活動策劃10篇(實用)

活動策劃 篇1

　　一、指導思想

　　充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的游園活動，使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識，從而讓新一年充滿蓬勃生機，凝聚民心，推進社區文化工作向暨定目標奮進!

　　二、活動領導小組

　　1組長：

　　2、副組長：

　　3、成員：社區工會聯合會委員、各單位工會主席

　　三、參加人員：

　　部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居干等。預計發出3000張游園券(單位工會1000張)，居民憑戶口6歲以上每人領取2張，先到先領，領完為止。

　　四、活動時間：

　　xx年1月13日下午2時開始------。

　　五、活動地點：

　　社區辦公樓(鋼球小區籃球場)

　　六、活動內容

　　1、猜謎語100條：游戲規則：參加者記住自認為能猜中謎語的編號，向工作人員作答，正確的中獎，(一票一答)，此條中獎后，工作人員立即上前打紅色的勾，不再續答。

　　2、端乒乓球行走：游戲規則:來回10米，記時30秒內完成，不掉地為勝出。

　　3、籃球投籃：兩分線投籃，投進中獎。

　　4、足球射門：10米距離踢進規定的門內。

　　5、蒙面敲鑼：用毛巾困住雙眼，相距10米，原地轉3圈，在30秒內敲響掛在墻上的'鑼。

　　6、跳大繩：2人搖繩，1人跳繩10下為勝。

　　7、超級保齡球：3瓶礦泉水擺成三角形，5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。

　　8、吹乒乓球：杯子4個，裝滿水排成一豎排，把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。

　　9、趣味組詞：從抽獎箱內依次抽出3個字，按先后順序排列，組成有意義的句勝出。

　　10、圈套實物：一票領3個圈，在一定距離扔向固定的地面實物，如：小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等，套中即可領走。

　　11、套活雞活鴨：把活雞活鴨各放一只在柵欄內，憑票領3個圈，在一定距離扔向活物，套中脖子即可領走大獎。

　　七、活動要求

　　1、1月9日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議，傳達社區xx年迎春游園活動安排和部署。

　　2、1月10日在各小區醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規則等，以吸引和激發群眾的活動興趣。

　　3、1月13日上午布置好活動現場，逢雨照常進行，活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等，讓現場充滿節日喜慶。

　　八、注意事項

　　在活動開始前，社區組織簡單儀式，講明組織這次活動地目的和意義，加強活動紀律教育，做到：

　　1、自覺遵守紀律，聽從工作人員指揮，按序排隊，做到文明禮讓、歡樂祥和。

　　2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防范。

　　3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾，保持活動場所的衛生清潔，

　　4、車輛按指定位置停放。

活動策劃 篇2

　　一、活動背景：

　　時值經濟管理學院“安全教育”團日活動前期，為了豐富校園文化，構建和諧校園，增強本支部學生的安全教育和自護自救教育，預防和消除不穩定的安全隱患，本支部在院支部的指導和支持下，舉辦浙江農林大學經濟管理學院工管131班團支部以“關注安全，關愛生命”為主題的安全教育活動。

　　二、活動主題

　　浙江農林大學經濟管理學院“安全教育”團日活動，

　　其中包括“安全衛士班”項目評比以及全校范圍內安全知識宣傳活動。

　　三、活動目的：

　　本次活動以更加直接的形式來推廣安全文化，提高安全意識，排除校園內一些潛在的安全隱患，宣傳安全文化。通過一些活動，使同學對安全文化有更深刻的理解，提高安全意識，確保學生安全的`高度穩定，創建更加安全的環境。

