（精選）主題活動策劃10篇
主題活動策劃 篇1
一：活動時間及地點：
活動時間：
活動地點：待定
二：活動對象：
醫學院及廣陵學院10級、11級護理班全體學生
活動分工及流程：
活動前期準備：
由兩院學生會宣傳部負責制作海報并張貼宣傳;
由醫學院學生會外兩部聯系好參加本次活動的領導和教師;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會活動部在活動前將報告廳內的話筒、音響等設施檢查無誤，以免在活動中出現突發狀況;
由廣陵學院化工與醫藥系學生會辦公室人員制作好簽到表格以統計到場的人員;
兩院各派一名新聞部人員到場拍攝照片;
兩院各出一名主持人。
活動開展階段：
嘉賓評委入場;
主持人程述開場白并介紹嘉賓評委;
參賽選手依次上場朗誦，由嘉賓評委點評、打分;
活動中場欣賞參賽選手準備的節目(可加附加分);
統計結果，主持人宣布獲獎名單;
頒發榮譽證書及獎品評委老師發表對此次活動的.總結;
主持人宣布比賽結束，人員有序離開，工作人員整理。
活動后期階段：
由兩院學生會在各自學院的宣傳欄公布活動結果，并為參賽同學加素質拓展分;
由兩院學生會的新聞部撰新聞稿并上傳到學院網上。
比賽要求：
評委
評委必須公正嚴明，做到對錯分明;
評委需熟知比賽主題和評分標準;
評委要認真評判，不得錯評。
2.參賽者
參賽選手必須用普通話朗誦;
參賽選手對主持人或評委有意見或建議時，可向大賽組織方提出，不得當場頂撞;
參賽選手須服從評委判定，不得有反對言行;
參賽選手必須遵守比賽規則。
3.作品
朗誦內容健康，積極向上，切合本次大賽主題。
三、 評分細則：
作品主題鮮明突出，內容積極向上; (25分)
衣著得體，與朗誦內容相協調;精神飽滿，臺風穩健，姿態得體大方; (25分)
聲音洪亮，吐字清晰，朗誦熟練; (20分)
能正確把握朗誦作品內容，聲情并茂，感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情變化發應朗誦作品內涵，朗誦富有韻味和表現力。(30分)
四、 評分制度：
去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分;
兩院各派一名代表負責統計分數。
五、 獎項設置：
一等獎：二名
二等獎：四名
三等獎：六名
優秀獎：若干名
活動參與者可獲素質拓展分
獲獎同學將頒發部級榮譽證書
六、 評分表：
朗誦大賽評分表格
選手： 朗誦標題： 班級： NO.
朗誦主題(25分) 形象風度
(25分) 語言表達(20分) 朗誦技巧(30分) 附加分(10分) 總分
主題活動策劃 篇2
活動目標：
了解乘飛機的過程，感受現金交通工具為生活帶來的方便。
能正確排列關于登機順序的圖片，并按順序完整地講述等級的過程。
活動準備：
經驗準備：部分幼兒有乘坐過飛機的經驗。
材料準備：故事掛圖
活動過程
一、經驗回顧
1、討論：誰坐過飛機。
2、回憶進入機場后，人們會做些什么，要做哪些事才能順利地登上飛機。
3、觀看關于機場的介紹的PPT。
二、傾聽故事
1、——帶著問題傾聽教師講故事，“我們一起來聽一聽小熊是怎樣坐飛機去看爸爸的。”
——小熊買好了機票還要換什么票？
——小熊媽媽把行李放在哪里？交給誰？山羊大叔會把行李放到哪里去？
——怎樣進行安全檢查？那些東西不能帶上飛機？如果無意中帶上去了怎么辦？（重點說說安檢）
——小熊身上系的是什么？為什么在飛機上要系上安全帶？
——航空小姐送點心時，把點心放在哪里？
——飛機著陸后，小熊和媽媽到哪里去取行李？爸爸在哪里等他們？爸爸在干什么？
2、觀看課件，了解飛機上的設施。
“飛機上的'作為是怎樣的？為什么要系安全帶？為什么座位上方有燈？怎樣打開？飛機上的廁所是什么樣的？什么時候可以使用？航空小姐做些什么？”
三、排圖講述[
1、仔細看清卡片上誰要乘飛機。
2、想想登上飛機前要做些什么，登上飛機后要做些什么，哪張應該排在前面，哪張應該排在后面。
3、幼兒自由排圖講述。
主題活動策劃 篇3
一、班會的主題
誠信待人，誠信做事，誠信學習，誠信應考。
二、班會背景
