調(diào)查報告的作文

時間：2022-10-08 21:27:30 調(diào)查報告我要投稿

精選調(diào)查報告的作文7篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的調(diào)查報告的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

精選調(diào)查報告的作文7篇

調(diào)查報告的作文篇1

　　這些年，社會上送禮的風氣日漸高漲，商場里、電視節(jié)目中天天播著“送禮只送……”過年過節(jié)總能見到人們拎著大包小包的東西上門賀歲，壓歲錢也從傳統(tǒng)的風俗習慣轉(zhuǎn)變?yōu)橛脕砝瓟n關系的一種的方式。根據(jù)我在街上調(diào)查的結果來看，小孩們今年收到的壓歲錢少則數(shù)百元，多則數(shù)千元！這顯示出人民生活條件在日益改善，但是這樣的改善好嗎？會不會對我們造成一些影響呢？還有，大人們又是怎樣看待“壓歲錢”的呢？我十分好奇的去做了一個詳細的調(diào)查，有在QQ上詢問，也有在看報紙來尋找答案，等等。

　　我有問過許多問題，比如

　　1。你有給過壓歲錢的經(jīng)歷嗎？通常會給誰的孩子？

　　回答有90%（45）的`人都是會給親戚的孩子，由此可見，很多大人都注重與別人之間的關系，把壓歲錢用來拉攏關系，而對自己的孩子卻不重視，認為給不給都無所謂，但如果這樣，很有可能會令孩子有一種妒忌心理，讓他們很反感。

　　2、今年你共掏了多少壓歲錢？占收入的百分之幾？回答是平均每人都掏了七百元左右，占每月收入的65%

　　這說明大人們很重視壓歲錢，不惜一切代價，即使需要每月收入的65%，也要出這個錢。

　　3、認為你的壓歲錢花費是因為什么？回答90%習慣，10%回禮。

　　他們大部分都認為花費的原因是習慣了，那又是為了什么，把壓歲錢都給親戚家的孩子呢？如果舍得這份錢，為什么就不能讓自己的孩子也快樂一點呢？雖然大部分是習慣，但也有少部分是因為既然別人也給了如果自己不給，就有損面子了。

　　4、你現(xiàn)在認為直接給孩子壓歲錢好嗎？回答20%好，70%不好，10%無所謂。

　　有20%的人認為直接給壓歲錢好，可以教小孩從小養(yǎng)成“會用錢，用好每一分錢”的習慣。

　　有10%的人認為壓歲錢可給可不給，都無所謂。

　　但是，70%的人認為直接給壓歲錢不好，可以適當改進這個習俗。有部分人認為把壓歲錢用作外出旅游的是一良方，還有35%的人認為將壓歲錢置辦學習用品或作學費也是個好方法，另外一些人建議用其他的饋贈品能代替壓歲錢。例如智力開發(fā)類的學習用品、光碟、書籍，或意義非同尋常的物品，這些建議都比胡亂給錢來的好。

　　壓歲錢作為中國人傳統(tǒng)習俗延續(xù)至今，歷史悠久，在一定程度上，有了獨特的文化氣息。但是根據(jù)調(diào)查結果看來壓歲錢已不是最優(yōu)秀的饋贈禮物了。一來給壓歲錢不僅會給某些家里經(jīng)濟有困難的家庭，造成經(jīng)濟負擔；二來會使一些學生學會互相攀比的不良社會風氣；三來某些大人更是把壓歲錢胡亂用；再者，由于兒童不成熟，有了壓歲錢后應如何消費，若缺乏引導，會影響學生勤儉的習慣養(yǎng)成。如果大人們樂意考慮到以上幾點，完全應該把壓歲錢的形式變一變，比如獎勵孩子去旅游，認識祖國的山山水水，寫出好文章；送孩子動畫片、教學方面的光盤，不僅增長知識面，還能在學習累了之后，放松一下，說不定這些方式將會受到絕大部分孩子的青睞，甚至，新年時送給孩子一些激勵的話語，也要比直接給壓歲錢好的多。看來過年給壓歲錢的方式確實應該改一改了。

