臘八節活動策劃【熱】
臘八節活動策劃1
一、活動背景:
又是一年臘八時,時間過得很快,在這個特殊日子里,XX社區在武進電視臺新聞中心的支持下,《XX》欄目走進XX社區,開展“濃情臘八粥溫暖XX人”臘八主題文化活動。
二、活動內容及目標:
講述身邊人的`臘八故事,傳承武進特色臘八文化,弘揚尊老敬老優良風尚。
三、活動流程:
1、由社區居民代表XX社區老年協會會長許仲華講述制作臘八粥工藝流程和食材準備。(可在居民家制作,然后拿社區。待定)
2、《XX》欄目主持人講臘八故事。
3、志愿者給獨居老人送臘八粥和少先隊員給獨居爺爺奶奶贈送自己的小手工作品。
4、志愿者與獨居老人一同品嘗臘八粥。
四、活動性質:
知識性、趣味性、教育性三者結合。
五、目標對象:
1、獨居老人
2、大學生志愿者3人
3、社區志愿者名10人(小學生8名,師2X3名)
六、活動時間:
20xx年XX月XX日下午1:30
七、活動地點:
XX社區一樓圓桌會議室
八、預計參加人數:
30人
九、備注:
周小小志愿者攜帶十五六份自己的小制作贈送爺爺奶奶。
臘八節活動策劃2
一、活動時間:
20xx年XX月XX日
二、活動地點:
XX敬老院、XX敬老院、XX敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象:
每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節,XX棧聯合東莞時報和花園粥城,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:
XX時X報、X市志愿者拓展服務總隊、XX棧
贊助商:花園粥城
五、活動流程:
1、前期準備:
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
XX敬老院:95份
XX敬老院:110份
XX敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
A招募志愿者:XX月7日XXX月9日。
B人員安排:XX月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2X5人與粥城和時報進行聯系,并負責調配各小組粥的數量。
C每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯系和總結。
D人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發;方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;
E小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,
F物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有DV,更加理想。
2、活動進行:
A指揮后勤支援提早聯系好各個小組的.人員,司機,時報負責人。
B穿好隊服,戴志愿者工作牌,在指定時間集中或者前往指定地方,并帶好相應的相機、DV等。
C派送人員到位后,布置場地,或者組織一些活動,并做好回收活動產生的垃圾準備。
D車輛司機到位,到粥城聯系好,領取好粥品,再安全前往指定地方。
E派發時,注意粥品的特點和溫度,并且控制好派發的人數和粥品的數量。把冬日的暖粥和你的微笑送上。同時進行攝影。
F派發完,注意回收所產生的垃圾,處理好場地物資。
G小組合照,組員談體會,組長負責總結,以文檔形式交給活動指揮,并在群共享。分享活動的點滴。攝影組員負責把照片處理,寫好照片的介紹和你的感想,并名明,交給指揮。每組上交材料時需注明哪個小組。
H活動指揮和后勤人員,隨時候命,協調好各組遇到的情況,及時調動安排,盡量把活動做到完善。
3.活動總結:
A各參與人員,可以在我們的網站(陽光網XX棧版塊、東莞市志愿者拓展總隊網站、XX行動網站)發表自己的感想和收獲,和大家一起分享。
B組長做好書面的小組總結,可以結合圖片一起。
C活動指揮匯總好各小組的材料,做全部活動的總結,及時發布在志愿者等網站上。
六、活動應急:
1.如果參加人員不足時,不再統一進行。可以集中力量,分時段進行。
2.如遇到車輛不足時,根據各個點的距離,確立合理的送粥路線。
臘八節活動策劃3
一、主題節日背景
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。
二、主題總目標
1.知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣,感受傳統民俗節日的氣氛。
2.了解認識各種粗糧的名稱,感知它們的外形和營養價值。
