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策劃書

大型活動策劃

時間:2023-06-12 15:59:52 策劃書 我要投稿

大型活動策劃模板錦集五篇

大型活動策劃 篇1

  一、活動名稱:走進新生大型心理沙龍

大型活動策劃模板錦集五篇

  二、活動主題:關愛新生,幫助新生更快的適應大學生活

  三、活動時間:xx年10月13日 ——xx年10月16日

  四、舉辦單位:外國語學院健康心理協會

  五、活動地點:文C309、各班教室

  六、活動對象:外國語學院xx新生

  七、活動內容:

  (1)10月13日宣傳部部長張小明要組織負責畫好并張貼有關本次活動的海報。

  (2)10月10日19:00 大一大二的心理委員在文C309,由陳林煌、呂曉婷對其進行活動前的培訓。培訓內容:

  A大一大二對應班級的心理委員結成對子。

  B 心理常識——如何適應大學生活;在高考后如何迅速恢復學習的狀態;遠離父母,如何獨立自主,獨立生活;如何在新的環境中與同學和睦相處。

  C 心理游戲——快樂傳真,心有千千結,蜈蚣翻身等。

  D 心理測試題。

  備注:1)心理游戲的幾項僅供參考

  2)請各位心委在活動結束后寫一份活動心得,發到

  (3)10月12日結成對子的心理委員要合作準備好心理沙龍的材料,并把材料以書面形式交到第六社區第三組團物業處,由呂曉婷、陳林煌負責審核

  (4)10月16日晚19點大二的心理委員協同結成對子的大一的心理委員,在對應的大一班級開展走進新生心理沙龍活動。

  八、活動目的:大一新生剛走進大學校園,對大學的一切還很陌生,你大一新生是否已經遇到了困難、煩惱卻不知如何解決呢?通過該活動,幫助大一新生在高考后迅速恢復學習狀態;在遠離父母的環境中,學會獨立自主,獨立生活;在新的環境中與新同學和睦相處。讓大一新生了解更多的心理知識,加強新生的心理建設。通過各種游戲,讓大一新生更好的互相了解和互動。

  九、策劃人:呂曉婷、陳林煌

  十、照相者;陳萌

  二 活動實施階段

  較好的活動流程(范例)

  心理活動沙龍計劃

  時間:xx年10月17日下午7.8節課

  參加班級:日語0711 日語0811

  地點:教室

  環節1:(大學生心理健康問題由此推出心理沙龍的必要性)

  深圳大學一周內兩學生自盡

  6月29日至7月5日一周之內,深圳大學兩次發生學生跳樓自殺慘劇。警方調查結果為:一人精神不正常,一人患憂郁癥。

  有人說,在競爭、就業等諸多壓力下,心理疾病正在入侵象牙塔。而校方有關人士也認為,對大學生加強心理健康咨詢、教育迫在眉睫。

  “好好的,都上大學了,還有什么想不開的?”當許多人尤其是學生家長一頭霧水的時候,大學生自殺現象還是有增無減。人們感到迷惑不解的是:擁有光明前途的大學生為什么經不起一點小小的挫折?

  研究表明,大學生心理問題分階段各不相同,一年級大學生集中表現為新生活適應問題,兼有學習問題、專業問題、人際交往問題;二年級依次為人際交往、學習與事業、情感與戀愛問題;三年級集中在自我表現發展與能力培養、人際交往、戀愛與情感問題;四年級則以擇業問題為多數,兼有戀愛問題、未來發展和能力培養問題等。

  首先在人際交往上,現在的大學生多數是獨生子女,生活上的嬌生慣養和學習上的一帆風順,使他們很少經受挫折鍛煉,獨立的生活能力較差。大學生活與夢想上的落差,以及同學生活上的差異,很容易產生心理上的不穩定。

  其次在性與戀愛上,開放的校園使性與戀愛成為大學生活的重要話題,一些學生難以把握住自己,一旦出現問題可能走向極端。

  第三在學習上,由于從緊張的高考中脫穎而出,許多大學生到了大學就想放松一把。而昔日的高材生走到一起,一些學生沒有了往昔的優勢,學習壓力增大。據調查,理科生的學習壓力與文科學生相比較為突出。

  第四是十分嚴峻的'就業形勢給在校大學生帶來新的壓力。近年來大學生一次性就業率呈逐年下降趨勢。而據專家預測由于擴招生將于明年開始畢業,今后大學生就業難度將進一步加大。

