關愛城市美容師倡議書

　　在我們平凡的日常里，倡議書與我們的生活息息相關，通過倡議書倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫出某種建議。寫起倡議書來就毫無頭緒？以下是小編整理的關愛城市美容師倡議書，歡迎大家分享。

關愛城市美容師倡議書1

老師們、同學們：

　　20xx年的5月19日是第23個“全國助殘日”，今年助殘日活動的主題是“幫扶貧困殘疾人”。

　　我們每個人都渴望擁有一份美好的生活，然而上蒼在把美好賜予人間的同時，也把不幸帶到了這個世界上。同學們，我們在享受幸福生活的時候，請不要忘記，我們身邊無數的殘疾人仍然摸索在寂靜的世界、蒼涼的黑暗或者坎坷的路途中。因為自身的機能缺陷和外部的環境障礙，他們在康復、教育、基本生活、輔助用品適配等方面存在著許多健全人無法想象的困難，他們的生活與心靈比常人經受著更多的艱辛與酸楚。他們在期盼著，等待著，你我伸出友愛和援助的雙手。

　　捐贈一例假肢，就能幫助一名肢殘者自信地走出家門，走上自強自立的道路；捐贈一份助學費，就能幫助一名殘疾兒童走進明亮的課堂，享有特殊教育；捐贈一例白內障復明手術，就能幫助一名盲者重見藍天白云和親人的臉龐；捐贈一例人工耳蝸，就能幫助一名聾兒聽見泉聲鳥語和母親的`呼喚……

　　古人說：“施比受更有福”，今人說：“送人玫瑰，手有余香”。我們每幫助一名殘疾人，都是一次精神的洗禮，每一次善舉，都是一次品德的升華。你奉獻給這個世界的不僅僅是一份幸福和美好，更是推動社會文明進步的力量和構建和諧社會的一磚片瓦。

　　“人”字的結構就是相互支撐。值此第23個“全國助殘日”來臨之際，xxx小學少先大隊向全體同學發出號召：讓我們共同行動起來，為需要幫助的兄弟姐妹們奉獻一份愛心、一份真情，用愛心播種希望，以善行收獲幸福。

倡議人：

　　日期：

關愛城市美容師倡議書2

親愛的老師、同學們：

　　每年12月3日是世界殘疾日。殘疾人是弱勢群體中的特殊群體，他們的生活中有著諸多的困難：盲人見不到光明，無腿青年只能坐在輪椅上？他們每天面對著太多的痛苦和無奈，但也有很多殘疾人并沒有因為身體上的不完整而自暴自棄。相反，他們有著對生活的追求，他們在頑強的追尋中體現著生活的多彩和生命的意義。他們中有參加殘奧會奪冠的英雄，有勤奮好學的學生，有業務精湛的技術人員，有艱苦創業的企業家？

　　但是社會上對殘疾人的偏見和歧視仍然存在，同在一片藍天下，我們應該有著同樣尊重的目光。希望全社會都能理解殘疾人，關愛殘疾人，提倡多一點尊重，少一點偏見，全社會每個人都能伸出自己關愛的手，奉獻自己的愛心，讓每個殘疾人都能感受到人間的'溫暖。

　　扶貧助殘是中華民族的傳統美德，是建設和諧社會、文明社會的重要內容。為提倡健康向上的校園文化，提升我校師生的社會責任感，倡導樂觀、積極、珍愛生命的生活態度。

　　讓我們常懷助人之心，響應“扶貧助殘”的號召，高舉愛心接力棒。在這里，我們向全校師生發出愛心捐款倡議，少喝幾瓶飲料，少吃一點零食，省下一些自己的零用錢，獻出一片愛心，為中國殘疾人的公益事業獻上一份愛心。

倡議人：

　　日期：

關愛城市美容師倡議書3

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　你們知道12月3日是什么日子嗎？是“世界殘疾人日”。1992年10月16日第47屆聯合國大會把每年的12月3日定為“世界殘疾人日”，今年活動的主題是“電子溝通”。

