貧困小學(xué)受助的答謝詞

××小學(xué)的各位老師、同學(xué)、你們好！

　　我們來(lái)自于你們的“手拉手”學(xué)校——×××小學(xué)，感謝你們的盛情邀請(qǐng)，感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們真誠(chéng)的幫助。

　　我們×××小學(xué)是一所位于×××北部山區(qū)的農(nóng)村小學(xué)，自××年恢復(fù)創(chuàng)建以來(lái)，學(xué)校無(wú)論教學(xué)設(shè)施還是辦學(xué)業(yè)績(jī)都取得了很大的進(jìn)步，如今的校園由創(chuàng)建之初的兩排平房瓦屋發(fā)展為三排標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)用房，網(wǎng)絡(luò)教室、操場(chǎng)跑道、水沖廁所一應(yīng)俱全，一年四季馬蹄金、梔子花、月月紅、壽星桃，等花草次第開(kāi)放，把小巧精致的校園打扮的格外美麗，雪白的圍墻上，一幅幅精美的兒童畫(huà)，一個(gè)個(gè)漂亮的宋體字，為我們這些山村的孩子營(yíng)造出濃郁的校園文化氛圍。

　　但是相對(duì)于××這樣的大城市而言，我們的校園依然顯得那樣的簡(jiǎn)陋。不少同學(xué)家庭還很貧困，每到開(kāi)學(xué)時(shí)候，老師為了讓學(xué)校的孩子一個(gè)都不能少，不怕奔波勞累吃苦，走村串戶(hù)，苦口婆心的勸說(shuō)那些面臨輟學(xué)孩子的家長(zhǎng)，甚至拿出自己微薄的工資墊付這些學(xué)生開(kāi)學(xué)費(fèi)用，說(shuō)到這里我們永遠(yuǎn)也忘不了去年秋天××小學(xué)為我們學(xué)校的貧困生，伸出的援助之手，××元錢(qián)對(duì)于當(dāng)今一些人來(lái)說(shuō)，可能算不了什么，可對(duì)于我校貧困生來(lái)說(shuō)，卻幫助了他們的家庭度過(guò)了一時(shí)的難關(guān)，你們的資助真是雪中送炭呀！更讓我們感動(dòng)的是你們給予我們的關(guān)懷，并沒(méi)有就此結(jié)束。”六一兒童節(jié)”來(lái)臨之際，你們又邀請(qǐng)我們和××的全體師生共度佳節(jié)，你們雖然身處繁華的都市，可是心卻時(shí)時(shí)刻刻的掛念著咱們，這讓我們龍山小學(xué)的師生怎能不感動(dòng)？滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，我們雖然無(wú)法為你們帶來(lái)物質(zhì)上的享受，但我們卻愿意用質(zhì)樸純真的心靈為大家精神上的愉悅，

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