【推薦】教師承諾書模板集合八篇
在現在的社會生活中,需要使用承諾書的場合越來越多,承諾書具有完全自愿的特點。那要怎么寫好承諾書呢?下面是小編整理的教師承諾書8篇,希望對大家有所幫助。
教師承諾書 篇1
20xx年8月1日下午召開了黨員組會議,學習了市委關于爭先創優的指示精神,并結合自己的本職工作談了自己的一系列感受,為了把爭先創優活動進一 步落實到工作實處,促進本職工作的更好開展,我特承諾如下:
一、 認真學習本次活動的內容和要求,提高對本次學習重要性的認識,端正學習態度,堅決摒棄走形式的想法,仔細體會要求的精神。
二、 開展爭先創優活動,結合自己的`工作實際就是要開展“五比一爭”,比學習、比黨性、比服務、比創新、比業績、爭先進。
三、 認真學習黨的文件,把握時代要求,能把握精神,更能結合具體工作加以貫徹,在貫徹過程中注意,不以學習貫徹要求,而以實際行動貫徹要求。
四、 清楚自己作為一名黨員的責任、義務,時刻想著為黨增添光彩,以黨的紀律嚴格要求自己。
五、 認真鉆研業務,提高育人水平,轉變處理新時期師生關心的觀念,為學生的長遠著想,愛護尊重學生,讓學生做一個快樂的人。
六、 為學校著想,自己的一言一行有利于提高學校聲譽。
七、 解放思想,關注時事,與時俱進,敢于破除迷信,敢于標新立異,敢于實踐。加強專業學習不斷地完善、充實自己的知識儲備,不斷提升自己的精神境界。
作為一名共產黨員、人民教師,自己必須積極投身到活動中去,結合自己的工作實際和崗位職責,嚴格要求、創新工作、甘于奉獻,優質高效地完成各項 工作任務。以上就是本人的思考與承諾!在此,我由衷地希望尊敬的校領導和親愛的同事們一如既往地給予我關心、幫助和支持,你們的批評和激勵,都將是我人生 道路上最值得珍惜的財富!
教師承諾書 篇2
為了落實xxx號文件精神,在建設和諧新xxx的過程中實踐先進性,在提高教育教學質量過程中立足崗位做貢獻,進一步深化師德建設,強化師德素養,樹立“敬業愛生,明禮誠信,廉潔從教,勤學樂教,合作奉獻”的師德風尚,特做出如下承諾:
1、樹立以人為本的教育理念,認真備課,精心設計教案,指導學生全面、系統、準確地掌握所學知識。
2、在教育教學中,對學生做出客觀、全面和公正的評價,不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。
3、努力掌握現代教育教學方法和教學手段,提高教書育人的能力和水平,嚴格控制考試次數和作業量,不讓學生代改作業,不用作業懲罰學生,不歧視或謾罵學生,更不能體罰或變相體罰學生,在教育教學過程中杜絕教學責任事故的`發生。
4、嚴格遵守學校的教育教學管理制度,按時上下班,上課不遲到、不早退、不拖堂,不隨意調課,杜絕曠課。
5、專心從教,不參與賭博、傳銷、迷信等活動。
6、尊重家長,關愛學生,嚴于律己,廉潔從教。
7、以發展的眼光看待學生,對學習有困難的學生加強輔導,不搞有償家教。
8、衣著整潔、得體,舉止端正,語言文明,不穿奇裝異服或濃妝艷抹進入學校。
承諾人:
20xx年xx月xx日
教師承諾書 篇3
為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受學生尊敬、讓家長滿意、贏得社會好評的.人民教師,我承諾如下:
1.遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠于職守。
2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。
3.好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
