【薦】大學活動策劃10篇

大學活動策劃 篇1

　　一、活動名稱：圣誕前夕（平安夜）聯誼

　　二、活動主辦：藝術設計系辦公室

　　三、活動主題：聯誼交流

　　四、活動人員：各班全體學生

　　五、活動目的：

　　⒈為各班同學間增加聯系，加強合作，增進友誼。

　　⒉增加同學間的相互了解，增強團隊合作認識，互助互愛，共同成長。

　　⒊豐富課外生活，緩解學習壓力。

　　六、活動時間：20xx年12月24日下午7：10開始（班委及活動負責成員6：30到場，通知其余同學7：00到場。）

　　七、活動地點：（xx學院校內）

　　八、活動場地布置

　　（一）圣誕節氣氛；

　　（二）粘貼氣球，彩帶，噴雪寫“merryChristmas”等；

　　（三）備注：由全體活動人員負責在活動開始前完成現場布置。

　　九、活動流程：

　　（一）開幕式：宣布活動開始

　　⒈負責：各系各選取出一名主持人。

　　⒉說明：

　　①由xx系主持人用致開場辭，xx系主持人致幽默開場白；

　　②由各系主持人各自介紹教室特色；

　　③由各個系主持人向觀眾自我介紹；

　　④xx系主持人介紹第一個開場節目，xx系主持人介紹第二個節目。

　　⒊備注：主持人需事先統一開場白等內容。各系代表隊由各系班長負責開場表演準備工作。

　　（二）開場互動：各班表演

　　⒈負責：主持人、各班表演隊！

　　⒉說明：各班表演準備的節目！

　　⒊組織：

　　①主持人做簡要活動介紹；

　　（三）備注：教室表演由各班文藝委員組織排練節目。

　　（三）集體活動一：智力體力大考驗！

　　⒊負責：主持人、策劃組

　　⒋說明：本活動需要男女搭配完成，男生背著女生，主持人出一道腦筋急轉彎，聽到出發命令后，男生背著女生，迅速跑到前方座位處坐下回答問題，答對勝出，，勝出有獎，回答錯誤則重復。

　　⒊組織：

　　①主持人簡要介紹，由策劃組簽條；

　　②主持人組織問題；

　　③服務組對勝出對進行獎勵；

　　⑤主持人點評，裁判組代表（）發言。

　　⑥結束本環節。

　　（四）集體活動二：反應大考驗！

　　⒈負責：公正組人員、主持人。

　　⒉說明：本活動為了活躍氣氛，加速增進組員之間了解。

　　⒊組織：

　　①主持人宣布游戲規則（五張凳子放在中間，六位同學圍著凳子轉，主持人放音樂，當音樂停止時，同學們就搶占位子，沒坐到位子的同學即淘汰，以此類推，最后一名勝出者有獎）；

　　②服務組注意同學們的安全！

　　4、備注：①男女分成兩隊進行！

　　（五）集體活動三：奇思幻想

　　⒈負責：主持人

　　⒉說明：此活動為現場抽取觀眾參與，主持人將在黑板上寫下一動作狀態，問參與者是否愿意做，愿意和男的還是女的做，白天做還是晚上做，一天做幾次，以后會不會繼續堅持，等等。

