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蝸牛的奧秘作文
在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的蝸牛的奧秘作文,希望能夠幫助到大家。
在一個星期天的下午,天氣十分悶熱,我走到院子門外,擺弄著大地的“花花草草”。
忽然,我看到一只蝸牛慢慢地爬上了葉子。“蝸牛是害蟲還是益蟲?”“為什么它走過的地方總留下長長的一條線?”這些問題在我腦中浮現出來。我跑進屋,問正在看新聞的爸爸,爸爸微笑說:“你既然想知道蝸牛的秘密,為什么不親自實驗一下,探索其中的奧秘呢?”“哎呀!我怎么沒想到呢!”于是,我決定自己去實驗一番。蝸牛是害蟲還是益蟲?我采取用食物來測驗蝸牛。我先找來了白菜葉子、饅頭和蒼蠅等,然后又捉了幾只蝸牛。分別貼上了序號,把這些東西放在這些食物面前,我估計它們都餓極了,爬向了自己喜愛的食物,只是每只蝸牛都選上了白菜葉子,吃了起來,面對別的食物卻聞也不聞,不大會兒,白菜葉便給蝸牛吃光了,我這下可斷定,蝸牛一定是大害蟲。
接著,我又進行第二個實驗:“蝸牛爬行為什么會留下一條長長的線。”我首先把它抓上高處,等它的頭伸出殼來時,去摸它的大盤,可是我的手還沒摸著它,它又縮回去了,心想,這蝸牛真是“膽小鬼”!我弄了幾次,都沒有成功,真有點氣餒了。這時爸爸走過來說:“事情還沒做成就灰心,長大了還想當大律師呢!”我被爸爸這么一“激”,又來勁了。忽然一個辦法從我的腦海中閃過。“有了,有了!”我高興得手舞足蹈,用一塊尖石塊小心翼翼地敲破蝸牛殼,把那塊肉抽出,用手摸了摸它的下面,只摸得下面粘糊糊的,隱約還有小粒的東西,好似是是它的腳,那粘糊糊的應該就是蝸牛的排泄物,一查資料,竟然助于蝸牛的爬行。
我想知道:一對是眼睛,另一對是鼻子。可是到底哪對是眼睛,哪對是鼻子?于是我取了一片樹葉子,再拿來個差不多大小的白菜葉,分別放在另一只蝸牛面前,由于差別不是很大,這下蝸牛眼睛可派不上用場啦!只見它用小觸手碰碰,便知道哪個是白菜葉子,哪個是樹葉子了。這下,我又發現了一個秘密:大觸手有眼的作用,小觸手有鼻的作用。
原來探索我們的生活也滿有意思的。我們長大要好好探索我們的生活。
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