舉辦XX市首屆興隆杯“老師我愛你”有獎征文朗誦大賽，XX市所有在校學生均可報名參加。
感謝老師感謝禮：送老師送健康：主推滋補保健、健身器材、精品皮鞋;送老師送時尚：主推數(shù)碼相機、數(shù)碼照相機、mp3等數(shù)碼產(chǎn)品;送老師送品位：主推紋胸內(nèi)衣、名表、名牌首飾;送老師送美麗：主推絲巾、化妝品。活動期間，品類營銷活動豐富多彩，特別買送精彩紛呈。
【活動內(nèi)容四】喜迎喬遷一周年，家電全場好禮獻
買家電，可能不花錢：凡在家電商場購買家電產(chǎn)品單張信譽卡滿200元，顧客憑借信譽卡可以抽取獎券一張，單張信譽卡滿1000元抽兩張，單張信譽卡滿1000元以上每張信譽卡最多抽取三張。
獎項設置：
一等獎1名，獎禮券xx元;
二等獎2名，獎禮券1000元;
三等獎5名，獎禮券500元;
四等獎10名，獎禮券200元;
五等獎50名，獎禮券100元;
紀念獎500名，獎禮券10元。禮券僅限家電商場使用。
慶喬遷，送回報：凡在一年前(xx年x月x日——x日期間)購買家電的顧客，憑戶口本此次再購買家電產(chǎn)品，累計購買金額達1000——3000元每人將得到飲料一箱;累計購買金額達3001——5000元每人將得到飲料兩箱;累計購買金額達5001—8000元每人將得到飲料三箱;累計購買金額達8001——10000元每人將得到電磁爐一個;累計購買金額達10000元以上每人將得到飲料三箱+mp3一個。
手機中秋傳情義，喜慶喬遷送好禮：xx年x月x日----x月x日顧客在家電商場電訊部購買手機即可憑信譽卡參加現(xiàn)場抽獎活動，一張信譽卡可抽獎一次(特價手機除外)。
一等獎2名，獎洗衣機1臺;
二等獎5名，獎微波爐1臺;
三等獎8名，獎電磁爐1臺;
四等獎50名，獎精美月餅1盒;
五等獎100名，獎非常可樂1箱。
中秋節(jié)期間，各樓層開展豐富多彩的節(jié)日促銷活動
一、圍繞中秋送禮概念，充分引導節(jié)日禮品，創(chuàng)造銷售。重點引導銷售的禮品：“名煙名酒保真銷售”、“好月餅在興隆”、“好螃蟹在興隆”、滋補保健品、金銀珠寶、鐘表、化妝品禮盒、箱包、棉毛內(nèi)衣等;
二、圍繞季節(jié)特點，重點引導穿類商品新款上市;
三、圍繞婚慶、旅游旺季，重點引導金銀珠寶、鐘表、旅游用品、床品、內(nèi)衣、休閑食品、數(shù)碼產(chǎn)品等。
中秋的活動策劃3
一、中秋博餅的由來：
博餅，是福建閩南地區(qū)獨有的中秋傳統(tǒng)活動，起源于清初，是一種獨特的月餅文化，也是閩南人對歷史的一種傳承。相傳，中秋博餅，是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵的中秋相思之情、激勵鼓舞士氣，發(fā)明的`。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區(qū)獨具特色的民間習俗。
二、中秋博餅的文化：
中秋博餅文化在閩南一帶十分盛行。在以前，中秋博餅，一般都是傳統(tǒng)的博餅玩法，比如，獎品一般都是用會餅。博餅純粹就是為了圖個開心。而且在時間上本地居民農(nóng)歷八月初一之前，是不玩的，博餅的時間正常是在農(nóng)歷的八月初一到農(nóng)歷的八月十五，就是中秋節(jié)。
三、中秋博餅的規(guī)則：
略
四、廈門中秋博餅氛圍：
如今“博餅”，不但家庭有，同學、朋友、同事之間也利用中秋節(jié)博“狀元餅”，單位團體也組織大家博餅，成為中秋節(jié)不可缺少的社會娛樂活動。每個人在中秋節(jié)前后可能會參加多次博餅活動。
五、企業(yè)中秋博餅活動策劃執(zhí)行：
越來越多的企業(yè)博餅，基本上選擇請專業(yè)的策劃公司進行主題、流程、形式上的創(chuàng)意策劃，讓整個中秋活動更具溫馨、更有企業(yè)特色，同時大大彌補了企業(yè)內(nèi)部團隊資源調(diào)動的不足，讓整個中秋活動的順利執(zhí)行得到保障！
中秋的活動策劃4
一、目的
1、讓員工過上一個愉快的中秋，提高員工士氣;
2、加強員工內(nèi)部的溝通，促進員工關系的進一步融洽。
二、時間
定在中秋節(jié)前一天，即(星期一下午xx：xx在公司集中)
三、地點
厚街鎮(zhèn)九龍?zhí)渡矫}
四、參加的人
公司全體員工(值班人員除外，值班人員：公司辦公室留客服部一人值班，保安照常上班)。
五、相關準備
1、請各位帶好自己應該帶的物品;
2、行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄;
3、大巴車二輛;
4、相機、cd機、小音箱、筆記本電腦、麥克風;
5、帳篷、席子、小被子、枕頭等睡覺用品及自己日用品;
