大學活動策劃10篇【精選】

大學活動策劃 篇1

　　活動之一：教室裝飾比賽

　　一、活動目標：

　　通過室標設計及裝飾教室這項活動，宣傳團隊意識，豐富課余生活，使大家更熱愛自己的班級

　　二、活動目的及意義

　　1、增強集體榮譽感，通過設計室標及裝飾教室，加強團隊意識和歸屬感

　　2、良好的學習環境可帶給同學們舒暢的心情。從而帶動學習氛圍

　　3、設計室標，可增強對各專業的認識

　　三、活動時間及地點(擬定)

　　1、10月27——11月7日

　　2、地點：5#105教室

　　四、活動內容

　　1、活動形式：室標設計，裝飾教室(室內環境設計)

　　2、活動要求：室標要突出特點、要創新，個性鮮明，簡約大方

　　教室裝飾要求總體整潔、主題鮮明

　　3.活動評分：室標分占總分30%，教室裝飾分占總分70%

　　4、活動結果：評出一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎：十五名

　　獲獎的班級可在期末評優中加分

　　五、活動流程(擬定)

　　1、宣傳期：以海報形式發布裝飾大賽的通知(10月27日)

　　2、設計及裝飾期：各班級裝飾及設計進行中11月1日——11月10日

　　3、比賽評比：根據評比標準，由系辦公室及學生會成員評比各班級裝飾結果11月12日

　　4、照片展示期：11月15日，以紅榜形式公布獲獎班級名單，并展示優秀獲獎班級照片

　　六、分工

　　海報宣傳：宣傳部 各班班長會議：各部部長

　　評分： 紅榜展示：生活部

　　由系領導頒發獎狀

　　七、活動經費

　　宣傳海報：

　　活動之二：以瓶換蘋

　　一、活動目的：

　　通過以瓶子換取蘋果的活動，鼓勵大家不要亂扔塑料瓶，從而使同學們更加熱愛我們的生活環境，更加珍惜資源

　　二、活動對象：

　　財藝系全體學生

　　三、活動時間及地點

　　11月2日下午15：20——5#105

　　四：活動內容及流程

　　1、宣傳期：10月20日，由宣傳部做出宣傳海報并張貼在公告欄

　　2、準備期：11月1日，購買活動所需物品

　　3、活動期：11月2日下午15：00，在5#105教室，由學生會成員負責以瓶換蘋的內容

　　4、后期工作：將換來的瓶子賣掉，將賣得的錢捐給希望工程，替同學們為那些沒錢上學的孩子貢獻一份力量

　　5、將募捐的款項通過博客或紅榜的形式張貼

　　五、活動分工

　　10月20日宣傳部寫出宣傳海報，并張貼

　　11月1日生活部購買所需材料

　　11月2日中午，外聯部及文體部布置場地，

　　下午13：00，文體部負責蘋果及瓶子的交換及登記事項，

　　外聯部負責前來參加活動人員的.隊列及人員疏通

　　11月3日，后期整理工作由各部長完成

　　11月5日，宣傳部將募捐結果通過博客張貼

　　六、活動經費

　　1、宣傳海報：

　　2、場地布置材料費

　　3、蘋果

　　通過主題班會，在班級內開展一些游戲及討論，深入了解此次班會的主題，是班級內部更加團結友愛

　　活動之三：主題班會

　　一、活動目的：

　　二、活動對象：

　　財藝系所有班級

　　三：活動時間

　　11月20日——12月10日

　　四：活動內容及流程

　　1、11月20日，召開全系班干部會議，通知活動內容，令各班準備，并抽出時間開展主題班會

　　2、11月27日——11月30日在各班開展主題班會時，安排人員去各班旁聽，并評出游戲開展及討論最精彩的幾個班級

　　3、12月3日將幾個班級的優秀主題班會搬上系里，令全系同學觀摩，從中學習

　　4、給幾個班會優秀的班級頒發獎狀，以資鼓勵

　　五、活動分工：

　　班干部會議：系學生會主席、各部長

　　旁聽評委：

大學活動策劃 篇2

　　一、活動背景：隨著時間的緩緩流逝，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮斗的不標，然后坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。

　　據小道消息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。并取得了明顯的成果。與本班級同時開展活動的，還有06級歷史班的前輩，屆時大家可憑自身愛好與他們進行交流，實現互幫互助和資源共享，還可以在院里爭取到強有力的支持。

