主題活動策劃書范文

　　時光匆匆，一段時間的工作已經結束了，我們又將開啟新一輪的工作，又有新的工作目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。現在你是否對策劃書一籌莫展呢？以下是小編幫大家整理的主題活動策劃書范文，歡迎大家分享。

主題活動策劃書范文1

　　一、主題：我的大學

　　二、活動形式：茶話會

　　三、時間：10月24日—10月31日

　　四、地點：田家炳樓

　　五、參加者：日語一班全體同學

　　六、活動目的：

　　加強同學們之間的交流，加強同學們之間的了解，增強同學們之間的`友誼。幫助同學們了解大學生活的真諦，明確大學生活的方向。指引同學們在大學的前進方向。讓同學們互相解答到大學之后自己的困惑，幫助同學們解決困難。了解同學們的生活狀況，為以后大學生活少走彎路堅定基礎，為同學們在大學創造輝煌埋下鋪路石。

　　七、活動流程：

　　1、前期準備

　　A告知班長和副班長關于該活動的各項議程，和他們商量相關事宜。

　　B和年級取得聯系，確定具體的時間和地點。

　　C和班長、副班長一起到各寢室宣傳該項活動，告知同學們活動的時間和地點，鼓勵同學們積極踴躍參加該項活動。

　　D確定瓜子、花生、水果等食品的預算‘和班長副班長商量大概將用多少錢，然后平均到每個人，看一人需支付多少錢。

　　E通知各寢室長收取應付的錢。

　　H提前找辦理的幾個男生將所活動場地的桌子擺成一圈。

　　2、活動內容

　　A分發食品，是大家在愉快祥和的氛圍中參加茶話會。

　　B由班長和團支書一起主持茶話會，進行開場白。

　　C提問；開學一個多月了，大家心中的理想大學生活與現實你所看到的大學生活有啥差異。

　　D開學一個多月了，你通過參加社團干事競選、年級委員會競選、學生會競選，你有何感想。

主題活動策劃書范文2

　　大學生心理健康日主題月

　　活動策劃書

　　山東財經大學東方學院會計學系

　　學管會心理健康服務部

　　一、健康日背景：“5.25”取其諧音“我愛我”，“5.25北京大

　　學生心理健康節”于xx年正式確立，如今已經發展為“全國大學生心理健康日”，目的是呼吁大學生關注自己的心理健康，并以此掀起社會關注心理健康的熱潮。為提高我系大學生的心理健康水平，增強大學生的心理保健意識，在我系掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人意識到心理健康問題的重要。

　　二、健康日主題：

　　我愛我，陽光心靈，你我同片天

　　三、主辦單位：山東財經大學東方學院心理咨詢中心

　　四、承辦單位：山東財經大學東方學院會計學系心理健康服務部

　　五、活動時間：4月25日-----5月25日

　　六、活動對象：會計學系全體學生

　　七、活動概要：

　　4月25日心理健康日活動月開幕式

　　4月26日心理話劇決賽

　　5月7日---5月18日征集征文，繪畫，攝影作品

　　5月7日---5月25日各班進行心理知識宣傳

　　5月13日—5月17日在各班進行團體輔導并查看黑板報

　　5月25日心理健康日活動月閉幕式

　　八、活動準備階段：

　　1.會議：4月中旬，召開心理委員及干事例會，說明心理健康日

　　活動月流程，向心理委員征集進各班宣傳材料及團體輔導活動

　　游戲。4月底上交。

　　5月初，召開例會審核各項資料，確定團體輔導在各班具體方

　　案。

　　2.宣傳：與系宣傳部聯系，出活動月宣傳板。

　　與系編輯部聯系，優秀征文登報事宜。

　　5月初，由干事及各班心理委員進各班宣傳征文等活動

　　3.培訓：在團體輔導開始前一周（5月6日—5月10日），對心理委員及干事進行組織培訓，為團體輔導在各班的順利進行做好準備。

　　九、活動實施階段：

　　系列活動之一：班級風貌

　　a.活動內容：在11級各班進行“團結互助，你我同片天”團體輔導主持人：系心理健康服務部及各班心理委員

　　人數：25人左右（各班班委必須參加）

　　時間：5月13日----5月17日（具體時間各班自定）

　　地點：各班教室

　　團體輔導具體內容見附錄

　　b.活動內容：各班根據“我愛我，陽光心靈，你我同片天”為主題做一期黑板報

　　要求：主題明確，內容健康，新鮮，充實，整體美觀大方。

　　時間：5月13日---5月17日（在各班開展主題團體輔導當日之前）

　　評比：黑板報評比占各班團體輔導表現的一部分。

　　c.活動內容：心理知識宣傳進各班

　　要求：各班心理委員圍繞心理知識（例如：心理常識，心理美文等）搜集資料。并對我院藝術心理工作室開放時間，心理宣泄室做簡單介紹。每班搜集一篇（2—3分鐘）

　　操作：各班心理委員提前搜集資料，由系心理健康服務部開會審核。統一分配。審核后，由各班心理委員在各班開展宣傳。每班每天一篇。共進行15天。

　　時間：5月7日---5月25日早自習

　　宣傳人：心理委員

　　地點：各班教室

　　系列活動之二：個人風采

　　a.文采比拼：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題征文。

　　投稿要求：1.影評，書評兩種形式任選其一。字數：1000字以內。

　　2.作品對相關電影或書籍的'感悟，緊扣主題，抒發心得體

　　會，語言生動活潑。

　　3.參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲，一經發現，即取消

　　參評資格。

　　4.征文必須注明作者姓名、所在班級、聯系方式。作品一

　　律需要電子版及打印稿一份。

　　6.投稿時間：5月7日-----5月18日

　　7.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員

　　8.評獎方式：優秀作品將登上系報，或于5月25日心理

　　健康日以展板形式展現于食堂右側。

　　b.個性展示：“我愛我，陽光心靈，你我同片天”主題攝影繪畫展。投稿要求：攝影：彩色黑白均可，參賽作品影印不小于7寸。

　　繪畫：作品繪畫形式種類不限，素描，漫畫均可。

　　1.請隨作品寄送相關的文字稿件（含作者個人介紹和需闡

　　述的目的意義等），文字稿件以打印稿形式遞交。必須注

　　明作者姓名、所在班級、聯系方式。

　　2.參與者：會計學系全體學生

　　3．參賽作品凡涉及著作權、版權、肖像權或名譽權糾紛，

　　均由作者自負。

　　4．投稿時間：5月7日-----5月18日

　　5.報送方式：參賽者將作品交予各班心理委員

　　6.評獎方式：優秀作品將于5月25日心理健康日以展板

　　形式展現于食堂右側。

　　十、活動總結階段：召開例會，各心理委員及干事針對相關活動開展情況做匯報，并做相關總結。將相關內容報會計學系心理健康服務部匯總存檔。

主題活動策劃書范文3

　　一、活動主題：

　　“學習雷鋒好榜樣”主題團日活動之“學習雷鋒，愛心接力”團日活動。

　　二、活動背景：

　　三月春風吹來，學習雷鋒精神的熱潮也尾隨而來，在三月精神文明月濃厚氛圍的感染下，為了更好的宣傳和弘揚雷鋒精神，本班以“友愛，互助，奉獻”的精神以拍攝電影視頻宣傳片的形式推廣“學習雷鋒，將愛心傳遞到底”的'宣傳活動。

