結構設計大賽策劃書（精選8篇）

　　時光如箭，轉眼一劃而過，一段時間的工作已經結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，需要認真地為此寫一份策劃書。那么我們該怎么去寫策劃書呢？以下是小編精心整理的結構設計大賽策劃書，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　結構設計大賽策劃書 1

　　一、競賽目的

　　結構設計大賽旨在多方面培養大學生的創新思維和實際動手能力，培養團隊精神，增強大學生的工程結構設計與實踐能力，豐富校園學術氛圍，促進交流與學習。

　　二、競賽題目

　　專業組：輸電塔結構模型設計與制作。

　　趣味組：穩立雞蛋

　　三、材料材料

　　203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。（均由大賽組委會統一發放）

　　四、競賽安排

　　1、參賽對象和形式

　　參賽對象：xx大學全日制在校本科生、研究生。

　　參賽形式：規定以小組形式參賽，每組應由2—5人組成。

　　2、時間安排

　　（1）、即日至20xx年4月16日，請各班以班為單位統一將報名表交于竹二418宿舍孫超彥同學處，聯系電話：xxxxxx

　　（2）、大賽組委會將在4月20日19：00到22：00，在竹園2#五樓東活動室面向全校發放材料，請各參賽隊前往領取。

　　（3）、各參賽隊構思、制作將在領到材料后的兩周內完成，請各參賽隊于5月4日19：00到22：00將作品及相關材料交于竹園2#五樓東活動室。

　　（4）、本次結構設計大賽的加載及決賽答辯將同時舉行，具體時間、地點以及其他詳情大賽組委會將以海報形式予以通知，請隨時關注、

　　3、參賽隊

　　競賽組委會在報名截止后將舉辦有關建筑結構方面的講座，對本次競賽題目答疑，對以往競賽進行講評，并邀請有關老師對本次結構設計競賽進行指導，還將特邀以往競賽成績優秀者與參賽選手交流。相關安排將以海報形式通知，敬請關注。

　　五、競賽要求

　　1、參賽要求

　　（1）結構設計競賽內容應包括理論設計方案和結構模型兩部分。

　　（2）每個參賽隊只能提交一份作品，并命名。

　　（3）參賽學生只允許參加一個參賽隊，各隊應獨立設計、制作。競賽期間，指導教師不得直接參與參賽作品的'理論方案設計計算及模型制作。比賽時，任何人不得為參賽隊提供幫助和指導。一經查實，將取消參賽資格。

　　（4）各參賽隊必須在規定時間和地點參加競賽活動，缺席者作自動放棄處理。競賽期間不得任意換人，若有參賽隊員因特殊原因退出，則缺人競賽。

　　2、理論方案要求

　　（1）結構設計理論方案內容包括：方案圖和計算書。方案圖包括若干結構圖及主要構件、結點詳圖；計算書包括荷載分析、內力分析、結構選型、計算簡圖、承載能力估算等。

　　（2）理論方案格式和要求：封面（見附件），第一頁為300字左右的摘要，其后為方案圖和計算書。

　　3、模型制作要求

　　（1）模型制作材料由競賽組委會統一提供。各參賽隊在規定時間內完成模型制作，最終模型需與提交的結構設計方案相一致。

　　（2）模型制作材料為203g白卡紙、臘線、白膠，固定模型的底板為木工板。材料統一由組委會提供和購買，不得使用非組委會提供的其它任何材料。否則，一經查實，取消其參賽資格，并予以通報。

　　（3）模型結構形式和總高度不限。模型的主要受力構件應合理布置，整體結構應體現“創新、輕巧、美觀、實用”的原則。

　　（4）參賽隊在模型上必須設置兩個加載點A和B，距底板高度為1000±5mm，距底板中心線水平距離為200±5mm，同時A和B點的連線與水平拉力方向應垂直。每個加載點均要求設置可以施加水平力拉線環2個和豎向力的拉線環1個，拉線環受力拉直后離加載點的距離為50mm。（請參賽者注意加載測試儀器示意圖，仔細考慮給定條件）

