有關學生調查報告模板錦集9篇
隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告不再是罕見的東西，我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。為了讓您不再為寫報告頭疼，以下是小編收集整理的學生調查報告9篇，希望對大家有所幫助。
學生調查報告 篇1
內容提要：我國雖然普及了九年義務教育，并且依法強制執(zhí)行，但農村中學生輟學現(xiàn)象仍然非常嚴重，輟學的原因錯綜復雜，有社會、家庭、學校、學生自身的原因，其中家庭因素占主要原因，建議通過大力宣傳，完善法律制度，當地政府強制推行九年義務教育，強化學校的管理，促進九年義務教育的推進，以達到提高學生鞏固率的作用。
關鍵詞：輟學 輟學原因 措施 建議
一、基本情況
崔家灣鎮(zhèn)位于綏德縣城南30公里處的無定河畔,全鎮(zhèn)總面積46平方公里，共轄61個行政村，178個村民小組，有5134戶，人口18745人。在改革開放30年后的今天，此地的經濟雖然提高了不少，但仍是經濟落后、貧困的地區(qū)。很多家庭的主勞動力為了改變貧窮、落后的面貌，選擇“闖南方”“走東方”打工賺錢的生活方式。他們要么把孩子帶走外出讀書，要么把孩子留在家中讓年老體邁的老人看管，一年四季很少回家探望，只有春節(jié)前才回老家短暫停留數日，對留守孩子很少、很難、很好地進行教育。即使在家中務農的父母也不懂得如何因勢利導的教育孩子，要么只是一味的說教打罵，要么就是溺愛，造成學生的輟學。
接下來就我校20xx年下至20xx年下的學生人數變化作一統(tǒng)計。
入學
年份 09下 10上 輟學率 10下 11上 輟學率 11下 輟學率 總輟
從性別來看，分別有80.8%的男生，40.7%的女生做過家教，分別有16.3%的男生，78.4%的女生做過促銷，分別有13.2%的男生，29.4%的女生發(fā)過傳單，同時，還有少數同學從事過禮儀、家政、餐飲等兼職工作。
(3)中學生健康的消費風氣應成為建設節(jié)約型校園的一項重要內容。學校校風建設應該把握育人第一位的原則，重視中學生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學生健康的消費心理和行為，以促進中學生學業(yè)的成功追求。建議把中學生良好消費心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設的重要組成部分。在校園文化建設中設計有關大學生健康消費理念的活動專題，并且持之以恒。塑造節(jié)約型的校園理念，利用校園環(huán)境影響大學生理性健康的消費習慣的養(yǎng)成，形成良好的生活作風，向社會輸出具有健康理性消費習慣的社會人才。
(2)同音字多。在普通話中，有1000多個單音節(jié)同音字。如果不計聲調，漢字僅有418音節(jié)，每個音節(jié)平均有同音異形常用字733個，存在一字多音(調)、一音多字的現(xiàn)象。例如，“紀念——紀年”，“業(yè)績——業(yè)跡”等，都是因為音義相同或相近造成的。
學率
20xx 243 213 12%
20xx 218 188 14% 182 157 14% 28%
20xx 143 133 7% 123 112 9% 106 26%
20xx 127 127 100% 116 8%
20xx 102
大多數人都是平時不注意保護眼睛而導致近視的。不注意用眼衛(wèi)生如看電視和上網時間太長等等。是現(xiàn)代兒童近視大增的主要原因。調查表明，學生近視的發(fā)生與其父母或兄弟姐妹有無近視有密切關系，高度近視基本上是由遺傳造成的。父母或家族中有近視的兒童應該作為保護視力、預防近視的重點對象。
二、輟學的原因
一是認真領會上級精神，提高工作認識。區(qū)委召開常委會，認真學習市委組織部的《通知》精神，專題研究部署下派干部工作，明確指導思想和目標任務，對下派干部的管理、考核和選拔任用提出了具體的意見和建議。為了使下派干部工作扎實開展，區(qū)委成立下派干部工作的領導機構，明確工作職責，制定工作標準。
現(xiàn)在的中學生大多有叫外賣的習慣，或是不在學校食堂吃飯，很有一些女同學也朝這方向去發(fā)展，為了形體的美，或者是說找一些借口不在學校吃飯，說學校食堂飯菜不好吃，排隊時間太長，飯菜里有不干凈的東西，不過根據我們的調查一些學校食堂的衛(wèi)生飲食也確實有問題，例如飯菜里有石頭、昆蟲，甚至煙頭等這方面的問題，食堂的這么不注意，當然就加大了中學生在食堂飲食的逆反心理。問題很明顯就出來了。所以說如果說住讀學校要求一定要在學校食堂就餐，那么食堂就更應該注意飯菜問題、清潔工作，加強這方面的管理。至于學生呢?要改變長期認為學校食堂漏洞的問題，出現(xiàn)問題要及時于食堂相關部門反映。這樣學生與學校雙方配合，才能進一步解決這一問題。
1、讀書無用論的思想意識
近年來，大學畢業(yè)出就業(yè)形勢嚴峻，再加上一些個體爆發(fā)戶，雖然沒有文憑，甚至有些沒有什么文化知識，卻能賺大錢。所以一部分農村家庭“跳農門”的思想破滅了。他們認為上學花那么多的費用，得不償失。不如讓孩子早點學些手藝外出打工，做生意，一月少說也能掙二、三千元，現(xiàn)在知識能值多少錢?于是，產生了讀書無用論的思想，從而導致家長對孩子上學的信念不堅定，聽之任之，所以學生會隨大流而導致輟學。
2、學生厭學情緒
有的學生輟學時因為他們的基礎差，對學習缺乏自信和興趣，沒有行之有效的學習方法和良好的學習習慣，通常表現(xiàn)為上課注意力不集中，聽不懂，作業(yè)不會做，不能及時完成，學業(yè)成績差，沒有自信，他們中一些自尊心較強或感情較脆弱的人，往往會選擇離開學校。
3、家庭因素
家庭離異：有的家庭離異給孩子造成的心理壓力很大，負面影響也很大，所以，有的孩子會以不念書等方式來逃避問題，這也是他們輟學的一個原因。
留守兒童：隨著經濟的高速發(fā)展很多農村人選擇進城打工，這其中又有相當一部分是夫妻一同外出打工，他們將孩子托付給爺爺、奶奶或者托付給親戚，沒辦法托付的只得住校。使得這一部分孩子的家庭教育出現(xiàn)了盲區(qū)。爺爺、奶奶、親戚可能更多的是關心孩子的生活，父母更是覺得虧了孩子，極力地想在生活上給予彌補。定期地寄錢回來，似乎讓孩子有用不完的零花錢，這在某種程度上助長了孩子大手大腳花錢的習慣，同時過多的零花錢往往成為他們學壞的催化劑，抽煙、喝酒、上網、玩游戲機哪一樣不需要零花錢。事實上，正是由于父母不在身邊使孩子的行為失去了控制，喜歡看電視的可以看到半夜，也沒人干涉，不喜歡看書做作業(yè)的平時在家也沒人督促，更不用說躲在家里抽煙，跑出去上網玩游戲，所以說，這些學生一旦養(yǎng)成了這一系列壞習慣，又往往是屢教不改，最后只能是家長失望，老師灰心，學生回家。打工、升學帶動轉學。一些家長外出打工，把孩子留在家中讓老人看管不放心，于是就把孩子帶到打工的地方上學。還有一些家庭有幾個孩子，大孩子升入高中就讀，家長去陪讀做飯，于是把正在上初中的孩子也帶走。
1看電視的距離太近。2看電視的時間太長。3寫作業(yè)的姿態(tài)不正確。4在光線太強或太弱的地方看書。5長時間在電腦前。6看激光。7不認真做眼保健操。8在車廂里看書。9不合理吃東西。10遺傳因素。
三、采取的措施
1、建立了相關的制度，保障學生盡可能少流失。建立了《崔家灣中學控輟保學工作制度》、《崔家灣中學控輟保學責任書》、《消除大班額的措施》。制度的實施使得控輟保學工作落實到實處，取得了很好的效果。
作為“假日經濟”的一種延伸，長達兩個月的暑期成為不少商家獲得經濟效益的“黃金時期”。這對有些孩子而言，假期卻十分難過，他們那望子成龍、望女成鳳的父母又會給他們報上各種各樣的學習班、特長班，對此，家長們也有自己的難處。
2、關注留守兒童。對于留守兒童學校采取一些活動關愛他們，讓他們感受到學校的溫暖。如學校給留守兒童、家庭貧困的學生發(fā)放物質，并指定部分老師對他們的學習、生活、心理進行輔導，關愛他們，使他們不感到孤獨無助。學校并對周末不能回家的留校生、留守學生，進行統(tǒng)一管理。
3、改革教學模式。學校學習“杜郎口模式”、宜川中學先進的教育教學管理模式，改變原來的教學方式，學�，F(xiàn)在實施了導學案教學，讓每個學生都參與到課堂中來，讓他們真正成為課堂的主人。學生的學習情緒被帶到起來，有了學習的熱情，也有了學習的信心。
