家長給老師的道歉信

時間：2023-02-02 16:38:09 道歉信我要投稿

家長給老師的道歉信15篇

　　在充滿活力，日益開放的今天，道歉信的使用頻率越來越高，在寫道歉信的時候要注意態(tài)度誠懇、語氣溫和。那么一般道歉信是怎么寫的呢？下面是小編整理的家長給老師的道歉信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

家長給老師的道歉信15篇

家長給老師的道歉信1

　　這是一封遲到的道歉信，之所以遲到是因為我還沒準(zhǔn)備好，或者說我并沒有認(rèn)識到事情的嚴(yán)重性。

　　說實話，我對假期作業(yè)是有抵觸情緒，可能源于幼年時的陰影——現(xiàn)在想想都不寒而栗——估計很多人也跟我一樣，假期作業(yè)基本只用一兩天的時間。基于這種天然的對抗，加之看到保衛(wèi)戰(zhàn)的“復(fù)雜”，于是直接從小寶的視線中屏蔽了。直到幾天前在校門口聽到一位家長評價孩子在升國旗時的表現(xiàn)時，我才開始反省。

　　孩子在升旗時表現(xiàn)出的那種專注、認(rèn)真、堅定與自信在那位家長眼里看來完全是多余沒必要的`，甚至覺得這就是做秀，而且說了一句讓我為之驚異地話“認(rèn)真未必是好事!”

　　我們一直在告訴孩子，上課要認(rèn)真聽講，要認(rèn)真讀書，考試要認(rèn)真做題，我們?yōu)槭裁匆麄冋J(rèn)真?因為這一切關(guān)系到成績!而我們從未想過“認(rèn)真”這件事本身意味著人生的態(tài)度和品行。而我就是因為覺得這個保衛(wèi)戰(zhàn)沒有那么認(rèn)真，才會自做主張的替她完成了，在此，向所有老師致歉!

　　我一直推崇德國人的認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，卻忘了這是一種品質(zhì)，是從小就應(yīng)該培養(yǎng)的品質(zhì)!是一種對待生命的態(tài)度!

　　孩子，對不起!

　　致歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信2

尊敬的老師：

　　您好！對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的`配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

此致

敬禮！

寫信人：xx

20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信3

尊敬的老師：

　　對于今天孩子所犯的錯誤我們深感愧疚，是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合，放松了對孩子的理想教育和道德教育，我們表示自我檢討。我們支持您今天對孩子的'處理意見，今后我們要吸取教訓(xùn)，教育孩子健康成長。

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信4

親愛的父母：

　　你好，我在這里公開向你道歉！我錯了！真是大錯特錯！真心希望得到你的理解！你有一大堆大人，我想：你不會公然為難一個犯錯改的小老師吧？

　　你的孩子那么聰明，即使上課不聽講也能成為天才！我錯了。當(dāng)你的孩子想在課堂上玩耍時，我不應(yīng)該打擾他的玩耍興趣。我不應(yīng)該在課堂上大聲吼他。他很膽小。因為我的驚嚇，他沒有掌握他應(yīng)該掌握的知識，導(dǎo)致每次考試都很優(yōu)秀。除此之外，一個人的老師不僅要懂得體諒孩子，還要懂得時刻照顧孩子的自尊心。等他發(fā)現(xiàn)你孩子上課累了，我真的應(yīng)該帶班里其他孩子去戶外上課。你孩子的玩耍比其他孩子對知識的掌握重要得多。怎樣才能抹去孩子玩耍的天性？唉，我太傻了！怎么能這么大的虧，這么小的虧呢？太不對了！我太杞人憂天了。一個孩子的麻煩如何影響其他孩子的未來？怎么才能因為一些普通孩子而阻止一個神童的發(fā)展？親愛的父母同志們，我知道我錯了。以后我會給你的孩子留下足夠的玩耍空間！

　　作為一個有天賦的孩子，他不用做任何功課。作業(yè)對他來說是累贅，會嚴(yán)重阻礙他的智力發(fā)展。所以，我課后給他補課真的是不明智的！怪不得你生氣！你生氣是因為你對孩子太負(fù)責(zé)任了！你想讓他自由發(fā)展，不想讓他被知識束縛！可惜我太晚明白這個簡單的道理了！所以，你警告我不要給孩子補課是完全正確的。我不應(yīng)該忽視這個警告！結(jié)果你對我大發(fā)雷霆！我完全活該！孩子如何影響班級成績？那些平庸的孩子就不能多學(xué)點嗎？為什么要麻煩一個無辜的孩子苦于學(xué)習(xí)？親愛的父母同志們，我知道我錯了。以后不會給你孩子的學(xué)習(xí)增加任何負(fù)擔(dān)！