調(diào)查報告的作文篇2

　　xx縣地處湖南省西北部，全縣總面積3474平方公里，轄39個鄉(xiāng)鎮(zhèn)(場),總人口43萬多人，其中少數(shù)民族占88%。外出務工農(nóng)民達10萬多人，留守兒童約2萬人，空巢老人約3萬人，留守婦女約1萬人。

　　隨著農(nóng)村父母離鄉(xiāng)進城打工、經(jīng)商人數(shù)的增多，留守兒童、老人、婦女的問題也越來越多。現(xiàn)就留守兒童的問題作一簡介。

　　1、留守兒童的監(jiān)護情況

　　留守兒童的父母不在身邊，他們的監(jiān)護情況有以下四種情形：

　　(1)一種是隔輩監(jiān)護，監(jiān)護人是爺爺、奶奶或外公、外婆，他們是留守兒童的監(jiān)護主體。他們占監(jiān)護者總數(shù)的90%左右。他們的年齡大都在60歲以上，這些人絕大多數(shù)人都是文盲，或者受過極少教育。

　　(2)第二種監(jiān)護方式是上輩監(jiān)護，監(jiān)護的主體是叔叔、嬸嬸，舅舅、舅媽，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干媽。這類監(jiān)護比例不是很大。但是，這種監(jiān)護方式存在著監(jiān)護權比較頻繁流動的問題，很不穩(wěn)定。他們有可能因為這樣或那樣的原因，如監(jiān)護人也要外出打工或者被監(jiān)護者與監(jiān)護者本人或是跟他們子女之間的矛盾沖突等等原因而更換監(jiān)護人。

　　(3)第三類是同輩監(jiān)護，監(jiān)護者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。這類監(jiān)護者一般是年紀較輕，文化水平較高，如果有就業(yè)信息或機會隨時都會外出打工，這類監(jiān)護者存在著監(jiān)護權不穩(wěn)定的問題。

　　(4)最后一種是監(jiān)護缺失，農(nóng)村流動父母外出打工后，留守兒童無人監(jiān)護。這類留守兒童往往除了要自己照顧好自己的生活和學習外，他們還要承擔起農(nóng)業(yè)勞動力的角色—照顧好自家的農(nóng)田。

　　2、留守兒童的就學成長情況

　　留守兒童年齡偏小，他們的生活自理能力較差，也是形成良好習慣的.階段，父母長期外出，對他們身心的傷害和親情缺失的影響很大。許多以外省務工為主要打工地的父母為了省下路費錢，一連幾年都不曾回家一次，父母與孩子之間的心靈溝通幾乎為零。因此，留守兒童離開學校以后，其他的學習幾乎無人監(jiān)管。

調(diào)查報告的作文篇3

　　豬這個動物在很久以前就被人們?nèi)︷B(yǎng)，豬在中國有一個家喻戶曉的形象，那就是《西游記》里的豬八戒。豬還是十二生肖里的第十二位動物，可見豬是人們生活中不可缺少的動物。豬肉是我們餐桌上常見的菜肴，是我們主要的肉類來源。那么豬肉的營養(yǎng)成分有哪些呢？（我們經(jīng)過翻閱書籍，搜索網(wǎng)絡找到一些資料，經(jīng)過整理之后奉獻給大家）

　　首先，豬肉里含有大量的蛋白質(zhì)，這些蛋白質(zhì)里含有人體必需的各種氨基酸，并且氨基酸的構成比例和人類的氨基酸的構成比例非常接近，極易被人體吸收。像豬的里脊肉里蛋白質(zhì)含量達21％，后臀尖蛋白質(zhì)含量為15％，因此人們喜歡吃豬肉。豬的皮和肌腱由于所含的能量少而蛋白質(zhì)豐富，特別是含有膠原蛋白和彈性蛋白，能增強皮膚的彈性，是女士美容的佳品。

　　其次，豬肉里還含有很多脂類，在所有的牲畜肉類中數(shù)豬肉的脂肪含量高。其脂肪的組成又以飽和脂肪酸為主，熔點較高。這也是豬油在較低的溫度下呈固態(tài)的原因。豬瘦肉中膽固醇含量較低，肥肉中含量較高，內(nèi)臟中更高，每100克豬腦中可達到含有20xx毫克的膽固醇。雖然膽固醇在人體內(nèi)有著廣泛的生理作用，但容易引起人類的血栓和結石的形成，增加高血壓病的`發(fā)生概率。所以老年人不宜多吃。