誠信不僅是一種品行，更是一種責任；不僅是一種道義，更是一種準則；不僅是一種聲譽，更是一種資源，就個人而言，誠信是高尚的人格力量；就企業而言，誠信是寶貴的無形資產；就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序；就國家而言，誠信是良好的國際形象。
三、班會目的
臨近考試，給同學沒進行一次思想教育，讓同學沒加強誠信考試的觀念，積極備考。
四、班會時間地點：20xx年6月22日晚上
五、 活動參加人員：全體同學。
六、前期準備工作
購買相關物品，準備游戲道具，確認主持人，撰寫主持稿及班會流程。
七、班會流程
1、開場白：西方有位折人曾經說：“這個世界上只有兩樣東西能引起人內心深深的震動，一個是我們頭頂上燦爛的星空，一個就是我們心中崇高的道德準則——誠信。
2、 兩個誠信小故事的講解（立木為信，烽火戲諸候）
3、大家簡單發言談對誠信的理解
4、大家知道哪些有關于誠信的諺語？
5、游戲環節
6、班主任發言，關于誠信對我們提出幾點要求。做老實人、說老實話、干老實事
7、簽訂誠信應考承諾書
8、游戲環節
9、主持人結束語：
古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”只有有了誠信，你才能在社會立足，才能得到別人的尊敬，才能使他人信服，因為誰都不喜歡被欺騙。因此，做一個誠信之人是我們的責任和義務，以及一個做人的最起碼的原則！要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。今天，我們重溫我們優秀的`道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎！
10、班會結束，清掃會場
主題活動策劃 篇4
前言
低碳生活（low-carbon life）減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活。“節能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關系到人類未來的戰略選擇。提升“節能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進行簡單易行的改變，一起減少全球溫室氣體（主要是減少二氧化碳）排放，意義十分重大。“低碳生活”節能環保，有利于減緩全球氣候變暖和環境惡化的速度，勢在必行。減少二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應盡的責任。
活動介紹
活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活 ”
活動時間：11月
活動地點：待定
活動對象：電商082班
活動流程：
第一階段：活動準備
1．收集環保低碳方面的知識及最近一些環境新聞，向班級展示，提出低碳環保的主題。
2．動員班級每一位同學都要參與這項活動，并講解活動流程及其相關事項。
3．做好活動宣傳，調動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注重環保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進行循環利用，把這些廢品經過自己的巧手改造成一件件特殊的小東西。主要是要同學們進行創新，發揮自己的想象，做成美觀或者實用的小東西，拿到班會進行展示。
4．邀請輔導員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導
第二階段：活動過程
1.在活動開始時播放20xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的視頻
2.通過向大家介紹近幾年溫室效應的加劇和全球氣候變化的'反常來引入低碳生活的理念
3.憑借PPT播放向同學們展示相關圖片，提出疑惑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。
4.每個小組向同學和嘉賓展示自己小組的設計成果，宣揚自己的設計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設計的理念,，然后利用這些廢品，設計出環保產品。在班會時先展示自己的創新產品，然后向同學老師闡述自己的設計理念，環保之處。