　　通過安全知識普及，加深同學們對安全知識的了解，增強理論知識運用于實際的能力，激發同學們的安全意識提高自我保護能力。

　　四、活動時間：

　　20xx年11月26日——20xx年12月5日

　　五、活動地點：

　　全校范圍，包括A、B區操場以及A、B、C區寢室。

　　六、參與人員：

　　經濟管理學院工管131班團支部全體成員

　　七、活動安排：

　　其中涉及人身安全（包括飲食安全、用電安全、交通安全等）和財產安全。

　　（一） 飲食安全宣傳

　　活動時間：擬定11月30日11:00—12:00

　　活動地點：三大食堂出入口處

　　活動人員：本支部成員12名

　　活動內容：安全知識調查問卷以及食品安全知識宣傳

　　活動準備：安全指導調查問卷60份，其中包括安全知識選

　　擇題30題

　　食品圖片若干，相生相克知識點若干。

　　（二） 財產安全知識宣傳：

　　活動時間：擬定11月30日11:00—12:00 11月29日18:00

　　—18:30

　　活動地點：B區操場出入口以及寢室

　　活動人員：本支部成員4名+6名

　　活動內容：財產安全知識普及近期財產丟失頻率較高地點的提醒

　　活動準備：財產安全知識卡片若干以及財產丟失頻繁地點的調查

　　（三） 用電安全知識宣傳

　　活動時間：擬定11月29日18:00—18:40

　　活動地點：B區寢室

　　活動人員：本支部成員2名

　　活動內容：寢室違章電器禁用宣傳以及危險電器宣傳 活動準備：違章電器的知識準備

　　（四） 交通安全知識宣傳

　　活動時間：擬定11月30日 18:40—19:20

　　活動地點：大西門前人行道

　　活動人員：本支部成員2名

　　活動內容：行人安全以及行車安全知識宣傳

　　活動準備：各個不同路口（如丁字路口等）行走規定以及交通警示燈的使用說明

　　（五）活動經費預算：100元以內

　　（六）后續工作：

　　將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學的安全意識。 認真對活動進行總結，對于安排不到位等不足進行反思，正視不足，汲取經驗。

　　做好活動資料的整理以及手機備案工作

活動策劃 篇3

　　一：主題：閑置物品的義賣與捐贈

　　二：時間地點：時間：20xx年3~4月地點：華北電力大學二校區

　　三：目的意義：當今校園，隨著社會經濟發展人們生活水平的提高，大學生的

　　已經成為消費領域里一支不可忽視的力量，由此引發的過度消費鋪張浪費等問題越來越多。學生手里擁有很多閑置的東西，毫無用處又棄之不舍，造成嚴重浪費。此外，畢業生畢業在即，許多舊物無法處置，最后只能當做廢品賣掉，或直接扔掉，造成物品的白白浪費。通過將手中的閑置物品賣掉并用所得的部分去作更有意義的事情，更能體現當代大學生的人文風采和社會責任感。

　　四：主辦單位：校青協

　　承辦單位：校青協

　　贊助單位：華北電力大學全體同學

　　五：活動流程：

　　1） 宣傳準備：包括展板、傳單，個人宣傳，群宣傳，校園廣播，貼吧等形式。

　　A． 展板&傳單

　　可在二餐，三餐等人流量密集的地點設立展板并組織人員宣傳義賣的作用及意義，并發放印有活動詳細內容的傳單。時間分別定在中午午餐時間和晚餐時間。

　　B． 個人宣傳

　　可有青協的小組成員再其朋友，宿舍，班級內，宣傳活動讓更多人參與到活動中來，擴大活動規模，加強活動影響力。

　　C． 群宣傳

　　將宣傳內容放上青協群上，再由群成員轉載到自己班的群中。相比B更加方便便捷并且避免許多不必要的麻煩。

　　D． 校園廣播

　　可在校園廣播內宣傳活動內容和活動意義。作用同上

　　主要還是將活動范圍從青協內部擴散到整個學校，從大一擴散到大三大四。

　　E． 也可在華電貼吧內發與活動有關的內容貼讓活動從封閉的現實宣傳向網絡多元化宣傳靠攏。

　　2）：收集商品：

　　【經過幾輪的宣傳后，全學校的學生應該對此次的活動有所了解，特別是大三，大四的師兄師姐們，他們是義賣內容的主打。】

　　A． 物品征集

　　物品收集方式主要采取兩種方式

　　1） 【有償性】即青協只是負責代替同學們銷售其閑置物品。由物品提供者

　　提供售價，青協按售價出售給華電學生。但銷售所得的20%要拿出來交由青協以閑置品所有者的名義捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得銷售額或未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

　　2） 【無償性】即物品持有者愿意無償地將物品交由青協代銷。銷售所得完全捐贈給已定的所需幫助的貧困縣的學生。活動結束后將所得未銷售物，由青協人員送至捐助者所在宿舍。

　　B． 征集流程

　　1） 在展板前設立捐助箱，并安排人員登記捐助者的姓名，院系，捐助物品，捐助類型，擬定價格，宿舍號（方便活動結束后的錢物歸還），手機號。

　　2） 安排人員妥善保管捐助物品，以防物品丟失。

　　C． 物品要求

　　可以是自己多余的學習用品，看過的圖書，用過的玩具及多余的小擺設，自己制作的手工藝品、書畫作品、VCD等，以自己多余的`、物美價廉物品為佳。

　　D． 捐助者可以以院系，班級，宿舍，個人等名義捐助。

　　3）：義賣現場：

　　1、各活動場地負責人提前30分鐘到達活動地點，參加活動人員在20xx年3月X日和X日早上8：00到各自參加的活動場地集合、簽到后配合各場地負責人做好活動前的各項準備工作。