　　三、活動目的：

　　1、宣傳及弘揚雷鋒精神，大力發揚雷鋒“不怕苦，不怕累，一心一意為人民群眾服務”的奉獻精神；

　　2、加強學校師生對社會弱勢群體、困難人員的關懷和幫助，營造團結溫暖的校園環境；

　　3、活躍我校奉獻、互幫互助、關心他人的友愛精神，通過宣傳片的方式推廣愛心公益教育，讓更多的師生及社會關注需要幫助的人，將自己的愛心傳遞下去，弘揚雷鋒精神。

　　四、活動時間：XX年3月14-16日。

　　五、活動地點：湖南師范大學樹達學院桃花坪校區

　　六、參與人員：XX級外語系英語二班全體成員

　　七、組織人員：許玉瓊 肖成名

　　八、活動主持：黎雁慧

　　九、前期準備：

　　1、安排組織各個部分主要負責人；

　　2、編劇寫出劇本，經討論商議形成定稿；

　　3、安排導演、演員、拍攝人員等各部分人員；

　　4、準備好拍攝器材；

　　5、選好場地。

　　十、活動流程：

　　1、活動組織人員組織好成員到規定的地方集合，做好說明；

　　2、工作人員清理好場地；

　　3、按事先安排好的計劃進行拍攝；

　　4、拍攝完成，進行后期制作；

　　5、完成各項工作。

　　10級外語系英語二班團支部

　　XX年3月12日

主題活動策劃書范文4

　　一、活動主題

　　走進馬路，與信仰對話

　　二、活動意義與目的

　　為響應院團委要求“與信仰對話”主題團日活動。讓我校同學樹立正確價值觀，糾正同學們之前錯誤的'思想觀念。我團支部積極與32小區建立定點定時服務對象，前去石河子賓館前的十字路口體驗交通文明崗。告別“中國式過馬路”，爭做有道德有思想懂文明的當代大學生。

　　三、時間安排

　　時間：5月14日上午10：30至13：00下午17：30至20：00

　　地點：石河子市石河子電大與石河子賓館交界十字路口

　　四、活動形式

　　1.走進馬路，根據紅路燈指引行人過馬路。

　　2.站崗中，面對行人有亂闖紅燈行為，進行當面勸解。

　　3.活動結束，請行人對我們站崗行為進行采訪評價。

　　五、支部名稱

　　臨床醫學20xx級第三團支部

　　六、參與人數

　　34人。請假人數：0人。曠到人數：0人

　　團支部書記簽字：xxx

主題活動策劃書范文5

　　大學我和春天有個約會主題活動策劃書

　　一、活動主題：《我和春天有個約會》二、活動時間：20xx年3月25日（9~11點）三、活動地點：待定四、活動主持：潘林亞、謝冬冬（上次班會上推選出的）五、活動背景:20xx年的春天已是進行時，萬物都在復蘇，我們那被厚厚棉襖包裹的心也耐不住寂寞，迫不及待的想要表達出我們對春天的喜愛，展現我們對青春的熱情，于是“我們與春天有個約會”。六、活動目的：借用舉辦團組織生活的機會，不僅是在班級上舉辦新學期的第一次活動，展現我們新的風采，也為了推選出3月份競選團展的節目準備。七、活動流程策劃：1、開場白:在輕快活潑的音樂中，主持人從容的走上講臺，在精彩的串詞中，他們介紹了本次活動的主題、目的、期望等一系列事項。并隆重的介紹了我們特邀嘉賓注會Q1131／Q1133班的班長、團支書。然后宣布進入今日活動的第一個環節。2、唱團歌：帶著敬意和激情，伴著團歌的節奏，所有人都起立，莊嚴、高昂的唱了《共青團團歌》。3、唱出青春節目名：《小手拉大手》表演者：葉冬冬、熊倩、潘林亞、朱欣、劉傲雪、陳靜誼、王卉、解紅霞、蘭巍在同學們熱烈的掌聲中，她們踏著旋律，唱著歌聲來到了舞臺雖沒有統一的服裝，更沒有涂脂抹粉，她們的風采卻沒有一點被消減，反而使他們顯得更青春，在對友誼的歌頌里，她們也表達了自己對朋友的珍惜，對班級的熱愛，所有同學的將與她們融合。4、談笑風生話劇名：《昭君出塞》表演者：梅凌、葉冬冬、王卉、華金華、李曉滿、謝冬冬、周昊鯤、秦典、劉潔、周婷婷（丁蘭為總導演）這是一部詼諧的歷史劇，將現代幽默搞笑因素融入家喻戶曉的歷史故事。這種創新能給大家帶來耳目一新的'感覺，尤其是如花夸張的表演和其他演員獨具特色的語調和動作，引的在場觀眾都不合攏嘴。這個節目不僅符合了春天歡快的氣息，并且表達了表演者對所有同學的祝福，他們希望用自己的一份力量給大家帶來一份歡快，。5、游戲環節游戲名：《我不是我》參加者：事先抽簽玩這個游戲的兩組人員在笑音與熱烈的掌聲還在教室中回蕩時，我們進入了另外一個輕松的環節，這個游戲主要是讓自己用本所在組中其他人的名字，當被提問某個名字某個問題時，只能由游戲中被規定叫這個名字的人來回答，否者即錯，會受到一定的懲罰，這個游戲的主要目的是考驗參加人員在緊張的環節中是否能保持頭腦清醒，并在游戲中增加大家的了解。游戲名：《傳聲筒》由抽到這個游戲的兩組人員來玩，主要是為了培養同學對信息的記憶精準度，還有培養組員之間的團結協助精神，以最終的成績評出勝利的一組，數的則要接受小懲罰。6、心言手語手語名：《櫻花草》表演者：劉娟、陳文娣、歐陽婷婷、聶曉、張丹子、郭鳳平、錢翠、李婭婭、劉潔我們迎來了本次活動中的最后一個節目，是由9個美少女表演的，在草長鶯飛的季節，她們用靈巧的手演繹了另一種青春、朝氣之美，給了我們享更多美的享受。7、點評在活動的最后，給所有人發了小禮品（零食）特邀嘉賓們對我們的節目及整個活動給出寶貴建議和看法。在同學們的歡笑和滿足感中，本次活動順利落幕。七、其他事項安排1.活動舉辦前，班委及第一小組人員提前到場地布置會場2.活動過后對會場的清理也主要有布置會場的人負責3.唱團歌時要求全體起立，全體同學必須到場八、人員配置：1.策劃者：陳靜誼（團支書）、何家樂（第一組人員）2.宣傳板：熊倩（宣傳委員）3.節目組織：陳文娣（組織委員）、葉冬冬（文藝委員）4.購置材料:張嬋媛（生活委員）、歐陽婷婷5.維持紀律：王卉（班長）、徐瑩華（學習委員）、解紅霞（體育委員）6.活動圖片記錄：吳麗、梅凌、潘林亞（博客負責小組）

