校園之星策劃書

　　1校園之星策劃書

　　一、活動名稱：

　　河北建筑工程學院“校園之星”評選

　　二、主辦單位：河北建筑工程學院管理系學生會

　　承辦單位： 管理系學生會自律部

　　三、活動主題：  弘揚校園文化    展示青春風貌

　　四、活動目的：

　　為發揮典型的示范教育作用，繼續深化先進典型的新模式、新方法，在學生中樹立起可學、可比、可敬的榜樣，從道德風尚、志愿服務、學術科研、自立自強、社會工作、文體才藝等各方面，挖掘學生身邊的典型，管理系學生會特此舉辦“校園之星”評選活動。

　　五、活動時間：

　　（1）初賽時間：20XX年X月X日

　　（2）復賽時間：20XX年X月X日

　　六、活動地點：

　　七、參與對象：管理系全體學生

　　八、宣傳計劃：

　　（1）海報宣傳：在公告牌張貼大型海報；

　　（2）班級宣傳：由各班班長向本班級進行活動宣傳。

　　九、前期準備：

　　a. 場地布置：

　　b．評委邀請：邀請學生會部長及主席、團總支副書記擔任評委；

　　c．宣傳材料：向各班長班長分發活動評分細則表。

　　十、具體流程：

　　初賽內容（個人簡歷+現場提問）：

　　1.參選同學按照次序依次進入，進行自我介紹，簡述自己選擇該校園之星的個人優勢。（限時60秒）。

　　2.統計各選手總分，確定進入復賽選手。

　　3.公布進入復賽的`24名選手名單（每個校園之星三名候選人），抽簽確定出場順序。

　　復賽內容：（求職寶典見附表三）

　　一．主持人致開場詞

　　二．介紹到場評委及嘉賓

　　三．介紹比賽環節及比賽規則

　　四．單元設置（校園之星評選順序待定）

　　第一環節：

　　選手按抽簽次序入場進行演講，簡述自己所選校園之星的理由及事例。演講內容必須與所參選校園之星相關，限時3分鐘。（另：文藝之星候選人需進行才藝表演，可不進行演講；道德、公益之星必須有推薦人與證明材料）

　　第二環節：

　　親友團對所支持選手做出評價，報道相關事例，以供評委對選手進行全面了解。

　　第三環節：

　　當場公布選手得分，由評委進行頒獎。

　　五．主持人宣布活動圓滿成功

　　六．所有評委及參賽選手合影留念

　　七．工作人員整理會場

　　2校園之星策劃書

　　一、活動時間

　　20XX年5月4日

　　二、活動目的

　　“十大校園公益之星”評選活動是我校加強和改進大學生思想政治教育，加強學風、校風建設的重要舉措。希望各學院高度重視、精心組織，在廣泛宣傳的基礎上，認真推薦評選，真正推選出體現當代大學生良好精神風貌，符合祖國和社會發展需要，能擔當起新世紀光榮使命的先進大學生。

　　三、評選范圍

　　正式注冊在校的全日制本科生

　　四、參選基本條件

　　1、選同學必須為注冊在校的全日制本科生；

　　2、參選同學必須遵守法律法規和學校的有關規章制度，思想進步，品行端正，文明守紀，道德品質優良；

　　3、參選同學應有高度的集體榮譽感和使命感，有一定的`榜樣示范作用，并接受學校、教師和同學的監督；

　　4、出現下列情況的無參評資格：受過學校警告及以上處分的同學；重復申報的個人。

　　五、評選項目：校園十大公益之星

　　六、評選人數：十人

　　七、評審人員：學校領導評審5人 老師評審10人

　　學生評審10人 大眾網絡投票

　　八、評選條件

　　1、富有愛心，積極參與組織各種愛心捐助、幫殘助困、環保等活動，積極投身社會及校園各種公益行動；

　　2、以身作則，關愛生命、關注自然、厲行節約，從自己做起、從小事做起、從身邊做起，為建設和諧校園而不懈努力；

　　3、積極帶動周圍同學參與公益行動，以自己的努力推動校園公益活動的開展。

　　4、有較強的奉獻意識和助人精神，積極參與各種志愿服務活動，關心學校建設與發展，積極參與學校或班級管理工作，主動幫助學習、生活上有困難的同學。有長期志愿服務經歷者優先考慮。

　　5、秉承志愿服務理念，弘揚奉獻精神，熱心社會公益事業，積極參與志愿服務及其他各種社會公益活動；

　　6、在志愿服務和其他社會公益活動中做出較為突出的貢獻、有感人事跡，產生較大影響；

　　在志愿服務工作中表現突出，贏得廣泛贊譽。

　　九、評選過程策劃：

　　1、宣傳報名階段

　　20XX年4月5日至5月4日，通過校內各種宣傳途徑開展宣傳活動，各校級組織、各學院積極推薦 “校園十大公益之星”候選人。

　　2、推薦正式候選人階段

　　20XX年月4月20日前，對各參評人選進行資格審查，并由組委會從評選人中各推薦出15名正式候選人。

　　3、 綜合評選階段

　　20XX年5月4日，15名正式候選人進行現場演講答辯，展示各自風采。同時也通過校團委網站、現場投票等方式對候選人進行評選。統計網絡投票和現場投票情況，由組委會（由學校領帶評審和老師評審組成）結合師生意見，進行綜合評選，最后產生十名“校園十大公益之星”。（具體評分比例：組委會40%，學生投票35%，網絡投票25%）

　　4、表彰階段

　　20XX年5月中旬，召開表彰大會進行表彰獎勵。

　　5、后期宣傳階段

　　20XX年5月中旬，將“校園之星”的人物事跡通過校內各宣傳途徑進行報道，并組織獲獎人物同全院學生交流學習。

　　十、獎勵辦法

　　1、入選學生將頒發榮譽證書和獎品；

　　2、“校園十大公益之星”有關事跡將在學校宣傳欄、廣播站、網站等媒體中公開宣傳。

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