5．設置投票環節，各個同學投出喜歡的作品，由輔導員評出最優秀的作品。
6.在活動即將結束之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動成功落幕。把同學們設計的產品拿到學校食堂門口去展示，讓全校同學投票，評出最優秀的環保產品。我們給予一定的獎勵。
第三階段：后期工作
1、召開班會，交流各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展示成果。
2、班委會及團支部召開總結會議，點評本次活動，并上交活動總結。
3、將活動成果發布在班級博客上 ，展示我們的成果，以及班會的照片。
人員安排
策劃及總結：團支部
活動宣傳：全體團員
活動準備：全體班委
活動攝影：宣傳委員
博客維護：組織委員
電商082班團總支組織部
二〇xx年十一月十三日
主題活動策劃 篇5
教學目標：
1、通過班會課中的看多媒體錄像、欣賞照片、知識競賽等，讓學生對學校辦學歷程、辦學理念、師資力量、發展前景等有全面的了解；讓學生知道校徽、校訓、校風等一系列校園文化。
2、通過演講、詩朗誦、各類發言、小組討論、采訪等形式激發學生熱愛學校的熱情，增強學生學好文化、學會健體學會做事學會做人，將來報效母校的決心，以自身的實際行動維護學校的榮譽，以母校為榮，為學校增光添采。
3、情感培養方面：使學生深刻了解尊師的內涵，把對老師的尊敬化為奮發向上學習的動力，做一名遵紀好學的好學生；成為學校的小主人和忠實的守護者。
教學重點：
培養學生具有熱愛學校的良好道德品質，把對老師對學校的的愛化為前進的動力；
教學難點：
如何用實際行動更好的為母校愛自己的學校，珍惜學校的一草一木等；
教學對象：
七、三班全體學生
教學形式：
采訪 、唱誦、訪談、表演、制作。
活動準備：
1、多媒體播放視頻《課間十分鐘》
2、提前邀請各任科老師；3、準備鮮花若干束；
4、準備制作感恩母校卡的材料，如卡紙、彩筆、剪刀等
5、母校平面圖，以植樹為載體，選擇自己喜愛的花草樹木等寫生自己愛校的誓言。指著學校的平面圖，讀出自己的心聲
活動過程：
一、導入多媒體視頻播放《我愛你——母校》：
主持人宣布《我愛我的學校》主題班會開始。
甲：海陽市行村一中，這里是探求新知的樂園；
乙：海陽市行村一中，這里是追求成才的搖籃；甲：這里聚集著最先進的辦學設施、最優秀的師資群體；
乙：在這里寄托著我們的夢想和信念，這里是我們共同的美好的家園！ 齊：海陽市行村一中初二(3)班主題班會《我愛我的學校》現在開始！
二、我們學校的歷程
甲：誰不愛自己的母親，誰不愛自己的家庭？
乙：誰不曾是莘莘學子，誰又能忘記母校的恩情？
甲：學校是我們成才的園地，我們就像愛護家一樣愛護她！
乙：同學們想不想知道，我們學校的誕生過程呢？
(播放有關學校建設與發展片斷。)
甲：學校因為我們的到來，有了生機活力；
乙：我們因為擁有這樣的學校將意氣風發！
甲：下面請欣賞一組照片。
乙：這是同學們在平時的生活中拍攝和積累的??
(幻燈出示，配《讓我們蕩起雙槳》音樂，照片有說明文字，自動播放。)
展示照片由三部分組成：
1、一流的硬件設施：放眼世界胸懷祖國的校門口，化學、物理、生物、電腦室，語音室、寬敞明亮的教室，花園式的美麗校園?
2、優秀的師資團隊：老師的圖片、宣傳資料、上課場景??
3、豐富的校園生活：吃飯就寢、文體活動、社團活動、社會實踐、各類比賽、讀書演講比賽等勵志教育活動??
甲：真是不看不知道，一看真奇妙，我們學校的驕人之處確實不勝枚舉。
乙：看來，我們對學校的認識還是太少，沒關系，我們還有一次機會認識學校。下面進行“愛我知我母校”知識搶答比賽。
三、知我學校，說我學校
(主持人宣布比賽規則，學生分四組，以小組為單位，兩主持人輪流讀題，共十題，大屏幕出示)。
甲：經過剛才的緊張角逐，4組雄踞榜首，恭喜他們！
乙：有請。。。同學給這組的組員發紀念品。
甲：一所學校剛剛創辦，就贏得眾多家長的.信賴，十分不容易！ 乙：今天，我們十分有幸地請到了我班家長代表，有請陳佩瑤同學的家長講講他當時送孩子到我們學校的原因。
(家長代表發言)
