【精品】社會調查報告范文合集8篇
在我們平凡的日常里，接觸并使用報告的人越來越多，其在寫作上有一定的技巧。那么一般報告是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的社會調查報告8篇，歡迎閱讀與收藏。
社會調查報告 篇1
社會實踐是高中生課外教育的一個重要方面，也是高中生自我能力培養的一個重要方式，因此對于我們高中生來說，能在寒假有充足的時間進行實踐活動，給了我們一個認識社會、了解社會，提高自我能力的重要的機會。作為高二的學生，社會實踐也不能停留在大一時期的那種毫無目的的迷茫狀態，社會實踐應結合我們實際情況，能真正從中得到收益，而不是為了實踐而實踐，為了完成任務而實踐。我覺得我們在進行社會實踐之前應該有一個明確的目標，為自己制定一個切實可行的計劃。應注重實踐的過程，從過程中鍛煉自己、提高能力。
因此，為了更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗一下工作的樂趣，這學期的假期我根據時間及自己的實際情況在假期期間找了一份促銷的工作，雖然僅有十多天時間，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。
先來介紹一下我的工作環境——淄博大福源超市。它是一家大型連鎖超市，主要服務于周邊居民的日常生活需求，它的營銷部門被分為好幾個部分：副食食品科、飲料酒水科、生鮮食品科、服飾雜貨科、日常百貨科、家用電器科等等。我的工作日程是這樣安排的：每天上午8：00上班——晚上9：30下班，在崗時期要參與超市盤點和入庫整頓。有空時幫理貨員看看貨架的排列是否整齊和清潔、貨品的齊缺并且及時加貨上架。在別人眼中，超市的兼職工作是相當輕松的，但他們又何嘗知曉，超市的工作和他們說的卻正好相反!每當超市大庫來時，每個人都將變的更加忙碌，根本就沒有休息的時間，哪怕是喝一口水……在那工作的半個月中，我就有那樣的體會，從卸貨到貨物進倉往往要持續兩個小時左右，“累”成了每個人的寫照!但當我們把貨物全部進倉后，也不可能有什么時間去休息，工作中一直都是站著或是在奔跑的途中，有時因為業務的不熟悉我常常受到區域負責人和主管的奚落。每到要進行盤點的時候，就是我變成“牛”的時候。所謂盤點就是在那天下班后，等到最后一位顧客跨出大門后，鎖門——交代各自所要盤點的貨架——開始一一對應的數量、金額和品目盤點——各單位例行工作總結小會——打掃衛生。
記得曾經有一個長輩就跟我說：不管做什么要多做事，少說話!話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。要在眾多同事、干部甚至于顧客眼里一開始就留下一個好的印像可不是一件簡單的事情，而且我要在同類品牌的平等競爭下讓銷售量來說明我工作的努力，擊敗對手，這的確有難度。我至今還記得我第一天將臺子擺出，開始招攬生意的那一刻我極度期待下班回家和難以面對大眾的羞澀心情。喊話器毫不留情的將我是個生手的秘密公之于眾，還有周圍和我一樣在做促銷的那些老手們的好奇與嘲笑，好在超市的廠方專職促銷員大姐很照顧我，她仔細地給我講解了有關具體的事項和要注意的重點，比如說我決不能破壞超市的'規矩。俗話說：“國有國法，家有家規。”自然，作為一個單位也有相應的規定了。我們超市制定了很多的規定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機帶在身上等等。不管是誰，隨喊隨到。在超市做促銷員，有時還是很忙的。特別是周末，很多的供貨商都在周五送貨以便應付周末的客流量，然后順便結帳。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個人在收貨處是忙不過來的。既要驗貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來幫忙了。我是剛來的，對倉庫的布局不了解，好多次幫倒忙被領導罵。并且去了普通員工不該進去的機房重地被給予了嚴重警告。我要把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，如果是一般的貨物倒是沒什么，但有時候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類的貨物就很重了。超市進貨都是幾千箱飲料、幾百箱酒的，每卸一次都特別累，但是誰叫我是新來的，雖然是女的也還是難逃新人受欺負的厄運，只有這樣才能相安無事，大姐她當初也是這樣過來的。
當然在沒有貨要上的時候一定要找點事情做。“上貨”，說通俗點，就是“補貨”。貨架上的貨物被顧客買走了，貨架就空了，這不僅影響了排面還會影響銷售，得從倉庫把同樣的產品拿來補到原來的位子上去。如果超市的顧客很多的話，不能只顧著補貨，要看著點的。等到貨架上的貨物都補齊了，就站在排面前吸引顧客對你的產品產生興趣，我拿著托盤攔住路過的客人讓他們品嘗，并且重復我已經重復了幾百遍的解說臺詞。如果沒有什么顧客，也沒有貨要補，那就抹貨架。貨架一段時間不抹后，就會有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產品，感覺上就像這件產品時間長了、是舊的，自然就不會買了。這樣不但給顧客留下了個壞印象，而且貨物也就賣不出去了。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來!這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續站那么長時間啊?所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補時，可以抹貨架。
要在超市這個魚龍混雜的環境里順利生存我還總結了一個經驗：巴結上司拉攏同事，間歇施點小恩小惠。饞嘴的員工的讒言也特別多，所以當他們厚著臉皮向你討食的時候，原則上你是不應該給他們偷吃的，因為如果偷吃的員工被抓負責該產品試吃的促銷員將一起受罰。但是如果你要清高而堅持自己的原則而拒絕他們，接下來你的路程將很難走下去。當領導來視察或者是暗訪的時候，有些話是不能說的而有些話是要放寬尺度去說，領導的臉皮三分薄，如果你把過低的銷量告訴他，他面子掛不住，但是你若虛報的數量過多，等到月終審核的時候就有苦頭吃了。
