大學活動策劃(實用7篇)
大學活動策劃 篇1
一、活動主題:
我說我的大學
二、活動背景:
經過了一年的大學生活,我們已經順利升入了大二。但是,大一時的青澀與好奇,我們不曾忘記;大一時參加各種社團、學生會面試那種緊張的情緒我們不曾忘記;大一時為了期末備考的那種忐忑我們不曾忘記;大一時第一次為班級組織活動的慌亂以及后來成功的喜悅我們不曾忘記;大一時與室友的那份友情以及現在仍然在延續著的快樂我們不曾忘記。
正因為有了太多這樣的“不曾忘記”,我們才要重新去拾起這些寶貴的記憶,去回味我們那種再也回不來的各種心情,去暢所欲言我們自己的別樣大學生活。
三、目的與意義:
希望同學們在回顧第一學年大學生活的同時,也能夠對未來兩年的大學生活有更好的展望。
在過去一年,我們不再是剛踏入大學時的青澀,而是在不斷的成長中變得成熟。這一次的活動,希望能夠打開同學們思緒的閘門,在回顧與回味之中,重溫我們過去一年中的喜怒哀樂,重溫我們一年中的成長足跡。
在輕松的氛圍中,展望我們的未來,宣讀我們的大學誓言。
四、時間與地點:
xx年10月21日(周四)下午五、六節課
五、活動參加對象:
注會q0936班全體同學
六、宣稱方式:
宣傳委員繪制宣傳板,并置于教二大廳處,起到宣稱的作用。
七、活動流程:
1、主持人上場,宣告活動開始;
2、全體起立,共唱共青團團歌《光榮啊!中國共青團》;
3、我說我的“第一次”。每個人的人生中都有許許多多的“第一次”,那我們的大學生活也不例外。比如第一次晚點名,第一次參加學生會面試,第一次參加社團,第一次班委選舉,第一次期末考試……我們將以隨機的方式,由主持人任意點某一豎排、某一橫排或某條對角線上的同學,來說說他們的“第一次”。以打開同學們對大一記憶的思緒,暢所欲言,并且可以起到帶動整個活動氣氛的作用。
4、我說我的“之最”。每個同學的大一中,也一定有自己印象最深刻的事情或是人。最難忘的,最開心的,最激動的,最想表達的。我們以接力的方式,將全班同學的學號寫在紙條上,先由主持人抽張紙條,抽到的同學上臺來講他的“之最”,再由該同學繼續抽紙條,以此類推。這樣既有懸念,又很公平。
5、“大學文化周”招納賢才。剛進入大學中,很多同學都體驗過的,也很難忘的恐怕就是各種社團和學生會的面試了。我們將招新面試的.場景再現于我們的這次活動當中。主題為“大學文化周”,下設各種部門,如文藝部、體育部、宣傳部、組織部、辦公室、學習部、女生部、男生部、外聯部。同學們自由選擇面試官和參加面試這兩種角色,自由發揮,自由創新,在輕松的氛圍中去感受一種別樣的緊張,去回味我們當年的那種青澀,也展現出經過一年后成長的風采。
6、我宣誓,我承諾。大一已經結束了,不管是否有很多的收獲,不管是否有后悔和遺憾,我們都不能再在其中沉溺,而是要展望我們的未來。在學習上,在生活中,在工作時,我們還有很多需要做的,需要完善的。那就為了我們日后的大學生活而宣誓吧!全班起立,舉起右手,我們宣誓,我們承諾,為我們自己的大學負責,我們今后的漫漫人生路負責!
7、主持人致結束語。
八、預期效果:
通過這次的團組織生活,希望全班同學都可以重新去感受當年大一時各種情緒和心情,用講述的方式,與大家一同回味和分享自己當年的喜怒哀樂,在輕松的氛圍中分享自己的大學生活。
在回味的同時,總結自己過去一年的收獲和遺憾,為今后的大學生活甚至于以后踏入社會進行展望,讓思緒更加的清晰,讓以后懂得道路更加的坦蕩。
九、計劃經費開支:
購買橘子(全班一人一個):25元
策劃書:注會q0936團支部
附件:
宣誓書
今天站在這里,我宣誓,我承諾。
大一的生活已經結束,不管過去的一年快樂與否,成功與否,不管我們有著怎樣的喜怒哀樂,不管我們有多少遺憾。這一切都已經成為過去式。
現在我要展望未來,為我今后的大學生活許下我的承諾。
我要遵守校紀校規,做到不遲到不早退不曠課;我要努力學習課堂內外的知識;我要按時保質保量的完成我的學習任務,順利完成學業;我要與班上的每一位同學真誠融洽的相處;我要積極的參與各種活動;我要熱愛這個班集體,與輔導員班委一起建設好注會q0936;我要提高自己的素質,鍛煉好自己的身體;我要讓自己的大學生活多姿多彩;我要為自己負責,為今后的漫漫人生路負責。
今天我宣誓,我承諾。明天我會將一切付諸行動!