　　聰明的孩子知道如何注意自己的安全。即使他們從四樓跑到一樓，然后翻越欄桿進(jìn)入幼兒園，也是很常見的。幼兒園的娃娃都比他大那么多，一點都不會害怕。相反，我不應(yīng)該大聲喊叫，嚇唬高貴的他。相反，我應(yīng)該建議幼兒園老師把所有在室內(nèi)玩耍的孩子都帶來，把所有的玩具都給你十歲的孩子。完全不用擔(dān)心滑道等設(shè)施在沒有任何承重的情況下受傷。就算他在校隊上上下下破壞學(xué)校的公物，也不是你孩子的錯。是因為植物長得太茂盛，教育設(shè)施沒有放在一個地方，吸引了你孩子的注意力。我不用擔(dān)心丟下他一個人說話，耽誤你寶貴的一分鐘，讓你誤以為我又犯了老毛病給你孩子補課。所以，你在校園外瘋瘋癲癲的謾罵也沒什么，都是我自己多管閑事。你做得對。像他這樣聰明的孩子怎么會傷到自己？受傷的應(yīng)該永遠(yuǎn)是其他不懂事的孩子！還有，我要完全聽從你的建議，不要讓你的.孩子因為放學(xué)排隊而痛苦。全校幾百個孩子可以排隊。你不排隊我怎么管？親愛的父母同志們，我知道我錯了。以后我不會以任何理由限制你孩子的自由！

　　唉，事實太多，我不好意思......

　　你的孩子如此優(yōu)秀，與你的家庭教育密不可分。謝謝你教育了這么優(yōu)秀的孩子，他是我們班和全班的驕傲！感謝您長期以來對班級工作的支持。沒有你的幫助，我的工作經(jīng)驗不會這么豐富！

　　為了你孩子的優(yōu)秀，為了其他孩子不確定的未來，請接受我誠摯的歉意。我們的老師和學(xué)生會感激你的！

　　XX年XX月XX日

家長給老師的道歉信5

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力。

　　今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的`教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

　　此致

敬禮！

　　道歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日

家長給老師的道歉信6

親愛的父母和朋友：

　　您好！

　　首先，請允許我向你表示最誠摯的歉意。因為我們的原因，你可能覺得媽媽可以放心，上課不再安心。這真的是我們的理由。如果我們做得足夠好，你永遠(yuǎn)不會這么想。但當(dāng)你讀到這封信的時候，也是我們真正悔改改過的時候了。

　　導(dǎo)致無憂班變得不安的原因主要有三個，這些都是我們做得不夠好的地方。第一，老師很少不夠負(fù)責(zé)，導(dǎo)致孩子的作業(yè)錯誤很多。我們必須承認(rèn)這一點，但同時，我們可以保證我們的老師都是從大學(xué)請來的，他們的教學(xué)能力是絕對有保障的，但是不夠負(fù)責(zé)任的老師很少。對于這種老師，我們發(fā)現(xiàn)應(yīng)該第一次給它教育。如果第二次還是這樣，我們堅決辭退，絕不手軟！一定不能因為老師耽誤孩子的發(fā)展！

　　第二：你來接他的時候，有些孩子還沒寫完作業(yè)。我們承認(rèn)這種情況存在，但只是極少數(shù)的孩子。為什么大多數(shù)孩子能在規(guī)定的時間內(nèi)完成作業(yè)，而有些孩子不能？主要是孩子調(diào)皮，不愿意做作業(yè)。小學(xué)生的作業(yè)其實很少。只要孩子們認(rèn)真做，他們就能在規(guī)定的'時間內(nèi)完成作業(yè)。有些孩子雖然很聰明，但同時也很調(diào)皮，甚至喜歡頂撞老師，反對老師。這些都是孩子的天性，沒有錯。但請放心，班需要做的是盡力改變這種習(xí)慣。因為你也知道這種習(xí)慣一旦養(yǎng)成，以后進(jìn)入社會會很不利。

