大學生日常調研報告

　　隨著人們自身素質提升，報告與我們愈發關系密切，我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。一聽到寫報告馬上頭昏腦漲？下面是小編收集整理的大學生日常調研報告，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學生日常調研報告1

　　調查目的

　　通過調查大學生的日常生活消費情況，可以發現當代大學生的消費觀念中存在的一些問題，并對之提出一些良好的解決方案，具有很好的現實價值和意義。同時對照自己也可以更好的發現一些問題，自我反省，促進自己建立更好的消費觀，做一名以身作則的大學生。

　　調查方式

　　網上貼吧問卷，隨機在生活中抽問等。

　　調查對象

　　在校的大學生

　　調查時間

　　20xx-11-02至20xx-11-22問卷情況70人，占總人數的35%，女生130人，占總人數的65%。

　　數據統一和分析

　　從調查結果來看，大部分人每月的消費額度集中在500——700/月，符合正常的消費。大學生的生活能力低，基本上靠父母，屬于“寄生”，因此很多都是比較節儉的。從消費額來看，學生消費額具有不同的層次的大很大的差距，家在城市里的大學生一般消費額在700元以上，少數還有些超過1000元/月。從一些偏遠落后的鄉村來的大學生消費大多集中在450---500左右。學校周邊發展情況對大學生的消費也有一定的影響，會隨著經濟的發展而波動。

　　大學生的消費除了飲食外還包括其他的一些額外消費。如買衣服、上網、打電話等等。經調查，主要額外消費最多的事買衣服，以為愛美之心人皆有之，而且衣服方面的消費額度也較大；其次就是一些聚會，促進同學之間的友誼等；之后就是上網、打電話和網銀消費，這些事適合一些較懶不愛運動的同學；極少數是花費在零食上。有點大學生在這些額外消費上花的功夫過于大，消費觀趨于不合理。

　　在大學生的消費觀念中，就實用價值觀念方面，極大多數人很重視。在這個“山寨貨”泛濫的時期，他們并沒有盲目的追求時尚，他們在自己十多年的消費中懂得了什么才是“貨真價實”，懂得了怎樣去選購自己喜歡有實用的商品。‘大學生站在時代的前沿不甘落后，努力追求時尚’這些只是一些人的片面說辭而已。

　　就品牌方面展開的調查來看，大多數人集中在重視和不關心上，而選重視的人也是集中表現在一些藝體生上，可能是他們專業促使他們標新立異，與眾不同吧，但是他們相對來說更重視一些知名度高的、質量好的品牌。在這個精神物質與消費同時發展的.年代里，物欲享受正充斥著一些享樂主義的頭腦，但是更多的人更重視物質與精神共同發展。

　　從調查來看大學生的消費方向趨于良好。都有較強的節約意識，大多數都發揚了我國“節約就是美德”的傳統文化，節約觀念是永遠都不會過時的。由表可知，65%的大學生認為節約就是美德，20%提倡適當的節約，15%認為現在年輕，該享樂就享樂，用不著太節約。這是一個知道欣慰的數據統計。說明絕大多數的大學生了解自己并無資金來源的群體，不能貪圖享樂，這在大學生的生活和理財方面都有很大的好處。

　　關于大學生消費中存在的一些問題。

　　由圖可知，很多的大學生在消費時候不夠理性。他們對于新鮮的事物的好奇心極強。經調查知60%的大學生在面對自己喜歡卻實用價值不大的商品不能抵擋住誘惑；30%的自控能力較強，能抵擋部分；只有10%的能保證自己能經得起誘惑。

　　其次是他們的經濟方面不夠獨立。58%的個人儲蓄來自于父母，23%來自于自己新年的過年費，只有19%的來自于自己平時打零工掙得的錢，而這19%絕大多數來自貧困家庭的孩子。這也證實了中國的另一個名言“窮人家的孩子早當家”。大學生一般都處于成人狀態，在國外他們這已經遠離了父母自己謀生，而在中國卻大多數大學生經濟完全依賴與父母，明明自己能夠賺錢的但事實卻不盡人意，或是令人很失望，曾經做過兼職的大學生也是少之又少。他們過于缺乏獨立意識，對父母依賴太過于強。

