有關調查報告作文錦集7篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的調查報告作文8篇，希望對大家有所幫助。

調查報告作文 篇1

　　塑料口袋是我們經常用到的方便物品，它的確給我們生活帶來了方便，但這一時方便就帶來了長久的危害。

　　20xx年4月六日星期天早上，我和爸爸媽媽一起去盛唐摩爾做塑料口袋的調查研究。我站在收銀臺前觀察著，發現平均一分鐘都有一個顧客通過，大約用一到兩個塑料口袋，一共有6個收銀臺，6×60=360個塑料口袋，盛唐摩爾9點開門，一直到晚上10點關門，共14個小時，一天大約使用5040個塑料口袋。

　　在享受到商家的方便服務時，也認識到塑料口袋造成的威脅。由于塑料具有不可降解性，棄于地上，幾十甚至上百年都不會溶解，這幾年，由于大量使用塑料袋，無論是人們居住的房前屋后，還是鄉下的'荒郊野外，只要有人類經過的地方，都會留下五顏六色的塑料袋。每當狂風大作時，這些塑料口袋就會隨風飄舞，因此，天空中總會看到一些塑料口袋，對環境造成重大的污染，成了一大禍害。

　　從今年六月一日起，和人民生活密切相關的塑料袋將被禁止使用，倡議重新使用布口袋或竹籃。你看，了解了塑料口袋危害后，我們是不是應該從身邊做起，從自己做起，保護環境，人人有責。

調查報告作文 篇2

　　漢字是中華民族的瑰寶。但是，當我們走上街頭，總能發現一些常用文字被誤用、濫用、錯用。每次看到，我都感覺很不舒服。今天，我去市場進行了一次漢字使用情況調查。

　　一 調查

　　來到市場，我和媽媽看到了一個小攤，在這個小攤前立了一個小牌子，上面寫著：體閑襪、運動襪；我和媽媽又來到一家賣衣服的店門口，抬頭一看，我立馬發現這家商店的店名寫錯了，只見兩個醒目的“依柜”高高地掛在店門口；還有一家賣新疆大棗的，店主為了招攬生意，就在棗旁邊寫了“新疆大棗”四個字，我咋看這個“疆”字就不順眼，最后我發現這個疆字少寫了一個“土”。

　　二 分析

　　1．“休”和“體”兩個字只有一筆之差，所以很容易被弄混；

　　2．“依”和“衣”是同音字，所以在寫的時候容易被誤用；

　　3．“疆”字的筆畫很多，在寫的時候，容易把那個“土”字漏掉；

　　4．這些錯字常常出現在一些小攤上，人們在寫的時候一慌張，常常會把這些字寫錯。

　　三．總結

　　1．這些人在寫牌子的時候不注意，寫得過快，對這些字的細微之處沒有注意到；

　　2．這些錯字給我們買東西帶來了很多不便，當我們看到這些錯字時，會讓人產生誤解。

　　四．建議

　　1．漢字是我們中華文化的瑰寶，大家應該積極學習漢字，正確使用漢字。2．政府也應該經常給生活在農村的中老年人補習漢語3．在校的中小學生應該對這些同音字、易錯字加強學習，把這些字清晰地印在腦海中。4.人們在寫牌子的時候要多想一想，看看自己有沒有把字寫錯。這樣，我們就不會把意思理解錯了。

　　篇三：錯別字調查報告

　　為了了解人們寫錯別字的原因，幫助人們規范用字，我展開了調查研究。

　　一、 由于語文知識不扎實而寫錯別字。

　　在一個村莊的小魚塘里，我看到一個自制的牌子，上面醒目地寫著這樣幾個大字——“禁止鉤（釣）魚”。這樣的例子舉不勝舉，比如飯店門口的“抄飯”、修車店門口的“補胎沖氣”、零售店門口的“另售”、家具店門口的“家俱”、裝潢店門口的“裝璜”、洗車店門口的“洗車打臘”水果店門口的“波蘿”唉，讓人哭笑不得。

　　二、 有人為了圖方便，隨意簡化漢字而寫錯別字。

　　在集市上，你會看到“雞旦”、“合飯”這樣的漢字，在體育用品店你會看到“蘭球”的標簽，停車場的招牌上寫著“仃車收費”。

　　三、 有的`商人為了賺錢，故意寫錯別字

　　走在繁華而又喧鬧的大街上，刺眼的錯別字隨處可見，看看那些花花綠綠的招牌吧！什么“ “一網情深”（網吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明驚人”（眼鏡店）這些店名往往讓人過目不忘， 同時又讓人隱隱不安，店主為了使自己生意興隆而隨意改變中國的傳統文化，對我們小學生學習漢字造成了負面的影響，這種現象難道不應該提出批評嗎？ 漢字是祖先留給我們的一筆寶貴財富，我們要熱愛漢字，杜絕寫錯別字。如果我們連自己的語言文字都無法掌握，又如何學習其它語言呢？讓我們從我做起，從現在做起，都來規范使用漢字吧！

