心理社團活動的策劃書

　　策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本；策劃書寫作。策劃書是目標規劃的文字書，是實現目標的指路燈。下面是心理社團活動的策劃書，請參考！

　　心理社團活動的策劃書

　　一、活動目標：

　　本學期繼續在學校德育處的領導下，本著“助人自助，完善人格，全面發展”的宗旨，在“自愿、自主”的活動原則下，開展一系列豐富多彩的活動形式，提高心理社員的心理發展水平和各方面能力。同時在活動中擴大社團的影響力，更好地把心理健康知識傳播給全校師生，促進全校師生和諧發展。

　　二、活動內容：

　　本學期根據學校的教育教學工作安排的實際情況，本社團擬開展以下幾項活動：

　　1、在總結上學期各項工作的基礎上，基于社團成員間互相已有一定程度的了解，本著自主性原則，民主選舉社長、副社長及各小組組長。

　　2、完成櫥窗海報四期，主題分別如下：

　　三月份：心理圖片展

　　四月份：緬懷逝去的親人，珍惜現在的生活

　　五月份：關于青年

　　六月份：備戰中、高考

　　3、3月12日植樹節，制作“綠化心靈”的宣傳標語，并于校園合適處展示。

　　4、進行一次有關心理知識的圖片展。

　　5、組織看一場心理電影《美麗人生》，社員寫觀后感并交流，最后請專業老師進行點評。

　　6、進行心理講座：師范生的人際關系處理

　　7、舉行一次社團成員聚會，以使大家加強交流，增強熟悉感和提高團體凝聚力。

　　8、面向全校進行心理短劇匯演。

　　9、繼續播辦心理廣播。這檔廣播欄目的定位是：更直接地向師生宣傳和普及心理健康知識，宣傳學校心理咨詢室和心理健康教育工作。本學期各期節目主題如下：成功、求職、人際關系、考試專期、性格、距離、愛、對于現在的學習狀況，我們的.心態、親情、友情、毅力。

　　時間安排：每周五下午5點至5點半。

　　10、完成心理社刊《心海揚帆》四期，每月一期。各期主要內容設計如下：

　　三月份：特別關注、趣味心理測試(哈佛心理測試)，心靈雞湯(激勵故事二則)、流動的心聲(社員小品文)、名著鑒賞(《焦慮的心》)、教師寄語

　　四月份：成長歷程、趣味心理測試、心理小課堂、心靈剖析、夢境解析、社員心聲、開心一笑

　　五月份：社團活動回顧、百科知識、訪談錄、社員風采、高三專題、心靈寄語、心靈氧吧

　　六月份：學期總結、心理問答、百科知識、流動心聲、心靈簡析、開心一笑

　　11、進行心理問卷調查，了解校園師生的心理動向，并作整理總結，為師生的工作、學習、生活等提出建設性意見，以提高大家的工作效率和生活質量。

　　12、對師生進行采訪，了解大家對本社團及本社團的作品(《心海揚帆》、《傾聽心泉》、櫥窗海報等)的意見和建議，并整理成文，及時向相關人員作出反饋，以使我們的作品質量不斷提高。

　　13、對每次活動都作詳細紀錄，并寫成通訊稿，充實到社刊、廣播、櫥窗海報中。這樣不但能增強我們作品的原創性，也留下了我們走過的每一段珍貴歷程。

　　此外，通過廣播、社刊的宣傳，積極向全校師生征集心理健康方面的稿件。

　　14、記者組內成員交流采訪經驗，學習采訪知識，大家互相學習，取長補短，不斷提高能力。

　　15、團體心理輔導

　　在心理社團常規活動中，相機安排幾次室外團體訓練游戲，寓教于樂，提高社員的心理素質，激發潛能，促進他們的人格得到更好更快地發展。訓練內容初步安排以下幾項：

　　(1)促進成員自我探索的游戲

　　(2)集思廣益互助解難的游戲

　　(3)建立相互信任與彼此接納的游戲

　　16、布置工作室。每位成員都積極參加，為我們的陣地建設添磚加瓦。

　　三、活動時間

　　本學期有20周，實際可利用的時間約為15周，每周活動一次，活動時間為周四下午第七、八節課。

　　四、其他事宜

　　1、本學期向每位社員征收會費5元。

　　2、明確本社團的規章制度，嚴格請假制度。

　　3、明確社團的獎勵機制：學期末根據社員的工作表現和參與活動的積極程度評選出優秀社員。

　　五、社團指導老師

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