　　“時尚”不老“時尚”，當代大學生的消費中手機、電腦在平凡不過了，在21世紀這個科技發達的年代里，過多的大學生并不是以這些應用到學習上，更多的是拿來娛樂，只有很少的同學會花在圖書館上，而更多的大學生大手機和電腦當成自己的情人一樣形影不離的。他們的作息時間也極不合理，晚睡晚起已經成為了潮流。早起的鳥兒有蟲吃，早睡早起身體好，在這一方面他們沒有養成良好的習慣。大學生的消費心理和行為偏激原因

　　現在的大學生剛從“鳥籠”般的封閉式高中走出來，步入了一個沒有“圍墻”的開闊的大學校園，幾乎全方面的與社會接觸。有部分大學生受到社會上的拜金主義、享樂主義和浪漫奢侈等不良風氣的影響，如果不及時的發現與給予正確的糾正，極易形成心理趨向雷同。另外有些大學生進入大學后沒有約束久完全放縱自己，如上網、聊天、打電話等等，空虛，寂寞就用一些奇裝異服來裝扮自己引起他人注意，以此來滿足自己的虛榮心。這些不僅僅會影響個人的成長還會對周邊的人和校園環境造成不好的影響。其中很多不良行為的偏激來源于家庭的影響，現在的家長過分溺愛自己的孩子，在父母心中都是心肝寶貝，一向有求必應。生活費方面也遠遠超出子女的正常水平。而周邊的一些并不富裕的人攀比，這種攀比心理在校園里形成“蝴蝶效應”，這對校園的正常消費是不利的。

　　甚至會使一些人為了滿足自己的虛榮心不擇手段，做出損人利己的事情，這對大學生的心理、生理都會造成巨大的影響。學生消費還隨著周邊環境影響，有些必需的學習用品價格高額但又不得不買，這給并不富裕的大學生開支造成極大地負擔。調研結論及建議

　　應該增強大學生的獨立意識，培養和加強他們的理財觀念。調查表明，大學生的獨立意識很薄弱，他們沒有自己個人收入大部分收入來源于他們的父母，而且也不會理財，生存能力較弱。應該在課余時間好好的鍛煉自己的能力，可以出去實踐實踐，也可以去圖書館看看關于一些理財的書籍來提高自己的理財能力、生存能力。讓自己的情商、財商、智商方面成為達人。

　　另一方面應該學會知足常樂，不要過度與他人攀比，現在的自己并沒有攀比的資格。無謂的攀比會讓我們進入消費誤區，不要盲目學習大人們的禮尚往來，我們應該應時代的潮流正確的樹立自己的人生觀、價值觀和世界觀，給自己理性的定位。

　　大學生的競爭意識要重點表現在學習上、能力上，而不是所以的事情都要強于他人。生活上次于他人并不可恥，沒有必要太過于重視個人的外表。富裕的家庭要節制子女的生活費，讓他們養成節儉的美德，較好的理財；不富裕的不要過于壓抑，可以適當做做兼職來緩解，還可以鍛煉自己的能力。

　　總的來說家長給適量的生活費是對大學生百利無害的。同時高校也應該以青少年為主，引導學生樹立正確的消費觀，健康消費、綠色消費，而且持之以恒，以大學生良好的消費心理和行為促進良好的校風。此外學校還應該開展一些有關合理消費的講座讓大學生對理財方面更加了解。

大學生日常調研報告2

　　學號：

　　調查人：

　　指導教師：

　　時間：20xx年11月2號-20xx年11月7號

　　正文：

　　一、調查情況介紹

　　（1）調查背景

　　目前政府都呼吁百姓全民運動健身，在公園街頭時不時經常能看見老人們健身的身影。正應了一句口號：“運動與生命同在，青春與快樂永存”法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了“生命在于運動”的至理名言。可見，一個強健的體魄對于一個人是多么的重要，而強健的體魄則來源于體育鍛煉。總之，體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義，尤其是對于我們這些大學生。