甲：其實，一個學校好不好，我們同學最有發言權。
乙：下面我們有請男、女生代表說說他心目中的行村一中。
四、愛學校，首先愛母校的老師。
甲：今天我們要借此機會來表達我們對老師的熱愛之情，崇敬之情和感激之情。
乙：同學們，以往都是我們坐著，老師站著，他們把45分鐘站成了十幾年甚至幾十年，他們在相同的地方送走了一批批人才，放飛了一群群白鴿，而留下的總是自己，今天我們應該讓老師歇一歇，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福。
全體同學：對，請老師歇著，讓老師享受一下桃李芬芳的幸福！請讓我們為我們尊敬的老師獻花。（各組派代表為老師獻花）
主持人甲：請欣賞《我愛你——母校》詩朗誦
生1： 生2：
生1綠綠的河水是魚兒的家。廣闊的牧場是牛羊的家。
合：可愛的行村一中學校是我們共同的家。
生2： 這個家由你，由我，由我們大家共同組成。
生1：這個家靠你靠我靠我們大家共同裝扮。
生2：只有人人都有一顆愛心，才能使家更幸福美滿。
生1：只有生活在愛的世界里，才能使自己塊塊長大
生2你我同進步，團結友愛、互相幫助記心里
合：“愛”帶來家的和睦，“愛”帶來家的幸福，“愛”會使每
個人充滿生活的自信，讓“愛”常住我心。請欣賞歌曲《愛的奉獻》。 主持人上場點評：
（乙）一小是培育我們成長的沃土
（甲）如雨露陽光，呼醒我童年的夢想
（乙）如春風化雨，給我無窮的知識和力量
（合）我們如春天的花朵，點綴著美麗的校園
（乙）今天我以學校為榮
（甲）明天學校為我喝彩
（合）是學校哺育了我們
（全班合）我們都是學校的小主人
五、愛我學校，看我行動
甲：我們已經充分領略到作為行村一中以前學生的驕傲，我們有什么 理由不由衷地喜愛我們的學校呢？
乙：其實，在我們身邊就有許多熱愛學校的先進典型人物，誰來說說他的動人事跡呢？
(學生自由發言，分別夸夸身邊的愛校典型。)
甲：我們有請民意代表同學宣布我班“十佳愛校標兵”名單，并給他們頒發獎品(伴奏曲：校歌)。
乙：我是《今日新聞》的記者，現在請你們談談感受(每人說一句話的感受。)
甲：有請十佳愛校標兵集體詩朗誦《我自豪，我是行村一中的學生》。
(組織小組討論：“我們該為學校做些什么？”并自由發言。) 乙：有請班長宣讀《愛我學校，從我做起》倡議書。
甲：自覺維護學校的榮譽，我們義不容辭。
乙：以自身行動為學校增光添采，我們責無旁貸。
甲：今天，我們在這里祝愿母校早日騰飛。
乙：明天，母校必將以我們為榮。
六、學校的明天更加美好
全班唱《中國少年先鋒隊隊歌》
（乙）美好的春天里，看看天，
（甲）看看樹，看看草。
（乙）看看身邊美好的一切，
（甲）讓緊繃的心得到休息，
（合）讓我們的活力綻放在這一片綠草藍天。
乙：您要的是我們的勤奮和求知；您要的是我們的進步和成才。 合：我愛你，我的母校！
甲：現在我們一起宣誓！
全體同學：我們宣誓！為了民族，為了祖國強盛，我們要自律自尊、自信自強、刻苦學習、勇于探索、一起走向光輝燦爛的明天！
七、制愛我學校愛心卡
放音樂《每當我走過老師的窗前》，學生在音樂聲中制卡。
八、多媒體播放鋼琴曲，學生們發言，在學校的每一個角落都留下自己難忘的記錄，運用一段話表達自己的感情。
并且指出自己在哪個方位留下了自己喜愛的花草樹木的記錄。有感情的朗讀自己的心聲——愛母校，將自己的愛心卡張貼在黑板上的學校平面圖上。
班主任小結班會：
同學們，這次主題班會開得很成功。讓我們行動起來從我做起，從我們每件小事做起，愛我們的母校、用我們的勤奮和求知；用我們的進步和成才來回報母校。
九、在《明天會更好》歌聲中宣布主題班會結束。
主題活動策劃 篇6
一、活動主題
活力青春，秀出風采
二、活動背景
學風是學校治學精神、治學態度和治學原則的綜合體現，是形成良好院風、校風的基礎和前提，是培養高素質人才的關鍵。當然。學風，顧名思義，也可引申為學生整體的風貌。而青春活力、敢于展現自我風采正是當代大學生的特點。
三、活動目的
1、更加豐富學生的課余生活，體現積極向上的學生風貌。
2、提供一個有效的平臺讓學生展現自我風采，鍛煉學生的膽量。
3、提高系內學生參與活動的'積極性和增加學生間的互動與交流。
四、活動時間
12月18日 （星期天） 晚上7:30—8:50
五、活動地點