調查報告作文 篇3

　　一、問題的提出

　　今天下午，我去稽山公園散步。一條小道位于環城河邊， 就宛如一條長長的蛇。我漫步于小道上，突然發現我們的環城河邊發生了天翻地覆的變化。水變臟了！為什么呢？我百思不得其解。

　　二、調查方法

　　1、把幾年前的環城河與現在的環城河比較

　　2、問散步的游人，了解更多的情況。

　　三、調查情況

　　1、6年前：環城河比較清澈，隨處可見青魚在活動。

　　6年后：環城河水變臟，只留下少數魚在水中徘徊，樣子也無精打采。

　　2、環城河岸生出了浮萍，但數量不多。在正對廣場的.河面上還漂浮著一條死鯽魚。

　　3、5個游人中有4個說不好，好評只占有20%，而壞評達80%。

　　4、有一個污水口在排出黑色污水，出水口漂有許多塑料瓶。

　　四、結論

　　1、環城河水變臟了的緣故主要與偷排污水有關，許多工廠未經管理部門的允許，擅自打污水管。排出的污水中含工業毒素，COD錳及 汞 （水銀），造成河道重金屬超標，引發魚類的慢性中毒。如果被污染的魚被垂釣者吃掉，后果將不堪設想。對于這點，市政府做了許多工作，我表示欣慰。

　　2、游人的素質問題

　　河中的塑料瓶及垃圾袋不可能自己長出來，肯定是游人的所為。這就涉及到游人的素質問題了。人們的素質問題只能自己去教育和控制。對此，市政府也掛了警示牌，但效果微乎其微。我實在沒有好建議，深表遺憾。

　　但環城河是大家的。既然大家創造了它，它也需要大家去拯救。我相信環城河一定會再次容光煥發的！

調查報告作文 篇4

　　一、問題的提出

　　隨著物質生活水平的提高，中學生的零錢越來越多，消費水平也越來越高，學生之間的攀比現象，以及社會上的少年犯罪現象也由于這些因素隨之越來越多。中學生不同于其他的消費階層，他們無經濟收入，但因為很多中學生都是獨生子女，被家長視為“小皇帝”，因而消費水平比較高。在初中階段，初中生作為消費者，經濟來源主要是父母的血汗錢，而初中的資料費、生活雜費都是一筆很大的開銷，初中生如何合理消費、節省開銷是我們所關注的焦點。因此，了解初中生如何消費，便知他們如何理財。

　　二、調查報告

　　研究目標：

　　1、通過活動，調查初中生學怎樣消費，樹立正確的消費觀念。

　　2、通過活動，正確認識金錢在現實生活中的地位和作用，理性地思考我們當今的青少年應樹立什么樣的金錢觀。

　　研究內容：調查初中生的零花錢的數目、來源、用途，以及零花錢使用時的消費理念。研究方法：主要采取問卷調查的方式進行，問卷設計注意科學性，遵守題目制定的準則——越簡單越好，使題目簡明扼要，層次分明，為確保信度，問卷采用集中填寫當場收交的方法，問卷上不寫姓名，問卷結果不會對各位群眾產生任何不利影響，請你們如實回答。

研究對象：廣場上的群眾

　　三、調查結果

　　表1. 調查內容 調查結果

　　1、你每月的零花錢是：a50元以下 b 50—100元 c 100—150元 d150元以上 a：18，42.9% b：16，38.1% c：3，7.1% d：5，11.9%

　　2、你每月零花錢的來源 （可多項選擇）

　　a勤工儉學 b父母 c祖父母和外祖父母 d其他親戚 e其他來源a：6，14.3% b：34，81.0% c：7，16.7% d：3，7.1% e：4，9.6%

　　3、你的零用錢主要用途是（可多項選擇）a買書籍 b 儲存起來 c買零食 d打游戲 e體育運動 f買衣服 g朋友聚會 h其他a：21，50.0% b：23，54.8% c：20，47.6% d：2，

