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閱覽交流活動(dòng)串詞、簡(jiǎn)訊
我們眼下的社會(huì),我們?cè)絹?lái)越需要串詞,我們可以根據(jù)節(jié)目的名字來(lái)寫串詞,介紹一下具體內(nèi)容,把節(jié)目的銜接做好,讓觀眾能夠更好的接受。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫好一份串詞呢?以下是小編幫大家整理的閱覽交流活動(dòng)串詞、簡(jiǎn)訊,僅供參考,歡迎大家閱讀。
“讀百家好書講百味故事”——閱覽交流活動(dòng)串詞
a:xx,你知道嗎,咱們學(xué)校開展“書香校園”活動(dòng)眨眼已有兩年了,書,已日益成為我們的一種日常習(xí)慣!
b:是的,我們提倡“晨誦午讀晚省”,高爾基也曾說(shuō)過(guò)“書,是人類進(jìn)步的階梯”,我自己也發(fā)現(xiàn)書已在潛移默化中把我?guī)狭艘粋(gè)新境界!
a:沒(méi)錯(cuò),最近我腦中總會(huì)浮現(xiàn)冰心奶奶的話:讀書好,多讀書,讀好書。這不,書看多了,就會(huì)比較書的好壞了。
b:是嗎?我太小了,看書還不夠,還沒(méi)達(dá)到你的境界。
a:比如說(shuō)看了精彩的《西游記》,就會(huì)丟下煩瑣的《封神榜》,看了人物栩栩如生的《水滸傳》,就不會(huì)看索然無(wú)味的《蕩寇志》等等。
b:這也似乎蠻有道理的:物怕比,人怕比,書也怕比么!不比不知道,一比嚇一跳!
a:那我們今天在這兒也來(lái)比一比?
b:比什么?
a:嗯——比講故事!看誰(shuí)更能用語(yǔ)言、聲音和感情打動(dòng)臺(tái)下的聽(tīng)眾們,比誰(shuí)更能傳遞出自己讀書的體會(huì)!
b:我沒(méi)問(wèn)題——臺(tái)下同學(xué)敢挑戰(zhàn)嗎?(呼應(yīng))
a:要不我先出道簡(jiǎn)單的問(wèn)題考考大家的閱讀量:一人素有大志,專好結(jié)交天下豪杰;生的身長(zhǎng)七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過(guò)膝,目能自顧其耳。(面若冠玉,唇若涂脂,中山靖王劉勝之后。)這個(gè)人是——?
a:沒(méi)問(wèn)題——高段同學(xué)有資格參賽!
b:哎,等等,我也要給我們低年級(jí)同學(xué)熱熱身!聽(tīng)好了——有一位美麗的公主,遭到后母的妒忌與陷害,誤吃了毒蘋果,后來(lái)被七個(gè)小矮人救了,并最終遇到了善良的王子。這個(gè)故事的名字是——?作者是——?
a:好了好了,兩個(gè)小謎語(yǔ)后相信大家此時(shí)都躍躍欲試想聽(tīng)更多的故事了。我們還是把舞臺(tái)讓給各班的參賽選手吧!
b:是的,更精彩的故事等著你去傾聽(tīng)呢!那么……
ab:本次“讀百家好書講百味故事”講故事大賽正式開始!
結(jié)束語(yǔ)
a:同學(xué)們,一本好書串起一個(gè)個(gè)精彩的故事!
b:一個(gè)故事勾勒出一幅幅美麗的畫面!
a:一個(gè)畫面碰撞出多少個(gè)思維的火花!
b:眾多的火花燃起了智慧的火苗!
ab:同學(xué)們,讓我們從聽(tīng)故事,講故事開始,遨游書海,汲取書中的精華吧!本次“讀百家好書講百味故事”活動(dòng)到此結(jié)束!
“讀百家好書講百味故事”——八七七廠子校語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)順利召開
為階段性展示“書香校園”的深入開展情況,4月18日下午,我校小學(xué)部開展了“讀百家好書講百味故事”的語(yǔ)文學(xué)科學(xué)生活動(dòng)。
賽前,學(xué)生方陣成“凹”形整齊排開,環(huán)抱舞臺(tái),為參賽選手營(yíng)造了一個(gè)“溫馨”的空間。在兩個(gè)小主持人熱情洋溢的開場(chǎng)白中,在他們和臺(tái)下有趣的互動(dòng)中,本次活動(dòng)拉開了帷幕。接著由我校黨軍校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致開幕詞,他總結(jié)了我校開展“書香校園”活動(dòng)以來(lái)的新氣象,同時(shí)建議孩子們多讀書,讀好書,從書中汲取智慧精華。
接著,在熱烈的掌聲中孩子們一個(gè)個(gè)走上臺(tái)講出自己喜歡的故事,他們或詼諧幽默,或嚴(yán)肅慷慨,或伶牙俐齒,或憨態(tài)可掬……瞧,五(1)班的女選手第一個(gè)上臺(tái)卻一點(diǎn)也不拘謹(jǐn),在自我介紹時(shí)還“借用”校長(zhǎng)開小玩笑呢!四(2)班的《小熊上當(dāng)》中幾個(gè)同學(xué)把故事情境繪聲繪色的表演了出來(lái),他們聲情并茂,肢體語(yǔ)言大方得體,臺(tái)下同學(xué)看的是目不轉(zhuǎn)睛,聽(tīng)得是如癡如醉。六(1)班《毛岸英的故事》則講得悲壯激昂,六(2)班《感恩的心》則似有“聲淚俱下”的感染力……別小看低年級(jí)同學(xué),三(2)班的《十二生肖》講得抑揚(yáng)頓挫,讓臺(tái)下師生刮目相看;一(2)班的《青蛙王子》可愛(ài)調(diào)皮,也引得臺(tái)下陣陣掌聲……本次共有十六組選手參賽,評(píng)委們也是認(rèn)真負(fù)責(zé),在賽后第一時(shí)間評(píng)出了高中低段各自的一二等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng),并由馬曉燕老師在奉獻(xiàn)節(jié)目后激情宣布于眾。
我校開展“書香校園”活動(dòng)眨眼已有兩年了。兩年來(lái),全體老師通過(guò)多種形式指導(dǎo)孩子們讀書,來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,閱讀習(xí)慣,并通過(guò)多種方式為孩子們搭建展示的舞臺(tái)。今天,學(xué)生們把自己讀到的好故事講給大家聽(tīng),明天,我們將以此為契機(jī),再度激發(fā)孩子們的閱讀興趣、培養(yǎng)孩子們良好的口語(yǔ)表達(dá)以及善于思考的習(xí)慣。
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