六一文藝匯演節目串詞（精選10篇）
在當下這個社會中，很多地方都會使用到串詞，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。你知道串詞怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的六一文藝匯演節目串詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六一文藝匯演節目串詞 1
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——
合：“六一”兒童節！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗 ，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：仙居中心小學慶“六一”文藝匯演現在開始！
甲：世上只有媽媽好，媽媽的愛心無微不至，媽媽的恩情永世難忘。
乙：每個人都有自己的母親，他們雖然相貌不同，體態各異，但他們對兒女的愛心都是一樣的，請欣賞舞蹈《天下的媽媽都是一樣的》。
甲：謝謝幼兒園的小弟弟小妹妹們為我們送來了精彩的表演。
甲：有人說老師是紅燭,照亮了別人燃燒了自己,還有人說老師是春蠶,為別人吐盡最后一根銀絲。
乙：有人說老師是渡工,方便了別人勞苦了自己,還有人說老師是人梯,為別人直到染盡兩鬢風霜。請欣賞舞蹈《我愛米蘭》
甲：真精彩呀，我們每個學生都愛米蘭，但我們更愛老師，謝謝老師對我們的付出！
甲：六月，是一支幸福的歌小朋友們邁著喜悅的步子走進了
乙：六月走進了我們自己的節日——六一兒童節請欣賞歌曲：《快樂的節日》
甲：非常感謝一（2）班的學弟學妹們為我們送來快樂的節日。
甲：如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就一起拍拍手吧，我們大家都來一起拍拍手。
乙：這段歌詞溫暖人心，讓我們幸福，讓大家感受快樂。大家一定猜到了吧，那就來欣賞《幸福拍手歌》。
乙：說謊話是一種欠好的行動，我們應該做誠實的人，不要去意欺騙別人。聽三（1）班的同學們說：猴子也說起了謊話，到底是怎么回事呢？有請三（1）班的小朋友為我們帶來相聲說謊話的猴子。
甲：我們的祖國越來越強大，讓我們一起為它加油喝彩！讓我們帶著童真，帶著童趣，為童年加油，為祖國加油，向快樂出發。請欣賞二（2）班小朋友帶來的健美操《加油歌》。
甲：你的嘴巴，說我的話，我的巧手，摘你的果，你的雙腳，走我的路，我的臉上寫著你的笑和哭。請欣賞“雙簧”表演者六（2）班
甲：在這無語的季節
乙：這空空落落的秋陽之下，我翻出了多愁善感的相片，翻出了相片里紛飛的歲月，翻出了歲月里消逝的笑容，翻出了笑容里凝固的真誠。
甲：那長一聲短一聲的真誠中銘刻著多少來自同桌的你的深情呼喚。下面請欣賞五（1）班帶來的舞蹈：同桌的你。
甲：感謝大家的熱情掌聲，這掌聲不僅是對他們的鼓勵與肯定，也是大家對下面節目的期待與希望，他點燃了我們心中慶祝節目的熱情的火苗，雖然她很小，但必將熊熊燃燒，下面請欣賞歌曲《火苗》
乙：同學們，你們見過吹牛大王嗎？你想領略他們的風采嗎？您瞧，今天我們現場就來了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由四年級兩位同學帶來的相聲《吹牛》
甲：遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；
乙：遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。六年級的同學正要用舞蹈來告訴我們這一點。趕緊一起來欣賞一下吧，舞蹈《不怕不怕》！
甲：我相信此時此刻大家的心情是愉快的，那么接下來的節目將會使大家的歡樂一直延續下去。 下面請欣賞由四（2）班兩位同學為大家帶來的相聲《正反話》
乙：伴著動感的音樂，可愛的孩子們洋溢著青春的活力。誰不乖?我們天生善良又可愛! 花朵有了綠葉的襯托會越顯嬌美，果實有了樹木的滋養才更增豐碩。充滿活力的校園，因為有了天使般的我們而更加的精彩。請欣賞現代舞《誰不乖》。
甲：人們贊美小草是因為它有頑強的生命力
乙：人們贊美小草是因為用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯
甲：人們贊美小草是因為你從不炫耀自己的美,卻把自己的美無私的奉獻給大地母親
乙：我們愿化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。
甲：請欣賞舞蹈《青青河邊草》表演單位：五（1）班
甲：好！在欣賞完這么精彩的節目之后，讓我們放松一下緊張
的心情，休息一下，一起來欣賞一段魔術表演，表演者是來自五（2）班小魔術師。
甲：今天，我們歡歌笑語；
乙：今天，我們茁壯成長；
甲：今天，我們跟著快樂的節拍，跳起歡快的舞蹈。
乙：請欣賞五（2）班的舞蹈《趕海的小姑娘》
甲：同學們還記得嗎？在國旗下，我們曾大聲宣誓：為了祖國，我們應該做到：好好學習，天天向上，保衛祖國，建設祖國。
乙：讓我們以最大的.激情，甩動雙臂，投入到全民健身運動之中去。下面是由二（1）班的小朋友為我們帶來的中國功夫，掌聲有請！
乙：我們的同學們在學校的表現很好，那在家里可就說不準了。
甲：真的嗎？看了下面的相聲，你就知道了。
乙：瞧，二位來了！
甲：請欣賞相聲《你爺爺我爺爺》
甲：太陽在二月高升，柳條在二月長垂。
乙：白雪在二月消融，冰凌在二月隱退。
甲：湖水在二月露面，迎春在二月吐蕾。
乙：瞧！燕子從二月里飛來，飛向了我們的舞臺。請欣賞《小燕子》。
甲：父愛如山、母愛似水。
乙：母愛的愛就如同涓涓細流般沁入我們的心田，是那樣的令人魂牽夢縈，下面我們再用心去傾聽二（1）班同學帶來的課本劇——《三個兒子》
甲：為了這特別的節日，我們的同學無時無刻不在準備著，時刻準備將自己的勞動成果奉獻給大家，那他們時刻準備著什么呢？有請三（1）班帶來的《時刻準備著》。
甲：此時，我們相聚在這里，華光閃爍，群心激蕩。
乙：此刻，我們相會在這里，展望未來，豪情滿懷。
甲：來吧！讓我們一起隨音符跳動，來吧，讓我們一起隨音樂舞動。大家一起來吧！下面就請欣賞由一（2）班帶來的舞蹈《大家一起來》。
甲：從呱呱落地的那一刻起，父母的呵護伴隨著我們健康成長！
乙：從踏入學校的那一天起，父母的教誨激勵著我們不斷進步！
甲：是父母賦予我們健康的體魄，是老師給予我們知識的頭腦。
乙：讓我們懷著感恩的心，去感激父母，感謝老師！
甲：有請四（1）班為我們帶來的手語：《感恩的心》
甲：是的，童年總是令人難忘的，今天必將給我們在坐的每一個人留下了永不磨滅的美好記憶。
乙：讓我們每一人小朋友攜起手來，好好學習，天天向上，共創美好的明天。
合：我們相信：有黨的雨露滋潤，有父母老師的愛心照顧，有同學之間的互相幫助，我們的明天一定會更加美好！請欣賞由四（2）班為我們帶來的舞蹈：明天會更好。
甲：敬愛的老師們，
乙：親愛的同學們，
甲：進校園我們是含苞的花蕾，
乙：出學校我們是鮮艷的花朵，
甲：今天我們相聚在這里，
乙：明天我們共建偉大的祖國。
甲：放飛我們的希望吧，我們堅信——
齊：祖國的明天更加美好，我們的未來充滿陽光！
乙：今天的演出到此結束！老師們工作順利！
乙：祝小伙伴們健康快樂！幸福成長！
齊：六一文藝匯演到此結束，再見！
齊：明年再見！
六一文藝匯演節目串詞 2
(序語)：(合)：敬愛的老師們、親愛的同學們、尊敬的家長們，你們好!