主題活動策劃書范文6

　　xx年體育學院大學生心理健康之“珍惜大學生活，

　　理智對待代網絡”主題講座活動策劃書

　　當前社會，互聯網正以空前的廣度和深度滲透到人們生活當中。截至xx初，中國網民數已達9400萬每周上網13.2個小時，大學生是其中最活躍的群體。互聯網給人們帶來文明進步的同時，也有相當的負面效應。垃圾郵件、色情傳播、暴力恐怖、網上犯罪不一而足。上網聊天時常有頹廢消極不負責任的`言論情緒，直接影響大學生的認知、情感、心理。此次講座將有助于廣大同學更加確切的認識網絡，正確的利用網絡，理智的對待網絡。

　　活動主題：“珍惜大學生活，理智對待代網絡”

　　活動目的：以主題講座的形式讓廣大同學更加確切的認識網絡，正確的利用網絡，理智的對待網絡。

　　主辦單位：體育學院學工科

　　承辦單位：體育學院學生分會

　　活動對象：體育學院大一新生

　　活動地點：人文大203

　　活動時間：xx年10月15日（晚上6：30）

　　活動工作安排：

　　①、活動宣傳：宣傳部做好活動宣傳海報（6份），在10月8日分別張貼在體育館，我院男生宿舍和女生宿舍宣傳板上。

　　②、活動現場布置：女生部和文藝部于10月15日之前做好活動場地

　　踩點工作并在當天中午提前做好場地布置工作。

　　③、活動組織工作：體育部和宿管部在活動當天組織好前來聽講座的所有同學有序進出場地和座位安排工作，維護好活動現場秩序。④、器材設備：網路部在當天中午提前做好多媒體設備調試工作和音箱馬克風連接工作，確保所有設備的正常運作。

　　⑤、到勤情況及器材登記：辦公室在活動前后對學生會干部的到勤情況做好登記工作以及所借器材的登記工作。

主題活動策劃書范文7

　　一、活動主題：

　　大學生文明修身活動

　　二、活動目的：

　　通過開展以“大學生文明修身”為主題的活動，讓同學們意識到應在大學里提高自身的修養，提高大學生文明修養水平，營造文明、高雅的校園氛圍。

　　三．活動時間與地點：

　　活動時間： 11月17日—11月30日

　　活動地點：浙江大學城市學院

　　四．活動準備：

　　本次活動由團支部組織，班干部配合活動的實施，全班同學參與。具體實施采取由同學報名，組織分配任務的'方式。

　　1、每個寢室發一份策劃書，鼓勵大家報名，積極參與。

　　2、根據同學們的意愿，進行分工，定負責人，分配具體任務。

　　3、組織執行任務，及時反饋情況。

　　五、活動實施：

　　㈠活動任務：

　　1、制做橫幅

　　內容：制作好橫幅，待簽名活動后掛在二食堂對面，11月23號之前完成并通過審批

　　任務：制做橫幅（標語：抵制不雅行為，爭做文明大學生）

　　2、問卷調查

　　問卷調查是此次活動的主要內容。我們將評選出校園十大不文明現象，為大家提供行為準則的參考。

　　(作者編輯：admin) 內容：11月23號之前完成問卷設計并通過審批，復印；發問卷做調查

　　任務：制作問卷（數量：200份）

　　分發問卷

　　要求：為增加調查結果的可靠性，問卷要在寢室樓間和不同年級同學（人數比例）間進行合理分配。

　　4、現場簽名活動及問卷調查

　　內容：11月25日（星期四）中午在食堂門口進行簽名活動，并負責現場道具準備（桌子、簽字筆等）

　　任務：開展簽名

　　做問卷調查（目標完成80份）

　　3、問卷反饋

　　內容：對問卷結果進行統計，并對數據進行分析得出結論，公開展示成果（展示形式：展板等）

　　任務：統計問卷

　　問卷結果（即校園十大不文明現象）

　　成果制作

　　㈡活動時間安排：

　　時間

　　活動安排

　　備注

　　11月14日

　　發活動策劃

　　大家可根據活動內容選擇要參加的小組

　　11月17日（星期一）

　　各項活動人員分工及分配任務

　　班會

　　11月18日—22日

　　橫幅制作、問卷制作、部門審批

　　橫幅、問卷、桌椅等同時審批

　　11月25日

　　簽名活動，現場填寫部分問卷

　　11月25日—26日

　　完成所有調查問卷

　　11月27日—28日

　　問卷統計，結果分析總結

　　11月28日—30日

　　大學生文明修身主題活動策劃書

　　制作展板，展示成果

　　㈢各項活動人員分配：共38人

　　橫幅制作：6人（1個組長）

　　問卷設計：4人（1個組長）

　　周四中午現場簽名：6人（1個組長）

　　現場問卷發放：6人（1個組長）

　　剩余問卷發放：8人（1個組長）

　　問卷統計與結果分析：8人（1個組長）

主題活動策劃書范文8

　　一、活動背景

　　由于農民工子女的上學狀況十分困難，加上農民工子弟小學的狀況簡陋，小朋友的環保意識過于薄弱。為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的微塵精神，為了給需要幫助的小朋友做一些實實在在的事情，為了深化同學們的環保知識進一步的深化，同時在微塵有愛、自強無聲的博愛宗旨下，我們特地組織舉辦了這以“環保+愛心=和諧”為主題的環保教育活動，在奉獻愛心與環保教育并行中共同成長。

　　二、活動目的

　　（1）體現當代大學生的素質，培養大學生的公民意識、公共道德意識、奉獻精神和服務能力，樹立大學生的自立自強意識；

　　（2）理論運用于實踐，用實際行動去為我們的社會奉獻一片愛心，讓需要幫助的人可以及時得到我們的幫助；

　　（3）在自己環保知識了解同時，去廣泛的傳播給更多的人，讓全社會的人都來參與保護環境的行動中來。

　　三、活動時間

　　xx年5月20日

　　四、活動地點

　　北京市海淀區風華愛心希望小學 北京農業職業學院（北校區）

　　五、策劃主辦單位

　　北京農業職業學院經濟管理系團委 清宜色環保協會

　　六、協辦單位

　　北京市海淀區風華愛心希望小學

　　七、活動形式

　　以環保知識宣傳的形式進行愛心捐助活動

　　八、活動具體流程

　　（一）活動前期準備安排

　　1、于組織活動前一周，準備好本次活動的經費，制作宣傳海報；

　　2、上網尋找適合小學生了解的環保知識，進行整理，并打印；

　　3、聯系風華愛心希望小學負責人聯系具體的活動情況；

　　4、去附近的文體批發市場采購小學生所用的學習用品；

　　4、有關本次活動的宣傳材料的擬寫；編制愛心捐贈人員安排表，捐贈物登記表。

　　5、將活動的海報及時張貼在學校宣傳欄和風華愛心小學的宣傳欄中；

　　6、聯系報紙、電視臺媒體進行采訪；（此條可略去）

　　（二）、活動具體實施：

　　1、5月20日之前完成對本次活動的前期宣傳工作，將宣傳海報貼于食堂、寢室·····，最大限度地擴大宣傳力度；

　　2、5月20日，開始在圖書館門前組織社員的集合，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義，并詳細講解支教活動方法并告知安全第一，盡大程度的吸引廣大同學對本次活動投入百分之百的信心；