  林教授說,新生進入高校之初的“迷惘”“困惑”是正常現象,它是個體從“平衡狀態到打破平衡、再到重新建立新的平衡”的一種客觀規律;是促進大學生從自我否定到不斷自我完善的必然過程;也是個體在生活環境、生活內容、行為要求變更后的必然反應。但是,如果讓新入學的學生,憑自己的感覺去被動適應,學校不能給以應有的科學引導,讓這些同學一味地迷失下去,就很可能使他們逐步走向和長期處于壓抑、苦悶、焦慮、消沉、懊悔、頹廢等消極的心境之中,阻礙他們身心健康和學業進步,這將很難完成大學階段成長發展的任務,影響其對社會的適應,影響其事業、人生的成功與幸福。因此要幫助新生們盡快地調整心態,走出困境。

大型活動策劃 篇2

  格式一、首先大標題;接著是副標;主辦方,承辦方。

  一、活動目的

  二、活動對象

  三、活動時間

  四、活動地點

  五、活動準備工作(要詳細)

  六、時間安排表(看情況決定要不要)

  七、宣傳方式

  八、活動流程(越具體越好)

  九、資金預算(假如是比賽類活動加上獎項設計,評分標準,參賽要求)

  勤工儉學獻愛心活動策劃書

  一、活動宗旨:

  為了響應省勞動廳和省教育廳的號召,切實培養大學生的實踐能力,我系在沐林公司的贊助下開展勤工儉學獻愛心活動。通過本次活動我們要讓同學們真正走滲入滲出社會深入社會。

  二、活動策劃組:

  總策劃:梁主任副策劃:陳建劉益軍孫勇審核人:李智輝負責人:數字自動化系學生會。

  三、活動方式:

  1.首先在學生中宣傳本次活動的宗旨,學生以參加社會實踐鍛煉自己的社會實踐能力為目的。參加者在本系同學中選拔。參加者首先到辦公室報名。參加者需有一定的口才能力和較好的知識功底。家教對象為初中生全部課程。

  2.根據學生報名的'情況再以傳單的形式派工作人員到望城大街小巷宣傳。

  3.沐林公司以獻愛心為宗旨,讓美食遍布社會,愛心溫暖人間。

  4.本次活動經費開支由沐林公司獨家贊助。

  四、活動時間計劃:

  本次活動計劃開展一至兩個月(從9月20日起至11月20日截止)2.9月20日至10月1日在學生中宣傳并組織家教人員選拔。3.10月2日至10月17日向社會入行宣傳。4.11月17日截止家教。5.11月17日至11月20日對本次活動入行總結。

  五、活動人員安排:

  1.沐林公司贊助由主席團和社會實踐部負責。2.活動策劃由主席團和學習部負責。3.活動審核由團總之負責。4.活動通知由辦公室負責。5.活動傳單由網絡部和宣傳部負責。6.活動人員選拔由主席團,團總之及各部部長負責。7.傳單發放由各部門派一代表負責。8.家教情況由生活部和體育部負責。9.家教情況由生活部和體育部負責。

  六、活動總結:

  活動總結以文藝節目的方式開展。我們將邀請院領導,系主任,沐林公司負責人員及相關家長參加。

  勤工儉學活動策劃書

  一.活動背景

  社會形式日新月異,人力資源是重中之重。當今社會對大學生們能力的要求越來越高。與此同時,大量在校學生又迫切希望走向社會,在勤工儉學的同時,鍛煉自己,服務社會!

  二.活動意義

  通過開展勤工儉學活動,我院勤工儉學的學生將擁有鍛煉自己服務社會的工作平臺。同時是他們從小事做起,為適應未來社會培養責任感,以及吃苦耐勞的精神。同時滿足用人單位的需要。

  三.活動時間

  每周星期六或星期天以及法定節假日。

  四.活動內容

  針對用人單位的需要,我院將選拔具有推銷、促銷(做廣告,發放傳單)、導購、禮儀服務、清潔工等的學生,并派遣至相應崗位配合工作。此過程我們會認真對待,盡最大可能把有責任心有經驗且能吃苦耐勞的學生篩選出來,并監督其工作,真正起到鍛煉自己服務社會的目的。