　　據國際殘疾人機構統計，全世界約有5億多殘疾人，而我國約占6000萬左右，由于殘疾人自身功能障礙，使他們在工作、學習和生活中遇到許多困難，使他們成為一個特殊困難的群體，更是一個需要關心和幫助的弱勢群體。因此，關愛殘疾人的困難，是我們每一個人義不容辭的責任，也是創建和諧社會的需要。在此我代表六（4）中隊向全體同學提出如下倡議：

　　一、從我做起，增強關愛殘疾人的.責任感。樹立“奉獻、友愛、互助、進步”的時代新風，積極行動起來，尊重殘疾人，關心殘疾人，服務殘疾人，幫助殘疾人。讓“以人為本、相互關愛”的理念在我們的血液中流淌，讓長茂小學的每一天都充滿愛心，讓長茂小學的每一顆心都流露真情。

　　二、從我做起，弘揚中華民族的傳統美德。我們不僅要自己行動起來，還要讓更多的人都加入我們的行列。讓我們從自身做起，把關愛行動落到實處；讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關愛所有我們需要關愛的人；讓我們從現在做起，為殘疾人事業盡一分心、出一份力；讓我們打開心扉，赤誠相見，與人為善，放飛愛心，把長茂小學變成溫馨校園。

　　三、從我做起，向身殘志不殘的殘疾人學習，共建和諧社會。戰國時期的孫臏下肢殘疾，卻寫下了著名的《孫子兵法》；酷愛音樂的阿炳雖然是一個雙目失明的盲人，但譜寫出許多名曲，《二泉映月》就是其代表作品；《千手觀音》更是當代身殘疾人身殘志不殘的典范。作為祖國的未來，我們應該肩負起社會的責任，做文明的先鋒，讓我們每個人都奉獻一份愛心，把溫暖送進每一個殘疾人心中，同殘疾人共享一片蔚藍的天空！ “愛心無止境，助殘見真情”、“滴水匯成大江，碎石堆成海島”。為了生活在同一藍天下的殘疾人能與我們共享社會文明成果，讓我們大家共同伸出友愛之手，以拳拳之心為殘疾人撐起一片晴朗的天空，我們熱切期盼著您的支持和關愛。

　　讓我們行動起來吧！從我做起！

　　倡議人：

　　日期：

關愛城市美容師倡議書4

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

　　當你和孩子牽手閑逛，當你和孩子嘻笑玩耍，當你暢享天倫之樂時，你是否注意到，在我們身邊有一雙雙羨慕而失落的眼睛正注視著你？他們小小年紀，卻因為父母不在身邊而缺失親情；他們渴望家庭溫暖，卻只能忍受孤獨的煎熬；他們稚嫩的雙肩過早的承擔起生活的無奈……他們有一個特殊、酸澀的名字：“留守學生”。

　　由于父母雙雙外出務工掙錢，他們大多是年邁的爺爺奶奶或外公外婆照看，普遍存在學業失教、生活失助、心理失衡、道德失范、安全失保、感情缺失等問題，其數量龐大并將長期存在，已經成為需要社會各界給予特別關注的特殊群體。呵護留守學生、關愛留守少年，也是學校教育教學的重要工作之一。

　　為了幫助守學生彌補情感缺失、家庭教育缺位問題，使這些處在人生成長關鍵時期的孩子們能夠健康快樂成長，我們向全校教師發出“關愛留守學生”的倡議，開展“大手牽小手”的關愛活動：