　　3、采取坐公交車直達的方法，提前安排好人員的.管理問題；

　　4、負責人員仔細清點捐贈物和活動用品，并做好記錄工作。

　　5、提前聯系小學相關負責人做好接應工作；

　　6、到達小學進行社員的清點工作和活動開展的準備工作；

　　7、采取社團人員分批進入教室講解環保知識工作，盡可能讓所有小朋友都能了解更多的環保知識；

　　8、進行學習用品的發放工作，盡可能讓每一位小朋友都能負責人員匯總捐贈物，并將其分類之后保管好，活動結束后與小學有關負責人進行一個簡短的交接形式，將小朋友對于環保知識的了解做一個匯總。

　　9、如果媒體人員參與，將全心全意為農職的形象做出榜樣。

　　（三）、后期總結：

　　1、參與人員每人交一份活動心得。

　　2、社團負責人將活動總結寫出，上交經管系黨支部。

　　3、及時書寫活動報道，做好校園網的及時公布。

　　4、盡可能的在網絡進行報道，為其他同學的了解及動員做出例子。

　　5、組織社員開展工作例會，進行此次活動的總結。

　　九、注意事項

　　1、海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋，力求達到最大的宣傳效果；

　　2、各部門注意分工協調，做好本部門負責的工作；

　　3、由于本次活動規模較大，所需人手較多，沒課的、有時間的社員，即使該時間段沒有被值班工作，也都盡量去幫忙；

　　4、所有工作人員需及時進行匯報工作。正常活動前后工作人員須注意安全；

　　5、活動期間一切行動服從社長和小組組長的指揮，各組長及其值班人員需認真負責，不得擅離職守；

　　6、在捐贈過程中要注意禮貌用語，善意不分大小，貴在那份愛心；

　　7、參與人員統一著裝，體現農職的形象

　　8、若有任何疑問請找相關負責人聯系！

　　十、活動經費預算

　　十一、活動主要負責人

　　孫龍飛 農經1011班 龍娜娜 農經1011班

　　十二、捐贈學校介紹

　　風華愛心希望小學簡介

　　風華愛心希望小學是位于北京市海淀區肖家河(青龍橋)的一所打工子弟學校。學校簡陋的教學設備、短缺的師資力量讓到場的人們都感到心酸。艱苦的環境沒有阻擋孩子們求知的熱情，孩子們朝氣蓬勃的臉龐訴說著對美好未來的憧憬。

　　學校交通：

　　自駕：北五環 瀟家河橋出口，沿輔路往北，到瀟家河小學，再東行200米即到。

　　公交：333內環、333外環、362路、393路、438路、476路、482路、628路、651路、968路、996路、特6路、運通108路、運通114路、512路、509路、運通118路、562路，肖家河站下車集結，步行向東約500米。

　　學校聯系：梁老師：15010707990

　　郵箱：fenghuaaixin@163.com

　　以上為本次活動的策劃，如情況有變當另做改變！

　　北京農業職業學院清宜色環保協會

　　xx年5月9日

主題活動策劃書范文9

　　一、活動目的根據學院院團字[XX]4號文件通知，結合會計二系實際，特制定“奔跑吧，青春”三走主題系列活動，帶領廣大青年，“走下網絡、走出宿舍、走向操場”，加強體育鍛煉，增強體質。

　　二、活動開展時間XX年4月至5月

　　三、活動具體安排1、宣傳發動階段

　　召開會計二系團總支“奔跑吧，青春”三走主題活動宣傳動員會，各團支部召開支部宣傳會，讓活動的宣傳落到到每位青年。利用新媒體、海報等形式宣傳三走精神，讓同學們意識到鍛煉的重要性。

　　2、具體實施階段

　　“奔跑吧，青春”之集體篇

　　以班級為單位參加集體運動項目，通過不同五關關卡總時間最短團隊勝利，進一步將三走活動落實到位。（詳見附件）

　　四、活動總結

　　通過活動，發現身邊榜樣，形成團隊，讓運動理念深入人心，運動健康快樂。

　　會計二系團總支

　　一．活動時間：5月6號---5月20日 下午4:30

　　策劃書附件：“奔跑吧，青春”之集體篇

　　二．活動地點：田徑場

　　三．活動方式

　　第一關：彎腰過桿：（需4人，2男2女）此關所需道具：跳高桿

　　主要是考驗個人得身體協調性和柔軟性及團隊意識，放置一個桿子，身體是像拱橋一樣往后仰，然后從桿子下面穿過去，四人身體不能碰到桿子，并保持一致性，否則違反規則不予記成績，以最后團體過桿結束計時。

　　第二關：甩便利貼：（需6人）此關所需道具：便利貼

　　工作人員會給每個人身上貼十張便利貼,計時開始后，隊員要盡全力甩，不能用手撕,只能用身體把便利貼抖動下來，全部掉下，則記時結束。

　　第三關：傳球接力：（需6人）此關所需道具：瑜伽球

　　全組隊員列成豎排，由第一個人開始，將瑜伽球從胯下依次向后傳遞，到最后一名成員，最后一名成員再迅速向前到第一位成員前從胯下傳遞求，依次循環，輪玩一圈結束計時。

　　第四關：生死電網：（需6人）此關所需道具：繩子

　　主要鍛煉團隊分析解決問題的能力，考察團隊時間管理、資源管理能力以及團隊之間的信任度，用繩子結成一張網，要求隊員不碰到網的情況下全部通過，觸網者算犧牲。記下每隊所有隊員穿越（包括犧牲者）的時間。

　　第五關：六人七足：（6人）此關所需道具：綁腳繩，過關紅線

　　六人七足主要是隊員間的協調一致性，六個人排成一排 用線或繩綁住兩兩的.腳 ,只有最邊上的的人, 各有一支腳沒綁住，然后 一起駛向終點，沖破過關紅線結束計時。

　　附加活動：撕名牌：（兩隊對抗）

　　每個人背上貼一張姓名條，然后兩隊相互撕掉，哪隊最后剩下人哪隊就贏。

　　備注：

　　○1因活動為室外活動，如遇下雨天活動另行通知。

　　○2此活動為計時賽，用時最短班級獲勝。

　　○3每個班比賽時間不一，只需一下午，每班具體比賽時間會有工作人員和微博及時通知。

　　○4以上活動屬系部活動，每班必須選派七人，六人為主力，還有一名為替補隊員。

主題活動策劃書范文10

　　前言：大學生活規劃是從目前比較流行的職業生涯規劃中演變而來的，是一種假定在一定程度上人可以掌握自己的命運，通過對未來大學生活道路的預期設計，并采取相應的措施，謀求在大學生活中取得更大成功的一種新型的大學生活管理活動。

　　據有關調查，很多大學生對自己的發展規劃并不明確，這種情況嚴重影響了學生的提前準備和準確定位，甚至影響將來的生活和對社會的適應性。所以，大學生活規劃是必要的，大學時期是畢業起跑的助跑期。只有做好了規劃，才能坦然地面對大學四年和未來的生活。