　　（5）固定模型的底板由組委會統一提供，尺寸為400mm×400mm。模型制作材料固定在底板的范圍不得超出300mm×300mm。底板固定位置詳見示意圖。

　　（6）參賽隊不得對組委會統一提供的底板進行任何加工處理，否則，一經查實，取消其參賽資格。

　　六、決賽

　　xx大學第五屆結構設計大賽決賽將于20xx年五月中旬舉行

　　內容：開幕式、決賽（模型加載及答辯）、閉幕式（頒獎）同時進行。

　　七、獎項設置

　　專業組：特等獎（可缺省）、一等獎、二等獎、三等獎各一隊、最佳創意獎1個隊、最佳制作獎1個隊、優秀獎若干隊

　　趣味組：一等獎二等獎三等獎最佳創意獎各一隊

　　結構設計大賽策劃書 2

　　一、比賽宗旨及目的

　　本次結構設計競賽的宗旨是：豐富校園學術氛圍，鼓勵同學理論結合實踐，將同學由理論引向實踐,培養大學生的創新意識、合作精神，提高大學生的創新設計能力、動手實踐能力與綜合素質，加強系間的交流與合作。為了激發學生的學習積極性，培養學生的實踐應用能力，培養學生的學習興趣和愛好，使同學們能學以致用，使同學們之間能有更多的機會交流自己學到的東西。此次大賽將在全校范圍內開展，并評出若干獎項，給予獎勵。

　　二、本次比賽主題結構創新協作

　　三、組織機構主辦單位：天津大學研究生會學術交流中心

　　四、本次比賽的性質和題目比賽性質：本次大賽為趣味性的結構設計比賽此次比賽的題目是：“撲克搭樓”——看看你是否“心靈手巧”，利用指定的材料，設計并制作一個結構模型。

　　五、參賽對象及要求

　　（1）參賽者為我校學生，以組隊形式參賽，每隊不得多于2人，每位學生只允許參加一個參賽隊，鼓勵學生跨系組隊參賽，其中比賽時各參賽組必須有一人介紹作品，并且進行現場模型制作。

　　（2）在規定時間內向大賽組委會提供文字介紹材料（包括作品名稱、作品如何構思、作品創新點等等）。并且做成ppt，且把文件（題目為：組號-作品名稱-隊員姓名）發送到：郵箱，在比賽現場播放。

　　六、作品形式用54張撲克牌在規定時間內拼搭成一模型，模型形式任意。（注意：撲克牌可以折、拆、剪，但不能使用膠水等輔助工具。）

　　七、材料要求比賽是只能使用組委會統一提供的撲克牌，實驗時請自行購買。比賽時若發現使用了非組委會提供的撲克牌，將取消參賽資格。

　　八、比賽形式不設預賽，所有參賽隊伍直接在決賽當日角逐。不需提前制作模型，決賽時，參賽隊伍由組委會在比賽現場統一發給54張撲克牌，在現場直接制作模型（規定時間內）。比賽時，所有參賽隊每5至10個隊（視最終報名隊伍數量而定）為一組，同一組的`參賽隊同時進行比賽，比賽時各個隊伍在規定的15分鐘時間內，將組委會統一提供的54張撲克牌拼搭成模型。規定的15分鐘時間到了以后，所有參賽隊員立即停止制作模型，違反者取消參賽資格。模型完成后，每組有兩分鐘的時間介紹模型，各參賽隊員不要離開自己的模型，等模型穩定30秒后由工作人員測量各個模型的高度，同時參賽隊員確認其模型的高度并簽名之后，方可離開比賽場地。前一組比賽結束后，再開始下一組的比賽。（注：為防止抄襲，未開始比賽的參賽隊員在其他參賽隊比賽時必須在比賽場地外等候，已結束比賽的參賽隊員方可在比賽場地內觀看其他隊伍的比賽）