　　一、請伸出您關愛的雙手，爭當“愛心媽媽、愛心爸爸、知心姐姐、知心哥哥”，傾聽他們的心聲，讓同一片藍天下的孩子們都能共享人間溫情。

　　二、爭當“留守學生”教育的宣傳員。由于家長和孩子長期分離，部分留守學生存在親情缺失、家教缺位。我們要當好宣傳員，幫助引導農村留守學生家長重視對子女的.教育，及時向他們宣傳普及科學的家庭教育觀念，先進的家教知識和方法，使他們真正承擔起教養孩子的責任和義務，正確對待孩子的成長，加強親子間的交流和溝通，讓孩子感受到親情的溫暖。同時鼓勵孩子通過書信、電話等方式來抒發和宣泄內心情感，促進心理健康成長，增進“留守學生”與家長的聯系，促使留守學生身體、心理、品格得到健康成長和發展。

　　三、爭當“留守學生”的代理家長。按照“一幫一”或“一幫多”的形式，各盡所能，踴躍參與到與留守學生結對關愛活動中來，針對留守學生學習、生活、心理上存在的問題，正確、適時引導孩子成長，主動履行代理家長義務。

　　四、努力為“留守學生”做好事、辦實事。抽出一點時間，節約一點開支，奉獻一片愛心，我們要做的只不過是舉手之勞，給留守學生寫一封信、打一個電話、買一本書、送一件禮物，讓他們快樂時可與您分享，受委屈時可得到你的撫慰……利用周末和節假日，經常與幫扶的留守學生聯系交流，談心溝通，幫助他們培養良好的學習習慣，鼓勵他們參加學校集體活動，融入集體生活，培養他們的交往能力和活潑開朗的性格，堅持定期與留守學生父母、托管人、任課老師聯系溝通，做留守學生生活的知情人、學習的引路人、品德的教育人、成長的保護人，讓所有遠離父母的孩子心有人愛、身有人護、難有人幫。

　　讓我們從身邊小事做起，從這次的“大手牽小手”做起，關注留守學生的實際困難，讓他們感受到社會的溫暖。讓我們手牽手、心相連，快行動起來吧！

　　銅陵市第二十中學

　　20xx—4—6銅陵市第二十中學黨員教師

　　幫扶“留守學生”信息記錄表

　　教師姓名

　　執教學科

　　學生姓名

　　班級

　　家長聯系電話

　　幫扶情況記錄

　　幫扶效果

　　注：1、請各黨員教師對照記錄表找到相應的學生，在生活上、學習上予以關愛；

　　2、請各黨員教師認真填寫表格，將關愛落到實處；

　　3、請各位老師于6月10日前將該表交至余飛老師處，謝謝各位黨員老師的參與，你們辛苦了，謹代表“留守兒童之家”向各位老師的的真情付出表示誠摯的感謝！

　　銅陵市第二十中學留守兒童之家

　　20xx年5月20日

關愛城市美容師倡議書5

各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們：

　　在我們身邊，生活著一個特殊的群體，他們有的看不到燦爛的陽光，有的聽不到親人的呼喚，有的不能訴說心中的渴望，有的不能自由的游覽大好河山……他們是我們的殘疾人兄弟姐妹。 我們同屬一個星球，擁有一樣的冬、夏、春、秋。相逢可能無法握手，相識可能無法問候，但我們有著同樣的理想和追求。 目前我x共有殘疾人x萬，占人口總數的x%。近年來，在各級黨委、政府及社會各界的關心支持下，我x殘疾人事業取得了較快發展，殘疾人的生產、生活有了很大程度的改善。但是由于身體原因，他們的生活還有諸多困難，他們在康復、教育、就業等方面還有和諸多問題亟待解決。

　　自有人類，就有殘疾人。關心殘疾人、關愛殘疾人、關注殘疾人是社會文明的重要標志，是和諧社會的'重要組成部分。發展殘疾人事業，既是黨和政府的責任，也是社會各界應盡的義務，扶殘助殘是中華民族的傳統美德，是人道主義精神的具體體現。為進一步發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，切實營造更加濃厚的扶殘助殘良好氛圍，值此第21次全國助殘日來臨之際，我x開展以“黨員干部志愿助殘陽光行動”、“社區志愿助殘陽光行動”、“青年志愿助殘陽光行動”、“巾幗志愿助殘陽光行動”、“法律志愿助殘陽光行動”為內容的“陽光助殘”