6、寫好文字的小卡片(數(shù)量依人數(shù)定，內(nèi)容為每人自己在公司預先寫好的送給同事的話);
7、燒烤所用的食物、用具及飲用水;
8、糧食，具體包括
9、一份好心情，并準備一些有趣的故事或熟悉幾首歌曲;
10、 x行政部/企劃部勘探并熟悉地形、地勢，聯(lián)系好場地，預先設計好活動安排;
11、 x月餅xxx個。
六、行程/活動流程
當天：
1、當天于下午xx：xx準時在公司大門口報到、集中;請各位留下自己的.聯(lián)系電話，以方便到時聯(lián)系，行政部準備好三份公司員工內(nèi)部通訊錄。
2、然后乘車前往xxx營地(乘車時間約一個半小時)抵達后到a區(qū)扎營;
3、夜晚烤大餐，點燃簧火歡樂派對、卡拉ok，大家圍成一團，談談心事，聊聊天，數(shù)數(shù)星星，晚上失眠的員工可以在山頂觀日出。
4、晚上住在帳篷里。
第二天
1、第二天早上先觀光潭景玩玩水、合影;
2、約xx點后徒步到b區(qū)活動;
3、飽餐午飯后，可以參加二軍對壘水槍交鋒戰(zhàn)，還可以釣大魚，泡潭水和玩玩有益身心健康的游戲節(jié)目。
4、約xx：xx集中下山，乘車返回東莞原集中地點，結束活動。
七、費用
xx-xxx元/人(含乘車費用)左右，基本的活動費用由公司出，私人的購物行為則由員工自己出。
八、策劃與執(zhí)行
策劃：企劃部;
執(zhí)行：行政部，
本活動由行政部負責，企劃部協(xié)助實施。
中秋的活動策劃5
一、活動組委會
1.負責人：董事會、總經(jīng)理辦公室和計劃部成員
2.成員：部門負責人
二、活動時間：
9月1日至9月8日
三、活動目的：
借助中國傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”中國人的第二個長假“國慶節(jié)”打造商場第二個銷售高峰，針對長假后的冷盤市場，減緩和減少銷售下滑趨勢。
四、活動主題：
慶祝中秋，迎接國慶，送禮！
五、活動口號：
略
六、場景布局：
(1)異地布局：門聯(lián)：萬家團圓迎中秋，海斯歡度國慶，連橫：歡度佳節(jié)；外墻懸掛巨大：寬度：高度=10×13M，宣傳活動；門上掛著八盞紅燈籠。
(2)、現(xiàn)場布置：
1、分別在一樓、二樓、三樓、四樓電梯兩端懸掛公示牌。
2.一樓大堂設大月餅(采購部協(xié)商)；
3.一樓入口設牌樓，收銀臺后面陳列一條月餅街，月餅街上端掛吊牌，烘托月餅街氛圍；
4.在各層主要通道、電梯、月餅垛上懸掛相應的宮燈；有300盞宮燈。
5.每層主要通道懸掛中秋、國慶旗幟(每邊一面)；升起了1000面旗幟。
6.樓梯護欄應采用金色絨布包裹，同時應加強電梯的布置。
7.在中廳正中掛一盞大燈籠(用KT板做成)，上面掛“廣場“中秋節(jié)快樂”，從加上其他裝飾品。
七.宣傳策略
海報宣傳(具體操作細節(jié)見附表)；
2.電視媒體宣傳：
A.宣傳內(nèi)容：月餅上市、團購、批量購買月餅及相關活動；
B .時間：8年9月1日；
C、收費：
D、宣傳形式：動畫圖文。
3.巨大的場外和展板宣傳；
4.現(xiàn)場播放和宣傳；
5.社區(qū)里的'人群用小橫幅密集宣傳。內(nèi)容：“XX購物廣場祝全市人民中秋節(jié)快樂；中秋購物熱線：xxx”
八、活動策略：
在20次活動和購物后保持快樂的時刻
活動時間：9月1日-9月8日
活動內(nèi)容：在商場一次性購物20元以上，即可憑電腦小票在商場門口的美麗新娘婚紗攝影咨詢處參加抽獎。
勘探項目的設置
中秋的活動策劃6
一、背景分析
中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋節(jié)是孩子們賞月、品嘗月餅、學習分享的大好機會。這種主題活動貼合孩子的生活經(jīng)驗，孩子熟悉且感興趣，具有教育價值。設計和組織豐富多彩的以中秋節(jié)為主題的活動，有助于孩子們初步了解中秋節(jié)的相關文化，感受滿月和家人團聚的完美氛圍。環(huán)境作為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具有獨特的功能和作用。為了更好地完成中秋節(jié)的主題，有必要創(chuàng)造一個適合教育的良好環(huán)境。在環(huán)境的創(chuàng)設上，要突出孩子的主體性，即從設計到布置到評價的全過程都要讓孩子積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設材料的選擇上，要充分研究每個孩子的發(fā)展需求，保證孩子對環(huán)境的選擇和自由支配。
二、活動的主題和目標
1、感受節(jié)日的歡樂氣氛，通過品嘗月餅、賞月、學習欣賞歌曲、制作水果拼盤等活動，讓孩子們體驗節(jié)日的快樂，分享自己的完美情感。
