兩個(gè)雞蛋作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的兩個(gè)雞蛋作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

兩個(gè)雞蛋作文1

　　又要返校了，心中不免會(huì)有些不情愿。母親重感冒，去藥房買(mǎi)藥了。父親大概昨晚又工作至深夜，正在里屋休息，這會(huì)應(yīng)該睡得很沉吧？！

　　我輕輕走到桌子旁，看了看書(shū)包里的東西，嗯，帶齊了。咦？手忽然觸到兩個(gè)圓滑的東西，拿出一看，原來(lái)是兩個(gè)雞蛋。唉！近日家中狀況很不景氣，前天父親把老母雞們殺了，燉了雞湯給我喝，說(shuō)給我補(bǔ)補(bǔ)身子。母親昨天把僅剩的兩個(gè)雞蛋煮了，讓我?guī)е�。父親長(zhǎng)年干重活，年歲已近五十，每天為我們哥倆奔波，也該補(bǔ)補(bǔ)了。于是，我悄悄地走進(jìn)里屋，把雞蛋輕輕地放在父親床頭。

　　父親仍在酣睡。

　　唉！我的父親啊！幾十年來(lái)一天清福也沒(méi)享受著。父親的臉龐讓我想起了千里之外的黃土高原，只剩下蒼黃的皮膚，被風(fēng)撕扯地不成模樣。熱淚吧嗒滾下來(lái)，我驚醒了，慌忙走出屋。

　　母親怎么還沒(méi)回來(lái)啊？不會(huì)有什么事兒吧？我走到外面，只見(jiàn)道上一個(gè)人影也沒(méi)有。天空一片灰色，只有一只小鳥(niǎo)在枯枝上有氣無(wú)力地叫著。冷風(fēng)吹過(guò)，鼻涕流了出來(lái)，秋天不饒人啊。我可不能感冒，于是轉(zhuǎn)身走進(jìn)家門(mén)。

　　進(jìn)了屋，準(zhǔn)備拿本書(shū)來(lái)消磨一下等待的時(shí)光。我蒙了，手打了個(gè)冷顫，觸到了兩個(gè)硬硬的東西，拿出一看，兩個(gè)雞蛋。我剛才不是……大概是我這健忘的記性吧！于是，我又躡手躡腳地把雞蛋放回父親枕邊。這次可是確信無(wú)疑，兩個(gè)雞蛋老實(shí)地躺在那里，我放心地走到外屋。

　　父親仍甜甜地睡著。

　　母親終于回來(lái)了。她兩手拿著藥，左手的藥用紙包著，右手拿著有包裝盒的藥。母親把右手伸向我，關(guān)切地說(shuō)道：“孩子，該中考了，拿著藥防感冒。”

　　“不，媽?zhuān)�您的感冒越�?lái)越嚴(yán)重了，您應(yīng)該吃這盒。”

　　“快拿著，不然媽生氣了。”

　　無(wú)奈，拿著吧，媽的.身體不好，我最怕媽生氣了。擦去泛濫的淚水，我去了學(xué)校。

　　回到宿舍，整理書(shū)包里的東西時(shí)，手像觸電似的，碰到了兩個(gè)硬硬的東西，我呆了，我不相信的那一幕終究還是發(fā)生了。我跑向寂靜的操場(chǎng)，大哭了一次。讓來(lái)讓去，終究還是被“讓”啊！朋友，我們何時(shí)才能把“雞蛋”讓給父母呢？

　　心里對(duì)自己說(shuō)：父母的這份深情我絕對(duì)不會(huì)辜負(fù)。

　　晚自習(xí)，我平靜地坐在教室里，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)……

兩個(gè)雞蛋作文2

　　星期天上午，幸運(yùn)星作文教室傳來(lái)了一陣喧鬧聲，原來(lái)是王老師在給同學(xué)們做分辨生雞蛋和熟雞蛋的實(shí)驗(yàn)！

　　王老師來(lái)到教室，左手拿個(gè)雞蛋，右手也拿了個(gè)雞蛋，同學(xué)們都以為是打算給我們吃的呢！后來(lái)才知道，原來(lái)是用來(lái)做實(shí)驗(yàn)的。老師提出了一個(gè)問(wèn)題：“你們能分辨出哪個(gè)是生雞蛋，哪個(gè)是熟雞蛋嗎？”大家聽(tīng)了這句話(huà)，愣住了！突然，吳冠宇眼晴一亮，像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一躍而起說(shuō)道：“把雞蛋放在耳邊搖晃一下，有聲音的是生雞蛋，沒(méi)聲音的是熟雞蛋。”老師試了一下說(shuō)：“非常正確！”大家都對(duì)他豎起了大拇指，在同學(xué)們的掌聲中，吳冠宇回到了自己的座位。

　　老師又說(shuō)：“還有什么辦法呢？”大家都開(kāi)始冥思苦想起來(lái)！過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)同學(xué)胸有成竹地舉起了手，原來(lái)是徐博雅，她說(shuō)：“把雞蛋放在地上轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)得快的是熟雞蛋，轉(zhuǎn)得慢的是生雞蛋。”老師半信半疑地蹲下身，把雞蛋放在地板上轉(zhuǎn)，只見(jiàn)熟雞蛋轉(zhuǎn)起來(lái)像身上抹了“潤(rùn)膚露”一樣，轉(zhuǎn)得又快又久！但是，生雞蛋身上像是背了石頭似的轉(zhuǎn)得又慢又不穩(wěn)！老師站起來(lái)請(qǐng)徐博雅說(shuō)明原因。徐博雅說(shuō)：“因?yàn)樯�雞蛋里面是液體，所以轉(zhuǎn)得慢，而熟雞蛋里面是固體，所以轉(zhuǎn)得快，轉(zhuǎn)得穩(wěn)。”同學(xué)們都鼓起了掌！

　　老師又說(shuō)：“那還有沒(méi)有其它辦法呢？”大家都沉默了，但是，劉一然靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)辦法，立刻舉起手說(shuō)：“把蛋放到水里，生雞蛋會(huì)沉到水底，熟雞蛋則會(huì)立在水中。”老師試一下，果然成功了！我心想：“劉一然算聰明啊！”

　　老師告訴我們說(shuō)：還有一種方法，就是放在陽(yáng)光下，用一只眼睛去看，生雞蛋是透明帶紅色的`，而熟雞蛋全是黑色的，我試了一下，發(fā)現(xiàn)這真是一個(gè)辯別生熟雞蛋的好辦法！

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課真有趣！既增加了我們的知識(shí)，又提高了我們對(duì)作文的興趣，真希望以后多上這樣的作文課！

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