待定
六、活動策劃舉辦方
信息工程系團總支
七、活動對象
10信管一班、10計科一班、11信管一班、11計科2班的學生代表（每班15人）
八、活動嘉賓
院團委部長和學院其他系組織部部長
九、活動進度安排
a、活動前期安排
詳見附錄一
b、活動當天安排
詳見附錄二
注：1所有工作人員當天要佩戴工作證
2各部門必須準時到場
十、詳細節目安排
環節一：歌曲大合唱
關掉全場燈源，由團總支干事演唱勵志歌曲（20人），引出活動開場。
環節二：開場
主持人宣布活動開始，并介紹嘉賓。
環節三：視頻播放
由組織部工作人員播放體現我系學生風貌的視頻。
環節四：詩歌演講與朗誦
三名學生代表進行詩歌的演講與朗誦。
環節五： 趣味有獎游戲
1.傳瓶子問問題游戲
2.手舞足蹈
游戲規則1：音樂起瓶子傳（任意的傳） 音樂停，瓶子在誰那選出誰。依次選出八個人,然后進行問問題。
游戲規則2：選出的人聽主持人口令列如:左手舉起來啊，右手舉起 起來。左手放下去啊左腳抬起來。越來越快····或者突然停頓。動作錯誤者先出局）
注：游戲一中沒答對問題的同學和游戲2中動作出錯的同學要接受相應的懲罰。
環節六： 主持人唱歌
由主持人唱符合主題又帶幽默氣氛的歌曲向觀眾道晚安。
環節七： 結束
具體環節用時
詳見附錄三
十一、經費預算
詳見附錄四
十二、注意事項
1、注意各個環節進行的流暢，銜接的自然。
2、注意時間的把握，控制好場上的局勢，要求主持人和工作人員盡力維護好。
3、注意場下觀眾保持安靜和杜絕暗示等作弊行為。
4、比賽場地應該提前確認跟布置好，聯系好各個相關的工作人員，確保當天進行的各種設施正常，如突發情況也可以及時得到維護。
5、注意當天嘉賓的準時簽到。
注、應急措施
1、觀眾回答環節注意不要太冷場。
2、對于時間上的把握不到位的話，應提醒主持人的進度和速度。
3、對于當天的設施提前檢測，如有需要及時修復。
4、比賽前著重提醒觀眾保持安靜。
主題活動策劃 篇7
一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流
二、活動時間：20xx年3月31日（星期四）
三、活動人員：計應一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班干部負責好各班的.同學人數，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學對行程有大致的了解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經費來源為AA制，由同學們各自出錢
6、管理者應當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作管理者需及時跟本活動管理者匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。
2、活動內容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出游的經歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽XX（由大家統一意見隨意）：
4）、計劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數；
（2）了解全體同學們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發前由管理者做好有關出游安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學們出發前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態，方便聯系。
（5）出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。
（6）期間出現任何突發情況時，要及時上報管理者，管理者班干部及時處理好應變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結會議，全體員工們交流春游感受；