宣誓人:xxx
大學活動策劃 篇2
一、活動目的
女生節活動為女大學生提供了學習和鍛煉的平臺,不僅可以豐富校園生活,體現學校尊重女生,關愛女生的風尚,促進男女同學真摯地交流和展現學生的青春風采,又能從中獲取有益的知識,在未來的道路中洋溢著熱情與活力。同時,也使校園里變得格外絢麗多彩。
二、活動主題:花樣學生繽紛校園
三、活動時間:3月9日——3月11日
四、活動對象:材料科學與工程學院11級全體學生
五、主辦單位:材料學院女生部
六、活動項目
1、愛心簽語——三行情書傳真情大學女生節活動策劃書舉辦時間:3月9日活動地點:北區噴泉廣場
在便利貼上寫下對女生的祝福,我們會在其中選出寫的最好的15個在PPT中展出,并贈送情侶飾品。2、女生別樣風采(1)溫馨小貼士
找一些對女生的.溫馨小貼示,如生活、休閑、運動、家居、飲食等方面,以傳單的形式發給大一的女生。(內容見附錄2)(2)材料學院女名人
弄一塊關于女生勵志的展板,著重介紹材料學院涌現出的女名人代表(我們選好后,校學生會統一做)。
七、人員安排
每項活動中的每一小組分配一個裁判員,兩個監督員。
八、活動器材
便利貼、筆、氣球、跳繩、籃球、展板
九、活動獎勵
每個戶外活動設一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名
十、活動預算
材料學院共青團委員會材料學院學生會
大學活動策劃 篇3
一、活動主題:
發現生活中的美,共建安農學子風。
二、活動目的及意義:
安農是我們學習和生活的地方,為了充分發揮學校在育人當中的功能和作用,培養學生良好的'道德素質,營造溫馨生活環境,增強大學生美好的生活意識。更好地投身于學習和社會實踐,提高綜合素質,學院特決定開展創建"發現生活中的美"活動。對于加強我們的主管能動性,加強學生自我教育,增加學生的發現能力,增加品質。強化大學生思想政治教育、促進優良學風和文明風尚具有重要意義。
三、活動時間:
3月31號至4月15號。
四、活動對象:
安徽農業大學所有在校生。(可以個人參加,也可以組團參加(2——3人))
五、活動步驟:
1、從20xx年xx月xx日開始在八教、九教、和餐飲廣場前擺活動介紹和活動報名展臺;
2、有興趣的同學可以先了解活動的參賽要求和注意事項,然后決定報名與否;
3、報名參加的同學于20xx年xx月xx號之前將作品發至資環素拓郵箱。
4、素拓部工作人員對參賽作品進行評選活動,選出一等獎一名,二等獎兩名,三等獎三名和優秀獎十五名;
六、活動內容要求及評分標準:
1、作品可以以照片,PPT,DV形式展現;
2、作品內容要豐富,富有審美性,藝術性,內容積極向上,能夠將安農學子的正面學習風貌表現出來;
3、參加作品必須為原創,不得抄襲,不得脫離主題,不得有過于偏激的內容。
4、參賽作品需注明參賽者姓名、年級、專業、學院、聯系方式等。
5、評分標準:作品總分100分,思想性和審美性占70%,作品精細程度占30%。
七、活動獎項設置:
1、一等獎:一名 150元現金及獲獎證書
2、二等獎:兩名 價值100元現金禮品及獲獎證書
3、三等獎:三名 價值50元現金禮品及獲獎證書
4、優秀獎:十五名 紀念品及獲獎證書
八、活動經費預算:
1、宣傳橫幅一個:40元。
2、宣傳材料:30元。
3、獲獎證書以及獎品:
(1)獎金150元。
(2)禮品350元。
(3)獲獎證書50元。
(4)紀念品180元。
總計:800元。
獲獎人員都獲得相應的榮譽證書,凡參賽者即可加社會實踐0.3分。
大學活動策劃 篇4
一、活動主題:Hold住你的大學
二、活動背景:
(一)有人說,大學是學習的象牙塔;有人說,大學是浪漫的百果園;有人說,大學是社會的操練場;還有人說,大學是孕育魅力的海洋。大學對于我們每個人來說究竟意味著什么,我想對于16級的廣大同學應該別有一番感受。進入大學已有兩個多月,酷熱的軍訓生活、精彩的迎新晚會、百花齊放的社團招新……一路的摸爬滾打,他們有對過去高中的懷念,也有對大學的憧憬與彷徨。
(二)光陰如梭,白駒過隙,時間在指尖悄悄滑走,轉眼間大二的同學們已經經歷了一年的大學生活。驀然回首,那些人,那些事,那些情,依舊清晰。一年了,他們一路走來有過痛,有過笑,有過哭,有過樂,但不變的依舊是那一份情感—“hold”住自己的大學。
