小學元旦節目主持人的串詞范文
在人們積極參與各種活動的今天，我們都跟串詞有著直接或間接的聯系，串詞是在晚會、聯歡會等大型聯歡活動中，主持人把前后節目，把整臺節目恰到好處地聯系在一起的關鍵性詞語。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的小學元旦節目主持人的串詞范文，歡迎閱讀與收藏。
小學元旦節目主持人的串詞1
甲：敬愛的老師
乙：親愛的同學們：
合：大家新年好!
甲：時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至。
乙：在這一刻，人人喜氣洋洋，班班張燈結彩，整個校園到處洋溢著一派節日的熱烈的氣氛。
甲：在這一刻，我們已經感受到了春的氣息，這是我們賈小莊小學的春天，這是我們每個人的春天。
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪;
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情，歡樂將伴隨在你我身邊。
甲：首先我們用最熱烈的掌聲歡迎王校長致新年賀詞。
(校長講話)
乙：心存感恩，使我們的生命更加厚重
甲：心存感恩，使我們的道德根基長存
乙：讓我們再次用掌聲感謝王校長對我們的祝福。
甲：我的祝福飄在長風里，如歌如夢
乙：我的祈禱飄在雪花中，如詩入畫
甲：為了點燃一個斑斕的夢，讓我們共同撥亮新年的燭光
乙：讓燭光如故，光明永恒
甲：今天，是喜悅讓我們相聚在一起;
丙：今天，是共同的暢想讓我們手拉手來到這里。
乙：今天，是我們共同走過一年的終點，也是我們暢想新的一年的起點。
丁：今天，讓我們用真誠的火花將激情的火焰點燃。
戊：今天，讓我們為六十一班的明天更添絢麗的一筆;
甲：今天，讓我們邁著有力的步伐登上《六十一班慶元旦的舞臺》。
乙：春風是寒冬的向往，豐碩是金秋的向往。
丙：雨露是大地的向往，海岸是風帆的向往。
丁：六十一班，一個溫馨的集體。
戊：一個充滿真誠的家園。
甲丙：一個聯系著共同美好心愿的心靈港灣。
乙丁戊：五彩的光環圍繞在她的身邊，而她也正期待著我們的精彩表演。
齊：就在今天，讓我們載歌載舞，共同迎接新年的`到來。
甲：首先，請聽笛子獨奏：xxx，表演者趙煦陽。
乙：悠揚的笛聲，使我們仿佛回到了4000多年前的時候。
丙：而現在，中華武術已經吸引了世界的目光。
乙丙：下面請欣賞《武術操》，表演者劉鴻立。
丁：武術不愧是中國的國粹，她表演的武術可真讓我們眼花繚亂。
戊：(停2秒)北京奧運會雖然已經過去，但我們對北京的祝福還在繼續著。
丁戊：下面，有請班中的小歌星姐妹花：朱靈與朱穎演唱《祝福北京》。
甲：她們表演的真棒!你們說是不是該再來一次掌聲?
乙：下面進入互動環節，詞語接龍!
丙：規則是：由主持人想一個詞，告訴第一個同學，然后向后傳，輪到你時站起來說。
丁：說錯要學5聲牛叫的哦!正哈迎接牛年到來!
戊開始說第一個詞。
甲：大家都知道趙本山吧!嘿，我們班還有一群笑星呢!
乙：是啊，你看陳進賢他們那一張張臉，不是笑星才怪咧!
甲乙：來來，讓他們為我們表演一個小品：《1+1》
丙：咿呀，肚子都笑痛了，真搞笑，看來他們不愧是笑星哦。
丁：(停2秒)喲喲，王馨悅她們在唱北京奧運會倒計時100天的主題歌《北京歡迎你》。
丙：那有請他們來唱一唱，掌聲歡迎!
戊：真好聽，我都忍不住唱兩句了。
甲：是啊，但在百天倒計時前幾天，發生了令數億中
戊：是汶川大地震嗎?
甲：是啊，就在5月12日。
甲戊：下面由合唱隊同學，為他們獻上一首：《愛在身旁》，讓我們共同祝福他們，早日走出陰霾(埋)。
乙：一首《愛在身旁》唱出了多少人的心聲。
丙：(停2秒)泰坦尼克號的故事，想必大家都聽過吧?
乙丙：那么，就讓吳家樂同學演奏一首《我心永恒》讓我們沉浸在這泰坦尼克號的旋律中!
丁：薩克斯的演奏使我們走進了音樂的殿堂。
戊：嗯!(停2秒)喏，朱靈她們又在唱歌了。咦，好熟的旋律。
丁：嗯，是當紅歌手組合飛輪海的《只對你有感覺》。
丁戊：那，掌聲有請她們來唱《只對你有感覺》。
甲：真好聽啊。喲，陳進賢他們這一伙笑星又來了!
乙：反正笑一笑，十年少，下面有請陳進賢同學為大家表演一個小品《陳師傅賣過早》讓大家也笑一笑。
甲：好，掌聲有請他們。
丙：喏，我們的蔡班長也來表演了。
丁：哦，他表演的是什么?