　　第三，課堂紀(jì)律有時不理想。這就是我們做得不好的地方。班級人數(shù)多只是客觀原因，但絕不是我們推卸責(zé)任的理由！紀(jì)律差主要是因為我們老師忽視了學(xué)生管理。但是父母朋友們，請想一想。如果有三四個同學(xué)同時圍著老師提問，其他同學(xué)真的很難注意到。所以，請家長朋友體諒我們老師。老師其實很辛苦。但是媽媽可以放心，本承諾以后會改變這種情況的！

　　沒有規(guī)則，沒有方圓。所以我們對放心班不好的地方做了很多相關(guān)規(guī)定，比如《媽媽放心班學(xué)生守則》、《媽媽放心班學(xué)生獎懲規(guī)則》、《媽媽放心班老師守則》等。（這些規(guī)定會貼在道歉信后面，供家長朋友審查）。

　　媽媽可以放心，班級還處于發(fā)展階段，還有很多東西和規(guī)定不完善，但這絕對不是我們做得不夠好的原因！但同時，請給我們一些來自父母和朋友的時間。畢竟辦好這個大班不是一次性的事情，需要一個過程。只有你和我們多交流，多支持我們，我們才能做得更好，走得更遠(yuǎn)！！如有問題、意見和建議，可撥打放心班電話：13373876417。請放心，班真誠希望在您的支持下取得更好的成績！

　　非常感謝您閱讀這封道歉信。最后，媽媽可以放心，班上所有的老師都祝你和你的家人幸福，萬事如意！

　　我在此交流

　　歡迎

　　道歉者：XX

家長給老師的道歉信7

尊敬的老師：

　　對于孩子所犯的錯誤，以及我們做家長的不理智的行為表示深深的歉意，在此向您說聲對不起，孩子的成長離不開學(xué)校和家長的共同努力，今后我們將積極與老師一起，共同研究思考更加正確的`教育方式，指導(dǎo)孩子走上正軌。

　　道歉人：

　　日期：

家長給老師的道歉信8

尊敬的老師:

　　今天孩子在學(xué)校的'不禮貌行為已知悉，在這里對孩子的不理智行為表示歉意，希望老師不計前嫌，能夠?qū)捜莸目创啻浩诤⒆拥呐涯嫘袨椤＝o他們一點時間，冷靜下來，思考正確處理問題的方式。

此致

敬禮！

xx學(xué)生家長

　　日期：20xx年x月x日

家長給老師的道歉信9

尊敬的老師：

　　家長為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過，同時，為孩子的成長感到擔(dān)心。7歲至10歲，是一個個人性格形成的關(guān)鍵時期。這段時期，孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段，開始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識，逐漸形成獨立思維能力。這個時期，孩子還比較好動，不注意控制自己，甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響，表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律，過于表現(xiàn)自我等。在這個關(guān)鍵的成長期，從好的方面看，適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育，可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力，為將來成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看，可能導(dǎo)致孩子目中無人，肆無忌憚，歸入反社會人群族類。

　　知道這個成長時期特點，我們就可以因材施教，一是學(xué)校、老師和家長積極配合，通過課內(nèi)、課外的教育，引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展，例如：拓寬他們的視野，提高他們的思維難度，讓他們知道，將來他們面臨的`難題比現(xiàn)有所對應(yīng)的年級知識還要多、還要深。另外，讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動、知識競賽和體育比賽，使他們多迎接困難和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯普京認(rèn)為，沒有體罰的教育是不完整的教育。每個學(xué)生將來都可能成為國家有用之才，在成長過程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語)，必須遵守社會行為規(guī)則，必須遵守國家法律。我們知道，國家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實施的，不可越雷池半步，否則將會受到制裁。由小到大，我們必須教會學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長過程中必須有處罰內(nèi)容的內(nèi)在原因。體罰，還可以對學(xué)生產(chǎn)生挫折感，讓他們不要妄自尊大。

　　家長贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對孩子進(jìn)行必要的體罰。《孫子兵法》有云：“厚而不能使，愛而不能令，亂而不能治，比若嬌子，不可用也。”如果孩子對處罰還能唯命從的，那就真是可教也。家長在此向老師作出道歉，為孩子不遵守課堂紀(jì)律，不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過。老師受委屈了。師者，父母心。相信，作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者，老師與生身父母一樣，同樣懷著一顆熱熾的心，努力為孩子創(chuàng)造一個成才的良好環(huán)境。向老師問好，祝老師桃李滿天下。

　　致歉人：xxx

　　20xx年xx月xx日