四、建議：
(1)、各級政府和教育行政部門要依法治理輟學問題。
學生輟學問題，其實質是個社會問題，必須充分發(fā)揮各級政府的職能作用，動員全社會的力量齊抓共管，才能取得更好的效果。
(2)改變教育評價體制
近年來雖然實施了新的評價學生體系，但在實際的中考、高考中，仍然是成績論英雄。所以個學校在實際的教學管理中仍然以成績、考試來衡量學生，這對學習本來就差的農村學生來說就是雪上加霜，學習、學校并不是他們的樂園而是無邊的苦海。
總之，農村學校的學生輟學是一個普遍的社會問題，需要整個社會來解決。
通過上述的調查報告，說明大學生在網上購物已經形成一種流行趨勢。只有一小部分的大學生不選擇網上購物。阻礙他們開始網購的主要是安全因素，只要他們認為網購值得信任了，網購的方便、省時、商品齊群等優(yōu)點一定會吸引大多數的人開始網購。青年大學生具有追求時尚和容易從眾的心理特點，而網上購物的快捷性、時尚性，又與大學生的心理特點相適應，這就使得大部分的在校大學生選擇在網上購物。但是由于網絡本身存在的弊端，網上購物存在安全隱患是不可忽視的，若操作不當或遇到非法分子，就會受到欺騙，造成經濟上的損失。
學生調查報告 篇2
在xx年全國大學生畢業(yè)人數413萬，xx年年到500萬，比往年增加了87萬人，增長率為21。1%，加上往年待就業(yè)畢業(yè)生人數，xx年年需要就業(yè)的畢業(yè)生總量將超過600萬人。據了解xx年年大學生就業(yè)缺口是10年以來最大的，可見當今大學生就業(yè)是一個很嚴峻的問題。因此我們不能單靠人力市場上的供需關系來解決大學生就業(yè)難的問題，而是要開辟一條有效、創(chuàng)新和適合當代青年發(fā)展自身潛能的新道路！
大學生自主創(chuàng)業(yè)，是時下各地方政府機關積極開展的方針政策，而且成效比較好，還適合當代青年的發(fā)展意向。有見及此，XX市團市委正創(chuàng)立一個“XX市青年創(chuàng)業(yè)基金”，來推動本土青年的自主創(chuàng)業(yè)，更好的解決XX市內青年就業(yè)的問題也是大勢所趨。為了使這個項目更好的開展，XX市大專院校社會實踐指導中心進行了一個“XX市大中院校大學生創(chuàng)業(yè)調查問卷”的校園調查。
本次調查采用問卷形式，共發(fā)問卷有2669份，有效問卷有2134份，有效調查率為80。0%。其中大一1124份，大二666份，大三294份，大四41份。在調查中，男生1231人，女生1044人。本次調查主要涉及大學生對創(chuàng)業(yè)的了解、創(chuàng)業(yè)所需要的各方面因數、期間遇到的問題及解決辦法等內容。
XX市支持大學生創(chuàng)業(yè)的基本情況：
根據本次的調查顯示：XX市目前已經進行創(chuàng)業(yè)的大學生只有4。4%，而創(chuàng)業(yè)成功就少之又少了，只有1。1%。由此不難看出大學生創(chuàng)業(yè)之艱難，同時大學生也迫切需要外界給予創(chuàng)業(yè)上的支持和幫助。
早在1999年，團中央就啟動了中國青年創(chuàng)業(yè)行動，并于xx年設立了中國青年創(chuàng)業(yè)基金。近年來，北京、上海、江蘇、浙江以及我省深圳、佛山、東莞等城市相繼開展青年創(chuàng)業(yè)行動，通過設立青年創(chuàng)業(yè)基金、舉辦青年創(chuàng)業(yè)大賽等，推動了一大批青年創(chuàng)業(yè)人才脫穎而出。同時為了支持大學生創(chuàng)業(yè)，國家各級政府出臺了許多優(yōu)惠政策，涉及融資、開業(yè)、稅收、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)指導等諸多方面。
而目前XX市對大學生創(chuàng)業(yè)的資金支持還處在一個剛剛起步的階段，20xx年5月16日XX市正式創(chuàng)立了“中山青年創(chuàng)業(yè)基金”， 該基金是XX市首個青年創(chuàng)業(yè)基金，該基金將為有創(chuàng)業(yè)計劃但缺乏資金的青年創(chuàng)業(yè)者提供貼息貸款，并且可以免除前兩年的貸款利息，到兩年期滿后再全部償還。
此次中山設立的青年創(chuàng)業(yè)基金明確規(guī)定，將XX市高校大學生和35歲以下中山戶籍青年，作為創(chuàng)業(yè)基金的扶持對象。而在xx年7月3日，電子科技大學中山學院就創(chuàng)立了“中山創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟”，這是一個匯集了校內有志創(chuàng)業(yè)青年聚集而成的以研究創(chuàng)業(yè)理論、指導創(chuàng)業(yè)實踐、探索創(chuàng)業(yè)道路為方向的大學生創(chuàng)業(yè)組織。該聯(lián)盟的宗旨是：同心共創(chuàng)業(yè)，攜手創(chuàng)未來！ 幫助大學生就業(yè)，幫助大學生創(chuàng)業(yè)！
一、實際情況
現(xiàn)在很多大中院校的學生都對自主創(chuàng)業(yè)有著濃厚的興趣，而且覺得自主創(chuàng)業(yè)是一個很好體現(xiàn)個人才能的平臺，還對自主創(chuàng)業(yè)有著自己獨特的想法。很多學生認為，創(chuàng)業(yè)就是開創(chuàng)一個事業(yè)或者一所企業(yè)，而并不了解創(chuàng)業(yè)除了建立企業(yè)，還要懂得怎樣去運行和管理這個企業(yè)，這樣才是真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，由此可見大多數學生沒有創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。如以下圖表所示：
1、你對創(chuàng)業(yè)概念的理解為：
創(chuàng)業(yè)并不是一朝一夕的事，如果沒有好的準備，就算能夠創(chuàng)建了一個企業(yè)，也不會得到很好的發(fā)展，所以有計劃的創(chuàng)業(yè)才是一個真正的創(chuàng)業(yè)者�，F(xiàn)在社會上或者高校里都開始舉辦職業(yè)規(guī)劃大賽或者創(chuàng)業(yè)計劃大賽，以此來提高學生們對就業(yè)或者創(chuàng)業(yè)有個提前的認知與了解。
但是很多同學都沒有參加過校內或者社會上的創(chuàng)業(yè)計劃大賽，而且覺得這種比賽只是比賽而已，并沒有真正能夠幫助個人自主創(chuàng)業(yè)提供一些經驗，所以并沒有抓緊這樣可以鍛煉自己的機會。只有一部分同學對自己的未來有著良好預見性，并積極的參與其中，來提高自己對就業(yè)以及創(chuàng)業(yè)的新認知。如以下圖表所示：
2、你寫過創(chuàng)業(yè)（商業(yè)）計劃書嗎？
3、你參加過創(chuàng)業(yè)計劃大賽嗎？
4、你認為創(chuàng)業(yè)計劃大賽對大學生創(chuàng)業(yè)有多大幫助？
正是因為對創(chuàng)業(yè)缺乏了解，很多學生都是對創(chuàng)業(yè)抱著一個空想的態(tài)度，畢竟自己認識不多，而且創(chuàng)業(yè)的難度較大，因而大多數人都是想想而已或者不去想這樣的問題。只有一些對自主創(chuàng)業(yè)有著深厚興趣，并做出真正行動的學生開始了創(chuàng)業(yè)或者管理著自己事業(yè)。在生活中，金錢不能缺，為了使自己的生活過得安定或者是讓自己成為一個富翁，很多人都是很努力的賺錢。
在這個過程中，除了可以滿足自身的生活需要之外，還可以累積工作經驗，發(fā)掘自己的才能，使自己以后能夠更好的發(fā)展，這些同學們都能夠體會得到。人的成長離不開環(huán)境，因而創(chuàng)業(yè)的觀念也會受到身邊環(huán)境的影響，大多數的人都是由于家里的親人或者朋友在做生意，耳濡目染地也會受到他們的對擁有自己的事業(yè)有著美好的憧憬，還有傳媒對事業(yè)有成的人士的報道和探討，使很多人對這些成功人士產生一種崇拜，例如比爾蓋茨是很多年輕人的偶像，想自己也成為這樣一個有自己的事