2、管理者聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結。
七、應急預案
1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在游玩過程中，則應當就近聯系管理者，并及時聯系醫生，事先由管理者了解九龍湖風景區的緊急電話。
主題活動策劃 篇8
一、活動名稱：
祝福在飛翔
二、策劃者：
外國語學院健康心理協會 呂XX
三、舉辦單位：
XX外國語學院心理健康協會
四、活動時間：
4月27早上—29日
五、活動地點:
外國語學院
六、活動對象：
外國語學院學生和老師
七、活動具體內容：
1、4月22日由呂曉婷同學負責購買綠色卡紙27張，三卷絲帶25根別針。晚上之前交給宣傳部的張小明同學。約總計花費45元。
2、4月24日之前宣傳部副部長張XX同學要帶領其成員畫好相關海報，并貼于外國語學院門口和第六社區第三組團宿舍樓底下進行宣傳。
3、4月25日張XX同學要帶領外國語學院心協成員裁減四葉草700張。并發給各班的心理委員。
4、4月26日心理委員要把四葉草發給各自班級同學，讓他們把對別人祝福的話寫在四葉草上；如果是要送給指定的人必須在四葉草后面寫清楚收件人的姓名和宿舍號。注意，收件人必須是外國語同學或老師。心理委員要在當天晚上把同學寫好祝福的四葉草交給組織部副部長陳XX同學。
5、4月28日早上，陳XX同學（組長）要帶領部門成員，（石XX）穿手語操的服裝和深藍色牛仔褲、胸前配戴四葉草，于7：00在外國語學院門口分發四葉草，8：00結束。并由陳XX和林XX負責拍照。
6、4月28日，陳XX同學（組長）要帶領（劉XX），把四葉草發到外國語學院的.老師和領導的辦公室，并由陳林煌和林雄振負責拍照。
7、4月29日（呂XX（組長）、林XX）和學生會（陳XX）合作在財經學院外國語學院宿舍樓下把四野草分發給大四同學。并由陳林煌和林雄振負責拍照。
8、活動當天，劉XX同學要帶領辦公室成員寫好通訊稿。
9、活動結束。
八、活動目的：
學們平日學業繁忙，與同學、朋友的關系也許就僅僅維持在路上遇到時，一句匆匆而過的招呼；同學們心中也許有許許多多想要對同學、朋友表達的關心、問候、祝福，只是苦于找不到合適的時間和空間。因此該活動為同學們提供了一個表達心意，維持友誼的平臺。通過該活動讓同學們得到一份意外的祝福而驚喜，或是得到互不相識的同學特別的祝福而感到溫暖，或是由此而結交到更多的朋友。讓衷心的祝福在我們心中充滿感動，充滿溫馨，充滿愛。讓即將離開大學校園的外國語大四同學感受的來自外國語學院心理健康。
主題活動策劃 篇9
【活動主題】
提高環保意識，愛護我們生活的家園。
【活動目的】
通過在班級里組織主題班會，教育引導全班學生了解環境保護的重要性。逐步樹立綠色環保，愛護環境的意識。從現在養成愛護環境的好習慣。
【活動形式】
以班會活動為載體，多媒體技術為工具，圍繞“綠色環保，愛我家園”為主題。通過一個個的實例，提醒同學們環境保護刻不容緩。讓同學們更加深刻地體會到保護環境的重要性。
【活動過程】
（一）節目：
1、主持人（A、B）出場，致主題班會開場辭：
主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”初一（4）班主題班會現在開始。
主持A：地球是我們人類賴以生存的家園。保護它，我們每個人都有義不容辭的責任。
主持B：環境污染和破壞問題一旦形成。在進行治理。在經濟上要付出代價，即使花很大的代價，也難以清除和恢復。
主持A：我們要保護這惟獨的綠色家園，不讓它受到破壞和污染。
主持B：那么我們要如何正確地，科學地進行環保呢？
主持A：我不知道！（……）你呢？
主持B：我也不知道！要不我們請兩隊來比賽，看哪回答的多，勝的一隊就將加一分；輸的將接受相應的懲罰。
主持A：好啊！接下來我們將有請我們的環保隊和綠色隊來比一比，看誰的答案多哪一隊就將加一分；當然在座也可以踴躍參與，答得好的，我們還會給予獎勵。
2、同學上臺朗讀“科學環保的方法及利用”。
表演完畢主持人上臺
主持A：科學的環保方法的卻很重要，我們身處城市中，白色污染隨處可見，應該怎樣有效地防止這些垃圾的蔓延。讓我們關注一下對白色污染的治理。
