高考志愿填報指南技巧

　　高考結束后，我們要考慮的就是填寫志愿的問題了!以下是小編分享給各位考生以及家長的高考志愿填報指南，請閱讀學習!

　　填報高考志愿 亦應尊重市場需求【1】

　　時下，正值高考考生填報志愿的關鍵時期。

　　是選擇更有名氣的學校，還是選擇適合自己、更有前景的專業?許多考生和家長都很糾結。

　　筆者認為，不管是一本A還是一本B，甚或是二本，都應該結合市場的需求和自己的喜好去選擇才是最好的。

　　其實，上大學只是一種手段，實現就業及獲得滿意的報酬才是最終目的。

　　有一種觀點認為，如果把一本比作軟臥，二本就是硬臥，大專就是硬座。

　　但不論買的是哪種票，都是可以達到目的地。

　　而且，并不是乘坐軟臥的在到達目的地之后，就一定會比站著的走得更好。

　　在德國，人們一般有兩種選擇，一種是不喜歡做研究的，早早就進入一些職能技術學校學習操作技術，成為藍領階層，他們中有人做得很好，收入也很高，社會地位也不低;另外一種是進入高等學府，進行學術研究。

　　二者之間只是工種的不同，沒有明顯的高低貴賤之分。

　　也就是因為這樣，德國的制造業領跑全球。

　　在美國，幾乎每個家庭都在培養孩子的興趣，以便讓他們長大后做出適合自己的選擇。

　　筆者一位朋友的孩子在美國讀書，他的一位美國的室友年僅19歲就已出書兩本。

　　當時，這位美國的孩子是在就讀軟件專業，為的是這個專業的大學生，市場需求大，就業之后收入相對較高，可以讓自己的愛好得到更好地發展。

　　也就是因為其目的性很強，所以他在軟件專業方面也學得很好。

　　反觀我們，在進行人生的重大選擇時，許多家長和考生的目標往往高大上，不接地氣，往往為了某個學校，而忽略掉真正需要學的專業。

　　結果是，入學后發現，所學非愛，也就學得不精，也有的同學因所學專業非市場所急需，這兩類學生在就業時都有可能遇到各種困難。

　　而有的專業，比如山西汾陽醫學院的護理專業聽起來一般，但是就業前景卻非常好，筆者朋友的孩子所在的班就整體常被新加坡一家企業“端走”。

　　當下崗位空缺與失業并存現象的背后，也有新增勞動力未能很好滿足社會需求的原因。

　　在一些大學生找不到工作的同時，一些崗位卻招不到合適的人才。

　　比如說護工，全省二級以上醫院需要護工2萬余名，養老機構或醫養結合機構需要護理員近5萬名，需要月嫂2萬名以上，這些護工收入還不錯，尤其是好的月嫂，月薪已近萬元，而且需要提前預訂。