　　2、每個場地留2-3個工作人員負責做好商品銷售及登記，其余人員在各活動場地散發宣傳資料。

　　3、午餐時間由各場地負責人協調人參與活動員分批進餐。

　　4、活動部負責本次義賣所有的運輸工作。

　　5、辦公室/外聯部負責本次活動所涉及的一切經濟工作，活動后及時做出本次活動的財務明細表。

　　6、督導組監督本次活動的財務工作，及會場秩序。

　　7、宣傳部負責做好本次活動的過程的拍攝及為宣傳報道提供攝影素材。

　　8、義賣人員和后勤服務人員提前三天準備好義賣物資。

　　9、每天收場時清理現場，最后那天清理現場，并回收太陽傘

　　3） 義賣結束

　　將活動所得資金捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生，將活動成果以展板形式展出，并將所有成功義賣并捐助已定的所需幫助的貧困縣的學生的捐助者的名字一同展示在義賣結束的宣傳展板上，讓他們清楚自己為這個社會所做出的貢獻，用來激勵更多的人參與到志愿者活動中來，

　　六：負責人及參與者：

　　華北電力大學青年志愿者協會全體成員&華北電力大學學生

　　七：經費預算

　　展板*2 傳單租用遮陽傘海報

　　八：注意的問題和細節：

　　1． 每位志愿者的言行都代表著我們青協的形象，因此在整個維持秩序的活動中一定要注意自己的一言一行，注意禮貌問題。

　　2． 活動期間要求協會負責人需合理安排人員，認真執行布置的任務，做到現場秩序有條不紊，避免發生事故

　　3． 相關工作人員必須按照要求，認真負責完成工作，做好前期準備及善后工作。

　　4. 注意收售時不要出現假幣而造成不必要的損失

　　5.提前考慮天氣情況，出現陣雨的處理方法

　　6. 注意個人財務安全和個人安全

　　7. 賬目的統計，審核繁瑣，小心謹慎

　　策劃者：王浩灃

　　20xx.3.14

活動策劃 篇4

　　一、策劃書名稱：

綠洲環保協會會旗設計大賽策劃書

　　二、活動目的：

　　為提高社團成員環保意識、對外樹立綠洲環保協會的形象、形象生動的向師大學子宣傳環保理念，徐州師范大學綠州環保協會特開展綠洲環保協會會旗設計大賽。

　　三、活動開展：

　　宣傳階段：宣傳部出一張通知

　　作品收集階段：11月4日至11月15日

　　活動對象：大一、大二（允許2到4人小組合作）（綠洲宣傳部部員每人交一份作品，其他各部至少出兩部作品。）

　　作品形式：上交兩張a4紙;一張畫出會旗彩圖，一張表述設計理念（100字以上）。作品要求：突出環保的主題。

　　上交時間、地點：11月15日18：00送到管院學生會

　　聯系電話：15152181458（綠洲宣傳部部長王娟）

　　作品展示、評比階段：11月17日19：00 管院201室

　　活動形式：把上交的.a4紙上的內容制作成ppt，進行作品展示評比會

　　評委:

1學生會主席 心緣會長 綠洲會長 各3票

　　2各部部長 各2票

　　3部員和觀眾 各1票

　　主持人：梁星

　　獎項評定：一等獎1名，發獎狀，30元話費，一個小盆栽

　　優秀獎5名，發獎狀，各獎勵一個小盆栽

　　四、經費預算：

　　五、活動中應注意的問題及細節：

　　1．展示會上實踐部同學負責拍照,秘書部同學寫好通訊稿。

　　2．為評委打分準備三色紙，加以區分。

　　綠洲環保協會宣傳部

　　xx年11月4日

活動策劃 篇5

　　通知各班：

　　書中有偉人的諄諄教導，書中有歷史的滾滾車輪。要認識中華文化的豐厚博大，汲取人類優秀文化的營養，最佳的途徑就是閱讀。學校決定舉辦首屆校園讀書節，旨在激發師生讀書的興趣與熱情，讓每一位師生都親近書本，喜愛讀書，學會讀書；讓每一位師生在讀書活動中沐浴文化的恩澤，接受傳統的洗禮，享受閱讀的快樂。