　　主持人可以問，睡覺，上廁所，吃飯，洗澡等搞怪問題。

　　⒊組織：

　　①主持人宣布活動規則；

　　②參與者上臺就有獎勵，獎勵飄雪一瓶；

　　③觀眾可以起哄，干擾參與者判斷；

　　④結束后主持人點評，攝影組拍照。

　　⒋備注：

　　①活動組織者知道意圖，可以在下面干擾參與者判斷；

　　②主持人要思維活躍，評論幽默；

　　③主持人問題可以先問些正式的，為搞笑做鋪墊。

　　（七）集體活動五：真心冒險對對碰

　　⒈負責：主持人、音像組。

　　⒉說明：大家坐在一起，以“擊鼓傳花”的方法傳遞道具，當音樂停下時，由拿到道具那名同學作為參與者，進行真心大冒險。

　　⒊組織：

　　①主持人做規則簡介；

　　②相關人員配合活動，向參與者發放糖果，參與后有小禮物；

　　③主持人做活動總結。

　　⒋備注：真心話內容：

　　1、是否曾經暗戀過ta人，暗戀的原因是什么，具體情況是怎樣的？

　　2、你選擇男女朋友的標準是什么，為什么？

　　3、說說你們組誰最帥，為什么？

　　大冒險內容：

　　1、唱首歌，跳個舞，表演一下自己的特長；

　　2、做運動，男生蛙跳二十個，女生下蹲十個；

　　3、找一個異性（不是本班的），想方法讓ta說出：“友誼天長地久”，不能讓ta直接說。

　　（八）集體活動六：歌曲大合唱！

　　⒈負責：主持人、相關負責人、其余全體同學

　　⒉說明：此活動為互動全場最刺激的環節。

　　⒊組織：

　　①同學們各抒己見，把的歌例舉來，大家一起唱；

　　②紀念友誼；

　　集體活動七：相互了解！

　　1、負責：主持人，全體同學！

　　2、說明：深入了解同學！

　　3、組織：主持人宣布活動；同學們對剛認識的同學進行深入了解，留下電話號碼或QQ號，以后成為好朋友！！

　　（九）閉幕式：總結、交換禮物

　　1負責：主持人、禮儀組、裁判組、攝像組、音像組及各班負責人員

　　2說明：

　　①主持人宣布：活動進入最后環節。

　　②禮儀組、裁判組分發蘋果；

　　③攝像組拍照留念。

　　④各班負責人負責進行禮物交換。

　　⑤主持人宣布活動結束，音樂想起，說祝福的話。

　　⒊備注：

　　①閉幕式中強調活動主題。

　　②活動結束后，由后勤組主要負責現場整理。

　　十、活動資源：

　　（一）道具：

　　（二）物品：

　　（三）食品：

　　（四）其他：

　　十一、活動分工：

　　1、主持組：負責本次活動的主持工作等。

　　2、撰稿人：負責教室領導發言稿、感謝信的撰寫等。

　　3、攝像組：負責活動全程的攝影，拍照等。

　　4、后勤組：負責活動資源的借用、購買、制作、運輸、歸還及活動現場的布置和整理。

　　5、采購組：采購道具、裝飾等。

　　6、音像組：負責背景音樂的'搜集和播放等。

　　7、制作組：負責教室禮物、道具（分組紙條）的制作等。

　　8、廣告組：負責廣告的編輯、排練及表演。

　　9、禮儀隊：負責分發獎品、分組簽條。

　　（十）x班表演：負責開場xx表演等。

　　（十一）x班表演：負責開場xx表演環節。

　　（十二）其他：

　　負責獎品的發放安排。

　　負責突發事件的處理。

　　負責道具的管理。

　　十二、活動經費：物品數量單價/元總價/元

　　十三、活動備注：

　　1、活動所需設備、物品、稿件、其他等需于活動前完成租借、購買、撰寫、制作等。

　　2、各種節目的排練需于活動前完成。

　　3、各（組）人員在不影響完成各自任務的前提下須參加到活動中。

　　4、負責人姓名依據漢語拼音首字母順序排序。

大學活動策劃 篇2

　　目錄

　　第一章、活動前言........................................3

　　第二章、活動主題........................................4

　　第三章、活動時間........................................4

　　第四章、活動流程........................................4

　　第五章、活動內容........................................5

　　*第一部分：春夏“月光長跑” .........................5

　　*第二部分：“湘西支教”愛心募捐活動. . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

　　*第三部分：義賣募捐活動. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10

　　第六章、活動中人員安排.................................13

　　第七章、活動后期安排...................................13

　　第八章、活動工作要求...................................13

　　第九章、存在的困難預測.................................13

　　第十章、活動影響力......................................13

　　第一章、 前言

　　當生活的富裕取代物質的匱乏，社會生活中的我們逐漸學會用理性去武裝自己的頭腦。于是，為了追逐欲望的東西，我們忽略了太多。甚至忽略了反思人生。旅途，我們可以忽略風景秀美；時間，我們可以忽略日月輪回。當一切的享受變為物質的傀儡，我們最不應該忽略的便是那一雙雙渴望的眼神。

　　有這樣一個地方，茫茫大地，碧水湯湯，青山舒臥，紅碧倜儻。那便是湘西，令人魂牽夢繞的地方。物質的追求遮蔽了心靈的享受，這山，這水，也不過是云煙。可是，我們卻真真切切的知道，那里，我們不可以忽視，那里，有我們心靈的寄托，那里，需要我們的救濟

　　——只為那一雙雙渴望的眼神。

　　擺脫不了的貧窮是湘西人的心靈的痛。孩子因為經濟的原因沒有辦法上學讀書，開始艱辛的勞作，沉重的鋤頭超出了那幼小身體的最大負荷，黝黑的身軀訴說著烈日的折磨。那時才知道，糊涂的人是幸福的，當我們親眼看到他們烈日下的身影，心在滴血。好吧，知識改變命運。我們無法為他們擺脫貧窮，但我們要將知識灑遍這片土地，為他們播下尋求富裕的種苗。

　　為此，我們全體拓荒者進行了不懈的努力。我們在湘西學校建立了愛心書庫，將每一次的愛心募捐書籍捐贈給那里的孩子，讓他們渴求知識的心靈得到歸宿。以湘西支教為主線的一系列愛心性公益活動溫暖了每個人的心，照亮了孩子們的前程。本次社團風采節，我們仍將愛心傳遞。相信圍繞湘西支教進行的“月光晚跑”、募捐活動、湘西義賣定能給孩子們送去前行的明燈，照亮每個人的心。由此，也向社會昭示，大學生，這支在校隊伍，絕非等閑，我們會用行動證明我們的感召力，感染力，及我們對社會的責任感。

　　第二章、活動主題

　　社團風采，與君共享

　　第三章、活動時間

　　三月初-四月底

　　第四章、活動流程

　　1、春夏“月光長跑” 3月-4月底

　　2、“湘西支教”愛心募捐活動 3月-4月底

　　3、義賣募捐活動 3月-4月底

　　第一部分：春夏“月光長跑”

　　一、 活動宗旨：

　　陽春姍姍來遲，又是一襲寒潮，為了強健同學們的體魄，鍛煉同學們的意志，增強成員間的交流，為XX年的暑假湘西支教做好必要準備，長理拓荒者協會決定在新學期伊始之際再次開展集體性晚跑活動。

　　二、 活動目的：

　　(一) 對內：

　　u 促進協會成員之間的交流和團結協作，成為再度銜接09、10級成員的一次重要契機；

　　u 提高10級干事的活動組織能力、責任感和主人翁意識；

　　u 鍛煉身體的同時作為開展的暑假湘西支教團成員選拔考核的及其重要的一部分；

　　(二) 對外：

　　集體性的跑步體現了拓荒者龐大的隊伍的氣勢和強烈的團隊榮譽感，這將無形中增進同學們對拓荒者的了解，并擴大了拓荒者協會的影響力；

　　(三) 對拓荒者本身：

　　u 身體力行拓荒者堅持不懈的.精神和踏實的作風；

　　u 通過組織各種性質、形式的活動，使拓荒者適應了校園里社團文化競爭的要求。

　　三、 活動主辦單位：

　　1、 長沙理工大學團委

　　2、 長沙理工大學社團聯合會

　　四、 活動承辦單位：

　　長沙理工大學拓荒者協會

　　五、 活動時間：

　　XX年3月到4月底

　　六、 活動地點：

　　長沙理工大學校園

　　七、 參與人員：

　　拓荒者協會09干部、10級全體干事及會員

　　八、 活動過程：

　　u 3月7日前策劃部確定晚跑策劃案，提交至會長助理具體實施；

　　u 3月7日召開干事會議，通知各部門具體職責；

　　u 3月8日前宣傳部完成海報、橫幅制作，交給組織部；

　　u 組織部負責張貼海報、懸掛橫幅；

　　u 辦公室就晚跑啟動儀式通知干部、干事、會員；

　　u 3月9日晚進行拓荒者協會XX年春夏晚跑啟動儀式（包括晚跑動員、晚跑時間、路線等）；

　　u 3月10日辦公室通知相關人員XX年第一次晚跑活動；

　　u 會長助理組織晚跑。

　　九、 注：晚跑具體流程

　　1、 組織部將會旗等必須物品帶到晚跑起點；

　　紀檢部于晚上九點半前完成好晚跑人員的簽到和組織隊伍分組；

　　2、 會長（會長助理）及一名志愿者做“月光長跑”愛的鼓勵發言；

　　3、 九點四十，由領跑者帶領全體人員開始晚跑并在晚跑過程中由相關負責人帶領喊晚跑口號，辦公室負責采集相片，；

　　4、 晚跑結束，會長作總結講話。

　　5、 晚跑路線：

　　弘毅軒

　　學生活動中心

　　文化廣場

　　圖書館

　　理科樓

　　汀香園

　　十、 注意事項：

　　u 此次活動非強制性，各位同學應秉著自愿的原則參加晚跑。

　　u 晚跑過程中應當有專人為各位會員看隨身攜帶物品，以免丟失，帶來不便。

　　u 各負責人員應當密切關注本組人員的身體狀況，若有人在晚跑過程中出現不舒服的現象，應及時做出正確的判斷和采取適當的措施。

　　u 提醒各位參與者適當加減衣服，謹防感冒。

　　十一、 活動可行性：

　　a) 適應社團風采節的需求；

　　b) 屬于社團集體活動的一部分，并且無須耗費經費；

　　c) 鍛煉身體，緩解壓力，促進交流與團結；

　　d) 符合拓荒者的精神。

　　第二部分：“湘西支教”愛心募捐活動

　　一、 活動背景：

　　不是每個孩子都可以享受到寬敞的教室；不是每個孩子都擁有屬于自己的整潔干凈的書本。在湘西，一個寧靜、樸實的小鎮上，這里有很多雙純凈的眼睛，他們的瞳孔里閃耀的是無盡的好奇與渴望……他們不了解外面的世界，甚至出山都不是一件容易的事情。加之少數民族眾多、交通條件差、經濟發展水平低，讀書對他們來講，是一件奢侈的事情，擁有自己的書本更是難上加難……