總的來說，在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會，提前了解了社會，對這個社會提前有了認識，我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優勢，當我認真工作起來就會很投入，但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措，畢竟還是學校里養著的學生，做起事情來一點也不老道，這是我父母給我的評價，我自己也是這么認為的，原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點，讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業了擇業眼高手低，到頭來一事無成。我想這一次的打工，會永遠記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無論什么事都不能靠別人，只有靠自己!但是這一切首先，是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵。因此，我要更加努力，爭取成為社會的棟梁。
社會調查報告 篇2
炎炎夏日，酷暑難熬，各大中小學校早已放假。在眾多的學生中，他們為了過一個有意義的暑假，紛紛去各地、各處游覽觀光，以充實自己的知識，提高自己的修養，拓寬自己的眼界。因此，筆者來到省旅局，對我省假日旅游做了詳細的調查：
去年以來，新的休假制度形成的春節、 “十一”、“五一”三個假日旅游“黃金周”，極大地刺激了人民群眾的旅游熱情，國內旅游空前火爆，自去年國慶至今年春節、“五一”，接連出現了公眾旅游消費熱的幾個高潮。假日旅游有力推動了我省旅游業及鐵道、交通、民航和餐飲、商業等相關行業的發展，刺激了消費，拉動了內需，增加了財政收入，滿足了公眾的旅游需求，豐富了節假日生活，對提高人們生活水平、繁榮地方經濟，發揮了積極重要的作用，受到全社會的普遍歡迎和關注。 假日旅游帶動假日經濟大發展，其主要表現在：
（一）假日旅游帶動旅游業的發展。“五一”期間全省共接待中外游客320萬人次，旅游收入突破20億元人民幣，日均近億元，比去年國慶增長12%。全省各地的熱點旅游區再度火爆，如全國優秀旅游城市廈門共接待海外游客5萬人次，旅游總收入超過1億；去年剛剛列入世界自然和文化遺產的武夷山市接待游客達到10.萬人次，旅游直接收入5000多萬元，均創歷史最高記錄。“五一”期間，適逢湄洲島舉辦媽祖文化旅游節，七天時間上島人數達1萬人次。三明市有賣票的4個景點共接待26.萬人次，較去年比增200%，收入5350元人民幣，比增215%。過去屬溫冷地區的連城冠豸山接待萬多人次。由于假日旅游的迅速升溫，旅行社生意紅火，各地賓館飯店頻頻告急。
（二）假日旅游帶動民航交通業的發展。“五一”期間，廈門機場進出港11434人次，比去年同期增長56%；飛行航班83次，其中增加航班14次。武夷山機場起降航班達170架次。月日，進出福州長樂國際飛機乘飛機出游人數達4900人。從月日開始進出福建的各趟旅游專列整天持續高峰，日均到發客流量達萬余人，超過春運，全省增開了30多對旅游專列。福州、廈門、泉州始發的中短程旅游列車趟趟爆滿，其中觀光游客占80%以上。福州至武夷山的“武夷之列”專列在原有基礎上又加掛四節車廂，仍超員30%。節假日期間，廈門火車站發送旅客7129人次，比去年同期增長57.85%。公路客運也不遜色，如廈門特運總公司節日客運量達11306人次。據測算，交通費在旅游花費中所占比例最高可以達到70%以上，鐵路、民航、公路以及水運已成為假日旅游最大的受益者。
（三）假日旅游帶動零售業的發展。廈門、泉州等地大型商場銷售平均增幅約42%以上，客流量比平日成倍增長，其中一半顧客是來閩旅游的外地人。199年全國的社會零售總額比199年增長6%，但接節假日的銷售卻增長了70%。這就表明，假日旅游帶動旅游消費已趨明朗化，消費者正在逐漸形成假日消費的習慣。因此，假日商場的火爆可以說是假日旅游推動零售業追上國際潮流的表現。
（四）假日旅游帶動餐飲的發展。“五一”到我省旅游的人數320萬人次。這么多認得吃喝必然給飲食業帶來巨大的商機，假如按40元/人天的標準計算，這將是一筆可觀的數目。無論是“五一”、“十一”，還是元旦春節，許多城市、許多景點，出現人流如潮、、瘋狂熱賣的火爆場面，不少灑樓、餐館、快餐店要排隊預約。而且，游人在飲食過程中，還可領略全省各地的.飲食文化。
（五）假日旅游帶動休閑娛樂業的發展。假日旅游的啟動和生活水平的提高，使城鎮居民的消費模式逐漸向休閑娛樂轉變。休閑娛樂不僅讓游客參與各種游樂設施和娛樂活動，體驗其中的知識與樂趣，而且以休閑娛樂為載體，將休閑文化、體育運動等形式與游樂主題融為一體，使“娛”變得豐富多彩，滿足了游客休閑、娛樂、健身的愿望。調查顯示，節假日50%的人考慮外出旅游，在外出旅游的人群中，64.8%參與人休閑娛樂。為了適應這一新的需求，各地興起了許多休閑娛樂行業，如茶館、陶吧、酒吧、迪吧、氧吧、健身房、射擊、水上運動、網球、高爾夫和跳舞機等，到了節日這些地方都是處處爆滿。另外，假日旅游還帶動金融業、網絡電信業、農牧業和建筑制造業的發展。
雖然假日旅游火爆，但是由于旅游業涉及面廣，關聯性強，因此，假日旅游還存在以下幾個方面的問題：（1）通知放假時間太遲；（2）受到旅游交通的制約；（3）熱點旅游區住宿床位供不應求；（4）個別宣傳媒體誤導消費者。
結束此次調查，筆者由衷的希望我省的旅游業能突飛猛進，成為全省不可缺少的經濟支柱！成為全省第一經濟支柱！旅游業的明天是輝煌的、燦爛的、生機勃勃的！
社會調查報告 篇3
今年暑假，經朋友的介紹，我到了從化的一家私人家教中心，“××培訓中心”，進行了一個月的教學實踐，期間我初步嘗到了當一民人民教師的滋味，積累了一些有用的教學經驗，也鍛煉了自己的口頭交流、表達能力和交際能力。這是一次很有意義的社會實踐活動，它不但充實了我的暑假生活，更讓我成長了不少，讓我學會如何成熟地做人處事，如何有力地擔當起為人師表的責任!