4.關愛學生,尊重學生人格和個性。信任、親近、理解學生,不諷刺、挖苦、歧視學生,不體罰和變相體罰學生,杜絕任何有損學生身心健康的行為,并保護學生避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的良好形象教育引導學生。
7.尊重家長,主動與家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。家長來訪熱情接待,不指責、訓斥學生家長。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求學生購買書籍資料,不向學生家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范,以德立身。
10.關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園著想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:
日期:
教師承諾書 篇4
為堅決、認真貫徹我市關于減輕中小學生過重負擔的有關文件,為保障課程改革順利推進,保障教學改革深入開展,我校就此內容作如下規定:
1、轉變思想。學校所有教育工作者必須認真學習有關文件內容,切實提高對減輕學生過重負擔的重要意義和緊迫性的認識。小學教育是提高國民素質的奠基工程,必須全面貫徹教育方針,面向全體學生,全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體、心理素質,促進兒童的健康成長,為將來進入社會和繼續學習打下堅實的基礎。小學生負擔過重,嚴重影響了教育方針的全面貫徹,嚴重影響了教育教學改革的深入和素質教育的進一步推進,嚴重影響了學生身心素質的健康發展。減輕學生過重負擔,提高義務教育實施水平的重要保證。一切教育工作者必須充分認識減輕學生過重負擔的重要性,把這項工作當作實施素質教育的當務之急。
2、小學開設的語文、數學、英語、綜合實踐活動、品德和生活、藝術(音樂、美術)、社會、科學、計算機等學科,每門只準使用一本經審查通過的教科書。其它課程學校不組織學生統一購買教材,任何教師也不得組織學生統一購買教材。專題教育活動教師也不得組織學生統一購買各種讀本。
3、學校和教師不得組織學生統一購買和使用教材以外的教輔材料、圖書、報刊和學生用品,更不能以此作為考核、評獎的依據。學校和教師也不得給學生印發模擬題、參考題等資料。
4、學校嚴格按照規定的`課程計劃,依據學生學習和生活規律均衡安排每周課程和作息時間。不得增加周活動總量,更不得增加學科教學的學時。教師嚴格按照課表上課,不得私自調課。要保證學生每天能進行一小時的體育鍛煉。要同家長配合,保證學生每天有足夠的睡眠時間。
5、學校和個人一律不準開辦向學生收費的學科類補習班、輔導班和提高班。節假日、雙休日和寒暑假不得組織學生上課,更不得收費上課、有償補課。
6、嚴禁用增加作業量的方式懲罰學生。學校和班主任老師應負責控制和調節學生每日的課外作業總量。提倡布置活動性、實踐性的家庭作業,一二年級不留書面家庭作業,三、四年級家庭作業控制在半小時左右,五六年級家庭書面作業控制在一小時之內。
7、嚴格控制考試次數。小學語文、數學、兩科只進行期末一次考試,其它學科不得考試。小學生學業成績評定實行等級制,取消百分制。
8、從嚴控制各種競賽活動。未經教育行政部門批準,學校和個人不得組織學生參加面向學生收費的各種競賽、讀書活動。經批準的,必須堅持學生自愿參加的原則,嚴格控制收費標準,所需費用不得通過代辦費支付。不得以賽促銷,以賽代銷。
9、要熱情幫助學有困難的學生。對他們要有具體的教育措施,不得歧視、排斥、厭棄。學校不分快慢班。