　　二、 活動目的：

　　讓我們伸出援助之手，奉獻出自己不需要的書籍。也許這些書本對于我們自己來說的微不足道的，但是卻足以讓孩子們擁有一個更加寬闊的視野，豐富他們的生活，同時也讓他們感覺到自己是身處愛的關懷中的。其次，也希望通過這次拓荒者的活動，使更多人關注湘西，了解湘西，使社會各界人士伸出自己的援助之手，共同幫助那些需要幫助的孩子們。

　　三、 活動主辦單位：

　　長沙理工大學校團委 長沙理工大學社團聯合會

　　四、 活動承辦單位：

　　長沙理工大學拓荒者協會

　　五、 協作媒體

　　待定

　　六、 活動主題：愛滿人間——濃濃湘西情

　　七、 活動時間：XX年3月——4月

　　八、 活動流程：

　　1. 前期準備：

　　1) XX年3月8日之前，策劃部完成工作策劃并做好工作部署

　　2) 宣傳部：做好宣傳版面，同時在校內網或者貼吧、論壇做好宣傳工作

　　3) 組織部：做好募捐場地的申請

　　4) 辦公室：負責發放通知，并做好相關的分組值班安排

　　5) 主要負責人召開一次會議，對流程需要修改的地方統一修訂、校正

　　2. 活動進行：

　　u 活動現場，辦公室負責采集照片。

　　u 各個干事根據時間表的安排在設置的義賣點進行值班，其中干事分為三組：

　　u 第一組:負責現場的募捐。

　　u 第二組:負責維持募捐現場秩序。

　　u 第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。

　　u 當天活動結束后，負責人要點清書本份量，并進行分類整理，并保存在組織部。

　　3. 后期安排：

　　此次募捐活動是純公益、非贏利性活動，所有募捐的書籍將分為義賣、廢品、舊書處理三類。其中的義賣類的書籍將用于下學期的義賣，廢品類的書籍將當做廢品處理，舊書處理類的書籍將會送往舊書店處理或直接選適合他們的書籍直接在支教過程中送給湘西的孩子們。總之，這次活動所獲的所有資金將全部投入拓荒者協會“愛心基金”里面，此活動的資金流向將邀請校社聯進行全程監督，做到財務公開，流向明確，希望在傳遞愛心的路上，我們攜手一起同行。

　　九、 經費預算：

　　待定

　　第三部分：義賣募捐活動

　　一、活動背景

　　有一種地方，沒有去過你就無法想象那里的艱難；

　　有一種生活，沒有體驗過你就無法了解那里的艱苦；

　　有一種眼神，沒有遇見過你就無法感受那種求知的渴望；

　　有一種感動，沒有經歷過你就無法理解人生的偉大……

　　我們生活在優越的條件下，我們坐在寬敞的教室里暢想我們的美好未來，大千世界對于我們來說，是可望又可及的現實。但我們卻很少了解，在山的那頭，在湘西的村落，有那么一群孩子，他們也擁有純真的年紀，他們更擁有探求世界的眼睛。然而，他們卻沒有接受好的教育的條件，沒有能滿足他們求知的陽光。大千世界對于他們來說，是可望而不可及的夢想。

　　過去的三年，我們社團都自發組織到那片貧瘠等待耕耘的土地支教，那里的貧窮讓我們悸動，那里的孩子讓我們心疼。我們協會曾舉辦過愛心募捐、愛心傳遞和愛心義演等活動，并將這些活動所籌得的資金放在我們成立的愛心資金里給這些可憐又可愛的孩子們建立了一個“愛心書社”。“愛心書社”里有許多種類不同的書籍。每天，那些孩子們只要一有空就會興奮地跑到書社里面看書，增長自己的知識。在那里，圖書真正被利用了起來。

　　學習無止境，對知識的需求是永遠不會減退的！于是，XX年，我們協會將借三月雷鋒月之暖流，社團風采月之東風，繼續舉行愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集更多資金去購買學習書籍和文具用品，給他們提供更多學習的機會！

　　二、活動目的

　　1、通過本次愛心義賣活動，為湘西的孩子們籌集資金增添課本及學習用品，創造條件，幫助孩子們更加深入的認識大山外的世界，從而培養孩子們讀書的興趣，鼓勵湘西孩子刻苦學習，成人成才。

　　2、作為一個平臺，讓有愛心的人們奉獻自己的愛心，盡自己的綿薄之力。共建和諧校園。

　　3、正值三月雷鋒月及社團風采月之際，為學習雷鋒及展示拓荒者協會的風采助一臂之力。

　　4、借這次活動，我們能夠讓更多的人體會到湘西孩子們的艱苦生活，感同身受。呼吁更多與我們志同道合的朋友加入我們的隊伍，一起為湘西那些可愛的孩子而努力，從而讓更多的社會上的充滿愛心的朋友們了解湘西，關注湘西，支持湘西！并為之后7月的支教活動做宣傳準備。

　　三、活動主題

　　贈人玫瑰，手留余香

　　四、主辦單位:長沙理工大學校社聯

　　承辦單位:長沙理工大學拓荒者協會

　　五、活動時間:XX年3月30日到3月31日

　　六、活動地點:長沙理工大學汀香園、甘飴園食堂廣場

　　七、活動內容：

　　（1）在長沙理工大學校園內食堂甘飴園、汀香園門前設置義賣點，給大家提供更多的奉獻愛心的機會。

　　（2）在義賣點擺放我們協會到湘西支教和孩子們生活的圖片展板。

　　（3）當朋友們購買我們的書籍，我們將會送上準備的隨意貼，讓他們寫上想對孩子們說的話并貼于展板上。然后我們會連同籌得的資金在7月支教的時候一起送給湘西的孩子們。

　　八、活動具體安排：

　　1、XX年3月19日之前，策劃部完成本次義賣活動的策劃并做好工作部署。

　　2、場地申請:由會長助理負責。

　　3、前期準備:(3月26日到29日)，

　　將募捐來的書籍及學習用品進行分類整理，挑選出適合義賣的書籍和文具進行義賣。

　　書寫本次義賣活動的公告:手繪海報3張及義賣倡議書若干（由宣傳部負責），在28日之前把活動公告交組織部。由組織部負責張貼在汀香園、甘怡園及宿舍外公告欄。

　　4）活動期間人員安排：由辦公室負責根據各個干事的課程表制作義賣輪流值班的時間表，以確保義賣活動的正常進行。

　　活動現場，辦公室負責采集照片。

　　活動期間，各個干事根據時間表的安排在設置的義賣點進行值班，并要求做好義賣記錄。其中干事分為三組：

　　第一組:負責現場的義賣、募捐。

　　第二組:負責維持義賣現場秩序。

　　第三組:負責勸募，攜流動募捐箱募捐。（以4人為宜）。

　　5）活動后期安排:活動結束后，由財務部負責進行財務的清點，作好財務記錄。

　　辦公室把采集到的照片放入協會活動資料并發布到協會網上媒介。并把寫給湘西孩子的愛心隨意貼收集好以便支教使用。

　　組織部負責活動現場清理，條幅及海報等的收集。

　　九、經費預算:

　　手繪海報3張 30元

　　簽字筆5支 10元

　　隨意貼 20元

　　十、活動預期效果：

　　通過此次活動，讓社會公益行為深入校園，深入人心，從而提升大學生的公益氛圍，增強大學生的社會責任感，讓更多的愛心共同關注湘西，關注貧困的孩子，更加珍惜現在的生活。

　　活動中人員安排

　　第六章、活動中人員安排

　　詳見活動內容

　　第七章、活動后期安排

　　詳見活動內容

　　第八章、活動工作要求

　　1、舉辦本次活動時，整個社團要有系統的、嚴格的人員安排；

　　2、所有工作人員應熟悉本活動的運行方案，自覺服從各負責人的安排，并給予其應有的尊重，工作人員還應具有隨機應變能力，及時處理突發狀況保證活動的順利進行。

　　第九章、存在困難預測

　　下雨、成員多，不服管理、

　　第十章、活動影響力

　　詳見活動內容

大學活動策劃 篇3

　　一、活動主題：溝通交流，增進友誼!

　　二、活動時間：

　　三、活動地點：

　　四、活動目的：通過本次活動，培養社團成員拼搏進取的精神，增進社團成員的凝聚力，使新成員迅速融入社團，使社團更加團結，更好地發展!同時，豐富同學們的課余生活，提高參與體育的鍛煉的積極性，不斷提高個人綜合素質，實現全面發展!

　　五、策劃人：

　　六、活動對象：電腦俱樂部會員

　　報名地點：

　　項目設置：男單、女單

　　七、活動前準備：

　　1.活動宣傳：

　　①.學校網站、社團網站宣傳。

　　②.社團q群、飛信通知、短信通知。

　　2.活動期間突發事件應急準備：

　　①準備創可貼、止痛劑等藥品。

　　②準備備用球拍。

　　③安排心理輔導員，防止球員輸球心理過激引發事件。

　　④安排衛生小組，防止場地過滑，臟亂等。

　　3.邀請裁判。

　　4.布置賽

　　八、活動流程：

　　1.進行海選，抽簽進行分組，兩人一組，先得到21分者獲勝，選出16人。(如參加人數少，此項可省略)

　　2.淘汰賽，抽簽分組(或隨機分組)，16進8,8進4，半決賽。(每組分上下兩場，每場先得21分者勝，如20平，加至22分。)

　　3.決賽(分3局，先得21分者勝，三局兩勝，如20平，加至22分。)

　　九、比賽規則：

　　1.比賽開始前，進行擲幣，勝出一方可以選擇以下兩款之一：

　　①先發球或先接球;

　　②選擇某一方位開始比賽。

　　2.交換發球權：

　　發球的運動員如果連續得分，那么他就一直擁有發球權。如果發球運動員“違例”或被“打死”，即“死球”形成，則他就失去了這一發球權。

　　3.得分

　　除被判重發球的情況，下列情況得分：

　　(1)對方運動員未能合法發球。(2)對方運動員未能合法還擊。(3)運動員在發球或還擊后，對方運動員在擊球前，球觸及了除球網裝置以外的任何東西。(4)對方擊球后，該球越過本方端線而沒有觸及本方臺區。(5)對方阻擋。(6)對方連擊。(7)對方運動員或他穿戴的任何東兩使球臺移動。(8)對方運動員或他穿戴的任何東西觸及球網裝置。(9)方運動員不執拍手觸及比賽臺面回合，下列情況運動員得一分。(10)球觸網后落于對方臺上，而對方運動員未能合法還擊。

　　4.發球

　　(1)選擇發球，接發球和這一方，那一方的權力應由抽簽來決定，中簽者可以選擇先發球或先接發球，或選擇先在某一方。(2)當一方運動員選擇了先發球或先接發球，或選擇先在某一方后，另一方運動員應有另一個選擇的權力。(3)在獲得每五分之后，接發球方即成為發球方，依此類推，直至該局比賽結束，或者直至雙方比分都達到20分或實行輪換發球法，這時，發球和接發次序仍然不變，但每人只輪發一分球。(4)在雙打的第一局比賽中，先發球方確定第一發球員，再由先接發球方確定第一接發球員.在以后的各局比賽中，第一發球員確定后，第一接發球員應是前一局發球給他的運動員。(5)在雙打中，每次換發球時，前面的.接發球員應成為發球員，前面的發球員的同伴應成為接發球員。(6)一局中首先發球的一方，在該場下一局應首先接發球。

　　十、注意事項：

　　1.參賽選手要按時報名，按時到場，比賽準時進行。

　　2.要有完整的比賽記錄。

　　3.維持好比賽紀律，處理好突發事件。

　　4.比賽結束后打掃衛生，保持賽場干凈整潔。

大學活動策劃 篇4

　　一、 活動主題：

　　班級戶外活動之懷化市迎豐公園燒烤活動

　　二、活動目的：

　　經過一個多學年的相處，同學們關系已基本融洽，但男生與女生之間、各寢室之間還是存在不同程度的隔閡。為打破這種隔閡，增進班級團結，增加班級凝聚力、親和力、戰斗力，同時，本活動也有助于增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課余生活，并開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，為同學之間的相互學習提供平臺。

　　為此，我班決定搞一次集體野炊活動。

　　三、活動時間：

　　20xx年10月30日

　　四、活動地點：

　　懷化市迎豐公園

　　五、參與人員：

　　經信093全班同學

　　七、組織方式：

　　班級集體活動

　　八、具體活動安排：

　　全班分成七組,，以寢室為單位，寢室長任該組的`組長。下面是具體的活動流程：

　　1、叫各組長提前一天到市場去預訂燒烤食物，并在出發當天清晨去購回。具體工作分到各組。 （所需食物和用品見清單）。

　　2、 出發的時間定在早上10點。請同學們在之前在東門集合。

　　3、 各組長按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地，到達目的地后，班長負責點名，確保無誤。

　　4、達到目的地的之前通知燒烤場地人員在目的地等候，確保到達時不會漫無目的。

　　5、燒烤完后，大家可以自由活動，大約15點，在門口集合，班長清點人數返校。

　　九、經費預算：

　　略

　　十、活動注意

　　1.所有人員必須有強烈的時間感和紀律觀念，準時集合。

　　2.各成員須服從安排，聽從各組長和負責人的指揮。

　　3.各班干部要以身作則，起到帶頭作用。

　　4.注意安全！

　　5.各成員以集體為單位，勿個人行動。

　　6.各負責人認真負責的做好本職工作。

大學活動策劃 篇5

　　一、活動背景

　　我國是一個具有尊老、敬老、愛老、助老悠久歷史的文明之邦，古語有云“百善孝為先”。而在我國人口老齡化問題日趨嚴峻的今天更需要將傳統美德發揚光大 。同時，如今現代社會經濟和科技的發展，老年人也在不斷的學習新的知識，適應時代發展需要。我們作為大學生有義務也有必要促進老年大學教育事業的發展。