(A)：送走五月的風塵，滿天云霞編織陽光的燦爛
(B)：迎著怡人的微風，盛世花朵綻開芬芳的笑靨
(C)：終于在期盼中我們相聚，永不失約的快樂走向你我
(D)：終于在等待中我們欣喜，永不失落的記憶激越鮮活
(合)：今天，在我們的節日，我們盡情歡樂，熱情高歌
(C)：讓所有的美好在此刻繽紛怒放
(D)：讓所有的心情在此刻晶瑩閃亮
(A)：匯聚彼此的熱情
(B)：挽起彼此的心靈
(合)：我們用真誠和快樂把這個節日裝點。
盤龍二小20xx年第七屆校園藝術節暨六一文藝匯演現在開始!
1、(C)：第一個節目舞蹈《剪羊毛》請欣賞。
2、(D)：太陽在白天光芒四射，月亮在夜晚投撒光輝，星星在深藍的天幕調皮的眨著眼睛，請欣賞學前班舞蹈《一顆星》
3、(B)：去年九月我們搬進了新校園，新校園新面貌，新校園新體驗，在新校園生活一年了，每個同學都有許多深切的感受。五(2)班的四位同學要給我們說說校園的見聞，瞧，他們來了——
4、(A)：在彎彎的山路，綠樹叢叢，樹影婆娑，在彎彎的山路上撒下了我們許多的歡笑，請欣賞舞蹈《山路彎彎》，表演班級：四(1)班
5、(C)：假如幸福的話拍拍手吧，因為拍手可以將幸福表達;假如幸福的話，讓我們一起分享，因為幸福需要傳達，請欣賞幼兒班舞蹈《拍手歌》
6、(D)：天上的太陽，人間的母親。母親永遠是我們人生的扶持，母親永遠是我們最近的牽掛，《魯濱花》這首歌正是我們心中的祝福。請欣賞五(1)班舞蹈《魯濱花》
7、(C)：五千年的文明孕育了祖國的風采
(D)：五千年的滄桑沉淀著祖國的昌盛
(A)：祖國，我們深情地祝福你，祝愿你永遠繁榮
(B)：祖國，我們真誠的表達-----我愛你中國
(合)：祖國，我們都有一顆精忠報國的心，請欣賞大合唱《精忠報國》
8、(B)：它小而白，它純又美，它每天清晨總用一種芬芳迎接我，這就是雪絨花，美麗的雪絨花給了我許多美好的記憶。 二年級舞蹈《雪絨花》，請欣賞
9、(C)：剛才看節目的空閑，我發現學前班的幾個同學一直很著急，他們迫不及待的'要求表演他們的節目，大家說可以嗎?我們歡迎學前班的男生表演舞蹈《沖浪》。
10、(D)：今天的節目感覺怎樣?
(A)：太好看了，舞蹈優美，歌聲動聽
(D)：下面還有更好看的節目呢?
(A)：什么節目啊?
(D)：你慢慢看吧，好戲在后頭。瞧，下一個節目——雙簧肯定讓你振奮歡喜
(A)：雙簧啊，太好了，我很喜歡的
(D)：那我們一起來欣賞六(3)班的雙簧《樂極生悲》
11、(B)：讀書要用心，一字值千金。不要像大橋下的這一群孩子嬉戲玩耍，一群鴨子數著數著，竟然忘了上課，瞧，他們還在數呢，請欣賞一年級舞蹈《數鴨子》
12、(D)：盡情的唱吧，盡情的跳吧，盡情地笑吧，因為這是我們的節日，我們不怕別人的打擾，請欣賞舞蹈《不怕不怕》表演班級六(2)
13、(A)：流行歌曲是時代的記錄。流行歌曲，旋律簡單易學，朗朗上口，在我們的生活中到處傳唱著一首首流行歌曲。下面也是一首流行歌曲《對面的女孩看過來》，不過四(2)班同學已將它編成舞蹈了，請欣賞
14、(C)：蔚藍的海面，起伏的波浪，點點白帆，群群海鷗，在這美麗的大海上還有哪些可敬的海軍，日夜堅守保衛著祖國的安全。請欣賞幼兒班的舞蹈《小海軍》
15、(D)：這個六一節日我們真的很難忘，不僅有同學們這么多的好看節目，還有老師和我們快樂相伴。在此，我代表全校408名學生向學校34名老師道聲：老師，您辛苦了!老師我們感謝你!下面請欣賞劉老師的歌曲《草原上升起不落的太陽》
16、(B)：春天里鮮花斑斕，春天里柳枝嫩綠，春天里清風柔和，春天里還有那可愛的小燕子翩翩起舞，瞧，小燕子來了——
17、(A)：英文歌曲旋律優美，用英文歌曲編排的舞蹈肯定能給人一種美好的感受。不信，請欣賞學前班的舞蹈《詼諧姑娘》
18、(D)：生命是美好的，B康更是珍貴。B康的身體是我們打造美好未來的基礎，讓我們響應黨中央的陽光體育活動的計劃，鍛煉身體，強B體魄。請欣賞舞蹈《B康歌》
19、(C)：生活中需要文明禮貌，生活中需要互敬互讓，下面的節目將告訴你這個道理。請欣賞三(2)班童話朗誦《山羊爺爺，您慢走》
20、(B)：秋風陣陣，滿眼一片豐收的景色。落葉飄飄，讓我們一道采樹種去。請欣賞舞蹈《采樹種》，表演班級：五(2)班
21、(D)：美好的童年，難忘的故事，讓我們把每一種經典重新唱響。三(1)班舞蹈《小阿哥》將帶我們重新溫習那閃光的記憶。請欣賞
22、(C)：藍藍的天空白云飄，青青的草地牛羊跑，可是牧童哪兒去了?四(1)班舞蹈將告訴你答案，請欣賞。
23、(A)：我們的生活真的很幸福，平時，在寧靜的教室中讀書寫字，學習知識，練就本領，課余，我們自由嬉戲，無拘無束，有時還能蕩舟水上，看湖光山色，綠樹紅墻，請欣賞三(2)班合唱《讓我們蕩起雙槳》
24、(B)：晚風、白浪、椰樹還有一片海藍藍，這就是外婆的澎湖灣，沙灘、海浪、仙人掌還有腳印兩對半，這就是外婆的澎湖灣。請欣賞五(1)班舞蹈《外婆的澎湖灣》
25、(D)：相聲是我們喜歡的一種曲藝類型，它常常在不經意間給了我們開懷的歡笑，化解了我們心中的煩悶。下面請欣賞四(2)班相聲《看病》
26、(A)：春天里白花開，春天里遍地香，春天里還有那一群可愛的同學，一路歡歌，高興得去采草莓，看，他們來了——請欣賞四年級舞蹈《采草莓》
27、(C)：這是我們六年級學生的最后一次過六一兒童節了，六年了，童年的大段美妙時光都鐫刻在了記憶里。在這個六一節日里，我們112名畢業生都無限留念母校的時光，我們用久存的熱情排演每一個節目，用每一個瞬間表達對母校的感激。請欣賞六(1)班舞蹈《睫毛彎彎》
28、(D)：聽著甜美的歌曲，懷念曾經的故事，懷念那郊外的美景，懷念那個獨自走在郊外小路上的小紅帽。舞蹈《小紅帽》請欣賞，表演班級：三(2)班