丙：二胡曲《葡萄落了》，掌聲有請蔡大班長!
戊：欣賞完名族樂器的演奏，再來聽聽西洋樂器的音韻，請欣賞薩克斯曲《茉莉花》，表演者：涂盛鳴、周咸亨。
乙：一首《茉莉花》使我仿佛聞到了茉莉花的芬芳，想必同學們也陶醉其中了吧。
甲：(停2秒)下面請欣賞劉芬等同學帶來的童話劇：《笨媳婦》。
丙：她們表演得真棒(假裝看看表)，哦，又到了我們的互動環節了。
丁：這次的互動是拍七令。方法：多人參加，從1-71報數，但有人數到含有7的數字或7的倍數時，不許報數，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰。
戊：懲罰就是：這個說錯的人要把飲料一口氣喝完，然后把空瓶丟進垃圾桶。
乙：想必大家對變幻莫測的魔術世界很感興趣吧，那么下面請涂盛鳴與吳家樂同學表演2個魔術。
甲：接下來請聽《愿祖國花好月圓》，表演者是毛方琪同學。
丙：成語是我國的文化之一，有請朱靈朱穎同學說一串成語接龍
戊：下面是活動環節。
甲丙：本次聯歡會即將拉下帷幕，她將成為我們班歷史的一頁。
乙丁：然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目;許多動人歌樂依舊余音繞梁。
戊：最后，讓劉暢等同學朗誦《走進新年》讓聯歡會結束在這朗誦之中。
小學元旦節目主持人的串詞2
甲：祝賀我們的新隊員們，敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
合：大家好！
甲：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了一個期待已久的日子元旦節！
乙：新的鐘聲，新的祝福！
甲：新的希望，新的未來！
合：新的一年邁著豪邁的步伐向我們走來了！
甲：回首我們的xx年級！
乙：希望我們的明天更加燦爛、美好，不知道在新的一年里楊校長又要為我們說些什么？請楊校長講話！
甲：謝謝楊校長，敬愛的老師們祝愿你們在新的一年里身體健康，天天開心。
乙：可愛的同學們祝愿你們在新的一年里學習進步，天天向上！
甲：讓我們用最動聽的歌聲，唱出新年最美的旋律。
乙：首先歡迎一年級一班為我們帶來的《我愛北京天安門》，請一年級二班做好準備！
甲：謝謝我們一年級一班的同學們，大人們常說“讓我們做一個愛勞動的孩子，”因為呀勞動最光榮，接下來就請一年級二班的同學為我們帶來《勞動最光榮》請一年級三班做好準備！
乙：謝謝一年級二班的同學們，你聽一年級三班的同學們踏著歡快的祝福歌聲走來了，請一年級三班為我們帶來《祝你元旦快樂》，請一年級四班做好準備！
甲：謝謝同學們的祝福，同學們還記得我們歌聲里出現過的沿街叫賣報紙的小朋友？接下來請一年級四班的同學帶我們重溫《賣報歌》，請二年級一班做好準備！
乙：今天我們相聚在這里共慶元旦，你開心嗎？
甲：開心！
乙：這真是一個快樂的日子，在這個快樂的日子里，二年級一班的同學們踏著快樂的節奏走來了，二年級一班的同學們為我們帶來《快樂的節日》，請二年級二班做好準備！
甲：踏著快樂的節奏，二年級二班的同學為我們帶來xx，請二年級三班做好準備！
乙：接下來請二年級三班的同學為我們帶來xx，請二年級四班的做好準備甲：沿著二年級三班的節奏，二年級四班的同學又為我們帶來了xx，請三年級一班的同學做好準備！
乙：謝謝，二年級四班的同學們，三年級一班的同學唱著xx向我們走來，請三年級二班的做好準備！
甲：你聽三年級二班的同學又唱起了什么樣的歌，三年級二班的`同學為我們帶來xx請三年級三班做好準備！
乙：今天我們能夠坐在這里快樂的相聚，是我們千千萬萬的革命烈士在戰斗中用鮮血換來的，接下來請三年級三班的同學為我們帶來紅歌《紅星帶我去戰斗》，請四年級一班的做好準備！
甲：聽過激昂的《紅星帶我去戰斗》，再來聽聽四年級一班帶來的《蝸牛與黃鸝鳥》，請四年級三班做好準備！
乙：在黃鸝鳥的歌聲中，我們四年級三班的同學又唱著歌兒來了，四年級三班為我們帶來xx，請五年級一班的做好準備！
甲：你看五年級一班的同學劃著小船過來了，五年級一班為我們帶來《讓我們蕩起雙槳》，請五年級二班做好準備！
乙：接下來請五年級二班為我們帶來xx，請五年級三班做好在準備！
甲：一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星，五年級三班為我們帶來《閃閃紅星》！
乙：謝謝同學們為我們帶來了一首首激昂、動聽的歌曲，我們就要和xx年快樂！
甲：再次衷心的祝福老師們心情愉快，身體健康！
乙：祝同學們百尺竿頭，更上一層樓！
合：元旦“紅歌大家唱”到此結束！
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