大學生就業調查報告情況
據我國教育部、人事部相關統計資料顯示，20XX年畢業生人數有413萬人，而20XX年全國普通高校畢業生達495萬人，比上年增長19.9%。2010年我國有630萬大學生畢業校園，走向社會。預計20XX年7月，將有畢業生671萬大學生畢業，畢業人數將創歷史新高。就業壓力仍然十分巨大。
在校生對未來的就業形勢持怎樣的態度呢?經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%。
大學生在求職路上遇到了哪些問題?他們期望的薪酬是多少?對于就業，他們又持有怎樣的態度?最新20XX大學生就業狀況調查顯示，近五成大學在校生對未來就業感到擔憂，七成應屆畢業生認為應該先就業后擇業，同時，應屆畢業生期望薪酬大幅降低——研究生已逼近本科生。
一半在校生對就業感到憂心
日前，智聯招聘發布了《20XX年大學生就業狀況調查》(以下簡稱“調查”)，調查顯示，今年近九成畢業生的畢業安排是就業，截至本月，有7.5%(其中6.5%為求職考研兩手準備者)的20XX屆畢業生準備投入到新的一年考研中去。
在校生對未來的就業形勢持怎樣的態度呢?經調查，四成在校生認為通過努力可以找到工作，但認為自己能夠找到合適工作的大學生比例僅為8.4%;對找到工作感到憂心忡忡的大學生比例達到33.2%;感到就業形勢嚴峻、很難找到工作的比例也達到了15.4%。
職場專家表示，雖然大學生對自己的未來充滿擔憂，但對就業付出的實際行動卻并不積極。今年畢業生至今依然有56.7%的人沒有職業規劃，甚至低于在讀生55.1%的比例。
七成畢業生認為應先就業后擇業
到底是先就業還是先擇業?這個問題一直是大學生比較困惑的。調查顯示，有72.8%參與調查的學生選擇先就業再擇業。
“其實這兩個方面并不互相沖突。”智聯招聘職業顧問祝紅艷說，大學生在就業前就應該對自己的職業發展有個清晰的目標，在這個清晰的目標下對自己的第一份工作放低求職期望。對于大學生而言，社會還是個比較模糊的概念，行業和職業也只是模糊的概念。在經過社會工作的磨練后才能更加清晰地認識自己的職業發展之路，因此大學生在就業時一方面切忌盲從認定一些熱門行業，另一方面也不要期望值過高。憑借大學生目前對于行業和企業的認識，很難根據自己的判斷“擇業”。因此，在基本確定方向后，建議大學生先就業，在社會的摸索中學會擇業。
研究生期望薪酬逼近本科生
20XX屆畢業生的期望薪酬是多少呢?調查顯示，本科畢業生的期望薪酬集中在2001至3000元，比例為45.4%。研究生的期望薪酬集中在3000至4000元，比例為34.3%，期望薪酬在2000至3000元的比例也達到了26.4%，逐步逼近本科生。而博士及以上學歷的期望薪酬，基本在5000元以上，比例為43.6%。
而大學生畢業后是留在大城市還是去基層?調查發現，大學生就業首選地與其就讀的高校所處地區有著密切的關系。在京畢業生八成以上想在北京就業，其次是到沿海城市，排在第三位的是廣東深圳地區。在上海畢業的大學生就業首選地九成以上是上海，其次是沿海城市，之后是廣東深圳地區。
從城市性質來看，大學生希望在發達大城市就業的比例為32.3%，排首位。其次是較發達的沿海城市，比例為30.1%。縣級以下排在最后，僅為0.6%。
大家選擇就業首選地的考慮因素都是哪些呢?發展機會較多、較大的原因排在了首位，比例為75.9%，遙遙領先于其他因素所占的比例。排在第二位的因素是良好的文化及教育環境，大家選擇就業地的原因多樣，比如說能和家人在一起也是大學生選擇就業地的主要原因。“人生的發展道路是多樣的，選擇就業地要考慮多方面因素，而不是盲目地跟著大家做決定，做出適合自己的選擇才是關鍵。”職場專家表示。
職業規劃輔導迫在眉睫
隨著就業形勢一年比一年嚴峻，大學生意識到了職業規劃的重要性。不少大學生都表示，在大四前就要開始進行職業規劃。調查顯示，大學生最想得到的就業方面的輔導為職業規劃輔導，比例達到了34.9%。
祝紅艷指出，大學生在低年級時比較難以制定出系統的職業規劃，但在進入大學以后，應該逐漸形成一個大致的目標。就業、考研或是出國，無論是哪一種，制定最基本的目標后，就應該將自己的時間和精力略有側重。“如果選擇就業，則應該開始有計劃地考慮自己未來想從事哪個行業或者哪個職業的工作，逐漸摸索自己感興趣做的事情和能做好的事情，及時調整，并在一定程度上參與實習工作。”該專家稱。
在求職輔導的內容中，大學生認為在就業階段幫助最大的是職業生涯規劃的輔導，其次是職場工作技巧課程，另外，職業素質類課程與簡歷撰寫與求職面試技巧也是目前大學生期望得到輔導的內容。
自主創業缺資金缺人脈缺理念
面對嚴峻的就業形勢，創業成為人們熱議的話題，大學生自主創業更是人們關注的焦點。對于白手起家沒有豐富社會經驗的大學生而言，創業從何談起?大學生創業最需要來自于哪些方面的支持?
參與調查的大學生認為，大學生創業最需要的是資金方面的支持，比例為35.8%。其次是人脈，比例為21.7%。核心的技術和理念排在第三位，比例僅為18.9%。國家今年也出臺了相關政策支持大學生創業，對于想創業的大學生來說是很好的消息。
祝紅艷分析指出，很多大學生在創業前并沒有雄厚的經濟背景支持，核心技術和理念是吸引資金的關鍵。創業在近幾年越炒越熱，但創業并不適合于所有大學生。事實上，上述幾種因素，缺了任何一點，都有可能導致創業的失敗，相對于有社會經驗的職場人而言，大學生創業難度更大，盲目進入創業的潮流并不可取。
總的來說，大學生就業理念正在逐漸趨于理性，體現在對個人發展機會的看重，對待遇的期待值降低，對于自身綜合能力尤其是人際交往能力欠缺的認識等方面，但是大學生對于很多信息的不了解，以及就業信息不夠通暢也制約了大學生的就業，比如對三線以下城市缺乏興趣，以及對體制外職業的認知偏見，都成為了大學生就業的瓶頸，很多大學生也因此而延誤了工作機會。解決大學生全面就業問題，不僅需要轉變大學生職業的定位，同時也需要教育部門、學校的綜合努力，在如何全面培養大學生綜合素質，放開擇業視野，明確職業規劃與職業定位等方面進行改進，才能更好的解決大學生就業問。
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