　　九、評分標準

　　1、模型介紹(10分)按其介紹人表述是否流利、是否有激情、是否自信得分

　　2、模型外觀（30分）按構思新穎、外形美觀、功能合理評分

　　3、模型高度得分=(h/hmax)×60其中：h為模型高度,hmax為所有參賽模型中最高高度。最終總分=模型介紹得分+模型外觀得分+模型高度得分。

　　十、趣味環節比賽之中參插一些趣味互動環節，由主持人提出趣味問題，由觀眾搶答，答對者獲得精美小禮品一份。

　　十一、比賽地點與活動時間表比賽地點：

　　活動時間表：

　　（一）前期籌備階段活動相關材料準備：圖片、橫幅、宣傳海報、策劃、前期宣傳、贊助支持，確定比賽使用場地，并邀請老師作為嘉賓參與本次活動。

　　（二）活動準備階段：統計報名情況，參賽者交流經驗，賽前動員（附：布置各項注意事項：包括參賽者和研會內的工作安排）

　　（三）活動實施階段：正式比賽。

　　（四）活動成果展示階段：展示參賽者優秀作品（附：具體時間）總結大賽成果（包括策劃、總結、照片等）

　　十二、報名時間、聯系人

　　1、報名時間：

　　2、報名聯系人：

　　十三、獎品（依據參賽選手人數待定）

　　一等獎：一組，證書，獎品（200元）

　　二等獎：兩組，證書，獎品（150元）

　　三等獎：三組，證書，獎品（100元）

　　最佳創意獎：證書，一組，獎品（100元）

　　最佳制作獎：證書，一組，獎品（100元）

　　十四、經費由贊助支持。

　　十五、活動預算

　　（1）前期宣傳：全校的彩色海報宣傳（小海報14張）約50元

　　（2）正式比賽活動宣傳：大海報一張、小海報14張、橫幅兩條約200元

　　（3）活動中所需材料費用（撲克牌）約300元

　　（4）活動所需的禮品、獎品（也可由贊助商整合為禮品直接提供）約750元

　　（5）其它費用預算約100元共計1400元

　　結構設計大賽策劃書 3

　　一、宗旨

　　上海交通大學建筑工程與力學學院結構設計大賽通過對知識的綜合應用和團隊共同協作的過程，理論聯系實踐，突出創新精神，健全面向未來的教學體系，培養當代工程師的綜合素質。

