實用的主題活動策劃(優選)
主題活動策劃 篇1
每年的三八婦女節,商家們都會舉行活動,借助著婦女的節日,拉動一下業績,但是選擇什么樣的三八婦女節活動主題,才能讓與眾不同,可就是年年商家撓頭的問題。那么,今年三八婦女節活動主題該怎么選擇呢?
隨著促銷活動的頻繁上演,消費者對于促銷內容已經感覺麻木,要想真正的把活動做好,就要把活動做到消費者的心坎里,因此,現代的大部分商家都開始在促銷活動中放入,以達到提綱挈領的作用,同時,給促銷活動注入了靈魂,讓活動更豐富,有感情,可以與消費者在心理或是情感上達到共鳴,從而更好的促進銷售。
但是促銷活動主題并不是隨便拼湊一個就可以,要具有一定的關聯和延伸的空間。像三八婦女節活動主題,也要緊緊圍繞三八婦女節展開,以三八、婦女為關鍵詞去延伸挖掘內容,同時,還要與自己的產品相關聯,選擇出來的`三八婦女活動主題要像消費對象發出一種情感的訴求,用來吸引消費者。
我們一起來總結一下,三八婦女節活動主題選擇注意的一些要點。
1、三八婦女節活動主題要與節日氣氛相關聯。
2、三八婦女節活動主題要與產品格調相關聯。
3、三八婦女節活動主題要具有一定的情感內容。
4、三八婦女節活動主題要新奇,有所創新。
我們看一下常見的一些三八婦女節活動主題關鍵詞:
三八婦女節可以以“健康”為主題,也可以用“美麗”為主題,還有“感謝”、“關懷”等等等等。比如:關愛女性,關愛健康;我獨立,我美麗;謝謝你的愛,媽媽;給她一份單純的愛。
這些主題都具有很深的情感在里面,可以喚醒人們的某些柔軟的神經,達到情感共鳴。
三八婦女節活動主題案例
商場活動主題:三月女人天,亮麗婦女節
美容院活動主題:美麗與您同行生日有我相伴
商場活動主題:霓裳扮靚半邊天 漂亮健康天天見
超市活動主題:春風搖曳女人節
化妝品活動主題:美麗女人、情動好禮
主題活動策劃 篇2
一、活動主題
以春節,元宵節辭舊迎新、平安團圓、孝老愛親、感恩祈福、健康文明為主題,突出“喜慶祥和過大年,傳統文化再繼承”,遵循簡潔可行、就近就便、力所能及的的原則,深入挖掘春節、元宵節的文化內涵,以活動為載體,吸引全體學生廣泛參與,培養和樹立學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統的思想觀念,增強學生對中華優秀文化的認同感和自豪感,著力營造歡樂、祥和、平安、健康、文明的節日氛圍。
二、活動目標
1.深入貫徹落實中共十八大精神,為促進社會主義文化發展貢獻力量。
2.讓學生在品味春節、元宵節的民風民俗中感受祖國傳統文化的魅力,培育學生強烈的民族自豪感。
3.開展貼春聯、包餃子、做湯圓等實踐活動,感受團圓、祥和的親情,促進家庭和諧關系。
4.在“拜年”中引導學生學會感恩祈福,培養孝敬、知恩圖報的文明習慣,樹立“百善孝為先”的道德觀念。
三、活動時間
xxxx——xxxx
四、活動內容:
1.了解“年”的知識:學生通過網上學或民間收集,深入了解我國民間的“年”的來歷、風俗等知識。要求中高年級學生完成收集作業(可以是小報、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開學后一周內向少先隊報送優秀作業(不少于2份)
2.廣泛收集家鄉過年的風俗習慣,并注意收集相關的文字、影像、圖片資料,為學校“校本教材”的開發貢獻自己的力量。
3.春節實踐活動:
(1)文明理財實踐活動——“我的壓歲錢·我節約收支”。
(2)我送文化下鄉來——為村里(小區)人寫春聯(書法小能手應積極參加這樣的活動,并注意為活動留下照片。);三年級以上的學生可以結合語言文字活動,開展“美妙春聯我收集”實踐活動。
(3)美在家庭,美在社區——與家長一道進行過年前的衛生大掃除,使自己的家以靚麗的環境迎接新年。高年級中隊還可以組織志愿者服務小分隊,開展為空巢老人、烈軍屬義務勞動活動,并及時清理煙花爆竹殘屑和廢棄物,搞好公共環境衛生。
(4)中華經典我誦讀——廣泛開展中華經典誦讀、春節·元宵節詩詞賞析活動,承文化傳統,頌和諧中華,傳承學習中華優秀文化,促進學生文明素養的提高。
