學生自律承諾書

時間：2024-10-03 14:37:18 承諾書我要投稿

學生自律承諾書

　　學生自律承諾書篇一：

　　步入大學的門口時，我們已經是一個成年人了。作為一個成年人的我，我有我應該要負起的責任，我有我應該要履行的義務，怎么樣的道德修養，能決定你將來要走的路。

學生自律承諾書

　　自我評價認為，我思想道德方面存在部分缺陷，集體觀念不強，總體方面有待進一步加強和提高。在學期間，我們新生初屆校運會中，我擅自離校返家，沒有出席校運會的開幕式，對班集體影響極大。我沒有履行到身為本校學生的義務，對此我感到愧疚，在此表示我的歉意。在此以后我會勤力加強素質修養，自覺遵守城建校規，做到學生的“十不做”。身為一個成年人，學校付于我們成年后的自己，我們也應該負起成年后的責任，自覺履行自己的義務。

　　遵紀守法愛校園，不做違法犯紀生。無規矩不成方圓，作為一個大學生應該自覺遵守該校的校規，大學校園就像半個社會。校園也可以當作是自己的一個家園，愛校等于愛家，我們不能做出違法犯紀的事，我們不能破壞這個大家庭的.幸福氛圍，我們應自律愛家。

　　尊敬師長有禮貌，不做傲慢無禮生。步入社會之初，學會尊重他人，禮讓待人是我們必修課之一。其實從小時就有家長，老師教導我們如何尊敬師長，在大學里這一個半獨立的學習環境中，我們應自覺做到尊敬師長，禮讓待人。傲慢無禮是我們當代大學生的恥辱。

　　珍惜學習好時光，不做遲到曠課生。大學里時間是個自定義詞，有人認為時間少得可憐，抓緊一把其實也沒多少；有人覺得時間永遠是多余的，打法時間是個難題。大學的學習不像以前的那樣死板，學習變得相對自由與獨立，課后的預習和復習，就是靠個人自覺，老師是不會加于管制。時間是有限的，自己應該好好把握住。

　　早睡早起習慣好，不做晚歸外宿生。一個好習慣，伴隨你一生。當代大學生都會有這樣晚睡晚起的壞習慣，甚至有些為了睡而曠課的情況。懶性是人之本性，天生就存在，它不能除去只能靠人為去克服。大學生的課余時間比較充裕，因此學生們的課余活動也比較豐富和自由，但這也應該有個度，如何合理地安排休息時間，這也要靠學生自己自覺，早睡早起有益身心健康。

　　團結友愛禮相處，不做言行粗俗生。大學里是一個大集體，你要在這里進行各種學習，活動娛樂和生活，你可以接觸到不同的新朋友，與之相處的基礎就是禮讓相待。這是大學學習的最要一環。粗言俗語出自大學生的口中，我覺得是一種羞恥，當代學生應當顧慮自己的形象，我們應該自律，不做出與我們身份不符合的事。

　　誠實守信得人心，不做坑蒙哄騙生。誠實在當今社會中，這一詞是非常重要的，它是能否成功的關鍵所在。作為一個成年人，應當對自己的言行負責，對別人許下的承諾要言而有信，講得出就要做得到。蒙騙只會帶來短暫的利益，但它卻破滅了永久的發展道路。自律遵守承諾，深得人心。

　　暑期留校學生安全自律承諾書篇二

　　1、20XX年暑期申請留校居住者，系以本人自愿、家長同意為原則，學生本人積極要求留校居住者；

　　2、暑假申請留校符合條件者，本人向輔導員主動提出申請同意后，簽定《安全自律責任狀》，經主管學生工作書記認可、備案，辦理手續；

　　3、經批準并辦理留校居住全部手續的學生，在校居住期間遵守學院及寢室樓管理的相關規定和統一要求，按時守紀，不違章用火、用電，不私自外出等。在校居住期間，不準下靳江河游泳；

　　4、在暑假期間，學校僅向留校居住的學生提供居住條件和寢室居住的管理，不允許學生從事非法、擾亂社會治安等活動；

　　5、留校居住的`學生應每周與家長進行必要的通訊聯系，報告自己的生活狀況；

　　6、留校居住者在暑假期間因學生本人原因出現安全傷害事故，學生本人承擔全部責任和后果。

　　我同意并自愿接受以上條款的約定，并嚴格約束自己的行為。

　　申請留校居住人、保證人班級：

　　簽字：

　　年月日

　　小學教師個人廉潔自律承諾書篇三

　　為了不斷提高自身職業道德素養，進一步規范廉潔從教行為，以德修己，以德育人，進一步提高自身的思想政治素質和職業道德水平，適應新形勢下教育發展的要求，依法執教，廉潔從教，爭做師德楷模，塑造教師隊伍的良好形象，特作出如下承諾：

　　1.依法執教，愛崗敬業，熱愛學生，嚴謹治學，團結協作，尊重家長，廉潔從教，為人師表。

　　2.全面貫徹國家的教育方針，遵守國家的法律法規，不得有違背黨和國家方針、政策的言行，不參與賭博、封建迷信、色情或邪教活動。

　　3.忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，教書育人。認真做好教學工作，不敷衍塞責，無故停課、缺課、擅離職守或故意不完成教學任務，不傳播有害學生身心健康的思想。

　　4.熱愛全體學生，尊重學生的人格，平等、公正地評價和對待每一位學生，不侮辱、歧視、體罰和變相體罰學生，不公開排列學生的考試名次，不單純以學生的學習成績來評價學生。在課堂活動、評語撰寫、家庭訪問等教育教學中，對學生作客觀、全面和公正的評價。以發展的.眼光看待學生，對學習有困難的學生無償輔導，不搞有償家教。

　　5.嚴謹治學，自覺提高自身業務素質，樹立終身學習的思想，與時俱進，不斷更新知識、更新觀念，增強創新意識，改進教育教學方法，努力掌握現代教育方法和教學手段，提高教書育人的能力和教科研水平。

　　6.尊重同事，團結合作，正確對待競爭，維護其他教師在學生中的威信，不詆毀其他教師，不做有損害學校榮譽和不利于同志團結的言行。

　　7.尊重家長，主動與學生家長溝通聯系，定期進行家訪，認真聽取家長的意見和建議，取得支持與配合，積極宣傳科學的教育思想和方法，促進學校教育、家庭教育和社會教育的有機結合，不訓斥、指責學生家長。不把自己應承擔的教育責任轉交給家長。

　　8.發揚奉獻精神，堅守高尚情操，廉潔從教，不搞有償家教，不從事第二職業，不接受學生家長的宴請、禮品和禮金，不要求學生家長為自己或親友辦私事，不向學生、家長索要或變相索要財物。不自立名目亂收費，亂罰款，不向學生推銷商品或強迫學生購買規定書目以外的學習資料。

　　9.為人師表，模范地遵守社會公德，語言規范健康文明。

　　10.嚴格執行規定的作息時間，減輕學生的課業負擔。根據教學要求和學生實際，合理、精選，科學布置作業，作業的份量和難度適合不同層次的學生;不布置機械重復和大量抄寫的作業，不以留作業作為懲罰學生的手段，不占用學生的活動課及休息時間。

　　承諾人：

　　20xx年3月3日