(三)兩年的大學生活匆匆忙忙告一段落,大三的同學們以后的道路風雨兼程,只有回眸過去付出了什么收獲了什么,我們才能不虛度青春年華,在大學這片無垠的土地上自由的奔跑,在未來遼闊的天空中自由的飛翔。
三、活動目的:
16級:剛剛告別匆忙的高中生活,16級新生又站在了一個新的起點,面臨著更大的挑戰以及角色的轉換。為了更好的融入新的環境,融洽同學關系,明確大學期間的人生規劃,特舉辦此次團會,使同學們更好的經營大學生活。
15級:褪去大一時的稚嫩與迷茫,大二的同學們回首過去,展望未來,使自己更加深刻理解大學校園的精神內涵,并融入其中。
14級:面臨人生的轉折點,大三的同學們更加明確自己努力的方向,思索個人的發展前景,讓大學在反思中朝著正確的航向行進。
四、活動時間:20xx年11月17日
五、活動地點:待定
六、活動主體:財政與公共管理學院大一、大二、大三同學
七、活動形式:歌曲(吉他彈唱、合唱、民謠、串燒)、話劇表演、心得交流、舞蹈(手語舞、韻律操、街舞)、詩歌朗誦、游戲互動
八、活動內容:
1.全體同學唱團歌
“我們是五月的花海,用青春擁抱時代;我們是初升的太陽,用生命點燃未來……”激昂的旋律,鏗鏘的文字唱出了我們作為大學生的蓬勃朝氣,展示了一代新青年的青春活力,引領了同學們向上的精神文明建設,在他們人生觀價值觀的形成上畫上濃墨重彩的一筆,意義深遠。
2.稅務Q1641班情景劇《白雪公主》
這個人物雖早已耳熟,但內容比較符合當代大學生的生活,語言調侃搞笑,讓人耳目一新。簡單的故事,深刻的道理,豐富的人物形象,一定能調動大家的激情與熱情,激發同學們通過情景表演表達自己情感變化和情緒起伏的潛力,使其積極參與到活動中。
3.公管Q1641班民謠《沂蒙山小調》
沂蒙山的民歌,悠遠而古老。在沂蒙這片充滿著傳奇色彩的土地上,孕育了深厚的歷史文化,在將近百年的時間里,沂蒙山人用勤勞勇敢寫下過輝煌的篇章.用歌聲抒發著自己的情感,傳遞著古老的歷史和文化,相信沿著山東姑娘悠揚的小調一定能走進這片質樸的大地領略祖國文化博大包羅的胸襟。
4.財政Q1641班街舞
動感的旋律中,舞出的是青春,舞出的是活力,舞出的是新一代大學生對于生活和美的熱愛。街舞作為日益受到熱捧的前沿文化,表現了一種向上的'精神風貌,讓我們在歡快的節奏感中欣賞心靈與身體的和諧統一。
5.注稅Q1641班相聲《我得大學生活》
新學期新氣象,財管學院迎來了20xx級新生,面對大學的校園,同學們充滿驚喜也有所憂慮,精彩的相聲表演中反映出了大學新生對于自己大學生活的暢談和感悟,滿心的愿望體現出了他們的純真與質樸。
6.注稅Q1541班吉他獨奏《天空之城》
每個人的心中都有一片屬于自己的天空,夢想與現實間始終守護著心靈的這一方凈土,天空之城,一個遼遠而富有韻味的名字,表達出同學們對自由的渴望和對未來的美好憧憬,傳遞著心向往著遠方的那份執著。
7.財政Q1541班表演雙節棍
“快使用雙節棍,嘿嘿嚯嘿,快使用雙節棍,嘿嘿嚯嘿”一首周杰倫的《雙節棍》不知激起了多少同學滿腔的熱情。雙節棍作為大學生鐘愛的文體活動,快速閃動的棍棒充分體現了其專注的表演和背后堅持不懈頑強訓練的精神品質。
8.稅務Q1541班游戲紙杯傳水
為了放松大家的心情進行一個小游戲:紙杯傳水。分成三組,每組5到6個人,每人一個透明的一次性水杯只能用嘴依次將水往后傳,最后一名水杯中水最多者一組為勝。勝者有獎勵,輸的有懲罰。在默契的配合協作中培養了同學們的團隊意識,增強班級凝聚力。
9.公管Q1541班手語舞《三寸天堂》
無聲的語言表達著一樣的情感,正所謂此時“無聲勝有聲”。柔美連貫的手語舞激起我們心靈深處的一圈圈漣漪,感化著我們敏感的心弦,通過表演喚起我們對生活在無聲世界的人們的憐惜與理解,更加珍惜眼前的時光,讓感恩洋溢在我們的心田。
10.公管Q1441詩歌朗誦《校園四季》
也許,把大學四年濃縮成一年中的四季,是有一定道理的:大一是春季,播種的季節;大二是夏季,耕耘的季節;大三是秋季,豐收的季節;大四是冬季,蓄積的季節。通過朗誦,提醒各個年級的同學們別忘了自己的身份和肩上所肩負的責任,在警醒與思索中尋求自身能力一個質的飛躍。