　　大學生是現代社會接受知識最快也是最全面的群體。我們在學校里接受了最新的知識，了解最新的動態，擁有最飽滿的熱情。同時，我們擁有足夠的雙休日時間來體驗社會活動，積累社會經驗。這是一項很有意義的活動，既鍛煉了自己又對我市的老年教育事業做出貢獻。

　　老年教育是終身教育的重要環節，老年教育不同于正規學歷教育和職業教育，屬非學歷教育的范疇，老年教育的辦學宗旨是“增長知識、豐富生活、陶冶情操、促進健康、服務社會。”而老師則大多數以兼職為主，大學生可以有去支教的必要性和可能性。

　　本次活動開展在離江西科技師范學院不遠的市老年大學，交通便利、環境優美、設施健全。教室內設施齊備，條件良好，可同時容納學員500余人，在校老年人學習的較多，便于教學活動的開展。

　　二、活動主題

　　服務老年教育，構建和諧文明社會

　　三、活動目的

　　1、利用大學生的知識資源，發揚我們師范院校優勢，把知識和健康帶給老年朋友，拓展他們的視野，減少老年朋友與我們年輕一代的代溝，方便老年朋友的生活。

　　2、引導學生積極參與社會實踐，讓我們預先踏足社會，了解將來所要走的路大致的輪廓。更加重要的是我們要借此活動培養出廣大學生的創新意識，激發學生勤奮學習、勇于創新、奮發成才的積極性和主動性，推動大學生“創新教育、實踐教育”向縱深發展，也讓平時的理論學習有付諸實踐的機會，同時也讓同學們為以后的工作墊下基石。

　　3、參加活動者可以結合專業所學知識開展活動，這有利于提高自身的專業知識和技能。參加活動者通過實踐可以接觸到相關單位，并有機會與其保持長期的聯系，提高自己的語言表達能力和溝通能力。

　　4、通過支教活動，培養我們的耐心和意志力

　　5、倡導尊敬老人的傳統美德，發揚志愿者精神，為政府構建和諧社會貢獻自己的力量。

　　四、活動時間：待定

　　五、活動地點：XXX老年大學

　　六、策劃主辦單位：XXX師范學院 青年志愿者協會服務隊

　　七、活動流程

　　（一）活動前期

　　1、選派部門人員對南昌市老年大學進行了解，征求校方的同意和當地有關部門的同意。

　　2、調查學校里的設施和人數，了解老人們的學習需求，以及老年人對我們的志愿者的要求和期許。

　　3、制定出符合老年教學需求的課程安排（具體課程見附錄1）

　　4、在校內進行宣傳。在食堂門口，以海報和口頭宣傳模式呼吁更多的人參加活動。同時可以加大對教育學院等師范類專業同學的宣傳，積極呼吁這些同學參加。

　　5、報名并登記相關人員的信息，確定面試時間。（報名方式：現場報名，電話報名，協會辦公室。報名要求有一專門負責人對此次活動進行詳細的解說,解答志愿者關于此次支教活動的疑問。）

　　6、進行支教志愿者的.選定工作。

　　（1）要求：

　　a、有服務老年朋友關愛老年朋友的愛心，有吃苦耐勞、堅持不懈的精神。

　　b、有相關的專業知識（根據課程需求選定）

　　c、雙休日有足夠的時間愿意參加老年大學教育活動，態度認真，有良好的語言表達能力和溝通能力，能夠帶動課堂氣氛，自信，陽光！

　　（2）評選流程

　　a 、簡短的自我介紹，對支教活動的理解和以往的工作經驗。

　　b、準備一些課堂小知識點或課題，進行簡短的現場教學

　　c、可以適當添加自己的才藝展示

　　7、支教志愿者的培訓工作

　　收集本次培訓的相關資料，主要針對講解中的一些問題和講解方式的應用。

　　召集入選志愿者進行相關講解，并要求做好每次支教活動的備課準備工作。

　　8、在市老年大學的宣傳活動

　　a、可以請校方提供老年朋友的聯系方式，在學校里的相關活動場所進行海報和口頭宣傳。

　　b、可以在學校旁邊的一些社區進行宣傳，擴大影響力；說服更多的老年朋友參加到我們的活動當中。

　　c、可以對旁邊的商店進行拉贊助，特別是一些文具店和書店，同時擴大影響力。

　　（二）活動中期

　　1、確定老年人人數和所授課程，獲取其聯系方式

　　2、確定每位志愿者的支教對象和所授科目，并給予聯系方式

　　3、與校方進行溝通，確定支教時間

　　4、教學內容：根據校方要求確定，并試圖增加一些我們所擅長的而學校原來所沒有的課程

　　5、若因為天氣原因或個人原因，不能前往支教的，應向有關負責人請假，負責人并盡快做出調整

　　6、每次授課結束，可以與老年朋友進行交流，聽取他們的意見，傾聽他們的心聲，積極交流課堂過程中的問題，并不斷完善。

　　（三）活動后期

　　1、聽取校方和老年人的意見，做好調查工作。

　　2、要求志愿者寫下這次活動的心得及體會，并將自己所的的經驗來出來互相分享，所遇到的問題來出來討論，并提出相應的解決方案。

　　3、由負責人召開活動總結大會，總結活動經驗與不足，并提出相關的意見。并對志愿者的服務給予肯定，鼓勵他們今后更多的、更積極的從事志愿服務。

　　八、活動的可持續發展

　　a、本次活動的活動對象是老年人，內容是支教活動，在一定程度上響應了國家和諧社會和文明社會的構建，有利于擴大社會影響力，會得到社會的支持和認可。

　　b、本次活動成功舉辦后，根據校方、老年人和志愿者的總結，不斷完善相關制度和不斷積累教學經驗。同時可以呼吁更多的學校組織加入我們，促進老年教育的發展。

　　c、由于支教是一種長期性的實踐活動，不但可以鍛煉大學生與人溝通的能力，還可以磨練人的意志力。是大學生步入社會前積累經驗，提升自我很好的機會。可以每年或是每學期開展一次，為大學生創造更多的支教機會。并且，每開展一次，總結一次。經驗越積累越多，將社區支教活動越開展越大，使之越來越有影響力。

　　九、志愿者支教監督機制和獎勵機制

　　對于志愿者的活動次數和活動的質量建立相關的記錄，每次課后可以派專門負責人員對志愿者的教學質量進行調查，建立相關的評價。再在每學期對支教活動中表現優秀的志愿者，進行相關的獎勵或頒發榮譽證書，鼓勵更多的人參加我們的活動。