　　二、活動目的：增強體質，促進友誼，提高團結意識。

　　三、活動時間：每周四下午2：00-3：40(即第五、六節課)

　　四、活點動地：(主要在)三期籃球場;

　　五、活動形式：

　　1、由班委會征集一些游戲節目供大家娛樂。

　　2、活動遵行自愿原則，班上同學可根據具體情況選擇性參加;

　　3、根據每位同學的體育課專項，自帶“裝備”，分塊練習;

　　4、按照每個同學的興趣愛好由該項目“專業人員”帶動進行。(比如，聊天小組，籃球小組，乒乓球小組…)

　　六、可行性分析：班上絕大多數人支持，可謂是群眾基礎較為牢固;活動所需經費較少，活動對學習暫無不利影響;活動本身很有意義和實踐價值。

　　七、具體流程：填寫體育專業調查表→體育部據表做簡單的安排→征集活動所需工具→籌備物資(一些常用的藥物)→媒體(qq群;校內網;班級博客…)每周通訊介紹特別活動→活動進行→宣傳部負責征集寫稿，跟蹤報導每次活動信息，并做好對內對外宣傳工作→秘書部整理材料存檔。

　　八、注意事項：

　　1、活動的進行可根據天氣情況或某些重要的集體性事情取消，絕不耽誤大學的主旋律。

　　2、活動期間的人財安全。畢竟是戶外運動，難免會由磕磕碰碰，受傷也是不可避免的。一些貴重物品則要留心照管。

　　附錄：

　　活動第一次進行介紹：

　　以男子籃球賽項目拉開兩個班活動的序幕。

　　賽況：于一期某不規則籃球場;雙方隊員及觀眾;比賽分四節進行，雙方角逐進球，氣氛激昂;最終我班輸兩球，比賽友好結束;算是各有所獲。

　　失誤分析：之前練習較少，配合及體力顯弱;大前鋒受傷，沒有替補;某人持球過多，防守薄弱，失誤連串;球場因素等。

　　這一次的戶外活動策劃書，對大家的身體鍛煉都是極有好處的，我們不能整天待在宿舍，我們應該出去活動，參加體育鍛煉，加強自己的身體素質，要不這樣下去是不行的，我們的身體真的會垮掉!

　　我們不僅僅要在腦力上做一個和合格的接班人，我們還要在體力上做國家的合格加班人，我們應該早日參加體育鍛煉，希望大家踴躍參與，我們在這里歡迎你!

　　1、背景分析

　　隨著大學教育事業的不斷發展，大學生的數量也在大幅增加。目前下沙大學城啟用七年來，十四所高校學生總數也從最初的6萬人上升到今天的13萬。據官方預計，到20xx年，下沙學生總數將達到十五萬，教工人數達到5萬。

　　然而，在數量劇增的同時，大學生自身的素質卻在逐步退化。這種退化表現在：大學生失去了原本大學生應有的精神風貌，也模糊了自己人生的方向。當年“風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”的大學生精神風貌逐漸飄零消散。是什么讓大學生喪失了這些寶貴的品質?首先，這與80后一代人的`整體價值取向的改變有關系。物質生活條件的提高讓學生失去了奮斗的動力;太多的享受方式給學生創造了逃避現實的條件。其次，大學生數目的劇增也是一個重要原因。學生看不到自己的特殊之處，找不到自己的方向，因而墮落、消極。

　　在此，我們創辦大學生傳媒網站，以展示大學生文化、展示大學生生活的方式，讓大學生們自主地認識自己、認識生活，從而自發地尋求途徑改變自己的人生。

　　2、網站目標

　　網站宗旨：以大學生為中心，弘揚大學生文化、指引大學生人生

　　一：通過展現校園生活、推廣校園文化，激發起現今大學生風華正茂的精神狀態。主要針對大一、大二學生。

　　二：通過展現各式職場生活，平淡真實的求職人生，指引大學生認清自身職業發展的道路并為之努力奮斗。主要針對大三、大四學生。

　　3、網站內容

　　內容：各組織介紹、活動介紹：包括學術類(學生會、社團)文藝類：各民間社團(如街舞隊、樂隊、夜游一族等)創業類：各創業團隊(包括銷售型、公司型、開店型等)