業(yè)王國和社會地位的人，因此去實現(xiàn)自己的理想。如以下圖表所示：
5、你現(xiàn)在是否有創(chuàng)業(yè)的打算嗎？
6、你進行創(chuàng)業(yè)的目的是什么？
7、如果你有創(chuàng)業(yè)的想法，是來源于：
有創(chuàng)業(yè)意向的人都會先去了解一些創(chuàng)業(yè)的條件，才去開始創(chuàng)業(yè)之路�？磩�(chuàng)業(yè)的書籍、到企業(yè)實習和尋求創(chuàng)業(yè)家的幫忙是很多人為自己創(chuàng)業(yè)而做的先前準備，而且這些也是很多人認為最為可行和最快的了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事，所以在校期間就很少人去參加創(chuàng)業(yè)計劃大賽，可見創(chuàng)業(yè)計劃大賽在學生里并沒有得到真正的重視。
在創(chuàng)業(yè)之前，有很多因數需要考慮，例如自己的資金來源，工作經驗以及社會關系等等，這些都是很多有意創(chuàng)業(yè)的人所煩惱的，不過現(xiàn)在的家庭都比較贊同創(chuàng)業(yè)的，這也是現(xiàn)代思想觀念的改變，給創(chuàng)業(yè)者提供了精神上的支持。不過在校學生實際上都是比較看重繼續(xù)升學或者就業(yè)情況，除非自己真的有條件，才去考慮畢業(yè)后去創(chuàng)業(yè)的，這樣也是正常的。如以下圖表所示：
8、你在創(chuàng)業(yè)之前，您會做哪些準備？
9、你認為本（專）科生創(chuàng)業(yè)最大的障礙是什么？
10、您畢業(yè)后的計劃是什么？
在學校里學的，自己也想學有所用，不過現(xiàn)實中，并不是很多機會可以在自己的事業(yè)里可以用得上，所以大多數同學都覺得所學專業(yè)對創(chuàng)業(yè)關系不是太大，更多的是向著自己感興趣的行業(yè)去創(chuàng)業(yè)，或者是一些啟動比較容易、熱門的方向發(fā)展，而發(fā)展與專業(yè)相關的領域的人比較少。
在創(chuàng)業(yè)方式上，比較多人傾向合伙或者個人創(chuàng)業(yè)，而家庭創(chuàng)業(yè)相對較小，不過這些創(chuàng)業(yè)方式也是因人而議，也沒有哪個特定的方式比較有優(yōu)勢。在選擇地方來創(chuàng)業(yè)，都會傾向于經濟發(fā)達的珠三角和東部沿海地區(qū)，這里商機與機會都比較多，而想去西部地區(qū)的就少很多。
如果在中山本地居住的學生，也是比較多人在這里創(chuàng)業(yè)，畢竟對這里的環(huán)境熟悉，在選擇創(chuàng)業(yè)方向和社會人脈都有比較大的優(yōu)勢，一些住在經濟欠發(fā)達地區(qū)的同學都很少愿意回家發(fā)展。確定好創(chuàng)業(yè)的方向，就要想想自己要投入的資金了，對此比較多的學生覺得幅度在10—50萬的啟動資金比較合理，不過啟動資金比較充裕的話更有利于創(chuàng)業(yè)的啟動。
學生調查報告 篇3
即將踏入大四，面臨即將實習找工作問題的我們，對大學生就業(yè)知之甚少。而專家認為“將有六成應屆畢業(yè)生面臨崗位缺口。”那么我們就業(yè)究竟面臨哪些問題呢？利用寒假時間就大學生就業(yè)問題，做了個小調查。從此次的調查結果，我們可以略微了解大學生的就業(yè)心理。
一、就藝術類專業(yè)的大學生對薪金的期望值
從數據統(tǒng)計來看，城市大學生在選擇工作首先考慮的因素是行業(yè)前景和個人喜好，農村大學生最注重的是行業(yè)前景，在薪水、地理因素和個人喜好方面，城市高與農村；在行業(yè)前景、辦公環(huán)境和其他方面，農村高于城市。
產生這個方面的原因，我們依然可以理解為兩個不同生源地的就業(yè)生的就業(yè)背景不一樣而導致的。城市的學生因為自身以及家庭的原因，相對比較自由，以后跳槽或者的短期內選擇新的工作的機會比較大。而來自農村的學生則以行業(yè)的前景為主，愿意找到一份前景好，比較穩(wěn)定的工作。
�。�3）來自城市的大學生更愿意在就業(yè)區(qū)域的選擇上注重發(fā)達的大城市。
從數據統(tǒng)計上來看，來自城市的大學生更愿意選擇在發(fā)達的大城市工作，其次是不限地域，重在具體工作，中小城市和國外，沒有人愿意選擇在縣城工作；而來自農村的大學生更看重具體工作，不限地域，其次是發(fā)達的大城市，中小城市，縣城和國外。這個是在我們的意料之中，事實上我們的調查結果顯示，不僅是城市，包括農村的學生的就業(yè)取向也比較側重大中城市。
（4）來自兩地的大學生都教青睞國營企業(yè)
從數據統(tǒng)計來看，在最期望選擇的就業(yè)公司上，來自農村的大學生比來自城市的大學生更樂意選擇民營企業(yè)、國營企業(yè)和外資企業(yè)；而在私營企業(yè)、合資企業(yè)和自主創(chuàng)業(yè)上，來自的城市的大學生的期望值高與來自農村的大學生。但是，兩地大學生都較青睞國營企業(yè)。
（5）信息產業(yè)仍是大學生最青睞的職業(yè)部門
從數據統(tǒng)計來看，來自城市的大學生最青睞與信息產業(yè)，依次是金融保險業(yè)、教育業(yè)、制造業(yè)、政府部門、科研部、房地產和服務行業(yè)；來自農村的大學生最青睞信息產業(yè)，依次是教育業(yè)、科研部、政府部門、房地產、制造業(yè)、服務行業(yè)和金融保險業(yè)。
二、缺乏實際技能與經驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因
調查顯示，缺乏實際經驗是當前大學生認為就業(yè)難的主要原因，其次是就業(yè)人數過高。因為大學畢業(yè)將面臨一個從學生到社會職業(yè)人的角色轉變，而這一過程又是需要一定的時間和投資。大多數企業(yè)側重傾向于那些有實際技能，以及工作經驗相對比較豐富的學生。而我們的調查記過顯示，當今的大學生在這個方面更為薄弱。
三、目前平均就業(yè)率不高
從數據統(tǒng)計來看，在已畢業(yè)和即將畢業(yè)的人來看，平均就業(yè)率為49%以下的占29%，50%-69%的占28%。產生這個方面的原因，一方面是由于就業(yè)人數過多，就業(yè)生自身的條件相對不能滿足就業(yè)單位的要求。另外還有其他的因素，例如部分學生選餓出國或者讀研究生。
四、在求職途徑的選擇上，現(xiàn)場招聘會、上網和親友介紹成為最主要的途徑。也有少數人選擇報刊和上門推薦。
由此可見。大多數的學生在就業(yè)途徑還是比較側重于現(xiàn)場招聘，不過網絡招聘也已經成為近來部分學生求職的途徑之一。
五、現(xiàn)在大學生普遍認為自己具備了道德品質修養(yǎng)、與人合作的能力、團隊精神相對與前三種能力，競爭能力、社會活動能力、應變能力大家認為較弱。
從這個調查的結果我們也不難聯(lián)系現(xiàn)實情況分析出由于缺乏實際的實踐技能是當代大學生就業(yè)難的一個重要的原因。
就業(yè)問題的解決思路
一、解決結構性就業(yè)難問題是關鍵
企業(yè)人士更多的認為解決大學生就業(yè)難的問題首先在于調整大學生的就業(yè)心態(tài)，而從針對大學生的調查結果看，大學生在就業(yè)區(qū)域選擇、就業(yè)單位性質選擇上都有趨同現(xiàn)象，“經濟發(fā)達地區(qū)、高薪酬、外企或政府機關”仍然是多數畢業(yè)生的首先，但是現(xiàn)實的情況是能夠實現(xiàn)這種愿望的大學生的比例其實是很小的，那么多的大學生都在爭奪很少的職位而忽略的其他的職位，這可能是大學生就業(yè)難的很重要的一方面原因，而受教育成本的急劇增長，可能是造成這一現(xiàn)象的背后的真正原因之一。正如同企業(yè)對大學生建議一樣，既然不能改變既定現(xiàn)實，只能首先調整自己就業(yè)心態(tài)，在選擇就業(yè)區(qū)域、就業(yè)單位性質、薪酬期望等方面不要過度集中于一點，最好適當的擴大自己的就業(yè)選擇。
二、就業(yè)觀念的轉變應該慎重