在教學過程中，我學會了理論聯系實際，根據學生實際情況靈活地教育學生。因為“桌越優”采用的是“小班教學”或“一對一輔導”的方式，我第一次教的學生是一對姐妹，Kiki 和皖儀，姐姐Kiki要升初二，妹妹皖儀才讀五年級。模仿自己以前中學老師的教學辦法，我一開始就拿起初二的英語課本教Kiki讀第一單元的單詞，課文，而皖儀則只教她些六年級的基本詞匯和句子。
這樣教了幾天，問題卻迭出不窮，Kiki怎么教都發不好音，單詞老記不住，更不用說讀好課文了，如此慢而了無成效的教學讓我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無策。而皖儀那邊卻剛好相反，那些六年級的詞匯，句子，課文我教讀一兩遍，她就會了，發音還挺不錯，相應的練習她又做得全對，有好一會我被她的快進度弄糊涂了，一時竟不知從何著手找資料教她。完全無計可施，我只好去請教其他的'資深英語老師，一位楊老師告訴我：教學生應該先了解學生的知識基礎情況，再從學生的實際出發靈活找方法教他們，不能全都一棍子打死，生搬硬套，比如他現在教的小學兩兄弟，因為模仿能力和記憶力比較強，他用李陽的瘋狂英語教法教他們，讓他們讀音純正，脫口而出流利的基本英語句子。我頓時如夢初醒，恍然大悟，“一切從實際出發”不正是馬克思主義的基本原理嗎?我應該把理論和實踐相結合，才能辦好事情啊!第一次覺得原來教學生也有那么多的學問和技巧的。
經過好一番認真詳細的了解，我發現皖儀的英語基礎比她姐姐的還強，而Kiki的英語只有小學四年級的水平。于是我轉變了教學方法，我開始教Kiki最基本的英語音標和基礎語法。為了克服她中文思維造句的毛病，我對她進行了幾天反反復復的簡單句型翻譯訓練，終于讓她搞懂了英語句子的主謂賓的放置和搭配原則，造出了正確地道的句子。而對皖儀，我則提高了教學難度，因為她英語悟性高，學英語興趣濃，主動性強，我教給她如何看字典記單詞的方法，如何自學資料書上的大量課外詞匯、句型以擴大知識面的方法。經過一段時間的正確引導，皖儀學英語的興趣更濃了，進步超快，她甚至自學起初一的課文來。一個月下來看到她們兩姐妹的進步，我覺得挺欣慰的，這些日子里我晚上備課，白天頂著酷熱教學的辛苦努力終于沒有白費，我也第一次嘗到了對癥下藥的甜果，體會到了為人師表的快樂!
在教學過程中，我還學會了如何控制自己的情緒，以和藹、耐心、樂觀的態度教導學生，愉快地和學生相處，并學會用一些有創意而靈活有趣的方法教導學生以激發起他們學習的最大熱情。記得教學生管茂良時，我犯了極大的錯誤。因為他老教不會，我盛怒之下就罵了他“你記憶力只有幾秒“這樣的氣話，結果茂良生氣了，他走到一邊沉著臉使勁地背他的單詞，一改常態的嚴肅沉默。
我知道我做錯事了，我走過去要和他談心，可他拒絕了我，連同我的道歉一并拒絕，我感到了從所未有的挫敗感，我不知道教學生會遇到這么多棘手的問題。我跟其他老師埋怨說或許我不適合教學生，他們勸導我教學生要注意學生的情緒和心理變化，他們的自尊心很強的了，要多鼓勵和表揚他們。
發現問題后，我覺得要提高學生他們的英語成績，當務之急是要想辦法讓他們喜歡英語。因此課后我經常給他們講一些英語國家的歷史趣事和文化習俗，并找一些有趣的英語短片如“獅子王”等給他們看，慢慢引導他們看電影學英語的興趣，我還鼓勵他們用簡單的英語句子互相交流，一周給他們排兩三次的英語話劇，這樣輕松有趣的英語學習訓練維持兩周后，我的學生對英語的態度明顯改變了，他們由害怕變得慢慢喜歡上了英語，當他們用不太熟練的英語告訴我他們晚上在家的床上也練說英語，現在發現英語原來是那么的神奇有趣時，我心里樂開了花。我欣慰的是縱然時間有限，我不能傳授給他們很多的英語知識吧，但我最起碼賦予了他們學英語的極大的熱情，而那才是對初學英語者彌足珍貴的!
社會調查報告 篇4
隨著我國居民消費模式向多元化和更高層次發展，越來越多的家庭要求服務人員從體力型向智力型轉變。發展家庭服務業是促進婦女就業的重要領域。家庭服務業是勞動密集型產業，蘊含著巨大的就業空間，有利于吸納工業文明高度成熟后帶來的大量剩余勞動力。同時，家庭服務業門檻低、就業方式靈活，技能要求相對較低，是安置婦女就業的優勢產業。
一、巾幗家政服務的基本情況
家庭服務業在市場經濟浪潮中起伏跌宕。最初是由下崗女工自發創辦，并得到縣勞動和社會保障局的扶持，在社會上起到了領頭羊作用。近幾年,隨著家庭服務市場需求的不斷擴大，一批新型的家庭服務公司迅速增長。
巾幗家政服務公司家政從業人員構成：主要以下崗婦女為主，約占95%左右。員工的年齡一般在18-55歲之間，其中，45歲-55歲占85%。文化程度普遍較低，小學、初中、高中文化程度都有，以初中文化程度居多。
巾幗家政服務業務主要涵蓋三個層面：一是簡單勞務型，如家庭保潔、護理員等。二是專業保潔型，如承接單位外墻清洗、空調養護、大樓整體保潔等。三是中介服務型。如月嫂、保姆、家教、婚介、房介等中介服務。
巾幗家政服務公司的基本運作流程一般為：公司業務部門負責客戶，承接用工訂單，指派內部員工完成工作任務，員工工資由公司按一定標準統一發放。任務完成后由公司專業管理人員進行回訪抽查。
二、巾幗家政服務發展存在的主要問題及剖析
我區巾幗家政服務行業的發展現狀顯示：巾幗家政服務還處于初期發展階段，屬薄利行業，在運營模式上主要以吸納失業婦女就業，開展簡單家務型服務滿足客戶需求來贏得市場，求得生存。調查顯示，家政服務行業在發展過程中還存在許多困難，暴露出不容忽視的共性問題，主要是：家政服務員隊伍不穩定，家政行業不規范，政府扶持力度不大，政府管理缺位、公司經營越位、家政服務員權益上失位等，這些問題正影響著家政市場發育和成長，應當引起我們的高度重視。