　　形式：1、每周評選十個topone，包括活動、關注社團等

　　2、新活動預告，近期成果展

　　3、潮流文化推廣中心：舉辦下沙校際活動、競賽，主導潮流文化

　　4、新聞:本周聚焦人物:日常生活新聞;人物訪談等

　　5、照片：照片加定期主題照片展

　　6、文章：文章加定期刊物

　　4、網站推廣

　　在網站經過測試之后，發布網站，進行一段時間的試運行之后，不斷改進網站，進行網站的優化，確保網站本身結構、頁面、內容的優化，通過對網站結構和布局等的調整，使得網站更適合瀏覽者和搜索引擎。接著進行網站的推廣，使用的策略主要有：

　　(1)鏈接策略：結合搜索引擎策略，盡量更多的在各類網頁中出現公司網站的名稱及鏈接，行業網站、專業目錄、互換連接、簽名文章等等，目的在于提供訪問量的同時，提高連接廣泛度。

　　(2)傳統方法推廣策略：在公司的各類媒介中增加網站連接，比如名片、信紙、宣傳冊等等，雖然不能直接提高網站在網絡中的重要性，但非常有效的對潛在客戶產生網站品牌影響。

　　(3)搜索引擎優化：即利用工具或者其他的各種手法使自己的網站符合搜索引擎的搜索規則從而獲得較好的網站排名。

　　5、盈利方式

　　(1)用戶收費：對在網站內做主頁的社團收管理費，每月3~5元(注：網站試營期內免費)

　　(2)承包外場、贊助中介收入：①利用網站，整合公司信息(主要指要投資做宣傳的公司)，社團信息(社團性質、活動、對贊助的需求性)②為雙方分別制定宣傳套餐和贊助套餐③確定一家長期合作的廣告公司、圖文公司

　　(3)潮流文化中心：商家當我們潮流文化推廣中心舉辦的活動的贊助商，并用網站重點報道

　　(4)廣告：商家在網站上做廣告

　　(5)產品代理銷售：商家把產品給網站的銷售小組代理銷售

大學活動策劃 篇3

　　活動內容：國際志愿者日組織募書

　　活動時間：

　　舉辦單位：***學院

　　青年志愿者協會

　　協辦單位：***學院團學會

　　海外中國教育基金會(ocef) 是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。

　　一、活動背景：

　　1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶�；顒�，以推動志愿者服務活動的開展。

　　二、活動目的：

　　弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的`教育事業貢獻一份力量。

　　三、活動簡介：

　　院青協計劃于20xx年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20xx年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。

　　四、活動地點及負責人：

　　宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

　　校本部負責人：***

　　南校區負責人：***

　　五、活動步驟：

　　(一)前期準備

　　1．活動申請 ；

　　2．設計宣傳板 ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用；

　　3．設計及復印海報和宣傳單 可參考ocef組織的特制海報和宣傳單；

　　4．在校園網bbs發表募書帖 借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

　　5．大力開展本院的內部宣傳 通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍； 6．制作書籍募集明細表 供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息；

　　7．為捐書者準備小紀念品若干 如ocef組織特制的書簽等。

　　(二)活動實施：

　　1．12月4日前完成前期宣傳工作 將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

　　2．12月4日（周日）組織大型的宣傳活動 宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

　　3．確定固定的收書時間和收書地點 由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展；

　　4．書籍的托運工作 在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。

　　(三)注意事項：

　　1．海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋；

　　2．南校與本部的協調；

　　3．圖書的管理和保存；

　　4．由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

　　5．在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。

大學活動策劃 篇4

　　一 、活動背景

　�。�1）您有過手中的鉛筆用得只剩下五六厘米而難以握穩，卻因為某些原因不敢輕易丟掉它的經歷嗎?您有開學時別的同學背的是色彩鮮艷的新書包，而自己肩上挎的是母親用舊花布給自己縫制的書包的尷尬嗎？您有過在看到別的同學手中有一本精美的童話讀物后，自己很想擁有一本而沒有任何辦法的無奈嗎？這所有的一切都同時發生在一所學校里面，甚至一位小朋友身上。xx縣xx小學處于中國的西南山區，同學們的學習和生活條件極差，甚至比我們所能想象的還要差。（具體捐助學校通過云南紅十字協會或云南省教育廳了解，在做出對學校的具體確定和對其環境的宣傳。)