品德不應該受冷落，對比大學生和企業(yè)對大學生就業(yè)觀念的認識，可以看出，大學生如果一味的為“先就業(yè)后擇業(yè)”而“先就業(yè)后擇業(yè)”的話，并不一定是非常合適的就業(yè)觀念，這方面在用人單位那里已經有所反應。而該確立怎樣的就業(yè)觀念，仍然是一個值得探討的問題。而大學生就業(yè)時對品德的冷落，更是章顯出在當今社會的大背景下，大學生價值取向的重大轉變，而這種轉變值得人們深思，應該引起相當關注。
三、建立大學生和用人單位之間更流暢、有效的溝通交流渠道。
調查中一個突出的現(xiàn)象是大學生對用人單位不了解，用人單位的人才要求不能暢通、有效的讓大學生了解，這其中缺乏溝通。似乎看到這樣的現(xiàn)象：高校在培養(yǎng)大學生上自有一套體系，而這套體系與招聘大學生的單位聯(lián)系很少。高校按照自己的想法和要求去培養(yǎng)大學生，而事實上對該怎么培養(yǎng)大學生以有利于他們更好的就業(yè)缺乏了解。而建立一種基于需求的人才培養(yǎng)體系才是解決大學生就業(yè)難的根本之所在。
學生調查報告 篇4
一、目的
當前現(xiàn)代化生活的節(jié)奏越來越快，而且許多人養(yǎng)成了晚睡晚起的作息習慣，往往無暇顧及早餐。特別是上班族，吃早餐對他們來說似乎不是很重要，便形成了“早餐馬虎、午餐湊合、晚餐豐富”的飲食方式。但是，從營養(yǎng)學的角度來說，早餐是一天中最重要的一餐，對人們的工作、學習、健康都有著重要影響，早餐并非是“可吃可不吃”。
這幾年來社會上一直在宣傳科學飲食，關愛健康，那么早餐問題有沒有很好被重視呢？因此我決定對這個問題進行調查和研究，從而更深入地了解現(xiàn)代人的早餐的用餐情況，也希望能從中看到問題，并提出好的建議，使中學生能夠養(yǎng)成健康的飲食習慣，把最好的狀態(tài)投入到學習和工作中去。
二、認識
忽視早餐的危害
1、反應遲鈍，工作效率低。早餐是大腦活動的能量之源，人體所需要的能量主要來自糖。人早晨起床后，大腦與肌肉等器官和組織消耗糖（即血糖），于是血糖水平會下降。這時如果不進餐或進食低質早餐，體內就沒有足夠的血糖可供消耗，人體會感到倦怠、疲勞、暴躁、易怒，思維無法集中，精神不振，頭暈眼花等不適，影響人們的工作的學習。
2、特別對青少年的生長發(fā)育有重要影響。青少年的生長發(fā)育正需要提供合理營養(yǎng)，如果不吃早餐急忙去上學，容易在九、十點左右產生饑餓感，出現(xiàn)頭昏、乏力、注意力不集中，甚至面色蒼白、出冷汗、昏厥等癥狀，不但學習效果不好，而且直接影響生長發(fā)育。
3、容易發(fā)胖。要控制體重或減肥，就必須一日三次規(guī)律進餐，不要認為不吃早餐就可以少吸收熱量而減肥，根據營養(yǎng)學家們的證實；早餐的食物是一天中最不容易轉變成脂肪的食物。如果每天不吃早餐只會使中餐、晚餐吃得更多。日本的相撲選手，就是不吃早餐只吃午餐和晚餐而肥胖的。
4、誘發(fā)便秘。在三餐定時情況下，人體內會自然產生胃結腸反射現(xiàn)象，即促進排便，若不吃早餐成習慣，長此已往，就可造成胃結腸反射作用失調而產生便秘。
5、十二指腸潰瘍的禍根。人體在睡眠狀態(tài)下，胃仍在少量分泌胃酸，不吃早餐，直到中午才進食，胃長時間處于饑餓狀態(tài)，胃酸沒有食物去中和，就可能因過多而導致十二指腸潰瘍。
6、滋生營養(yǎng)不良。眾所周知，人體所需營養(yǎng)素有40多種，這些營養(yǎng)素必須由多種食物提供。我國營養(yǎng)學家認為滿足身體營養(yǎng)素的需要每天攝取的食物至少要20種以上，很多食物要靠早餐攝取，所以不吃早餐很容易造成營養(yǎng)不均衡或營養(yǎng)不良。
7、促使膽囊結石。夜間空腹時間長的人，膽汁分泌就減少，膽汁的成分也發(fā)生了變化，其中膽酸含量減少，膽固醇就容易在膽囊中沉積。若長期不吃早餐，膽酸分泌減少，體內膽固醇過高時，更易在膽囊內潴留、沉淀而形成結石。
三、方法
1、我們設計并發(fā)放了100份早餐情況調查問卷，對吉林市第五中學部分初一學生發(fā)進行了調查，其中收回問卷100份，有效問卷為100份。
2、統(tǒng)計分析調查問卷，總結結論，并提出建議。
四、調查分析
1．調查早餐情況調查問卷統(tǒng)計
問題1、你吃早餐嗎？
統(tǒng)計：A.天天吃（65%）B.不吃（3%）C.很少吃（14%） D.經常吃（18%） 問題2、你的早餐一般在哪里吃？
統(tǒng)計：A.家里（59%）B.路邊攤（7%）C.小吃店（21%） D.其它（13%） 問題3、你通常早餐會吃什么？（多選）
統(tǒng)計：A.牛奶（39%） B.雞蛋（16%） C.面包蛋糕（32%） D.饅頭（20%） E.粥 （62%） F.米飯（8%） G.其它（17%）
問題4、你的早餐花費？
統(tǒng)計：A.1-1.5元（30%） B.1.5-2元（40%） C.2元以上（30%） 問題5、你不吃早餐的原因？
統(tǒng)計：A.沒時間（74%）B.沒食欲（6%）C.麻煩（4%）D.無所謂（16%） 問題6、你認為不吃早餐是否對健康有影響？
統(tǒng)計：A.是（97%） B.否（3%）
問題7、你認為不吃早餐對健康會有什么影響？（多選）
統(tǒng)計：A.生長發(fā)育（41%）B.學習工作（49%）C.營養(yǎng)攝入（74%）D.其它（16%） 問題8、你對早餐有什么要求？（多選）
統(tǒng)計：A.營養(yǎng)豐富（53%） B.干凈衛(wèi)生（62%） C.口感良好（32%）
D.方便快捷（37%） E.沒要求（3%）
2．分析
我國長期以來就有輕視早餐的陋習，形成了不合理的早餐習慣和早餐結構。營養(yǎng)食品專家認為，良好的飲食行為對人的身體、智力發(fā)育和健康起著極重要的作用，特別是早餐是一天中最重要的一餐，對人一天的學習工作都有著重要影響。隨著科學的發(fā)展，人們對于科學飲食已經有了很好的意識，在這次調查中我們發(fā)現(xiàn)：
⑴ 65％的人天天吃早餐
在這次調查中，我們可以欣喜的發(fā)現(xiàn)，不吃早餐或很少吃早餐的人只占到了17％，天天吃早餐的占到了65％，經常吃早餐的占到了18％，這是一個很值得高興的結果，說明早餐的重要性已經被大多數人接受，人們對自身健康的關愛越來越受到重視。
⑵ 不吃早餐的原因
在調查中，我們發(fā)現(xiàn)74％的人是因為沒有時間而不吃早餐，沒有食欲的占6％，怕麻煩的占4％，還有16％的人認為無所謂。那么早餐真的吃不吃都無所謂呢？世界著名營養(yǎng)學家M·雷恩博士認為：“大腦功能在很大程度上取決于你早上吃什么�！遍L期不吃早餐，人的體能和智能自然會大打折扣，必然會直接影響身體生長和智力發(fā)育。
⑶ 早餐的質量
在調查中，有65％的人天天吃早餐，有18％的人經常吃早餐，那么他們的早餐質量怎么樣呢？根據統(tǒng)計，我們可以發(fā)現(xiàn)：62％的人以粥為主，堅持喝牛奶的占39％，吃雞蛋的占16％，吃面包蛋糕的占32％，饅頭占20％，第2/6頁
最后是米飯。
以上的數據與專家制定的科學早餐標準還有一定的距離，質量不是很 高。早餐的質量一定要好，這樣人們才有充沛精力去學習、工作。專家觀點：最好的早餐≈“糧谷類食物＋蛋奶”
據有關專家的研究表明：早餐類型與智力發(fā)育的關系進行研究發(fā)現(xiàn)， 吃高蛋白質早餐的孩子其智商的平均得分最高，其次為吃高糖分早餐的孩子，而不吃早餐的孩子智商得分最低。由此說明，早餐對于人的重要性，尤其是對于處在生長發(fā)育關鍵階段的少年兒童，不但要按時吃早餐，同時還要注意早餐的質量。
�。�4）早餐的花費
調查顯示，人們對于早餐的花費一般都很節(jié)約，花費在1-1.5元的占30％，1.5-2元的占40％，2元以上的占30％。早餐在一日三餐中是非常重要的。對早餐的節(jié)約，甚至不吃早餐省錢的做法十分有害，忽略早餐會造成營養(yǎng)不良，精力不足，長時間空腹上班或上課，將會對身體造成傷害，不利于身體健康。早餐的花費要根據自己的經濟條件盡可能吃得科學合理而營養(yǎng)些。
�。�5）應該吃什么樣的早餐
在調查中，認為早餐應該營養(yǎng)豐富的占53％，干凈衛(wèi)生的占62％，口感良好的占32％，方便快捷的占37％，還有3％的人認為無所謂。 從這些數據中我們發(fā)現(xiàn)，當代人對早餐更注重營養(yǎng)和衛(wèi)生，這是一個很值得高興的現(xiàn)象。這次調查我們還發(fā)現(xiàn)有59％的人在家里用早餐，21％