一是市場供需錯位導致市場不規范。一方面，隨著人們生活水平的提高，越來越多的家庭需要環境衛生、照料老人、管教孩子等家政項目服務，家政市場需求量大。另一方面，家政公司由于人難招，又無法滿足客戶的需求，市場呈現供不應求狀態。家政市場的問題，當然，這種供不應求主要是指家庭對家政服務的需求不僅數量在逐步增長，質量要求更在提高，但現在市場能提供素質強、服務好、信譽高的家政服務比較少，從而導致供求矛盾比較突出。導致這一現象的主要原因是受傳統觀念影響，家政服務業作為從傳統保姆發展起來的新行業，尚未得到社會的普遍認同，從事家政服務業受傳統觀念影響，被社會上的一些人看不起，有些沒有得到用人家庭應有的尊重，也使一些勞動者特別是下崗職工產生自卑感，不愿從事這項工作。即使從事這項工作,也存在著不守信、不守時的職業操守等問題。
二是政府管理缺位導致市場不規范，影響家政服務發展。市場處于初期發展階段，沒有歸口管理的部門,缺乏有效規范，市場魚龍混雜。由于行業管理缺位導致家政服務業相互剎價，由于個體游擊隊的潛入市場被擾亂。諸如從業人員的身份確定,健康要求,待遇規定等沒有人管理,沒有統一的管理機構，對服務質量也沒有一個衡量的標準，市場價格不統一。在一定程度上制約了家政服務業的快速健康發展。
三是家政服務員權益失位導致家政服務員隊伍不穩定。人員與客戶之間是雇傭關系，不屬于《勞動法》的調整范圍。家政服務業本身的性質特殊，在工作時間，福利待遇，各項保險等方面得不到保障及保護，如養老保險只對城市居民，并且要40歲以下的，而實踐中，農村40歲以上的占很大比例。使員工權益無法用《勞動法》來保障和規范，由此決定了家政服務業被排除在《勞動法》適用范圍之外。這就導致家政服務員的社會保障和工作期間的.傷害、致殘等問題無法尋求妥善的解決方法，供求雙方均存在后顧之憂，致使家政服務員不穩定，工作積極性偏低，本來薄利的家政服務公司瀕臨招工難的問題，公司和職工之間沒有存續穩定的關系，更談不上規范的管理。目前，家政公司既不能為家政服務員提供人身保險和意外傷害保險，更不能辦理養老保險，另外服務超時、超量，服務員受歧視時有發生，使行業吸引就業的潛力大打折扣。到目前為止，我國尚沒有一部調整規范家政服務業的全國性的法律或法規，因此也決定了家政服務業的非正規就業地位，同時也決定了家政服務員隊伍的不穩定，使他們感覺沒有歸屬感，工作積極性偏低。
四是三高三低現象突出。家政服務員服務素質低，用戶要求高;公司管理者經營水平低，市場需求高;用戶消費意識低，公司管理要求高。三者關系不和諧導致家政行業發展緩慢，社會評價度低。與家政服務業的快速崛起發展趨勢不相適應。
三、推動家政服務發展的對策和建議
隨著經濟社會的快速發展，家政服務業面臨新的發展機遇，具有廣闊的發展空間。針對當前我區家政服務市場存在的突出問題，我們要采取改革和發展的措施，勇于探索促進家政服務業健康發展的有效途徑。為此，提出以下建議：
一是加強對家政服務業的宣傳，形成濃厚的家政文化氛圍。發揮廣播、電視、網絡等宣傳媒體作用，大力倡導尊重勞動、尊重創造的社會風尚，讓社會理解、珍惜、尊重家政服務員的勞動，增強家政服務員的勞動自信心和自豪感。美國家政學家拉斯頓說：國力的提高，有賴于國人的素質。人人都有家庭，研究家庭，幫助家庭提高生活質量和管理水平，幫助國人提高生活素質，這是提高國力的基礎。要引導現代家政消費理念，擴大家政消費群體，鼓勵下崗失業人員和農村婦女從事家政工作。要教育家政服務員勇于挑戰舊的傳統觀念,積極為她們解決后顧之憂，大力穩定家政服務隊伍，為家政服務行業的發展營造良好的氛圍。成立家政行業協會，使家政服務業盡快駛入規范化、專業化的快車道。
二是加大政府扶持力度，為家政服務業的發展提供政策支撐。成立行業協會,確定歸口管理部門，推進家政市場有序健康發展。如制訂家政服務從業人員的培訓、就業、維權的配套措施，頒布統一行業標準、稅收優惠政策等。各職能部門應盡快出臺扶持家政行業的政策，使政府的管理與服務從缺位到有位。
三是加強家政服務員的培訓，提升服務質量。將家政服務行業的培訓納入陽光工程，開設專項經費支持，開展家政陽光工程。由區婦聯聯合區農業、財政、勞動和社會保障、教育等部門制定農村勞動力轉移和家政陽光工程的工作方案，并組織實施。
四是組建家政服務管理者隊伍，提高家政經營者管理水平。我區家政服務管理者多為兼職，且管理經驗匱乏，管理水平不高，不利于家政行業的發展。加強對家政公司經營者素質培訓，以提高其職業操守，通過培訓學習提高綜合素質及管理才能，打造一批現代家政高層管理人員。
社會調查報告 篇5
秉承學院團委“實踐真知，提升自我，服務社會，共建和諧”的宗旨，今年寒假我選擇了社會調研活動作為我的實踐內容。眾所周知，法律是我們維護正當權益的武器，只有充分運用法律，才能很好地保護我們的合法權益，而擁有法律意識和法律知識是運用法律的前提。大學生作為具有專業知識的21世紀高級人才，其法律意識是否健全呢?于是我對汕頭大學留校過年的50名外地大學(非本科法學專業)進行了調查。
一、 研究方法，問卷調查
調查時間為xx年年2月10日，在我的高中同學的幫助下，對汕大未返鄉過年的50名非法學本科專業的外地大學生進行問卷調查，調查方式是無記名填寫調查問卷，人工進行調查結果分析，從而得出調查結論。
二、 調查結果
通過問卷調查，對大學生的法律意識有了基本了解，調查情況如下：
⑴、你生長在( )
a、農村 74% b、城市 26%
⑵、在你所有的經歷中，曾經運用過法律途徑解決糾紛嗎?( )
a、有 18% b、沒有 82%
從以上的'數據可以看出，大多數的大學生并不擁有良好的法律意識，當其政黨權益受到侵犯時，都沒有通過法律途徑解決問題，而是存在“算了”、“算自己倒霉”等等之類的想法。而在生長在農村的大學生中這一現象較為明顯。
⑶、你能區分違法和犯罪嗎?( )
a、能 24% b、不一定能 14% c、大部分能 62%
⑷、你認為你目前法律學習中的主要問題是( )?