4.我的春節剪影:用自家的相機記錄下自己和家人過年的瞬間或開展活動的場景,開學后與老師同學分享,還可以上傳到學校網站,讓更多的.人了解我們的“年”味。
5.拜大年活動:向師長、朋友發送電子賀卡或短信拜年,表達感恩之情,倡導用無紙低碳方式互致新春祝福。
6.開展安全自護教育活動。在學生中廣泛開展“平安伴隨我成長”自護教育主題活動;開展安全知識教育,在學生及家長中發布學生安全自護提示,特別是與外出旅游和防止煙花爆竹事故的宣傳教育,提高學生和家長的防護意識;開展學生自護體驗活動,向學生傳授自我保護的基礎知識和技能,重點開展防火災、防食物中毒、防疾病等,引導學生增強自護本領,切實提高學生的安全意識和避險自救能力。
五、活動要求:
1.各班要進行細致的安排部署,盡最大努力保證活動的實效性。
2.開學后,各班要深入了解活動開展情況,收集學生活動中的文字、圖片和影像資料,并及時上報少先隊,少先隊要把各班活動開展情況作為假期活動評價項目。
3.積極總結活動開展情況,發現活動中的閃光點,形成學校假期活動特色,為學校今后的活動開展提供借鑒。
主題活動策劃 篇3
活動名稱:水果屋
活動目標:愿意把自己感知的水果經驗在集體前進行表達。
活動準備:各種水果圖片、小房子、配音幻燈片
活動過程:
一、邊看邊講,〈幻燈演示〉
演示幻燈(一)
提問:1、你們看,誰來了?(熟悉人物)
演示幻燈(二)
提問:
1、你們看,小兔一家帶我們來到了什么地方?
2、果園里有些什么水果?
3、讓孩子充分講述(顏色、味道、外形)
4、教師小結
演示幻燈(三)
提問:
1、水果太多了家里放也放不下,這可怎么辦呢?
2、請幼兒幫助小兔一家來想想辦法。
演示幻燈(四)
提問:
1、我們來看看小兔他們想出了什么好辦法。
2、你們誰來告訴我水果屋的屋頂是用什么做的?
3、幼兒說完老師要小結下。如:用紅紅的蘋果做的蘋果屋頂。
二、完整聽故事
1、請幼兒再仔細地看一次。
2、提出觀看的要求:我們在看的時候不能說話的;有不知道的地方等看完才可以問,如果在看的時候有人問問題了這樣就會妨礙其他小朋友了,他們就聽不清楚了。
三、幼兒設計水果屋
1、師:小兔一家他們本領真大呀,它們造的水果屋真漂亮。現在我們小朋友也要試試造間水果屋吧。
2、幼兒用語言表達,老師根據幼兒的講述在電腦上作相應的操作。
四、幼兒說說自己知道的一些水果。
五、幼兒分散操作用各種水果粘貼房子。
六、老師與幼兒個別交流。
活動反思:
老師在制訂目標的時候,考慮到這是一次總結性的談話,也考慮到了小班孩子的年齡特點,因此就把目標制訂為:愿意把自己感知的水果經驗在集體前進行表達。老師通過引用多媒體教學,生動的畫面、鮮艷的色彩來激發幼兒表達的欲望。老師在幼兒表達時就要及時發現、抓住切入點,使幼兒的已有經驗得以提升。對于活動中的一些準備材料,如幼兒搭建水果房時所需要的各種水果都是在開展活動過程中孩子自己日常在區域活動中涂色的材料。因為全是孩子自己的作品,因此他們對操作材料有興趣,同時也非常愿意使用這些操作材料。在活動過程中他們就樂意來表達自己對水果的認識。孩子們也就變得活躍、聰明,也變得有話可說了。在活動中思維也得到了發散。如孩子說到西瓜時,他們就會聯想到現實中吃西瓜要洗手,吃的時候要小心,西瓜汁弄到衣服上就洗不掉了。這時老師就及時抓住這個點,老師就進行引導,讓孩子在吃水果的時候要注意衛生,要體諒媽媽的辛苦。也師生互動、生生互動中孩子獲得了新的經驗。在這經驗獲得的過程中孩子是主動、積極地參與的。
再一次反思:
在活動中孩子會聯系到自己生活中的`一些經驗,于是孩子的思維也就會離開了活動的主線,這時作為老師的我應該要及時調整預設的一些環節,根據實際情況進行指導。老師要進一步增強自己的組織活動的隨機能力。在活動環節上老師是看看說說之后孩子進行操作的,是否能把最后的操作部分融于看看說說之中,這樣的話孩子可能更愿意講,孩子所要表達分得內容也許會更加的豐富。我們小班的孩子年齡特點就是好動,我們老師如何來利用孩子的好動的特點來設計活動,使孩子變得更自主,使活動變得更有效。
主題活動策劃 篇4
教學目標:
1、讓學生了解母親之愛,感受母愛之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要感恩母親。
2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親、體諒關心母親,與母親和諧相處,從現在做起從點滴以實際的行動來回報母親。
教學過程:
一、聽閻維文的歌曲《母親》創設情境導入主題
附歌詞:你入學的新書包有人給你拿,你雨中的花折傘有人給你打,你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包,你委屈的淚花有人給你擦啊,這個人就是娘啊,這個人就是媽,這個人給了我生命,給我一個家啊,不管你走多遠,無論你在干啥,到什么時候也離不開,咱的媽。你身在(那)他鄉住有人在牽掛,你回到(那)家里邊有人沏熱茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼淚,你露出(那)笑容時有人樂開花,啊,不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘
問:為什么不管你多富有,無論你官多大,到什么時候也不能忘?引出主題:自從我們來到這個世界上,父母為我們付出了無私的愛,我們要感恩父母二、感受父母崇高、無私和偉大的愛:為什么要孝敬父母(感念親恩)
A、初步感受
1、讓學生看圖片,認識一個人:母親。教師明確:母親永遠給我們擋風雨;母親的愛是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入認識
1、老師講有關母親關心愛護兒女的真實故事。
年輕母親舍身救兒: 20xx年8月27日下午,沈陽市五里河公園5歲的男孩童童掉進鯊魚池。35歲的母親劉燕當時也顧不上將手上的相機和肩上的背包放下,直接跳入鯊魚池中將兒子救出。劉燕在接受采訪時只說了一句話:“兒子就是媽媽的全部。”
提問學生:從上面的故事里你看到了什么?
2、母親并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,有的學生甚至沒有過這種體驗,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講母親平凡而辛勤工作:母親做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的母親辛苦嗎?他們為什么要這樣辛苦地工作呢?
3、聽聽父母的心聲。請家長發言談培養孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送給家長及在場所有人的父母。
5、心靈表白
同學們現在你們有話對媽媽說嗎?現在你最想對媽媽說的一句是什么?
二、感恩母親(學會做人)
就像前面歌曲里的歌詞所說:
①父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養我們,那么我們該怎么回報父母?
1、孝敬父母是中國的傳統美德。教師講一個古代兒子孝敬老母親的`感人故事:《挨杖傷老》:漢朝時,大梁有個叫韓伯愈的人,他的母親對他管教很嚴格,稍微有點過失,就舉杖揮打。無論母親打多重,他都沒有怨言不掉眼淚。可是,有一天伯愈在挨打時,竟然哭得很傷心。母親覺得奇怪,問道:“往常打你時,你都能接受,今天為什么哭泣?”伯愈回答道:“往常打我時我覺得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住流下了淚水。并不是疼痛不能忍受。”
學生評價韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)
②講一個現代兒子孝敬母親的感人故事:20xx年9月底,在深圳一家律師事務所工作的田世國得知母親劉玉環患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己的一個腎臟移植給她。問:從這個真實的故事里你看到了什么?