　　(2)而在我們的大學生活中，許多資源被我們浪費了，比如礦泉水瓶，易拉罐，它們大多在用后被我們扔進了垃圾桶；商家發給我們的宣傳單，學校發的通知，各部門發給的宣傳單，在我們看完后都被扔進了垃圾桶；學年結束，很多同學是不是把救舊書和雜志作為廢紙賣了？學校和各部門所有活動的宣傳冊，海報，同學們用完后的草稿紙，是不是被我們扔進了垃圾桶？如果在一段時間內不會，那么在長久以后呢？這一切都是資源，可以化為愛心的資源，卻被我們在不經意中忽視了！

　　二 、活動目標和意義

　�。�1)幫助山區的小朋友們有更好更多的學習資源，使他們更好地學習；

　�。�2）培養同學們的愛心，換期或鞏固同學們對社會現實的關心；

　　（3)更充分地實現資源的`循環利用，為社會和環境的和諧發展添磚加瓦；

　�。�4）促使同學們養成珍惜現有資源的良好習慣。

　　三 、資源需要

　　人力資源：國資學院勤工助學部全體成員，學院和學校領導，國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。（可以尋求必要的支持和幫助）

　　物力資源：課桌，遮陽傘，儲物袋（盛裝捐贈物品），宣傳海報，宣傳單，捐贈物品的附屬信息記錄表格，運輸車，儲物間（備用）。

　　注：提前做好各部門的協調工作，表格的制作；

　　提前申請儲物間（教室）和運輸車（校園治安車）。

　　四 、活動開展

　�。�1）宣傳臺布置，聯系校園廣播臺、宣傳部、記者團、青協做好前期工作；

　�。�2）前期宣傳：于12月1、2日在怡園食堂之間開展傳單和口頭宣傳;于12月3、4日在怡園開展同樣的宣傳；附加校園廣播臺，海報，校園網的同步宣傳。

　�。�3）于12月5日在怡園、怡園食堂前接受捐贈，具體如下：

　　a專人負責接受捐贈物品，儲存，并在接受后致以謝意;