　　（2）調查的目的和意義

　　現在的大學生普遍缺乏體育鍛煉，除了上課很多學生就整天宅在宿舍學習或者休息。國家要求的學生必須保證每天體育鍛煉一小時根本無法保證，有的人甚至幾天都得不到一小時的鍛煉。體育鍛煉不僅是鍛煉我們的身體，而且也是一種積極陽光的精神風貌的體現。我希望通過這次調查，發現同學們在體育鍛煉方面存在的問題并加以分析。想辦法更好的推動大學生體育鍛煉進一步普及，提高教學和訓練質量；有利于社會主義精神文明的建設，結合實際具有針對性的對現在存在的問題提出一些建議，希望給我們在體育鍛煉方面有所借鑒。

　　（3）調查范圍和對象

　　西電校園內學生和網絡上的各地大學生

　　（4）調查日期

　　校園內的問卷調查從11月2日期至11月4號 網絡上的調查從11月3號至11月6號

　　（5）資料搜集方法

　　問卷調查主要是將問卷分發給周圍的同學朋友，并囑咐他們如實填寫。

　　網絡調查是將調查問卷制成電子版的網頁，通過電子郵箱、網絡聊天軟件等通訊手段向大學生網友發放問卷所在鏈接。

　　二、調查內容

　　大學生體育鍛煉調查問卷

　　親愛的同學們：

　　您好！非常感謝您參與我們的調查，為了更好地了解并改善大學生體育鍛煉情況，我們正在進行一項有關校園大學生體育鍛煉情況的調查。本次調查以不記名方式進行，您的每一個如實回答都有助于我們作出正確的判斷！

　　1、你的性別：

　　A、男 B、女

　　2、你所在的年級

　　A、大一 B、大二 C、大三 D、大四

　　3、你一般喜歡在什么時候鍛煉

　　A、清晨 B、下午 C、晚上

　　4、每次你鍛煉多久

　　A、30分鐘 B、30-60分鐘 C、超過一個小時

　　5、你進行鍛煉的頻率

　　A、每天 B、隔天一次 C、不固定

　　6、你的運動動機來自

　　A、鍛煉身體 B、保持體形 C、放松身心

　　D、興趣所致 E、受他人影響 F、應付大學體育

　　7、你一般做哪些體育運動

　　A、籃球 B、羽毛球 C、足球 D、跳繩 E、跑步 F、乒乓球

　　8、哪些因素限制你的鍛煉

　　A、場地設施 B、時間 C、同伴 D、天氣 E、興趣 F、其他

　　9、你是否了解自身的身體狀況

　　A、了解 B、不了解

　　10、你有自己的鍛煉計劃嗎

　　A、有 B、沒有

　　11、你喜歡體育鍛煉嗎

　　A、喜歡 B、不喜歡 C、一般

　　12、你怎么樣看待學校運動設施的開放情況

　　A、滿意 B、不滿意 C、一般

　　xx、你怎么樣看待學校體育課的開設情況

　　A、偏多 B、偏少 C、正好

　　14、除了體育課你是否還主動鍛煉

　　A、有時 B、經常 C、很少 D、沒有

　　15、是否曾經曠過體育課

　　A、是 B、否

　　再次感謝您對我們調查的配合！

　　三、存在問題

　　（1）喜愛體育的大學生占到總數的近80%，而其中男生占到6成，女生占4

　　成

　　（2）大一和大四的學生普遍比大二和大三的學生鍛煉得多

　　（3）女生的運動技能和鍛煉計劃擁有率不到2成

　　（4）許多同學受到學校設施條件的制約減少了體育鍛煉

　　（5）近8成同學曾經曠過體育課

　　（6）西電本校內的鍛煉不如外校的平均水平

　　（7）近一半同學鍛煉缺乏主動，除體育課外很少鍛煉

　　四、分析總結

　　隨著互聯網的發展，再加上大學生自制力稍差，很多學生把課余時間都奉獻給了電腦。喝酒、熬夜打游戲、上網看電視節目，生活沒有規律、不吃早餐就上課，考試前天天泡圖書館上自習，而考試后通宵泡網吧泡KTV等等這都是大學生體質下降的重要因素。不良生活方式直接導致大學生體質一年不如一年。