11.財政Q1441班小品考試風云
學習永遠是學生的主旋律,而大學的考試與中學的考試有著許許多多的不同。有的人秉承著高中學習的刻苦精神,有的人經常徘徊在掛與不掛的邊緣。大學考試是怎樣的呢?小品內容作為大學生活的縮影展現了大學生千奇百怪的心理狀態,為大學的美好記憶匣子增添了濃墨重彩的一筆。
12.稅務Q1441班歌曲《你的背包》
時間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而過,愉快輕松的團會活動即將落下帷幕,陳奕迅抒情的歌曲再一次帶給我們情感的溝通,閉上眼睛回想,加深對同學班級的印象,將美好的時刻定格在我們心中,伴隨著歌聲結束本次團會。
九、活動備注
1、各班團支書負責組織各班節目的表演,隨時向組織部反映籌備情況。
2、本次團組織生活會有三個是由多個班級共同開展,注意班級之間合作。
3、活動道具請各個班級提前自行準備好。
4、組織部將全程督促各班籌備團會并提前進行節目彩排。
5、準備在戶外活動的班級也需要做好PPT準備以防意外。
大學活動策劃 篇5
一、活動目的:
為增進各班級之間的溝通,豐富同學之間的業余文化生活,增強班級的凝聚力,培育課余文化,促進廣大學生之間的身體健康。
二、活動時間
三、活動地點: 新籃球場
四、參加人員:
材控072班全體同學
五、比賽方式:
全場比賽采用單循環比賽方式,勝一場積2分,負一場積1分,棄權積0分,積分前兩名的隊,最后爭奪冠軍。比賽參賽隊伍一共十三個班,分兩組,打循環賽,每組取得分前兩名進入決賽。
六.全場籃球比賽規則
(一)參加球隊: 09級城建學院各班級。
(二)每隊人數:
1、每隊由10名隊員組成
2、每隊報一個不超過15人的注冊名單,聯賽開始后,注冊名單不能進行補充或更改。未經報名注冊的球員,不得出場比賽。
3、球隊如有未經報名注冊或不符規定之球員出賽時,一經發現或經檢舉屬實者,即取消比賽資格。
七、比賽賽制:
分為單循環和冠亞軍決賽兩個階段。
八、成績認定:
2、單循環賽積分相同情況的判決:
(1)以全部比賽的凈勝分為標準,多者名次在前。
(2)如凈勝分相同,以隊與隊間的勝負關系決定。
九、服裝:
1、每隊每場比賽著統一的正規籃球比賽服。
2、工作人員 :設2名裁判員、2名記錄員、2名記分員(記錄員和記分員由參賽雙方各派一名)。
(2)計時:罰球、換人、場外暫停停表,在第四節最后1分鐘停表。其他均不停表。(裁判要求停表的情況除外)
(3)球權:本次比賽僅第一節跳球。在比賽過程中是采取球權輪替制。
(4)加時賽:4節比賽結束后若仍未分勝負,進入一次或多次的.五分鐘延長賽,接續第四節進攻的籃框,中間有兩分鐘休息時間。
(5)暫停:每隊一、二節時總共可以請求兩次暫停;三、四節時總共可以請求兩次暫停,每一延長賽可以請求一次暫停。暫停申請人為隊長。
(6)換人:當球呈死球狀態時,雙方皆可請求換人。欲換上場的選手必須先通知紀錄臺,至紀錄臺前或兩側,到下一個死球或暫停方可依從裁判的手勢上場進行換人。第四節最后二分鐘及延長賽最后二分鐘在球中籃后,除非裁判停止比賽或非得分隊請求球員替補,得分隊不得請求球員替補。
(9)犯規:球員犯規滿6次必須離場,該隊換上一名替補球員上場。全隊每節滿四次犯規進入加罰狀態。
十:經費預算
礦泉水25元
大學活動策劃 篇6
一、活動背景
結束了20xx年大一的征程,同學們開始了大二的學習和生活。重新回到學校,重新面對書本和作業回想大一,大家剛剛走進大學的校園,還有一些憧憬和迷茫,而今,習慣了一成不變的生活,或許會感到一些無聊和無可奈何。同時,經過了一年的熟悉和交流,我班班委已經有能力為同學們策劃、舉辦一個大型的活動,豐富大家的'課余生活。
二、活動目的
能夠通過這種新穎的方式促使大家參加此次聯誼活動,結交更多朋友,擴展交際空間,培養合作能力、溝通能力。在開心愉快的氛圍中獲得一份自信和獎勵。
三、活動主題
一起來,一起high!
四、活動對象
東華理工軟件學院班全體同學and江西師大初教學院班全體學生
五、活動地點
青山湖公園
六、活動內容
1、燒烤