  五.活動主辦單位

  沈陽理工大學應用科學學院

  六.工作安排

  1.根據需要,院學生會實踐與就業部面向全院招聘,通過嚴格面試,層層篩選,選拔出思想素質高,責任心強,能吃苦耐勞切有工作經驗的學生,組成服務團體。2.與用人單位達成配合協議,并簽定相應的合同。使雙方明確自己的權利與義務,并以雙方主要負責人為法人代表和***。3.工作時間一般定在節假日,如有可能,可在其他時段推薦勤工儉學學生。4.每經過一個工作段,工作人員必須做好工作記錄,且考慮報酬問題。5.參與勤工儉學的學生須統一由實踐與就業部調度,必要時佩帶工作證。6.在校內外大力宣傳,一方面提高學生參與的暖情,另一方面增強社會影響力。

  七.相關人員:

  1.詳細實施部門:實踐與就業部總調度:劉紅(部長)主要負責人:熊振偉、嚴月(副部長)總策劃:王偉(委員)八.活動事宜1.每個走上崗位的人,必須經過實踐與就業部面試篩選,并登記其真實資料,確保工作人員的素質,確保其勝任工作崗位,并且在一定程度上為其行為負責。2.此勤工儉學活動,參考市場價格,保證工作人員獲得相應報酬。3.具體工作,由工作當事人負責,做到保證質量。學生干部做好登記、監督工作。4.為確保活動長期、穩定、有規律、有組織的入行,我院將與用人單位共同協商簽定合同,以此使雙方明確自己的權利與義務,進而確立雙方良好的合作關系。

大型活動策劃 篇3

  一、活動前言

  “清水出芙蓉,天然去雕飾”。天地自然之靈氣鑄就了一種渾然天成的美,美得清秀而豐盈,是集自然之大成的超脫境界。“優習才露尖尖角”般的靈秀,使人擺脫俗氣,這些讓人忘俗的美,可能誰都見過,只是沒有用心欣賞,沒有真正感受那透視的美。

  美的感覺傾于心中,倘若說自然之美需睿智與一雙善于發現真諦的眼睛,那么欣賞人間真情則需要細膩的情感和傾心的勾勒。

  常常感動于親情的溫暖,朋友間真摯的情誼,可當有人溺水時,無論如何最感人的還是縱身跳下去的那個人,這都是一種真誠無畏的美。人在落魄時萎靡不振,孤獨無助,那個能助你排憂解難的人,恰似明月的春暉毫不吝嗇傾入你的心田,正是那誠摯而熱心的美將感動你一生,那個能助你撫慰心靈創傷、改變你命運的人總叫你佩服,這種無私并拯救你心靈的美總會讓你永世不忘。

  人類缺少的不是美,而是缺少善于發現美的眼睛。自然界的沒是最讓人欣喜莫名的,經過了幾億年的演化,不是容易探究的,美,是新奇、震撼、嫻靜、憐愛的,故此,我們應傾心勾勒美。

  為了讓建工系乃至全院的師生更深刻的發現美、理解美、體會美,我建工系決定在全系舉辦一次以“傾心勾勒美”為主題的大型團課。

  二、活動主題:

  傾心勾勒美

  三、活動目的

  1, 弘揚中華民族的傳統美德,讓同學們更深刻的發現美、體會美并感受美,讓美彌漫整個山西工院。

  2, 通過本次團課,讓同學們了解美的真正內涵,并促使同學們積極踐行。

  3, 通過本次團課觀摩,促使我系團課能夠有個長足的發展空間,為同學們在以后的團課開展中樹立信心與決心。

  4, 在團課中交流建筑常識,使同學們更充分的了解建筑,了解建筑文化。

  5, 通過團課觀摩促進全院各系之間的團課交流,增進各系之間的友好關系,促進各系又好發展

  6, 提高同學們的參與意識與競爭意識

  7, 給有才華的人一個展示自己、提高自我的平臺

  8, 給不擅言辭的人一個鍛煉自己的`機會,增加同學們之間的交流與合作

  四、活動口號

  真誠·友善·和諧·美麗

  五、組織形式

  1, 本次團課將以“傾心勾勒美”為主題

  2, 由建工系學生會團組織部主辦,其他各部協辦展開工作

  3, 由團組織部安排各部具體的工作內容

  本次團課將以團課的真實面貌為大家呈現我建工系團課的風采(將從不同的方面展示團課的真正內涵)