29、(C)：一萬個深深的祝愿點燃了萬種風情
(D)：一萬個長長的期盼訴說祖國強大的心聲
(C)：放飛可愛的白鴿
(D)：放飛永遠的祝福
(合)：讓我們齊聲道出：祖國，您好
(C)：請欣賞尹老師的獨唱《祖國，你好》
30、(B)：青春是歌，青春是舞，青春是我們的理想和追求，讓我們和著節拍，一同去領略真我的風采，請欣賞舞蹈《青春舞曲》
31、(C)：我在每一朵鮮花的露珠上看見了你，我在每一種綠葉的閃光中看見了你，我在每一種亮麗的風姿上看到了你，燦爛的七色光美麗著我的未來。請欣賞三(1)班詩歌朗誦《七色光》
32、(B)：感謝朝陽，燦爛了每一天
(C)：感謝雨露，滋潤著萬物
(B)：感謝父母，撫育我們成長
(C)：感謝老師，教導我們知識
(B)：感謝伙伴，給了那些溫暖幫助和鼓勵
(C)：感謝那些身邊的人，那些期待眼神牽引我不斷向前
(合)：感謝周遭的一切，沉淀著生活的每一種美好
(結束語)：(A)：讓腳印溫暖大地的渴望
(B)：讓快樂銘記美妙的時光
(合)：讓滿腔熱情穿越地老天荒。
(C)：把真情鐫刻在大海般的胸懷
(D)：把祝福放置在水晶般的未來
(合)：讓我們一同期待明年的再次的相聚和美好
(合)：六一文藝匯演到此結束!祝大家永遠快樂!
六一文藝匯演節目串詞 3
男：尊敬的各位領導、嘉賓，
女：敬愛的老師、親愛的同學：
合：大家上午好！
男：六月的一小，花團錦簇，芳香四溢；
女：六月的一小，童心綻放，激情蕩漾。
男：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，
女：這個屬于我們的節日，又悄然地如約而至。
男：今天，是六一國際兒童節；
女：今天，是我們全世界少年兒童的節日！
男：讓我們盡情地唱吧，盡情地跳吧！
女：讓我們把最美、最真的歌舞，獻給敬愛的老師，親愛的同學！
合：祝愿老師們工作順利，身心健康！祝愿同學們六一快樂，茁壯成長！
男：今天的慶祝活動，我們特別邀請了上級領導在百忙之中光臨現場。
女：請允許我為大家一一紹。他們是：xxx，（鼓掌）
男： xxx，（鼓掌）
女： xxx，（鼓掌）（依此類推）
男（或女）：為了表達我們最真誠的謝意，請少先隊員代表為尊敬的領導佩戴紅領巾。
女（或男）讓我們以熱烈的掌聲對各位領導的到來，表示衷心地感謝。
男：我宣布：20xx年南城縣第一小學《“六一”文藝匯演暨建校兩周年素質匯演》
合：現在開始！
節目01：合唱《春曉》
男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥……
女：誒？你怎么朗誦起唐詩來了？
男：不是了，我是在想啊，怎樣用歌聲把《春曉》這首詩唱出來。
女：同學們，你們想聽嗎？請欣賞大合唱《春曉》。表演者：學校合唱隊。大家掌聲有請。
節目02：《快樂愛的串燒》。
女：愛我你就抱抱我，愛我你就夸夸我。充滿童趣的歌詞，展現了可愛的童心。
男：一年級的小朋友為我們帶來了充滿童趣的舞蹈《快樂愛的串燒》，表演者：王紫彥、肖睿曦等。快來欣賞吧！
節目03：《蕩起雙槳》
男：蕩起雙槳，讓我們回想起在小河里劃船的快樂情景。
女：今天，卻有人想在舞臺上蕩起雙槳，想不想看看這其中的奧秘？
男：請欣賞舞蹈《蕩起雙槳》。表演者：學校舞蹈隊。 節目04：《六一快樂》
女：同學們，你們喜歡聽相聲嗎？
男：今天，我們非常榮幸地邀請到學校的相聲大師――五年級的吳浩楠、邱文典，有請他們為大家奉獻精彩的相聲《六一快樂》。
節目05：《中國功夫》
女：聽說我們第一小學藏龍臥虎，有一群人練得一身好功夫，不信啊，你瞧，武林高手來了嘍！表演者：六年級余杰等。
節目06：歌曲聯唱
男：童年是一首詩，充滿了奇麗的幻想；
女：童年是一支歌，跳躍著快樂的音符。
男：請欣賞《歌曲聯唱》。表演者：汪子浪、陳雪菲、廖思莼等。掌聲有請！
節目07：《武術操》
男：剛才我們欣賞了武術《中國功夫》，那是扛扛的。現在，讓我們再來過一把癮，請欣賞四年級鐘任華、徐啟文等同學表演的武術操《男兒當自強》。
女：男兒們，露一手吧。
節目08：《時裝秀》
男：（夸張地走模特步）
女：你在干什么？
男：學走模特步啊！
女：哎喲，別走你的貓步了！難看死了。你看我們的專業模特隊來了。
男：請欣賞《時裝秀》，表演者：三年級寧佩、修亦軒等。掌聲有請他們閃亮登場！
節目09：《一雙小小手》
女：一雙小小手，十個手指頭，扳手算算術，一三五七九。可愛的學前班小朋友們為我們帶來了舞蹈《一雙小小手》。表演者：熊蕊、周紫怡。掌聲鼓勵！ 節目10：《飛得更高》
男：我要飛得更高，我飛得更高。（邊唱邊作飛翔狀）
女：你會飛嗎？
男：不會啊。
女：那就向他們學學吧！他們飛來了。請欣賞舞蹈《飛得更高》。表演者：學校舞蹈隊。掌聲響起來。
節目11：《漁舟唱晚》
女：下面有請二年級的熊沁馨同學為大家帶來的古箏獨奏《漁舟唱晚》，掌聲有請。
節目12：《六一的太陽》
男：六一的鮮花絢麗多彩，
女：六一的'太陽燦爛奪目。
男：掌聲歡迎學校朗誦隊為我們深情朗誦《六一的太陽》。
節目13：《我們走在大路上》
女：六一，是我們兒童的節日，
男：六一，也是我們老師的節日。
女：你看，我們全校的老師也來為我們慶祝節日了。
女：讓我們用最最熱烈的掌聲，歡迎敬愛的老師們高歌一曲――《我們走在大路上》。
結束語
男：尊敬的領導、來賓，家長朋友們，
女：敬愛的老師，親愛的同學們，
男：今天，我們歡聚一堂，載歌載舞；
女：今天，我們分享快樂，傳遞真情。
男：第一小學，擇善而行的理念，帶給我們新的憧憬；
女：第一小學，登高致遠的目標，描繪我們新的藍圖。
男：讓我們手與手相牽，
女：讓我們心與心相連。
（合）衷心祝愿第一小學的明天更明好！
（合）南城縣第一小學《“六一”文藝匯演暨慶祝建校兩周年素質匯演》到此結束！