學生調查報告 篇5
大學生都開始面對現(xiàn)實，走向社會。打工無疑是很好的途徑，甚至在校園內形成潮流。這反映出當代大學生在市場經濟大潮沖擊下的觀念變化。觀念的變化帶來的各種現(xiàn)象則值得我們關注。
89%的老師和家長支持大學生假期打工，他們認為大學生通過打工不僅可以鍛煉適應社會的能力，還可以讓課本知識得到實踐。僅有11%的家長和老師不支持孩子平時打工，他們認為那樣會耽誤孩子的學業(yè)。有78%的人認為大學生打工是為了鍛煉自己，17%的學生認為打工是為了減輕家庭的負擔，也減輕自己的壓力，有5%的老師和家長認為大學生打工是為滿足自己的個人欲望。
在打工時是自己找還是通過中介機構？有的同學是通過中介機構的，他們認為中介還是比較可靠的，雖然收費有點貴，最終還是找到了比較滿意的工作。不要被一些中介蒙蔽，要慎重。有的是自己在外面貼傳單，自己宣傳，效果也挺好的，
打工受騙：
騙財
一：中介詐騙 有一些非法的中介機構，抓住了大學生缺少社會經驗、同時又掙錢心切的心理，收取高額的中介費卻不履行合同，不及時地為大學生們找到合適的工作。
二：亂收押金 有些用人單位聲稱為了方便管理，向應聘者收取一定數額的押金或者保證金，并許諾工作結束后退還，然而工作結束時大學生只能領到工資，保證金卻不見了蹤影。
三：直銷、傳銷本來是以銷售人員的名義上崗工作，公司卻讓應聘者如法炮制去哄騙他人，
騙力：
一：克扣工資
二：網上欺騙有的在網上發(fā)布信息，要求應聘者通過電子郵件等方式工作，比如翻譯、創(chuàng)作等。然而學生從網上把內容發(fā)過去之后，就會被告之不能采用，其實他們已經利用了學生們的信息或智力資源，但是在網上很難取證。
騙色：一些不法之徒往往把目光盯在女學生身上，利用大學生社會經驗少、輕易相信人的弱點，進行犯罪活動。
規(guī)范 打工問題：
令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在校大學生一旦合法權益被侵害，勞動監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權投訴，大學生要維權，只能上法庭打官司。但昂貴訴訟費用、大量時間和精力投入，往往令貧寒學子望而卻步。
在校大學生打工維權難是一個普遍性問題，癥結之一在于現(xiàn)行《勞動法》并未將在校大學生包括在調整范圍內，在校大學生只能通過法律訴訟來維權。一般情況下，大學生所要爭取的不過幾百上千元錢，但訴訟成本可能高達好幾千元。，并且還要投入大量時間和精力�！贝蚬偎敬虿黄�，只好忍氣吞聲。但他們的合法權益如何來維護呢？四川大學法學院教師、法學博士莫小雨認為，解決在校大學生打工維權難，最重要的是要得到制度保障，對現(xiàn)行《勞動法》進行修改，把在校學生包括進其調整范圍，切實降低他們的維權成本，保障他們的合法權益。此外，一是政府加大力度宣傳勞動法律法規(guī)；二是假期到來之前，高校讓大學生們掌握相關知識以提高自我保護能力；三是工商等職能部門在企業(yè)辦理或換發(fā)相關證照時，通過培訓或簽訂責任書等形式，督促其遵守勞動法的相關規(guī)定，必要時將這一內容作為“市場準入”門檻。
對大學生打工者而言，打工者的三思是必要的，筆者以為以下三點建議可供參考。
一、“打工”不能放棄學業(yè)。大學生打工者的第一身份是學生，因此我們在處理打工和學習時，應以學習為主，打工為輔。
二、“打工”要為“能”動而不為“利”動。掙錢確實也是打工的一個目的，但這不應該只是唯一目的。對大學生而言，如果能利用打工增加社會能力，這無疑是一筆無形的財富，但“打工”最好能與自己所學專業(yè)的有關工作結合
三、“打工”應擦亮你的眼睛，提高自身素質�！按蚬ぁ逼鋵嵰簿哂泻艽蟮拿半U性，在良莠不齊的社會大染缸里，必須有一雙洞察社會的慧眼，在思想上多一道防線，提防一些居心險惡的人。
大一、大二做家教固然可以，大三、大四仍然做家教，就不太適宜了。一般來說，大學生們開始大學生活以后，最優(yōu)先要解決的問題就是：經濟獨立。尤其是到外地讀書的同學，經濟獨立是人格獨立的基礎。所以，大一、大二做一些有穩(wěn)定收入的工作，是相當必要的。
在這些“有益”的工作穩(wěn)固之后，就應該尋找更為“有效”的兼職工作，為走上社會或者是進一步深造做好實踐準備。學習傳播的學生適當在媒體單位兼職，學習電腦技術的搞一些小編程，學習外語的做適當的翻譯、導游工作。學以致用，學有所用，對學習、對生活、對深造都有極大的益處。既提高了打工的“效率和效益”，又使大學生從“勞動者”，轉變成了社會的新興創(chuàng)造者。
學生調查報告 篇6
一．引言
食物營養(yǎng)是維系我們身體健康的關鍵。我們知道，某些營養(yǎng)素的缺乏，統(tǒng)一造成某些特 定疾病，如缺乏維生素B容易意氣腳氣病，癌癥的`發(fā)生與硒缺乏有著重要關系。 食物都有自己特定的營養(yǎng)成分和藥用價值， 每種食物的魔力都是無限的。
根據最新的調查研究表明食物中富含的某些特定營養(yǎng)成分不僅能有效減肥，而且對抵御疾病也有明顯的作 用。因此，將這些健康的食物加入到飲食中去，在核實的時間吃合適的食物，能收到實實在 在的效果。食物營養(yǎng)與我們的健康福關系密切，它們時刻影響著我們的健康。它們在我們身 體的細胞中進行著小小的生物化學反應， 盡管著中國用看上去非常微小， 但他卻在日積月累中，徹底地影響著身體中每一個細胞的命運，進而改變著我們身體的健康，從而最終改變著 整個我們的命運。
作為一個大學生，我們肩負祖國的使命，是社會的未來，就更應該去了解 它，了解食物的營養(yǎng)就是關心我們的身體健康。為提高大學生對飲食營養(yǎng)認識較差或不良飲食態(tài)度造成的一系列健康問題，從而進行此調查，進一步探討大學生飲食中存在的問題，改善飲食習慣，注意飲食衛(wèi)生。
二．調查相關說明
(一)調查目的
通過對大學生飲食狀況的了解，對突出問題的進一步討論，提出解決方法，讓大學生擁 有更好更科學的飲食習慣。
(二)調查對象及其一般情況
調查對象：華南農業(yè)大學珠江學院市場營銷1003班的學生。一般情況：都是大學大三的大學生，具有現(xiàn)在大學生飲食習慣的代表性。
(三)調查方式
本次調查采取的是調查問卷調查。發(fā)放調查問卷的地方是在市場營銷1003班課室，采取當場發(fā)卷填寫，并當場收回的形式。全班共發(fā)出調查問卷20份，收回20份，回收率達100%；
(四)調查時間：20xx年12月16日――――20xx年12月22日
(五)調查內容：
主要調查了在校大學生的生活習慣和飲食習慣情況，具體理解和分析了大學生的生活情況等。問卷共向學生們提出了15個問題。（見附表）
(六)調查結果
本人就問卷調查結果統(tǒng)計如下表：
根據調查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示，在問題“您是否吃早餐？”中，20個人當中只有2個人選擇天天吃早餐，占總數的10%，選擇有時吃早餐的有5個人，占總數40%，其他都是選擇很少吃早餐。大多數同學選擇偶爾吃早餐。每天上午是人腦力勞動和體力勞動的重要階段，非常需要 大腦盡早地興奮起來，早餐則是啟動大腦的“開關”。機體中儲備的葡萄糖經過一夜的酣睡已 消耗殆盡，激素分泌已經進入了低谷，大腦很難為無米之炊，記憶機能組織只好暫且進入冰 凍狀態(tài)。早餐，猶如雪中送炭，能使激素分泌很快進入高潮，并給嗷嗷待哺的腦細胞提供渴 望得到的能源，猶如解凍的“電源開關”，早餐就是這樣及時地給大腦接通了活動所需的電流。 由此可見，早餐是絕對不可敷衍和隨意推遲的，更不能不吃早餐。長期不吃早餐會導致營養(yǎng) 不均衡，抵抗力低，長期不吃早餐不但會引起全天能量和營養(yǎng)素攝入不足，而且，一般到上 午的九十點鐘就會出現(xiàn)饑腸轆轆的現(xiàn)象，造成腸內壁過度摩擦，損傷腸黏膜，導致消化系統(tǒng) 的疾病而引起營養(yǎng)不良，這樣全身的免疫力降低、機體的抵抗力就會大大下降。因此希望同 學們養(yǎng)成每天吃早餐的好習慣。
根據調查問卷的回饋統(tǒng)計記錄顯示，在問題“您有吃夜宵的習慣嗎？”中，們最選擇很少吃的人數有10人，選擇有時吃的人數有10人，各占總數的50%。大多數同學選擇偶爾。我好少吃宵夜，因為吃過夜宵再睡眠時，食物較長時間在胃 內停留，可促進胃液大量分泌，對胃黏膜造成長時間的刺激，久而久之，導致胃黏膜糜爛、潰瘍，抵抗力減弱。如果食物中含有致癌物質，如油炸、燒烤、煎制等食品，長時間滯留在胃中，更易對胃黏膜造成不良影響，進而導致胃癌。
