主題活動策劃

時間：2023-08-19 17:52:50 策劃書我要投稿

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主題活動策劃(精品6篇)

主題活動策劃篇1

　　一、活動形式：開展“誠信考試”宣誓大會

主題活動策劃(精品6篇)

　　二、活動主題：樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風

　　三、活動目的：

　　1.使大家盡快的.進入復習狀態，并且認識到作弊的危害，做到誠信考試。

　　2.使學生嚴格遵守考場紀律，營造出良好的考風學風。

　　3.加強誠信意識教育，塑造良好道德品質。

　　4.落實黨員、學生干部的模范作用，帶頭走向誠信考試之路。

　　四、活動時間：XX年12月19日（周四）19:00

　　五、活動對象：信息工程學院全體在校學生

　　六、活動地點：金榮樓梯七

　　七、舉辦方：共青團莆田學院信息工程學院委員會

　　八、活動前期準備：

　　1.海報宣傳，張貼于一餐前宣傳欄 ----負責人：李強國

　　2.在12月24日前打傭誠信考試宣誓誓詞》和《誠信考試我帶頭》（見附件1，正面《誠信考試宣誓誓詞》、反面《誠信考試我帶頭》）共計300份，《誠信考試倡議書》（見附件2）40份，并和我院的輔導員溝通，由于場地有限，通知我院11級各班主要班干部，12、13級各班學生干部、黨員、入黨積極分子，以及學生會全體成員前來參加此次宣誓大會。 ----負責人：邱其火

　　3.在12月24日前，做2條寫有“樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風”的橫幅。 ---負責人：李強國

　　九、具體流程策劃：

　　1、12月24日下午3點召開學生干部（學生會，12、13級各班黨員、入黨積極分子、班委）誠信考試宣誓大會。大會具體流程如下：

　　①安排各專業在2點40分到梯七，有序在“樹立誠信考風，杜絕舞弊歪風”橫幅簽名，3點之前結束

　　②3點整開始，主持人致開幕詞

　　③播放誠信考試視頻

　　④請徐xx老師就學生干部誠信考試起帶頭作用致辭

　　⑤由通信122團支部書記李強國帶領全體學生干部宣誓

　　⑥填寫《誠信考試我帶頭》卡片

　　⑦3分鐘后卡片上交給所在部門、班級的部長、團支書

　　⑧主持人宣布活動結束，請各部門部長及各班級團支書留下來

　　其他人有序退場

　　⑨團支書上交卡片，分發《誠信考試倡議書》，并告知他們12月28日前上交各班級宣讀倡議書活動照片，學生會組織部負責整理

　　⑩整場活動結束，學生會辦公室、體育部整理會場

　　十、安全預案

　　1.如遇特殊情況，則活動改期。

　　2.學生會體育部、辦公室負責活動現場紀律。

　　十一、經費預算

　　項目

　　單價

　　數量

　　總價

　　共青團莆田學院信息工程學院委員會

　　XX年12月16日

主題活動策劃篇2

　　一、指導思想：親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

　　二、活動宗旨：

　　1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

　　2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

　　3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的'健康成長.

　　4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

　　三、參加對象：學校小學部學生及家長。

　　四、活動時間：8：30——10：10親子活動游戲同時進行。

　　五、親子活動游戲：

　　1、推小車游戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行游戲，教師記時，以時間短為勝出。

　　2、二人三足跑游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標志物才能返回。以先跑完的隊為勝。

　　3、運球接力游戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，教師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。以速度快的隊為勝。

　　4、搖擺車游戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，教師發令后第一人搖擺車子到標志物后再返回，然后再把車給第二人，第二人以同樣方法進行游戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

　　5、夾球接力游戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，教師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行游戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最后以速度快的一隊決定勝負。

主題活動策劃篇3

一、活動主題：接過雷鋒的槍

　　二、活動時間：3月份

　　三、活動對象：大學生志強社全體成員

　　四、活動形式：到a小學進行接過雷鋒的槍主題班會講課（a小學待定,如育才小學，龍隱小學等）

　　五、組織者：志強社會干

　　六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講臺鍛煉自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起助人為樂的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日綠芽學雷鋒日。