　　正是在這樣的情況下，近日，我省提出，“十三五”期間，全省完成10萬名相關人員的培訓任務，以滿足市場的需求。

　　筆者建議，無論選擇哪個學校、哪種專業，都應該從自己的愛好出發，潛心研究市場需求，最后才能讓自己的選擇更加理性。

　　高考選專業不再一錘定音【2】

　　近日，湖北倆“學霸”鄒英杰和王琛琪，因入學后所學專業并非自己興趣所在，分別從清華大學和北京大學退學，復讀后再考入北大的消息引發不少討論。

　　有人感慨，為了理想的專業果斷放棄不喜歡的方向，哪怕是承擔重考失敗的風險，當點贊。

　　可也有人評價，“學霸”退學重考事件已非第一次發生，事件背后折射的是現行高考(精品課)錄取體系下，考生“志愿滿意率”不高、考生填報志愿時盲目、不夠審慎的現狀。

　　復讀重考，其實是對考生寶貴時光及高校教學資源的浪費。

　　如何提高考生填報志愿的準確性和科學性?一方面，需要在報考志愿之前，鼓勵學生了解自己的興趣和學科潛質所在。

　　另一方面，要在錄取環節以及之后的課程設置、轉專業限制等人才培養環節做出更多努力。

　　考生：對專業和自己所長不夠了解

　　高校：減少專業數量，實施大類招生

　　2013年，鄒英杰被清華大學錄取時，選擇了精密儀器的相關專業。

　　開始接觸專業課后，他發現所學與自己的興趣相差很遠。

　　去年3月，實在堅持不住的他向學校提出了退學申請。

　　類似的困惑其實曾困擾過許多考生：高考之前，一直為了高考而努力，對于自己的興趣特長只有一個朦朧的認知，對高校名目眾多、又有著明確細分的專業了解也不夠充分，填報一個真正感興趣又適合自己的專業很困難。

　　“一部分考生填報專業時很盲目，被所謂熱門專業、就業率高的專業所吸引和裹挾，還有一部分考生，尤其是高分考生，‘待分而沽’，不是認真思考自己的興趣和志向，而是考慮‘這樣的分數上哪個專業才值’，這都是不科學、不理性的。

　　”采訪中，不少高校招生負責人這樣反映。

　　山東大學本科招生辦主任助理徐志全表示，過去的學生只能從招生辦等地方獲得招生信息，現在，在互聯網上也能找到歷年招生信息。

　　“但是，再權威的數據也不能替我們考生做出完全正確的決定，畢竟每年都會有新情況，不可預測性很高，所以不要過度迷信數據。

　　引導考生理性填報專業，不僅需要考生盡早明確自身興趣所長和學科潛質，也需要高校在招生和選拔機制上做出更大膽的創新。

　　為此，在近些年來探索的基礎上，不少高校今年全校推廣大類招生和培養。

　　今年，北京交通大學除了中外合作辦學專業和藝術類專業外，全校49個專業或方向按學院統一招生，全校本科減少到13個專業(類)招生。

　　絕大部分學生入學后按大類統一教學培養，第二學期到第四學期時，學生根據前期學習成績、專業意向以及專業容納情況，選擇大類專業中所包含的一個專業方向繼續學習。

　　再以清華大學為例，2016年，機械工程學院下屬的4個專業：機械工程(含機械工程實驗班)、測控技術與儀器、車輛工程及能源與動力工程，合并為機械大類，統一進行招生工作。

　　學生入學后第一年不分專業，進行通識教育和專業基礎教育，大二才分流到各個專業。

　　“機械學科是清華的傳統優勢學科，也是‘招生大戶’，每年招收學生400多人，施行大類招生，對清華現行的教學培養方案、學生工作管理等工作都是巨大的挑戰，也對未來可能出現的更多大類招生工作起到了引領作用。

　　”清華大學招生辦公室主任劉震介紹。

　　武漢大學招生辦公室主任薛童表示，武大今年也由多年前的近百個專業縮減為63個，而專業大類則增加為36個。

　　之所以“實施大類招生和培養，就是打通相關學科內各專業低年級課程設置、加強專業認知教育，讓學生對專業有較為深刻的認識和了解，便于學生在大類分流和跨大類轉專業時理性選擇專業。

　　”北京交通大學招生就業處處長史貞軍介紹。

　　考生：發現所選專業并非自己的真愛

　　高校：可以轉專業，提供輔修、雙學位

　　在浙江大學溫州招生組舉辦的志愿填報現場，許多考生和家長們都會問：“學生進入高校后，如果發現專業不適合能換嗎?”