10、教師不得向學生下達考試成績指標,班級內不得以學習成績給學生排名。教師不能以學生考試成績作為評價學生的唯一依據。學校也不以教師任教學科成績衡量教師工作態度、成績,進行獎懲的唯一依據。
教師承諾書 篇5
根據《浙江省教育廳關于切實減輕義務教育階段中小學生過重課業負擔的通知》(浙教基﹝20xx﹞127號)和市、縣教育主管部門的相關文件和精神,結合安吉縣教育局“有效課堂教學提升年”活動,以及我校對減負工作的'相關規定,我謹對減負工作做如下承諾:
1、嚴格按課表上課,不擠占學生的休息時間;
2、認真備課、上課、批改,做到作業布置精選、先做、全批,準時上、下課,把握教學時間,提高教學效率,決不拖一分一秒;
3、轉變教育觀念,立足為學生的發展服務,尊重學生的發展差異,保障學生公平接受教育與公平發展的權利;
4、嚴格控制考試次數,不公開學生成績,不在班內張貼學生成績;
5、嚴格控制學生的作業量,有針對性地分層布置作業,做到作業布置精選、先做、全批;
5、嚴格控制練習資料,未經上級批準不向學生推薦教輔資料;
6、關心愛護每一個學生,不體罰和變相體罰學生;
7、潛心工作,堅決不進行有償家教;
8、加強對學生進行心理健康教育,促進學生全面和諧的發展。
承諾人: 20xx年 月 日
教師承諾書 篇6
為認真貫徹落實《幼兒園教師職業道德規范》、《教師職業道德行為準則》的規定,更好地履行教師職業道德,塑造良好的教師形象,做一名受幼兒尊敬、讓孩子家長滿意、贏得社會好評的人民教師,我承諾如下:
1.遵守《教師職業道德規范》,熱愛本職工作,熱愛學校,教書育人,敬業愛崗,忠于職守。
2.堅持以法治教,認真執行《教師法》等有關的法律、法規。不參與色情、賭博、酗酒、封建迷信等有損教師形象和尊嚴的活動。不傳播低級庸俗的思想文化。
3.好學上進,勇于創新。積極參加教改實驗和教育科研活動,探索教育教學規律,改進教育教學方法。刻苦鉆研業務,精益求精,不斷提高自身素質,提升個人業務能力。
4.關愛幼兒,尊重幼兒人格和個性。信任、親近、理解幼兒,不諷刺、挖苦、歧視幼兒,不體罰和變相體罰幼兒,杜絕任何有損幼兒身心健康的行為,并保護幼兒避免受到他人傷害。
5.自覺遵守幼兒園各項規章制度和工作紀律。不遲到、不早退、不曠工;不在教室使用通信工具;不在工作時間參與下棋、打牌、炒股、玩游戲、聊天等與教學無關的活動;不參與邪教活動,不傳播低級庸俗的思想文化。
6.模范遵守社會公德。為人師表,衣著得體,工作時間不著奇裝異服,不濃妝艷抹;作風正派,舉止端莊,言行規范,以自身的'良好形象教育引導幼兒。
7.尊重孩子家長,主動與孩子家長聯系,爭取支持和配合,認真聽取意見和建議。孩子家長來訪熱情接待,不指責、訓斥幼兒孩子家長。
8.廉潔從教,情操高尚。不亂收費,不搞有償家教,不強求幼兒購買書籍資料,不向幼兒孩子家長索要或變相索要錢物。
9.身正為范,以德立身。
10.關心幼兒園,處處維護幼兒園集體榮譽,事事為幼兒園著想,愛護公物,關心幼兒園一草一木。團結同志,謙虛謹慎,正確處理集體與個人、家庭與工作及其他方面的關系,服從組織領導。
以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受幼兒園和教育行政主管部門或其他有關部門的處理。
承諾人:xx市xx小學幼兒園
xx年xx月xx日
教師承諾書 篇7
教育是神圣的,教師的職業道德是崇高的,教師的責任是重大的。為了提高自身的思想道德素質,做學生健康成長的引路人,以高尚的情操感染人,以淵博的知識教育人,以科學的方法引導人,以良好的形象影響人。按照《中小學教師職業道德規范》的要求,首吉市一中全體教師向學校、家長和社會鄭重承諾:
一、依法執教,自覺遵守有關法律法規,宣傳先進文化,不發表不傳播有害學生身心健康的思想和違背國家法律法規的任何言論。