　　二、主辦單位

　　大賽由上海交通大學建筑工程與力學學院團委和上海交通大學學生土木工程學會聯合主辦，建筑工程與力學學院學生會協辦。

　　三、題目

　　比賽的題目為“承受豎向荷載和水平荷載的'水塔結構模型設計”。

　　四、參賽對象

　　1、比賽參賽對象為在校本科生、研究生；立足建工學院，面向全校。

　　2、每組成員不得超過4人，鼓勵跨專業、跨年級組隊。

　　五、組織程序

　　1、宣傳動員：

　　時間：第10周，地點：整個閔行校區校園

　　自11月3日起在校內進行大規模宣傳，主要有各海報欄張貼海報，各宿舍樓張貼宣傳材料，向建工學院各班級分發傳單，公布比賽題目。

　　2、開幕式：

　　時間：11月19日，地點：聯系一個200座的多媒體教室

　　宣布開幕，進行一次宣講活動，請一位教授做橋梁工程方面的專題報告，然后匯報華東地區高校結構設計大賽的情況。

　　3、報名時間：11月3～11月18日，地點：學生組辦公室

　　負責：殷月俊、楊建軍

　　4、領取材料

　　時間：11月20~21日，地點：學生組辦公室

　　負責：楊建軍

　　5、制作11月20日～12月6日

　　各組在報名后進行結構設計和模型制作

　　6、預賽

　　時間：12月7日上午，地點：學生組辦公室

　　負責：組委會成員

　　7、決賽、評獎及閉幕式

　　時間：12月7日下午，地點：聯系一個500座的多媒體教室

　　8、資料整理、總結（決賽之后直到學期結束）

　　六、時間安排

　　大賽全程分三個階段：

　　11．3-11.20宣傳、報名階段

　　11.20-12.6制作階段

　　12.7預決賽既總結工作階段

　　表一、重要日期

　　11月10~18日 報名

　　11月17日 開幕式暨宣講會

　　11月19~21日 發放材料

　　12月7日上午 預賽

　　12月7日下午 決賽暨閉幕式

　　七、組織機構

　　評審委員會：

　　結構設計大賽策劃書 4

　　一、協會簡介

　　工程設計制造協會是xxx大學團委團體部管轄的一個組織，協會以“為會員服務，為社會貢獻”為原則，倡導通過計算機學習現代制造技術，如CAD—計算機輔助設計，CAM—計算機輔助設計，CAE—計算機輔助模擬分析。在校團委和工程學院各級領導和老師的大力支持及歷屆委員的努力下，已經成功舉辦過兩屆CAD/CAM軟件設計大賽，受到廣大學生和老師的好評。

　　二、大賽概況

　　1、大賽主題：緊跟時代腳步，爭做設計人才

　　2、大賽意義：舉辦這樣的競賽，能使我校學生對信息化生產前景更了解；有利于提高我校學生對CAD/CAM軟件的應用技術；有利于提高我校學生的設計熱情；有利于提高我校畢業生的就業質量。

　　3、大賽時間：20xx年6月—10月

　　4、大賽地點：主校區禮堂或多功能廳

　　5、主辦單位：xxx大學團委，工程學院，教務處

　　6、承辦單位：xxx大學工程學院團委學生會

　　7、協辦單位：xxx大學工程設計制造協會，工程設計中心

　　8、參賽對象：xxx大學全日制在校生

　　三、市場分析

　　1、巨大的消費群體及消費需求：學校現有教師1031人，全日制普通本專科在校生共18318人（不含寸金學院）。但主校區距離市區較遠，在主校區校內及校外均無大型的超市，教工及學生的消費需求均得不到滿足，故每天均有大量學生及教工前往市區購物。

　　2、高效廉價的宣傳：通過學生社團宣傳，花費較少，且可信度較高，我們協會有七十多人，且有豐富的宣傳經驗，可在較短的時間內為貴公司完成宣傳活動。

　　3、便捷的活動申請：商家若單獨在我校內搞宣傳或促銷活動，一定要經過一系列復雜的申請才有可能獲準，且一般不能掛橫幅，而通過和我們合作，貴公司卻可以方便快捷獲得校方批準。

　　4、先入為主的宣傳效應：20xx年9月，我校將迎來數千名新生，新生消費需求更大，貴公司的及早宣傳可有效地吸引新生，使之成為老客戶。

　　5、影響深遠的宣傳：本次大賽跨度時間長，我們可為貴公司作較長期的'宣傳，我們的宣傳或許不能讓您得到即時的回報，但您的品牌將在廣大海大學子的心中生根發芽，對您的企業的發展壯大產生積極的影響。

　　四、宣傳方案

　　1、媒體宣傳：可在校廣播站、海大論壇、海大各個QQ群和各大社團論壇發布消息。

　　2、戶外宣傳：

　　a、可為貴公司在校內人流密集處懸掛橫幅，注明“感謝ｘｘ公司對CAD/CAM軟件設計大賽的大力支持”。大賽期間橫幅將很好地宣傳貴公司的企業形象。

　　b、海報宣傳：在全校各大院宣傳欄內張貼大型海報，內容激情、活力，不失清新高雅，在保證大賽情況宣傳的情況下，加入對贊助商的宣傳。建議貴公司參與設計海報或自行制作，以求對貴公司的宣傳達到最好的效果。