3、同學上臺朗讀“白色污染”。
表演完畢主持人上臺。
主持B：白色污染令人觸目驚心，但更多的卻是反思，現代人愛護綠化的觀念遠遠不及古人。請聽“中國古代名人愛樹美談”。
4、同學上臺朗讀“中國古代名人愛樹美談”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：植樹節剛過去。植樹除了可以改變我們身處的環境，同樣心靈環境也可以得到改善。請聽三則植樹趣聞。
5、同學上臺朗讀“植樹趣聞”
表演完畢主持人上臺。
主持B：環保植樹的習慣不是在一日養成的，更重要的同學們心中養成的.道德習慣。請聽班委發出的倡議書。
6、同學上臺朗讀“環保倡議書”。
表演完畢主持人上臺。
主持A：社會發展與環境保護是個長久的問題。有的人認為社會發展更重要，有的則持相反的意見。不知道同學們的觀點是怎樣的。
就以“社會發展與環境保護哪個更重要？”展開辯論。
7、（辯論開始）
主持B：（總結辯論）環境保護與社會發展相互依存，相互促進。。環境是人類賴以生存和發展的基礎。科學基礎的發展將為人類提供更多更合理的條件和設施
（二）聽邁克杰克遜《地球之歌》；
（三）結束語：
主持A：假如中國的所有人，每人栽下一棵樹，那么匯集13億人口的力量，中國將成為森林王國。
主持B：假如中國的所有人，每人埋下一粒種子，那么燃燒13億人口的愿望，中國將成為花園府第。
主持A：作為為社會的一份子，我們青年學生應當攜起手來，保護生態環境。
主持B：讓我們用自己的雙手，創造出一個充滿生氣和活力的大家庭。
主持A，B（齊）：“綠色環保，愛我家園”主題班會到此結束。
主題活動策劃 篇10
活動目的:
通過此項活動，讓幼兒懂得勞動光榮，不勞動可恥的道理；培養幼兒尊敬勞動者，珍惜勞動成果的優良品德；讓幼兒自己的事自己做，初步培養幼兒的勞動習慣和勞動技能。
活動一：叔叔阿姨真辛苦
1、組織幼兒參觀服裝廠、田野、醫院、食堂等地方 。對一些不易或不能實地參觀的地方，如建筑工地、煉鋼廠、科學實驗室等等，就讓幼兒觀看錄相或圖片，引導幼兒直接或間接地了解工人、農民、醫生、科技人員等成人的勞動情況。然后組織幼兒議論，講講叔叔阿姨在勞動中是怎樣認真負責，不怕困難的。
2、老師與幼兒一道收集各行業人們勞動的照片、圖片或畫報，布置“叔叔阿姨真辛苦”的專欄，教育幼兒尊敬勞動者，珍惜勞動成果。
3、向幼兒進行有關五一勞動節的教育，引導幼兒自制紅花獻給爸爸、媽媽、叔叔、阿姨等勞動人民。
活動二：勞動快樂、光榮
1、各項教育活動中滲透勞動教育。如在音樂活動中，教唱《勞動最光榮》、《紅公雞》、《值日生》等歌曲；教跳“采茶”、“織布”等模仿動作。在語言活動中，講述《小水桶》、《懶惰的熊》等故事；朗誦《憫農》等古詩；看圖講述《蘭蘭愛勞動》。美工活動中引導幼兒利用廢舊物品自制玩具等等。使幼兒在生動形象的教學活動中接受勞動光榮、快樂的`情感陶冶。
2、寓勞動教育于游戲活動之中。如組織角色游戲“小小服裝廠”、“佳佳理發店”、“娃娃餐廳”、“貝貝商場”等；讓幼兒學習、模仿成人的勞動活動。感受為同伴服務的樂趣。
3、發動幼兒收集爸爸、媽媽的照片、獎狀、榮譽證書，設立“光榮榜”。組織幼兒參觀，讓幼兒相互介紹爸爸、媽媽從事的工作及突出成績。使幼兒知道熱愛勞動的人會得到大家的贊揚，成為大家學習的榜樣。
活動三：我們從小愛勞動
1、要求幼兒認真做好值日生工作，樂意為大家服務。同時，每周星期五下午組織集體勞動，打掃室內外的環境衛生。如擦洗桌椅、門窗、地板、毛巾等。讓幼兒感受集體勞動的快樂。
2、家園密切配合，堅持一致性教育。并設“家園聯系表”，由教師和家長定期填寫孩子的勞動情況。要求幼兒在家與在園一樣，自己的事自己做，并能參加一些力所能及的家務勞動。如掃地、擦桌、剝菜等等。
3、開展“熱愛勞動”匯報活動。讓幼兒將自己的勞動情況畫下來，并在每周星期六上午抽出的時間里相互交流、匯報。
4、開展勞動竟賽：穿脫衣服、扣紐扣、系鞋帶、疊被子、洗手帕，收拾整理玩具、補圖書等等。培養幼兒的勞動技能。
5、總結評比，設立“比一比”專欄。做到面向全體幼兒，讓每個幼兒都能獲得小五星。充分調動幼兒熱愛勞動的積極性。
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