  六、主辦單位

  山西工程職業技術學院建筑工程系

  七、團課主持人

  男:李向陽 女:馬瑞秀

  八、前期宣傳

  1, 由主席團接到通知后向各部長作出簡要通知

  2, 由建工系分團委下發通知到各支部及各班

  3, 由學生會邀請院團委老師前來觀摩團課

  4, 由宣傳部出關于團課的版面,宣傳本次團課的真正內涵及意義

  5, 建工系學生會向各系學生會、學管會發出邀請

  九、前期準備

  1,5月15日,團組織部人員上交此次團課的策劃書

  2,5月16日,經討論、篩選與修改后制定出具體的策劃書樣本

  3,5月17日,由團支書上交各班有才藝的人員名單,并從本班推舉團課的優秀節目

  4,5月17日,由部長安排各環節的負責人,以便責任到位后對團支書上報的節目進行篩選并確定可用節目。

  5,5月19日,提交負責人現場布置的策劃圖(包括座次安排),經篩選與修改后制定出整體的布置方案。結合策劃書及選定的節目制定出詳細的策劃書。選定主持人,由主持人負責安排寫好主持稿及串詞。

  6、學生會成員的簽到由秘書處負責。

  7、活動結束之后還由以下部門負責清理現場。

  a、紀檢部,公寓部的女生負責打掃場地。

  b、宣傳部,學習部負責背景幕布的拆除。

  c、紀檢部,公寓部的男生負責整理擺放歸位。紀檢部,實踐部負責歸還展板、桌椅等團課上的東西。

  d、活動結束后由秘書處和團組織部負責本系財物的清點整理。

  8、由紀檢部和公寓部負責組建應急小組,負責對團課中突發狀況的處理(包括通訊員五名負責對現場意外狀況信息的傳達)。

  9、以上未涉及到的部門由活動總負責人臨時安排。

  (二):副部以上具體工作安排

  1. 活動總負責人:劉磊 劉海燕 程清杰

  2.電梯:由郭振華和裴小飛負責。確保各樓層門口都有人值班。

  3、禮儀:袁彤負責一樓,陳楚楚 李茹丹負責八樓(給每人安排兩名服務人員聽從負責人安排)

  4、現場秩序 總負責人:劉龍

  a、坐場安排:7點各新生班在指定位置就坐,順序按團組織部設計的座次,由裴小飛、郭振華、蔡曉波負責。

  b、團課結束后,待嘉賓離席后,各班從右向左有序退場。

  5、音響以及調音室一套 總負責人:郝斌

  a、協調主持人與場上話筒的靈活使用: 劉俊

  b、傳達指揮與調音臺之間的信息:郝斌

  c、音響設備提前調試:孫國棟

  6、現場道具配合及保管,以求達到最佳效果: 曹雪慧 辛成龍

  7、嘉賓接待

  A、a、接待老師以及各系學生干部到指定區域就坐。

  b、 及時掌握團課開始前以及中途老師到來的信息,與前臺負責人游利文及時聯系。

  負責人:李茹丹

  B、 給老師各系學生干部發放紙、筆。以及必要的接待工作(包括紙杯,暖壺,茶葉等)

  負責人:郭景霞

  8. 負責通知主持人最新情況,與后臺及時聯系,保證各節目質量。

  負責人:游利文

  9. 現場拍照:牛瑞 李樹楠

  其它安排:

  1、 ppt的播放由賈超負責。

  2、 團課中節目用到的道具由李培基、苗永清負責擺放(樂器、桌子、現場書法用的紙筆等)。

  3、 書法作品的展示由韓宇佳、李培基負責。

  4、 現場征集的口號的記錄由常睿華負責。

  5、 燈光的變換由陳曉波負責。

大型活動策劃 篇4

  一、活動背景:

  20xx年12月1日是第23個“世界艾滋病日”,當今社會,艾滋病已成為一個嚴重的社會問題。身為當代大學生,我們是社會中的一個活躍群體,是未來社會的主體與支柱。我們有良好的道德品質和積極的熱情,立志讓不幸的人重溫人間的溫暖,讓受傷的人重感社會的關懷!作為祖國未來棟梁的我們,有必要起來與艾滋病作斗爭,有責任有義務為廣大師生宣傳預防艾滋病方面的知識,號召大學生關愛生命、預防艾滋、關心弱勢群體。用一條細長的`紅絲帶傳播健康與文明,傳遞真情與溫暖!