2、了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的由來、由來及相關習俗，了解中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。
3、孩子和家長一起收集整理數(shù)據(jù)，提高孩子的自主學習能力。
第三，環(huán)境的創(chuàng)設
（1）主題環(huán)境的創(chuàng)造：
主題墻作為促進兒童發(fā)展不可或缺的“環(huán)境”，已經(jīng)成為幼兒園教師關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)建主題墻，將墻由“靜態(tài)”變?yōu)椤皠討B(tài)”，融入主題教學，讓孩子與環(huán)境進行有效對話，成為我們主題活動的有機組成部分，成為孩子學習的互動平臺。創(chuàng)作前與孩子討論，多關注孩子，觀察他們的興趣和需求，確定創(chuàng)作環(huán)境的材料，啟發(fā)他們在創(chuàng)作主題墻飾時積極進取，傾聽他們對創(chuàng)作墻飾環(huán)境的想法和思考，為孩子提供適當?shù)闹С帧Ｊ聦嵣希瑒?chuàng)造環(huán)境的過程也是孩子的學習過程。在與幼兒討論好墻面裝飾材料后，教師要與幼兒一起設計、準備材料，制定幼兒園中秋主題活動的策劃方案。
1、奇妙的月亮——關于月亮的圖片（老師、小朋友、家長收藏），如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月亮圖片等。（底部有簡單的字幕）。豐富孩子們對月球的體驗。
2、中秋節(jié)習俗—中秋節(jié)前后的習俗照片。通常中秋節(jié)和國慶節(jié)在同一個時間，可以把中國的地圖排好，然后把不同地方慶祝中秋節(jié)的照片按地區(qū)排在地圖上。如：中秋團圓、賞月、吃月餅、登月等。由老師和孩子共同完成。目的讓孩子了解中秋節(jié)的風俗習慣。
3、中秋節(jié)的起源—后羿射日和嫦娥奔月的照片。目的是讓孩子們知道中秋節(jié)的起源和相關的傳說。
4、團圓樂——孩子們的全家福照片，反映中秋節(jié)是一個團圓的日子。
5、中秋節(jié)快樂—兒童親子手抄報。與兒童家長合作制作手抄報，反映起源、風俗、兒歌、古詩等。中秋節(jié)。通過教育提高兒童對國家傳統(tǒng)文化的認識，了解中國文化和美德。
6、中秋祝福——老師為孩子們準備一幅長卷，讓他們用畫筆在長卷上表達對中秋的感受。桂樹下的玉兔，飛翔的嫦娥，月亮的變化，團圓的心愿……所有關于月亮的夢都躍然紙上。
（2）創(chuàng)建區(qū)域活動：
區(qū)域活動是課程材料的延伸或擴展。所以這個題材的地域素材來園和中秋節(jié)的相關素材。根據(jù)孩子的不同技能和個體差異，放入不同層次的材料。該地區(qū)的材料與課程和最近的活動材料密切相關。兒童在主題活動中獲得的經(jīng)驗將通過區(qū)域游戲得到進一步鞏固、遷移和推廣。
1、留尼汪超市：
并收藏各種月餅包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等。為孩子開展“超市購物”游戲。
2、藝術設計領域：
方便：孩子用月餅盒、手提袋等。在老師提供的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）的幫助下裝飾盒子。）并結合制作立體作品。生活中隨處可拿的廢舊物品會變成寶貝，汽車，家具等。在孩子們充滿創(chuàng)造力的手中。當孩子體驗到創(chuàng)造的快樂時，就獲得了成功的喜悅。
商店：孩子們在模具的幫助下用橡皮泥制作月餅。
說明：為了體現(xiàn)孩子的互動性，可以幾個區(qū)域一起玩。黏土地區(qū)孩子做的月餅，可以送到巧手吧包裝，再由司機送到超市銷售。這些都可以由老師來提示，孩子可以表達對合作游戲的渴望。
3、拼圖區(qū)：結合科學領域的活動，讓孩子在節(jié)前節(jié)后觀察月亮，進行比較，繪制“月亮變化書”等。
4、音樂區(qū)：快樂音樂會。準備好各種打擊樂器：圓跳臺、三角鐵、響鈴等。、音樂圖集、練習節(jié)奏音樂、嘗試用不同的打擊樂器為歌曲《爺爺給我打月餅》和音樂《云追月》一起演奏、嘗試用樂器獨立演奏幼兒園中秋主題活動策劃書。孩子接觸打擊樂，可以發(fā)展他們的節(jié)奏感、感受力和對音樂的理解能力，培養(yǎng)他們耐心傾聽、相互配合的習慣。
5、表演區(qū)：為孩子表演提供頭飾和道具，指導他們舉辦中秋晚會，鼓勵他們大膽表演，展示自己，激發(fā)他們的自信心。