　　十、注意事項

　　1、為確保教學質量及學校聲譽，本次志愿者的篩選要嚴格。

　　2、在支教活動中要尊重老人，避免由于代溝所產生的一些誤會，注意溝通技巧。

　　3、由于老年人屬于弱勢群體，對于一些對于體力和速度要求嚴格的相關有難度的活動要盡量避免，在上課期間要注意老人們的身體素質。

　　4、避免將自己的個人情緒代入教學中，要有耐心和愛心。

　　5、及時反饋意見和建議，對教學中的問題要立刻想辦法解決。

　　6、對自己的上課內容要要求簡單易懂，適合老年人的需要；在課前要進行備課，以便上課的條理性。

　　7、若有特殊情況不能支教，應提前上報給負責人，并與校方聯系。

　　8、對老人講話的時候態度要謙虛，說話要穩重得體。

　　9、負責人要制定嚴格的計劃，志愿者要嚴格遵守規定和集體的規定，不得擅自離隊或擅自做主。

　　10、 支教人員的通訊工具（手機）要處于開機狀態（電池帶足），出現突發情況，及時與團隊成員聯系；如遇手機無法聯系情況迅速與其他干部人員進行說明，則不允許脫離團隊單獨活動。

　　11、 將所帶物品放在規定擺放的地方，減少不必要的損失。貴重物品隨身攜帶。

　　12、在去學校的途中要注意交通安全等安全問題。

大學活動策劃 篇6

　　【前言】

　　為了落實我院“兩訪兩創”活動深入每位師生心中，為了豐富校園文化生活，以“尋美、審美、悟美”為方向，激勵同學們在生活中留心留目，在生活的細節中尋找美的畫面，取之于瞬間，藏之于永恒。在我們鄂大的校園中，或是一次新聞時間的記錄，或是一幅人物肖像，或是一幅美麗的風景照，或是生活中平凡的一瞬間，這一切的一切都記錄著生活，記錄著歷史，為我們留下深刻的記憶……透過鏡頭，分享生活的的點滴，贊嘆祖國山川的壯麗，感悟自然的魅力，感受青春的萌動，將靈動的一刻，永遠珍藏在青春紀念冊上！在此基礎上我們舉辦了此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　【活動介紹】

　　一、活動名稱：第二屆“魅力鄂大”大學生攝影大賽

　　二、活動背景：此次大賽是在鄂州職業大學建工學院院團總支的大力支持下舉辦的'一次聯合大賽，為了讓同學們的想像力，創造性，藝術感，實踐性在攝影中得到表現，同時展現出大學生的精神風貌，特此舉辦此次“魅力鄂大”大學生攝影大賽。

　　三、活動主題：展現鄂大魅力，點亮美麗生活

　　四、活動目的：豐富校園同學們的課余文化生活，以提高同學對美的發現，對美的認識，對美的創造力，我們可曾用心去感受過身邊的人和景，它們是那樣的值得我們去尋求和體悟。只要你愿意用心去發現，用眼去捕捉，你會發現生活中人物和景象令我們感動和驚奇的瞬間處處存在。它們需要我們用心去發覺和體悟！這才是美的所在，身邊的影子無數多，尋找你最震撼，將最美的那一瞬間留在記憶中，讓同學們分享你的獨特魅力，尋找你的身影。

　　五、活動意義：為了給廣大攝影愛好者提供一個自我展示的平臺，增強同學們的認識能力，加強同學們之間的友誼，促進我校同學們以及師生之間的交流，團結與友好關系，進一步落實“兩訪兩創”師生之間的交流，加強大家的創新能力，開拓同學們的視眼，立足校園、踏實學習、求實創新、用照片相關資料來展現我們新一代大學生的朝氣蓬勃的精神風貌，要的是可以陶冶情操，培養大家對美的感悟力對生活的熱愛，從而鍛煉自己的工作能力以及培養高尚的情操和品格，為我校建設骨干高校增添一道亮麗的風景線。

　　六、活動時間：xx—11—19——xx—12—5

　　七、活動地點：鄂州職業大學

　　八、主辦單位：鄂州職業大學建筑工程學院

　　策劃承辦單位：大學生社會實踐協會馬克思主義研究協會數碼影像協會

　　贊助單位：待定

　　九、活動流程及安排：

　　1活動宣傳方式：

　　a海報，展板，傳單，噴繪

　　據活動的不同時期，不同地點，制定一些分類宣傳，以達到相應效果

　　b賽區橫幅展示

　　校園的流動懸掛條幅，選取流動懸掛的方式

　　c網站宣傳

　　在各社團網站宣傳的形式，對賽事進行及時的公布，讓更多人了解攝影大賽。

　　d廣播臺宣傳

　　在學校各廣播臺進行定時宣傳，公布賽事。

　　e工作人員選點宣傳

　　社團工作人員進班級或寢室對活動進行宣傳，在學校各處選點進行宣傳。

　　f設置報名點

　　活動期間在學校設點，工作人員值班進行宣傳，收發報名表。

　　2作品要求：本次大賽拍攝的照片，照片內容要清晰，要求照片彩色，參賽作品要求自主獨立創作，嚴禁抄襲，內容積極向上，參賽作品涉及的名譽權，肖像權，著作權等法律責任均由參賽者本人承擔。作品要求附上作者對照片的簡介，作者的班級，姓名，聯系電話；

　　3評委老師：由攝影專業老師，院系領導，以及各協會負責人擔任評委。

　　4審評方式：分為初審，復審和決審三個階段

　　（1）初審：由數碼影像協會，馬克思主義研究協會，大學生社會實踐協會成員進行初步審核，挑選出符合要求的作品進入復審；

　　（2）復審：相片用板報展出，通過投票方式來選取優秀的作品進入決審；

　　（3）決審：由評委老師來進行審核，對較優秀的作品給與相應評定。

　　5作品展出：

　　在校園里，將作品通過板報展出，包括照片簡介內容，進行投票。

　　十、參賽對象：全校在校學生

　　十一、具體活動流程：本次大賽分為四個階段：海報宣傳，作品拍攝，作品收集，作品展示投票。

　　1．前期工作：

　　（1）以海報，宣傳單，橫幅等方式宣傳。

　　擴大合影大賽的影響，為更多的同學所了解。

　　（2）各社團宣傳部負責本次活動的宣傳

　　（3）報名點設置及報名時間，參賽人員需到指定地點報名，或以投稿方式，發送email812914021@或email462624793@

　　（4）報名地點

　　a：在建工宿舍取款機設點報名；

　　b：在本部西一、西二之間設點；

　　c：在西鳳園超市旁設點；

　　d：在三號教學樓旁設點。

　　e：中職后門

　　（5）報名時間：xx—11—15——xx—11—21

　　2．中期工作：

　　（1）給定時間，讓參賽者去拍攝，以分組方式進行（鄂州風景）2－3或4－5人為一組，每組選一名組長，負責拍攝。可統一出去拍，也可自己去拍，且在11月21號前交上作品，每人六張照片（八寸彩色）且作品要有簡介，以及作者姓名，院系，班級聯系方式。參賽者在規定時間內需交上照片，及自備副照，用電腦放出圖片進行評比；