(七)調查體會
大學生必須學會科學用膳，科學用膳實質上要解決好三個問題，第一個是飲食的質，即如何選擇食物，第二個是飲食的量，即如何定量吃喝，第三個是進餐時間的安排和習慣，何時如何進食。根據醫(yī)學證明，科學飲食必須遵循以下原則：
1. 全面攝入營養(yǎng)素，年輕人特別要注意蛋白質和維生素的補充，各種營養(yǎng)素的攝入量以能滿足需要又不過量的原則，吃的食物種類越多，獲得營養(yǎng)素越豐富，進入大學后，脫離了父母的監(jiān)管，飲食上的單一性愈顯突出，這就必然會妨礙營養(yǎng)物質攝取。
2.定時定量進餐，一日三餐是人在漫長歲月中形成的，適應人體腸胃環(huán)境的生理功能已成定型的生理節(jié)奏，定時進餐可以維持血液中營養(yǎng)物質的穩(wěn)定，保證人體正�；顒�，在大學生活中，有相當一部分人由于學習緊張或其他什么原因不吃早餐，一天只吃兩餐，或者進食無規(guī)律，饑飽不定，這些做法都是不可取的，此時，進餐時還要注意食量，食量以滿足食欲而又不覺飽腹為度�？傊桶才旁瓌t是早餐好，中餐飽，晚餐少。
3.良好的進餐習慣與食物攝入后的消化吸收有密切的關系。
4.消費要有理性的追求，多以身體為主。
附表：
《大學生膳食營養(yǎng)與健康調查問卷》
性別：____ 身高：______體重：______年級：______
1、您是否吃早餐？--
A、天天吃 B、有時吃 C、很少吃 D、從來不吃
2、您早餐通常吃什么？--
A、粥、面條、包子、奶、雞蛋 B、餅干、面包、乳飲料
C、方便面、速食品D、油炸類
3、您吃午、晚餐的方式主要是？--
A、回家吃 B、學校食堂或餐館點菜 C、快餐 D、只吃蔬菜、水果
4、您有吃夜宵的習慣嗎？--
A、基本不吃B、很少吃C、有時吃 D、天天吃
5、您喜歡吃哪些零食？--
A、堅果類 B、餅干、點心類
C、肉干、魚干D、 果脯類、膨化食品等 其他——
6、您的飲食口味傾向于？--
A、清淡B、偏甜C、偏咸D、偏油膩
7、您吃粗糧食品 （玉米、小米、高梁、燕麥、蕎麥等）的次數？
A、天天吃 B、每周三次以上
C、每周兩次以下 D、基本不吃
8、您奶類及奶制品 （純奶、酸奶、含乳飲料、）的攝入情況是？
A、天天吃 B、每周3 次以上
C、每周兩次以下 D、基本不喝
9、您經常吃雞蛋嗎？
A、天天吃 B、每周 3 次以上
C、每周兩次以下 D、基本不吃
10、您每天新鮮蔬菜的食用量是多少_____
A、300 克以上 B、200-300 克
C、100-200 克 D、 100 克以下
11、您喜歡吃黃、紅、紫等深顏色的蔬菜嗎？如胡蘿卜、辣椒、西紅柿等_____
A、經常吃B、每周 2-3 次C、很少吃 D、不吃
12、您每天新鮮水果的食用量是多少_____
A、200 克以上 B、100-200 克 C、100 克以下 D、不吃
13、您每天吃水果的時間？_____
A、兩餐之間 B、餐后即吃
C、餐前吃 D、很少吃或不吃
14、您每天的喝水量大約是多少____
A、1000-1500 毫升B、500-1000 毫升
C、1500 毫升以上 D、500 毫升以下
15、你對改善學生健康狀況有什么建議？
學生調查報告 篇7
端午節(jié)到了，不少人家中都會有粽子。慶祝端午節(jié)不僅吃粽子，還會賽龍舟，放河燈等等。那端午節(jié)的來歷和端午節(jié)為什么要吃粽子你們知道嗎?不知道?那就讓我告訴你們吧!
下午，我到街上去問了一些公公婆婆，一些婆婆說：端午節(jié)的來歷是紀念一個叫屈原的人，屈原于五月初五自投汨羅江，死后為蛟龍所困，世人十分傷心，每于此日投五色絲粽子于水中，以驅蚊龍，以免讓蛟龍把屈原的尸體吃掉。一些公公說：屈原投汨羅江后，當地百姓聞訊馬上劃船撈救，千直行至洞庭湖，終不見屈原的尸體。那時，恰逢雨天，湖面上的小舟一起匯集在岸邊的亭子旁。當人們得知是打撈賢臣屈大夫時，再次冒雨出動，爭相劃進茫茫的洞庭湖。為了寄托哀思，人們蕩舟江河之上，此后才逐漸發(fā)展成為龍舟競賽。看來，端午節(jié)吃粽子、賽龍舟與紀念屈原相關，有唐代文秀《端午》詩為證：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原�？靶Τ彰烀�，不能洗得直臣冤。
我問起公公婆婆們關于一些端午節(jié)的食品和賽龍舟的時候，他們說得更起勁兒了，他們說：端午節(jié)的食品和賽龍舟到現(xiàn)在已經成為人們過端午節(jié)必不可少的東西了，過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，迎鬼船、躲午，帖午葉符，懸掛菖蒲、艾草，游百病，佩香囊，備牲醴，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，除了有迷信色彩的活動漸已消失外，其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
一年一度的端午節(jié)，人們總會思念起屈原，在微微的月光下，訴說著對世間的美好愿望。
一、問題的提出
端午節(jié)到了，大家都開開心心吃著粽子。一個同學開玩笑說：這么好吃的粽子，肯定每個人都喜歡吃。有一次聽爸爸說，端午節(jié)其實是來紀念偉大愛國詩人屈原的。我很好奇，于是，我對端午節(jié)的來歷和粽子的由來做了一次調查。
二、調查方法
1、在網上了解。
2、訪問家人，同學。
3、在書或報紙上看有關新聞、資料。
三、調查情況和資料整理
| 信息渠道 | 訪問對象 | 涉及的方面 | 具體內容 | 備注 |
| 查閱教材 | 課本 | 調查報告的寫法 | 參照五年級語文課本下冊，P128關于李姓的歷史和現(xiàn)狀的研究報告格式。 | |
| 網絡查詢及查閱報刊 | 百度一搜、瀟湘晨報 | 端午節(jié)的來歷及傳說 | 端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日。傳說端午節(jié)吃粽子和賽龍舟，也是為了紀念屈原。 | |
| 咨詢請教 | 爸爸媽媽 | 粽子的種類和包法 | 1、主要原料：粽葉、糯米。 |
2、不同味道的粽子：白粽子、臘肉粽子、鮮肉粽子、桂圓粽、水晶粽、蓮蓉粽、蜜餞粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽、咸蛋粽、紅棗、綠豆、紅豆、花生粽子等等。
3、制作和包扎方法：略
四、結論
農歷五月初五，俗稱端午節(jié)。端是開端、初的意思。初五可以稱為端五。端午節(jié)是我國漢族人民的傳統(tǒng)節(jié)日，這一天必不可少的活動逐漸演變?yōu)椋撼贼兆�，賽龍舟，掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒。
據說，春秋戰(zhàn)國時期，秦軍攻破楚國京都，楚國快要滅亡時，愛國詩人屈原眼看自己的祖國被侵略，心如刀割，在農歷五月五日這天屈原含恨投汨羅江自殺。屈原投江后，楚國人民為了不讓江里的魚蝦鱉蟹吃屈原的尸體，就往江里投好吃的食物。這樣年復一年，人民為了紀念這位愛國詩人，每逢端午節(jié)那天，便把食物投到江里祭祀屈原。為了不讓那些魚蝦鱉蟹吃掉送給屈原的食物，人們就用竹葉把飯包起來，做成菱角形的尖角粽子，并把送粽子的船打扮成龍的樣子(因為魚蝦鱉蟹屬龍管轄，它們不敢吃龍王的東西)。從那以后，年年端午節(jié)那天，人們劃著龍船到汨羅江送粽子。這就是端午節(jié)吃粽子、劃龍舟的來歷。
為了紀念屈原，所以解放后曾把端午節(jié)定名為詩人節(jié)，以紀念屈原。至于掛菖蒲、艾葉，薰蒼術、白芷，喝雄黃酒，則據說是為了壓邪。
學生調查報告 篇8
一、引言
（一）研究背景：隨著大學生獨立意識增強、自由支配的課余時間逐漸增多，大學生對課余生活的時間安排與利用方面呈現(xiàn)了多樣化的趨勢。而大學生健康、高雅、有益的休閑, 不僅關系到自身的健康成長, 更關系到整個社會群體的休閑選擇和價值取向。休閑生活方式對大學生的發(fā)展有重要影響，它直接或間接影響著大學生的思想觀念和價值選擇,從而影響著他們的行為方式和對社會的態(tài)度, 反映出其對生命意義的領悟，因此我們對此展開了調查。