（合）祝老師們開心第一天，祝同學們快樂第一天。讓我們相約明年六一再見吧！
播放音樂《少年先鋒隊隊歌》
六一文藝匯演節目串詞 4
一、司儀主持人開場白，介紹到場領導，來賓
陸：各位來賓，各位老師，各位同學，秀城實驗小學第七屆藝術節閉幕式暨“六一”文藝匯演馬上就要開始了。
南：噫？陸立源，我發現你今天好漂亮啊！
陸：是啊，開心嗎
南：哦？什么事那么開心啊？
陸：我們秀城實驗小學第七屆藝術節勝利閉幕了，那么多同學參與了各項比賽并獲了獎，而且啊，明天就是我們少年兒童自己的節日“六一”兒童節！南：恩，是值得高興并慶祝的。
陸：夷？南宮老師，今天好象來了很多人啊？
南：是啊，都是來為小朋友慶祝節日的客人啊。
陸：那趕快給大伙介紹一下吧。
南：好啊，他們是……
南：今天到場的還有區委，區教育局，團區委，
的領導和嘉賓。讓我們
用熱烈的掌聲再次向他們的到來表示感謝！
二、奏國歌
陸：全體起立，奏國歌，少先隊員敬禮！
陸：禮畢，請鐘校長致辭。
三、校長致辭：同學們，我們的第七屆藝術節勝利閉幕了，我們的六一節馬上就要到了，你們高興嗎？（高興）是啊，而且今天有那么多叔叔阿姨來和我們小朋友一起慶祝，更為我們的節日增添了歡樂的氣氛。我衷心祝愿同學們能在各種節日活動中得到快樂，在快樂中健康成長！
四、領導講話：陸：下面請區委副書記羅獻中叔叔講話
五、家長委員會代表發言
陸：我們秀城實驗小學有一支特殊的優秀的`隊伍，那就是我們的學校家長委員會。他們一直非常關心同學們的學習和成長，下面請家委會代表“嘉興日報首席記者‘應麗齋’阿姨”發言。
六、頒發科技節，藝術節團體獎
陸：我們的第七屆科技節，藝術節已經圓滿成功，下面請校長宣布團體總分一等獎的獲得班級。
（校長宣布）
南：請羅獻中叔叔，馬玉華叔叔，李明阿姨為科技節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領獎。
南：下面請趙樹梅阿姨，雷鷗叔叔，徐敏紅阿姨為藝術節一等獎的獲得班級頒獎。請獲得班級派一名代表上臺領獎。
南：再次感謝為我們頒獎的各位領導。
陸：再次祝賀獲獎的各個班級，再接再厲啊！
南：我們的演出要正式開始了，
陸：請主持人上臺，大家歡迎！
六一文藝匯演節目串詞 5
各位來賓，老師們，同學們：
大家好！
今天的風兒格外清新，吹拂著我們燦爛的笑臉；
今天的校園彩旗飄舞，飛揚著我們心頭的喜悅；
正當我校六屆科技藝術節如火如荼的進行時，我們又迎來了自己快樂的節日——“六一”兒童節，在這里，我們首先感謝爸爸、媽媽的養育之恩，感謝老師們為我們付出辛勤汗水，在這個歡樂的時刻，我們新生小學將進行六屆科技藝術節的總結表彰大會，同時，還會有精彩的'節目奉獻給大家！
首先，請曾校長對六屆科技藝術節進行總結和表彰。
新生小學慶“六一”文藝匯演現在開始！
1、首先請欣賞鄧思喬、陳嘉洛等同學表演的音樂劇《小花貓歷險記》，該節目參加龍崗區科普創新大賽榮獲二等獎。
2、地球屬于你，地球屬于我，地球是我們人類同的家園，讓我們一起來裝扮]藍色的地球，下面請欣賞六xx班應奇霓等同學表演的歌舞《裝扮藍色的地球》。
3、下面請欣賞三xx班張小培、周志鵬同學表演的相聲《走向光明》。
4、運動——健康，健康——運動，我們需要健康，我們需要運動。下面請欣賞一xx班雷詩韻等同學表演的舞蹈《健康歌》。
5、我們每天都需要氧氣，為什么氧氣總是用不完呢？氧氣是從哪兒來的呢？下面請欣賞黎玉潔等同學帶來的科普小品《葉經理招工》，相信會給你一個滿意的答案。該節目參加龍崗區科普創新大賽榮獲一等獎。
6、剛剛欣賞完幽默滑稽的小品，接下來請欣賞由五xx班郭東霞、陳雅思等同學帶來的青春活潑的舞蹈《pala pala》。
7、拳出能帶風，腳起如龍騰，一群男兒虎虎生威，幾個女孩也英姿颯爽，他們是誰呢？下面請欣賞四xx班李臨風、鄭冉煬等同學的武術表演《男兒當自強》。
8、下面請欣賞一xx班等同學表演的舞蹈《種太陽》。
9、《白雪公主》的故事相信大家一定很熟悉了，但是你聽過英語版本的《白雪公主》嗎？今天，六xx班姜秋月等同學給我們帶來了英語課本劇《白雪公主》。
10、在陳雪梅老師的指導下，一xx班天真可愛的陳芷柔等同學給我們帶來了精彩的時裝表演，掌聲有請！
11、噪音給我們生活帶來什么樣的影響呢？下面就讓我們隨著二xx班韋曉生同學去感受一下《城市噪音》。
12、看了剛才的啞劇，我們深刻地感受到環境對我們人類生活是多么重要！同樣，對于鳥兒也是如此，鳥兒是人類的朋友，森林是鳥兒的家園，在楊玉梨老師的指導下，你聽！三xx班鐘怡璇等同學演奏森林奏鳴曲開始了！
13、保護環境發人深省！動物猜想令人開懷！請欣賞三xx班施鈴鈴、黃超鵬同學表演的相聲《動物猜想》。
14、看了同學們的精彩表演，感覺到我們的同學真是多才多藝！我們的朱景東、李潤老師更是多才多藝，他們給我們帶來了精彩的器樂演奏和動聽的《好漢歌》，掌聲歡迎！
15、漂亮的衣服人人都喜歡，奉承的話個個都愛聽，可要小心哦！堂堂的一國之君都上當了，下面請欣賞六xx班劉兆燕等同學表演的課本劇《皇帝的新裝》。
六一文藝匯演節目串詞 6
（王子涵）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們
（張萱）親愛的小朋友們
（合）大家好！
（師）這里是寧陽縣實驗小學幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝匯演的演播現場。
（王程）在這里，我們祝全縣的小朋友們
（合）節日快樂！天天幸福！
（師）今天，縣委縣府的領導帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望也來到了節目現場，他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