　　“可申請轉專業。

　　學校在資源許可的情況下，將最大限度滿足學生的專業選擇需求。

　　”浙江大學本科生招生處處長王東介紹，2016年開始，浙大將提供3次轉專業的機會：入學時、一學期一學年后、三年級之內。

　　浙江大學除10%的專業外，其余專業全部有空位。

　　學生想去最熱門的專業不一定能成功，但不想學哪門專業可以保證不去。

　　武漢大學也不例外，學生入學學習一段時間之后，可以根據學校有關規定申請轉專業。

　　除了轉專業外，學生還能通過輔修等方式找到另外的可能。

　　在浙大，輔修、雙專業、雙學位、交叉學科輔修等項目已經覆蓋全校大部分專業。

　　在武大，除了醫學專業外，所有專業均提供輔修和雙學位培養方案。

　　同時，擴大任意選修課，取消指定選修課，給學生提供更大的自我發展空間。

　　今年，北京大學元培學院的招生簡章引起很高關注，原因是考進元培學院的學生入學后可以有兩個方向的專業選擇：一個是在整合科學專業，政治學、經濟學與哲學專業，古生物專業，外國語言與外國歷史等元培學院開設的專業中選擇，另一個是可在全校各院系開設的所有專業中自由選擇。

　　學生在對北大的學科狀況、專業設置、培養目標有進一步了解后，在導師指導下根據自己的能力和志趣在全校范圍自主選擇專業。

　　隨著社會發展，復合類學科背景人才需求日漸旺盛，加之對于“大學究竟該培養怎樣的人，是掌握某項技能的專業人才，還是基礎扎實、視野開闊、具有創新能力的通才”的反思，如今，關于通識教育、交叉培養的理念已經越來越為高校所接受。

　　當然，自由轉專業在未來或許會遇到一定的困難和阻力。

　　有高校負責人分析，隨著未來部分省份探索取消錄取批次和按照專業(類)或科目分組投檔錄取，同一學校各專業間生源結構、學科基礎和錄取分數差異化將更加明顯，有可能會出現同一所大學內，不同專業的學生之間分數懸殊的情形。

　　“如果不同專業的考生進入大學后，分數相差懸殊，是否還能自由轉專業?如果還可以，是否會成為新的投機與尋租空間?”

　　考生：如何為職業生涯打基礎

　　高校：培養學生對未知的興趣

　　一流大學首先需要培養一流的人才。

　　而人才的培養又與招生密不可分。

　　因此，從招生環節開始，高校就要認真思考該如何培養出高質量人才。

　　“大學生活最重要的任務就是為一生的職業生涯打下基礎。

　　而找到一個適合自己興趣和能力的職業是這個任務的重中之重。

　　做出突出貢獻的人，大都是那些對自己的工作和職業充滿熱情的人。

　　所以，學校需要給學生提供這樣的思考空間：什么才是你最感興趣的?什么才是你最擅長的?什么才是未來對于你最有前途的?”北京大學元培學院院長鄂維南說，“衡量一個學生的學業是否成功，不僅在于他懂得了多少知識，更重要的是怎樣面對他所不懂的。

　　而后者不僅在于學會一門課、讀懂一本書的能力，更在于是否善于在浩瀚的知識海洋中，尋找出所需要的東西。

　　要培養這種能力，最根本的是讓學生從被動地服從詳盡的教學計劃的模式中解放出來，去主動地尋求他們所感興趣的知識。

　　正是出于這樣的考慮，北京大學進行了元培學院人才培養的探索，強調通識教育，打破專業藩籬。

　　清華大學今年也開創了新雅書院的人才培養新模式：以通專融合、學科交叉為導向，探索“文理、古今、中外會通”的人才培養新模式，為不滿足單一學科培養并具有較大綜合發展潛力的學生提供優質的文理通識教育和富有彈性的、跨學科的專業教育。

　　當然，這樣的培養目標需要高校在招生與人才培養兩個環節上貫通發力，缺一不可。

　　“以往，院系都是被動接收學生，導致選才與育人兩個環節存在不同程度脫節，考生的性格愛好、背景知識等個性化特征是否適合該專業無從得知，在未來的招生中需要逐步讓院系成為招生的‘甲方’”，劉震認為，“這就要求高校從學科和專業層面上積極探討招生選才與教育培養的銜接問題，在招生環節中引入院系意見，共同厘清選才標準和教育目標”。