　　很多同學已經認識到體育鍛煉的重要性，但認識與具體行動尚存在很大的差距。只有抓住學生的心理需要，才能將認識轉化為鍛煉身體的動力。從學生入學開始就注意培養提高學生對體育鍛煉的興趣與習慣，并作為重點貫穿到體育教學中去。把基礎理論知識與基本技術的教學結合起來，充分利用體育多種手段，逐步培養學生自我鍛煉的習慣。

　　相比起男生，女生的鍛煉明顯較少，鍛煉不僅僅是體育運動，對身心都有莫大的幫助，許多女生認為運動是男生的強項，但事實不是這樣。女生也需要一些運動量適中的鍛煉，不僅是為了維護勻稱的身材，更需要強健體魄培養積極向上的體育精神，這也是對緊張學習的一種放松。

　　大一和大四學習壓力較松，所以學生普遍鍛煉頻率較高。然而隨著大二大三學習壓力的增加，學生的體育鍛煉量普遍下降。希望大二大三的同學們應該騰出一些玩游戲休息的時間來積極參加體育鍛煉。

　　通過調查顯示出西電的鍛煉普遍低于其他外校，電子類專業學生普遍喜歡宅在宿舍上網或者在圖書館學習，不注重體育鍛煉。

　　學校是大學生生活、學習的地方，是大學生開展體育鍛煉的主要場所。隨著中國高等教育大眾化進程的加快，越來越多的學生進入到高校。正因為如此，造成了高校資源的匱乏，雖然國家不斷地提高對教育的投入，但遠不能滿足發展的需要。高校體育場地、器材的缺乏是造成大學生體育鍛煉不足的重要原因。很多高校運動場地的面積遠遠低于教育部門的要求。高校的體育教育模式不合理，部分高校對體育教育并不重視，教學手段落后，不適合社會的需要和自身的發展，配套設施、師資力量方方面面都存在問題。很多學校到了大三便不再開設體育課，沒有老師的督促，大學生便更不重視體育鍛煉了。針對體育硬件設施薄弱的問題，高校應加大對體育場館、設施和器材等方面的.建設投入。現階段應進一步提高高校現有體育場館的利用率，最大限度地滿足學生參加體育活動的要求。同時，努力開拓校外體育空間，充分利用校外體育場地設施，順應大學生體育活動的發展。

　　此外，應積極培養大學生養成良好的體育生活方式，充實他們的余暇生活，使大學生逐步認識建立體育生活方式的意義，突出體育教育中的德育因素，加強體育教材內容的改革，充分挖掘大學生參加體育運動的潛力。通過宣傳、教育，向學生傳授有關衛生健康知識、規律生活知識，塑造健康向上的思想及融洽和諧的生活環境。通過培養學生的健康意識、健康心態、健康習慣，并開展不同形式的健康講座，增加大學生的健康知識，明確健康教育的價值和意義，提高大學生保健和預防疾病的意識。通過不同形式的教育，使大學生改變不正常的生

　　活方式和習慣，使其逐漸養成良好的生活習慣。增加體育課程，開展晨練、午間操鍛煉等。

　　總而言之，內因是事物發展的關鍵。在學校付出努力的同時，我們每一位學生更應端正思想，培養健身的自覺性，主動參加體育鍛煉，以提高自身的身體素質，陶冶情操和積極向上的精神，努力在大學生涯中得到學業和健康身心的雙豐收！

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