（王子涵）剛才大家欣賞的是王鳳鳳老師指導、康陽等表演的舞蹈《歡天喜地》
（張萱）接下來，是大四班崔子昱等為大家帶來的器樂合奏《鮮花開》、《歡慶六一》
（王程）指導教師：陳聰
（合）請欣賞。
3、《好兒郎》
（張萱）下面，請欣賞京劇舞蹈《好兒郎》表演者：中二班、中四班秦文瑾等，指導教師：王艷芹、米娟
（報完此節目后，張萱去換《上學堂》服裝）
4、《園丁風采》
（王子涵）接下來，請欣賞由幼兒園教師藝術團表演的健美操《園丁風采》表演者：劉玉等編導：朱長虹老師
（報完此節目后，王子涵去換《種太陽》服裝）
5、《男兒當自強》
（王程）好男兒志在四方，好男兒當自強，請欣賞由中七班李皓妍等表演的舞蹈《男兒當自強》。指導教師：王嬌、邵麗文
6、《上學堂》
（師）“人之初，性本善，性相近，習相遠……”，學堂里，一群淘氣的學生在跟隨老先生學習《三字經》，他們之間會發生什么故事呢？請欣賞大五班張萱等表演的舞蹈《上學堂》，指導教師：劉明
（表演完后，張萱換回主持人服裝）
7、《印度小天使》
（王程）印度舞是一種很受歡迎的舞種，它風情萬種，具有獨特的神秘之感，下面，就讓我們隨著彭海巖老師指導、趙曉涵等小朋友表演的《印度小天使》一起感受印度舞的無窮魅力吧。
8、《種太陽》
（師）接下來，有請大七班王子涵小朋友上場，她為我們帶來的是童聲獨唱《種太陽》，伴舞：李好等指導教師：朱長虹柏曉光
（表演完后，王子涵去換《俏夕陽》服裝）
9、《娃娃迎奧運》
（王程）奧運會2008年在北京舉辦的`消息傳到實小幼兒園，幼兒園的小朋友歡呼雀躍，請欣賞舞蹈《娃娃迎奧運》，表演者：中一、中六班劉文碩等，指導教師：賈學敏、梁朝英
10、《酷靚寶貝》
（張萱）：老師，你知道我們的陽光模特隊嗎？
（師）：當然知道了，他們年齡雖小，走得可不差。
（張萱）：說得我都想一飽眼福了，
（師）：別急，下面就請大六、大十、大十一班杜政等小模特上場，他們為大家獻上的是模特表——《酷靚寶貝》
（張萱）：指導教師：劉榮華
（合）請欣賞。
11、《排排坐》
（王程）請欣賞舞蹈《排排坐》，表演者：中八班孫瀟等，指導教師：左金勇
12、《俏夕陽》
（張萱）下面，請欣賞大七班張瑩新、王子涵等獻上的舞蹈《俏夕陽》，指導教師：朱長虹、柏曉光
（張萱報完此節目后，王子涵表演完此節目后，都去換拉二胡的服裝）
13、《五星紅旗》
（師）謝謝孩子們的精彩演出，相信，我們的《俏夕陽》一定會給大家留下深刻的印象。接下來，有請郭偉老師為大家送上歌曲《五星紅旗》，掌聲有請。
14、《荷塘蛙鳴》
（王程）接下來，請欣賞由大一班屈卓然等小朋友表演的舞蹈《荷塘蛙鳴》，指導教師：潘晨晨！
15、二胡齊奏
（王程）下面請欣賞由幼兒園陽光藝術團二胡隊表演的兒歌聯奏，演奏者：張萱、寧菁菁等，指導教師：齊麗麗
（王程報完此節目后，去換音樂快板的服裝；張萱、王子涵表演完后，換回主持人服裝）
16、《祝福》
（師）接下來，請欣賞由我園教師藝術團表演的舞蹈《祝福》，表演者：劉玉等編導：朱長虹
17、《世紀春雨》
（師）下面，請欣賞由幼兒園陽光藝術團體操隊表演的體操《世紀春雨》，表演者：大八班姜月等體操編排：朱長虹、范麗
（第十八個節目進行前拉二幕，進行合唱準備）
18、《動物植物都是寶》
（張萱）接下來，請欣賞音樂快板《動物植物都是寶》表演者：大九班王程等，指導教師：張琰琰
（表演完節目后，王程換回主持人服裝）
19、《讓世界充滿愛》《愛我中華》
（王子涵）下面，是我們幼兒園全體教師為大家獻上的大合唱《讓世界充滿愛》《愛我中華》，指揮：劉玉老師
（結束）
（王子涵）尊敬的爺爺奶奶，叔叔阿姨們，
（張萱）親愛的小朋友們，
（師）在幼兒素質教育的天空中，我們放飛理想，
（王程）乘著旋律的翅膀，我們盡情地飛翔！
（師）在幼兒藝術教育的沃土里，我們播種希望，
（王子涵）伴著藝術的春光，我們自豪地綻放！
（張萱）“一份耕耘，一份收獲”，在溫暖的實驗小學幼兒園里，
（王程）在一個又一個歡樂的“六一”中，
（王子涵）我們悄然而幸福地長大。
（張萱）我們真心祝愿：
（王程）祝愿我們幼兒園的明天更加輝煌！
（王子涵）祝愿各位領導、各位來賓身體健康，萬事如意！
（張萱）祝愿小朋友們茁壯成長、早日成為祖國棟梁！
（王程）尊敬的爺爺奶奶、叔叔阿姨們、
（王子涵、張萱）親愛的小朋友們，
（師）寧陽縣實驗小學幼兒園第三屆慶“六一”專場文藝演出到此結束！
（合）謝謝大家！再見！
六一文藝匯演節目串詞 7
A：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
B：聽，悠揚的鑼鼓聲，蕩起一片歡樂的海洋
C：六月，是童年的搖籃；
D：六月，是童年的夢鄉
E：六月，是童年的太陽；
合：六月，是我們大家的節日，我們為它增添光彩
A：榮根學校一年級慶祝六一國際兒童節，“節日，放飛我們的快樂”文藝演出
合：現在開始
B：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學、老師、家長參加我們的六一文藝演出，
下面請校長為大會致詞
D：從踏進校門的那一天起，心里就埋藏下了一個愿望；
C：早日帶上鮮紅的領巾，和哥哥姐姐一樣。
E：今天，在這歡樂的時刻，
合：我們已經成為一名光榮的少先隊員
A：是綠洲的甘泉和沃土，滋養了纖細的幼苗
B：是老師、爸爸媽媽的無私情懷，孕育了無數未來的希望
C：感謝您，敬愛的`老師
D：感謝您，親愛的爸爸媽媽
E：感謝您，幫我們邁好人生的第一步
合：讓我們說一聲：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