a、懂得法律知識但不會實際運用 32%
b、缺乏法律知識 40%
c、能運用所學法律知識并解決現實問題 28%
⑸、你是否關注國家的立法活動或是法律報告?( )
a、經常 12% b、偶爾 74% c、從不 14%
從以上的數據可以看出，只有12%，即6個人(調查對象為50人)會經常關注國家立法活動或是法律報告，還有14%，即7個人表示自己從不去關注，這表明了大學生對法律的重視程度是非常不夠的，其認為自己只要守法不違法，法律是離自己很遙遠的。
⑹、你知道《勞動法》里規定的試用期最長時限是( )?
a、三個月 22% b、六個月 48% c、一年 30%
根據我國《勞動法》的規定，試用期最長期限不得超過六個月，而在調查中發現，有52%的大學生不知道，這一問題與大學生畢業后的就業問題相關，可見大學生對與自己息息相關的法律知識了解并不多。
⑺、你認為法律在生活中的作用是( )?
a、 很重要，是維護權益的有效手段 32%
b、 比較重要，有時試圖用法律解決問題 42%
c、 一般重要，不到萬不得已不會運用法律 26%
d、 不重要 0%
社會調查報告 篇6
小隊簡介
在此次社會實踐活動中，本小隊注意文明禮儀，組織策劃有序，鍛煉了個人的組織策劃、與人交往等方面的能力，宣傳了新中國成立60周年來的發展歷程，改革開放30周年以來所取得的偉大成就。
調查目的、背景
以鍛煉個人的組織策劃、與人交往等方面的能力，了解并宣傳新中國成立60周年來的發展歷程，改革開放30周年以來所取得的偉大成就，弘揚和培育自己的名族精神和愛國情感。
問卷樣本
“頌國慶60周年，展時代新風尚”調查問卷
1、制定第一個五年計劃的依據是（ c ）
a 《共同綱領》
b 國民經濟已恢復
c 過渡時期總路線
d《中華人民共和國》
2、下列表述符合我國第一個五年計劃基本精神的是（ a ）
a 優先發展重工業，奠定工業化的基礎
b 把與國計民生密切相關的輕工業放在首位
c 重點抓好農業，迅速提高人民的生活水平
d 以工商業為主，加快手工業的合作化
3、社會主義制度在我國建立的標志是（ d ）
a 新中國的成立
b 國民經濟的恢復和發展
c 過渡時期總路線的制訂
d 社會主義改造的基本完成
4、20xx是我國第一部社會主義類型的頒布＿＿周年（ d ）
ａ、49 b、 50 c、51 d、52
在您知道的改革開放30年來所取得的偉大成就的方框前打鉤
□1、三峽工程
□2、青藏鐵路
□3、經濟實現了持續快速增長，綜合國力進一步提高。
□4、初步建立了一個適應經濟發展的市場經濟體制
□5、火車第六次提速
□6、奧運場館建設
調查報告
為了可以鍛煉個人的組織策劃、與人交往等方面的能力，了解并宣傳新中國成立60周年來的發展歷程，改革開放30周年以來所取得的偉大成就，弘揚和培育自己的.民族精神和愛國情感，我選擇了“‘頌國慶60周年，展時代新風尚’社會實踐活動”。經過這次活動，我不僅鍛煉了自己，知道了有多少人關心國家大事，同時，在制作調查問卷時，我自己也知道了許多新知識。經過這次活動，我了解了許多國家大事，看到了國家的快速發展，同時，我也看到了在雪災、地震時全國的團結一致，眾志成城，使我更為自己的祖國而感到自豪。
在這次活動中我學到了很多。我記得有這樣一句話：“不要問國家為你做了什么，要問你為國家做了什么。”所以，盡管我們的國家發展這么快，國民生活越來越好，我們還是要努力為國家貢獻自己力所能及的一份力量，為建設和諧社會出自己的一份力。
小結
經過這次活動，我發現大家對于新中國成立60周年來的發展歷程不是特別了解，我們應該多了解國家大事，體諒國家領導工作的辛苦，這樣可以培養我們的民族精神和愛國情感。看成就，想變化，經過這次社會實踐調查，使得我們更有信心高舉中國特色社會主義偉大旗幟，更有信心走中國特色社會主義道路，更有信心履行好新世紀新階段我們的使命。
社會調查報告 篇7
作業本質是個很大的概念，專業是第一位的，可是除了專業，敬業和品德是必備的，體現到職場上的即是作業本質;體現在日子中的即是自個本質或許品德修養。作業本質是人類在社會活動中需求遵守的行動標準。個別行動的總合構成了本身的作業本質，作業本質是內涵，個別行動是外在表象。所以，作業本質是一自個作業生涯勝敗的要害要素。作業本質量化而成“職商。每自個都是一棵樹，本來都可以變成大樹，而根系即是一自個的作業本質。枝、干、葉、型即是其顯現出來的作業本質的表象。要想枝繁葉茂，首先有必要根系興旺。那么，怎么培育一自個的作業本質呢?