　　4.8% e：5，11.9%

　　f：12，28.6% g：7，16.7% h：12，28.6%

　　4、購買一種商品，你首先考慮的因素是

　　a商品的用途b價格c款式及包d是否符合時尚潮流

　　a：11，26.2% b：2252.4% c2：4.8% d：10，23.8%

　　5、你對中學生吃零食、穿名牌的看法是

　　a 不會因價格貴而放棄 b 在經濟條件允許下,可以考慮 c沒什么看法 d不應該 a：1，2.4% b：28，66.7% c：5，11.9% d：8，19.0%

　　6、你的消費理念或消費風格來自

　　a父母，因為他們是過來人 b兄弟姐妹，因為他們比父母更了解我需要什么

　　c同學或同齡的朋友們，因為他們知道什么不讓我落伍 d沒有人，我相信自己的眼光a：10，23.8% b：10，23.8% c：6，14.3% d：16，38.1%

　　7、你對勤儉節約，艱苦奮斗的看法是

　　a是中華民族的傳統美德,應該大力提倡 b無所謂

　　c現在人們生活水平提高了,沒必要 d反對

　　a：34，81.0% b：3，7.1% c：3，7.1% d：2，4.8%

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　a. 向父母要 b. 借 c. 不正當方式 d. 自己賺

　　a：22，52.4% b：5，11.9% c：4，9.5% d：11，26.2%

　　9、如果每月零花錢多了100元，你會如何處置？

　　a. 用于學習 b. 用于娛樂 c. 人際交往 d. 儲蓄 e. 其他

　　a：6，14.3% b：6，14.3% c：20，47.6% d：9，21.4%

　　四、調查結果分析

　　1.每月的零花錢學生每個月的零花錢在50以下的占42.9％，在50元－100元的占38.1％，也有少部分學生的零花錢很多。順德區的生活水平、消費水平都比較高，家長給子女的零花錢也比較多。

　　2、每月零花錢的來源

　　學生的零花錢主要來源是父母，占81.0％。初中生學業重，課程緊，基本上沒什么時間參加勤工儉學。學生的祖父母和外祖父母年事已高，家庭的主要經濟支柱是父母，因此零花錢的主要來源是父母。

　　3、零用錢主要用途是

　　選擇儲存起來的的占54.8％，買書的占50.0％，買零食的41.6％，還有少部分同學選擇買衣服。初二（1）班是外宿班，一些生活用品之類的東西不用自己打理，因此平時的零花錢都是自己處理。平時學業忙，沒時間逛街，于是很多選擇儲存起來。學生要養成良好的閱讀習慣，要每天看一篇文章的意識很強，因此選擇買書。初中生正長身體，容易餓，加上嘴饞，因此總在課余時間去買零食。在學校都是穿校服，因此花在買衣服的錢比較少。

　　4、購買一種商品首先考慮的因素

　　考慮價格的占52.4％，考慮商品的用途的占26.2％，考慮是否符合時尚潮流的是23.8％。買商品時，首先考慮它的價格，只要喜歡、買得起，不管實不實用，都會買下。有些學生考慮的是它的用途，注重物盡其用，認為沒必要買沒用的東西回來擺，浪費金錢。中學階段的這個年齡正是對時尚有敏銳觀察力的時候，對時尚感興趣，追求時尚正逐漸影響學生的消費理念。

　　5、對中學生吃零食、穿名牌的看法

　　認為可以考慮的占66.7％，認為不應該的占19.0％。隨著生活水平的提高，人民不再滿足于吃得飽，穿得暖，而是追求更舒適的'生活，因此經濟條件允許下,可以考慮吃零食穿名牌。而有些學生認為不應該，他們認為沒必要把錢浪費在吃零食，穿名牌上，只要吃飽飯，穿著舒適就行了，沒必要追求名牌。

　　6、消費理念或消費風格來源

　　學生的消費理念和消費風格來源很廣，既有父母占23.8％，也又兄弟姐妹占23.8％，更多是自己占38.1％。在家里，平時跟父母，兄弟姐妹出去消費，或多或少收到他們的影響，久而久之也形成了自己的消費理念，不再收他們想想，而是相信自己的眼光。

　　7、你對勤儉節約，艱苦奮斗的看法是學生認為中華民族的傳統美德,應該大力提倡的占81.0％，雖然生活水平提高了，但學生勤儉節約的意識還是很強。

　　8、如果當月零花錢不夠，如何解決？

　　當零花錢不夠時，很多學生選擇向父母要，占52.4％，也又少部分選擇自己賺，占26.2％。初中生還是消費者，沒有賺錢能力，所以零花錢不夠時，首先想到的還是向父母要。