2、各組表演
每組出任表演,各種形式的都行。(想好節目哦,可能就是你表演)
3、暴走比賽——考驗技巧的比賽
每兩個寢室(一男一女寢室)合作把左右腳綁起來,在規定的路程內完成比賽,哪組用的時間最少,就獲得“暴走王的”稱號和獎勵。
4、正話反說
選幾個口齒伶俐的人參加游戲,主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語,要參加游戲的人反著說一遍,比如“新年好”,游戲者要立刻說出“好年新”,說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起,第二輪四個字,第三輪五個字,以此類推,估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。
七、安排事宜
1.早上7:30出發,9:30之前要到。
2.門票是10塊錢一個人。
3.分組時以寢室為單位,4個4個人的組,4個3個人的組。
大學活動策劃 篇7
一、活動背景:
1985年12月17日,聯合國大會通過40/212號決議,確定每年12月5日作為國際志愿者日,其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神,宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的:
弘揚志愿者精神,為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介:
院青協計劃于XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動,并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人:
宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人:***
南校區負責人:***
五、活動步驟:
(一)前期準備
1、活動申請;
2、設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報,可供直接使用;
3、設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
4、在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限,對募書活動在網上進行積極宣傳;
5、大力開展本院的'內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍;
6、制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)活動實施:
1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);
2、12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出,志愿者派發宣傳單,并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作,便于該活動的長期開展;
4、書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后,分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)注意事項:
1、海報盡可能持久的保留,避免被覆蓋;
2、南校與本部的協調;
3、圖書的管理和保存;
4、由于活動規模較大,歷經周期較長,所需人手較多,可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;
5、在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;
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