3.能積極主動的參與主題活動的環境布置和材料收集。
4.積極主動的參與邀請爺爺奶奶來幼兒園共度節日,給爺爺奶奶送上臘八粥。
三、主題領域目標
健康:認識各種常見粗糧,知道人體需要吸收不同的食物營養,了解一些食物搭配的相關知識
語言:樂意主動地欣賞詩歌體裁的作品,能在集體面前大膽的講話,態度自然,聲音響亮。
科學:對周圍的事物感興趣,有好奇心和求知欲;培養孩子節約糧食的意識。
藝術:在美術活動中自由自在的表達,引導幼兒感受美術活動的樂趣。感受不同音樂形式的演唱風格,對音樂活動產生學習的'興趣。
社會:體驗人與人相互交流、合作、溝通、關愛的重要和快樂,樂于與人交流。
四、主題家長社會資源
1.建議家長在日常飲食中,特別是在吃臘八粥時,有意的介紹一些粗糧給孩子認識,并了解粗糧的營養價值。
2.請家長講一講關于臘八節的傳說故事以及風俗習慣,讓孩子有一定的知識經驗準備。
3.情感資源:邀請爺爺奶來幼兒園吃臘八粥,感受節日的快樂,增進情感。
五、環境創設
1.收集各種粗糧實物,放在科學區,讓孩子觀察認識,并了解其營養價值
2.收集臘八節飲食習俗的圖片和古詩圖片讓孩子大膽的講述。
3.用kt板制作一只“碗”,制作豆貼畫。
4.教室外墻制作兩顆祈福樹,請家長和孩子在紅布條上寫上文字,畫上圖案祈福。
5.將臘八粥里的八種材料陳列在主題墻上。
六、主題總目標
教師要利用傳統的節日資源,充分挖掘教材的教育功能,綜合運用各種教學手段,讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中,加深幼兒對臘八節習俗的理解,感受臘八節的歡樂。在教學過程中,教師能注重給幼兒創設一個輕松活潑的活動氛圍,給予幼兒充分的表達自由和動手機會,采用開放式的教學方法,注意動靜交替,讓孩子們始終積極參與活動,使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程,及時將教學收獲軌跡呈現。
臘八節活動策劃4
活動目標
1、了解臘八節的來歷和習俗;
2、知道臘八粥的主要材料,幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受;
3、通過學會看日歷,知道臘八節是哪一天;
4、集體活動體驗臘八節的快樂;
活動準備
1、臘八粥;
2、臘八粥圖片、材料;
3、日歷。
活動過程
一、介紹臘八代表的'日期
1、教師引導:寶貝們,你們知道今天是農歷哪一天嗎?(幼兒自由交流,教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹);
2、教師引導:今天是十二月初八,你們知道是什么日子嗎?(幼兒自由交流,教師告訴幼兒:每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節)。
二、介紹臘八風俗
臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,并延續至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。
三、介紹臘八粥
1、教師引導:你們吃過臘八粥嗎?吃過的臘八粥里面有哪些食材?(幼兒自由交流);
2、教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。
四、教師展示臘八粥實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料
1、教師具體展示臘八粥材料;
2、請幼兒形容見到的食材,進一步了解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。
五、品嘗臘八粥
幼兒集體品嘗臘八粥。
臘八節活動策劃5
活動時間:
1月27日上午9:30
參加人員:
全體幼兒和老師
活動目標:
1.讓幼兒了解臘八的時間、來歷和風俗習慣
2.體驗生活,能積極主動的參與活動,和材料的收集
3.認識各種儲糧的名稱,感知它的外形和營養價值
活動過程:
一、講述臘八的由來
農歷十二月(每年十二月被稱為臘月),每年臘月初八,是我國漢族傳統的臘八節。在我國,臘八節有著很悠久的傳統和歷史。在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的`習俗;而臘八節對于我們幼兒來說相對比較陌生。為了更好的讓寶貝了解我國的傳統節日及風俗,我們開展了關于臘八的活動,以此增長幼兒對傳統民俗的了解
二、認識臘八粥里的食材,教室展示食物的材料,讓幼兒從視覺、觸覺上來認識這些材料
三、充分發揮幼兒的想象力,利用各種食材進行貼畫
四、自己動手做臘八粥
五、品嘗自己做的臘八粥
活動總結:
臘八節這樣的傳統節日大多成人化的色彩較濃,離兒我們幼兒的生活不遠,但這一傳統節慶活動中蘊涵著豐富的教育元素,但如果將其直接作為孩子的死板的課程,一定是枯燥乏味,本著關注兒童生命成長的宗旨,使這一傳統節日更貼近兒童發展實際。在這一活動中,通過觀察、比較、校對的方式,孩子們了解到了臘八節的由來和傳說
臘八節活動策劃6
一、活動主題
“我們一起過臘八”
“我們一起過臘八”(如:臘八話粥、臘八話感恩、臘八話民俗,臘八話……)
二、活動目的
結合中國傳統節日,宣揚傳統文化和孝親敬老尊師之道,促進家校融合。
三、活動內容
1、請家長和學生一起熬制臘八粥,品臘八粥,講述臘八節故事,通過孝親禮儀的宣揚,促進家校融合,同時感受快樂生活、珍惜幸福生活。
2、組織少先隊員代表與敬老元的爺爺奶奶一起品臘八粥,營造溫暖的臘八節氛圍,通過傳統文化的學習和敬老活動讓學生感受臘八節背后的.中國傳統文化。
四、活動要求
1、請同學們積極參與臘八節的活動,通過學校提供的關于臘八節的資料了解臘八節的故事,談感受、話感恩,了解中華的傳統文化。
2、聽廣播:廣播時間開展“我們一起過臘八”的專題廣播。
臘八節活動策劃7
一、我給爸爸媽媽穿鞋子
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內,老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內找出自己爸爸(媽媽、的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者
二、踩氣球
準備:氣球若干玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,老師給每個家庭發一個氣球和一根細繩,請家長將氣球吹大綁在自己的腳腕,身背幼兒。聽到老師的口令游戲開始,家長就背著寶寶踩其他家庭的氣球,氣球被踩爆即被淘汰,比一比誰是冠軍。
三、小腳踩大腳
玩法:每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,幼兒雙腳踩在家長的'腳上,家長和幼兒手拉手,聽到口令后,家長帶著幼兒向前跑,幼兒雙腳不能離開家長的腳,看看誰先到終點。
四、棉花球
準備:三個家庭(每個家庭一大一小、玩法:家長蒙著眼睛,用勺子把散落在桌上的棉花球舀入碗中。(手不能碰棉花球、孩子用勺子把一個碗中的玻璃珠舀入另一個碗中。三十秒鐘后一個家庭的棉花球和玻璃珠相加。最多的家庭獲勝。
五、袋鼠接力
人數:八個家庭(每個家庭一大一小、為一組,每組分兩排對面站(間距為十米、共兩組。玩法:幼兒面對家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對面把接力棒傳給后一位家長。哪組最先傳遞完即為勝利隊。
六、快樂貼貼貼
準備:繩子一條,貼畫若干,計時器一個玩法:孩子與家長一組,兩組便可開始游戲。兩名家長分別背靠背被一條繩子套住,兩個幼兒分別站在家長對面的一條線后,游戲開始,每組家長使勁往自己孩子那一邊靠攏,當一方家長靠近自己孩子的線上時,孩子為家長臉上貼上貼畫,在規定時間內,哪位家長臉上的貼畫多,就為最后獲勝者。
規則:
1、當家長腳踩到線時,寶寶才可以貼。
2、貼畫只能貼在臉上。
3、小朋友不能超出線外。
臘八節活動策劃8
臘八節,俗稱“臘八”,漢族傳統節日,民間流傳著吃“臘八粥”,泡臘八蒜(有的地方是“臘八飯”)的風俗。在河南等地,臘八粥又稱“大家飯”,是紀念民族英雄岳飛的一種節日食俗。下面策劃書的小編就為大家推薦一份《XX年社區臘八節活動策劃方案》,希望對您有所幫助。
【XX年社區臘八節活動策劃方案】
一、活動時間:
XX年1月27日
二、活動地點:
敬老院、敬老院、敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象:
每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的.老人。
這個臘八節,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:
贊助商:
五、活動流程:
1、前期準備:
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
a招募志愿者:1月7日-1月9日。
b人員安排:1月9日,確定志愿者人員。派送人員20人,一個點安排4個人。活動指揮以及后勤人員2-5人與粥城和時報進行聯系,并負責調配各小組粥的數量。
c每組派送由4名志愿者組成,組長一人,負責聯系和總結。
d人員集中方式:方案一車輛足夠時,集中出發;方案二,汽車不足時,自行在指定時間前往指定地方;
e小組分工:每組4人,包括領隊1人,活動攝影1人,
f物資安排:粥的運送由粥城負責。相機5臺,把活動的記錄下來。如有dv,更加理想。