　　另外豬肉中還含有很多碳水化合物和一些微量元素。如：鈣、磷、鐵，還有其他微量物質(zhì)。尤其是豬瘦肉中含有的血紅蛋白，可以起到補鐵的作用。還有豬的內(nèi)臟像豬肝含有維生素A，可以保護我們的眼睛，維持正常的視力，防止眼睛疲勞、干澀。是我們青少年學生保護眼睛的必選食物。由此可見豬是人類的朋友，給人類帶來了快樂和歡笑，豬肉又是我們重要的食物。所以我們要保護和合理開發(fā)豬這種動物。

調(diào)查報告的作文篇4

　　1. 文章融情于景邊繪景邊抒情善于運用打比方的手法使文章生動具體

　　2. 文章內(nèi)容新穎結構合理流暢連貫自然通達。

　　3. 取材真實生活選材恰當很有新意段落分明過渡自然情趣盎然可讀性強。

　　4. 全文語言流暢行文舒展自如自然灑脫稱得上是一篇較成功的之作。

　　5. 語言雖然并不華麗但卻極為準確生動情感豐富而真實讀來津津有味。

　　6. 文章的結構簡潔合理作者對原文的.理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力擲地有聲讀來令人熱血沸騰心潮澎湃。

　　7. 這篇作文取材新穎構思奇妙語言生動活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。

　　8. 文章按事情發(fā)展的順序記敘了…的事語言比較流暢層次較清楚自始自終顯得其樂融融。

　　9. 全文節(jié)奏明快語言清新始終洋溢著詼諧與風趣讀來其樂無窮。

　　10. 全文敘事集中不枝不蔓語言樸實流暢感情真摯感人。

　　11. 通篇文章語調(diào)輕松幽默顯得妙趣橫生讀來令人愛不釋手。

　　12. 作者構思巧善于選點展開行文跌宕起伏耐人尋味。

　　13. 全文可圈可點的佳句不少給文章增添了些文學情趣。

　　14. 結尾含蓄點明主題

　　15. 結束得有點突然夸張了

　　16. 結尾簡煉感人

　　17. 結尾同樣有趣

　　18. 結尾呼應應開頭結構完整

　　19. 由景生情結尾自然

　　20. 比喻形象貼切精彩的結尾可謂點睛之筆

調(diào)查報告的作文篇5

　　縱觀20xx年全國各地高考作文，在形式上、主題上與往年相比既有繼承，又有發(fā)展，特別是與“5.12”四川汶川大地震相關的話題占很大比重。

　　一、繼承性：

　　形式上依然是話題作文、材料作文、命題作文等幾大類，尤以前兩者為主，如全國卷、北京卷、遼寧卷等等。而重慶卷、江蘇卷則是命題作文。

　　基本要求諸如文體、字數(shù)等限制則沒有改變。

　　二、新特點：

　　1.大量取材于“5.12”四川汶川大地震的相關話題。如全國卷1、四川卷、陜西卷均直接或間接與之相關。

　　2.更加注重地方特色和現(xiàn)實生活。如江西卷的“洞庭湖鼠災”、浙江卷的“觸摸城市與感受鄉(xiāng)村”體現(xiàn)地方的實際生活，更為生動可感。

　　3.抽象式話題依舊占有重要地位。如山東卷、安徽卷、重慶卷等，特別是作為高考大省的地區(qū)，其影響不可小覷。

　　4.大量運用常見材料。如全國卷2、北京卷均采用常見材料，沒有選取較為晦澀難懂的作文材料。

　　綜上，20xx年全國各地高考作文在大量沿襲往年作文題目特點的'基礎上，緊密結合現(xiàn)實生活，凸顯時代性，更具地域性和多樣性。

調(diào)查報告的作文篇6

　　調(diào)查報告講評

　　教案

　　一、

　　教學

　　目的

　　1、欣賞好的調(diào)查報告，更加明確調(diào)查報告的幾部分，并找出別人文章中值得學習的地方，改進自己的文章。

　　2、評價同學作文的時候，注意也要做到整體把握，不能只看一些字、詞、

　　句子

　　。

　　二、教學重點在評改中更加明確地記住調(diào)查報告的基本格式。

　　三、學習難點如何看到別人作品中的長處，從而彌補自己的短處。

　　三、教學過程第一課時（一）老師總評導言

　　上星期我們寫了一篇調(diào)查報告，應該說總體的情況還是不錯的，先說說優(yōu)點，同學們的立意形式多樣，有調(diào)查校園環(huán)境的，也有調(diào)查