　　高考志愿填報如何得高分【3】

　　清華大學招辦副主任：別跟風選“分高的”

　　清華大學招辦副主任徐寧漢建議，考生填報高考志愿時，可以選擇第一時間向高校各省(市、區)招生組進行咨詢。

　　目前全國大部分省(市、區)都是考后知分填報志愿，考生在告知自己的專業志趣和高考分數后，招生組會根據情況給出合理的填報建議。

　　而學校也希望考生更多地站在個人興趣和未來職業發展的角度，理性填報志愿，不隨波逐流，不妄自菲薄，別跟風選“分高的”、“熱門的”。

　　北京師范大學招辦主任：建議想考研(課程)考博學生選基礎學科

　　北京師范大學招辦主任虞立紅說，近幾年95%的學生都順利進入志愿專業。

　　北師大按照實考分和專業意愿安排專業錄取，有專業級差，級差最大3分。

　　考生最好根據自己的興趣意愿選擇專業。

　　從專業的選擇來看，對于專業不聚焦的學生，或者想讀碩士、博士的考生，建議選擇基礎學科，因為基礎學科是其他專業的基礎與支撐。

　　本科階段選基礎學科，到研究生階段可再選感興趣的專業，從而形成復合的知識結構，提升競爭力。

　　北京建筑大學招生就業處處長：報考時不要求美術基礎

　　北京建筑大學招生就業處處長李雪華表示，第一，學校招考時對學生的美術基礎沒有要求，以興趣為主;第二，執行分數優先政策，沒有專業級差，學生可把最喜歡的專業報在前面，調劑在相近專業之間進行，會參考前面報了哪些專業;第三，百分之百提檔;最后，學校鼓勵學生全面發展個人素質，同等情況下，對于有美術特長、音樂特長、體育特長的學生優先錄取，優先分配專業。

　　首都醫科大學招辦主任：入學后不能轉專業

　　首都醫科大學招生辦主任張華給考生填報志愿帶來6點建議：首先，首都醫科大學的錄取規則是分數優先，兼顧專業級差，依據考生的專業志愿從高分到低分擇優錄取，專業級差不高于5分;第二，對于考生的各類加分，學校提檔時認可，但是在進專業時，按照考生的實考分排序。

　　他提醒考生，在轉專業方面，學校各專業考生均按所錄取的專業報到，入學后不再進行專業調整。

　　中國農業大學招辦副主任：不要只看錄取最低分

　　中國農業大學招生辦副主任李楨：在參考往年分數時候，第一，應該詳細了解近三年或者更長時間的錄取數據;第二，不要只看錄取最低分，應參考錄取平均分;第三，不要只看絕對分，應參考相對分數情況，也就是高校錄取分數比同批次錄取控制分數線超出的幅度及考生的排名情況。

　　他表示，對除內蒙古以外的省區，在專業安排時以投檔成績作為主要依據，沒有專業級差，采取分數優先的原則，根據考生成績和專業志愿從高分到低分順序錄取。

　　西安交通大學招辦主任: 本科生可把選學校擺在第一位

　　西安交通大學招辦主任訾艷陽：對于本科生來講，第一位的是選學校，國內的重點大學會給本科生提供充分的教育資源，包括圖書、教師、課程、國際交流機會和科研平臺;第二，要找到感興趣的專業;第三，學生報考的時候應關注歷年提檔分數線所對應的排名、位次，因為提檔分數線可能會根據高考題目的難易程度有一些波動，但對西安交大這樣的學校而言，提檔分數線對應的最低位次相對比較穩定。