　　b專人負責用捐贈物附屬信息表記錄附屬信息；

　　c同時有專人于現場進行再度宣傳和解釋說明；

　�。�4）會場清理

　　（5）待所有捐贈物品清點入冊后用運輸車運至廢品回收站進行變賣，嚴格記錄變賣所得金額，開取發票和相關證明，以求透明公正；

　　（6）利用所變賣的資金購買各種文具用品和兒童讀物，記錄資金開支，開取收據證明；

　�。�7）將所購買的物品郵寄，開取郵寄收據。

　　五、經費預算

　　（1）海報四張（可請宣傳部代為制作），共計20元；

　　（2）宣傳單400份，共計50元；

　�。�3）郵寄費用（待定）；

　�。�4）附屬信息表格，共計10元。

　　注：a由于活動為公益性捐助活動，所以不提供工作人員的飲水和餐飲服務；

　　b中途的行程費用及其他開支待列會商議后再做定奪；

　　c中途出現的情況應酌情定奪，本著成本低廉，效率高的原則開展所有活動環節。

　　六 、活動分責人及主要參與者

　　（1）直接負責人：國資學院勤工助學部

　�。�2）協助單位：國資學院團委，國資學院青年志愿者協會，學校廣播臺，學院宣傳部，記者團。

　�。�3）相關領導：省紅十字協會委員（請援），校院相關領導，輔導員。

　　七、活動時間、地點、聯系方式、活動對象

　　時間：20xx年12月1日至5日

　　地點：學生食堂前

　　聯系反復試：a電話：

　　b郵箱：

　　活動對象：全體師生

　　八 、募捐物品

　　各種礦泉水瓶，易拉罐，各種書籍，廢棄的紙張、宣傳單、海報，用過后的草稿紙

　　注：不拒絕其他形式的捐贈

大學活動策劃 篇5

　　地點：南苑球場

　　活動細節：

　　1）參賽選手7人為一組分好（不分院系、男女），共5組，進行知識問答（題目涉及中西文化細節）！

　　2）題目涉及：中國飲食文化，外國飲食細節，中國茶文化，西餐的`注意事項，飲食禁忌5個模塊！

　　3）按序作答：組員按序從題庫中按序依次作答！答對加5分，打錯不扣分，不加分！

　　4）搶答：在場的參賽人員，聽到題目可自行搶答，答對加5分，答錯扣5分！

　　活動形式：知識問答以按序作答、搶答兩種形式進行！無決賽！

　　晉級方式：分數高3個小組晉級（21人），其他倆個小組，抱歉！無權參與下面的環節！

　　獎項設置：淘汰者一人一只水性筆，晉級者不頒發獎項

　　l主食大pk

大學活動策劃 篇6

　　一、活動目的：

　　為了豐富校園文化生活，為了更好的體現感恩之心。為了提高當代大學生的情感修養、道德情操，本攝影為大學生提供展現自我價值和傳播恩情的平臺，促進同學之間的交流以及提高同學們的道德思想素質，培養學生恩情謹記的心態，為學生生活增添活氣。

　　二、活動主題：

　　“情感溫暖人心，感恩心系天下”

　　三、作品要求：

　　以感恩為主題，要求健康積極，能表達出當代大學生的'感恩情懷。

　　作品題材不限，人物、動植物、母校風景等?作品可附加文字便于明確表達（備注：照片不可借助電腦修飾；作品統一4寸的的沖印照片。）

　　四、面向對象：全院學生

　　五、活動地點：藝術樓展示廳

　　六、活動時間：20xx年近期時間

　　七、報名方式：通過班上報名或設置報名點報名

　　八、主辦單位：漳州城市職業學院

　　九、策劃承辦單位：漳州城市職業學院藝術系團總支學生會

　　贊助單位：XXX

　　十、工作安排

　�。�1）由辦公室負責整理參展圖片。

　�。�2）由自律會負責活動場地的布置，活動結束后的整理工作。

　　（3）由體育部負責活動所需物品的搬運。

　　（4）由組織部和實踐部負責組織活動現場的秩序。

　　（5）由宣傳部負責本次活動的宣傳工作。

　�。�6）編輯部負責對活動現場的拍攝以及新聞采集的報道。

　�。�7）學習部，文藝部成員作為機動組配合活動順利完成。

　　十一、活動流程：

　　1.前期準備：

　�。�1）宣傳工作：由宣傳部負責繪制海報并張貼于校道及宿舍區；召集各班班長開會，傳達具體內容。在由各班班長在各班級廣泛宣傳并做好班級攝影愛好同學積極參與工作。

　�。�2）確定作者作品：為方便展覽順利進行，需為作者整理好出展照片，以便展覽紊條有序。

　　（3）安排相關同學布置場地。

　　（4）進行展前準備,沖洗照片,將所需備齊。

　　2.展覽過程

　�。�1）進行攝影展時安排學生會人員輪流坐崗。

　�。�2）組織同學有序的參觀作品，保證作品不受損壞。

　�。�3）參展人員可相互交流，提上寶貴意見。

　�。�4）評比出優秀作品，以致獎勵。

　　3.后期準備

　�。�1）展覽結束后，由學生會干部組織整理場地。

　　（2）將出展作品整合收起。

　　（3）對本次攝影展的效果總結。

　　十二、獎項設置

　　一等獎：1名 二等獎：2名 三等獎：3名 優秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

　　十三、經費預算

　　宣傳所用：

　　主題橫幅 1條 ￥50

　　電腦噴繪海報1 張 ￥50

　　手繪海報5張 紙張￥30元

　　2．籌備所需：

　　（1）.白色展板3塊（2）畫架若干（3）桌子若干張（4）簽字筆 2支

　　（5）留言簿2本 （6）適量水筆.（7）橫幅膠帶1個 ￥ 20元

　　3. 機動

　　￥ 100元4. 獎

　�。� 250元

　　總合計：￥ 500元

　　漳州城市職業學院藝術系團總支學會編輯部

大學活動策劃 篇7

　　一、班會思想：為提高我班學生學習氛圍，結合我班的實際情況，召開本次學風建設。

　　二、班會目的：通過主題班會，總結前期學風建設中的實際不足，計劃提高后期班級學風建設，使班委及同學們明確自己的職責，使每個同學都發揮主人翁的精神，共同為創建優秀文明班級而奮斗。

　　三、班會主題：班級學風建設(核心)