　　學校

　　周邊環(huán)境的，有調(diào)查本班近視情況的，也有調(diào)查

　　班級

　　的桌椅損壞呀，窗簾損壞呀的情況，還有的同學調(diào)查學校草坪的小草的情況的，學生零花錢使用情況的，總之，大多數(shù)同學都是調(diào)查的和學校有關的` 一些情況，但是著眼點又不一樣，非常好，說明大家平時的時候就很留意你所調(diào)查的情況，所以才能有不一樣的立意。當然也有個別同學著眼比較大的，比如曹文昱調(diào)查的是北京霧霾的情況，能抓住社會熱點問題進行調(diào)查，這一點老師很佩服，而且寫得也不錯，為了讓更多的同學的作文能成為范文，老師這次選的是楊子揚和席慧楠同學的文章。

　　這次作文的缺點，老師覺得最大的問題就是有的同學雖然也是按課文的五部分來寫的，可是里面內(nèi)容混淆的厲害，分析和結論分不清，甚至調(diào)查的結論也分不清，再一個就是有些同學的調(diào)查，分析都寫得太簡略，沒有多少具體的內(nèi)容，交待不夠明確，還有的同學在最后建議的部分，給也的建議不夠合理。

　　（二）榜上有名 1、在這次作文習作中，有一批學生的作文是完成比較好的。老師選擇了其中的兩篇，和大家一起來共賞。

　　2、讀優(yōu)秀范文，并說說你覺得哪些地方你值得學習。第二課時（一）溫故知新復習作文要求，請同學回憶作文要求，并強調(diào)評價重點。

　　（二）請你修改 1、小練筆。

　　評改作文分組進行，以優(yōu)帶差。

　　2、比一比，哪一組修改的更好？注意不能對文章的改動太多。選幾個小組讀他們改過的作文，評一評。

　　（四）學生互評依標準學生互評并寫上評語。

　　教師

　　依次指導，尤其對于調(diào)查報告的格式方面，要注意是否完整。

　　（五）

　　教師總結

　　總之呢，我們這次作文還是比較成功的，比起大家初寫的調(diào)查報告來說有很大進步，老師相信，很多同學再上完十一課后又有了新的

　　體會

　　和感受，再加上自己的認真的修改，作文才能有更有的面貌！老師希望大家以后發(fā)揚這種修改的精神，讓自己的寫作水平再上一個新的臺階。

調(diào)查報告的作文篇7

　　據(jù)調(diào)查我國現(xiàn)有盲人500多萬，低視力近千萬人，尤其是在兒童及青少年當中，患病率極高。全國學生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明，我國小學生近視眼發(fā)病率為22.78%，中學生為55.22%，高中生為70.34%。更令人震驚的是，有份調(diào)查報告稱，國內(nèi)因高度近視致盲者已達30多萬人。因此兒童及青少年近視的防治越來越為學生、家長及社會所關注。為什么患近視的青少年越來越多?孩子們的眼睛到底是怎么近視的?僅僅是不良用眼習慣造成的嗎?為了解中學生近視情況及引起近視的相關因素，我針對我們學校的部分七年級同學作了一次調(diào)查。

　　導致眼睛近視的原因：

　　大多數(shù)人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。研究結果表明，近視眼是人眼對當代環(huán)境的適應性改變，它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動的環(huán)境密切相關，與攝入營養(yǎng)成分的失衡密切相關。而不正確用眼，不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過長等)是現(xiàn)代兒童近視大增的`主因。

　　1 看電視距離太近

　　2在光線太強的陽光下看書

　　3 在光線太弱的光下看書

　　長時間的在電腦前

　　5不合理飲食

　　6 不認真做眼保健操

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