　　大一很多同學就在玩鬧中，空虛中度過，學校不是給大學生逃避的舞臺，他是與社會接軌的'過度，所以大學生應該有一個明確的目標，不讓四年過后，沒有留下一點痕跡。

　　主辦單位：某某班級班委會

　　班會時間：待定

　　班會流程策劃：

　　Beginning：班委開場show。（唱歌or跳舞or……）。主要是新班委第一次跟集體見面，可能有些同學還不清楚新班委團體，所以順帶介紹。10分鐘以內

　　第2部分：開場白，主持人介紹主題：三年后的自己（暫定）。（5分鐘）

　　第3部分：小心理游戲，調動氣氛同時讓大家深思。

　　Over后分析。（15分鐘）

　　第4部分：班委帶動，三到四人到臺上發表對主題的見解，言論生動，調動氣氛。（15分鐘左右）

　　第5部分：小游戲：生活TIME，估價行動，準備兩件獎品，讓大家估價，估對的人就把獎品送給他。。（15分鐘）（第4部分期間班委發信紙與信封，讓同學們寫下三年后對自己的期待，三年后的自己是怎么樣的，現在我自己能做到嗎？AND 大二大三大四的大概規劃……）（說明：每一年開學都發給大家看一下，自己評價是否做到）

　　第6部分：請有經驗的金城老師or清亮師兄等等談談感想，他們的想法。（20分鐘）

　　第7部分：生日會（30分鐘）

　　第8部分：主持人總結and合影 5分鐘

　　時間大概是2個小時。

　　中間一段給人感覺有點沉悶，像開會的樣子。而主題也可能有點讓人一時間反應不過來。

主題活動策劃書范文11

　　主辦單位：xx。

　　活動時間：xx。

　　活動地點：xx。

　　一、活動對象

　　xx。

　　二、活動目的以及意義

　　時間匆匆，還有不到十幾天的時間，我們就要離開學校，開始假期生活了，大家在一起的時間會越來越少，策劃此次班級出游活動，一來說希望給大家這大xx上半學期畫上一個完滿的句號;二來可以陶冶我們對于科學技術的熱愛，培養個人的情操，對我們的身心健康有較大的幫助;三來，享受生活的樂趣，促進同學之間的關系，增進班級同學之間的感情，對今后的學習生活都有很大的幫助。四來說這個活動也可以當作我們班本學期最后一次團日活動，可以團結支部成員，并擴大支部影響力，加強支部與社會的聯系，提升成員的整體素質。最后大約每人先收xx塊錢為班費，如果出游歸來后有剩余將作為班費。

　　三、活動流程

　　1、前期工作

　　(1)確保全體同學能夠依時參加，并向全體同學說明此次出行的詳細的活動安排及意義

　　a、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。

　　b、說明此次出游的意義，希望游玩結束時能夠和大家分享自己的感想。

　　(2)解決路線、車費等問題

　　a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時

　　b、了解費用、聯系方式等，確定實際支出。

　　c、說明具體時間與路線,確保能依時到達。

　　(3)召開班委會

　　a、根據同學的意見進行討論，確定好當天的活動安排。

　　b、確定小組名單，以宿舍為單位，分出xx個小組，以各組宿舍長為組長，以便于人員的管理和秩序的維護，同時各小組組長應記下組員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯系，由組織委員負責。

　　c、可適當進行娛樂活動，由文娛委員負責。

　　d、整理出活動的詳細事例，預算好所有支出以及總經費，列出詳細的清單，由生活委員負責。

　　e、最近天氣多變，要特別注意當天天氣預報，提醒大家準備好衣服和傘。

　　f、必備燙傷膏、胃藥、消化藥、創可貼、皮炎平、以及風油精等，由生活委員負責。

　　2、活動進程

　　(1)在活動之前每位同學準備好必要的水和食物。

　　(2)20xx年xx月xx日上午xx全體同學在xx集合，由班長負責點名。

　　(3)xx從學校出發，全程大約xx個小時。

　　(4)xx到達目的地，說明安全問題，全體成員以小組為單位各自活動開來。

　　(5)整個過程大概在xx以前結束。

　　(6)xx月xx日下午xx前在xx集合，各小組點名，查看人數，確定人數，之后返回學校。

　　3、后續工作

　　(1)各負責人員匯報任務情況，并指出活動中出現的.問題，以及存在的不足。

　　(2)召開班會，把各負責人匯報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，并列出清單。

　　(3)說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對這次負責人的工作進行評價。

　　(4)班主任對整個活動的評價和總結。

　　四、活動注意事項

　　本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。

　　(1)注意公共衛生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。

　　(2)活動中，注意安全，不做危險活，不要一個人活動，以防出現不必要的損失。

　　(3)注意個人財務，手機、現金、等不要隨處擱置。

　　(4)準備幾個應急方案。

　　(5)回校時，應確保全班人數全部到齊，不能出現少人漏人的情況。

主題活動策劃書范文12

　　一、活動背景：

　　45年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿云霄，45年后的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”

　　在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是干什么都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。

　　大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。

　　二、活動主題：

　　學習雷鋒精神，點滴從我做起

　　三、活動目的：

　　今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象征。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒！

　　四、活動時間：

　　20xx年3月

　　五、參與人員：

　　信息與計算科學0812班全體學生

　　六、活動形式：

　　以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。

　　七、活動內容：

　　（一）主題：太湖宣傳環保

　　時間：xx.3.21

　　地點：太湖

　　隊長：談洪明

　　組員：祁春，張廣君；袁康博；全金星；高鵬；張杰；蔡婷；王影；

　　具體內容：三月二十一日，星期六，天空昏暗，下著小雨，刮著風，本以為要取消此次出行，結果，我們一致同意無論風雨都要前往我們的目的地--太湖。也許是老天被我們感動了，剛出門雨就停了。剛上車時，由于車內悶加之身體不好，我們都感到頭暈。結果就都下車調整自己，這個小插曲并沒有影響我們的興趣。在短暫的調整以后，我們繼續上路。中午時，我們終于到了，見過海的波瀾壯闊，再見太湖的平靜溫柔又別有一番滋味。但是接近以后才發現太湖邊上多了許多“點綴”---垃圾。

　　我們就開始分工去太湖的`周邊去做一些宣傳工作，清理一些垃圾。兩三個小時后，我們又回到了剛開始地方，大家雖然都是很疲憊，但臉上的喜悅卻明顯可見。我們都很高興自己能為環保事業做出一份貢獻，盡自己的一份力，自己動手的感覺真好啊。

　　（二）主題：金雞湖宣傳環保

　　時間：xx.3.21

　　地點：金雞湖

　　隊長：王駿

　　組員：張珂,袁朝香，張兵，唐偉，曾俠光，葛晨，王文彬，劉東嘉

　　具體內容：在這氣候宜人的陽春三月,我們來到了，為保護環境出一份自己的力量。雖然當天天氣有點陰沉，但是我們的心情卻格外的好，所以我們也干勁十足。當我們來到金雞湖畔，一眼望去的是一片片綠色的草地，顯然保護環境已成了每個人的責任，在我們之前，人們已把這里保護的足夠的好，我們任務也就輕松了點。我們一來就開始了分工合作，一個小時后集合，大家便立刻投入了戰斗，有的在收集碎片；有的在清掃路上的樹葉；有的在宣傳保護環境的知識。