一.挑選與決議方案，人生計的根本技術
作出準確的挑選是一項與每自個的成長、日子休戚有關的根本生計技術，咱們的每一個決議，影響、擺布了咱們的作業生涯開展和自個日子質量。在咱們的終身中，需求花費許多的時刻與精力來挑選或作出決議，小到選乘公交車，大到肄業、擇業，還有愛情與婚姻……的確，成功與美好很大程度上取決于咱們在“十字路口”上的某個決議。
由這個事例，你不難看出“我”四年以來的所有挫折與不愉快都源于不妥決議方案，從第一份作業的挑選到匆忙間的換崗，還有網絡工程師作業技術訓練課程的選讀，等等。總歸，筆者很難透過她的詳細挑選來區別她的有關作業生涯開展的體系考慮軌道。
二.影響作業挑選的三大要素
調查結果顯示：近79.3%的大學畢業生對作業生涯心思準備短少，短少清晰的作業生涯開展方針，詳細反映在他們挑選作業時的茫然與迷惑。本事例中的“我”即是其間之一，無論是第一份作業仍是四年間的其它挑選與決議，她都沒有環繞作業挑選的根本思路進行。
作為有些高校的作業輔導專家團講師，筆者每年都要為應屆大學生提供作業心思教導講座，內容包括：(1)發現與探索自我。幫忙大學生了解自個的作業需求，即自個想從事啥作業;了解自個的氣質與個性特點，剖析自個適宜從事啥作業;了解自個的作業才干及其傾向，看看自個從事啥樣的作業才干最充分地體現潛能、完成自我價值。(2)知道作業世界。幫忙大學生以動態、開展的眼光看待作業世界，認清作業社會開展的趨勢，了解有關作業的特性及其對作業者的請求。(3)尋求最佳的人職匹配。在準確評估自個和悉數知道作業世界的根底上，幫忙大學生客觀地給自個定位，清晰恰當的作業希望;在充分獲取信息的根底上，挑選既能滿意自個需求、適宜自個個性特征，又能推進自個潛能體現的作業。
三.推進作業適應與自我刻畫
除了挑選、決議方案外，另一項生計技術即是作業適應與自我刻畫。法國哲學家狄德羅曾說過：知道事物應當是啥樣，闡明你是聰明人;知道事物實踐是啥樣，闡明你是有經歷的人;知道怎么使事物變得非常好，闡明你是有才干的人。明顯，要想獲得作業上的成功，首先是學會適應作業環境，就像大自然中的千年動物，可以跟著自然環境的改動而調整、改動自個，防止變成“嬌貴”的恐龍!
通常來說，踏入職場的開端3年，是新人適應社會的期間。主要任務是：弄懂、搞清職場游戲規則，接受別人有關怎么最佳完結作業的智慧與輔導，接受對新日子幻想和實踐情況有落差的實際，戰勝某些方面比別人差的不安，等等。
而事例中的“我”，因為沒有清晰的作業生涯開展方針與心思準備，當遭受作業環境中的許多妨礙與不如意時，便體現出躲避、畏縮、回歸的行動特征。因而，她四年多來幾乎是在“原地踏步”，沒有為下一個或下下個作業開展期間堆集經歷，如：變成獨立的作業人，在公司內找到自個作為某一方面專家、管理人員的定位。
跟著市場競爭的加劇，公司倒閉、改行、吞并的可能性越來越大;受其影響，作業的供應數量、市場價格也在不斷改動。別的，因擇業者的才干、本質水平存在著差異，以及求職預期與實際社會的矛盾，擇業者要想得到一份滿意、適宜自個的作業變得越來越艱難。因而，筆者主張更多的“我”能不斷調整自個的求職預期與作業定位，進步自個在作業社會中的生計與開展才干。
民航資源網20xx年10月18日音訊：10月17日，慶祝新我國60年華誕的喜慶氣氛還未散去，我國世界航空股份有限公司(air china limited，簡稱“國航”)在成都招聘空中乘務員的作業便緊鑼密鼓地開端了，當天，共有110名來自社會各個作業的契合初選條件的帥哥、靚女參加了招聘考試。國航初次在空中乘務員的招聘測驗中參加“本質訪談”環節，標志著國航對新職工的作業本質愈加注重。國航西南分公司副總經理劉政親臨現場，并作為面試小組成員參加了招聘。
在這次招聘空中乘務員，初次呈現了“歸納本質訪談”環節，“這意味著公司愈加注重職工的歸納作業本質。”國航招聘組擔任人員介紹說。所謂“本質訪談”，即是首先請考生依照設定標題敘述一個故事，然后考官引導性地問詢考生，在交流問答中了解考生的執行力、團隊協作認識、陽光心態以及交流才干等與作業有關的歸納本質，調查考生應聘空中乘務員這個作業的適宜程度，把握并評估考生在走入職場后的作業潛力。
早上8點半，前來考試的考生紛繁提早趕到坐落白家中航旅業服務中心的考場，在考場外規整列隊，等候開考，之前他們現已經過了國航的網絡初審。9點整，考試按時開端，考生們由作業人員逐個引導進入考場，依照資歷審定、體檢、面試、英語和通常話測驗、歸納本質訪談以及筆試的順序進行考試，公司在每個環節都設立了清晰的標示牌，客艙部派出乘務員在每個環節引導考生，使得招聘現場井井有條，招聘進程秩序井然。經過整整一天的嚴重作業，到當天下午，招聘作業順利完結，終究結果今后將一致發布。
為迎候行將到來的世博會和亞運會，從9月10日起，國航在北京、重慶、天津和四川省等四個省市，面向社會招聘150名空中乘務員。為了堅持較高起點，提高服務質量，向世界領先航空公司看齊，國航這次招聘對報名人員的文化本質有清晰的請求，已獲得學歷、學位證書的通常高級學歷教學全日制大學本科(含)以上畢業生才可以報名，通常高級學歷教學全日制大學專科畢業生請求外語專業或國家四級英語考試在425分以上。具有較好的外語交流才干和較強的語言表達與交流才干是國航這次招乘的根本條件，此外，對形象、氣質、健康及身體條件等方面也有清晰的請求。
近幾年，大學畢業生的作業現已變成對比主要的社會問題，也可以說是一個難題。關于許多畢業生來說，先不說找到好作業，即便是找到一份作業就現已對比艱難了。高校把畢業生的作業率做為調查校園教學效果的一大目標：畢業生作業率的凹凸直接影響到校園的名譽，一起也會影響到校園的.招生及培育方案。而從社會的視點來看，許多公司又在嘆氣“招不到適宜的人選”。許多現實標明，這種表象的存在與學生的作業本質難以滿意公司的請求有關。
“滿意社會需求”是高級教學的目的之一。已然社會需求具有較高的作業本質的畢業生，那么，高校教學應當把培育大學生的作業本質作為其主要方針之一。一起，高校也不是關起門來辦教學，社會、公司也應當極力與高校協作，一起培育大學生的作業本質。
1作業本質及其在作業中的位置
我國知網(cnki)將作業本質界說為：作業本質是指作業內涵的標準和請求,是在作業進程中體現出來的歸納質量，包括作業品德、作業技術、作業行動、作業作風和作業認識等方面。
許多公司界人士以為，作業本質最少包括兩個主要要素：敬業精神及協作的情緒。敬業精神即是在作業中要將自個作為公司的一有些，不論做啥作業一定要做到最佳，體現出實力，關于一些細微的過錯一定要及時地更正，敬業不只是是吃苦耐勞，更主要的是“用心”去做好公司分配給的每一份作業。情緒是作業本質的核心，好的情緒比如擔任的、活躍的，自信的，建設性的，賞識的，樂于助人等情緒是決議勝敗的要害要素。
那么，作業本質在作業中的位置怎么呢?