（二）研究目的： 本文的目的在于通過此次調查了解大學生如何利用課余時間以及他們對課余休閑生活所持的態(tài)度和阻礙學生選擇休閑方式的因素有哪些，為解決大學生休閑生活中存在的問題提出解決方案，為同學們選擇更好的休閑生活提供一個依據。
（三）研究內容：
1.問卷設計
問卷分別設計了性別、年紀、主要的休閑方式、休閑活動的目的、休閑活動的影響因素、休閑活動對自己的影響因素、休閑娛樂的頻率、覺得自己的課余時間是否足夠等問題。
2.研究對象和方法
（1）研究對象。大學生
（2）問卷發(fā)放和回收過程。問卷通過互聯(lián)網發(fā)放及回收。
（3）研究方法。課題問卷統(tǒng)計方式采取數據與總調查人數百分比的方式，以及分類統(tǒng)計方式。
二、關于大學生休閑方式的概述
對于休閑這個詞，不同的人有不同的見解。一般認為休閑是人們擺脫生產勞動后的自由時間和自由活動，從語義上講，漢語中的休閑包含兩層含義：休，停止勞動，休假，休息；閑，閑適，悠閑的狀態(tài)。
大學生休閑活動是指大學生在大學求學時期，在閑暇時間里所從事的除了完成作業(yè)、個人事務及滿足生理需求的各種活動。我們對大學生的調查研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的大學生休閑行為總體特征表現(xiàn)為多層次、多樣化、個性化、從眾性與時尚性（這一點在女性大學生中表現(xiàn)得尤為突出）。大學生休閑方式大致可分為以下幾種類型：
1.延伸性學習活動
學習專業(yè)性知識，閱讀課外書籍，進行科學實驗，參加輔導班與培訓班、選修課、學術專題講座、座談會、研討會、參觀藝術展及博物館等。部分大學生繼續(xù)從事與專業(yè)學習有關的活動，豐富自己的知識，提高文化素質，提升未來就業(yè)的競爭力。
2社會實踐活動
家政服務、勤工儉學、公益活動、公司兼職等。這類活動已經不再僅僅是家庭困難的
學生所為，越來越多的學生希望通過此種活動，熟悉社會、追求獨立、拓展能力，為未來人生發(fā)展奠定基礎。
3娛樂休養(yǎng)活動
戶外漫步、逛公園、旅游、野炊、跳舞、唱卡拉OK、觀賞影視等。在閑適與輕松中，大學生的身心得到放松與舒展，人際關系更加融洽，陶冶情操。
4體育健身活動
球類活動、舞蹈、體操、武術、氣功、滑翔、沖浪、蹦極與美容等。體育休閑與大學生的活潑好動、表現(xiàn)欲強的個性相吻合，受到普遍青睞。在體育休閑活動中，大學生能夠展現(xiàn)活力，結交朋友，強身健體，平衡心態(tài)，回歸自然。
5社團活動
由各種大學生社團組織，主要有文化、運動、科技、藝術和社會交往等活動。這類活動能夠提供一種有益的環(huán)境和氛圍，激發(fā)大學生創(chuàng)造力，開發(fā)大學生潛能，讓大學生自由意志得到發(fā)揮，不斷超越自我。
6消極活動
睡覺、侃大山、打牌、逛街、沉迷網絡、看黃碟、酗酒、放縱自我、甚至違法犯罪等。這部分學生對休閑時間缺乏科學合理的規(guī)劃，跟著感覺走，從事休閑活動只是為了消磨過多的閑暇時間與過剩的精力。
不同的休閑方式有著不同的結果�？茖W文明的休閑方式，可以有效地促進能量的儲存和釋放，它包括對智能、體能的調節(jié)和生理、心理機能的鍛煉。相反，不科學，不合理的休閑方式，則會影響自身的學業(yè)和加重身體負擔，影響身體健康。因此，我們倡導健康積極的休閑方式。
大學生的休閑方式，精彩紛呈，現(xiàn)代大學生熱衷于上網，看書，聽音樂，看電影或電視等室內活動亦或是旅游等戶外活動。
休閑活動的有多種，如何進行休閑活動，也是當代大學生當前面臨的問題。合理規(guī)劃休閑活動，需要大學生充分認識休閑。
三、大學生課余時間休閑方式的調查結果及其分析
本次調查問卷總共發(fā)放調查問卷200份。收回有效問卷152份，其中男生57份，女生95份。
（一） 休閑類型
從上面的數據可以看出大學生的休閑活動的內容表現(xiàn)出多元化的特點。其中男生中所占比例較大的有看書，上網玩游戲，瀏覽新聞，體育運動，聽音樂，看電影。女生中比重較大的有看書，聽音樂，看電影，逛街購物，上網瀏覽新聞。相比而言，女生更傾向于娛樂消遣。
現(xiàn)今，網絡休閑已經成為大多數學生的一種生活習慣。隨著網絡遍布全球世界的同時，與其相關的活動方式越來越占據學生的休閑時間，網上聊天，網絡游戲，網上購物等等，漸漸成為大多數大學生不可缺少的一項休閑娛樂方式。有的甚至沉溺于其中。相比而言，女生上網更多的是網絡社交，各種聊天，而男生更多的是網絡游戲。
由以上數據可以看出，上網所占比重相當大，說明大學生的大部分時間和精力都放在了上網方面。在“一般情況下，您上網時都做些什么？”的問題中52%的人看電影，聽音樂，28%的人瀏覽新聞，通過網絡學習，12.0%的人玩游戲，8%的人聊天。從中可以看出大多數大學生還是能夠比較合理的利用網絡資源，當然也有一些同學是沉溺于網絡世界不能自拔。
�。ǘ� 休閑娛樂時間
在“您平均每天的娛樂時間有多長？”的問題中，60%的人每天的娛樂時間為2~4h，16%的人每天的娛樂時間為少于2h，12%的人每天的娛樂時間為4~6h，12%的人每天的娛樂時間為6h以上�？偟膩碚f，大學生的娛樂時間還是比較長的。
在“您一個月去幾次休閑場所？”的問題中， 16%的人不去休閑場所，32%的人一個月去休閑場所的次數不固定，28%的人一個月去2~4次休閑場所，16%的人一個月去1次休閑場所，，8%的人去4次以上休閑場所。從數據來看，大多數人每個月去的次數平均為2次，不算多也不算少。
（三） 休閑活動的目的
調節(jié)身心
消磨時光
增長見識
從“您進行娛樂活動的目的是什么？（多選）”這道題的調查來看，大學生的休閑目的有：76﹪的人選擇調節(jié)身心，64﹪的人是為了增長見識，64﹪的人主要是為了消磨時光，36﹪的人是為了增進同學感情，也有20﹪是為了鍛煉身體，還有24﹪的人的休閑是為了達到其他目的。經過總結分析，休閑活動動機可以分為①健康動機：鍛煉身體，提高身體素質；②松弛目的：放松再學習，緩解壓力，調節(jié)情緒和自身狀況；③娛樂動機：消磨時間，尋求發(fā)泄；④交往動機：交友，增進了解，增強鞏固友誼⑤成就動機：拓展知識面，增長見識，培養(yǎng)能力。
（四） 影響休閑活動的因素
在“您覺得是什么因素影響你選擇休閑？（多選）”的問題中，60﹪的人認為制約休閑的因素是經濟因素，80﹪的人認為與個人興趣愛好有關，60﹪的人認為與時間有關，56﹪的人認為與交通便利程度有關，56﹪的人覺得與休閑地點環(huán)境與設施質量有關，還有40﹪的人認為與安全情況有關，以及15%的人認為與網絡傳媒有關。
從中，我們可以看出休閑質量的高低直接受經濟因素，個人因素影響，這在一定程度上反映了當代大學生休閑活動的高消費性和獨立性。這也說明了大學生選擇休閑活動方式應該根據自身條件和經濟狀況，這樣才能合理，有效地利用閑暇時間，達到休閑目的。
增進同學間感情鍛煉身體其他
（五） 休閑娛樂經費
大學生還屬于消費者，還沒有穩(wěn)定的經濟來源，在很大程度上依賴父母。因此生活費沒有很大的結余，從而在娛樂活動方面所花的錢并不是很多。在“您每月娛樂的消費大概是多少？”的問題中，64%的人每月娛樂消費在101~300元之間，24%的人每月娛樂消費在100元以下。12%的人每月娛樂消費在301~500元之間，高于500的人所占比例較小。
�。� 休閑效果
休閑的主要目的是讓學生在學習工作以外參加的一些自己感興趣且能夠放松身心的活動。那么在休閑過后，大學生生活都得到了怎樣的改善呢？調查顯示，48﹪的人身心得到了放松，44﹪的人增加了自己的見識，敢于在人前表現(xiàn)自己，8%的人增進了與同學間的情誼，至于認為休閑對之沒有影響，或者認為休閑花費過多時間，影響正常學習的比例較少。這說明了，適當的休閑娛樂是必須的。
四、當代大學生休閑狀況的特點分析
經過以上多大學生休閑現(xiàn)狀的分析，可以看出大學生的休閑狀況是有以下幾個特點：
1、休閑時間充裕
大學生進入大學后，由于學業(yè)負擔減輕了，閑暇時間也多了，視野也變寬了，校園生活也更豐富多了。大學生自由支配的時間增多，體現(xiàn)了休閑時間充裕這一特點。每天有3小時左右的時間進行各種不同方式休閑娛樂活動。
2、休閑取向多樣化
大學生的休閑活動的內容豐富多彩，既有追求物質上的，又有追求精神上層面上的愉悅。主要休閑活動有：逛街，勤工儉學，聊天社交，看書，聽音樂，看電影，體育活動，旅游，上網，網絡游戲，打牌等娛樂游戲，閑聊，唱K泡吧以及其他活動。