臘八節活動策劃9
活動名稱:耆(qí)樂融融、共度臘八
活動背景:又是一年臘八時,時間過的很快,在這個特殊的日子里,我們開始為自己及家人準備新年的禮物,共同期待新年的到來。再次,廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員,在中心領導的'大力支持和親自調查觀察下,針對社區長者常規活動的特色,將和工療站的學員一同開展此活動,來總結我們這一年的工作效度,為下一年的活動開始做準備。
活動理念:體現自我活力,展示你我風采;促進社區共融,共度臘八節日。
具體目標:展示長者活力,宣揚長者"老有所樂,老有所為"的精神,增強長者的自信,給大家一個自我實現的舞臺,增強他們的自信心,讓更多的人關愛長者,幫助殘疾人,促進社區共融,為共建和諧社區齊努力。
活動性質:娛樂性(不進行獎項評分,參與者都有紀念品發放。 )活動性質
目標對象:同德街長者及殘疾人日期:20xx年1月11日上午9:00__11:00(臘八節)日期
舉行地點:同德社區綜合服務中心多功能室
預計參加人數:100人宣傳:宣傳:1、在中心貼海報宣傳,給參加常規活動的長者進行面談宣傳。
活動內容:
1、義工培訓,時間1月6日(周四)上午九點。
2、破冰游戲(過火車) 。
3、中心工作人員節目表演
4、中心長者交誼舞,唱歌,獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。
5、游戲互動(信任背靠背) 。
6、品嘗臘八粥。
7、在中心附近較醒目的地方粘貼海報,進行宣傳。
8、活動準備日程:日期12月13日-12月19日需準備事宜初步擬定"文藝匯演"活動
做"文藝匯演"活動需求調查及評估定稿"文藝匯演"活動策劃,進行宣傳(12月28日進行第一次大型討論)對"文藝匯演"活動進行進一步的組織、宣傳和報名工作(1月3日下午進行第二次大型討論) 1月11日進行"文藝匯演"活動進行匯演(1月10日上午9:30進行第三次大型討論)
臘八節活動策劃10
一、活動來源
每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,是我國民間的傳統節日之一。臘月初八,我國人民有吃臘八粥習俗,臘八粥也叫"七寶五味粥"。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來,我們開展了本次活動——臘八粥的故事
二、活動目標
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人"感知勤勞和懶惰"。
3、知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。活動準備:各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻活動過程:
(一)、活動導入,了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?
3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?
小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子。
(二)、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
重點突出:勤勞的人
(三)、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
三、活動反思
節日活動是很好的`教育資源,我們國家的節日豐富多彩,但有些節日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
臘八節活動策劃11
農歷十二月初八是我國歷史悠久的傳統節日“臘八節”。俗話說:“過了臘八就是年。”以往,這一天人們都會煮上香糯甜美的臘八粥,當吃著香粥時也預示著新年的腳步已越來越進。而如今,隨著生活條件改善,工作節奏加快,年輕一輩的家長們已很少會記得過臘八節,煮臘八粥,感受傳統節日,通過聽聽、說說、吃吃、看看過一個熱熱鬧鬧的臘八節。臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,而我們的孩子對這些習俗和節日不甚了解。所以我們生成“臘八節”這一節日主題課程,讓孩子從多方面了解臘八節的習俗和飲食習慣,能積極的參與到活動中,學會關愛需要幫助的人們,在寒冷的冬天,感受節日帶來的溫暖和快樂。
活動目標
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備