6、閱讀區(qū)：放入故事書、圖片、識字卡、圖文并茂的古詩詞、關于月亮和中秋節(jié)的`兒歌，提高孩子的閱讀能力。
（3）廊道環(huán)境的創(chuàng)造：
走廊是幼兒園環(huán)境的重要組成部分，是室外空間和室內(nèi)環(huán)境的通道，是幼兒每天必須接觸和經(jīng)過的地方，同時也承擔著教育功能的責任。
（4）家庭聯(lián)系欄：
父母園是家庭交流的重要園地。父母的花園不僅要溫馨美好，還要富有詩意，吸引父母的注意力，讓欄目“活起來”，真正體現(xiàn)家與家之間的互動。為了讓家長全面了解班級活動，要設置以下板塊：早期了解教育——張貼主題教案，讓家長了解這個主題信息；本月話題：——家長討論“過一個有意義的中秋節(jié)”計劃，讓孩子在節(jié)日的氣氛中了解節(jié)日的由來和習俗；我學會了——貼兒歌和故事；溫馨提示——結合需要家長配合開展主題活動的工作，精彩瞬間——將幼兒園的活動以照片的形式展現(xiàn)給家長。從而體現(xiàn)家合教育的理念和主張！
在中秋節(jié)主題環(huán)境的營造中，要把孩子作為學習主體貫穿于活動的全過程，努力讓每一面墻、每一個區(qū)域、每一個材料都與孩子互動，與孩子“對話”，發(fā)展孩子的自主學習能力。讓孩子在游戲和樂趣中學習，讓環(huán)境成為孩子的老師。
中秋的活動策劃7
中秋節(jié)，農(nóng)歷八月十五，我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。關于節(jié)日起源有很多種說法，也有很多關于這天的傳說和傳統(tǒng)。中秋節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。自20xx年，中秋節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。國家非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護，20xx5月20日，該節(jié)日經(jīng)國務院批準列入第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。
中秋節(jié)這一天人們都要吃月餅以示“團圓”。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。相傳我國古代，帝王就有春天祭日、秋天祭月的禮制。在民間，每逢八月中秋，也有左右拜月或祭月的風俗。“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”，這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習俗。月餅最初是用來祭奉月神的祭品，后來人們逐漸把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團圓的一大象征，慢慢的，月餅也就成為了節(jié)日的必備禮品。
值中秋佳節(jié)到來之際，我們開展以“弘揚民俗文化，培育民族精神”為主題的中秋節(jié)文化活動。
一、活動時間：
9月12日—— 9月19日
二、活動內(nèi)容、形式、目標、要求：
活動一：感知中秋
目標：了解中秋節(jié)的風俗和來歷
要求：（一）、從閱覽室或網(wǎng)上找一找關于中秋節(jié)的相關知識；知道中秋節(jié)的日期，了解中秋節(jié)的`由來、中秋節(jié)的一些風俗和來歷；中秋詠月、思鄉(xiāng)的詩詞；吃月餅和賞月的習俗，各民族慶祝中秋節(jié)的方式。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣。在親子中秋聚會上孩子們講解嫦娥奔月、吳剛伐桂樹等故事，介紹自己搜尋的民俗。
活動二：品味中秋
目標：
體驗勞動和分享的樂趣。
要求：
和家長一起品嘗月餅，水果。（學生與家長的自主活動）
活動三：弘揚中秋
目標：
將中華民族的節(jié)氣文化和學校特色文化緊密結合在一起。
要求：
1、廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動，以中秋詩文朗誦會和詩詞歌會等多種形式，組織師生特別是學生誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。
2、在高年級學生中廣泛開展“中秋節(jié)征文活動”，組織學生撰寫心得體會，發(fā)表感言心聲，表達對長輩的感恩。
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