　　七、活動流程：

（1）聯系a學校，爭取盡可能多支持我們活動的班級；提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生沖突，可分批進行（如小學a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，小學c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學；盡可能兼顧全面）。

　　（2）通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，并說明自己什么時間段沒課；如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手；如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員征招。

　　（3）將參與講課者以自愿原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，并每組推一人為組長，組織各組收集好所需的`資料并準備好講課內容。如：可略介紹一下我們本次活動的主題，并調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡；然后再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情；接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》；最后是合影留念。

　　（4）講課回來后，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言；3月末4月初之前對各組效果進行評比。

　　八、活動經費：公交車費用、海報

　　志強社活動部

　　xx年12月1日

主題活動策劃篇4

　　項目方案:

　　為了進一步加強同學們的思想政治教育和團員意識，大力推進素質教育，弘揚愛國主義精神，增強同學們成才的責任感和使命感，我班將舉行一次團知識競賽。

　　活動的目的與意義

　　1. 使同學們更加充分了解團組織的基本知識，明確團組織的性質與任務，牢記團組織的各項規章制度，為今后更好地開展團組織的各項活動打下良好的基礎。

　　2. 鍛煉和培養支部團員的組織協作能力，資料收集能力，歸納總結能力，語言組織能力

　　3. 激發團員青年的青春活力，緩解團員青年的學習壓力，適當放松自己的心情，并以此獲得樂趣，并達到勞逸結合的良好效果和促進大家之間的交流，使全體團員青年的`團隊協作能力更強，增強我院團員凝聚力和集體榮譽感。

　　4. 讓團員意識到我是團員我光榮的理念。

　　比賽時間：20xx年10月26號周一19：00-21：00

　　比賽題目：關于團的歷史、意義和團的各方面知識

　　題目準備：題目參考《中國共產主義青年團章程》等資料

　　工作人員：邀請政法學院學生會組織部部長擔任本次競賽評委，由團支書和班長負責主持工作

　　活動地點：韓山師范學院文科樓201

　　報名要求：把全班分成3個小組，每個小組選出2名優秀選手參加比賽獎項設置：一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名

　　比賽環節：比賽分為三個環節：

　　A、必答環節（每題10分）：分三輪進行，第一輪從一號到六號選手依次作答，第二輪反過來，第三輪重新一到六號。

　　B、記憶環節（每次10分）：分兩輪進行，第一輪從一號到六號，第二輪反過來。

　　C、選答環節（分易、中、難分值為5分、10分、15分）選手可以從三種題型中任選一題作答。

　　答題說明：必答環節為36道題選手可以任意選擇一題進行作答。記憶環節為記憶各種名詞，比如車名、歷史人名、地名，考察選手的記憶能力，共出現名詞20個，要求選手必須答出8個，少于8個無分，8到12個給5分，13到18給8分，多于18個給滿分，每位選手記憶時間為30秒。選答環節選手回答正確或基本正確給滿分，錯誤扣相應的分數，不可放棄，選手答題時間為1分鐘

　　賽后結果：由團支書統計分數，班長宣布比賽結果，頒布獎狀及分發小禮品

　　實施情況:

　　初步實施：宣傳工作與動員工作

　　宣傳：班里團支部在班里宣傳我們的主題團日活動

　　動員：通過開班會的形式，積極動員全體學生開展活動的初期工作，互相討論活動形式以及分析在開展活動中會遇到的問題等等。

　　正式開始：10月26號

　　18：00 到課室201布置場地，借活動中所需要彩帶，團旗物品，借音箱等物品；

　　18：30 活動負責小組做活動前最后的準備；

　　18：40 參賽選手到課室簽到，抽取出場順序并做好準備；

　　18：50 班里同學簽到，邀請組織部部長與助班進場。各負責人與相關工作人員進行交流

　　19：00 同學們各負其責，活動正式開始

主題活動策劃篇5

　　一、活動目標

　　1.引導幼兒練習用糯米粉包湯圓的技能。

　　2.感受勞動的樂趣，提高幼兒的動手能力。

　　3.增強幼兒自我服務和為他人服務的.能力。

　　二、活動時間、地點、對象

　　時間：20xx年2月xx日下午

　　地點：箐箐園教室

　　對象：全體箐箐園小朋友、老師

　　三、活動準備

　　1.糯米粉、湯圓餡兒

　　2.碗、勺子、盤子、桌布、擦手毛巾

　　四、活動的具體步驟及過程

　　1.教師講解關于元宵節的故事及由來，使幼兒初步了解元宵節。

　　2.向幼兒講述活動每個步驟的要求與注意事項。

　　3.包湯圓環節(音樂)

　　(1)教師講解包湯圓的過程。

　　(2)教師時刻提醒幼兒在包湯圓的時候手要保持干凈，不可以東摸西摸。

　　(3)組織幼兒參觀彼此的湯圓作品。

　　4.煮湯圓(請食堂人員協助煮湯圓)。

　　5.共同分享食物

　　6.清理活動場地

　　五、注意事項

　　1.全體保教人員要高度負責，把關注每個孩子的安全放在第一位。

　　2.注意食物的衛生和安全。

主題活動策劃篇6

　　一.活動目的：

　　1.使學生明白尊老愛幼的意義，增強其“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的道德意識。

　　2.讓學生懂得如何尊老愛幼，學會用行動來貫徹尊老愛幼這一傳統美德。

　　二.活動重點：

　　1、認識到尊老愛幼的涵義

　　2、學會如何尊老愛幼

　　三.活動難點

　　1.讓學生理解尊老愛幼的意義。

　　2.培養學生尊老愛幼意識，以做到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。

　　四.活動方法：

　　師生互動，小組討論、交流相結合;觀看視頻;知識競答游戲

　　五.活動過程：

　　(一)導入：同學們，你們是和自己的爺爺奶奶生活在一起的.?你們有弟弟妹妹嗎?在我們身邊是不是有很多的老人和小孩啊?特別是在我們的家里，在我們外出的路上，我們都能看到許多老人和小孩對不對，那么，我們應該怎么對待這些老人家和孩子呢?今天我們班會的主題是《尊老愛幼的美德》。

　　(二)你說我說——尊老愛幼知多少

　　1、交流：身邊尊老愛幼的例子

　　2、老師講解：借助多媒體課件出示尊老愛幼的事例、相關圖片與知識

　　(1)尊老愛幼的定義：尊老愛幼指的是尊敬長輩，愛護晚輩。尊老愛幼是我們中華民族的優良傳統。我們為有這樣的傳統感到自豪和驕傲。作為一個小學生，我們應該繼承和發揚這一傳統美德。自古以來，有許許多多尊老愛幼的事例，如春風一樣，感染著我們，打動我們純潔幼小的心靈。因此我們也應該用實際行動弘揚中華民族敬老愛幼的傳統美德，從點滴小事做起，在公交車上主動為老人讓個座，遇到老人過馬路主動攙扶老人，多去看望老人、陪陪老人，對老人多些文明禮貌，多些寬容體貼等等.讓我們的老人感受到溫暖、幸福，讓我們的社會處處充滿和諧，充滿愛!

　　(2)欣賞公益廣告--《幫媽媽洗腳》

　　尊老愛幼是我國優良的道德傳統的精華，尊老愛幼是人類敬重自己的表現。每個人都有自己的兒童時代，每個人也都有老的一天。古往近來，多少個春夏，多少個秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是處于盛唐還是當今社會，有一點卻是共同的，那就是弘揚尊老愛幼的優良傳統。下面請欣賞一則關于尊老的廣告。

　　1)看廣告《幫媽媽洗腳》

　　2)同學們，看了廣告之后，你想說什么呢?

　　3)小組討論，在日常生活中怎樣做一個尊老的好孩子

　　活動總結：俗話說：家有一老，如有一寶;小孩是國家未來的棟梁。作為學生，我們都應該有責任、有義務，做到尊敬老人，愛護小孩，因此，讓我們行動起來，做一個尊老愛幼的好學生、好孩子吧!

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