1、各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻;
2、課前對于春節的了解以及對于臘八節的了解;
3、教學課件PTT準備。
活動過程
一、活動導入,了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的`粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢? (重點突出:勤勞的人)
關于臘八節的傳說故事
西晉時有個極懶的青年人,平素游手好閑,坐吃山空,他的新婚娘子屢勸無效,然而到了年末的十二月初八,家里斷炊了,那小伙子饑腸難熬,遍搜米缸、面袋和家里的壇壇罐罐,將剩粒遺粉連同可食的殘碎物,過洗入鍋,煮了一碗糊狀粥喝下,從此,苦思悔恨,狠下決心痛改前非。當地人們便借此教育子女,每逢臘八都煮粥喝,既表示臘祭日不忘祖先勤儉之美德,又盼神靈帶來豐衣足食的好年景。
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物 老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的幫助。
活動延伸:臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞,過了臘八就是年;
臘八粥,喝幾天,哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,掃房子;
二十五,凍豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公雞;
二十八,把面發;
二十九,蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動反思
節日活動是很好的教育資源,我們國家的節日豐富多彩,但有些節日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
臘八節活動策劃12
每年的十二月初八是臘八節,民間流傳著吃“臘八粥”的傳統,為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂,幼兒園開展了“甜甜的臘八節”主題活動。
孩子們通過聽聽、看看、吃吃,過了一個熱熱鬧鬧的臘八節,感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂,充滿了對新年的美好期待,更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。
活動來源:
每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,是我國民間的傳統節日之一。臘月初八,我國人民有吃臘八粥習俗,臘八粥也叫“七寶五味粥”。為了讓寶貝們了解吃臘八粥的由來,我們開展了本次活動—— 臘八粥的故事
活動目標:
1、知道農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節,了解臘八節的來歷和習俗。
2、通過故事,培養幼兒要做一個勤勞的人“感知勤勞和懶惰”。
3、 知道制作臘八粥的主要材料,初步嘗試用語言表達自己的認識與感受。
活動準備:各種臘八粥的相關圖片、制作臘八粥的各種材料及臘八粥故事的視頻
活動過程:
一、活動導入,了解臘八節吃臘八粥
1、我們每天的早餐都會吃些什么呢?(牛奶、雞蛋、花卷、餅干、雞蛋餅、面條、包子、粥)
2、那你們都吃過什么樣的粥呢?(肉松粥、八寶粥、皮蛋粥、肯德基粥)
3、觀看圖片,說說粥里面有哪些東西?(強調臘八節、臘八粥)
(小結:這是我們臘八節時吃的臘八粥,粥里面有紅棗、桂圓、紅豆、綠豆、花生、葡萄干、栗子、蓮子)
二、欣賞故事
1、哪一天是臘八節?
2、故事告訴我們什么呢?
3、臘八粥里面都有什么呢?
(重點突出:勤勞的人)
三、介紹臘八粥的各種佐料、谷物
老師向幼兒逐一介紹臘八粥的各種佐料、谷物。簡單了解這些谷物的形狀、顏色以及對人體的`幫助。
活動延伸:臘八節除了有好聽的故事,還有一個好玩的兒歌,我們一起來聽一聽。
過了臘八就是年
小孩兒小孩兒你別饞,
過了臘八就是年;
臘八粥,喝幾天;
哩哩啦啦二十三;
二十三,糖瓜粘;
二十四,掃房子;
二十五,凍豆腐;
二十六,炸羊肉;
二十七,宰公雞;
二十八,把面發;
二十九,蒸饅頭;
三十晚上熬一宿;
大年初一扭一扭。
活動反思:
節日活動是很好的教育資源,我們國家的節日豐富多彩,但有些節日,我們的孩子了解的并不多,甚至根本不知道。通過本次活動,讓幼兒初步了解臘八節的由來及習俗,認識了一些有關制作臘八粥的材料,并幫助幼兒從小樹立要做一個勤勞人的意識。如果可以讓幼兒參與制作及品嘗那就更好了!