　　（2）安排成員合理去工作；

　　（3）展示所收集的優秀作品，并加以編號，進行投票；

　　（4）由各社團組織部負責活動場地的布置，其他人輔助。

　　3．后期工作：

　　（1）嘉賓邀請，及頒獎活動現場的布置，活動設備，活動秩序管理，主持人演講稿等。

　　（2）由秘書處，新聞部負責整理參展圖片。

　　（3）由組織部安排人員維護活動現場的秩序以及活動結束后的整理工作。

　　（4）將出展作品整合收起由各協會存檔。

　　（5）對本次攝影展的活動效果進行總結。

　　十二、獎項設置：

　　一等獎：1名

　　二等獎：2名

　　大學生活動策劃方案策劃書策劃方案

　　三等獎：3名

　　優秀獎：若干名

　　備注：每位獲獎同學都將榮獲證書及獎品。

大學活動策劃 篇7

　　（一）活動前期準備：（宣傳）

　　1、社團文化征選活動開始后第一周通過學生社團聯合會和承辦社團的空間、微博、微信等網絡平臺對本次比賽進行宣傳。也可通過校園廣播站對比賽進行宣傳；

　　2、線上加入宣傳推廣的四家社團：書畫協會、攝影社、青銅詩社及校園文學社；

　　3、x月x日由秘書處將比賽通知統一下發到各個社團負責人，要求各家社團提交所需作品。社團需同時上交照片、文稿實體和電子檔，x月x日x時前將實體作品提交社聯宣傳設計部，電子檔提交到郵箱xx，逾期不交的社團表示自愿放棄參賽資格；

　　4、活動期間聯系媒體技術部、青媒等校園媒體進行跟蹤報道。

　　5、適當情況下組織社團制作宣傳海板并在校園內張貼。

　　（二）活動中期開展（評選）

　　1、宣傳設計部負責作品收集、標記和整理，要求文圖分開；整理后交給四家社團進行初選，x月x日前對第二輪參賽作品進行匯總；

　　2、作品匯總之后由媒體技術部作線上連載展示；

　　3、將參賽作品公布于微信平臺，接受我校師生投票，x月x日晚x點前的網絡投票數據會算入第一輪考核成績的x%；

　　4、x月x日進行二次復選，地點暫定于大學生活動中心多功能廳，各家社團可以通過PPT以及演講進行現場展示，復選具體細則由四家承辦社團及社團聯合會共同協商為準；

　　5、邀請社團常委代表和社團代表，以及學生社團聯合會代表、校學生會代表等團學機構代表參加作品現場評選工作，投票數據占比賽成績x%。

　　6、現場展示后由宣傳設計部對各個票數進行整理，評選出一等獎兩名，二等獎三名，三等獎五名。

　　（三）活動后期工作（總結及頒獎）

　　1、邀請媒體技術部撰寫本次比賽活動新聞稿，發表于社聯網站，同時聯系青媒等校園媒體刊登報道，擴大活動影響；

　　2、收集的實體照片可裝訂宣傳相冊和照片墻，充實社聯辦公室，電子照片可制成電子相冊，上傳網絡以供傳閱；

　　3、將獲獎社團提交的材料由宣傳設計部制成展板至于大學生活動中心門口展示兩日；

　　4、獲獎社團提交材料將在社團文化藝術節閉幕式晚會上進行展示放映；

　　5、如有特別優秀作品，可集結印刷成明信片，贈與社團，同時社聯留底珍藏；

　　6、對于得分前十的'社團授予一等獎，二等獎，三等獎，頒發證書；

　　7、由社聯宣傳設計部在大學生活動中心對收集上來的社團文化展示成果以墻繪的形式展示；

　　8、宣傳設計部完成本次活動總結并上交。

大學活動策劃 篇8

　　一、活動方案的目的意義

　　美術課外活動是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織課外美術興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作為發展學生的愛好特長，培養全校和班級的美術骨干，推動全校的美術學習、美術活動以及為培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知欲望和創作興趣。

　　二、活動方案的具體目標

　　通過興趣小組的活動，使學生的美術特長得到更好的發展，進一步了解美術的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

　　三、活動方案具體內容和活動步驟

　　(一)活動內容：

　　1、使學生了解一些簡單的美術常識知識。

　　2、以兒童畫為主，以手工制作為輔，以創作裝飾畫、自作畫為主進行教學。

　　3、給學生自己創作作品的時間和空間。

　　(二)活動步驟：

　　1、組織健全美術興趣小組。

　　參加成員堅持自愿報名，輔導員篩選，確保參加學員的水平，激發學生的責任感和榮譽感。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。

　　小組活動主要有三方面：⑴重視基礎訓練，對素描、色彩、速寫、工藝美術，抓住難點強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。⑵指導學生參加與校園環境布置，重點輔導學生設計藝術節、運動會的徽標，設計海報、黑板報、墻報，學習布置會場、美術展覽等等，邊學邊實踐，邊干邊提高。⑶指導學生從事美術創作，培養學生觀察與熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動為主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有較高藝術品味的作品來。

　　2、經常開設美術知識講座。

　　優秀的美術作品對于學生在認識上、思想教育上、審美能力上都起著積極的作用。隨著社會的發展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美能力和美術素養的現代人，將不可避免出現困惑和缺憾。通過美術鑒賞和美術知識與技能技巧的教學，可以培養學生健康的`審美觀念和審美能力，陶冶情操，完善人格，把學生引向健康成長的道路。我們經常舉行美術知識講座，諸如《世界名畫欣賞》、《世界風景畫欣賞》、《中國服飾欣賞》、《全國美展欣賞》等等，通過多媒體觀看全新的各類美術圖像，同時還觀看錄像、放幻燈，或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊，邊看邊議，暢談感想。

　　3、定期舉辦學生作品展覽。

　　舉辦美術展覽，交流、回顧、總結學習成果，為同學們提供表現自己實力，增強自信心的舞臺能起到意想不到的效果。教師要精心指導，嚴格把關。學生大膽構思，不拘一格，精心繪制，多出佳作，

　　在校內展出以起到示范作用。對于一些才華出眾、個性鮮明的同學，提供條件為他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

　　4、舉行美術繪畫比賽。

　　美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。我們舉行了速寫、美術字、墨板報設計、簡筆畫、記憶畫等比賽，通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。

　　四、采取的措施：

　　（1）輔導員要認真負責，把它看成是學校教育的組成部分，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

　　（2）做好組織工作。

　　（3）安排好活動時間和活動地點。

　　（4）訂立必要制度，抓好思想工作。

大學活動策劃 篇9

　　一、活動背景：

　　20xx年11月7日周三，淮陰師范學院成立了校學生會服務點，提供自行車打氣筒、簡易五金、生活應急藥品等服務。為了更好地服務于廣大學生，拉近彼此之間的距離，同時也給同學們提供一個交流互動的平臺，校學生會決定讓每個部門在校會服務點開展各具特色的主題活動。組織部作為校學生會主要部門之一，為了進一步做好服務點工作，做好表率，決定開展以下活動。

　　二、活動目的：

　　該項活動能夠讓同學們增進友誼，豐富課余生活，提高社會交往能力和實踐能力，同時提高校會服務點的知名度與影響力，充分宣傳和展示校會組織部的風采，發揚和推廣組織部細心負責、團結協作的工作精神。