主題活動策劃書范文13

　　一、活動前言：

　　大學的生活是豐富多彩的，大學也是個展示自我的舞臺。為了活躍班級文化氛圍和加強班級同學之間的了解。我班特此策劃舉辦此次k歌活動以豐富同學的的生活，緩解同學們學習中的壓力

　　二、活動目的：

　　1、提高班級凝聚力，加強同學相互之間的了解，培養大家的班級意識的團隊意識。

　　2、慶祝之前經管院團歌大合唱榮獲第一名的`好成績

　　三、活動地點：

　　馬家山廣場維也納音樂會所

　　四、活動時間

　　12月12日下午1:30—5:00

　　五、參與人員：

　　物流一班全體同學

　　六、組織人員：

　　物流一班各班委

　　七、活動具體安排

　　1、全體同學13:00在長江學院前集合清點人數，附帶一相機用于拍照。13:20從學校出發

　　2、在指定人員的帶領下來到活動舉辦地點，活動正式開始

　　3、活動開始后，按座位順序一一點咯，每人必唱一首

　　4、比唱歌曲結束后，各位同學自由點唱

　　5、整個活動安排專人進行拍照

　　八、注意事項

　　1、注意個人隨身攜帶物品的安全，如手機等一定要放好

　　2、k歌過程要避免一個同學霸占著話筒的情況，要讓每一個人都能有機會展示自己。

主題活動策劃書范文14

　　活動背景：

　　1、 婚禮文化產業發展需求：婚慶作為一個新興行業及商業模式，經過短短XX年左右的發展，在全國已到了遍地開花的程度。而婚禮服務就是傳統意義上僅注重婚慶典禮的婚慶行業的延伸與擴充。它不僅是一個涉及行業面廣的服務綜合性產業，而且是一個消費高峰期非常集中、非理性消費且消費額高的產業。隨著消費者對婚禮的個性化、定制化要求日漸提高，婚禮服務行業分工細化，服務范圍擴大并日益豐富，已經包括了婚禮咨詢及策劃、宴會設計、舞臺綜合藝術、婚禮化妝、MV設計拍攝、婚車出租等方面，從簡單的服務進入全面提升階段，向文化層次發展，注重服務和多樣性、個性化。

　　2、 征稿需求：基于以上行業發展及市場需求因素，婚禮服務同質化特別嚴重，缺乏個性化選擇，專業合格的婚禮策劃人員缺口非常之大，急需補充新鮮血液及新鮮創意。

　　3、 適應高校人才培養需求：大學，一個夢想起飛的地方，一個充滿希望的地方。作為人們心中的象牙塔，本身就是一個文化精髓的貯存地，是新思想的發源地，是未來社會中堅力量的'生力軍。而新時代的大學生較之從前，思想更加多元化，追求更加個性化，知識結構更為飽滿，表達更加大膽創新；而且大學是情感的溫床，創意的樂園，大學生的年齡結構也正跨入成熟的適婚年齡，對自己將來的婚禮都有特別的追求和表達。

　　活動主旨：

　　1、 征集創意婚禮策劃方案，鍛煉學生創意思維及文書寫作能力。

　　2、 使廣大學生朋友學習與實踐相結合，把自己所學所思轉化為生產力。

　　3、 使專業對口學生全面了解婚禮服務這一新興行業，開拓學生就業多元化思路。

　　4、 鼓勵學生大膽創意，勇于創新，展現當代大學生的開拓精神。

　　活動解讀：征集每個人夢想中的完美婚禮。無論是以凝練的環節、精致的細節，具有想象力及表現力的創意，精美的舞臺背景、燈光、音樂打造成的感官主題盛宴；還是以愛和情感為主線，以質樸本原的東西為感染力及表現力，一切能遵從自己內心的真實演繹，都將是您的完美婚禮。

　　征稿對象：山西大學商務學院全院在校學生。

　　活動方式：征稿評選方式

　　主辦單位：山西大學商務學院文化傳播系 花甜喜事婚禮顧問公司 優習網 我愛競賽網

　　活動地點：山西大學商務學院

　　稿件要求：1. 以主辦方提供的創意方案樣本為參考，創作較為豐富、完整的策劃方案。

　　2. 稿件為自由命題，婚禮主題不限、篇幅不限、文檔類型不限，但必須至少包含以下要素：

　　（1）婚禮主題

　　（2）創意來源

　　（3）婚禮流程，而如果能夠結合以下要點：

　　（4）婚禮主題VI設計

　　（5）宴會裝飾及舞美設計

　　（6）環節音樂，則作品的完整性更佳，獲得優勝的機會 將大大增加。

　　3. 創意方案必須為自我原創作品，不得抄襲，否則取消其參賽資格！

　　4. 為評選公正的需要，每位參賽選手的作品必須交打印版和電子版兩種版本。

　　5. 作者需使用主辦方要求的統一格式，注明作者姓名、所屬院系、年級、班級和有效的聯系方式(附件1)，并在稿件中附《稿件評分》（附件2）

　　6. 電子版來稿請投到 郵 箱：及，并在郵件主題標明“《我的婚禮我做主》婚禮策劃案征稿”

主題活動策劃書范文15

　　一、活動背景：

　　形象，是時代的潮流，更是當今大學校園的潮流。當代的大學生敢于追求時尚與前衛，對形象、外表的設計也越來越注重。雖然，作為80、90后的當代大學生們均有著自己獨到的見解與感受來詮釋"美"，也為大學校園渲染了一抹艷麗的的色彩。但是，在社會上人們對于80、90后們的形象早已頗有微詞，他們的"形象"即使富有創意，也只會被認為是純粹的標新立異而毫無內涵。

　　二、活動目的：

　　豐富校園生活，活躍校園氣氛。既給當代大學生提供展示自我魅力的平臺，又能改變以往人們對當代大學生形象不好的觀念，展現80、90后大學生不同于以往大學生的勇于接受挑戰，敢于炫出自我、超越自我的創新意識，青春活潑而又知書達禮的健康時代形象。通過這個活動，讓所有參與的人感受和理解美，引導大家樹立正確的大學生形象價值觀，教育和引導大學生努力成為具有完善的知識結構和寬廣的知識視野、具有較強的知識應用能力和創造能力、具有良好的道德品質和文明修養的具有新時代風采的大學生。同時我們也相信通過此次的活動將會為華南師范大學的成長和發展增添一道亮麗的風景線，也為有著悠久歷史的華南師范大學煥發新的生機。

　　三、活動對象：

　　華南師范大學石牌校區全體學生

　　四、活動時間：

　　二月下旬至三月中旬

　　五、活動地點：

　　一課、旅游管理系系樓、音樂廳

　　六、活動主題：

　　it’stimeforshowoff,炫出自我!