臘八節活動策劃13
活動名稱:
耆(qí)樂融融、共度臘八
活動背景:
又是一年臘八時,時間過的很快,在這個特殊的日子里,我們開始為自己及家人準備新年的禮物,共同期待新年的.到來。再次,廣州市白云區同德街社區綜合服務中心的工作人員,在中心領導的大力支持和親自調查觀察下,針對社區長者常規活動的特色,將和工療站的學員一同開展此活動,來總結我們這一年的工作效度,為下一年的活動開始做準備。
活動理念:
體現自我活力,展示你我風采;促進社區共融,共度臘八節日。
具體目標:
展示長者活力,宣揚長者"老有所樂,老有所為"的精神,增強長者的自信,給大家一個自我實現的舞臺,增強他們的自信心,讓更多的人關愛長者,幫助殘疾人,促進社區共融,為共建和諧社區齊努力。
活動性質:
娛樂性(不進行獎項評分,參與者都有紀念品發放。 )活動性質
目標對象:
同德街長者及殘疾人日期:20xx年1月11日上午9:00xx11:00(臘八節)日期
舉行地點:
同德社區綜合服務中心多功能室
預計參加人數:
100人宣傳:宣傳:
1、在中心貼海報宣傳,給參加常規活動的長者進行面談宣傳。
活動內容:
1、義工培訓,時間1月6日(周四)上午九點。
2、破冰游戲(過火車) 。
3、中心工作人員節目表演
4、中心長者交誼舞,唱歌,獨唱(唱歌的老師)及工療站的學員手語節目進行文藝性匯演。
5、游戲互動(信任背靠背) 。
6、品嘗臘八粥。
7、在中心附近較醒目的地方粘貼海報,進行宣傳。
8、活動準備日程:日期12月13日-12月19日需準備事宜初步擬定"文藝匯演"活動
做"文藝匯演"活動需求調查及評估定稿"文藝匯演"活動策劃,進行宣傳(12月28日進行第一次大型討論)對"文藝匯演"活動進行進一步的組織、宣傳和報名工作(1月3日下午進行第二次大型討論) 1月11日進行"文藝匯演"活動進行匯演(1月10日上午9:30進行第三次大型討論)
臘八節活動策劃14
一、活動目標
1、了解臘八節的來歷和習俗。
2、知道臘八粥的主要材料,幼兒嘗試用語言表達自己的認識和感受。
3、通過學會看日歷,知道臘八節是哪一天。
4、集體活動體驗臘八節的快樂。
二、活動準備
1、臘八粥。
2、臘八粥圖片、材料。
3、日歷。
三、活動過程
1、介紹臘八代表的`日期:
教師引導:寶貝們,你們知道今天是農歷哪一天嗎?
(幼兒自由交流,教師出示繪制好的臘八節日歷并介紹)。
教師引導:今天是十二月初八,你們知道是什么日子嗎?
(幼兒自由交流,教師告訴幼兒:每年農歷十二月初八是傳統節日臘八節)。
2、介紹臘八風俗:
臘八是十二月初八,古代稱為“臘日”,俗稱“臘八節”。“臘八”最早可追溯到先秦時代,以祭祀祖先,祈求豐收為主要活動。到了宋代,逐漸形成在“臘八”當天熬粥和喝粥的習俗,并延續至今,臘八粥也成為百姓日常享用的傳統美食。
3、介紹臘八粥:
教師引導:你們吃過臘八粥嗎?吃過的臘八粥里面有哪些食材?(幼兒自由交流)。
教師以圖片方式介紹臘八粥的食材(紅棗、紅豆、綠豆、桂圓等八種食材)。
4、教師展示臘八粥實物材料,讓幼兒從視覺、觸覺上認識這些材料:
教師具體展示臘八粥材料。
請幼兒形容見到的食材,進一步了解臘八粥食材的名稱,例如圓圓的桂圓,胖胖的花生等。
5、品嘗臘八粥:
幼兒集體品嘗臘八粥。
臘八節活動策劃15
臘八節很快就要到了,在這樣的節日里面,我們要學會關愛老人,應該給敬老院里面的老人們送去溫暖和關愛。所以,特地在臘八節這一天,給老人們送去溫暖,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
一、活動時間:
20xx年1月17日
二、活動地點:
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象:
每年農歷的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有著很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的.習俗。
然而,在這個溫暖的節日里,并不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一群人,他們以天為被、以地為床。敬老院里更是聚集著缺少家人關愛的老人。
這個臘八節,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:
xxx
贊助商:xx
五、活動流程:
1、前期準備:
聯系并統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
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