　　四、班會方案：

　　(一)班會時間：xx年xx月17日pm6:00

　　(二)班會地點：1302教室

　　(三)班會人員：2班全體同學及輔導員

　　(四)班會主持：何章勇(班長)

　　(五)班會記錄：翠(副班長)

　　五、班會步驟：

　　1、班長發言：宣布班會正式開始

　　2、學習委員發言：敘述學生遲交作業等一些學習不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

　　3、團支部書記發言：主要圍繞人際關系問題的培養，從人際關系的角度來闡述人際關系對學風及學習的促進，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

　　4、組織委員發言：

　　(1)對以前工作作出檢討;

　　(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。

　　(3)對在學風建設的后期規劃進行說明以及明確自身后期努力的方向。

　　5、宣傳委員發言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進行重視以及明確自身后期努力的方向。

　　6、生活委員：對全段工作的總結，對本班寢室衛生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛生人員進行分組，宣布分組情況如下：

　　星期一、星期二、

　　星期三、星期四、

　　星期五、

　　主要檢查早上內務整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

　　明確以后衛生工作的有效進行以及明確自身后期努力的方向。

　　7安全委員：闡述對安全強調的不足以及明確自身后期努力的方向。

　　8、輔導員發言：

(1)強調團結在班級生活中的作用，強調課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學風建設從現在做起。

(2)對我班某些優點提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

　　9、委員發言：

(1)對“大一”學生可能出現心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關系，更進一步強調人際關系對的重要性以及明確自身后期努力的方向。

　　10、文藝委員發言：對“學風建設”精神進行進一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的'方向。

　　11、體育委員發言：

　　(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細的敘述，主要為某些學生出勤不積極甚至不來。

　　(2)班中的體育用品安全問題。

　　(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養集體榮譽感。

　　12、紀律委員發言：對班會中班干部發言的總結。

　　13、副班長發言：闡述自己前期的不足與改進的方法以及后期應該努力的方向。

　　14、班長發言：

　　(1)對本次班會進行小結。

　　(2)強調同學們和班干部之間相互配合的重要性。

　　(3)強調借助本次班會進一步加強學風建設，爭創優秀文明班級。

　　15、班長宣布班會結束。

大學活動策劃 篇8

　　一、目的：

　　為慈善公益活動籌集善款(暫定)

　　1、為“自閉癥學校”募集經費

　　2、為“金河灣”社區慈善活動募集專項經費

　　3、以義賣的形式宣傳和支持社會福利機構、民間公益組織等

　　二、形式：

　　1、以慈善義賣為主

　　2、個別適合的義賣品，采取拍賣形式

　　3、義賣品向社會個人及企業征集。價值(總價)低于100元的義賣品收入為提供者捐助的'義賣善款，高于100元的義賣品可以按提供者的意愿，提出不低于義賣收入的5%作為義賣善款。

　　三、時間：

　　9月23日上午10點至12點(暫定)