全場：老師，謝謝您！爸爸媽媽，謝謝您！
B：請欣賞鋼琴演奏《小圓舞曲》，表演者：一（1）班曾雅靖、王曉婷、莫琬璇。
D：下面請一（2）班黃嘉欣等為大家表演西步跳：《小小泥匠》
B：接下來請欣賞童聲獨唱《祖國，祖國我愛你》，表演著：一（6）班藍博。
A：六月，是我們的花季，
B：六月，讓我們的明天更燦爛
D：六月，帶給了我們金色的童年
B：請欣賞詩朗誦《節日，放飛我們的夢想》，表演者：一（7）班陳詩婷等。
D：下面請一（3）班和濱華等為大家表演手位動作。
B：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（5）班周蒔均。
C：現在有請一（6）班全體同學為大家表演律動。
E：請欣賞鋼琴獨奏《小星星》，表演者：一（4）班曾曉欣。
B：伙伴們，瞧，門前大橋下游來了一群天真活潑的小鴨子，一個頑皮的小朋友，正在河邊
數鴨子呢！請聽一（6）班陳昱冰獨唱《數鴨子》
D：請欣賞鋼琴四手聯奏《春天來了》，表演著：一（6）班彭宇正、陳宇婷。
D：請欣賞鋼琴獨奏，表演者：一（6）班彭宇正。
B：武術是中華文化的瑰寶，下面有請一（6）班藍博為大家表演武術。
C：請欣賞舞蹈《模仿雨想象》，表演者：一（4）班
C：請欣賞鋼琴獨奏《可愛的鴨子》，表演者：一（7）班吳體儒等。
A：最后請欣賞《中國考級舞》，表演者：一（6）班曾正芊等。
AB：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
CD：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
AE：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。
BD：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑
A：同學們，伙伴們
B：讓我們唱起《中國少年先鋒隊隊歌》
D：慶祝我們共同的節日--
合：六一國際兒童節
音樂聲起《中國少年先鋒隊隊歌》
（臺上臺下齊唱《中國少年先鋒隊隊歌》，產生共鳴，掀起高潮）
B：一年級慶六一文藝演出到此結束。
六一文藝匯演節目串詞 8
A：天亮了，一輪新的太陽就要升起。晴朗美麗的天空，一群歡快的小鳥兒自由地飛翔。
B：別走，孩子。如果聽到親人的呼喚，記得要飛回來看看，在你們離開的地方，那時，一定會出現一座座美麗的花園。
A：都說天堂是美麗的，天上人間可是一家。可愛的天使，你們不再寂寞，因為，我們永遠和你在一起。
B：天堂的孩子們，美麗的天使們，我們不會忘記；
A：天堂的孩子們，美麗的天使們，我們深愛著；
B：天堂的孩子們，美麗的天使們，一定要幸福！
A：六一兒童節，是我們的節日，我們會在這里為你們祈禱。請在天堂里微笑著，幸福著。
（在文藝演出正式開始之前，我提議，讓我們雙手合十，一起為天堂的孩子們深深祈福。）
B：四川汶川大地震牽動了我們每一個中國人的心
A：但我們始終相信：有愛，就有希望。讓我們攜起手來共同筑起一道愛的長城。
B：今天，我們六（3）班的同學想用詩朗誦《情系汶川》，來表達對災區人民的愛。
A：曾幾何時，“人民子弟兵”的稱呼已從人們日常的生活、工作中消逝，但在四川大地震中，這個耳熟能詳的稱呼再次出現在人們的心里。
B：為了救助受災孩子無暇顧及家人的女干警
A：為了救出廢墟下的幸存者不顧手指甲掀開的痛苦，仍埋頭細心清理壓著受災難民瓦礫的武警戰士
B：為救出更多的受災民眾忍著失去親人巨大痛苦的派出所所長
A：為挽救一息尚存不懼疾病傳染口對口急救的公安同志、為多救一人跪下求領導的消防戰士
B：為早日到達救援地寫下遺書的空降兵……
A：他們這么做是為了誰？
B：誰是我們最可愛的人？
A：請聽五（3）班同學為我們帶來的歌曲《為了誰》，把它獻給我們最偉大的人民子弟兵！
A：一方有難，八方支援。
B：當災難迫害著我們兄弟姐妹的`時候，大家紛紛伸住援助之手，和災區人民手牽手，共度難關。
A：因為，我們是相親相愛的一家人，我們有著聽一個名字，叫“中國”。
B：因為，我們都有一顆滾燙的愛心，一顆感恩的心。
A：下面請五（1）班的同學為我們帶來一首《感恩的心》。
A：2001年7月13日夜晚，在那個歷史性的時刻，古老的北京無人入眠。
B：當國際奧委會主席薩馬蘭奇宣布北京取得2008年奧運會主辦權時，這座城市沸騰了。
A：從蒙特卡洛的淚水，到莫斯科的歡笑，北京的申奧之路走了整整八年，跨越了一個世紀。
B：等了這么久，我們終于等來了，所有的汗水和淚水都將化做勝利的喜悅。
A：下面請三（1）班的小朋友為我們表演詩朗誦《歡歡喜喜迎奧運》。
A：奧運的北京將迎來世界各國的朋友，我們用什么來迎接他們的到來呢？
B：用我們的歌聲，用我們的微笑。
A：對，用歌聲和微笑，讓世界友人感受到我們中國人民的友好與熱情。
B：接下來，三（4）班的小朋友將為我們帶來一首小合唱《歌聲與微笑》。
A：不知道你沒有在電視里聽過〈北京歡迎你〉這首歌。
B：經常聽。它是一首以“同一個世界，同一個夢想”為主題，以北京普通人家的視角，采用民謠形式，用熱情的音符表達北京人用自信的姿態迎接北京奧運會的到來，用友好的態度歡迎五湖四海的賓朋來到北京，享受北京奧林匹克帶來的快樂和熱情，感受古老而又現代的北京的城市氣息。
A：是的，讓我們一起用音樂為北京奧運加油。下面請六（2）班的同學為大家演唱這一首〈北京歡迎你〉。
B：你喜歡看奧運會嗎？
A：喜歡。我可是個體育迷。
B：那你最喜歡看哪些體育項目呢？
A：我喜歡看跑步、游泳、體操、跳水，你呢？
B：我喜歡看拳擊、射擊、武術、擊劍。