　　三、活動意義

　　大學生活從不枯燥，我們在活動中增進友誼，學會成長，我們用活動將廣大同學匯聚在一起，積極參與其中。我們用最便捷的方式向老師、家人、朋友、情侶表達自己平時忽略或者不善表達的'情感，增進相互間的了解。

　　四、活動主題

　　“ 以三行之名，述愛你之心”---關乎親情、友情、愛情，師恩/感恩的“三行情書”

　　五、活動時間

　　20xx年12月10日--12月20日

　　六、活動地點

　　校學生會服務點

　　七、主辦單位

　　校學生會組織部

　　八、參與對象 全校學生

　　九、參與方式

　　1, 短信：

　　發送“內容+學院、班級、姓名、聯系方式”到18360905779

　　（胡敬涵）或18360903132（王萌萌）。 2，郵箱：

　　發送“內容+學院、班級、姓名、聯系方式”到392630655qq.com（朱彥）或2442089806qq.com（孟祥紅）。

　　3,微博：

　　加入話題 #以三行之名，述愛你之心# +參與內容+學院、班級、姓名、聯系方式。

　　4，人人：

　　只需在人人發狀態此次參賽內容并 淮師學生會即可。 5，現場參與：

　　在活動當天，在活動地點，現場寫下你的屬于你的“三行情書”。 十、評選細則

　　1，第一輪：要求：主題鮮明，語言流暢，感情真摯，內容積極向上。在所有投稿作品中由組織部自行選出適合要求的90篇作品。 2，第二輪：要求：句式整齊，語言優美，聯系實際，有現實意義。本輪評選邀請淮師大學生通訊社、翔宇通訊社、翔宇之風文學社、采菊詩社、海棠風文學社、漣漪詩社、起兮文學社、青蓮崗文學社、語言藝術協會、DIY創意社等十家知名社團社長評選出前30名作品。 3，第三輪：內涵豐富，意境獨到，打動人心，真情實感。本輪評選分為兩部分：一部分為專家評委（5名）打分；另一部分為大眾評委（30名）打分，以無記名投票形式，每人一票。評選出最終的15名。 十一、獎項設置

　　一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名。 本次比賽為校級7、6、5加分。 十二、日程安排

　　1，宣傳準備：12月14日--12月17日

　　2，第一輪現場參與：12月17日中午 3，第二輪評選：12月17日--12月18日 4，第三輪評選：12月19日中午 十三、活動準備

　　1，五塊展板：一塊組織部的簡介及部門成員的照片及簡介100cm*150cm；四塊分別四個主題：親情，友情，愛情，感恩90cm*120cm；一塊校會服務點的簡介90cm*120cm。張芹負責帶領干事們做好展板的整體設計。

　　2,兩頂帳篷，兩張桌子，凳子若干。橫幅一條。

　　3，便利貼若干。中性筆一盒，寬膠帶，雙面膠，膠水各一。彩紙，彩帶，水彩顏料若干。

　　4，請宣傳部拍照，上傳校會人人。 十四、人員工作安排 1，活動安全組

　　李正南、楊可欣、馬劍橋（負責排除活動安全隱患） 2，活動宣傳組

　　徐陵煜、戴敏、胡敬涵、孫苗苗（負責活動前期宣傳，介紹活動細則，接待等工作） 3，活動后勤組

　　齊偉明、劉磊（負責桌椅等道具，同時協助其他小組的工作） 4，活動執行組

　　孟祥紅、沈蓉蓉、楊可欣、張昕蕓、姚學申、陸丹丹、王璇（針對活動的全要開展進行相應的執行） 5，活動機動組 朱彥、宋成義、邱守長 6，活動指導

　　芮文文、張芹、張芳、李青峰、席開平 十五、經費預算：

　　總計：77元

　　校學生會組織部 20xx年11月

大學活動策劃 篇10

　　一．活動背景及活動目的

　　宿舍是我們溫暖的家，是我們在校大學生聯系最為緊密，交流最頻繁的場所之一，寢室文化的好與壞，直接反映著在校大學生的成長情況。為豐富我院學生課余文化生活，增強我院學生的團結力、凝聚力和創造力，增進宿舍成員之間的'友情，展現同學個性，我院生活部特舉辦宿舍文化節系列活動之舍報評比，調動同學們的積極性，濃厚寢室文化學習氛圍，促進寢室內部團結、和諧、健康發展，增強同學們的集體榮譽感。

　　二．活動主題

　　E家溫暖，秀出風采

　　三．活動對象

　　山東師范大學信息科學與工程學院大一、大二全體宿舍

　　四．活動時間

　　20xx年10月22日至10月26日

　　五．活動目標

　　集中展示廣大同學積極向上的精神風貌、思想道德和豐富多彩的宿舍文化,以及宿舍同學之間的深厚情誼。

　　六．策劃組織機構

　　信息科學與工程學院生活部

　　七．活動開展

　　前期宣傳：

　　1、在學院展板上張貼宣傳海報。

　　2、在生活部人人公共主頁、博客、微博上宣傳活動通知。

　　3、以短信的形式給各班生活委員下達通知。

　　作品要求：

　　1、要求作品紙張大小為8k紙。

　　2、作品主題鮮明，內容健康向上，體現大學生的活力、朝氣，構思巧妙，富有創造性。

　　3、宿舍上交作品必須是原創，體現宿舍特色，禁止抄襲。

　　4、每個宿舍都要上交作品，并且宿舍的每一位成員都參與其中。參賽作品須背面注明班級、樓號、宿舍號、宿舍成員姓名、舍長聯系方式。

　　作品提交：

　　20xx年10月26日（周日）晚六點三十分，各班生活委員準時將

　　各個宿舍的作品送到學生會 。

　　評比辦法:

　　輔導員和學生會對提交的舍報以公平公正為原則進行評比。

　　評選標準：

　　1、主題方面：緊扣主題，反映宿舍生活。立意獨特，有內涵。

　　2、板塊方面：字跡清晰整潔；排版有條理，布局合理；色彩搭配合理；版面整潔，圖文并茂。

　　3、內容方面：舍報內容要求健康、積極向上；體現宿舍成員的個性特點，班級、學院的獨特風采；內容豐富，文字可讀性強。

　　4、創意方面：版面、板塊設計有特色，有創新意味，能突出宿舍特色。

　　5、整體方面：板面整潔美觀，主題內容、板塊設計、文字、色彩、創意等綜合搭配效果好，能引起讀者的閱讀興趣。

　　評選時間：

　　10月26日（周日）

　　獎項設置：

　　比賽將評出一等獎、二等獎、三等獎若干，并增設最佳創意獎，

　　最具溫馨獎，最具個性獎，總獲獎比例控制在35%以內。

　　八、賽后宣傳

　　1、將獲獎舍報拍成照片公布，并在學院展板上展出。

　　2、將獲獎作品拍照并上傳生活部博客、微博、人人以加深活動影響力。

　　3、并于E帆在線公布獲獎名單，同時將各宿舍獲獎獎狀下發到各班級。

　　信息學院生活部

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