　　9、如果每月零花錢多了100元，會如何處置？

　　很多學生選擇儲存起來占41.6％。這個月零花錢多了，或許下個月就不夠，為了以防萬一，很多學生就選擇存儲一起來。

　　五、分析后的思考

　　一個人的很多習慣都養成于青少年時期，從一個學生對待零用錢的態度，就能折射出將來當家理財的點點滴滴：一個從小克勤克儉的孩子，長大后花錢自不會大手大腳：小時候“要風得風，要雨有雨”，讓他感到錢來得很容易，長大后一不留神，就會犯下難以彌補的錯誤。通過這一次的研究性學習，我們深刻地理解了學生理財教育的必要性和重要性，自己也得到了這方面的許多知識。觀念不是一成不變的，它會在人們的行為中慢慢改變，而行為又會反過來影響人們的觀念。消費正是這樣的，它既受內在因素的影響，也受外來事物的影響，我們應該用一種發展的眼光來看待。孩子的勤儉節約和儲蓄行為是個良好現象，家長應對此加以鼓勵和正確引導，使孩子從小養成善理財的好習慣。

調查報告作文 篇5

　　家庭農場是指以家庭成員為主要勞動力，從事農業規模化、集約化、商品化生產經營，并以農業收入為家庭主要收入來源的新型農業經營主體，這一概念在今年中央一號文中首次被提出后，受到了各級的高度重視。近日根據領導安排，對它們逐個進行了調研，現將有關情況匯報如下。

　　一、發揮的作用

　　家庭農場規模化經營后生產成本有所下降，生產經濟效益明顯提高，既堅持了以農戶為主的農業生產經營特性，又擴大了經營規模，解決了家庭經營低、小、散問題，通過適度規模經營，以集約化、商品化促進農業增效、農民增收;更是實現土地適度規模經營的有效形式，可以進一步促進土地資源的優化配置，激發農民的積極性、釋放農業的潛力;家庭農場相比分戶經營更容易組織標準化技術生產，示范推廣農業新科技，符合當前經濟發展水平和農業農村實際發展情況的，是現代農業發展的方向

　　二、存在的問題

　　一是規模普遍較小。2家已經營的'家庭農場種植面積普遍僅在40-60畝左右，很難形成農業產業規模，導致產品市場競爭力弱，對于種植糧食作物來說，規模小更是影響機械化生產作業的推進，束縛經濟效益的進一步提高。

　　二是土地問題制約規模發展。調研中了解到，這3家農場均有意擴大種植規模，從目前現狀來看，農戶土地零碎插花流轉、短期流轉并不難，但若想集中連片并中長期流轉土地卻很難，農民對土地依賴程度仍然很高，對規模集約化經營認知程度不夠，思想難以統一，土地流轉問題是目前制約農場擴大經營規模的頭號難題。

　　三是資金短缺影響發展壯大。家庭農場在經營初期一次性投入比較集中，資金需求較大，多數農場實力不強，加上固定資產不多，無法通過農場資產抵押獲取銀行貸款，大部分投入制約其擴大生產規模和發展設施農業。如在籌建初期，由于須一次性交納土地承包費、租用機械平整場地、架電通水、引進苗木等開支，資金短缺近百萬元，最后只能萬元的貸款，其余款項的籌措更是費盡了周折。由于前兩年桃樹未掛果基本無收益，目前農場資金周轉困難問題仍十分突出，更無力擴大再生產規模，資金問題成為抑制家庭農場大發展的另一重要因素。

　　四是組織化程度低，社會化服務能力弱，農技服務力量薄弱，對家庭農場缺乏技術指導，機械化程度低，農忙時節仍需要大量的農業工人，農場主經營素質還需進一步提高，品牌意識不強，目前這3家農場產品無一注冊商標、獲得質量認證，產業難以做大做強。

　　五是登記認定工作有待進一步規范完善。一是登記時對農場主身份把關不嚴，家庭農場經營者應具有農村戶籍，但從我縣目前登記的3家農場來看，卻有2家農場主及家庭成員均為非農戶口。二是對規模的認定尚無標準，5月份省里下發的指出，申請登記的家庭農場的土地經營規模應達到當地農業部門規定的種植、養殖要求，而我縣目前對這方面尚未明確。