《終身成就看職商》的作者吳甘霖回憶自個從職場慘敗者到走上成功之道的進程，再總結比爾·蓋茨、李嘉誠、牛根生等著名人物的成功前史，并進一步剖析所看到的許多職場人士的成功與失利，得到了一個寶貴的理念：一自個，才干和專業常識當然主要，可是，在職場要成功，最要害的并不在于他的才干與專業常識，而在于他所具有的作業本質。提出，一自個在職場中能否成功取決于其“職商”，而職商由以下10大作業本質構成：
作業中需求常識，但更需求智慧，而終究起到要害作用的即是本質。短少這些要害的本質，一自個將終身庸庸碌碌，與成功無緣。具有這些本質，會少走許多彎路，以最快的速度通向成功。
前面現已說到，許多公司之所以招不到滿意人選是因為找不到具有良好作業本質的畢業生，可見，公司現已把作業本質作為對人進行評估的主要目標。如成都大翰咨詢公司在招聘新人時，要歸納調查畢業生的5個方面：專業本質、作業本質、協作才干、心思本質和身體本質。其間，身體本質是最根本的，好身體是作業的物質根底;作業本質、協作才干和心思本質是最主要和必需的，而專業本質則是錦上添花的。
作業本質可以經過個別在作業中的行動來體現，而這些行動以個別的常識、技術、價值觀、情緒、毅力等為根底。良好的作業本質是公司必需的，是自個事業成功的根底，是大學生進入公司的“金鑰匙”。
大學生作業本質的構成
“本質冰山”理論以為，個別的本質就像水中漂浮的一座冰山，水上有些的常識、技術只是代表表層的特征，不能區別績效好壞;水下有些的動機、特質、情緒、責任心才是決議人的行動的要害要素，辨別績效優秀者和通常者。
大學生的作業本質也可以看成是一座冰山：冰山浮在水面以上的只要1/8，它代表大學生的形象、天資、常識、作業行動和作業技術等方面，是大家看得見的、顯性的作業本質，這些可以經過各種x歷證書、作業證書來證實，或許經過專業考試來驗證。而冰山隱藏在水面以下的有些占全體的7/8，它代表大學生的作業認識、作業品德、作業作風和作業情緒等方面，是大家看不見的、隱性的作業本質。顯性作業本質和隱性作業本質一起構成了所應具有的悉數作業本質。由此可見，大有些的作業本質是大家看不見的，但正是這7/8的隱性作業本質決議、支撐著外在的顯性作業本質，顯性作業本質是隱性作業本質的外在體現。
因而，大學生作業本質的培育應當著眼于整座“冰山”，并以培育顯性作業本質為根底，要點培育隱性作業本質。當然，這個培育進程不是校園、學生、公司哪一方可以獨自完結的，而應當由三方一起協作，完成“三方共贏”。
社會調查報告 篇8
從實踐中走來，帶不回任何精湛的技術，但帶回了也許是一生中最寶貴、最值得珍惜的收獲。很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。
作為一名大一學生，抱著貼近社會，服務社會的愿望，參加了大學生社會實踐。希望在進入社會之前，積累多點社會經驗，提早與社會來個零距離接觸，學習如何與人溝通，如何與人交流，如何與人合作等等。經過重重考驗，終于成為實踐小組中的一員。相信任何的工作都能給帶來課本上無法得到的知識，所以在工作中多聽多學多做，按時超量的完成任務。也在工作中學會了許多大到鏟車等機械的工作，小到水準儀的使用。在這期間所做雖無大事，但從點滴做起，所獲亦非淺。
實踐中，我認識了不少領導。領導們是那樣的和藹、親切，對我的到來也表示了熱烈歡迎開始時的緊張頓時蕩然無存，想像中嚴肅的領導給了一個全新的認識。當天，我就由項目部管的技術人員(吳叔叔)奔走于工地了。并即刻開始了步入社會的第一天工作，并從認識圖紙開始。
由于是第一次工作，難免會有許多的不適應之處，因此也總會出現一些小錯誤，但我認真學習，有不懂的地方就問，隨著經驗的不斷積累，錯誤的逐漸減少，工作效率不斷提高。這一點不但充分的體現了磨刀不誤砍柴工的道理，從剛到工地時他就跟我說，好好學，爭取幾天之后獨立作業。當時我就下定決心，一定努力學習！不負他人重望。
我所在工地現階段的任務是雨水井和污水井的建造與施工！由于是在第一現場里面工作，一有時間，便在工地里到處觀看，時常搶過吳叔手里的圖紙自己鉆研，看現場工人他們在做什么，從開始如何使用鐵鉗，如何使用撬棒，如何使用鎬一直到后來如何開鏟車、碾子等機械！在施工期間真的忙的焦頭爛額，緊張的學習將枯燥乏味的生活帶來很多樂趣！同時在這次實踐中使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被技術和社會所淘汰。
剛開始接到驗槽任務的時候，在吳叔的指導下，獨立利用水準儀通過附近留點檢查了槽底的絕對高程，并與圖紙對比，所有數據均在誤差范圍之內！剛開始到達工作地點時候，令我感悟的就是項目部這種分工明確、敬業愛崗的精神，和那種兢兢業業的工作態度深深教育了我，處在這樣一種工作環境使我深受感染，讓我明白到工作就是要這個樣子，這個對以后無論在哪個崗位上工作都是受益不淺的。
深深的感覺到自己在單位里所學到的東西和在學校所學的理論有一定的差別，所以領悟到：要想在日后工作生涯上有所發展，就必須理論和實踐必須緊密結合，使自己的知識在實踐中得到增長，必須在實踐中培養自己各方面的能力。