　　一、活動目標

　　1、通過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

　　2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，更新知識，發展智力，開闊視野，為終生學習發展奠基。

　　3、通過活動，大力推進書香班級，書香校園建設，彰顯我校素質教育的辦學特色。

　　二、活動內容：

　　1、開幕式。

　　2、小學生優秀作文評比。

　　3、中高年級讀書知識競賽。

　　4、低年級童話故事大賽。書香班級驗收評比（辦法另定）。

　　5、讀書成果展。

　　6、中高年級讀書筆記競賽。

　　7、舉辦讀書手抄小報評比。

　　8、讀書積極分子的評比

　　9、讀書交流會

　　10、自制書簽活動

　　11、活動總結

　　三、活動口號：

　　1、書籍是人類進步的階梯。

　　2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。

　　3、讀書破萬卷，下筆如有神。

　　4、書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟。

　　5、書籍是全世界的營養品。

　　6、腹有詩書氣自華

　　7、愛讀書，會讀書，讀好書。

　　8、讓讀書成為習慣，使書香充滿校園。

　　9、讀好書、習美德、立良行

　　10、與經典為友，為精神打底；與博覽同行，為人生奠基。

　　四、活動時間：

　　3月22日――4月22日

　　五、活動要求

　　望各班按照活動的各項要求，認真組織，積極參加。學校將活動情況納入班級量化考核。

　　六、活動安排（分三個階段）

　　第一階段：啟動階段（3月22日－3月23日）

　　1、做好環境布置，營造濃郁的'讀書氛圍。出好班級黑板板，布置好校園和教室，讓整個校園充滿濃烈的書香味。

　　2、完善班級圖書角的建設，讓班級充滿讀書氛圍。

　　2、舉行”讀書節”開幕式。

　　3、確定讀書節主題、確定班級讀書口號。

　　第二階段：活動階段（3月24日－4月13日）

　　1. “讀書專刊”黑板報評比

　　2. “好書伴我行”現場作文比賽

　　3.“我愛祖國的語言文字”手抄報比賽

　　4.讀書書法比賽

　　5.讀書征文活動。

　　第三階段：評比階段（4月14－4月20日）

　　學校將組織部分語文教師對以上作品進行評審，評比辦法見各活動要求。優秀班級和個人將給予一定的精神或物質獎勵。

　　“讀書專刊”黑板報評比辦法

　　為鍛煉學生搜集和整理資料的能力，培養學生審美能力，決定在“讀書節”期間舉行“讀書專刊”黑板報評比活動。具體辦法如下：

　　此次黑板報以“讀書、日記”為主題，向學生推薦好的讀書、寫日記的方法；介紹名人讀書故事，成長故事；展示好的讀后感、日記；推薦優秀書籍、文章、童謠、詩文、兒歌等等。要求無錯別字，布局合理精美，內容翔實豐富，書寫工整。獎項設置：一等獎1名；二等獎2名。低年級：一等獎1名。

　　此項工作由各班班主任老師負責實施。屆時，將組織人員進行評比。評比時間為4月26日下午16：10——16：50。

　　“好書伴我行”現場作文比賽辦法

　　為更好的激發學生讀書熱情，培養學生讀書的興趣，決定在“讀書節”期間舉行“好書伴我行”現場作文比賽。具體說明如下：

　　四至六年級中每班推薦10名學生參加現場作文比賽。主題是“好書伴我行”，各年級命題不同。時間為1小時。紙張由學校提供。希望各班級作好準備，準時參加！獎項設置；一等獎2名；二等獎4名；三等獎6名。集體獎；一等獎1名；二等獎2名。優秀作品將刊登在校刊《春蕾》上。

活動策劃 篇6

　　在快節奏的現代生活里，慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜，重新梳理對未來人生的自省與遙望。下面小編為大家帶來了時光慢遞活動策劃書，歡迎閱讀。

　　一．活動前言：

　　將來的某天，你將收到此刻傾訴的欣喜與哀傷，譜寫的夢想與未來。提起筆，封上信，投進通向未來自己的郵筒···那時的你，收獲的，不僅僅是泛黃的信紙，更多的是散發著自己青春氣息的稚嫩感情與鮮活夢想！為了未來的自己收獲那份心路波動，將你的信投入科大慢遞。

　　二．活動目的：

　　在快節奏的現代生活里，科大慢遞給全校師生帶來片刻的緩慢與寧靜，重新梳理對未來人生的自省與遙望，讓明天的自己重新感知那些曾被我們忽略的情感與信任……喚起學生對現實生活的熱愛珍惜、對未來的憧憬暢想之情，激發每位同學抓住當下，拼命努力闖未來的動力，從而營造積極向上、充斥青春激情與未來希望的高校氛圍。從長遠角度，加強了畢業師生與母校的聯系，牽起了隱形不斷地牽掛之網。

　　三、活動期限類型：永久傳遞性

　　四、活動宣傳時間：每年5月、10月（天氣轉暖時即可）

　　5月第一周連續三天，每天中午和下午時間，后三周每周一次。其余任何時間有意者可直接到校會辦公室投遞。

　　五、活動形式：以熊貓慢遞的形式，鼓勵倡導全校師生寫一封寄給未來自己的信，當場封好信封、蓋章以示保密性，并寄存在校學生會，數年后來學生會領取或由學生會郵寄至未來居住處。無意外情況，校會保證信件的保密性與完好性。

　　六、活動具體內容策劃：

　　1.準備階段：1.申請“科大慢遞”郵箱；2.“科大慢遞”人人網公共主頁；3.“科大慢遞”微博；4.“科大慢遞”飛信群；5.以年級、學院專業分類，做好“科大慢遞”成員信息表；6.大的柜子及分類夾

　　2.宣傳階段：由宣傳部制作有關“科大慢遞”的宣傳單和介紹“熊貓慢遞”的.海報。宣傳單發至各學院各班，進行宣傳。宣傳單：包括活動的介紹和活動事宜。

　　3.活動現場：由校會成員在校園教學區主干道和體育館門口搭臺布置兩個現場，并安排路過同學加入活動，寫一封寄給未來自己的信。并在信封上留下本人的真實具體固定聯系方式，填寫“基本信息表”。

