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承諾書

拒絕有償家教承諾書

時間:2022-06-17 21:33:39 承諾書 我要投稿

拒絕有償家教承諾書9篇

  在快速變化和不斷變革的新時代,承諾書對我們的作用越來越大,承諾書是把口頭承諾書面化規范化的一種產物。怎么寫承諾書才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的拒絕有償家教承諾書9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

拒絕有償家教承諾書9篇

拒絕有償家教承諾書 篇1

  為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現做如下承諾:

  一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行館陶縣教育局和學校師德師風建設有關規定;

  二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

  三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

  四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

  五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的`各類補習班或為其提供生源;

  六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

  七、不以各種名目舉辦奧數班、提高班、實驗班、輔導班等收取費用;

  八、不以各種名義開辦托管班、寄讀所、少兒之家等收取費用或從中獲利;

  九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

  十、不在家中有償托管本班學生并收取費用; 十一、不從事其他形式的有償家教活動。

  十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用佳教抵制家教; 十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

  我將自覺履行以上承諾,請學校和社會監督。

拒絕有償家教承諾書 篇2

  為切實做到教書育人、為人師表,規范從教行為,樹立人民教師的良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,為此,我特向學校、家長和社會鄭重承諾:

  一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行連云港市教育局《關于治理中小學教師有償家教的若干規定》和《贛榆縣中小學教師亂辦班亂補課處理辦法(修訂)》等有關規定。

  二、不參與各種類型的`有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課,不接受學生或家長有償家教的請求。

  三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加各種違規補習班。

  四、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

  五、認真落實省、市關于推行素質教育、提高教育質量的規定,努力提高課堂效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”。

  我將自覺履行以上承諾,請學校、家長和社會監督。如有違反,我將自愿接受上級主管部門處理。

拒絕有償家教承諾書 篇3

  本人承諾在工作中做到以下幾點:

  一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行教育局師德師風建設的有關規章制度;

  二、不進行有償輔導、有償家教、有償補課;

  三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;

  四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加非法補習班;

  五、不接受學生或家長有償家教的請求;

  六、不參與各種類型的有償家教活動,不在社會力量等辦學機構兼課;

  七、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”;

  八、關愛每個學生,做好培優輔差工作。在完成教學任務的`同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

  九、對違反規定者,實行一票否決xx年度的評優資格;

  我將自覺遵守以上內容,請學校、家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。

  責任人:

拒絕有償家教承諾書 篇4

  為規范從教行為,樹立人民教師的良好形象,維護學校正常的教育教學秩序,提高教育教學質量,現特向學校和社會承諾:

  一、恪守職業道德,不做有償家教

  不利用工作之便暗示、互相介紹、組織學生接受有償家教或參加非法補習班,不接受學生或家長有償家教的請求,不組織、參與各種類型的有償教學活動。

  二、專注本職工作,提高教學質量

  努力提高自身業務素質,盡心盡力,精益求精,不斷提高課堂實效,集中精力抓好教學常規,讓學生學好,讓家長放心,用“佳教”抵制“家教”。

  三、堅持以人為本,關愛每個學生

  堅持一切為了學生、為了一切學生的原則,關心愛護全體學生,尊重學生人格,平等、公正對待每一位學生。對學生嚴格要求,耐心教導。不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰或變相體罰學生,不侵犯學生上課學習的權利,建立和諧融洽的'師生關系。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,關愛后進生,轉化問題學生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

  四、堅守高尚情操,信守廉潔從教

  發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣的影響。不利用職責之便謀取私利,不接受、引導、強迫、暗示學生贈送禮品,不利用職務之便讓家長辦私事。不做有償家教,不以家庭形式收帶學生,進行有償補課、輔導;不私自在外租賃房子,進行有償家教;不與人合伙,在外租場地辦班;教師之間不相互提供有償家教生源;不強制、誘導、暗示學生參加有償家教;

  不動員或變相動員學生參加校外辦學機構補習;不擅自在社會力量培訓機構中兼課。

  教育是奉獻而不是索取,教育是公益而不是功利,給學生以無償的補習與輔導,這是人民教師崇高的師德風范!為了每一個孩子一生的幸福,為了每一個家庭將來的希望,為了國家與民族的未來,為了教師的人生價值與人格聲望,為了無愧于人民教師的光輝稱號,我將履行承諾,請家長和社會監督。

  教師(簽名):

  xx年七月十五日

拒絕有償家教承諾書 篇5

  為深入貫徹落實《中小學教師職業道德規范》、教育廳《關于禁止中小學在職教師從事有償家教的暫行規定》,本人做出以下承諾:

  1、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行各級教育主管部門和學校師德師風建設的有關規定。

  2、不以“個別輔導”、“幫助學生”等名義從事或者變相從事任何有償家教活動。

  3、不以個人或他人名義,在工作期間、節假日及休息時間進行有償家教活動。

  4、不暗示、誘導、發動或強制學生接受有償家教。

  5、教師之間不互相介紹學生,不為對方提供有償家教的生源。不為其他社會人員、社會培訓機構介紹生源并從中獲利。

  6、不在社會培訓機構或家教機構兼職兼課。

  7、不為社會培訓機構或他人進行招生宣傳或介紹生源。 本次活動是根據上級指示精神開展的,對于加強我校的`師德師風建設將起到重要的推動作用。同時,學校歡迎廣大同學進行監督。

  承諾人:

  20xx11-20

拒絕有償家教承諾書 篇6

  為嚴格貫徹落實上級有關加強師德師風建設的精神,認真履行教師職責,塑造良好社會形象,維護學校聲譽,學校組織全體教師認真學習了市教育局《關于進一步規范暑期學校辦學行為的通知》,學校再次組織全體教師認真學習《禁止在職教師從事有償家教的規定》,強化了規范辦學和師德師風教育,做出如下鄭重承諾:

  一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行市、鎮教育主管部門有關禁止有償家教的.相關文件和學校師德師風建設有關規定;

  二、不招收學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

  三、不強制、暗示、介紹學生參加有償家教;

  四、不組織、動員或變相動員學生接受有償家教或參加社會補習班;

  五、不接受學生和家長有償家教的請求;

  六、不在社會力量等辦學機構兼課;

  七、不從事其他形式的有償家教活動。

  全體教師向學校承諾拒絕有償家教,簽訂的《拒絕有償家教承諾書》存入教師師德考核檔案備查,集體簽名承諾書張貼于學校校務公開欄內,并在學校網站上向社會公開承諾,接受社會家長的監督。以實際行動提高人民對教育的滿意度。

拒絕有償家教承諾書 篇7

  為了認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,做群眾滿意的教師,現特向家長和社會承諾:

  一、在思想建設方面,認真學習《中小學教師職業道德規范》,提高認識,愛崗敬業。以“愛”和“責任”作為師德核心,遵守教師職業道德規范,時刻以做“家長放心、社會滿意、學生喜愛”的'教師標準嚴格要求自己。

  二、堅持廉潔從教,自覺抵制有償家教的行為,做到:

  1、不舉辦或參與舉辦各類培訓班、補習班、提高班。

  2、不利用職務之便暗示、誘導、動員學生參與家教,直接或間接獲得家長給予的現金或物品。

  3、不在居住地或租借場所,自己或與他人合伙進行有償課外輔導、補習活動。

  4、不在校外辦學機構或社會培訓機構中有償兼課。

  5、不利用職務之便為其他教師從事有償家教或社會培訓機構補習班介紹生源。

  6、不從事其他形式的有償家教。不接受家長的送禮,不接受家長的宴請。

  三、認真上好每一堂課、關愛每一位學生,努力提高課堂教學效率和質量。在完成教學任務的同時,無償為學生解疑釋惑,盡心盡力幫助學困生,積極配合家長做好家庭教育工作,促進學生健康、快樂成長,促進學生學習進步。

  四、凡是從事或參與有償家教的教師,一經舉報查實或上級部門查辦的違規行為,將參照縣有關規定,從嚴處罰,其處分情況記入個人檔案,且三年內不得評優評模,不參加職稱晉升。

  我將自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,自愿接受組織處理。

  承諾人(簽名): 20xx年3月1日

拒絕有償家教承諾書 篇8

  為切實做到教書育人,為人師表,規范自己的從教行為,樹立人民教師的良好社會形象,維護學校教育正常秩序,提高教育教學質量,現特向家長和社會承諾:

  一、自覺遵守《中小學教師職業道德規范》,嚴格執行市縣教育局和學校師德師風建設有關規定;

  二、不招收本班學生在家或到學生家中或校內外租(借)用場地進行收費補課、輔導、辦班或變相收費;

  三、不利用職務之便強制、誘導或暗示本班學生參加有償家教輔導;

  四、不在教師之間相互介紹學生進行有償補課,不為對方提供有償家教生源;

  五、不動員、變相動員學生參加校外辦學機構的'各類補習班或為其提供生源;

  六、不單獨或與他人合伙租(借)場地、占用其他場地進行有償補課、有償輔導、有償辦班、參與有償家教或管理;

  七、不以各種名目舉辦“補習班”、“提高班”、“特長班”、“輔導班”等收取費用;

  八、不以各種名義開辦“托管班”、“寄讀所”、“少兒之家”等收取費用或從中獲利;

  九、不在校外辦學機構有償兼課或在社會辦學機構中兼課;

  十、不在家中有償托管本班學生并收取費用;

  十一、不從事其他形式的有償家教活動。

  十二、努力提高課堂教學效率,上好每一堂課,用“佳教”抵制“家教”; 十三、關愛每個學生,做好培優補差工作。在完成教學任務的同時,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學困生,讓每個學生都得到健康成長、和諧發展。

  我將自覺履行以上承諾,請家長和社會監督。如有違反,按照《XXX小學禁止有償家教協議書》自愿接受組織處理。

  承諾人:xxxx

拒絕有償家教承諾書 篇9

  為認真貫徹落實《中小學教師職業道德規范》,規范從教行為,加強師德修養,努力做人民滿意的教師,我校教師將自覺拒絕和抵制有償家教,并作出如下公開承諾:

  一、不利用放學后、雙休日、節假日時間在家或在外租用、借用場地搞有償家教;

  二、不假借家屬、親友、家長委員會等名義從事違規補課收費、有償家教;

  三、不參與任何形式的.有償家教活動,不在社會力量辦學機構兼職兼課;

  四、不利用工作之便動員、介紹、暗示、誘導或強制學生參加有償家教,不接受學生家長有償家教的請求;

  五、關愛每個學生,努力提高課堂教學效率,杜絕“課堂不講課外補”行為,無償為學生釋疑解惑,盡心盡力幫助學習困難學生。

  我校教師將自覺履行以上承諾,并誠懇接受學生、家長和社會監督,如違背承諾,自愿接受學校和教育主管部門的處理。

  監督電話:zz(辦公室)

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