　　c、小冊子宣傳：如公司有自身的宣傳冊子，我們可協助派發，由商家自己提供，我們協助派發。

　　d、傳單宣傳：在學生就餐時間時，在各飯堂門口派發，也可前往各宿舍派發。

　　e、銷點宣傳：大賽期間可在海大由本協會申請擺點搞促銷

　　3、頒獎晚會上的宣傳：

　　a、互動宣傳：以有獎問答的形式與觀眾互動，從而宣傳貴公司，獎品由貴公司提供。

　　b、獎品宣傳：獎品由公司贊助，獎品可印有貴公司圖案標志等宣傳內容。

　　c、屏幕宣傳：在頒獎晚會上，可在大屏幕上播放貴公司的宣傳短片，也可用屏幕背景宣傳貴公司

　　4、商家可以自己選擇宣傳方式，不同的宣傳方式贊助不同的資金和實物。商家也可以提供自己的方案給我們。如果是雙贏，我們將樂于接受。

　　五、費用預算

　　花費項目

　　數量

　　單價（元）

　　總額（元）

　　橫幅

　　六、贊助套餐（具體方案可與商家商議）

　　贊助金額

　　宣傳方式300元

　　為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位500元

　　為貴公司在人流密集處懸掛兩條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發傳單，小冊子。1500

　　為貴公司在人流密集處懸掛三條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個QQ群和各大社團論壇宣傳2200

　　為貴公司在人流密集處懸掛三條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個QQ群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。2980（全額）

　　為貴公司在人流密集處懸掛四條橫幅，并納為鳴謝單位。同時為貴公司派發傳單，小冊子。海報宣傳，校廣播站、海大論壇、海大各個QQ群和各大社團論壇宣傳。為貴公司擺點促銷。頒獎晚會上播放貴公司宣傳短片。有獎互動宣傳，獎品紀念品宣傳。

　　七、聯系人

　　如有任何疑問或需要，請跟我們聯系

　　周金綠：xxx

　　莊偉寧：xxx

　　馬澤雄：xxx

　　林麗映：xxx

　　結構設計大賽策劃書 5

　　一、活動主題

　　雞蛋撞地球結構設計大賽

　　二、活動目的

　　為科技愛好者提供展示自我的平臺，以促進學術科技交流，形成相互啟發的優秀學風，讓同學們在團隊合作中碰撞思維的火花，激發智慧與靈感，鍛煉同學的.創新能力。

　　三、活動時間

　　3月12號

　　四、活動地點

　　xxxx

　　五、活動材料

　　1．雞蛋2．海綿3．A4紙4．剪刀5、透明粘貼膠帶6、氣球7、電子稱

　　六、活動經費：

　　材料費用200獎品費用：180宣傳經費：100

　　七、策劃主辦單位

　　蘇科院電子科協

　　八、活動人員

　　大一大二學生，參賽時以個人為單位參賽。

　　九、比賽內容

　　要求將一枚普通生雞蛋由高樓上拋到水泥地面上，在雞蛋不損壞的前提下，輔助物品質量越輕，分數越高；比賽用雞蛋不能經物理或化學方法處理。每個參賽隊只能上報一個作品。作品一旦傷及人員或損壞設施，由參賽選手負全部責任！