  二、活動名稱:

  “情系紅絲帶”世界艾滋病日大型宣傳活動。

  三、活動主題:

  遏制艾滋,呼吁擁抱;控制蔓延,共享陽光。

  四、活動時間:

  **年11月30—12月1日

  五、活動地點:

  西區餐廳門口

  六、主辦單位:

  政管學院團總支

  七、承辦單位:

  政管學院社團部

  八、協辦單位:

  攝影協會、集郵協會

  MMDS研究協會、大學生調查研究協會

  九、活動目的

  1、進一步增進大學生對艾滋病的關注

  2、宣傳有關艾滋病的知識

  3、增強青年的社會責任感,引導正確的價值觀

  4、通過此次活動號召更多人關注社會上的弱勢群體

  十、活動準備

  1、策劃階段:活動策劃書的形成與審核

  2、邀請校醫院或其他醫療機構進行合作

  3、物資購置:購置相關活動物品

  4、宣傳階段:海報的設計與張貼,展板的制作,準備定點懸掛的橫幅,聯系校社聯、校學生記者團、校廣播臺、南陽日報記者等

  十一、活動流程

  1、第一階段:由大學生調查研究協會在東西區門口組織相關調查活動。()

  2、第二階段:四個協會合作出三塊展板,大學生調查研究協會把之前的調查結果以展板形式展出;集郵協會和攝影協會合出一塊圖片展板,上面為有關艾滋病方面的郵票和照片;MMDS研究協會出一塊有關艾滋病知識及其防治,以及國家對艾滋病防治工作方面的政策及措施的展板。活動當天四個協會將一起在西區餐廳門口,通過講解宣傳,號召簽名及贈送紅絲帶等方式宣傳預防艾滋病的知識。

  3、第三階段:為同學們播放有關艾滋病方面的電視宣傳片,并邀請相關人員進行講解

  十二、注意事項

  1、與校內外各部門聯系,加大宣傳力度

  2、整個活動中要有人負責拍照工作;

  3、活動后新聞稿要做到及時寫,及時投,擴大活動影響力;

  4、活動過程中要注意人員的安排妥善,由于活動量大,一定要注意條理性及現場秩序

  5、所有人員帶好工作證,帶好工作帽,注意維持現場秩序

  攝影協會

  **年11月25日

  “情系紅絲帶”世界艾滋病日校園大型系列活動總結12月1日下午四點開始,攝影協會攜同MMDS協會,大學生調查研究協會,集郵協會在我校中餐廳門口舉辦“情系紅絲帶”關注艾滋病患者的大型簽名宣傳活動。

  攝影協會、MMDS協會、大學生調查研究協會、集郵協會的會員們為簽名者送上紅絲帶,大學生們積極參與學習艾滋病常識,遠離艾滋病,正視艾滋病,為他們付出一份愛,送去一份關懷,做力所能及的宣傳,讓更多的人了解艾滋,理解艾滋病患者,攜起手來,相互關愛,共享生命。

  本次活動以“遏制艾滋,履行承諾”為主題,宣傳普及關于“艾滋病”知識,從而調動校園學子一起加入到“抵御艾滋”的行動中來。活動中,一部分會員向來往的大學生發放相關宣傳單,并邀請他們在條幅上簽下名字,表達預防艾滋病的決心,并為簽名的同學發放了紅絲帶。活動從下午四點一直持續到六點,整個活動吸引了800多名學生參與,發放500多條紅絲帶,并在12月2日中午得到了電臺的大力表揚與宣傳,使活動更加有具有影響,有力促進了艾滋病知識的宣傳和普及。

  本次活動的不足之處是由于某些原因使活動改在下午舉行,所以有些會員未能到達簽字現場,下次一定會注意的。

  攝影協會

大型活動策劃 篇5

  為了豐富廣大學生校園文化生活,推廣高校素質教育。我院創業就業協會將在四、五月舉辦創業成才挑戰未來?“挑戰杯”大學生創業設計大賽,通過此次比賽為了讓更多在學大學生有充實自我、展示自我的空間,讓更多的同學了解創業、參與創業、實現創業,我們本著培養創新意識、增強創業能力、提升我院學生的創業競爭力,豐富校園文化。同時在活動中為貴公司樹立良好的企業品牌形象;讓貴公司這個品牌在我校學生心目中留下一種充滿人文關懷的印象,擴大企業在高校的無形資產;讓大學生與貴公司的產品有更進一步的“親密接觸”;讓大學生更好地了解社會、更快地融入社會。我們有信心、有實力能將此次活動辦得圓滿成功!令各位領導滿意!

