經典朗誦主持人串詞
我們眼下的社會,我們對串詞已經不再陌生,我們可以根據節目的名字來寫串詞,介紹一下具體內容,把節目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。那么我們該怎么去寫串詞呢?以下是小編幫大家整理的經典朗誦主持人串詞,歡迎大家分享。
經典朗誦主持人串詞1
詩歌朗誦比賽開場白:
男:尊敬的各位領導、老師
女:親愛的同學們
合:大家下午好!
男:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。
女:華夏源遠流長的經典詩文,是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。
男:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;
女:它又如春日的百花,散發著馥郁的芳香。
男:弘揚中華優秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx來學校“誦中華經典,做博學少年!”經典詩文誦讀比賽現在開始。
經典詩歌朗誦比賽結束語:
男:中華經典的.鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女:中華經典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。
男:誦讀中華經典,讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰寶大放異彩,
女:愿中華兒女豪情滿懷,再譜新的樂章。
合:xxx學校““誦中華經典,做博學少年!” 經典詩文誦讀比賽到此結束。
謝謝各位領導、老師、同學們的光臨
經典朗誦主持人串詞2
一開場詞
男:尊敬的各位領導、敬愛的各位老師,
女:親愛的同學們,
合:大家下午好!
男:今天,我們歡聚于此,品讀千古美文,聆聽古詩書韻女:今天,我們走向校道,吟誦民族文化,展示魅力浸潤。男:詩的語言,凝聚著華夏民族五千年歲月滄桑
女:詩的聲音,將不朽的神州大地一一典藏
男:誦讀經典,我們感受祖國萬里河山的廣闊
女:對話圣賢,我們沐浴著民族的智慧茁壯成長
男:校園至正大道,莘莘學子迎著朝陽。
女:五年教室晨光,童聲清脆共舞黎明。
男:雅言傳承文明,
女:經典浸潤人生
男:東勝區萬佳小學
女:“中華情、中國夢”經典誦讀比賽
合:現在開始!
二介紹參加領導
男:首先請允許我為大家介紹今天到場的領導,他們分別是
白書記、訾校長、白校長、張校長、李校長;董老師和五年級全體任課教師。
男:讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
女:讓我們用掌聲對他們即付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!
三宣讀評分標準和比賽規則
男:下面宣讀評分標準和比賽規則
女:抽簽決定出場順序。
男:誦讀作品自選,但必須是中華經典誦讀篇目。
女:參賽必須脫稿朗誦。誦讀時可加音樂伴奏,伴奏音源自備。
男:比賽時間限制在5-8分鐘以內。
女:評分標準:
男:比賽采取100分制,其中:
女:作品內容(15分):選材內容符合比賽要求,具有一定的教育意義;
男:節目形式(15分):形式靈活新穎,令人耳目一新。如有配樂,配樂與所朗誦篇章意境吻合,節奏和諧;
女:語言技巧(40分):普通話標準,發音準確,吐字清晰,嗓音條件較好,聲音圓潤悅耳,語言流暢,語速得當;
男:臨場表現(30分):衣著得體,體態語適當,表演到位,臺風大方,感情充沛,感染力強,現場效果好。
女:獎項設置
男:一等獎1名,二等獎2名,三等獎5名。
四結束語
男:中華經典的千年音韻,仿佛還在我們耳邊回響
女:中華經典的萬世情懷,似乎還在我們心頭蕩漾
男:誦讀中華經典,讓優秀的'民族精神在我們血脈中流淌女:誦讀中華經典,讓民族文化智慧支撐我們人格的脊梁男:愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女:愿五千年文化的血脈淵遠流長
男:讓經典美文繼續豐富我們的生活
女:讓古詩余韻再來滋潤我們的心房
男:東勝區萬佳小學第六屆學校藝術節“中華情,中國夢”至正大道經典誦讀比賽活動到此結束。
女:再一次感謝各位領導的光臨和各位評委辛勤的付出男:老師、同學們,再見!
女:再見!
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