A：那你今天可以一飽眼福了，下面四（4）班的同學將為我們表演《太極劍》，一起欣賞吧。
A：今天離2008北京奧運會還有69天了
B：是的，奧運的腳步越來越近了
A：奧運的圣火正在全國各地向北京傳遞
B：中華各族人民正在以不同的方式迎接著奧運圣火的到來
A：下面請欣賞四（5）班的同學為我們表演詩朗誦《迎奧運》。
A：中國人民是最偉大的，任何困難都壓不垮我們中華民族鋼鐵一般的脊梁。經過這么多磨難的洗禮，讓我們中國人民的心反而貼得更緊了。
B：是的，隨著2008年北京奧運會的臨近，我們仿佛已看到了一面面五星紅旗在賽場上冉冉升起。2008，我們將迎來一個嶄新的喜樂年華。最后，讓我們一起來欣賞由三（2）班四位可愛的小天使為我們帶來的舞蹈《喜樂年華》。掌聲歡迎！
A：2008年5月12日，是全國最痛的日子。在這一刻，突如其來的災難震碎了哪個美麗寧靜的汶川和周遍幾個縣城，震碎了全國人的心，舉國上下都沉浸在哀痛中。
B：天塌地陷的災難壓不垮我們中華不屈之魂，中華之魂是永生的。愿那些在災難中失去生命的亡靈，在天堂好好安息，我們這些活著的人們每天都會為他們祈禱！
A：風暴之后，美麗的彩虹終究會出現的。有強大的祖國作為我們堅強的后盾，我們一切都會好起來的，我們是不屈的中國人，一切磨難都會挺過去的！美好的未來是屬于我們的！
AB：張村小學抗震迎奧運〈和你在一起〉六一文藝匯演到此結束！
六一文藝匯演節目串詞 9
開場白：
1： 尊敬的領導
2： 敬愛的老師， 親愛的同學們
合： 大家早上好！
1： 六月，是童年的花季，散發著迷人的芳香；
2： 六月，是童年的搖籃，蕩漾著天真的心靈；
1： 六月，是童年的夢鄉，充滿了幻想和憧憬；
2： 六月，是童年的星辰，閃耀在多彩的夜空；
1： 今天我們聚在一起，用歌聲唱出深深的敬意；
2： 今天我們聚在一起，用舞蹈跳出絢爛的夢想；
1： 我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子；
2： 我們將用夢想與彩虹，編織七彩的童年。
節目串詞：
1、幼兒園《感覺自己萌萌噠》
流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。我們就是這樣萌萌噠！首先請欣賞幼兒園小朋友為我們帶來舞蹈《感覺自己萌萌噠》。
2、一二年級舞蹈《PEPE》
幼兒園的小朋友萌萌噠，一二年級的小朋友也是棒棒噠。別看她們年紀小，志氣倒挺高，時代弄潮兒，她們領風騷。請欣賞舞蹈《PEPE》。
3、幼兒園《時裝秀》
1：這里沒有寬廣的T型舞臺
2：但能帶給你前所未有的驚喜
1：這里沒有專業的模特
2：但能帶給你另一番高超的表演水準
1：這里沒有華麗的服飾
2：但足以觸動你的每一個視覺神經
1：下面讓我們用最熱烈的掌聲歡迎幼兒園小朋友為我們帶來的環保時裝秀！
4、四年級舞蹈《天使》
幼兒園的靚裝讓我們大飽眼福，美麗的《天使》又將引領我們大開眼界，走，跟隨她們的舞步出發吧—— 五、四年級舞蹈《帝都》
天堂是快樂的，而空蕩的宮殿又經歷過怎樣的歲月？讓來自三年級的姑娘們給我們說說千年帝都的往事，請欣賞舞蹈《帝都》。
6、四年級合唱河北民歌《對花》
1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符 ；
2：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬；
1：童年是絢麗的花兒，正躲在四季里向我們微笑！
2：下面請欣賞四年級同學為大家帶來的合唱:河北民歌《對花》。
七、六年級舞蹈《LUV》
如果說動聽的歌喉可以唱出美麗的四季之歌，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春的無窮魅力。請和著動感節拍，讓我們一起欣賞舞蹈《LUV》。
八、五年級舞蹈《LUV ME》
伴著動感的音樂，六年級同學洋溢著青春的活力。充滿活力的校園，因為有了我們而更加精彩。五年級的同學也不甘示弱。瞧，他們也帶來了好看的舞蹈《LUV ME》。
9、一年級古詩串串燒《春之歌》
剛才舞林大會上個個女生舞藝高超，接下來詩詞大會的小才子才女們風采也不賴。請大家拭目以待！
有請一年級小朋友為我們帶來古詩串串燒《春之歌》——
10、幼兒園陳焓舞蹈《數星星》
詩意的春天是如此美妙，靜謐的夏夜，細數繁星也別有一番風趣，瞧，陳焓小朋友正在《數星星》呢，我們去看看！
十一、五六年級舞蹈《怦然心動》
火熱的歲月，是跳動的花季，繽紛的舞臺，流動著青春的旋律；激情的曲調，震撼人心！ 五六年級女生美麗的舞蹈，讓人《怦然心動》。
十二、三年級相聲《錯別字》
歌舞給我們帶來愉悅，相聲送給我們歡樂，還會帶給我們一些思考與啟迪，不信，請聽三年級江錦晨、江晨彬同學帶來的相聲——《錯別字》。
13、四年級舞蹈《靠近你的心》
1：是呀，錯別字是我們學習上的'絆腳石，要學好本領，同學們一定要用心。
2：學習要用心，跟同學交往也要有誠心，讓我們一起《靠近你的心》，彼此真心，生活才開心。
十四、二年級舞蹈《青春修煉手冊》
1：音樂，是一群跳躍的音符；
2：音樂，是一種快樂的心情；
1：音樂，是一個夢想的表達；
2：音樂，是一段美好的回憶；
1：就讓我們懷著快樂的心情在那跳躍的音符中尋找我們未來的修煉手冊吧！最后請欣賞二年級女生的舞蹈《青春修煉手冊》。
結束語：
1：歡歌陣陣，歌不盡節日的喜慶。
2：曼舞翩翩，舞不盡內心的歡騰。
1：讓我們用心靈的琴弦，
2：讓我們用五彩的畫筆，
1：去歌唱美好的未來
2：去描繪燦爛的明天。
1：我們堅信-
齊：灣口小學的明天會更好！
2：各位領導、各位來賓
1：老師、同學們，幸福的時光總是太短暫
2：快樂的日子總是那樣匆忙!