　　三、下步建議

　　1、積極發展。目前我縣家庭農場登記數量少、類型單一(均為種植業)，下步工作中應積極借助各種宣傳途徑，大力宣傳家庭農場的登記條件和方式，宣傳家庭農場的良好發展環境，引導有條件的種養大戶升級為家庭農場，不斷擴大家庭農場的發展數量和規模;還要注重發展糧食家庭農場，目前全縣糧食種植生產方式較為粗放，標準化、機械化、專業化水平不高，下步工作中應引導農戶將土地向種糧大戶流轉，促進糧食家庭農場的發展。

　　2、政策扶持。各級財政要設立專項發展資金，用于家庭農場提高生產能力建設，允許家庭農場承擔涉農建設項目，適宜家庭農場申報的農業項目要優先安排;盡快落實今年中央1號文精神，將新增相關農業補貼、財政獎補資金向家庭農場等新型生產經營主體傾斜;對家庭農場購置農機適當加大補貼力度，社保部門要積極推進農業政策性保險，切實降低家庭農場農業生產、經營風險;對家庭農場在用地、用電、用水等方面的需求各相關部門要優先安排;建議縣里開展年度優秀家庭農場評選并予資金獎勵，增強其示范帶動效應;各級應開展對家庭農場管理者的培訓，不斷加大培訓指導力度，逐步提高其經營管理能力。

　　3、金融支持。要積極探索家庭農場抵押物貸款方式，根據家庭農場的特點適度擴大抵押物的范圍，允許家庭農場以大型農用設施、土地經營權等抵押貸款，對家庭農場貸款實行貼息，逐步建立健全金融支持體系。

　　4、進一步完善農村土地流轉服務體系建設。認真貫徹落實中央1號文提出的“鼓勵和支持承包土地向專業大戶、家庭農場、農民合作社流轉，發展多種形式的適度規模經營”，利用全縣農村土地流轉服務平臺，積極收集縣、鎮、村三級土地流轉供需信息，為家庭農場流轉土地暢通信息渠道，引導家庭農場與流轉戶簽訂中長期租賃合同，促進適度規模經營發展。

　　5、縣里要盡快制定并出臺家庭農場評估認定標準，健全和完善家庭農場登記備案工作，建立縣、鄉、村三級信息共享平臺。

調查報告作文 篇6

　　我們才上小學，可我發現我們班戴眼鏡的同學逐漸變多，這些會給我們的生活帶來不便，所以我想借此機會，研究一下學生視力下降的原因。

　　一、調查

　　1.了解同學們的用眼情況

　　2.了解小學生合理用眼時間

　　3.了解小學生做眼保健操情況

　　二、資料整理

　　患有近視的同學大部分都沉迷網絡，所以人數達到：34人（38.64%）

　　沒有近視的同學都是有效合理安排用眼時間。沒有近視的同學達到：54人（61.36%）

　　這樣可以看出，近視的'同學，近視的原因。調查后：有20%的同學回到家后，第一件事是：看電視、玩電腦。而沒有近視的同學有一部分回家后合理的調節燈光，閱讀自己喜歡的課外書。

　　最后，我們整理了大家近視的原因：

　　1. 寫作業時姿勢不正確。

　　2. 每天花在上網、看電視的時間較長。

　　3. 沒能做好眼保健操。

　　4. 在燈光較暗的環境下讀書。

　　同學們盡量不要在傍晚六點以后不要開電燈看書或做作業。寫作業時要做到寫字的三姿。晚上看電視不能在較暗的環境下進行。不能長時間玩游戲。

　　同學們一定要記住，眼睛是自己在生活中必不可少的。一定要保護好自己的眼睛哦！

調查報告作文 篇7

　　在我路旁玩的時候，一看山坡有著紅色的一道光，我趕緊往山坡跑去原來是火焰。

　　一片片田地都發黑了，還有熊熊烈火燒著一塊塊田地。冒的煙把空氣全都污染了，大火覆蓋著田野，再望遠處看，工人們要在這邊和那邊的.大坑上造一座橋，要把樹木全砍光，我看著一顆顆挺拔的樹木全都倒下了。會有的樹木被挖土機連根帶樹一下挖出來了，從頭看到尾砍了那么多大樹啊，森林也就是這樣消失的。我的心里想：如果人們再放火燒田地，再把樹木砍掉，那如果樹全被砍光，地全被燒毀冒出的黑煙籠罩天空。沒有樹木的吸收，我們的生活改怎么度過呢？

　　所以我們趕緊趁現在的時間去植樹吧、趕緊趁現在的時間去滅火吧。趁現在黑煙還沒籠罩天空，我們趕緊行動吧！

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