二、愛崗敬業,熱愛學校,把教育作為一份事業。不曠教、不隨意停調課,不敷衍工作,不在辦公室打電游,不說任何損害學校名譽的話,不做任何有損教師形象的事。
三、熱愛學生,對學生一視同仁。尊重學生的人格,尊重和保護學生受教育權,平等公正地對待學生。不單純以學生考試成績評價學生,不諷刺、挖苦、歧視、侮辱學生,不以罰款或變相罰款的方式教育學生,不體罰或變相體罰學生。
四、嚴謹治學,向課堂教學要質量,以復合型教師為自身進取目標,樹立終身學習觀念,不違規加重學生課業負擔,不在教學活動中出現使用通訊工具等影響正常教育教學的行為。不進行家教家養、有償補課,不在校外兼職兼課,不從事以盈利為目的的.第二職業以及不為培訓機構組織生源。
五、尊重家長,認真聽取家長的意見和建議,堅持家訪,講究方法,妥善處理學校、家長、學生之間的各種問題和矛盾。不擅自向學生推銷教輔資料及其它商品,不利用學生家長為自己辦私事,不向家長索要錢物,自覺維護教師形象。
六、自尊自愛,嚴于律已,講究禮節,文雅大方。衣著莊重,裝扮符合教師形象,不穿奇裝異服,不濃裝艷抹,不佩戴轉移學生注意力的飾物。
七、語言、行為規范健康,公共場合使用普通話,校園內不吸煙,工作日不飲酒。
八、積極宣傳和認真執行學校的收費制度,嚴格依照上級文件和學校規定的收費項目、收費標準按程序收費,不得擅自增加收費項目或提高收費標準。
上述內容作為教師的考核內容之一,違反上述規定的,應視情節輕重,對有關責任人分別給予批評教育、取消當年評優資格的處理,情節嚴重者將上報市教育局給予紀律處分。
教師承諾書 篇8
“追趕超越”承諾書為響應我校開展的“追趕超越”活;1.教學質量目標:;我承諾,在本學期期末考試中四二班班語文考試力爭達;2.個人超越目標:;同年級的梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛,教學有方;3.校本研修;(1)我承諾本學期本研修課時不少于80課時,“國;(2)本學期聽課節數不少于15節;(3)堅持寫讀書筆記,爭取每周寫一、二篇讀書筆記;4、培養學生能力方面;
“追趕超越”承諾書 為響應我校開展的“追趕超越”活動,以提高自身工作主動性、積極性為目標,不斷增強責任意識、實干意識、創新意識,結合本人工作,本人鄭重承諾:
1.教學質量目標:
我承諾,在本學期期末考試中四二班班語文考試力爭達到:爭取及格率達到95%以上,良好率達到90%以上,優秀率爭取達到85%,平均分達到88分。后進生轉化率達到80%
2.個人超越目標:
同年級的`梅杰、王麗兩位年輕老師精力充沛,教學有方,我承諾要以她們為目標力爭在期末考試中趕上她們,超越她們。
3.校本研修
(1)我承諾本學期本研修課時不少于80課時,“國培”培訓中爭當“優秀學員”。
(2)本學期聽課節數不少于15節。同伴互助活動不少于15次并做好每次活動記錄。
(3)堅持寫讀書筆記,爭取每周寫一、二篇讀書筆記。積極參加各級論文、教學設計、征文等活動,爭取有一兩項獲獎。
4、培養學生能力方面
(1)鼓勵學生積極參加校內外各種征文活動,爭取有3人次獲獎黨員教師追趕超越承諾書承諾書
(2)說普通話寫規范漢字方面
我承諾說普通話達標率100%,寫規范字達到90%。
(3)文學素養方面
我承諾:每周學生背誦4首古詩,讀美文7篇,本學期讀長篇小說不少于2部。
5、安全保障
我承諾本學期無安全事故。
6、師德師風 我承諾:不體罰和變相體罰學生;不收受學生及家長任何禮物;不在業余時間做有償家教。
總之,20xx年,我要通過學習先進,學習典型,在工作中“比位次、爭上游;比創新、爭突破;比工作、爭先進;比作風、爭一流”是自己有新的進步,自我超越。
承諾人:
日期
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