1：讓我們再一次用熱烈的掌聲來為同學們精彩的表演喝彩！
六一文藝匯演節目串詞 10
甲1：尊敬的各位領導、各位來賓
甲2：敬愛的老師、家長
乙合：親愛的同學們。
4合：大家好！
甲1：草長鶯飛的五月即將過去。
甲2：火紅火紅的六月就在眼前。
乙1：我們翹首期盼的六一國際兒童節即將來臨。
乙2：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們
甲合：節日快樂！
甲1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
甲2：盡管，我們只是一顆星星，但我們幸福地閃耀在老師的身邊。
乙合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
4合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，親愛的老師！
甲1：今天我們歡聚在一起，用歌聲唱出我們心中無限的歡樂！
甲2：今天我們歡聚在一起，用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的`種子！
乙2：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
4合：xx中心小學“慶六一”文藝匯演現在開始！
甲1：此時，同學們是不是感覺特快樂？那就讓一群快樂的小天使用一支歡快的舞蹈帶領我們開始今天的歡樂之旅吧！
乙1：請欣賞幼兒園小班的舞蹈《快樂小天使》。
甲2：剛送走了一群快樂的小天使，又迎來了一群美麗的小天使。
乙2：請欣賞集體舞《天使》，表演者：幼兒園中班小朋友
甲1：這些小天使表演得怎么樣？
乙1：一個字——好！
甲1：他們還是一群勇敢的小天使！
乙1：請欣賞舞蹈《不怕不怕》，表演者：幼兒園小班小朋友
乙2：遇到困難，不怕不怕；
乙1：遇到挫折，不怕不怕。
乙2：我們都是勇敢的、最棒的。
乙1：請欣賞舞蹈《我最棒》，表演者：幼兒園大班小朋友
甲1：xxx，知道他們為什么這么棒嗎？
乙1：不知道。
甲1：他們這么棒，都是喝牛奶喝的。
乙1：有請中班的小朋友給我們表演舞蹈——《牛奶歌》
甲2：喝完牛奶，心情真舒暢！讓我們一起喜洋洋！
乙2：請欣賞集體舞《大家一起喜洋洋》。表演者：幼兒園大班小朋友。
甲1：我們都知道，人有兩件寶：雙手和大腦。大腦會思考，那雙手會干什么呢？
乙1：讓xxx班的小朋友來告訴我們吧！請欣賞舞蹈《一雙小小手》。
乙2：我們的小手真能干！
甲2：那你知道我們的右手代表著什么嗎？
乙2：不知道。
甲2：讓中班這群可愛的小朋友告訴我們吧，請欣賞舞蹈《左手和右手》。
甲1：你知道去年有首歌紅遍全球嗎？
甲2：你是說《江南style》吧，我當然知道，鳥叔那個騎馬舞也是相當給力，而且各個版本的style都很有特色。
甲1：對，沒錯。下面，有請大班小朋友給我們帶來激情四射的《騎馬舞》，場下的觀眾朋友們，讓我們一起high起來吧！
乙1：勁爆的歌曲。
乙2：動感的節奏。
乙1：咚咚咚，接著來吧！
乙2：請欣賞中班小朋友帶來的舞蹈《Boom》。
甲1：xxx，一年四季，你最喜歡哪一季？
乙1：當然是春天啦！因為那是萬物復蘇的季節，到處都是生機勃勃！
甲1：那你知道春天在哪里嗎？
乙1：在小池塘，在花園，在草地，在小朋友的笑臉上，我說不完了。
甲1：那好，我們就一起來看看春天在哪里。
乙1：請欣賞舞蹈《春天在哪里》，表演者：幼兒園大班小朋友。
乙2：春天花紅柳綠，鳥語花香。
甲2：春天是美麗的！
乙2：我們少年兒童就是祖國的春天。
甲2：請欣賞xxx班為我們帶來的歌曲《少年少年，祖國的春天》，掌聲有請！
甲1：在我國藝術的百花園里，戲曲無疑是一個絢麗的瑰寶。河南豫劇一向以唱見長。
乙1：而豫劇中的花木蘭更是百家唱鳴。請欣賞舞蹈《花木蘭》，表演者：xxx班小朋友。
乙2：接下來請欣賞一段獨舞，表演者：xxx班的xxx。
甲2：欣賞完拉丁舞，再來一段印度舞，好不好？請欣賞三年級的同學為我們表演的舞蹈《咚巴拉》。
甲1：剛才的舞蹈好看嗎？
乙1：太好看了！
甲1：再來一段《動感炫舞》怎么樣？
乙1：好！掌聲有請x年級的小朋友為我們表演。
甲2：他們這樣火熱的表演讓我想到了火熱的夏天。
乙2：是呀，夏天是火熱的；夏天又是一首詩。
甲2：現在，我們一起去聆聽xxx班xxx同學的鋼琴獨奏——《夏天的詩》。
甲1：沒想到劉天穎不僅會主持，鋼琴也玩得有模有樣！
乙1：玩，是我們的天性。像這樣玩出藝術，玩出美的，才是真本事。
甲1：是啊，下面有請xxx班xx等同學給我們帶來的舞蹈《玩美》。
甲2：同學們，不知不覺我們這次的歡樂之旅已接近尾聲。
乙2：是啊，但我們的人生歡樂之旅才拉開序幕——
甲2：讓我們一起去感受這《快樂年華》吧！有請x年級的幾個小精靈！
結束語：
乙1：六一的舞蹈這樣的優美！
乙2：六一的歌聲這樣的動聽！
4合：六一的聚會這樣的歡騰！
甲1：今天，我們用自己的方式來表達自己內心的幸福。
甲2：今天，我們用自己的方式來感謝老師和家長對我們的辛勤教育和培養。
甲1：xx中心小學“慶六一”文藝演出到此結束。
甲合：祝爸爸、媽媽、老師們身體健康，工作順利！
乙合：祝同學們學習進步，節日快樂！
4合：明年再見！
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