2、請每個學生寫幾句簡短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?
讓同學讀一讀自己寫下的話,請家長點評,談關于孝敬的看法
3、父母很希望聽到兒女祝福的話語,如果要寫一句祝福的話在父母生日時送給父母,應該怎么寫?比一比誰寫得好
4、下面的表現,哪些是同學們做得最好的?請講一講讓同學們學一學
①了解父母各個方面(如:爸爸媽媽的工作是什么?辛苦嗎?爸爸媽媽最喜歡吃的食物是什么、你了解爸爸媽媽的身體健康狀況嗎?你爸爸媽媽的生日是哪一天)
②尊敬父母,對父母有禮貌,聽從父母的正確教導,不當面頂撞父母,不和父母發脾氣 ③生活節儉,無浪費現象,不亂花錢,不向父母提過高要求
④父母做力所能及的家務,減輕父母負擔。
⑤有心事主動和父母說,經常與父母聊天(多和父母溝通)
⑥碰到一些比較重大的事情,要和父母商量,征求和認真考慮父母的意見.。
⑦外出時,在征得父母同意后,應把去向和時間告知父母(未成年人保護法)
⑧努力學好各門功課,經常主動向父母匯報自己在學校的學習生活情況,不讓父母操心
⑨父母親有做得不對的地方要誠懇的指出(實話實說)
主題活動策劃 篇5
一、 活動引言
步入大學,可以說是脫離了那稚嫩的中學時代。大學生活的豐富多彩、大學生活的朝氣蓬勃、大學的自由空間……都是我們這個年齡所追求的。殊不知,步入大學,我們面臨的是一個更寬廣的未知世界,怎樣過完大學生涯,走好人生的每一步,需要我們認真探索,用心規劃.
關于未來,我們應該都有過許許多多的想法,關于未來,我們也不應該停止思考。我想要成為怎樣的人,我可以成為怎樣的地人這些問題可能一直在困擾著我們。十八歲的時候想得最多的是上大學,現在我們已經順利地考上了大學。不知不覺大一就快過完了,現在我們得認真思考一下我們以后該怎么度過了。
二、背景介紹
處在大學這個特殊的過渡時期,我們要開始漸漸學著從單純、懵懂的小孩世界出來,融入這個真實的世界,開始真正的自己走自己的路,開始構思自己的人生之路該如何行進……過去的終究已經過去,我們不能沉溺其中,不管是簡單幸福還是復雜傷感;重要的`是把握好現在,規劃好未來。有人說:“大一,時間好多,多到不知道怎么安排;大二,煩惱好多,多到不知道怎么處理;大三,事情好多,多到不知道怎么應付;大四,糾結好多,多到不知道怎么放下。”在這個關鍵的轉折點時期,我們很需要靜下來好好的想象自己的過去、現在和未來:總結過去,思考現在,展望未來。
三、 活動主題
我的過去、現在和未來
四、 活動目的
此次班會活動旨在能夠通過“我的過去、現在和未來”這個主題演講,讓全班同學都暢談各自對過去日子的感想、現在生活的體會以及未來的理想和規劃。同時也通過演講來增進同學之間的了解,對未來的暢想相互勉勵、監督。
五、 活動簡介
1、活動地點
七教南002
2、活動時間
5月27日下午4:30--6:00
3、活動參與人員
信科院11級電子商務2班全體同學
4、活動內容
主題班會:以自由演講的形式進行
六、 活動流程
(一) 前期準備
1、 和同學們討論商定活動形式
2、 商定活動時間及地點
3、 完成活動策劃
(二)活動階段
1、班長首先發言,介紹此次班會活動,講述自己對這個主題的見解和對自己過去、現在和未來的感想并活躍氣氛邀請同學上臺發言;
2、全班同學輪流上臺發言;
3、團支書做總結性發言。
(三)活動后期
1、對本次主題活動進行總結
2、將與活動相關的照片、文字發至新浪班級博客
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