　　上海交大招辦主任：家長做研究 孩子做選擇

　　上海交通大學招生辦公室主任鄭益慧表示，報考志愿前應讓學生充分了解自己的特長和興趣在哪里。

　　“我不太主張家長包辦。

　　家長說這個專業未來發展好、能掙錢，其實沒有人能準確預測20年之后是什么樣。

　　”行行出狀元，各學科都會出非常杰出的人才，關鍵在于興趣。

　　當你感興趣時，每天都在享受工作。

　　家長應該花時間研究每一個專業、每一個行業到底是做什么的，再讓孩子自己做選擇。

　　對外經濟貿易大學招辦主任：取消高考外語(課程)口試

　　對外經濟貿易大學招辦主任李永樂表示，填報專業志愿時，首先要了解各專業的學習內容和基本要求，其次應根據興趣、愛好、特長以及分數來選報。

　　學校今年取消了高考外語口試要求，但高中階段非英語(精品課)語種考生需謹慎報考，作為一所國際化辦學特色鮮明的大學，對學生的英語水平要求比較高。

　　他介紹說，高考投檔總分相同的情況下，錄取經濟類、管理類和理學類專業，依次優先考慮數學單科成績高、英語單科成績高的考生;錄取文學類和法學類專業依次優先考慮英語單科成績高、數學單科成績高的考生。

　　山東大學招辦主任：青島校區只招有專業志愿的人

　　山東大學招生辦公室主任柳麗華提醒考生及家長，學校的信息科學與工程學院、計算機科學與技術學院、生命科學學院、環境科學與工程學院、政治學與公共管理學院、法學院等6個學院逐步整建制遷到青島校區發展，2016年這些學院的招生專業只招收有專業志愿的考生，進校后在青島校區學習，享受和濟南校區學生完全一致的政策和機會。

　　青島校區的學科建設根據“統籌布局，一體發展”的方針，首批構建生命學科、信息學科、環境學科、海洋學科和社會科學等學科板塊。

　　北京理工大學招辦副主任：平行志愿填報排序相當重要

　　關于加分政策，北京理工大學招生辦公室副主任尹力表示，學校承認省招辦制定的適用于全國高校的加分政策，在投檔時的加分可以帶入選專業(一加到底)。

　　依據考生投檔成績，從高分到低分順序錄取并安排專業，各專業志愿之間不設級差。

　　同時，他建議考生合理填報院校志愿的順序，有梯度的同時，排序也相當重要。

　　一般而言，一個學校有6個專業志愿，爭取做到前兩個“沖一沖”，中間兩個“穩一穩”，后兩個要“保一保”。

　　中國人民大學招辦主任：平行志愿下要服從調劑 避免被退檔

　　中國人民大學招辦主任苗苗：首先，人民大學調檔時承認加分，但最高不超過20分，且錄取專業時按照實考分，設置1分的專業級差;其次，考生填報專業志愿時應適當拉開梯度，以增加錄取到理想專業的概率。

　　此外，平行志愿下一定要服從專業調劑，避免出現投檔后被退檔。

　　人民大學對于服從調劑且檔案沒有問題的考生，投檔之后不退檔。

　　中國政法大學招辦主任：充分利用學校招生政策

　　中國政法大學招辦主任宋婧博提醒家長報志愿注意三個方面。

　　第一，中國政法大學是分數優先，不設級差，學生一定要充分利用這個政策;第二，一定要求穩，根據學業水平、成績，還要根據專業的就業前景來綜合、穩妥地確定報考的選擇，不要冒進或者是意氣用事進行專業選擇;第三，要充分重視填報志愿的研究，科學地填報志愿，充分把握好平行志愿投檔規律，有梯次地安排各個學校志愿。

　　天津大學招生辦主任：選專業一定要充分了解內涵

　　天津大學招生辦主任谷鈺表示，選擇專業要有思考。

　　首先，在選擇專業的時候，一定要依照自己的興趣進行選擇;第二，一定要充分了解專業的內涵，了解專業是學什么的、做什么的，不要盲目從眾;第三，不要盲目地追熱門專業。

　　他表示，今年天津大學總的錄取原則是分數優先、遵從志愿，專業之間不設級差。

　　北京林業大學招生辦副主任：平行志愿要拉開梯度

　　北京林業大學招生辦公室副主任朱慶，建議實行平行志愿省份的考生：第一，一定要在報院校的時候拉開梯度，做到“沖一沖、穩一穩、保一保”;第二，建議考生盡量填寫“服從專業調劑”，在專業填報上建議以興趣為導向，根據實際情況來，而不要一味的、盲目地去追趕熱門的或者高分的專業。