　　十、活動流程

　　1、在定點比賽前，每個作品的負責人集中抽簽，以確定比賽次序。裁判在不知道作品名稱和班級的情況下對每個參賽作品進行創意和工藝的評分，滿分10分。

　　2、比賽隊伍接收到“準備比賽”指令后，選手帶著作品到指定位置（著陸點正上方3米）做好拋出準備，哨聲響起時，開始計時，選手應立即將作品拋出，不得提前拋出；

　　3、當被告知比賽結束后，比賽隊伍方可入觀眾席觀看其他比賽，10分鐘后主持人播報本隊比賽得分；

　　十一、評分標準

　　1、雞蛋出現輕微裂紋但沒有變形的從成績中扣除5分，雞蛋破碎者則被淘汰；

　　2、拋擲階段過程中未落入規定區域內的隊伍直接淘汰；

　　3、作品在下落過程中，如果與墻壁設施發生碰撞，則每碰撞一次從成績中扣除3分

　　4、重量得分＝20分×（雞蛋重量÷作品總重量）（重量單位：克）

　　十二、獎品

　　設一二三等獎，由主席頒發獎品及獎狀

　　一等獎一人優質鼠標

　　二等獎二人小容量U盤

　　三等獎三人鼠標墊

　　優秀獎若干保密

　　結構設計大賽策劃書 6

　　一、活動情況介紹

　　土木工程系結構設計大賽自20XX年起，已經成功舉辦了兩屆。首屆結構設計大賽以橋梁設計為主要內容，第二屆結構設計大賽以框架設計為主要內容。該項活動旨在提高土木工程系學生的專業應用能力和實踐競賽水平，活動有序開展，均取得了良好的效果。

　　二、活動實施情況

　　1、首屆結構設計大賽暨橋梁設計大賽

　　20XX年4月下旬，我系以青島理工大學第七屆結構設計大賽為契機，依托青島理工大學競賽內容，針對我系學生實際情況，開展首屆結構設計大賽暨橋梁設計大賽。比賽要求參賽者按照規定使用的硬紙、膠水、棉線自我制作橋梁模型，以自重輕、承重大、結構科學美觀為評分標準。活動贏得了廣大同學的呼吁與支持，大家踴躍報名，經過初賽、復賽、決賽的激烈角逐，最終在我系選拔出兩支隊伍參加青島理工大學第七屆結構設計大賽總決賽。在參賽隊員和指導老師的共同努力下，我院兩支隊伍分別獲得大賽三等獎和優秀獎。通過此次大賽，我院師生積累了比賽經驗，交流了學習心得，增長了專業知識，大賽收獲了預期的效果。

　　2、第二屆結構設計大賽暨框架設計大賽

　　20XX年5月，我系第二屆結構設計大賽拉開落幕。本次比賽結合首屆結構設計大賽的活動經驗，開展框架設計大賽。活動積極響應國家節能減排、利廢環保的號召，進行節能建筑設計，以推動輕質節能建筑的可持續發展。活動再次贏得了院系領導的高度重視和廣大同學的踴躍參與。在評選方面，從眾多參賽隊伍中選拔出40個優秀的作品參加初賽，經過層層篩選，有34支隊伍通過動靜載加載實驗，其中有10支隊伍脫穎而出，最終產生一等獎兩名、二等獎三名，三等獎五名，優勝獎若干。其中，一等獎獲得者同時代表我院參加青島理工大學結構設計大賽總決賽，均取得優異成績。

　　三、活動匯報總結

　　兩屆結構設計大賽不僅贏得了學院領導老師的'一致肯定，而且贏得了廣大學生的踴躍參與，活動效果十分顯著。活動結構設計大賽的舉辦，成功的檢驗了廣大學生的知識領會效果，更有效的培養了大家的實踐操作能力。在當前日趨緊迫的就業形勢下，社會更需要一批能夠將知識活學活用的專業人才。“人無我有，人有我優，人優我精”的教育模式愈發重要。因此，在學院領導的正確指示下，該類活動應該繼續開展。

　　兩屆大賽的活動過程中也暴露了諸多不利因素，今后的活動進行更應該以此為借鑒，進一步改進加強，力爭使活動傳統化與創新化并進，越辦越出色。

　　結構設計大賽策劃書 7

　　一、活動背景

　　隨著經濟的快速發展和人們生活水平的提高，建筑物的規模越來越大，建筑結構的復雜性也越來越高，為了培養學生的結構設計能力和實踐能力，增強學生的團隊合作精神和創新意識，特舉辦結構設計大賽。