  貴公司贊助受益點

  這是一場精心策劃的大賽,一定會吸引全體師生的注意,得到他們的關注。有助于貴公司提高公司品牌形象,擴大在校園市場的影響力;本次大賽影響范圍較廣,持續周期長,學生群體參與較多,加上前期工作的大力宣傳,那么這對您熱心的統一公司來說,一定是物有所值。

  (一):投資高校活動的優勢:

  1、與電視和報紙相比,贊助廣告更貼近學生的現實生活,更加生動活潑,資金的耗用也是較少的。

  2、學生的消費需求是很大的,只要貴公司的產品質量過硬、價格合理、樣式美觀,通過我們的宣傳必將助您更好的開拓校園市場。

  3、便捷的申請途徑。商家在高校內宣傳必須經過申請,過程煩瑣,()而通過協會的途徑,會減少很多不必要的麻煩,節省時間和勞動力。

  4、人力資源豐富,大學生創業就業協會是一個實力較強的院級學生團體,我們會投入盡可能多的人力為您作全面的宣傳。

  (二):校園內市場分析:

  1、校園網站、廣播:校園網站、廣播慢慢成為我們校園信息的一個傳播亮點,在活動期間我們將利用校園網站、廣播為贊助商進行廣告宣傳。

  2、橫幅:比賽期間,將有橫幅掛于活動場地,一目了然,持續時間長,直至比賽結束。

  3、海報宣傳:校園海報欄是學生最為集中的地方,在比賽前期,張貼大型海報,內容激情活力,不失清新高雅,保證相關活動的宣傳的情況下,可以體現贊助商的利益。

  5、獎品、禮品宣傳:在贊助商家為活動提供的禮品、獎品上可以注名商家信息或印上商家產品標志,從而提高商家的知名度。

  6、嘉賓發言、現場鳴謝:活動中,我們邀請贊助商家到現場,在頒獎儀式中向商家表示感謝,從而提高商品在學生心目中的地位。

  7、幕布宣傳:幕布將是大賽現場中的一大亮點,學生在看比賽的同時,目光也將集中在幕布之上,我們將為贊助商提供贊助宣傳。

  回報細則:

  (一)視覺呈現:

  1、獨家贊助商擁有活動的'冠名權。

  2、觀眾入場時發放的抽獎號碼牌可以在后面印上貴公司的宣傳語或產品標志。

  3、公司領導或代表可以為獲獎觀眾抽獎或是頒獎。

  (二)實物呈現:

  1、公司可以在提供的物品或是獎品上印上自己的標志,或者是使用自己生產的商品。

  2、在比賽中可適當加入產品的宣傳或出現該產品。

  (三)聽覺呈現:

  1、我們可以針對公司已有的產品宣傳語,加以改編,融入主持人話語中,貫穿在協會人員之中,使之能夠在校園廣泛流傳。

  2、可以針對產品的特點或諧音,改動歌詞,加以宣傳。

  (四)后續宣傳:

  1、經雙方協定,貴公司提供印有公司標志的文化衫,在我協會下次大型活動中,組織會員集體著裝,為公司免費宣傳。

  2、在下一次的大型活動里,活動標牌將提及公司名稱。

  【贊助方式】

  1、活動經費由贊助公司承擔。(也可與貴公司簽訂合作協議,達成共識,幫助貴公司完成某項業務)

  2、橫幅、pop宣傳海報,參賽者導航手冊,展板,由贊助公司提供彩印。廣告、傳單及現場禮品可由贊助公司提供(如均印有贊助公司宣傳語,則相關費用不記入活動經費預算)。任何宣傳用語均需通過雙方協商后方可使用。

  3、為了更利于贊助商產品形象及服務宗旨的宣傳,公司亦可加入到整個活動的籌備工作,在策劃過程中可有公司宣傳內容。

  4、贊助商可以派公司員工參加協會活動現場布置(可穿代公司標記或帶有公司宣傳內容的任何得體的服裝)。

  5、贊助公司也可以為我們協會活動的服務人員統一服裝飾物。

  6、如果贊助商有其他要求,請聯系協會活動負責人。

  贊助商與我們合作的優勢

  (1)高校是一塊巨大的市場,大學生們擁有絕對的消費自主權,通過贊助高校活動,能夠以最小的代價獲得最大的宣傳力度、培養最多的潛在顧客。

  (2)能夠在宣傳企業本身的同時體現出商家的社會責任感。本著幫高校舉辦校園活動排憂解難的出發點,企業能夠充分體現出自己的公益責任心,博得社會對其品牌公益的認可。

  (3)可以從大學生中獲得活力,尋找新的思路,亦可作為企業選拔人才的一個重要途徑。

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