　　行動，為殘疾人提供幫助和服務。我們衷心期盼全市各機關、團體、企事業單位及社會各界朋友們，發揚光榮傳統，加入到助殘志愿者隊伍中，為殘疾人事業奉獻愛心，使殘疾人和我們共享社會發展的文明成果，和諧幸福地生活。

　　親愛的朋友，讓我們共同播撒愛心的種子，成為愛的使者，讓愛的陽光照亮每一位殘疾人心田，讓扶殘助殘的中華傳統美德，在我們冰城大地傳承發揚！

　　有志愿加入助殘志愿者隊伍者，可與當地區、縣、（市）殘聯聯系或與x殘聯聯系。

　　x殘聯聯系電話：xxxxxxxx

　　聯系人：xxx

　　xxxx助殘志愿者聯絡站

　　xxxx年x月xx日

關愛城市美容師倡議書6

各行政、事業、企業單位的領導、熱心支持殘疾事業發展的各位朋友：

　　殘疾人是社會大家庭的一員，他們期盼著和正常人一樣的生活。享受政策開放的成果和美好生活的明天。然而，這美好的愿望卻被無情的殘疾所障礙。需要政府的關心和社會各界的支持，才能實現殘疾群體的良好愿望。

　　有自閉癥的`殘疾群體，不看不知道，一看嚇一跳。很多自閉癥患者；既沒有語言交流，也沒有社會交往，生活閉塞，發育不良，并伴有很大程度的精神障礙，嚴重時有自殘、自殺傾向，這就需要患者家屬的終身看護，對家庭人員帶來了極大的不安和精神創傷。真可謂家有一個殘疾人，經濟拮據步難行，家有一人自閉癥，全家搞得不安寧。據統計全區自閉癥患者已占據了貧困殘疾群體的35%左右，嚴重影響了殘疾家庭人員的正常生活。

　　調查資料顯示，全區各鎮（街道）都有不同程度的自閉癥患者，少則幾人、多則十幾人。只要走進患者家庭，有良知的人自然會被眼前看到的所驚心，一個身材均稱，五官端正的孩子，竟然是一個遇事不聞的呆子、傻子，發起病來，精神失常，敵視對方，有時可能傷及無辜，嚴重時自殘、自殺的情況時有發生。使家人哭笑不得，既有恐懼之感，又有憐憫之心。成天生活在擔驚受怕之中，一旦跨出家門會給左鄰右舍帶來很大的煩惱。

　　患有自閉癥兒童的家庭除了精神上受到折磨外，在經濟上更是苦不堪言。為了治病家長們東奔西忙；四處求醫，花盡了全部血汗錢，還東拼西湊借了一身債，成為因病致貧的特困對象。區殘聯也想盡了一切辦法，盡量能幫助他們解決實際困難。去年區殘聯在專項經費中拿出1800多萬元，為這些特困家庭進行特惠補助，幫助他們緩解燃眉之急。但苦于資金面比較緊張；難以滿足殘疾家庭的基本生活需求。

　　為了為全區殘疾貧困家庭、自閉癥家庭，以及所有的殘疾人家庭，營造一個良好的生活環境，體現社會大家庭的溫暖。區殘聯倡議，在全國助殘日到來之際，提倡在全區范圍內掀起一個為“我為自閉癥兒童獻愛心”助殘募捐活動。希望全區各行政、事業、企業單位的領導，獨資、合資、聯營企業的老板們、以及長期支持殘疾人事業發展的朋友們，大家積極行動起來，伸出你們的援助之手、慷慨解囊、行善積德，做一點好事，獻一筆愛心。為殘疾事業的發展做一點貢獻。讓陽光照到每個殘疾人的心間。

倡議人：

　　日期：

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