　　A．活動所需道具：桌子、椅子、各樣信紙、統一信封、筆、學生會熊貓快遞自制印章等。

　　B．信件要求：1.信的內容沒有任何限制，可以是自己如今心情的流露與發泄；可以是對如今或未來的自己的祝福與期望；可以使對未來自己事業、生活、感情的規劃與暢想··· 2. 收信人必須是本人；3.信紙、信封可以自帶；也可在活動現場購買（信紙免費，信封0.2元/只）；4.信封上寫明寄信者基本信息（姓名、學號、郵箱、固定手機）

　　4.寄存工作：

　　寄存費用：1元/年（這并不是營利性問題，原因：a若為免費活動，校會將處于被動狀態，同學們會潛意識地認為這是贊助宣傳或是社團特色任務； b校園的免費活動并不少，但并不能充分引起同學的重視，從某種心里角度看，金錢的付出有一定的記憶強迫作用，且付出了的東西才會生發珍惜，此信件是長久性活動，最重要的是幾年后歸還到筆者的手中，若寫信者自己都沒把這件事記在心里，那活動就毫無意義了；c 總有些信件是需要我們寄到異地給筆者的，郵寄的費用活動組織團體并沒用義務來承擔，且到時網銀等方法收取10元以下的金額會引起不必要的麻煩，這一點老師和同學們應該能理解；d 依周圍同學參加社團等活動的感受分析，收取正當費用的組織給參與者更強的組織性及正規性，并給予參與者更強的信任感）

　　發信聯系方式：提醒寄信者地址等其他聯系方式更換時，務必以郵件、留言、電話等形式告知“信件管理小組”

　　信件管理：由秘書處總負責、各部挑選一名至兩名細心認真干事組成“信件管理小組”。

　　A．將信件按年級、學院分類（大的學院可再按專業分類）放置于信件專柜（專柜放置地點，盡量不要是辦公室）中，并做好標記，鎖好柜門！

　　B．定期整理基本信息本，并保證本中信息的保密性！

　　C．每月初查看所有信件，并將當月應寄送和下月應寄送的信件分別另存一處，制作填寫當月寄送信件時間表，貼至柜門以防遺忘；月初聯系確認下月應寄收信件者的準確配送地址；

　　D．所有信件，若超過保存時間或錯誤地址聯系不上，超出預寄時間一個月，則作廢，并視為自動解除與校會的保存關系。

　　七．活動參與人員分配：

　　宣傳工作：網絡信息部&宣傳部

　　學院宣傳單的發放：秘書處

　　活動現場：第一、二天中午，各部一半人數（兩個寫信現場各10人，其余者在校園中發放傳單）；下午，沒課的干事，各現場務必有一名部長在場；后4次，各部負責一次（兩個場地，一次2個部門，秘書處多輪一次）

　　管理工作：一名主席、秘書處部長、各部挑選的負責認真干事

　　秘書部 孫丹丹

　　XX-3-4

活動策劃 篇7

　　一、活動主題：

　　過去，現在與未來

　　——-親近夢想透視未來

　　二、活動地點：

　　理工大南湖教學區升升公寓

　　三、活動時間：

　　20xx年5月

　　四、主辦班級：

　　信息工程學院電信0606班

　　五、活動背景：

　　每個人的人生軌跡都各不相同，作為大二的學生，我們的人生也已走過了近20個年頭。可是并非所有的人都對自己的人生有良好的規劃。這次的團日活動旨在幫助同學們回眸過去，認識現在，規劃未來。

　　六、活動目的：

　　呼吁大家要珍惜大學生活明確目標把有限的大學時光過成有收獲的有意義的四年為自己的未來奠定基礎

　　七、宣傳方法：

　　宣傳板

　　八、內容：

　　講座電影游戲DV拍攝

　　九、具體步驟

　　1聯系本學校的大學生心理健康的有關部門，做個問卷調查是否有明確的理想？有沒有明確的.未來規劃。

　　2向外的專題講座

　　3向內的勵志電影

　　4團支部內部的小總結會

　　回首高中生活，當初的夢想與激情，當初的那份執著與意志曾經的我們是多么的奮進因為我們有自己的夢

　　大學的我們是不是變了呢？增了年歲，卻少了激情……

　　我們要如何才能找回屬于我們的年輕？

　　我的未來不是夢——我的人生計劃書

　　Yesterdayishistory，tomorrowismystery，每個人的未來都充滿未知的精彩，人生的價值就在于不斷地挑戰自我，實現夢想。走過了昨天與今天，讓我們來為將來做打算。這個小游戲主要是讓大家明確自己的人生目標，盡早的為你的目標而開始努力奮斗。