3、大學生的休閑質量偏低
雖然大學生都熱衷于休閑，對自己的休閑生活有高的追求，但是限于經濟，學校氛圍，校內外設施，學業(yè)負擔，個人等因素的影響，大學生的休閑娛樂狀況有待改善。
4、消費觀較成熟
大學生來自于不同的城市和地區(qū)，因為經濟發(fā)展水平和個人家庭條件的不同，能夠用于休閑娛樂的開銷也不同。但是大部分人的開銷都較合理，有了比較成熟的消費觀。雖然如此，因為上大學后可支配自由時間和金錢的增多，也有不少人人娛樂花費很大，并不合理。
學生調查報告 篇9
一、調查問題
中學生的消費與消費觀雖已漸漸獨立，但存在的問題還有很多，由于中學生所處于的年齡階段，既有叛逆又有彷徨，中學生的消費漸趨自主，但其經濟又不能獨立，學校應對學生加強教育，努力宣傳樸素的生活作風，引導適度的消費，健康的消費，家長應該積極配合學校教育，不能一味縱容，把握好度。社會也應對消費歪風與不正常的輿論進行糾正，規(guī)范中學生消費及消費觀，使中學生消費走入正軌。此項調查是對洛浦沙滘中學八年級學生的消費情況，從而能初步反映當代中學生的消費情況及問題。
二、調查范圍
番禺洛浦沙滘中學八年級學生
三、調查方法及時間
進行隨機抽樣方式對洛浦沙滘中學的150名八年級學生進行了一項問卷調查。調查采用了問卷調查的方法，本次問卷調查150份，有效問卷144份，完成率達到96%，時間為11月26日。
四、調查分析
調查男生占了被調查總數的55.32%，女生占了被調查總數的44.68%
分析調查統(tǒng)計如下表
(一)初中生零花錢的情況
調查數據顯示：有零用錢的學生占了被調查總數的86.17%，沒有零用錢的學生僅占13.83%。初中生零用錢每月多在50元以下，占了被調查總數的65.96% ，50-100元占了被調查總數的20.21 %，100-150元占了被調查總數的5.32 %，150元以上占了被調查總數的3.19 %。那么中學生們的零用錢是從哪里來的呢?他們的零用錢絕大多數來自父母，占了被調查總數的78.72%;其次來自祖父母、外祖父母的占了被調查總數的26.20%;自己打工而來的只占了被調查總數的14.89%。其他的占了被調查總數的20.21%�，F(xiàn)在的學生基本都是家里的獨生子女，家長對自己小孩幾乎是百依百順，疼愛有加，即使自己再省吃儉用，孩子那里總是應用盡有，誰不想讓自己的孩子過的好些呢?有些父母在孩子上學前總會在他們兜里放上幾元錢，給孩子買些零食和學習用品。在孩子出門玩耍時也會給孩子準備一些花費，這些零花錢也是家長對自己孩子成長過程中的一部分投資。只有極少數家庭的孩子可能每天的生活都是由父母來安排所以也不用什么零用錢了。但是這些都是比較少數的家庭。所以絕大多數的學生都有零花錢，但是初中生年齡尚小，平時花費不多，加之初中學生的判斷能力和行事能力都相對較弱，家長們一般不會給小孩太多錢支配，只有在一些郊游、外出時間較長的情況下才會相對更為"慷慨"一些，一般在平時就每次給個幾元錢，以應付日常花銷和每日車費為主。因此大多數初中生的每月零用錢金額在50元以下。少部分學生與祖輩或其他親屬同住的，也會經常收到他們給的零用錢，這也是基于長輩對幼輩的愛護。少部分期望"自食其力"的學生還會通過打工來改善自己的生活條件，同時也接觸了社會，豐富了社會經驗。但中學生的年齡相對來說還是比較小，能同意他們利用課余打工的家長還是不多。大多數的家長還是比較疼愛孩子的，不忍心讓他們受苦。
(二)中學生零花錢的消費情況
(1)中學生零花錢的消費
調查數據顯示：雖然父母疼愛自己的孩子但是他們的這些零用錢大部分跟朋友一起消費，占了被調查總數的64.89%，自己花去的占了被調查總數54.26%，跟父母一起消費的只占了被調查總數39.36%，其它的情況也占了30.85%，只要他們想要一般都會給的，那么他們都消費到那里去呢?
(2)中學生零用錢的三大"流向"：購書、儲蓄、買零食
調查結果顯示：零用錢用來購買書籍的學生人數占了被調查總數的38.30%;進行儲蓄占了被調查總數的77.66%;買零食、飲料等占了被調查總數的39.36%，這3類用途的中選率明顯高于其他用途。而玩游戲(包括一些家庭用電腦游戲)的占了被調查總數的23.40%;體育運動花費占了被調查總數的18.08%用自己零用錢買衣服的(包括服裝和鞋類) 占了被調查總數的19.15%。大多數的家長認為書籍是學生成長的精神養(yǎng)分，現(xiàn)在的文化書市也較為繁榮，課外的，課內的;娛樂性的，電腦知識類的;趣味愛好類的，文學小說類的，等等書籍在圖書市場上都能買到，所以家長對于孩子購買書籍也持贊成態(tài)度，總希望孩子能多長知識，所以書籍消費成了學生零用錢的一大消費方向。他們購買的書籍大部分是報刊雜志、接著是漫畫書分別占了被調查總數的43.60%、34.04%。大多數中學生們都把自己的零用錢用在了購書上，這實際上是中學生們對于文化消費的一種表現(xiàn)，許多青少年們朋友對未來生活充滿著渴望，因此許多青少年通過各種各樣的書籍來填充自己的業(yè)余生活和精神需要，這一現(xiàn)象應該引起家長們的注意。
(三)、中學生的消費風格及消費觀
現(xiàn)在的學生課余生活豐富了許多，市場經濟已經使得消費領域無孔不入。無直接經濟的學生也成了許多商家的目標群體。可是中學生在父母的監(jiān)督下他們的消費觀大有改進肆意揮霍只占了1.06%，看到合適的就買，相信自己的眼力占了37.23%，能省就省的占了36.17%，做好消費計劃也占了32.97%，現(xiàn)在學生經濟正在迅速發(fā)展：雜貨店、文具店、書店、網吧、小吃攤、電腦游戲光盤店等等一應俱全，五花八門。市區(qū)一些商業(yè)街上也開出青少年用品專賣店，無疑都是瞄準青少年學生這一消費群體，不少知名運動品牌也把這一群體作為重點消費對象。在這樣的大環(huán)境下，學生消費市場上也在進一步啟動。但是中學生在購買也會開始考慮在經濟條件允許下，可以考慮占了被調查總數的60.63%，沒什么看法的占了被調查總數的28.7%，不應該買的占了被調查總數的11.70%，不會因價格貴而不買的只占了被調查總數的7.45，他們同樣要考慮商品的用途及價格它們分別占了被調查總數的69.14%、61.70%，款式及包裝和是否符合時尚潮流的是他們接著要考慮的因素分別占了占了被調查總數的46.80%、38.80%，現(xiàn)在他們購買時看到合適就買，必要時才買，分別占了被調查總數的46.80%、35.11%，接著才是喜歡才買的占了被調查總數的27.66%，求異心理的只占了被調查總數的3.19%。這可以證明他們的消費觀大有改進，不會盲目的消費。
(四)中學生消費后的理念
在這次的調查中發(fā)現(xiàn)青少年的零用錢花費中，更有計劃不會亂花錢，也知道他們的錢花到哪里去，會自己系統(tǒng)的結算和間中的結算分別占了被調查總數的44.68%、27.60%從來不會的和沒有的分別只占了被調查總數的 13.83%、11.70%，和朋友消費時的付款情況：aa制占了被調查總數的50 %，請客的占了被調查總數的23.40 %，其它情況的占了被調查總數的27.60 %。
五、調查結果
現(xiàn)在的消費市場上，我國目前中學生人數高達7300萬，中學生作為一個消費團體漸漸被注意。雖然沒有大學生那么多的空余時間，可是中學生也有我們獨特的消費觀念，我們一方面有著課業(yè)的壓力，經濟上沒有獨立;另一方面我們有著自己的消費需求，有時為了得到有些自己很想得到的我們可以花時間和盡力想盡一切辦法去達到自己的目的。所以樹立一個正確的消費觀是在中學生心智發(fā)育是十分重要的。如今的中學生已開始有獨立消費行為，我們一般每月都有一筆固定的消費資金(零用錢)，有了經常性的獨立購買活動，并且對家庭消費也具有越來越大的影響力。
六、調查建議
調查和分析中學生群體的消費心理狀態(tài)，對幫助中學生樹立正確的消費觀一定的參考意義。國內在消費觀念上還是比較落后，家長總希望在自己的保護傘下為孩子營造安逸舒心的成長環(huán)境，誰不希望自己的孩子將來能出人頭地，但在教育上可別大意了，"拔苗助長"不行，過于"精心呵護"更不可取!要時刻關注孩子們的心理狀況變化，要通過各種形式，大力宣傳中華民族吃苦耐勞、自強不息、不懈奮斗的美德與當代先進人物艱苦創(chuàng)業(yè)勇于拼搏的精神。
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