　　七、主辦單位：

　　共青團華南師范大學委員會

　　策劃承辦單位：

　　共青團華南師范大學旅游管理系委員會

　　華南師范大學旅游管理系學生會

　　贊助單位：安徽旅游休閑網

　　八、宣傳計劃：

　　(一)前期宣傳：

　　1、系內宣傳

　　宣傳對象：旅游管理系07至10級學生

　　宣傳方式：利用下課空余時間，由工作人員對08、09、10級學生進行ppt、傳單宣傳，06級學生視實際情況進行宣傳

　　宣傳時間：2月24號至2月25號

　　前期準備：ppt與傳單(后設報名表)的制作

　　2、校內宣傳

　　宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生

　　宣傳方式：

　　(1)利用東西區宣傳欄、一課大廳張貼海報

　　(2)各學生宿舍樓下小黑板處張貼小宣傳海報

　　(3)校廣播臺宣傳和一課滾動幕宣傳

　　(4)網絡宣傳：校園論壇宣傳、利用騰訊qq和校內網等進行宣傳

　　宣傳時間：2月26號至3月3號

　　前期準備：宣傳所用各種海報的制作;各種網站宣傳信息的撰寫

　　(二)中期宣傳：

　　宣傳對象：華南師范大學石牌校區全體學生

　　宣傳方式：

　　(1)在東區校道(即東九東十樓下校道)進行定點宣傳，設置kt板進行互動(包括晉級選手簡介與留言祝福板塊)，并設有工作人員派發宣傳單

　　(2)晉級選手設計書簽回贈支持者

　　宣傳時間：3月5號至3月14號

　　前期準備：kt板的制作;場地的租借;制書簽紙張的準備

　　(三)后期宣傳：

　　宣傳對象：到達總決賽的觀眾

　　宣傳方式：通過從初賽第一次面試、第二次面試的全程跟拍，制作一個關于選手的視頻

　　宣傳時間：總決賽現場

　　前期準備：照片的拍攝;視頻的制作

　　(四)舞臺布置：

　　(1)制作設計幕布

　　(2)租借燈光、音響、投影儀

　　(3)租借舞臺道具

　　九、活動流程:

　　(一)大賽前期準備工作：

　　1、時間：xx年3月1-3日

　　2、主要工作：

　　1)征集評委：從形象設計公司請來職業形象設計師一位并從美院請來資深教授兩位。

　　2)工作人員安排：

　　3)拉贊助：

　　4)邀請嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

　　5)借場地：一課教室北樓2樓教師休息室(3月4日)，東區田徑場(3月9日)，旅游管理系系樓2樓(3月6-12日)，音樂廳(3月15日)

　　(二)初賽：

　　1、時間：xx年3月4日早上九點至11點為第一批比賽;下午4點至晚上6點為第二批比賽;晚上8點至10點為第三批比賽.

　　2、地點：一課教室北樓2樓教師休息室

　　3、評委：職業形象設計師及美院資深教授

　　4、比賽流程：

　　1)30秒的自我介紹(可用各種健康的藝術方式)

　　2)評委針對每個選手特點設置問題，考察選手的談吐及表達能力(每個選手大概5分鐘)

　　3)才藝表演，選手任選一項特長進行展示，形式不限，時長2分鐘。

　　4)評委根據每個選手的表現，選出20名形象健康向上，特色鮮明的選手進入培訓。5、注意事項：

　　1)評委評分項目分為服裝、妝容、風度、禮儀、談吐五個方面。每個項目計4分，分為優、良、中、差四個等級，總分20分。

　　2)評委根據各個選手的表現各自進行評分，并在初賽結束后，由工作人員盡快算出每位選手的平均分，并進行由高到低的排序，取前20人進行培訓，并盡快進行通知。若這20人中有出現棄權現象，則接著取第21位選手參加培訓，依此類推。

　　(三)培訓：

　　初賽結束后，為了更加突顯選手們的形象特色，提高比賽的質量，我們會組織入圍選手進行體驗式團隊培訓和形象禮儀培訓。并綜合兩次培訓的成果，挑選出12名表現突出的選手進入總決賽。

　　1.體驗式團隊培訓：

　　1)時間：xx年3月9日

　　2)地點：東區運動場

　　3)培訓形式：邀請"拓"teamwork工作室對初賽入圍的20名選手進行體驗式團隊培訓。

　　4)培訓目的：現當代社會是個講求合作的社會，與人合作是新時代的大學生必須掌握的一項基本技能。進行團隊培訓，可以使參賽選手產生合作意識，使其行為舉止更符合現當代大學生形象。

　　5)培訓流程：將參賽選手分成4組，讓小組內成員互相熟悉。(5分鐘)再通過小組競賽形式培訓參賽選手。

　　2.進行團隊培訓形象禮儀培訓：

　　1)時間：xx年3月6-12日

　　2)地點：旅游管理系系樓二樓兵乓球室

　　3)培訓形式：邀請專業老師，對選手進行化妝，服飾以及禮儀培訓。

　　備注：培訓期間，將拍攝一段短片作為活動花絮，于總決賽時播放。

　　(四)總決賽：

　　1、時間：xx年3月15日19：30

　　2、地點：音樂廳

　　3、評委：由專業形象設計師和美院資深教授組成專業評審;現場隨機抽取的觀眾組成大眾評審。

　　4、嘉賓：校團委領導，旅游管理系黨總支林創家書記，黨總支申云同副書記，團委書記呂明老師，校團委、校學生會代表，旅游管理系團委副書記韋金宏同學、學生會主席李建忠同學以及各兄弟院校代表。

　　5、決賽形式：總決賽由形象展示，才藝表演以及知識問答三個部分組成。專業評審根據選手的表現評定出冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最具才智獎，由大眾評審投票產生最具人氣獎。

　　1)形象展示：參賽20名選手分別打扮成符合自己性格特征的形象，在舞臺上以catwalk的形式展示自己的風采。

　　2)才藝表演：參賽選手分別在舞臺上展示自己的才藝，幫助塑造自己的形象以求打動評委的心。

　　3)知識問答：評委針對各個選手的背景(如專業、學院)，詢問參賽選手問題，以求更深入的了解參賽選手，從而做出更準確的選擇。

　　6、評選方法：

　　1)參照初賽的評選方法評選出前三名

　　2)在經過討論后，選出冠軍，以及其余獎項的獲得者

　　7、晚會的主要流程：

　　1)主持人在后臺宣布晚會開始，全場燈暗，播放在培訓期間所拍攝的視頻(6分鐘)

　　2)視頻結束后(在此期間選手們就位)，燈亮，主持人進場，致開場白及嘉賓介紹(3分鐘)

　　3)旅游管理系黨總支林創家書記致辭(5分鐘)

　　4)發言完畢，主持人宣布進入第一環節，形象展示(1分鐘)

　　5)選手們按順序進行形象展示，主持人在后臺一一介紹選手基本信息。(25分鐘)所有選手介紹完后，退場。

　　6)主持人宣布進入第二環節，才藝展示(1分鐘)

　　7)選手才藝展示環節(48分鐘)

　　8)主持人宣布進入第三環節，知識問答(1分鐘)

　　9)選手們知識問答環節(25分鐘)

　　10)旅游管理系藝術團表演節目，同時專業評審進行最后的評定(6分鐘)

　　11)主持人宣布最終獲獎名單(包括：冠亞季軍，最佳形象獎，最具創意獎，最有才智獎)(5分鐘)

　　12)由大眾評審投票產生最具人氣獎。(5分鐘)