　　具體操作：主持人讓大家拿出一張白紙，將它對折幾次再展開。這樣一張白紙就被分成了若干個長條，每一條分別代表你人生中的十年，比如第一條代表1到10歲，第二條代表11到20歲……。請你在第三個長條上寫上你30歲前想達成的愿望，第四個長條上寫上40歲時的理想……以此類推。一直可以寫到80歲，90歲，甚至100歲，只要你希望自己的生命延續下去，你就在每一個階段都寫上自己的人生目標。等大家寫完后可以互相交流一下，或許你能從別人的計劃書里得到啟示。

　　人生計劃是個很私人的話題，可是現在我們中的很多人都根本沒有考慮過這個問題，要大家寫出來可能需要一定的思考時間。這個活動就是要讓大家認識到當代大學生必須是有理想有目標的大學生，有了目標你才有動力為自己的未來打拼。

活動策劃 篇8

　　一、活動的可行性分析：

　　1、基地方面的支持：

　　1）貴州省水城縣團委、教育局，金盆鄉政府及金盆小學的高度重視與支持：

　　08年暑期“虹之翼”小隊和水城縣團委協商建立了重慶郵電大學學生社會實踐基地，春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書。經過提前準備和聯系，得到了當地教委和團委的重視與支持，并為豐富和完善本隊的活動提出了許多寶貴的建議和展望，金盆鄉政府和金盆小學則為我們提供活動所需的部分器材和場地。

　　2）當地群眾的支持：

　　08年“虹之翼”小分隊在金盆開展的社會實踐實效顯著，在當地民眾中受到歡迎。

　　3）媒體關注程度分析：

　　08年“虹之翼”小分隊開展的活動先后被六盤水日報、涼都晚報、貴州共青團、中國共青團網等媒體進行相關報道，足以體現當地媒體對大學生社會實踐的關注力度。

　　2、隊伍自身的優勢：

　　1）充分的準備。

　　從本學期開學起，我們就開始著手準備此次活動，提前聯系實踐的相關部門以及活動所需的各種資料，每一個細節都做了精細的計劃和安排，為本次實踐活動做了充分的準備！

　　2）寶貴的經驗。

　　在20xx年暑期社會實踐活動的`開展中本隊隊長帶領的“虹之翼”小分隊取得了重慶市先進團隊、校級一等獎的較好成績，且本次活動擁有原“虹之翼”支教服務團成員，對活動的開展有較為豐富的經驗，為本次活動的成功開展大大增加了籌碼。

　　3）優秀的隊伍。

　　每個隊員都經過了嚴格挑選，從知識、能力、特長到素質都有嚴格的要求，大部分成員擔任過校、院學生干部、干事以及班團干部，在開展活動方面有豐富經驗，隊員有熱心、有誠心、有吃苦耐勞的決心，大大增強團隊的戰斗力。

　　3、活動方案科學性：

　　此次“三下鄉”社會實踐中的項目設計均咨詢當地政府以及相關部門的指導意見，符合當地農村發展服務的迫切需求，在一定程度上滿足當地農村需要，也是符合實際的有效工作，工作總結《春暉行動”服務團暑期“三下鄉”社會實踐活動策劃書》。

　　二、活動流程圖：

　　三、活動日程安排：

　　（注：每日活動結束后，及時與指導老師和團隊負責人聯系，匯報活動開展情況）

　　活動內容

　　7月4日

　　早上7：50時集合前往火車站；

　　9：30時乘坐重慶 → 六盤水（K159）列車，于當日晚22點56分到達六盤水，當天晚上團隊住宿貴州六盤水市火車站附近。

　　7月5日

　　早上8點前往水城縣團委報道，報道結束后全隊乘坐水城→金盆汽車于下午18：00左右到達金盆鄉。與金盆鄉政府和金盆小學取得聯系。安排團隊住宿伙食問題，對活動開展進行溝通，做好活動前調整和準備。