　　他表示，即使考生沒有被錄取到想上的專業，也不需要太氣餒，每個學校幾乎都給考生進校以后轉專業的機會。

　　南開大學招辦主任：專業服從調劑 避免高分退檔

　　南開大學招生辦公室主任邵慶輝溫馨提示考生，專業要服從調劑，避免出現高分退檔。

　　很多專業并不是大家想象的那樣，況且進了大學還有很多轉專業或者雙輔修的機會。

　　在人生最黃金的學習階段，應該多學一些新的知識，而不是選擇復讀，做重復性應試的學習。

　　南京大學招辦主任：大學的選擇重要的是個性適應

　　南京大學招生辦主任索文斌提醒考生，南大今年增設了一個專業，即理科實驗班下的地球科學與環境理科實驗班，致力于培養地球系統科學與環境的高精專人才。

　　他認為，大學的選擇最重要的是個性適應，可以說“真誠、平實、儒雅、擔當”實際上是南大人共同有的精神特質和特色。

　　如果有同學想成為真誠、平實、儒雅、擔當的未來社會棟梁，則是適合南京大學的。

　　東北大學招辦主任：平行志愿省份分數優先

　　東北大學招生辦主任孫賀：第一，分專業錄取時，平行志愿的省份實行的是分數優先、遵循志愿的原則，優先滿足投檔成績較高的專業志愿，專業志愿之間不設分數級差。

　　對于平行志愿的省份，如果考生專業服從調劑，只要投檔了，只要思想政治品德考核、體檢均合格不會退檔;第二，對于內蒙古自治區，實行專業志愿清的錄取規則;江蘇省的考生進檔之后采用的是先分數、后等級的排序方式進行錄取。

　　北京工業大學招辦主任：19個實驗班招生

　　北京工業大學招生辦副主任蘭勁華表示，今年北工大有19個實驗班招生。

　　實驗班一般都是高分考生集中的地方，目前是培養高水平的拔尖的創新人才。

　　對于實驗班，學校實施小班化導師制的教學，為學生配備優秀的師資，也很注重通過實踐教學，加強和提高學生的實踐動手能力。

　　實驗班的學生在推薦、免試研究生和出國深造方面，也享有更多優先的權利。

　　在考生填報志愿時，實驗班作為單獨的專業志愿進行填報，建議有興趣的考生將實驗班作為優先選擇的專業志愿。

　　至于錄取的標準，學校實行分數優先的原則。

　　中國傳媒大學招辦主任：專業一二三志愿之間有級差

　　中國傳媒大學招辦主任侯雋：從招生的政策上來說，今年提檔原則變化不大，實行平行志愿的省份按照105%來提檔，實行順序志愿的省份按照110%的比例來提檔。

　　在加分的政策上，學校原則上承認各省報教育部備案的全國性加分項目，提檔時加分提檔，但錄取時按照實際高考成績，只有在分數相同的情況下，會優先錄取有加分政策的學生。

　　同時，中傳在專業志愿當中是有級差的，第一、第二、第三專業志愿之間有兩分的級差，第三個專業志愿以及以后沒有分差。

　　北京化工大學招辦主任：關注招生簡章 了解是否能轉專業

　　北京化工大學招生辦主任許海軍：不要堅持一考定終身或者定專業，要考慮各個學校的招生簡章上是否有轉專業的機會。

　　北京化工大學2016級的學生，擁有充分的跨學院、跨學科轉專業自由，有三到四次轉專業的機會，大概每年轉專業的名額有10%。

　　此外，填報志愿，最關鍵的是看排名，尤其現在大平行志愿填報大環境下，對應的排名就顯得尤其重要。

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