工作中幾位前輩對我十分關心，手把手的為我解答疑難，見我任務多時就主動為我減輕工作量。但自然帶來了我無事可做，為了不拖后腿，我必須要爭取前輩和用人單位的信任，每當碰到工作的機會，便積極主動承擔。那是不是打腫臉充胖子呢？不是的，那樣帶來的只會是反效果。在承擔前先充分判斷自己能用最少的時間做出最好的效果，當你獨立完成一項任務后你的道路就算打開了！
那是否就以這種穩定的工作方式結束你的實踐呢？認為應當在實踐中檢驗自身的實際工作能力的最大化程度，所以開始接受一些有挑戰性的任務，如獨自帶人挖收水管溝槽(角度、長度都是根據圖紙自測)、獨立監管工人一步一步回填等，因為以前沒有怎么接觸過這樣的工作，為了不拖慢工作進度，一遇到問題馬上就會向前輩請教，而不像之前那樣自己摸索解決的方法。沒有舞臺就要自己建一個;面對不同的工作就要及時調整工作方法。
在實踐中，我認識到以下能力的掌握與熟練對我的工作是非常重要的：
1、測量能力：工地施工避免不了按圖紙施工，所以圖紙上所有數據都要通過水準儀、全站儀等測量工具來完成，實現施工的準確性、安全性。只有數據精確，才可以保質保量的完成工作！
2、表達能力：有施工的地方避免不了會有監工，不管是什么樣的施工，甲方都會選派技術性、工作性、觀察性極強的監理人員下工地實地考察！所以我們工作的任務、方式、進程都要清楚的表達給對方，只有用工程的嚴密性才能讓他們那些監理人員啞口無言，所以我們的工作不容許有一點瑕疵！
3、獨立認知和分析能力：應該說，很多的要求規定里面都有提及類似的能力，但我認為我們大學生更應該有而且扎實地掌握這種能力。獨立的認知能力使你不拘泥于傳統，這是個講求效率，講求實際的時代，有獨立認知能力或許會給你帶來創新的靈感和機遇。當然，這并不是說偏激，擺酷。獨立分析能力自己認為也相當重要，特別是在某些大是大非面前，更應該審時度勢，準確判斷，堅持立場，否則很容易走彎路，走偏路。
在工作中，還認識到自己有許多不足之處，例如主動性不夠，溝動意識有待提高，以后，一定會不斷提高自己，因為知道，只有溝通，才能相互了解、相互認識;只有溝通，才能在實踐中不斷提高。比如說，技術人員與工人之間交流過少，工人在遇到技術性問題時由于不好意思問就按自己的意思辦，這樣的話工作質量就會出現問題，所以技術人員要時常跟工人講講每個任務的技術要領，因為工作中的得與失只有通過交流、溝通，相互學習、參考，才能避免走彎路，才能真正達到共同提高的目的。
同時，也會繼續堅持創新理念，創新是源動力，有創新才有發展。創新能為你的工作增加籌碼。比如說，在工作中能做到不循常規，以一種創新的形式去完成工作，這不但能為工作贏得時間，提高工作效率，而且還能贏得領導或同事的肯定和表揚。還比如說，在討論一個課題或者在寫一份調研報告的時候，如果能用獨特的思維提出新的思路、新的觀點、新的方法，這對的個人發展非常有利。
在短短一個月時間中付出了自己的汗水收獲了課本上學不到的知識。完成了自己貼近社會，服務社會的愿望，永遠不會忘記與前輩們一起走過的短暫而充實的日子，謝謝你們的照顧和批評！而且我要鄭重的感謝一直指導我的吳樹棟叔叔，是你帶我在施工上從陌生到熟悉，并且可以獨立作業！
只怪時間太短暫了，們只能走馬觀花似地去接觸和吸收新事物，但我通過實踐也學到了很書本上沒有的知識，既增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力、豐富了生活閱歷，這將是我走向社會的一筆最為寶貴的財富，同時通過社會實踐活動，從根本上解決了我們學生一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變，通過到了一公司這個項目部的溫暖，受到了教育和鼓舞，增強了民族自信心和自豪感，堅定了走社會主義道路的`信念。更為自己日后就業指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發現自己與現實之間的差距。
有句許說得好：實踐出真知。作為一名大學生，要想成為21世紀的一名合格人才，必須跨出校門，走向社會，把自己所學的理論知識應用于實踐，從實踐中不斷分析、總結，從而提高自身解決問題的能力。走向社會，參加實踐，可以幫助我們擺正自己的位置：不盲目自大，也不過分自卑。參加社會實踐，對我們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀有著很大的幫助，對我們的事業心、社會責任感也有一定的幫助。
時間總是在不經意間從指尖流逝！為期近回過頭來看看這近一個月來的打滾爬摸，覺得自己很幸運可以參加這樣一個有意義的活動，很珍惜這機會。同時也深切地感受到知識無限，能力有限的涵義。在日后的日子里，會充分發揮自己的能力，展現自，積極向上。
近一個月的實踐活動已結束，在工作崗位上留下的是汗水，帶走的是知識;在工作期間留下的是快樂，帶走的是深厚的友誼。
結束語：通過這次社會的實踐，我學會了自立，懂得了團隊在工作中的作用，為以后的工作和學習提供了寶貴的經驗和教訓，我會依次為起點，以后更加勤奮學習，鍛煉自己的各方面的能力，努力提高自己的綜合實力！
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