　　7月6日

　　1、上午：8：30分開始進行教學班招生統計，擬招生人數150-200人；

　　2、下午：進行分班及和學生見面，向學生說明教學計劃，取得他們的積極參與與配合，同時與當地老師溝通交流，爭取支教活動取得成功。

　　7月7日

　　1、開始進人教學環節，初步按照計劃實施教學課程。若有特殊情況則臨時調整即可。

　　2、正式開課后每日晚上成員進行教學總結和計劃，教學組進行開會總結。

　　7月8日

　　1、按照計劃繼續為學生授課；

　　2、在金盆小學計算機房開展村干部電腦基礎培訓課程；

　　3、廣泛宣傳并大力征集當地居民能夠表演的個人及團體節目參與表演。

　　7月9日

　　1、教學組成員按計劃照常授課；

　　2、其他成員走訪優困生家庭，爭取建立起手拉手對結幫扶關系，為優困生解決部分學習需求。

　　3、采訪政府及教育部門想關人員，了解當地教育的發展情況。

　　4、走訪居民，調查當地居民對教育的滿意程度和問題反饋。

　　7月10日

　　1、聯手當地群眾和學生進行文藝匯報演出，屆時將邀請金盆各單位及水城縣有關部門領導及媒體出席活動。擬1200名左右到場觀眾。

　　2、演出結束后，利用趕集時間進行大量科普知識宣傳資料的發放和講解。

活動策劃 篇9

　　年甲流疾控的經驗，及今年全球甲流流行情況并結合我國氣候分析，專家給出我國今年流感高峰可能在12月到明年1月。

　　同時，中國疾控中心有關專家也在多個場合多次指出，今冬明春，我國h3n2甲流或將超過h1n1，大范圍暴發。這在全國北方大部分地區剛剛進入，或尚未進入供暖階段的情況下，h3n2甲流及季節性流感防御的工作愈顯嚴峻。

　　“我們現在擔心的是，甲型h1n1流感疫情過后，人們在心態上從積極轉為消極。”中國疾病預防控制中心教授曾光提醒公眾，經歷甲型h1n1流感后，不能放松對季節性流感的防控。中華預防醫學會秘書長高峻璞也對媒體介紹說，“調查顯示，XX年我國流感疫苗的接種率明顯高于XX年，其中兒童的接種率比XX年高近20%。但進入XX年以后，隨著甲型h1n1流感流行的結束，公眾對流感的警惕又逐漸有所放松。”

　　對此，專家提醒，在即將到來的12 月-1月的始流感最高發期，應該注意對于甲流的防治，尤其是學校人群是流感的高危群體，應該接種流感疫苗并加強對早期癥狀的甄別治療，一方面由于有統計顯示：中國流感暴發疫情85% 以上都是發生在學校中;另一方面，由于在最近一次甲型h1n1大流行中，甲流主要影響兒童，目前這一特性還沒有出現變化。

　　一、活動目的：

　　新流行的甲型h3n2病毒引發的健康威脅在日后是將不可忽視的，這給廣大人民帶來巨大的身心困擾，也給我們學生的生活造成了大大小小的影響。

　　如今，甲型h3n2使學生的身體健康遭受威脅、感冒了學校課程也耽誤了。所以，本支部希望通過這次活動來更好的做好甲型流感的預防工作，讓大家能安心舒適的學習生活。

　　我團支部決定組織開展“預防流感，健康發展”的五愛團日活動。具體活動方案如下：

　　二、活動主題：

　　以“預防流感，健康發展”為主題，通過豐富多彩的主題活動，。

　　三、責任分工：

　　組長：團支書（負責此次活動的組織和總結任務）；

　　副組長：青協小組長、組織委員（負責配合團支書工作和協調任務）；

　　組員：班長、學習委員、生活委員、體育委員、宣傳委員（負責動員和組織廣大團員）

　　攝影人員：高敏

　　記錄人員：李舟

　　四、活動時間：11月

　　五、活動內容：

　　（一）、班會之“我行動、我健康、我快樂”

　　（二）、寢室大掃除

　　（三）、心得總結

　　六、活動對象：支部全體成員

　　七、活動前期

　　（一）前期準備

　　一、1 在確定五愛團日活動主題時，我們團委開會討論活動展開的最佳形式，經過討論，得到了活動開展的、形式、時間及地點等初步方案；

　　2 召開班會，告知同學們此次團日活動的'主題，并將任務分配下，每組成員由寢室小組的形式確定。并讓同學們在課余時間準備“關注生命，健康成長”的內容；

　　二、資料查閱，收集甲型h3n2最新信息以及防護措施。

　　三、宣傳及準備：

　　q群宣傳：在各班級的q群和仲園其他性質的q群上進行宣傳！

　　班級宣傳：各寢室長口頭傳達活動內容

　　（二）活動過程

　　一 寢室大掃除

　　活動前

　　宿管委員編寫好“防控甲流，從我做起”系列之宿舍衛生大清潔具體細節和要求；

　　設置優秀宿舍獎項，并準備好獎品——水果。

　　活動中

　　本支部十個宿舍，（208-1、208-2、208-3、209-1、209-2、209-3、210-1、210-2、210-3、211-1）展開全面徹底的防控甲流，大掃除活動。

　　活動后

　　團支部干部對各個宿舍的衛生情況進行檢查，同時評選出此次活動中最優秀的宿舍，給與物質和精神上的獎勵。

　　二、班會之“我行動、我健康、我快樂”