　　二、活動目的

　　1、提高學生的結構設計能力和實踐能力。

　　2、增強學生的團隊合作精神和創新意識。

　　3、展示學生的設計才華，激發學生的創造潛能。

　　三、活動時間和地點

　　時間：20xx年4月15日

　　地點：XXX大學建筑工程學院

　　四、活動內容

　　參賽者分為小組，每組4-6人。

　　活動分為兩個環節：

　　（1）設計階段：參賽者在規定時間內完成設計方案，要求方案合理、創新、可行。

　　（2）實驗階段：參賽者在規定時間內進行實驗驗證設計方案的可行性。

　　五、評分標準

　　設計方案評分：

　　（1）創新性：占總分的20%。

　　（2）合理性：占總分的30%。

　　（3）可行性：占總分的40%。

　　實驗驗證評分：

　　（1）結果的正確性：占總分的`30%。

　　（2）實驗過程的規范性：占總分的30%。

　　（3）實驗過程的完整性：占總分的20%。

　　六、獎項設置

　　一等獎：1組，獎金1000元。

　　二等獎：2組，獎金500元。

　　三等獎：3組，獎金300元。

　　最佳創意獎：1組，獎金200元。

　　七、活動流程

　　1、參賽者分組，抽簽決定比賽順序。

　　2、活動開始，每組有30分鐘時間進行設計方案的設計。

　　3、設計方案提交后，評委進行初評，確定入圍名單。

　　4、入圍參賽者進行實驗驗證，提交實驗結果。

　　5、實驗結果評分，評選出獲獎組別。

　　八、注意事項

　　1、參賽者應保證設計方案的合理性、創新性和可行性。

　　2、參賽者應遵守比賽規則，嚴禁作弊。

　　3、參賽者應按時提交設計方案和實驗結果。

　　4、參賽者應注意安全，遵守實驗規定。

　　結構設計大賽策劃書 8

　　感謝您們參加我們舉辦的結構設計大賽策劃書評審。本次比賽旨在提高學生們的結構設計能力，激發他們的創新思維和團隊合作精神。現將策劃書呈上，請您們給予評審。

　　一、比賽概況

　　比賽名稱：結構設計大賽

　　比賽時間：XX年XX月XX日

　　比賽地點：XX學院

　　比賽主題：結構設計與創新

　　比賽目的：

　　1、提高學生們的結構設計能力；

　　2、激發學生們的創新思維和團隊合作精神；

　　3、促進學生們對結構設計領域的興趣和了解。

　　二、比賽流程

　　初賽：由各學院自行組織，通過初步篩選后，選出代表隊參加決賽。

　　決賽：比賽時間為2小時，由代表隊自行設計并制作一個結構模型，然后進行結構設計的答辯和評分。

　　評分標準：評分標準包括結構設計創新性、結構穩定性、工程實用性、制作工藝和團隊協作能力等。

　　獎項設置：

　　一等獎：1名，獎金1000元；

　　二等獎：2名，獎金800元；

　　三等獎：3名，獎金500元；

　　優秀獎：若干名，獎品禮品一份。

　　三、比賽要求

　　代表隊人數：每個代表隊由5名學生組成，其中必須有1名指導教師。

　　比賽要求：代表隊需在規定時間內設計并制作一個結構模型，要求結構穩定，實用性強，工藝精湛，設計創新。

　　材料要求：比賽材料由比賽組委會提供。

　　四、評委評分標準

　　結構設計創新性：30分

　　評分標準：設計的'結構獨特性、實用性和創新性等。

　　結構穩定性：30分

　　評分標準：結構穩定性、承載能力等。

　　工程實用性：20分

　　評分標準：結構模型的實際使用價值、功能性等。

　　制作工藝：10分

　　評分標準：結構模型的制作工藝、美觀程度等。

　　團隊協作能力：10分

　　評分標準：代表隊的團隊協作能力、組織能力等。

　　五、總結

　　本次結構設計大賽旨在提高學生們的結構設計能力，激發他們的創新思維和團隊合作精神。我們相信，在比賽中，學生們將會充分展示自己的才華和能力，同時也會通過比賽的過程不斷提升自己。我們期待著更多的學生能夠參與到比賽中來，共同打造一個更加優秀的團隊和作品。

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