　　13)嘉賓頒獎并與所有選手合影(4分鐘)

　　14)晚會結束(工作人員收場)

　　十、可行性分析

　　1、旅游管理系團委學生會在舉行活動這方面有著較為豐富的經驗，相信我們能較為成功的舉辦此次形象創新大賽。

　　2、當代的大學生均是80、90后，普遍都有愛"炫"的個性。而我們這次的大賽正好給他們提供了一個展示自我的舞臺，相信此次的比賽會受到同學們的追捧。

　　3、在華南師范大學內同類型比賽較少，在活動性質上不會有跟其他比賽重疊，因而能給同學們一種前所未有的吸引力，使得此次的比賽能受到同學們的高度關注。

　　4、通過此次活動的開展將極大的鍛煉了旅游管理系團委學生會各部門的活動實踐能力，也極大的提高各部門工作的協調性與合作性。

　　5、通過此次的活動，旅游管理系的同學們能較大程度上的實踐著儀容禮儀，而其他院系的同學則可以通過此次的活動提高對于自身形象的健康的見解與認識。

　　6、通過此次比賽同學們將更加注重提高自身的禮儀與文化修養，也將會注重拓寬自身的知識視野。

　　十一、風險預測

　　1、活動經費較高，對于舉辦方有較大的財務壓力

　　由于此次活動面向的是華南師范大學石牌校區的全體學生，所以在活動的宣傳范圍上要相較于系內活動的大，進而在宣傳上的經費就不低。同時活動歷經的時間長、活動賽次多，這也很大程度上增加了花費。

　　2、學生容易將此次的.形象大賽當成選美比賽

　　一談起形象，大家往往只想到了外觀形象，同時對于此次的形象創新大賽大家也可能會跟選美比賽畫上等號，從而會認為這次比賽沒有實際的意義。其實不然，在這次的比賽中我們不僅會考察選手們的外在形象，同時也會考察文學常識、傳統文化知識、國際國內時事、人際交往禮儀知識。這對于培養同學們成為高素質的人才的觀念有很大的影響。因此在比賽前我們的活動宣傳一定要做到位，確保每位同學對大賽有正確的理解。

　　3、容易使其他院系的同學誤認為此次活動偏心本系的參賽者

　　由于專業設置的原因，所以旅游管理系的參賽者在人際交往禮儀或是儀容禮儀方面上相對于其他院系有較為明顯的優勢，因而易使其他院系參賽者對于比賽的公正性有很大疑慮，因此我們要統籌兼顧，協調好比賽的各個環節，確保比賽的公正性。

　　十二、經費預算具體物資

　　單價(元)數量總價(元)備注前期、宣傳準備

　　支出宣傳海報3531050.8mx1.2m宣傳單、報名表復印0.1xx200一面是宣傳單，一面是報名表活動現場布置100包括一些裝飾物品宣傳橫幅802160也適用于大賽kt版辦公室借用飲水機50150押金水杯5525飄寶桶裝水10550抽取式紙巾2510小計比賽現場嘉賓評委邀請函0.54020場地租借費500場地布置費用250節目單0.135035單面獎品8由商家提供水274108音響及麥克風租借4502套(含四支麥克風)哨子1100100禮品520由商家提供主持人服裝1004400或由商家提供嘉賓牌印制0.2204包括框架小計總計2587十三、工作職能劃分：

　　在大賽期間：所有團學成員需參與宣傳工作中(大賽咨詢及派發報名表，宣傳單)，具體咨詢部長或籌備組成員。

　　籌備組：

　　組長：彭于坤

　　組員：李朱鵬，白亞男，陳斯沛，周璇玲，楊揚，高健怡

　　工作任務:統籌大賽的所有事務

　　公關組：

　　組長：李倩菁

　　組員：公關部副部長及干事

　　工作任務：

　　1、根據方案初稿，制定拉贊助方案

　　2、3月初與商家聯系、洽談贊助事宜

　　3、3月6-12日對參賽選手進行禮儀，形象，服裝，化妝等培訓

　　4、3月15日打印并送出評委邀請函，打印并送出嘉賓邀請函

　　6、3月13日挑選禮儀人員2男4女，晚會接待工作

　　7、3月13日賽前落實投影、幕布、電腦等設備，3月14日中午前必須提貨以及準備好嘉賓和評委牌，紅桌布。

　　(三)搬運組：

　　組長：賴樹云

　　組員：團學所有男同事

　　工作任務：大賽期間負責搬運咨詢會、海選過程配備、舞臺設備，搭建舞臺，搬運所需物資進場。決賽晚會結束后將大型物資搬至原處及拆卸舞臺。

　　(四)視頻制作拍攝及技術組：

　　組長：何靜宜

　　組員：網絡部及記者站的副部長與干事

　　工作任務：

　　1、3月4-12日在選手培訓及后臺考核進行跟蹤拍攝，收集視頻制作資料(記者站)

　　2、負責控制大賽的燈光、音響及視頻播放(網絡部)

　　3、負責拍攝大賽現場情況(記者站)

　　(五)宣傳策劃組：

　　組長：陳名康，陳嘉瑜

　　組員：宣策部，辦公室副部長及干事

　　工作任務：

　　1、2月26日前完成宣傳單、報名表的設計及打印(辦公室)

　　2、2月27日把傳單，報名表下發各部門

　　3月1日前完成宣傳海報，宣傳單(報名表)的制作并將其粘貼展示(宣策部)

　　4、3月2-3日咨詢會會場布置(辦公室)

　　5、3月4日海選當天會場布置，協助文體部面試(宣策部、辦公室)

　　6、3月7日前完成大賽當天舞臺設計初稿，并交于策劃部門審核(宣策部)

　　7、3月8-9日3月10日進行大賽的會場所需物資的清點，如物資不足及時補充(辦公室)

　　8、3月14日中午布置晚會會場(宣策部)

　　(六)催場項目組：

　　組長：廖碧玉

　　組員：文體部所有成員

　　工作任務：初賽：3月2-3日通知和安排選手面試及秩序維護

　　決賽：3月10-12日根據大賽的各項安排進行審核和彩排

　　提醒選手提前進入后臺候場。

　　(七)秩序維護組：

　　組長：陳劍芬

　　組員：學習紀檢部所有成員

　　工作任務：負責維護宣傳期間咨詢會場和決賽當晚晚會秩序

　　(八)控場機動組：

　　組長：陳幼蘭

　　組員：組織部所有成員

　　工作任務：3月1-14日發動和組織系內宣傳(監督傳單發放情況及反饋給籌備組)

　　決賽當晚控制大賽后臺秩序及解決大賽突發狀況。

　　(九)物資組：

　　組長：黃晨陽

　　組員：生活宿保部，秘書處所有成員，

　　工作任務：初賽：負責采購初賽及宣傳期間物資，回收及保管。

　　決賽：負責采購決賽晚會需用的各種物資，并負責分配及用后回收;借用晚會需用各種物資，并負責保存及用后歸還

　　(十)氣氛調動組

　　組長：陳幼蘭

　　組員：實踐部所有成員工作任務：決賽當晚負責派發手掌和哨子，及安排現場氣氛調動。

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