　　在進行完資料查閱和人員分工后，大家召開了以“我行動、我健康、我快樂”為主題的班會。

　　1、 在團支書李藝藍（兼任本次活動主持人）介紹完本次活動的背景之后各小組開始討論

　　2、分組討論，分享心得

　　3、個人發言，暢談切身感受

　　三、心得總結

　　后期宣傳總結，組織廣大團員寫此次活動的心得。加深團員青年對社會主義核心價值體系的理解與建設。

　　四、物資準備

　　1棒棒糖：10個

　　2口香糖：20個

　　3氣球：一包

　　總計15元

　　活動主辦方：湖南師大醫學院XX級樹達護理班團支部

　　活動協辦方：湖南師大醫學院團委辦

活動策劃 篇10

　　在山友里，有著各行各業的精英人才，更有著在戶外風雨中游歷多年經驗豐富的老驢猛驢，還有著任勞任怨為大眾著想的頭驢、探路驢。

　　但是，目前的活動大多數時候是前期的一個倡議，響應者呼應，然后就組織上路，而沒有前期科學的組織計劃書詳細說明一下所進行項目路線的情況，造成穿皮鞋參與的亦有之，所幸團隊精神良好，互幫互助，所有活動都安全順利完成，沒有點滴意外的發生。呵呵，為了我們更科學的發展壯大，愚以為應該從前期活動策劃開始，形成我們團隊的一套實用的有效的流程，安全合理有計劃科學的出行，以利于我們玩得更高，玩得起點更高。

　　呵呵，羅羅嗦嗦這么多，還是言歸正傳，拋磚引玉，現從戶外組織策劃談起，發表一下個人的意見和看法吧，希望那些經驗和學識都豐富的老大們給我們提供更好的更有用的東西。

　　組織戶外活動是一件勞神費心的'事情，尤其是組織 aa 制方式的戶外活動。活動組織前需要組織者做大量準備工作，需要整理有關的地圖、攻略和目的地的自然、環境等各方面的資料，考慮團隊的構建、組成、分工和突發事件的反應以及安全保障等等方面的問題。

　　● XXX** 活動策劃

　　（該部分主要介紹一下活動目的地的大體情況，為了吸引瀏覽者的目光，可以用修辭手法把美和好的東西形容的更美好，嘿嘿。）

　　● 活動時間地點

　　1、活動集合出發的時間及地點；

　　2、活動估計結束的時間及地點；

　　● 活動所屬級別（參照后附“活動分級標準”）

　　后附《國際流行的戶外活動分級標準》、《國內部分戶外組織的戶外活動分級標準》作借鑒，我們可利用也可制定適合我們自己的分級標準。

　　● 活動計劃

　　活動計劃應大概包含如下內容：

　　1、乘坐車輛的起點、中轉點、終點；

　　2、中間停留地點的情況和活動；

　　3、過夜住宿的方式，需要露營的宿營地點；

　　4、最終目的地的活動項目內容和結束

　　● 線路大體情況

　　主要介紹一下：行走的道路情況；沿途經過和逗留的景點和風景；對喜歡攝影人員的拍攝提示；

　　● 其他需要交代的事項

　　1、

　　2、

　　● 預算

　　1、費用方式：（固定費用還是aa制還是其他）；

　　2、行程總費用及人均費用估算；

　　3、活動中因情況變化增加費用的估算；

　　4、費用的管理、使用、處理方式。

　　● 裝備要求

　　1、個人裝備；

　　2、集體裝備；

　　3、補給保障；

　　4、其他（比如需要提供的地圖、地理等技術資料或者其他）。

　　● 報名要求

　　1、活動計劃參與總人數；

　　2、參與人員年齡、性別的限制；

　　3、對個人戶外經驗的要求條件；

　　4、報名方式：寫明聯系人、聯系方式等。

　　● 紀律要求

　　1、是否遵守某個團體活動或某種戶外活動的規則、制度和公約；

　　2、對環保的要求；

　　3、活動中的要求（旅途、行進、宿營、活動等的紀律要求）；

　　● 團隊中專職分工人員的情況和聯系

　　要在出發前將團隊的隊長（也就是組織者、總負責）、先鋒、協調、隊醫等相關的人員介紹給每一位隊員認識，并提供通信聯系方式給每一位隊員。

　　附件一：借鑒：國際流行的戶外活動分級標準

　　持續時間：表示所需體力的要求（需結合上升高度）

　　a、平均徒步時間小于5小時

　　b、平均徒步時間5－7小時

　　c、平均徒步時間7小時以上（中等或快速徒步）

　　難度：表示力量和技術的要求

　　1、平緩坡度，起伏地形

　　2、中等坡度，少部分陡峭險峻

　　3、較長的陡峭坡度，可能部分不規則且/或需開路，可能偶爾需要雙手攀爬上升高度（累計）：

　　a、0 - 500 米

　　b、500 - 1000 米

　　c、1000 - 1500 米

　　d、1500 米以上

　　附件二：（有整合改動）

　　a 類：當天返回的活動，一般在周末。

　　b 類：兩天或兩天半的活動，一般在周末。

　　c 類：三天以上的活動，一般在長假期。

　　d 類：長時間高強難度的活動。

　　危險程度：以 0，1，2，3 進行表示：0- 無危險，1 - 低度危險，2 - 中度危險，3 - 高度危險。

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