　　四、地點：

　　金河灣會所(暫定)，與物業管理公司合作開展

　　五、過程：

　　1、征集義工隊伍，物資組(含拍賣組)約4人、宣傳組約2人、收款組2人、常務組2人

　　2、征集義賣品

　　現有義賣品包括：兒童福利院孩子手工藝品、盲聾啞學校學生手工藝品、自閉癥學校手工藝品、育才學校產品、社會單位及個人提供的義賣品

　　3、公布活動方案，發布義賣品清單及產品介紹

　　4、發動參加義賣的善友和社會單位

　　5、按既定流程實施

　　6、活動總結

　　六、有關事項

　　1、義工征集貼、活動方案發布：由宣傳組 負責

　　2、征集的義賣品集中地點：金河灣會所，由物資組 負責

　　3、發布義賣品清單及產品介紹，由物資組 負責

　　4、后勤準備，由常務組 負責

　　5、核準參加義賣義工名，由常務組 負責

　　6、聯系參加義賣的善友、社會單位，由常務組 負責

　　未盡適宜參照《社區人文·慈善義賣活動策劃方案》和《義賣流程圖》。

大學活動策劃 篇9

　　一、活動名稱：菏澤學院衛生模范教室評比活動

　　二.活動的背景及意義

　　為了進一步促進校園衛生文化建設，加強同學們之間的交流與合作，營造良好的教室文化氛圍，增強同學們的凝聚力，促進教室衛生工作的建設與保持，充分展現我校大學生的風采。

　　三、活動細則

　　時間：XX年xx月xx日-XX年xx月xx日

　　地點：菏澤學院北校區

　　活動宗旨：以本次衛生模范教室評比活動為契機，促進教室文化的建設和衛生的保持，營造溫馨的教室環境。

　　活動對象：菏澤學院全體學生

　　主辦單位：菏澤學院學生會

　　承辦單位：菏澤學院學生會勞衛部

　　四、活動流程

　　(一)活動準備：

　　1.前期宣傳：召集各系勞衛部部長開集體大會講述相關要求和注意事項;校學生會勞衛部成員(包括檢查員)向各系宣傳

　　及講解;以展板的形式進行宣傳;并邀請校學生會主席團成員、各部部長作評委。

　　2.準備工作：勞衛部根據情況制定相應的評分標準;準備相應的獎品。

　　3.活動開展：勞衛部通知評委成員開集體大會;校學生會主席團成員、部長做為監察人員。并將評分標準分發給各位評委和監察人員。

　　(二)活動進行 ：

　　大會結束后活動正式開始。由勞衛部的'衛生檢查和教室美化設計為主要評分。

　　(一)進行初賽，初賽要求評出各系“衛生模范教室”。

　　(二)進行決賽，決賽要求從各系“衛生模范教室”中評選出校級“衛生模范教室”并頒發獎狀。

　　四、活動獎項設置：

　　系級“衛生模范教室” 10名頒發獎狀

　　校級 “衛生模范教室”6名頒發獎狀并大會表揚

　　五、評分標準：( 按滿分十分制計算 )

　　1. 創新。設計內容新穎，大方1分。

　　2.美觀。顏色鮮明，搭配適中，整體融洽1分。

　　3. 名稱。室內宣傳欄名稱設計別致，能體現內容的1分

　　4 .設計。內容中的裝飾品應以輔助學習2分

　　5. 衛生。嚴格按照教室衛生打掃標準作好衛生打掃5分。

　　六、活動注意事項

　　1、協調好院學生會和各系學生會參加本次活動的組織和活動安排管理

　　2、做好本次大賽的通知，保持與各系的聯系

　　3、做好嘉賓和評委的邀請工作

大學活動策劃 篇10

　　一、活動名稱：華麗綻放，共譜輝煌班級聯誼游戲活動

　　二、活動目的：給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：xx級化工一班。

　　四、活動時間：xx年1月16日上午。

　　活動地點：塑膠操場。

　　五、活動內容與形式。

　　(1) 分組，根據游戲規則分組，以宿舍為單位，派出相應代表。

　　(2) 主持人開場(串詞)，交代主題(例如：讓我們一起動起來，讓我們彼此認識之類)，點燃激情，營造氣氛。

　　(3) 各組活動游戲輪流開展開。

　　(4) 對若干經典對白或經典動作進行記錄和執照。

　　(5) 游戲。

　　六、游戲規則。

　　1， 踩氣球：參賽同學每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學入場。游戲開始，參賽同學開始互相踩爆其他同學腿上的氣球。一分鐘后游戲結束，腿上氣球最多者勝利。(每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪)

　　2， 拉網抓魚：有同學們推出一名同學作為初始漁民，其他同學則作為小魚在規定區域內自由移動。漁民捕撈到的小魚與漁民一起拉手織網繼續捕撈，直到把所有的小魚捕完，同學們全部織成一龐大漁網游戲結束。在游戲過程中，漁網不能斷裂，即同學不能分開，若分開則視為違規。

　　3， 貼燒餅：所有同學站成一個兩層大圈，選出兩位同學站在圓圈中間，老師喊口令，一同學開始跑動，另一同學開始追趕，被追趕的同學立即跑到圓圈上的同學內層或外層，與之相隔的`同學開始跑動，追趕者開始追趕這位同學，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

　　4， 警察抓小偷：每個人事先準備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學自愿選角色做警察或是小偷，選角結束后開始行動。警察可以自由追趕自己心儀的小偷，以換取聯系方式等個人信息。以增強彼此了解。

　　七、活動預算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動總結。

　　通過本次聯誼會，增強同學們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學習、生活，增強同學們之間感情，讓大家能夠更好地適應大學這個全新的環境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態去迎接大學生活。

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